國中感動作文400字3篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的國中感動作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國中感動作文400字 篇1

人間處處有真情，真情時時暖人心，老師的愛就在我們的身邊，時時讓人感動。其中，最讓我感動的是謝老師。她既像園丁又像母親。她對我們的愛，時時縈繞於心，刻刻令我感動。

謝老師是五年級時接我們這個班的。她有點胖，黑絲長髮，皮膚白析，一雙明亮的眼睛透着親切。在這一年裏，謝老師對班裏的每個同學都傾注了她滿腔的熱情，大家的進步都滲透出她的辛苦。

這些都不用説了。最難忘的的是五年級上學期的那個冬天，天氣格外寒冷。一天早自習，同學們都按時到校了，可是每次早早在教室了叫我們背書的謝老師卻沒有來。大家正嘰嘰喳喳地議論着，數學老師來了，他告訴我們，語文老師生病了，恐怕不能來給我們上課。大家聽了，都非常難過，不少同學很傷心，整個早自習，同學們心情很沉重。

幾分鐘後，謝老師一陣風似的推開了教室門，同學們都睜大了眼睛，緊接着七嘴八舌地問謝老師的病情。謝老師説：“我沒事，抓緊時間上課吧!”班長説：“老師，您休息吧，我會領着大家好好上課的。”謝老師深情地説：“謝謝大家的關心，我已經好了。你們馬上就要面臨畢業升學，這些節骨眼上，我怎麼能給你們漏課呢?”

聽了老師那番深情話語，霎時間，我的嗓子哽咽了，眼睛濕潤了……老師當了您兩年的學生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤的。

老師您忘我工作的精神，讓我感動，更讓我終生難忘。

國中感動作文400字 篇2

許多事情，許多人在我的生活中，匆匆如過客。可是總有些事情或人在記憶深處會留下深深的痕跡，甚至於終生難忘，永遠感動。

在一年夏天，我和姐姐放學回家，可是在路上，不幸的下起了雨。於是我和姐姐賽跑，看誰先到家。在賽跑的路上，我因為好勝心強，對自己説，加速加速，這個時候，涼鞋底由於太滑，從腳前面的空隙那裏穿了過去，鞋緊緊地卡住了我的腳。姐姐把我扶到階梯上，讓我坐下，她自己使勁拔，可費了九牛二虎之力，還沒把可惡的鞋拔下來。我們手無足措的坐在階梯上，無可奈何的看着我的腳從紅變紫，從紫變青。我當時嚇哭了，害怕自己變成殘疾人。一個陌生的阿姨聽到了哭聲來到了我的身旁，親切的問我怎麼回事，姐姐焦急的把事情講給阿姨聽，阿姨連忙問我們住處，二話不説的背上我，拉着姐姐向我家奔跑。個子不算矮的我在阿姨身上，心中有暖暖的感覺，我漸漸不害怕了，停住了哭泣。終於到家了，阿姨讓姐姐上樓拿剪刀下來，小心翼翼的把我的鞋剪開，又輕輕地按摩我的腳。看着慢慢又恢復血色的腳，大家都呼出一口氣。正在大家七嘴八舌為我高興時，阿姨悄悄地走了。

沒有人知道阿姨姓什麼叫什麼，住在什麼地方，我只記得那瘦小的身板和揹我時拿吃力的動作。陌生的阿姨，謝謝您，在我無助時無償的幫助。您的所作所為永遠讓我感動，我要做一個像您這樣的人。

國中感動作文400字 篇3

在我的腦海裏，有着像天上的`繁星、海底的魚蝦那麼多的成長故事。這些故事，個個都是讓我終身難忘、值得反覆回味的。現在，就讓我給你們講講其中令我感動的的一件小事吧！

今年寒假，我在體育館上提高班，學習奧數和語文。一天中午下課後，我懷着愉快的心情，興沖沖地走出教室，準備回家，可是卻傳來一陣陣”嘩啦啦“的響聲，原來是下暴雨了。只見豆大的雨點從天空中不斷地打在地上。同學們一個接着一個打着雨傘離開了，可是我只有孤零零的站在那裏。因為，我沒有帶任何的雨具，只有在心裏默默的期待幸運女神站在我這邊，讓暴雨趕緊停下來。可過了一會兒，天氣仍不見好轉，我有些着急了。忽然，我隱隱約約聽見有人在呼喚我的名字，緊接着就看見了一個熟悉的身影——那是我的外公！他跑過來氣喘吁吁的對我説：”來，拿着傘，我們趕緊回去吧，雨越下越大了。“剎那間，我的淚水一下子就湧了出來，因為外公這段時間身體一直不好，並且昨天才剛剛去醫院看了病，今天又冒着暴雨，步行趕了幾站路為我送雨具，真太令我感動了。我急忙上前抱住外公説：”外公，謝謝您，你真是我的好外公。“外公説：”乖孩子，別哭了，我們趕緊回去吧。“就這樣，我和外公相擁着回了家。

雖然這件事已經過了很久，但它卻深深的印在了我的腦海裏，印在了我的心裏。是啊，是長輩們無私的愛，才讓我們順利成長。我一定要好好學習，健康成長，來盡力回報他們的愛。