畫鼻子敍事作文集合5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的畫鼻子敍事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畫鼻子敍事作文 篇1
“哈哈哈……”一陣笑聲點亮了嚴肅的課堂,飄蕩在四年級教學樓的走廊外,驚得在走廊圍欄上小憩的麻雀都撲騰兩下翅膀飛走了。笑聲從哪裏傳出來的呢?是什麼事這麼有趣呢?原來是我們班的徐老師為了激發我們的寫作靈感,在帶着我們玩遊戲呢。什麼遊戲呢?畫鼻子呀!
只看見教室裏同學們瞪着眼睛,把所有的目光都集中在了黑板上,黑板上畫有一個大大的圓臉,臉上有眼睛、有眉毛、有嘴巴、有耳朵,可唯獨沒有鼻子,很是奇怪,老師首先説起了遊戲規則:一個人矇住眼睛原地轉三圈,然後拿着粉筆在黑板上畫出小人的鼻子,誰能在正確的部位畫上鼻子,視為獲勝。遊戲規則一出,同學們個個興奮不已、躍躍欲試,急切的表情好像在告訴老師:“老師,快!快!選我吧,我來畫!”
我正在琢磨着怎樣才能找到正確的鼻子位置時,老師突然點到了我的名字。我定睛看了一下黑板,心中有了數,我慢慢地走上講台,依據規則蒙上了眼睛,轉了三圈。天啊,好黑!找不到方向,心中不免慌亂。這個時候台下的同學們開始給我出謀劃策了,有的説往上往上;有的説不對,往下往下;有的.説往左一點……我的大腦一片混亂,我搖了搖頭,告訴自己,“別聽他們的,想想自己上台前觀察到的小細節。”突然,靈光一現,我用手開始在黑板上摸索試探。在這裏!摸到了,我心中一喜,果斷地拿起粉筆畫了起來。當我洋洋得意地放下粉筆,台下同學們鬨堂大笑,我急忙拉下眼罩一看,鼻子居然畫到眼睛上了。“不對啊,我明明上台前發現鼻子這邊的黑板有個凹陷,所以摸到了凹陷才畫的呀,怎麼不對呢?”我有點迷茫,定睛一瞧,嗐!原來有兩個小凹陷,我摸到的並不是自己事先觀察到的那個,看來做什麼事投機取巧都是行不通的呀。後來,汪佳霖、何學航等同學依次上台畫鼻子,都沒畫對。有人畫到了眼睛裏,有人畫到了嘴巴上,雖然沒有人畫到正確的位置,但是整節課大家都非常開心。
這真的是一次特別又令人印象深刻的作文課啊!
畫鼻子敍事作文 篇2
你知道我喜歡玩什麼遊戲嗎?讓我來告訴你:是“畫鼻子”。
這一天,老師在黑板上畫了一個小男孩,有頭,有眼睛,有嘴巴,好看極了!可就是少了一個鼻子。大家紛紛舉手要求畫鼻子。
老師先選了石海涵,幫她蒙上眼睛後,在原地轉上三圈,隨後往黑板走去,不料,出現了突發狀況:石海涵竟走錯方向,向“爭章園”走去,幸好陳老師及時把石海涵弄回了起點。
張貝貝呢?雖然她沒有走錯方向,但是她畫錯了地方,居然把鼻子畫在了嘴巴里,為這個小男孩添了一顆“牙齒”。
瞧!洪軼上場了,只見他搖搖晃晃地走向黑板,走着走着才發現自己走錯方向,差點走出大門,在大家的指引下,他又走回了“正道”,可惜最終他畫得鼻子居然沒畫進臉,倒是像個魚鈎,他想要釣什麼?引得全班哈哈大笑。
“叮鈴鈴!”下課了,這節令我們流連忘返的“畫鼻子”課結束了。
畫鼻子敍事作文 篇3
今天,陰雨綿綿,我們在教室玩“盲人”畫鼻子的遊戲。
老師先説清楚遊戲規則,然後在黑板上畫了一個“三毛”,只見“三毛”只有三根頭髮,眼睛圓溜溜的,顯得特別可愛。
遊戲開始了,老師先是叫了一位同學來做示範,老師把紅領巾矇住那位同學的眼睛,然後讓那位同學距離白板兩米的地方轉5圈,接着再讓他走到白板前面畫鼻子。“前一點,向左,向右,畫。”同學們大聲的叫着。“哈哈,鼻子畫錯了。”“哈哈。”同學們的笑聲如同十二級·的大地震,把課室都給掀翻了。
到我上台了,老師拿着紅領巾矇住我的眼睛,頓時,我的眼前一黑,就像一個盲人一樣。把眼睛矇住之後,我就開始轉圈了,“一個圈、兩個圈……五個圈。”“終於轉完了,但是該怎麼畫呢?”我心想。
“向前,向左,向上。”我已經被同學弄得·暈頭轉向。“算了,還是不聽同學的`話吧!我畫完之後,摘開紅領巾一看。“哎呀!怎麼畫到“三毛”的頭外面呢?”心想。“哈哈,笑死我了。”同學們的笑聲一浪接一浪,笑聲在課室裏又沸騰起來。
最後,同學們有的畫準了,有的畫到嘴巴下面,還有的畫到脖子下面。
雖然這是一個小小的遊戲,但是它讓我感受到盲人的生活是多麼的不方便和辛苦啊!
畫鼻子敍事作文 篇4
今天下午我們在教(室)師玩了一回別開生面的遊戲——畫鼻子。
老師提着一個小黑板走進教室,小黑板上畫着一個小男孩的頭像,他戴着一頂小花帽,亂蓬蓬的金髮像一地成熟的'小麥,水汪汪的大眼睛像兩顆鑽石,小小的嘴正吐舌頭對我們笑了。可是美中不足的是他沒有鼻子,要我們畫上去。
遊戲開始了,老師問:“誰先來?”同學們馬上爭先恐後的喊道“我來!我來!讓我來!”最後老師點了黃耀鋒。老師先把他的眼睛蒙上,再把粉筆給他,讓他左轉幾圈右轉幾圈,他完全迷失了方向了,橫衝直撞,不是同學們的提醒,他早就離開教室到三(2)班了呢。最後他好不容易碰倒了小黑板,想都沒想就畫了一個小點。他剛畫完,同學們就哈哈大笑起來。他一聽馬上解開布一看,自己也笑了。原來他把鼻子畫到了臉上了耶……
這個有趣的遊戲在同學們的歡笑中結束了。
畫鼻子敍事作文 篇5
“呼~手指操終於做完了。”我有氣無力,“手指酸酸噠!”戴冠秋輕聲説,我靜靜地趴在課桌上,不免感到有些無聊,突然,肖老師神祕地説:“同學們,我們一起來做一個遊戲。”“恩?遊戲?”我精神起來,兩眼放光地望着老師。
“咳咳,那就是—畫鼻子。”哦,畫鼻子,我玩過,可惜太難了,老對不準。老師在黑板上畫了一個沒有鼻子的人臉,首先,老師在第一組選了楊可人,老師為他蒙上眼睛,楊可人像個盲人似的`,雙手伸直在前,彆扭地走上了台,老師給了他一支粉筆,他在黑板上摸來摸去,最後不確定地在人臉的下巴畫了鼻子,他趕忙摘下紅領巾,楊可人見自己畫得那麼離譜,也不由和同學一起哈哈大笑。周軾軒閃亮登場!唉!結果是此“好”,鼻子居然不在人臉上!但不怪他,蒙着眼睛畫鼻子,讓我來,我也會歇菜!
恩?你問下面還有誰?快,快別提了,笑得我都要吐一盆血了!徐夢迪嘛!咳咳,沒錯,他也敗得一塌糊塗!
接下來,我可要重點講一講我們第四組的大傢伙陳哲遠了,他被矇眼睛後,走上講台時竟撞到了講台,粉筆灰飛了他一臉,也不知這可憐的傢伙怎麼會這麼倒黴,但他畫時,卻給了我們一個驚喜,他雖然把鼻子畫進了嘴巴里,但老師説他是離目標最近的,挺不錯噠!就是沒見過鼻子長在舌頭上的,有點無語。
今天畫鼻子可真開心哇!
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