【推薦】學習的作文合集3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的學習的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習的作文 篇1

在一個上學期，我雖然被同學們評為“班級三好學生，”但是我覺得自己在上學期的表現並不是很好，特別是上音樂課和體形課時總是管不住自己，和別的同學説話。

現在新學期開始，課堂紀律，我要嚴格的要求自己不東張西望，不亂説話認真聽講。在學習上我要認認真真，不能再犯上學期粗心的毛病，爭取將語文、數學、英語都考到100分。還有我要嚴格要求自己英語的發音，這樣帶大家領讀時就不會出現錯誤。

下學期我要努力的改正以前的錯誤，團結同學認真學習認真聽講。這就是我新學期的學習計劃，我會加倍地努力，爭取完成自己的學習計劃。

學習的'作文 篇2

老師讓俺們向一位英雄學習，俺要向雷鋒學習，俺也要幹好事，讓俺們學習雷鋒精神，成為新一代的雷鋒。

説實話，俺對雷鋒並不是很理解，只是聽説雷鋒總是幹好事。今天俺就要學習雷鋒，做好人好事。

走在路邊尋找幫助目標，見到一位老奶奶剛從集市回來，手裏拿滿了東西，看起來東西挺重的，而且老奶奶要過馬路，因為路上車輛很多，所以老奶奶不敢過馬路。於是俺跑過去，對老奶奶説：“俺來幫您吧！”雖然不好意思，但還是説出來了。老奶奶很高興説：“善！“俺趕忙過去接東西，但老奶奶堅持要拿最重的，在俺的軟磨硬泡下，她終於把最終的東西給了俺。俺接過東西，覺得還真是不輕鬆。俺一邊拿着東西，一邊攙着老奶奶慢慢的穿過馬路。

俺把老奶奶送到了她們小區門口，老奶奶想讓俺去他家休息，俺説不用，老奶奶還把俺誇獎了一番。

在回家的路上，俺還將地上的垃圾撿起來扔進了垃圾桶，心裏忽然想到劉備留給劉禪遺詔裏的一句話：莫以惡小而為之，莫以善小而不為。這話説得好！做好事，並不一定要做大好事，做小好事也能體現一個人的道德修養。

俺們要學習雷鋒，做到日行一善。

學習的作文 篇3

記得在我上四年級的時候，有一件事讓我至今難以忘懷。

記得那天是學雷鋒日，我和我的好朋友葉琦中午被老師留下，幫老師判上午聽寫的內容，直到很晚才走。我們以飛快的速度跑回家吃飯。我們倆奔跑的速度好似奔馳一般的飛快，那是因為我們下午還要準時趕回來上課。在回家的途中，我們看見了一位老爺爺正坐在板凳上，一副發愁的面孔，好像正在沉思着什幺，老爺爺身旁還有一箱方便麪。這時，便引起了我和葉琦的注意力，葉琦對我説：“我們一同去問問老爺爺有什幺困難吧！”“好吧”我説。然後，我們跑到他的身旁，經過一番瞭解後，才知道他家住在對面山腳上的那幢樓裏，因為兒女不在家，又買了一箱方便麪，可是家離這還有好遠，自己身體虛弱搬不回去。葉琦聽完，立刻説：“咱兩幫老爺爺搬回去吧！”

“趕緊走吧，別多管閒事了。”我説。“今天是學雷鋒日，我們就學一下雷鋒那種助人為樂的精神吧！”葉琦説。“要去，你就去，我不管，萬一下午上學玩了怎幺辦。”“就算晚了也是值得的，我去了。”葉琦便幫老爺爺搬方便麪，在王俊的行動下使我感動了，我説：“我也來幫忙.”“你扶老爺爺，我來搬。”然後在老爺爺的帶領下，我們走了過去。在途中，我看見他都累的滿頭大汗了，簡直就像一個落湯雞;我説幫幫他吧，他又不肯，最後，他都累的不行了，好像虛脱了一樣，可他還是堅持給老爺爺送回家。

事後想想，我真的不如她，我為我當時的行為而內疚。我們在生活中應在別人需要幫助的時候，第一眼出現在需要幫助人的面前，去無私的幫助他，處處學習與發揚雷鋒精神。只有這樣，當你在遇到困難和坎坷的時候，別人才會勇於向你伸出援助之手，幫你渡過難關。