可愛的老師作文(通用15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的可愛的老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

可愛的老師作文1

一生幫助過我的老師有許多，但是，我最敬愛的老師是莊老師。

老師有雙火眼金睛，炯炯有神，一瞪起來，誰看見都嚇得雙腿發軟。上課時，如果誰在下面做小動作，都會被她看得一清二楚；老師的嘴特別厲害，從她嘴裏蹦出來的知識數不勝數；耳朵是千里耳，底下同學悄悄話説得多小聲都會被老師聽見。

莊老師很可愛。有一次，幾個女生坐長椅上玩搭火車，莊老師正好走過，看到了這一幕，於是帶點俏皮地説：“看過來，茄子！”隨手拍下了這快樂的一瞬間。

別光以為莊老師可愛，嚴肅起來讓人不寒而慄！

那次，同學在課桌裏玩橡皮球，被老師的火眼金睛發現了，老師神不知鬼不覺地走到他身邊，敲了兩下桌子，把他嚇了一跳。老師挑起兩道劍眉，雙眼瞪圓，如猛虎般死死盯住他，厲聲問道：“你在幹什麼？”他被嚇得雙手不住的發抖，腿也軟了，結結巴巴地回答：“我……我沒幹……幹什麼。”老師把手伸出來，他故意裝做不知道，呆呆的看着老師，老師再伸出手，他只好把心愛的橡皮球交給老師，心裏想：我交了一個，反正還有一個。誰知，老師又伸出了手，他這才知道，原來剛才發生的一切都被老師發現了，可是為時已晚，他心想：要是世上有後悔藥，那我決不會幹這樣的蠢事了！他只能把另一個橡皮球也交給了老師。莊老師這才起身回到講台，惡狠狠地説：“以後誰再把玩具帶到學校來，一律沒收！”

莊老師真是又可愛又可怕，時而嚴肅認真，時而温柔可愛，莊老師真是一位令人敬佩的老師！

可愛的老師作文2

胡老師是我們的科學老師，我們可喜歡他啦!而且這個胡老師是語文、數學、英語、美術、作文……等等樣樣精通!他還非常搞笑呢!怎麼，不信吧?那我就來為你講講他的幾個故事吧!

那天中午，我正想讓胡老師幫我畫副畫，結果看到一幅讓我吃驚的景象——胡老師在指導胡滌非寫作文，而我們的“班長大人”正津津有味地聽着胡老師的建議。哇塞!沒想到胡老師還會作文吶!於是，我便湊近去聽：胡老師講的頭頭是道，讓我不得不佩服啊!

講完後，老師拿過我手中的紙，刷刷幾筆，一隻可愛的小狗便展現在我們眼前，接着老師又不緊不慢地給小狗加上搞怪裝飾，使它變成了一個小海盜。然後老師又在旁邊加上了幾個藝術字——“海盜狗”。“哈哈……”笑聲不斷，胡老師也陪着我們一起笑。最後還簽上了自己的大名：胡承!

還有一次，一個同學把我同桌的英語書上畫了一些搞怪的東西，我的同桌很是生氣，便拿着“物證”，帶着“人證”(我)，找上了老師告狀。老師看了看，竟笑了起來：“哈哈!挺有創意。”這可把我的同桌氣壞了：“您還笑!這有什麼好笑的拉!”老師卻不管三七二十一，抄起筆就繼續畫起來，畫完後還得意地給我和我的同桌看——原來他把那個人的臉上畫上了臉譜，這讓我曉笑得趴在了桌子上，連我的同桌都忍不住笑了。笑完後，同桌不禁大叫一聲：“天哪!我的書啊!!老師!怎麼這樣啊!”

哈哈!怎麼樣，讀到這裏，你是不是已經笑得趴在桌上了呢?是不是很敬佩我的這位可愛的胡老師呢!

我也非常佩服我的這位老師，有這樣一個可愛的老師，我覺得我很幸福!

可愛的老師作文3

美術課餘老師是非常受我們歡迎的老師，他上課既輕鬆又幽默搞笑，有一堂課像烙印似的，深深地印在我的記憶中。

那天，一上課，餘老師就宣佈了本節課的教學內容：讓我們任意畫出各種各樣人物的臉譜。餘老師話音剛落，同學們就議論紛紛，東張西望，有幾個調皮鬼甚至串桌去跟別人説話。餘老師表情嚴肅地把食指貼在嘴上，發出“噓”的聲音，示意我們小點聲。我們也就安靜了10秒鐘（有點誇張），馬上又“沸騰”起來。這一招不靈了，只見餘老師臉色由“睛”轉“陰”，聲音提高八度，大聲地説：“同學們，安靜！”，20秒（嘿嘿）後教室的氛圍又復原了。此時餘老師的聲音提高十二度也不見效。這時，餘老師拿出了“殺手鐗”，只見他立即拉着臉，眉毛一垂，把嘴一咧，臉上陰轉小雨，裝出小小孩的撒嬌方式：假哭，説（並帶着哭腔）：“嗚嗚嗚，你們都欺負我，嗚嗚嗚，我要告訴你們的爸爸媽媽，嗚嗚嗚……”看到餘老師的表情和動作，我和同桌笑得都喘不過來氣，直喊肚子疼。膽小的同學卻“嚇”得不輕，立馬愣住了，等回過神後又大笑不止……此刻,餘老師動作與表情突然停滯不動, 五分鐘(誇張啦)後,被餘老師這麼一“折騰”，教室裏頓時鴉雀無聲，只能聽見窗外的風吹起書的聲音。餘老師見狀，馬上恢復常態給我們上課，剛才我所做的各種表情就是你們要做的課堂作業----畫臉譜……

look！這就是我們喜愛的美術老師----一位幽默搞怪而又“孩子氣”的餘老師。餘老師用自己的方式讓我們在快樂中學習，在學習中快樂！

可愛的老師作文4

長髮飄飄的老師姐姐，我最喜歡，不論她兇不兇，我都喜歡。

“小紅花美術館”的高老師，一米六的個頭，比我高一點，頭髮又黑又柔，披在背上，還戴着黃髮卡。一張娃娃臉圓圓的，就像那種漫畫上的臉型。一雙大眼睛眨呀眨呀眨的，睫毛也不短。鼻子端坐在中央，櫻桃小口紅紅的，牙齒雪白。

高老師長得可愛，性格像個沒長大的小孩那樣有趣，有時卻調皮得有點過了頭兒。那次，我和姐姐畫累了休息時在那兒聊天，商量放假去哪裏玩兒，誰知高老師神不知鬼不覺地坐在我倆旁邊，拉住我們一人一隻手學着娃娃音説：“我也去、我也去，我也去嘛……”搞得我和姐姐不知所以，過了一會兒又笑破了天。只見高老師抿着嘴兒，拉着我倆的手，眨着水汪汪的大眼睛，一股幼兒園小孩才有的天真氣兒又流露了出來。可愛死了！

高老師平時也偷懶——人家也撒嬌嘛！那次去她家玩，她留我和姐姐吃飯，可樂雞翅、冰塊西紅柿等好吃的，都做了出來。可吃完飯，最難對付的盤子、杯子什麼的都交給她還未下班的老公來處理了，自己倒去看電視，讓我們兩個去玩電腦。

還有一次，我在那兒畫畫，畫到“手”，不會畫了，我就叫高老師幫忙，誰知這傢伙跑到別的教室去了。人家在上課，我總不能去打攪吧？所以只好硬着頭皮繼續畫……過了一會兒，經過我的修修改改、改改修修，總算是畫好了。我拿去給高老師看，誰知，她瞪大眼睛，鬼鬼地邊笑邊説：“每個人的潛力是無限的！”可真是氣死人了！

不過，從此我知道，一件事，只有親自試一試才知道行不行，可不能隨便放棄。

可愛的老師作文5

大家聽到這個題目一定會奇怪，因為大家可能只聽説過可愛的妹妹，可愛的弟弟，卻沒有聽説過可愛的老師吧，那我們就來談談她吧。

在我的腦海中，有許許多多的老師，但對我印象最深的還是趙老師，趙老師蓬鬆的頭髮，大大的眼睛，櫻桃似的嘴。趙老師不光衣着，長相可愛，內心也很可愛呢。

趙老師雖然有時非常嚴厲，但是我們都知道老師是對我們好，希望我們能取得更大的進步。

有一次，趙老師生病了，早上升國旗都沒來，該上語文課了，大家都猜測趙老師可能不會來了，可是趙老師來了，我們班的王家寶問老師：“老師，您不是生病了嗎？”“我就是生病也得給你們上課呀！”。趙老師笑着回答道。

還有上課的時候，有個別同學發出搞笑的聲音，趙老師不是嚴厲的批評，而是風趣幽默也搞笑的回敬他，弄得那些同學也不好意思再搞笑。有一次，在我們沒上豎笛課之前，大家亂吹一通趙老師聽了並沒有生氣，而是幽默地説：“同學們不要再吹了，人家唱歌要錢，你們唱歌要命！” “哈哈哈。”

你説，我們的趙老師是不是很可愛呢！

可愛的老師作文6

我和老王處識一九年的暑假。她是一個有着短頭髮，戴着眼鏡的女老師。我和她一路聊着，十分愉快，感覺她十分的慈祥和藹，又很健談。她的臉上總是掛着一絲絲微笑。

她對同學也是十分的友好。當同學來問他問題的時候，她也會耐心地回答他直到教會他為止。有一次呢，我碰到十分簡單一個問題，其他同學都會，可是因為我的基礎不太好我就去問老王，結果她給我來幾個題，可是我仍然沒有回答出來，我覺得我太差了，但是老王卻沒有放棄，依然教我過了好久，我終於學會了，我十分的感謝他。

老王還十分有心，經常會為班級組織一些活動。去年期末結束以後老王就給我們班舉行了一個親子活動，在這個活動裏，我們為家長夾菜瞭解其他家長之後我們進行了話劇的表演，最後，我們還跳了生命操十分的有趣。那一晚上我們得到的感受太多了我們母子的感情也得到了昇華。

老王還會讓我們學會做一些家務，能夠減輕父母的負擔。也是經過一次次的磨練，我也漸漸學會了如何燒菜。如何去掃地拖地。也是正是因為老王，以前語文都考70多分，但現在我幾乎能達到80分了。我覺得老王的課堂也十分的有趣，大家有時快樂我覺得老王的課堂也十分的有趣，大家都很享受。老王偶爾也會發火，是因為我們有些時候作業太拖拉來不及及時完成，還經常會有人不寫。打完就會把我們留下來好好教育一頓，讓我們吸取教訓也可以，讓我們以後不再犯這樣的錯誤。

老王不像其他老師，他會經常培養我們學習以外的東西。讓我們可以比其他同學學到更多的東西。

可愛老師總是不會少，只怕不會遇見。慶幸有你，感恩有你！

可愛的老師作文7

石老師是我們的游泳教練。雖然有着白色的短髮，但有着一雙多變卻不老的眼睛，他特別好認，瞧！腦袋長得像番薯一樣的形狀。

我剛學游泳時，也是他教的。在我心中他是一個和藹、負責，又很可愛的一個人。記得當年我剛學游泳的時候，腿抬不起來，反而脊背抬起來，石老師用手拍我的背，還説：“背不能弓起來，要把腳抬起來！”最終我終於能在水中像魚兒一樣自由自在的游來游去。

這次參加生存訓練，我們居然又見面了。一見面，他讓我印象最深的兩句話就是：“你以前來學過游泳吧！一下子就認出來了！”“你像幼兒園的一樣，永遠都是一張‘娃娃臉’！”這兩句話讓我很開心，也讓我更加親近石老師哩！

一次經歷我覺得石老師可愛無比！那次我和兩個夥伴在説有其他游泳道的人游到我們泳道來啦。這些話被石老師聽見了，他問：“誰是侵略者？”説着伸出兩跟小拇指，“我給他撓撓！”眼裏還有着小孩子似的淘氣的目光。我和兩個夥伴開懷大笑！

你説這不是最可愛的老師嗎？

可愛的老師作文8

在我們班級裏，有一位像嚴父慈母的好老師，她就是我們班的班主任、語文老師——鄒老師。鄒老師知識淵博，和藹可親，我們對她都十分尊重。

她長着一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的.鼻樑，一張能説會道的嘴巴。教育學生有板有眼，方法也能讓我們接受。

鄒老師對我們的要求十分嚴格。記得有一次，我的字寫得歪歪扭扭，鄒老師看後，把我的作業撕了，還罰我放學後留下來再寫。當時，我想：老師是不是要罰我抄一百遍，千萬不要把我在學校的不良表現告訴我的家長，我以後不再打遊戲機，不上q了。想着想着，只見老師走過來，親切地對我説：“國楷，請把今天的作業再做一遍，字一定要寫好了。”我看老師和藹可親的樣子，我便毫無怨言地把作業認真地做了一遍。鄒老師看了説：“這不是做得挺好嗎？學習是自己的事，今後可不能再這樣了。”聽了老師的話我連連點頭。

鄒老師不僅對我們的學習要求嚴格，而且還像慈母一樣地關心着我們。有一次課間，我和幾個同學在操場旁邊玩耍，一不小心，我從兩米多高的石頭上摔下來，把手擦破了，後來老師知道了，急忙把我從教室帶到學校醫務室，讓醫生給我清理傷口，塗藥、包紮。一切弄好後。她説：“以後遊戲、玩耍一定要注意安全。”她不僅對我是這樣，而且對待全班的同學也都一樣。

我們的鄒老師就是這樣一個既善良又可愛的好老師，我愛我們的鄒老師！

可愛的老師作文9

我有一位老師，她幽默、温柔，上課時又是一位一絲不苟的好老師。她就是我們班的班主任——孫老師。

孫老師長得很漂亮，帶着一副無框眼鏡，個子不高不矮，瘦瘦的身材，頭髮烏黑亮麗，有時披肩、有時扎着一個馬尾辮，眉毛下嵌着一雙明亮的大眼睛。

孫老師是一位認真盡責的老師。上課時，老師認真的講着知識，怕我們不懂。下課時，又在辦公室裏坐着仔仔細細的批着作業，怕漏掉一個小小的錯誤。特別在我們複習的時候，通常一個人要批好多本作業，辛苦極了。有時生病了，還事事都為我們着想，拖着疲憊的身軀來為我們上課。

老師就像辛勤的園丁，哺育着我們這些祖國的花朵；老師就像紅燭一樣，默默地燃燒自己，照亮他人；老師就像靈魂工程師，培養着我們。孫老師為我們付出的太多了太多了，孫老師關心我們的事，就像天上的星星，怎麼數也數不清。她給了我們無微不至的愛，給了我們温暖……

孫老師是我尊敬的一位好老師！

可愛的老師作文10

劉老師是我們一至三年級的班主任兼語文老師，她教的語文可謂是生動有趣。就連平時上課總是搞東搞西的學生，都會靜下心來認真聽課。

在我的印象中，劉老師是又淡又細的眉毛，襯托一雙眯眯眼，這樣的眼睛和眉毛，讓人感覺劉老師的臉略微有點圓潤。

劉老師是可愛的，性格是温和的。劉老師總是笑眯眯，即使我們惹劉老師生氣了，劉老師也只是笑笑，並告訴我們説，“……這樣的行為是不好的，下次要改正！”聽了這樣的話，誰下次還要惹老師生氣呢？劉老師説話也帶一點兒話音，總是把卷舌音的字帶上一點兒調了。

我非常喜歡聽劉老師講課，她那温柔的語氣，風趣的話語，叫誰聽着都舒服。另外，劉老師非常盡職盡責，成績不太好的學生，她都會細心輔導，從不讓任何一個學生掉隊。上課時，你有不會的問題，她一遍一遍地教你，直到你會為止。講重點內容時，劉老師還會給我們普及一些課外知識，使我們受益匪淺。

劉老師還是一位愛穿裙子的“小仙女”。一年四季，幾乎沒有幾天是穿褲子的。“小仙女”的裙子有很多：夏天穿紗紗的，春天穿不厚不薄的，秋天穿長長的，冬天穿厚厚的。而且劉老師不像其它老師化粧，連個眉毛都不畫，就是純素顏美。

我非常喜歡我們的劉老師，只可惜她已經不教我們了。不過，劉老師和我們在一起的快樂時光，我永遠都不會忘記！

可愛的老師作文11

記憶，就好比是那藏書閣，很多書，你都還記得，可是有些書，你卻不知道是哪裏來的，有些書，你愛看到愛不釋手，但有些書，你卻把他埋葬在深不見底的地方，而我對老師的“記憶書”，卻是我最為摯愛的書。

我的老師姓呂，但我們卻給老師取了個外號“蘭蘭”，説起這個外號的來歷，還真是好玩兒，那一次，班裏正在上自習課，突然，老師的電話響了，接起來以後，説了一句“我是蘭蘭”，那時，我們班有一點點議論聲。後來，經過“上級”同意，我們把“蘭蘭來啦”作為暗號，用於老師來檢查我們好不好好上美術課（美術老師管不住我們，所以我們一上美術課，老師就來“監課”），言歸正傳，我來介紹一下老師的外貌特點，老師最為好玩的就是她的眼睛，有一次，老師生氣了，老班就説“老師，你的眼睛好像魚的眼睛，鼓鼓的”。説罷，老師原本在氣頭上，一下就被被老班給逗樂了。

還有一次，那會離小升中只有2個月了，我們埋頭做卷，寫完後，老師按順序讓同學們把答案寫到黑板上。該念答案了，可老師卻總是念錯。老師説”哎，老了，真是長江後浪推前浪哪“，我們緊跟着來了一句”前浪死在沙灘上“。説完這一句，老師和我們都笑了。

這就是我的老師，一個不一樣的老師，一個會和學生互動的老師，我愛我的老師。

可愛的老師作文12

全校最可愛的老師就屬我們可愛的楊慧老師了。只要聞到這陣陣藍莓清香，那一定是我們的“蘿莉女王”楊慧閃亮登場。

我們慧慧老師和其他數學老師不一素，她總是提着一個天玫紅的塑料籃子，像一個賣花的小姑娘，每天都提着它。這籃子雖小，但裏面的東西可不少，有一個放筆的盒子，還有一份成績單，更可貴的是她自己寫的作業也放在裏面，方便為我們批改作業。這個慧慧老師可不只有可愛這方面的優點啊！也對工作十分認真嘛！

慧慧老師很喜歡在課堂上做練習題。有一次，我旁邊自以為聰明的“方天才”開心地喊了一句“太簡單了，我做完了！”慧慧也簡單地迴應了一句：“楊慧昨天就寫完了！”全班緊張的氣氛一下就沒有了，大家都笑了起來。這是多麼可愛，多麼認真的老師啊！

我是個很喜歡數學的人，有一半是因為慧慧老師。愛數學的我是當天的錯當天改。有一次給慧慧面批我本上改錯的作業，站在自己喜歡的老師面前一定要站得端端正正啊，所以我挺着胸，雙手握在身體前面嚴肅地看着老師改作業。當老師給我改完作業後，看了我一眼，問到“你怎麼每次站得這麼嚴肅？像是我的領導或是一個將軍。”當時我特尷尬，不知説什麼才好，我只好無奈的笑了笑。

慧慧老師其實還有一個獨一無二的特點，喜歡趴在窗台上改作業，這樣既可以方便找要找的學生，窗台上又可以放作業。真是聰明的老師啊！

可愛的老師作文13

“你給我一個微笑，我渾身都是力量……”每次我一聽到這首歌，就會想起餘老師。餘老師是我們班的語文老師，30多歲的他皮膚黑黑的，像一塊巧克力。眼睛炯炯有神，頭髮又濃又黑，雖然他的眼神讓人感覺很嚴肅，但我們都知道他很關心我們。

有一次，餘老師説第二天要上課，一聽到要寫作文，小夥伴們都有點緊張。可是餘老師靜悄悄地在黑板上寫了幾個字，同學們立刻安靜了，然後爆發出歡呼聲。原來，餘老師在黑板上寫了明天帶泡泡回校，大家一起玩。

第二天，老師帶我們來到大廣場上玩泡泡，同學們手持泡泡機轉圈、跑步，玩得不亦樂乎。餘老師還讓同學們圍成一個圈，大家在圈裏面吹泡泡，泡泡飛到天空，餘老師站在中間用手把泡泡揚起來，像個大孩子，快樂極了。我們看見許許多多泡泡，五光十色美麗異常，我們的心情好像也隨着泡泡飛揚起來，歡笑聲不斷。

吹完泡泡，餘老師帶我們回課室，教我們寫作文，那時我們都意猶未盡，心中有説不完的話。這一節課，我們學得很認真，大家都很快就寫好了作文，我覺得我要開始愛上寫作文了，我也明白了餘老師的良苦用心。

這就是我們的餘老師，可愛可親又可敬，我喜歡餘老師，你們喜歡這樣的老師嗎？

可愛的老師作文14

我有一位老師，她姓陳，我們都親切地稱呼她陳老師，她今年34歲。看上去還是很年輕有活力的。

陳老師長得比較可愛，中等個子，瘦瘦的。她有時披肩發，有時很俏皮的在後腦勺紮根小馬尾，顯得可愛極啦！她衣着大方又突顯得很有氣質，黑黑的眼睫毛下是一雙炯炯有神的大眼睛。

陳老師上課很有趣，每次都笑眯眯地給我們上課，同學們都感覺很親切，她講課時聲音清脆、響亮，我們都聽得一清二楚。今天她為了讓我們知道故事裏的大嘴巴青蛙嘴巴有多大，長得有多醜，還特地來了一段模仿秀，她把嘴巴鼓得大大的就像塞了兩個大饅頭似的。眼睛看着前方翻着白眼，老師模仿得很逼真，聲音粗粗的，很難聽地説道：“你能和我交朋友嗎？”同學們聽到後看到老師的表情哈哈大笑，有的同學笑得肚子疼，一直揉着肚子，有的捂住嘴巴笑，我發現有人頭低着快鑽到桌肚裏了，難道是在找剛剛笑掉的大門牙嗎？教室裏充滿了歡笑聲。

陳老師的課就是那麼有趣、生動，我很喜歡陳老師的課，我們上課一定要聽陳老師的話，認真學習，認真寫，不讓陳老師對我們失望，我會加油的！

可愛的老師作文15

老師您是梯子，讓我們爬上知識的頂峯；老師您是蠟燭，照亮我們學習的道路，老師您是勤勞的花匠，灌溉着我們這些祖國的花朵。

在我的心中，你們都是那麼可愛而又有個性。高老師是一個愛笑而美麗的大美人兒，對我們又十分負責，就是性子有點急；鄔老師不會因小事而發火；胡老師為音樂而陶醉；楊老師有藝術氣息，互幫互助；餘老師打字快，人又大方；汪老師體魄強健，勇敢；孫老師温柔又心靈手巧。

老師，您為了我們的進步而快樂，為了我們的退步而擔憂。記得有一次週末，您端着滿滿的一堆作業本走進教室，大家都拿着筆準備記錄作業。“今天的作業是—”老師拉長語音説，“沒有”在家足足沉默了一分鐘，才發現是真的，個個都瘋狂起來。有的人用手擺了“V”,有的人説“可以玩遊戲咯”。老師讓大家靜一靜，和顏悦色的説“今天大部分同學作業全對，大家上課也聽得很認真，幹嘛佈置作業呢？”。還記得有一次，因為我們表現不好，惹的您流下了傷心的淚水。

老師，為了我們，您辛苦了！