敬愛的老師作文通用15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的敬愛的老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

敬愛的老師作文1

是誰伴隨着我們長大？是誰把知識傳授給我們？是誰把青春奉獻給我們？是誰讓我們成為國家的棟樑？那個人就是你——我們的老師。

您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界……

??啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什麼事情都是你幫我們解決，有什麼任務你都要我們做得最好，同學們就説你不好，其實你是為我們班爭榮譽，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會忘的。

我還記得有一次校長他們來我們班聽課，你為了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了第二天你的眼圈有點黑黑的。你真是辛苦啊，老師。

螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

第二十六個教師節，你站在講台上不止二十六年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過，你們的笑容在我們的快樂度過，你和我們度過了很多了吧！第二十六個教師節祝教師們身體健康！

請大家也要記住一句話：教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！這句話記住了嗎？

敬愛的老師作文2

他，商高的個子。寬寬的肩摘，一張和翻可冬的面龐，總是那麼慈祥，一雙會説話的眼睛，總是那麼和普。他魷是我們的班主任——陳龍喜老師。

我非常愛聽陳老師的語文課，因為他講得生動、形象，引人入勝。記得有一次語文課，老師一個間翅把大家難住了。同學們七嘴八舌地爭論起來。大家各抒己見，誰也説服不了誰。陳老師徽笑粉，認賓、仔細地聽着我們的爭論。一會兒，陳老師開口了，他那清晰響亮的聲音壓住了大家的爭論。“同學們。這段裸文旅相當於什麼？”“一座橋樑！”快嘴的我和其他幾個人脱口而出。“對，它的作用就是……”役等陳老師講出來，間學們娜忱然大悟了，異口同聲地回答：“承上啟下！”老師笑了，同學們也笑了，英得是那麼開心。

陳老師不但以他那有趣、易住的課堂教學博得我們的稼敬，而且用他那一峨對我們的愛心硯得了同學們的愛戴。

我們班上有個家班條件十分困難的王國軍同學，父親感貓去世了。陳老師十分同情他，利用中隊活動這個機會號召大家幫助王國軍。他第一個李出二十元錢，同學們也紛紛解班擔助，有的捐錢，有的送筆，有的送本子。還有的進交乳精和衣服，王國軍同學感動得熱淚盈眼。有一次，外面下起了澇沱大用，頂備鈴後，我們娜以為陳老師不會來了，因為這幾天他患了重感冒，可就在上課鈴打晌之後。他，雨來到了教室，嘴懷徽愈地説：“我來晚了”。説完用手級旅徐琳泥了的頭髮。捲起袖子，拿起粉筆照常給我們上課。我們發現老師的桂子、褲於全是扭流流的。我們一個個都非常感動。

説實在的，我們都很喜歡陳老師，為有這樣一位好老師而旅到橋傲。

敬愛的老師作文3

在我們的生活中，發生過許多難忘的事，但最讓我難忘的還是那件事。

那是發生在二年級的事了。一天數學課下課了，張老師拿着一套厚厚的卷子笑眯眯地對我説：“雁翔快期末考試了，你把這套卷子拿回家好好做，每天中午做一張給我拿過來讓我改一下。”張老師説完後，我有點不明白。為什麼讓我做？他為什麼不讓別人做……？一連串的問題我疑感不解。我無奈地向家走去。回到家我把套卷子往一桌子一扔，便馬虎地做起題來。媽媽看見這套卷子高興地説：“老師可真關心你啊！”我沒有理會媽媽，只管做我的卷子。“耶！第一張卷子終於做完了。”我高興地一蹦三尺高。我興奮地拿起卷子去讓老師改，老師改完把卷子遞給我，我一看驚呆了，到處都是用紅筆改的小圓圈，密密麻麻地。就這樣一天天過去了，我做的卷子上的問題也越來越少了。

期末考試終於到了，我滿懷希望走進了考場，只見兩位個子高高的瘦瘦的監考老師手拿着一包厚厚的卷子走了進來。開始分發試卷了，只聽廣播上校長説：“開始答題。”我才下筆，我比較順利地把試卷答完，開始檢查，終於收捲了，我檢查了一下姓名、班級和考號，就把卷子交給了老師。

過了幾天，分數終於出來，我高興地走進教室，認真地聽老師念分數。終於唸到我了。我一聽原來是語文100分，數學98分。這次的數學成績讓我大吃一驚。原來我的數學成績很差，現在提高了許多。這時，我才明白張老師為什麼讓我做卷子，我正準備去感謝張老師時，他已經不在那裏了。張老師那胖胖的身影隱隱約約地出現在我的腦海中。

“啊！是張老師讓我的數學成績趕了上去。我激動地流下了幸福的眼淚，我從內心裏感謝我敬愛的老師。

敬愛的老師作文4

我最尊敬的人是她何教師。何教師中等偏瘦的身材戴着一副眼鏡，尖尖的臉上總是帶着慈祥的笑容。每當我們失意的時候總是鼓勵我們説：“孩子，不要多想，下一次做好了就行了！”

記得有一次，我在鼓號隊訓練，訓練到6點多，我們還看見課室的燈還亮着就跑回去抄作業。回到課室門口，就聽見何教師熟悉的聲音“第六題是閲讀……”，原先她在班幫忙那些今日考試不合格的同學複習試卷的那些題目。這是，已經是華燈初上了，她還利用自我的休息時間來幫忙落後的.同學。我們走進課室時看到了何教師慈祥的笑容，何教師看見我們回來了就笑着説：“孩子，很晚了快回家吧，別人家人擔心了！”聽完後，我們就走了。她真是一位好教師啊！

記得有一次，何教師在醫院剛做完喉嚨手術，休息了沒幾天，何教師就想着我們的學習，業顧不了什麼就來跟我們上棵了。雖然她上課時不能發出聲音，可是我們都很乖，很聽話，整個課室都靜悄悄的，何教師看見了臉上重放出笑容。何教師因為不能説話，所以只能用文字表示她想説的資料。如果是平時的何教師，我在課室不遠的地方就會聽見她講課的聲音。

平時何教師對我們總是鼓勵多，責罵少。這就是從一年幾級陪着我們到四年級的何教師，這也是我最尊愛的教師。

敬愛的老師作文5

老師是神聖的他們是航行中的燈塔是百花叢中的園丁是人生旅途的啟蒙人。老師更象是我們的父母甚至比父母更偉大。古今中外老師用自己的生命點燃了一盞盞明亮的希望之燈培育一棵棵參天大書。“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹”老師為了培育下一代花盡了畢生的心血老師是我最敬愛的。

我從一個未啟蒙的孩子到現在能獨立思考的學生都是老師用知識的甘露哺育我們茁壯成長讓我們長上了理想的翅膀。老師在學習上嚴格要求、為人師表而且在生活上也無微不至的關心我們。

記得那個夏天的下午我不知道為什麼突然發高燒了那時媽媽有重要的事情在開會爸爸出差去了。王老師看我這麼難受連忙拿來一盆水、一塊毛巾幫我擦了又擦還端來白開水餵我吃藥。這時我的心裏暖暖的好象媽媽在身邊撫摸着我説：“孩子你舒服點了嗎？我給你擦擦臉……”

王老師還是看我很難受於是親自騎車送我上醫院。在路途中她不斷地問我：“現在難不難受？舒服點了嗎？要坐穩了……”到了醫院王老師一會兒跑到那兒排隊一會兒跑到這兒排隊終於可以坐下來歇歇了可她又給我買水果去了。直到媽媽來。

這次生病雖然我缺了很多課但是我不覺得我跟不上了因為王老師每天都來看望我還捧着本語文書給我補課教我則樣做作業。在單元測試時我不負所望得了100分。

所以我覺得老師就象園丁陪育下一代就象蠟燭燃燒自己照亮別人更象渡船把學生帶向成功的彼岸。

同時“老師”是一個光榮的稱號那不是隨隨邊邊的人可以取代的它代表着：真誠、勤勞、智慧。如果可以的話我想送給有老師一隻康乃馨因為康乃馨代表媽媽而老師又彷彿是我的媽媽一樣對我好。

敬愛的老師在這個屬於你的節日裏我要深情地把您讚美、歌頌。

敬愛的老師作文6

是誰不辭辛苦的為我們批改作業？是誰一遍又一遍耐心地為我們説解題過程？是誰給予了我們關切與撫慰？是我的數學王老師。一個個子不高的女老師。記得相聲著名演員潘長江老師曾在表演中説過一句話：“濃縮的都是精華！”我覺得用這句話來形容王老師再合適不過了。別看她個小小的，可是“小宇宙”一爆發那可不得了。

記得五一長假前，我們學習了平移和旋轉單元，王老師給我們每個人發了一張作圖卷，這張卷子是王老師親自出題、複印的，可見王老師是花了不少心血。王老師帶着我們花了整整三節課的時間手把手地把每一題的作圖過程都一步步的教我們怎麼做，每一題都讓同學們重複作圖五個步驟：一、找點；二、找邊；三、找方向；四、作圖；五、標箭頭。之所以要反覆強調這幾個步驟，是因為王老師要讓每個同學把作圖的細節銘記於心，以後可以舉一反三。可以看出王老師真是用心良苦啊！王老師不僅手把手地教我們，而且每次還要她親自過關才行。我們五一小長假的作業就是完成一張新的作圖卷，可見王老師要讓我們真正的懂、會做。她對我們説：“這並不是最後一張作圖卷，只要是這次有錯的人，我將會再發一張新的，直到做對為止，有錯就一直做。不過我想你們應該都會做，因為我已經在黑板大屏幕上一題一題的演示過了，也把方法告訴你們了，再錯是不應該啊！如果你們今天的作圖卷全對，就等於在減少你們假期的作業，就可以多一點時間玩了。”王老師就是這樣不厭其煩地説那些曾經説過N多遍的話，她是盡到了做一位老師的職責。我從這件事可以看出王老師的責任感很強。諸如此類的事還有好多好多。

有時，我們犯了錯，您不批評我們，而是對我們説：“知錯就改就是好孩子。”有時，您會通過發信息的方式，來表達對我們的關心……

王老師，您是一個好老師，您給予了我們最好的教育，讓我們學到了許多知識，祝您在事業上一帆風順！身體健健康康！

敬愛的老師作文7

清脆的預備鈴剛響，教室門口就站着一位衣着樸素的女教師。她今年二十多歲，中等個子烏黑的頭髮，慈祥的面龐，炯炯有神的大眼睛裏流露出對全班同學的關切之情，隨着上課鈴聲的響起，她帶着微笑像春風般輕輕地進了教室，她就是我們的班主任——餘老師。

餘老師既嚴厲又和藹。她那濃濃眉毛下，有一雙明亮會説話的大眼睛，她雖然話語不多，但上課時誰思想不集中，她的目光就會對誰提出善意的批評，對於刻苦的同學來講，則是熱情的表揚，在餘老師俊秀的鼻樑下，有一雙能説會道的嘴，她不僅教書育人，教給我們做好公民的道理還經常講一些有意義、有趣的故事，使人聽了回味無窮，我們都喜歡聽她講課。

有一回，我和幾個同學去參加動手做一做比賽。比賽前，老師鼓勵我們:“你們一定要發揮自己的水平，為班集體爭光。”想不到，我們卻全軍覆沒，連鼓勵獎都沒拿到。我的心真是忐忑不安，很怕老師會批評我們，可老師卻親切地對我們説:“別灰心，下次再努力。”聽了這句話，我的心裏頓時踏實了。

每當同學們犯了錯誤，餘老師從不批評他們，而是一次又一次的原諒他們，給他們改正錯誤的機會，我們有什麼不懂的，餘老師總會耐心的給我們講。

餘老師，是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗;是您那循循善誘的話音，點燃了我心中理想的火花;您的教導讓我健康成長;您澆灌的園地在金秋時節結下了碩果累累;辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。

敬愛的老師作文8

我最崇敬的一位教師是我國小三年級的班主任教師——吳教師。她的認真負責精益求精的教學方法，在學習上給了我很大的幫忙！

有一次我考試沒有考好，是吳教師您鼓勵我不要灰心，努力學習下一次必須能考好。是您讓我重拾了自信心；我發奮努力，期末考試我考了個全年級第一！

我還記得，每次我寫了作文您都要認真的批閲，備註寫得十分詳細，教給我怎樣去寫。是您的認真教誨，給我的寫作打下了堅實的基礎！

我至此刻還清楚地記得，吳教師是在三年級的時候接手了我們班，從那時起，我便喜歡上了吳教師。

吳教師講課時幽默、風趣無一不讓我敬佩！您的教學方法讓我更加喜歡上學習，讓我變得更加努力奮進！

就在學習突飛猛進的同時，我的寫作水平也在一點點的提高。於是，您為我在報社投下了第一篇作文——《讓我們的生活變得更完美》，清徐報社真的為我刊登了我的這一篇作文！

這讓我對寫作更加有了興趣。我一發不可收拾，在網絡上投下了一篇篇參賽作品，在雜誌報刊上經常會出現我的作文。吳教師，是您為我打開了寫作的大門！

“教誨如春風，師恩似海深。”吳教師，是您的啟蒙開導，是您對我的教誨，才會有今日認真學習的我！

吳教師，此刻您雖然不教我了，但我永遠不會忘記您！因為是您為我的學習道路上添上了最精彩的一筆！您是我最崇敬的教師！

敬愛的老師作文9

在我的人生當中，有許許多多的老師，但讓我最難忘的老師是我上幼兒園時的劉老師。

劉老師長得很高，皮膚很白，像童話裏的白雪公主，有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神，鑲嵌在微胖的臉上，劉老師的鼻子很高，嘴巴很小，而且也很紅潤，劉老師讓人覺得很和藹，很漂亮。

記得我小的時候不愛吃飯，一到吃飯的時候就又哭又鬧，其他的老師都不願意管我，只有劉老師，輕輕的把我抱起來，讓我坐到她的腿上，拿起飯碗要餵我吃飯，我不但不領情哭還一揮手把碗打爛了，勺子掉到了地下，稀飯撒了劉老師一身，要換做別的老師，早就兇巴巴的罵我啦，可是劉老師沒有，只是誇了誇我的鼻子，含笑的説：“小調皮。”就轉身去我們的休息室換衣服了，我只是呆呆的看着，也不哭了，這時，劉老師出來了，她依舊把我抱了起來，不過她把我放到了板凳上，自己蹲着拿起碗，舀起一勺菜，放到我嘴邊説：“你要吃了它，我就給你小貼畫，好不好？”我似懂非懂的點了點頭，把菜吃了下去，那也是我上幼兒園以來第一次讓老師喂。

還有一次睡午覺，我睡到了下午2點我都沒有起牀，這可把劉老師嚇壞了，她快步跑的我的牀前，抱起了我，摸了摸我的額頭，哎呀！我發燒了，劉老師三步並作兩步抱着我跑出了教室，她咬着牙快速的跑在公路上，這時有一輛車經過，劉老師不顧自身安危，硬闖了過去，“笛……”汽車的主人對劉老師十分不滿，劉老師不好意思的點了點頭，不過我被這個聲音醒了，劉老師不知道，還是抱着我瘋跑，我迷迷糊糊的擺了擺手，這是劉老師才發現我醒了，她先是脱下她的外套裹在我身上，説：“馬上就到了啊！乖。”我又睡着了，過了大概30分鐘後，我又醒了，我發現我在醫院裏打着點滴，在我對面的竟然是劉老師，當時我不知道是怎麼回事，後來，姥姥告訴我，老師為了讓我感到温暖，脱下了她的衣服，裹在了我的身上，老師卻感冒了。

當我再次回到校園的時候，劉老師已經有家了，也變老了，我也長大了！已經不是那個吃飯都讓人喂的幼兒園的小孩子了。

敬愛的老師作文10

在我剛讀完幼兒園，就要上國小我不懂的爸爸媽媽常掛在嘴邊的語文、數學、英語……

終於開學了我迫不及待的想看看這些語文，數學還有英語……我剛剛走進教室，同學們就開開心心的認識互相，看他是什麼品德好不好。然後在結交朋友。突然有位漂亮的女士，是出現在我們教室的講台上，我很好奇她為什麼會出現在這裏呢？他説安靜，我們班全都靜下來了，什麼聲音都沒有，那威女漂亮的女士説：我是你們的班主任，負責語文這科目的，那位漂亮的你是説：他叫宋傳英，你們可以叫我宋老師，説完，他立馬拿出一個袋子，袋子裏面裝的全是書，送老師一本一本的拿出來，分發給我們，先是語文，然後是數學……

我打開這本書的第一課它是一首兒歌，名叫《上學歌》太陽當空照，花對我笑，小鳥説：早！早！早！你為什麼背上小書包……第一天宋老師給我們講了許多規定。

第二天便正是上課，在課堂上我學了許多知識，我高興，也很開心，心裏想着我終於不是那不學無數的小女孩了。

一轉眼五年過去了，這五年裏應該我們竟給宋老師，增添了許多麻煩事，宋老師也常常冒火，害的她變老了許多，我想我們應該長大了，必須慬的尊敬老師，這是我們在這裏最後一年了。

我想跟老師説：謝謝你讓我從什麼都不會變成了一個爭強好勝的小女孩，宋讓老師是您讓我懂得了什麼是愛，什麼是對、什麼是錯誤的。

謝謝你我最敬愛的老師！

敬愛的老師作文11

打開記憶的窗簾，腦海裏久久不能平靜，我駕着記憶的帆船，向遠方的彼岸駛去。

我看見了多年不見的夏老師，她可是我印象最深的啟蒙老師。【劃線的詞語很不搭】 夏老師有兩種奇特的魔法。那就是——————“奪魂咒”和“警惕咒”。我先説“奪魂咒”吧，它能使大家輕而易舉地記住她講的內容。她還有一雙會説話的眼睛，那就是所謂的“警惕咒”，這使同學們非常的敬佩她。 上課時，老師正在講“n”這個字母時，見我們班上同學個個無精打采的樣子，像一隻失敗的公雞一個個打了霜了茄子——蔫了。 【這個……難道你們班只有男生……比喻不合適】。於是，她就諸葛亮彈琴———————計上心來，正式開始使用“奪魂咒”，説“我教你們一個巧記字母的方法，大家來看看，我比畫的姿勢像不像啊？”説完，她把腰一弓，一手拿起教鞭當枴杖，另一手伸到背後捶起背來，時不時地發出咳嗽聲，像一個老大爺奶奶。‘枴杖’的杖頭與胸連在一起還真像！同學們便腰板挺直，精神抖擻。

但是那些有多動症的人便就開始情不自禁地調頭接耳，在説悄悄話。夏老師啟動“警惕咒”了。像孫悟空一樣，一腳伸起將另一隻腳放在膝蓋骨上，一手五指併攏舉到額頭，兩隻眼睛望着他們，像在説："我在上面講的口乾舌燥，你們居然在下面講話，到底有沒有把我剛才所講的內容掌握下來？”又好像在説：“我是孫悟空，你們無論怎樣都逃不出我的火眼金睛。”他們見了老師的眼睛，好像看懂老師的意思，覺得這是不尊敬老師的表現，面紅耳赤地低下了頭。

夏老師在我心中閃耀着神聖的光芒，我要用三分李白的詩意，三分齊白石的畫意來描繪她那可親可敬的面容。

敬愛的老師作文12

四年級時，我們換了一位新老師，那就是曲老師。三十七八歲的她依然陽光開朗，在她的課堂上，她時而教我們優美的朗讀，時而要求我們準確的計算，時而指導我們展開想象的翅膀，時而引導我們從問題入手解決問題。雖然她對我們的學習和活動要求很嚴格，但我們還是很喜歡她。

每當我們做得不好時，她總會循循善誘，耐心地教導我們。儘管我們惹她生氣的時候，她會對我們説一些恨鐵不成鋼的話，但我知道老師是很愛我們的。其實我們每一次做得不好犯了錯誤，都如同在老師裏心裏刺了一刀，老師會很失望，她就會加倍的為我們付出，希望我們越來越棒，無論在學習上還是品質上，都成為優秀的孩子。

老師在我們的眼裏不僅是嚴厲，還有母親的慈愛。記得第一次舉手發言時，我因為性格內向，平時極少發言，站起來後心裏特別緊張，心“嗵嗵“”直跳，回答問題吞吞吐吐。等我回答完問題後，老師卻鼓勵我説“有進步，相信你以後會表現得更出色”。我永遠記得這句話，它給了我很大的鼓勵，從此我上課啊，口語表達能力也提高了。如果沒有老師那句鼓勵和以後每節課上老師的循循善誘，我不會變成現在這個樣子的。説不定我現在還是一個不愛講話的人！

每次上課時，曲老師都會給我們講一些故事，那些故事中藴含着人生的哲理，做人的道理。上曲老師的課覺得時間過得特別快，很輕鬆，不僅我很愛聽，全班同學都愛聽。

其實每個老師都很愛自己的學生，只是她們表達的方式不同。曲老師對我們的學習要求特別嚴格：字的筆畫要規範，回答問題要完整，計算要準確……她希望我們盡力把每一件事都做好，因為只有把生活中的每一件小事做好了，才能把大事做好。她每天都要對我們千叮嚀萬囑咐：如果你連小事都做不好，那將來怎麼能做好大的事呢？怎麼能去完成自己的夢想呢？怎麼才能在社會上立足呢？……她對我們的這些嚴格要求就是希望我們將來都能成為有道德有學問的人啊！

最後，我想説：曲老師，您真好！

敬愛的老師作文13

在教師節即將來臨之際，我首先祝所有的老師節日快樂！身體健康！老師，您辛苦了！

老師，您嚴厲的一面時刻告誡着我們，讓我們好好學習，遵紀守法，廉潔奉公，做一個公正無私的人。

老師，您慈祥寬容的笑臉時時浮現在我的面前。每當班中同學病了，您就帶她及時看醫生，在生活上您總是悉心照料着我們，使我們感到彷彿媽媽就在身旁。您教會了我待人接客、關心和幫助別人、珍惜愛護身邊人的人生哲理。

老師，您認真執着的精神，常常鼓勵着、鞭策着我們。讓我們學會了要認真執着地完成每件應該做的事情。

老師，您不辭勞苦、帶病工作的精神永遠刻在我們的心間，您有時胃痛用手頂一下肚子，繼續微笑着給我們講課，您病了同學們都知道，所以班長多次在課堂上提出：“老師佈置練習我們做吧！”。我們下午交的作業次日早上發下，老師您不是晚上批改嗎？您還要備課、寫教案、準備教具……您對工作認真負責的精神永遠值得我們學習。

老師，您艱苦樸素的一面始終沒有變；住處也沒有變；變了的是您的臉上多了很多道皺紋，烏髮中添了不少銀絲，清脆的聲音也變得沙啞。老師對不起，都怪我們曾經的年幼無知讓您操心了……

老師，您讓我們有了一個歡樂的童年，在您那裏學到了很多知識，學會了不少做人的道理，我們一定把您的崇高、勤勞、無私、樸素發揚光大。

最後，萬分感激您——我最敬愛的老師，您辛苦了！祝願您節日快樂！工作愉快！

敬愛的老師作文14

在教室的後面，常常有一個人在忙碌地批着作業，她就是我們的數學老師。

數學老師姓蔣，扎着一個馬尾辮，高高的鼻樑上架着一副眼鏡。蔣老師是個刀子嘴、豆腐心的人，平時對我們很嚴厲，十分負責，她有一套經典的教學方法。她一來，我們班的數學成績還真提高不少呢！

蔣老師對任何人都十分公正。有一次，我因為粗心大意，做錯了很多題目，她當場就在課上狠狠批評了我，還批上一個大大的“C”，一點也不給我這個公認的好同學面子。周圍同學都用異樣的眼光看着我，我立刻把頭低了下去，臉上火辣辣的，心裏像打翻了五味瓶似的，別提多難受了！

下課後，蔣老師把我叫到身邊，語重心長地説：“孫文，這次作業你做為好學生，是應該得‘A’的，可你卻因為大意，錯了那麼的題，真讓我失望啊！”蔣老師的話十分尖鋭，就像一根針，刺痛了我心中的痛處，我的眼淚在眼眶裏打轉，心想：完了，蔣老師的嚴厲我早就耳聞，這下免不了一場“暴風雨”了！我靜靜地站在老師面前，等待着，可出乎意料蔣老師整了整我的衣領，説：“老師不是刻意批評你，只是給你一個小小的教訓，俗話説：吃一塹，長一智。老師希望你記住這個教訓，改掉粗心毛病，好嗎？”説完，笑了笑，“下週有單元測試，我希望你能在測試中表現自己，取得優異的成績，加油！”聽了老師的話，我心裏頓時流過一陣暖流，下決心一定要改掉粗心大意這個毛病。

功夫不負有心人，通過老師的幫助，經過我的努力，在測驗中我取得了第一名的好成績。

我知道，在我成功的背後，離不開老師的辛勞和鼓勵。老師的愛，像一把熊熊燃燒的火炬，照亮我學習的前程，我將終生難忘。

敬愛的老師作文15

讓我感動的老師就是我最敬愛的曾老師。四年了，她陪着我們一路走來，辛勤地教育我們，鼓勵着我們。

記得上一年級的第一天，剛走進教室，她就是我第一個認識的老師。當時她站在講台上，笑容滿面地迎接着每一位新來的同學。那時候的她，跟現在一樣，還是那麼漂亮。每天出現在我們面前，都是神采奕奕，給我們帶來了無限的活力。她從一年級起，就教我們的語文，同學們都非常喜歡她上的課。因為她每節課都講得有聲有色，把每一個知識要點講得十分詳細，課堂上十分活躍，同學們都爭着舉手發言。

曾老師讓我感動的是：在我們剛上一年級的時候，做值日什麼都不會，是她拿着掃把，手把手地教我們掃地；拿着拖把，手把手地教我們拖地；拿着抹布，手把手地教我們擦桌椅、窗户，點點滴滴都是她教會了我們。她就像母親一樣，把我們當做自己的孩子，一直以來愛護着我們，關心着我們。她還讓我最感動的是：四年來，她從來沒有因為自己的事情請過一天假，即使生病了，也帶病來給我們上課。有一次，她喉嚨痛，講話特別困難，還咳得很厲害，她仍然拿着擴音器堅持着給我們講課，那沙啞的聲音，教室裏的每個角落都能聽得到，令我和同學們都非常感動……

這就是讓我感動的老師，也就是我最敬愛的曾老師。不管我長大以後，走到哪裏，我永遠忘不了她！