精選高中作文彙總7篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的高中作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

高中作文 篇1

人生的花季，風華正茂，擁有年輕的朝氣與活力，但平凡的生活中，無形而又切實存在的拘束左右了我們的生活。熱血的少年，一身的幹勁，是時代發展的動力，但少年的年輕，使得他們太浮躁，一心為了無謂的名與利就草率地成了時代的炮灰。於是，有人厭倦了，厭倦了這種“被奉獻”的枯燥生活。墮落就此開始……

不願奉獻，不為名與利而活，是自私？還是豁達？年輕的人不再向往名與利，而失去了一種奮鬥的精神。甘於平凡，被平凡的生活所同化，或是説這是一種麻木。在拒絕墮落前，我們要知道什麼是墮落。

墮落，人性七宗罪之一，是人類不奮鬥向前，不思進取，終不進則退，並甘於沉淪，是一種惰性的力量。

生活是相對枯燥的，但在這枯燥的生活裏，我們要有一種樂觀，積極向上的精神支持我們去承受生活的平凡。但這種精神正是中國當代所欠缺的。時代往往能在很大程度上決定一代人，在90後的時代，精神依託的缺乏，正是這代人墮落的真正原因。我們這代人沒有70後改革開放的奮鬥精神，80後兒時艱苦的生活體驗，我們有的只是“先進社會制度與落後生產力”的矛盾，失敗的教育，充實的物質生活，潰爛的時代風氣。這代人愛説：“做人要做懶羊羊，嫁人要嫁灰太狼。”我當説這代人是自甘墮落，還是“被墮落”呢？

對，沒有人喜歡墮落，大多數人可以説是“被墮落”。這些“被墮落”的人，只是沒有在社會中向前的能力，被迫墮落。正所謂社會進步了，他們“墮落”了。或許他們實際上已經奮鬥過了，他們盡力了，但很不幸的是他們就是這時代進步的炮灰。不是他們不努力，只是社會是絕不公平的，每個人所能獲得的待遇是不同的，太多的潛規則，使得一個人付出的無法與他獲得的成正比。我想這才是墮落的根源。有時候我真的很不喜歡這種社會，一個從幼兒園就開始將人分為三六九等的社會……

往往在這種的時候，中華民族所特有的一種詼諧的樂觀精神就從有悠久文化積澱的自身中覺醒了。面對這樣的社會，我們無法去改變，是無奈的，也是無力的。於是我們只能詼諧地説：“點被不能怪社會，命苦不能怨政府。”橫批：“自力更生”。是的，我説過我們要有一種樂觀的精神，可能為是隻是不“被墮落”。

我只是一個即將成為高三學生的傢伙，被這社會的拘束所左右，我所受的教育是不公平的，但我無法去改變。人才就是這樣被這種“選秀”教育埋沒的，而我只是學生，我無力改變這些。於是又人對我説：“既然你無法改變社會，那就改變你自己吧。”我照做了，因為我別無他法。如今看着自己猙獰的面目，再看這生活，我被欺騙了，被這失敗的制度所欺騙。努力與收穫可能從來就是不成正比的，或是説比例不相同。而這説的並不是先天聰慧的比例，也不是後天努力的比例。而是制度的，失敗制度的比例。在後天努力相同的前提下，兩個天賦不同的人，好比是兩個實力相當的賭徒。甲有100元，而乙卻只有80元，很顯然甲的資本比乙的多。可是失敗的制度好比是性質低劣的賭博，它規定甲的XX只有1:2，但乙的卻是1:3。我們的前提是後天努力相同，就是説甲乙輸贏的概率相同。可是真的要是像這樣，輸了雖是一樣的，什麼都沒了，但假使他們都贏了，明明甲下了100元的本錢，卻只獲得200元，而乙只下了80元，竟得了240元。這種賭博未免有失公平，當然賭博的性質本來就是惡劣的，本就沒什麼公平可言。

而現在，面對這制度我和從前一樣不能去改變它。那我還能去做什麼呢？改變自己？還要我變成什麼樣？我還能變成什麼樣？在這種可怕的制度中再次毀滅自己的個性，去追求所謂的“完美”共性？我不會再次被欺騙了。那麼，我只能“被墮落”了……

不過，我卻是一個愛叛逆的孩子，我偏偏不“被墮落”，我寧可被毀滅，但卻不是被這制度毀滅，我要毀滅自己，那個在失敗教育下苟延殘喘的自己，然後，我會奮鬥，用我自己的方式，尋求屬於自己的自我。少年，去尋找真正的自己吧，人生不只這一條路……

路，一直都在……

高中作文 篇2

沒有陽光，就沒有日子的温暖；沒有了雨露，就沒有五穀豐登；沒有了苦難，人生就缺少了一種風景，甚至缺少了一種成長的過程。

苦難是一把神奇的鑰匙，書寫着人生的境界。朔風凜冽，他與冷月相伴，胡笳悠遠，他與孤冢為伴。揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進雲霄深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對大漢最深切的眷顧。他就是蘇武，在苦難的環境中，他沒有幽歎，只是在逆風前行，這是什麼的力量，這是告訴我們在苦難中前行。中國綿延多少年的古老傳説，告訴我們不畏苦難，無論生活還是生命，都需要在苦難中前行。

苦難是一劑良藥，讓軟弱變成堅強。在美國，當了福特汽車公司總經理的艾克卡突然被解僱，這突如其來的沉重打擊給他帶來極大的痛苦。然而，一時的軟弱在挫折與苦難面前變成堅強。艾克卡來到了即將倒閉的克萊斯勒公司，妙手回春般地使公司轉虧為盈，艾克卡在汽車行業中又重振雄風，成為蜚聲世界的企業鉅子。試想如果沒有那突如其來的苦難，艾克卡是否會蜚聲中外呢？

苦難是生活中的調味劑，將生活變得厚重。苦難是杜甫身處茅廬的濟世情懷，他從詩人走向詩聖。樹邊的道路上有深深的車轍，就是順着這條從古至今無數讀書人走過的路。他躊躇滿志地走向長安，卻開始承受一場華美演出後的王朝苦難。那些苦難磨礪着他，他咀嚼着時代的苦難。雖然苦難的人生將杜甫弄得遍體鱗傷，他卻在苦難中成就了那顆最悲天憫人的心。

沒有苦難的生活是一種悲哀。猶如羚羊喪失了迅速奔跑能力，猶如貓剪掉敏鋭的鬍鬚，我們失去了對苦難來臨前的承受與準備。當人生的苦難不在，我們會漸漸消弭。是苦難赤裸而新鮮，彷彿勃然跳動的心臟，振動那消糜的神經。敲打那病魔，趕走那些污穢沉迷，讓人精神倍足，猶如裂空而出的閃電，震撼心靈中軟弱與逃避的一角。走在苦難的生活裏，活的坦然，驚奇而又清晰。

我願用我生命的一半為代價，換取在苦難中的經歷。沒有苦難的人生，是一種殘缺。唯有苦難，是不顧後果不顧代價坦蕩付出的真純而熱烈的生活。

苦難是一所大學，那裏總有一抹雷電驚動我的思想，撥動我的心絃。我渴望在苦難中生存。因為苦難的大學生活可以使我們年輕。縱使在苦難中猝然倒下，也是一種生命最壯美的一抹。

蝴蝶，經歷了破繭而出的苦難，才能擁有了遼闊的天空；剛降生的小馬駒，經歷無數跌倒的疼痛，才擁有了一望無際的草原。人亦如此，經歷重重苦難，在苦難中淬過的生命，才能歷練成一種生命的本色。

在苦難中需要摸索。小美洲獅的生存就是一個摸索的過程。他剛剛降生不久，就要學習逃避。因為母親要為它覓食，而這段時間內，如果被其他的飢餓者發現，它們便難逃一死；獲得不充足的食物，會導致小美洲獅們為爭奪食物獲得生存而自相殘殺，這是個學習鬥爭的過程；還有可能很不幸的換了獅王，雄獅便要“排除異己”，殺掉非他親生的幼獅。因此，小獅需要不斷在苦難中摸索，才能存活。

苦難使人成長。安徒生生在鞋匠家庭。早年在慈善學校讀書，當過學徒工，11歲父親逝世，14歲到首都哈根。經過8年的奮鬥，才展露才華。大學畢業後沒有工作，靠稿費維生，終生未成家。他的這些經歷磨礪了他的意志，造就了他的心，使他在煎熬中領悟，逐漸成長。因此，他才能寫出那些藴含深刻哲理的唯美童話，才能流傳至今。苦難讓安徒生成長，並綻放他生命的花朵。

苦難使人永生。居里夫人整日在她簡陋的實驗室中，與放射性元素打交道。由於長期受放射性物質的照射，她患惡性貧血而死。她所發現的鐳，治好了很多人的癌症，她自己卻死在鐳的手中。居里夫人在苦難中度過一生，但她的發現卻給人類帶來了永久的福利。因此會永遠被人們紀念。這是她生命的價值，在苦難中永生。

就是這種在苦難中摸索，在摸索中成長，進而獲得永生的過程，才能折射出生命的價值。苦難不是毒藥，而是一杯苦茶，甘從苦中生，苦盡甘來。人生需要有苦有甘，才算是完整的人生。苦難，是獲得知識，積累經驗的`工具；苦難，是發現機會，創造奇蹟的途徑。生命需要苦難的琢磨，才會有精細的稜角，綻放鑽石般的光芒；生命需要苦難的洗禮，才會變得神聖而崇高。

苦難是人生最好的大學。苦難使人不斷摸索，不斷成長，不斷新生……

高中作文 篇3

8月10日大同指日可待

終於又過去了一天，全身上下可以被人看得見的部分已經黑得不成樣子了。雙手黑紅黑紅的，沖涼時被熱水撞會有一種撕心裂肺的痛感，就如同在血肉模糊的身軀上灑鹽巴一樣，感覺不是一個“痛”字能夠形容的。特別是頸部以下敞開領口的部位，被太陽恰好曬成了V字；最倒黴的還不只是這些，肉體痛苦也就算了，連心理上都要打擊我。老媽不知哪條神經短路好比不比和我比白，明知她是白曬不黑我一曬就黑，什麼意思嘛？又不和我比黑。簡直是氣死我了。

倒黴事一件連一件。下午集訓的時候，當那頭豬叫我們“向後轉”的時候我慢了半拍，按照規定要喊“報告”，像我這麼“乖”的孩子當然會喊了，沒想到他還要確定一下是誰喊的，於是我説“是我”；他看了我一眼，繼續問，“到底剛剛是誰喊的？”我望望旁邊又看看他，心想就我一人喊莫非還有第二人？在他的再三追問之下沒有人發出聲音，他便叫我們這列向前一步走，預感告訴我他根本沒聽見我説話（通常被問話後沒人回答向前一步代表要受懲罰），所以我大聲地説了一句“是我”，那個變態看過來對我説“怎麼我剛剛問你不回答？”天作證，我沒回答？有沒有搞錯？還沒等我回答，邊上的同學就説“她説了，我們都聽到了”，可他還像個弱智一樣搞不明白--就在我們僵持階段的時候，突然感覺從天邊飄來一句男聲，“老師，他誤解你的意思了”，我一陣發毛，有一種想笑的衝動。教官看了他一眼，笑着問，“我還不知道她誤解了，你怎麼知道的？”那個男生竟然説“我猜的！”就這樣，這件事情不了了之了，可我的名譽受損了，你叫我一輩子怎麼做人啊？555555555555（鱷魚的眼淚你相信嗎？）

上午的時候還進行了一個小型會操，我們班受了表揚，可那頭豬還説我們這不行那不行的，一點教育的藝術感都沒有。對了，還有一件事我終於確定了，他果真是五音不全--哈哈，軍訓最開心的事莫過於此了！

明天要拉練，聽説要走去篁邊。皮肉之苦是免不了的，只有期待明天不要死那麼慘了。

高中作文 篇4

冬日正午的陽光總是暖的能融化人心，我享受着那枚紅日的饋贈，手中擇菜的動作不停。光明王旗的在流動的水中跳躍，穿梭，想到晚上的家族會餐，心情便愈加歡快起來。

我們家族成員分佈在五湖四海，幾乎很少會有見面的機會，但每年除夕夜前一天，所有人都會返回到我們本家，舉辦一場其樂融融的家庭會餐，聊一聊來自大江南北不同的故事。我還記得再年少些時，燈光下的伯父伯母們的笑顏和表兄妹的歡笑，這些都是我為數不多的童年記憶裏的一道亮光。

就在我沉浸在美好的回憶裏時，奶奶推開了廚房的門闖了進來，她看着滿室琳琅的菜品，半晌，才吞吞吐吐地説了一句：“不用準備這麼多了，你大伯父和大伯母不來。”我的手指猛的一縮，彷彿水中有東西蟄了我一下，一時刺痛。奶奶把專門為大伯父一家準備的菜挑了出來，又把她的手機遞給我，屏幕上是大伯母發的微信，第一句是例行的祝福，第二句則是家庭聚會的請辭。我沉默的將手機還給奶奶，又沉默的目送奶奶出去，小心的將門掩上，重新返回去擇菜，水池裏的水微微發涼。

那個下午奶奶又進來了好多次，陸陸續續的又搬走很多菜，最後竟然只剩下了小姨父一家的。所有的推辭都是一樣的，因為路途太遙遠。再加上有微信，大家都錄上了一段視頻，送上自己的新年祝福，就不必再聯絡了，為什麼在交通遠不如現在便利的從前，所有人卻都能趕來齊聚一團？我不願意去想，手被冰冷的水激得微微發紅，才抬頭，看見那枚紅日，也像累了似的，黯淡的垂在那天幕之上了，映的那一塊天角慘淡的紅。

傍晚我們準點守在飯桌，眼巴巴的盼着小姨父一家的到來，只是飯菜的餘香都散盡了，人卻時時不見蹤影，唯等到了一通姍姍來遲的電話：“喂？姐，今天我們來不了了……”沉默的掛下電話，面面相覷我不堪忍受這種迷惘與失落的折磨，別過頭，卻瞥見天際的一抹餘暉，像紅日燃燒殆盡後的一縷雲煙，在四周喧囂猙獰的暮色中湮滅。昏慘慘的，黃昏中，家人凝固的表情像是一幅油畫，毫無生機。最終，母親動了，為大家去熱飯，油畫這才破碎。手機裏羣發的一切的視頻祝福語，此起彼伏地響了起來，和這夜色一樣無温度而空洞。我突然有些驚恐的發現，萬公里的路似乎還比不上兩塊手機屏那樣遙遠。

紅日落下了，它還會再升起來嗎？

高中作文 篇5

春節時，我回到久違的故土。

老家那邊已變了許多。以前閒適的村民如今都備上了綢機，若不是春節的突然到來，村子裏還將整天充斥着煩人的織機聲。而兒時的那些夥伴見到我時，已沒有以前那親切的招呼了，取而代之的只是臉角邊的一絲微笑。

不經意間，我回到了那個令我魂牽夢縈的童年時代。

春天裏，我們年年都會去採桑椹。桑椹有很多種顏色。未熟時是青色或粉的；半熟的便呈現紅色，吃上去酸酸的，怪澀的；待到熟透時整個剔透飽滿，紫得發黑，這便是桑椹中的極品；偶爾有些桑椹是白色的，即俗稱的“鬼烏嘟”，這可是不能吃的。我們會採幾張大桑葉，權做盛器，接下來的事便十分類似於自助餐。你可以隨便選擇桑椹入口。人家都躬着身，穿梭在繁茂的桑樹叢中，彷彿特種部隊正在執行某項特殊任務。頭頂身旁的無窮得意中，點綴其中的童趣當然是言語所不能及的。吃完桑椹後，大家搖身一變成了“紫舌鬼”，於是甜甜的笑聲便迴盪在桑林中了……

一到夏天，我和我的那些小伴們就會去浜裏釣龍蝦。那場面可威風了，在田埂上接連放上十幾杆釣竿，大有讓蝦兵蟹將斷子絕孫之意。有時青青水草旁幾桿釣竿上的浮頭會同時顫動起來，那時別瞧有多熱鬧了！幾個人一手拿杆一手拿網，不輕不重地把水下精靈拉到水面寬闊，水草稀疏的地帶，再將網悄悄地放入水中，只等時機一成熟，便將網一撩，那麼揮着兩把大鉗子的精靈也就只得束手就擒了。而這時候，快樂便到達了巔峯，大家歡呼雀躍。縱是《西遊記》中那位與涇河龍王作對的能識天機的算命先生我料亦不及我們的神通，也不知這是不是一帶水族被滅了族的原因。

還有秋天在野地裏烤蕃薯，冬天在雪地裏打鳥抓弶……

童年就像個魔法盒，裏面充滿了許許多多的趣事。

但有時我們也會希望快點長大，去獲得更大的自由，去接觸外面的那片蔚藍色的天空。

如今，願望是達成了，而這樣的良辰美景卻都已經成為了一種虛設。那種含蓄，極致的圖片般的美麗永遠成了回憶。現在回到老家，就只能默默呆在樓上，體會着無言以對的傷感。“無言獨上西樓，月如鈎，寂寞梧桐深夜鎖清秋。”我與他們之間彷彿隔了一層很薄，但又無法弄破的紗，彼此之間不能瞭解，就像魯迅與中年閏土一樣。

這片土地已不再屬於我。我開始感慨時代的變遷使人與人之間的感情淡化了。這時我才明白河水的冰冽與童真的快樂一起永不復返地被封存在了那個年代。

但當我看到，他們以自己的方式感受和體驗生活，在各自的人生道路上行走；而我也以我獨有的方式面對生活、學習後，我寧願把這種時代的變遷看成是我們這一代人的成長。我們終將由幼稚變得成熟。既然是成長，就要付出成長的代價。

好像覺得自己總是在患得患失中感受着不變中的萬變。也許永恆不變的恐怕就是這片土地，這是一片寫滿生活情趣，流淌着生命的生生不息的土地。

高中作文 篇6

“酒入豪腸，七分釀成了月光，還有三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐。”

在余光中的詩句間，我朦朧地看到你身着一襲白袍，醉捧半壺美酒，飄然而來。腳下，是你贏來的半個盛唐。

盛唐中有你的堅貞傲岸。貴妃捧硯，力士脱靴，在唐玄宗的注視下你高呼“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”你以酒為墨，揮毫灑下“名花傾國兩相歡，常得君王帶笑看。”的千古絕唱。對於那些封建權貴，你毫不留情地蔑視他們，寫下“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”的詩篇。雖然被人陷害，慘遭流放，但你絕不苟且偷生，與世俗同流合污，吟出“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”你就是李白，用自己的傲骨和傲岸的節操撐起了半個盛唐。

盛唐中有你的豪放樂觀。裊裊香爐紫，銀河如練，縈繞在你周圍。乘風沐雨，你持君王玉馬鞭，去追趕天姥山引吭高歌的天雞；穿着謝公的寶屐，去攀登險峻的天山；醉飲美酒，揮毫潑墨，你寫盡滿腔熱情。舉杯“莫使金樽空對月”，在風月中吟唱着無人問津的孤獨；舉杯，大叫“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的豪情壯志；舉杯，堅定了信念，唱着“天生我材必有用，千金散盡還復來。”你笑看風雲，似乎一切的悲傷都離你遠去，只剩下半個盛唐的豪邁。

半個盛唐中還有你的天真爛漫。“牀前明月光，疑是地上霜。”這膾炙人口的詩句中，那種温馨的感覺不知勾起過多少人的無盡遐想！“浮雲遊子意，落日故人情。”身為遊子的你心中的惆悵竟會使青絲變成白髮。至今我夜晚抬頭，仍忍不住想起你“小時不識月，呼作白玉盤”的童稚。輝煌的大唐中，你的天真為其添上了濃厚的一筆。

李白，一張宣紙寫不滿你的滿腔豪情，一隻毛筆也話不盡你的壯志。你用堅貞、豪放、爛漫，贏得了半個歌舞昇平的盛唐！

高中作文 篇7

鄭州市緯五路有一家非常有“特色”的饅頭攤，沒有人看攤，只有一個招牌“買摸情把錢放到箱子裏。謝謝合作。”這一温馨的招牌，使“饅頭老太”5年來非常放心的回家短暫吃飯，而市民也都非常自覺，拿饅頭自覺留錢。或許是市民們享受到此種被信任的感覺，才讓老太和市民之間，更加親近。如同鄰居，如同親人。

自古以來，信任就被人民廣為傳唱。秦末有個叫季布的人，一向説話算數，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳着這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”後來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒着滅九族的危險來保護他，綞使他免遭禍殃。

我們每個人都可能不經意間，感受過被信任的時候，被班主任提拔為班幹部，被他人推薦，被領導重用。或許有時會抱怨事情的繁瑣，可信任就是如此，它使你改變，甚至他人，甚至世界。信任是一個特別的你，它讓你待人友善，它讓你朋友無限。它讓你注重責任，它讓你成功無限。信任是一個嶄新的他，他不再嚴厲，不再苛刻。信任是一個温暖的世界，充滿着親切的你我之間的問候，和陌生人無話不説的親近。信任難免會或多或少的改變每個人，我們可以親切地同路人問好，儘管不曾相識，身處在同一個世界裏，你我就是朋友。

同是老人和市民的新聞——“老人扶不起”讓廣大市民特別糾結，老人究竟該不該扶？成了社會信任危機的一個代表。之間的信任危機，也讓市民刻意遠離摔倒的老年人。致使88歲的李大爺在菜市場摔倒後，無人去扶，造成鼻血堵塞，窒息而死。可見信任危機，讓你我更加疏遠，如同陌生人，甚至如同敵人。

或許在這個社會，我們可能感受到最多的便是，別人對我們的不信任。比如進超市時，銷售員總跟着你轉。現在熱議的夫妻之間不信任的問題。銀行借貸不信任的問題。信任危機就好像是一個手持盾牌的你，抵禦着外界對自己的侵害，保持着高度警惕的神經。信任危機同時也像一個手持利劍的他，劃清了我們之間的界限，不可突破，隔離了我們的世界。信任危機同時也會造成每個人，都築起自己隱形的城堡，隔絕着對方，擠在狹小的空間內，防備着外敵的入侵，拼命保衞自己的財富。

簡單分析一下，信任危機絕不是單方面造成的。或許我們必須承認，社會侵權案件中存在利用他人信任，侵犯他人權益的現象。同時也必須反省自己，我們是不是把警惕這根神經繃得太緊——從小我們都聽過大人，不讓我們與陌生人講話的道理。這並不錯，然而在逐漸被利益驅使的社會地位和物質條件，讓我們不得不加強我們對自己利益的重視。

信任使一切變得簡單，不再繁瑣，是陌生的你我更加親近。在當今倡導的文化時代，或許人們不應該靠法律去約束自己的行為，而是應該用提高自己文化素質的方式，去自覺履行社會交給我們的責任，不管是法律方面還是道德方面。每個人到應該誠信待人，寄信於人，才會收到，信任對我們超出物質的回報。