【推薦】讀後感的作文集合九篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的讀後感的作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

讀後感的作文 篇1

老漁夫就是在失敗中站起來的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最後的勝利者，因為儘管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶着大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是説，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼裏，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。他在失敗中堅持着，不願向失敗低頭。就如音樂大師貝多芬所説“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

於是，我不得不再重申一次：“一個人並不是生來就要被打敗的，人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。”沒錯，你可以在失敗中倒下，但絕不可以向失敗低頭。因為人的本性是不允許的!寧可在挑戰中死去，也不可以在懦弱中苟活，這就是你在面對失敗時應有的勇氣與決心。要不斷地鼓勵自己，相信自己，那就算敗下陣來，也只能算是失敗，而不算是被打敗，不是嗎?用父母一句最普通最常用來鼓勵我們但卻最正確最偉大的一句話來説就是：就算失敗了也沒關係，因為你曾經努力過，就不會後悔了!

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個真正的勝利者。

讀後感的作文 篇2

我們在老師的指導下學習了世紀老人巴金爺爺87歲時給家鄉孩子寫的一封信，信中表達了他對孩子真誠的關懷和親切的勉勵，抒發了他要讓生命開花的美好感情。

我感觸最深的就是巴金爺爺在回答“生命開花結果”意思的一段話 —— “我們每個人都有更多的愛，更多的精力，更多的時間，只有為別人花費它們，我們的生命才會開花。”這段話其實是巴金爺爺一生恪守的信條，“開花結果”並不是指真正意義上的開花結果，而是指人生放出光彩。這段話的核心就是奉獻。巴金爺爺不是一個只為自己着想，而不為他人着想的人，正相反他把自己的一生都獻給了我們，為我們留下了千萬的作品，他的生命開花結果了！

DENG爺爺也是同樣如此，他在去世之前留下遺囑説，逝世後，將眼角膜捐出去，把身體捐給醫院做研究。小平爺爺之所以是一國小四年級作文個偉人，是因為他把一切都獻給了人民，他曾説過：“我是中國人民的兒子。”他的生命也開了花結了果。

有句名言説：“人的生命沒有意義，無異於死掉。”是的，人活着就是要給我們的社會添上一點光彩，我長大以後，也要開花結果，為人民開花結果，為祖國開花結果！

讀後感的作文 篇3

好孩子最想知道的智慧故事讀後感寒假裏，我看了一本書。書名是《好孩子最想知道的智慧故事》。這本書一共有三百多頁，講了十大智慧，共有一百個故事，而且每個故事都很好看。

比如説，有個“李寄斬蛇”的故事，講了“勇者無畏”的智慧。故事説，從前有條蛇愛吃十幾歲的小姑娘。有個小姑娘叫李寄，她不怕蛇。她帶了一條狗、一把劍一些米粉糰子，來到了蛇洞口。她把米粉糰子放在洞口。蛇聞到香味就爬出來大口大口地吃米粉糰子。這時，狗衝上去咬住了蛇的脖子。李寄也衝上去，砍蛇的頭。結果，蛇被李寄砍死了。看完這個故事，我覺得李寄很勇敢，而且很有智慧。

我覺得這本書的每個故事都很精彩，而且都是看了以後會讓人長智慧的故事。

讀後感的作文 篇4

悲劇，總會悄然出現在我們的面前。有時，如一隻攔路虎，堵着你不敢向前；有時，如一座山，咬緊牙關，翻過山，迎接你的，又將是一片廣闊大地。

《偉大的悲劇》一文中，斯科特一行人代表英國向南極發起了挑戰，但由阿蒙森帶領的挪威人早已與他們之前來到了這裏，斯科特一行人十分沮喪失望，一開始的滿腔激情早已消逝。在返回的途中，天氣十分的惡劣，人類的勇氣被大自然所侵蝕，斯科特一行人抵擋不住大自然的威力，全部長眠於這一片淨土之上。

從文中，我深刻的體會到了人類所具有的偉大精神。奧茨的腳凍壞後大大影響了行進速度，他認為自己已經成了大家的負擔，於是，他為了集體，主動要求丟下自己，這從分體現了奧茨捨己為人，為他人着想的精神；隊員們不放棄他，是對同伴的關愛、關心之情；威爾遜博士死前還不丟棄珍貴的巖石樣本，繼續自己的科學觀察，是為科學獻身，“鞠躬盡瘁，死而後已”這句話用在他身上最好不過……可惜上天不公，竟讓這樣一個個善良、友愛的人死去，這才是真正地“悲劇”！

有一句話令我深受感動“一個人雖然在不可戰勝的厄運的搏鬥中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。”這表現了他們為事業獻身的精神是無比高尚的。 雖然他們去世多年，但我相信，他們的高尚精神永遠活在人們的心裏，永遠不會被人們放棄或遺忘。悲劇，是偉大的。

讀後感的作文 篇5

我讀了藍鯨的眼睛這個故事後，我有深深的感受。裏面有一個善良的年輕人，愛惜自己眼睛的藍鯨和一個失明的小女孩。這個故事主要講了年輕人為了讓小女孩重獲光明，便划着船在藍鯨經過的時候，拿起鈎矛把藍鯨的眼睛取出來。失明的小女孩得到藍鯨的眼睛，小女孩的眼睛也變得更清晰了。失去了眼睛的藍鯨開始報復漁民。年輕人看不下去了，於是便划船在藍鯨面前自殺了。用自己一個人的生命和鮮血平息了藍鯨的憤怒。但漁民們不知道這一切，所以一心想殺了藍鯨，但最終還是失敗了。藍鯨停止了報復，把自己的'眼睛給了小女孩。

讀了這個故事，我懂得了許多，我要學習年輕人知錯能改的好品質，同時我也要向藍鯨學習寬容，懂得奉獻的精神。我懂得了當跟別人發生一點小矛盾時不要斤斤計較，要寬容大方，這樣才能交到許多好朋友。

讀後感的作文 篇6

我曾經抱怨過自己生活的不幸福，在抱怨時卻從未想到過比我更困難的人，有的甚至還比我小！《藍天下的課桌》向我講述了那些鍍着悲傷色彩的童年。

那些孩子們，有的與健康孩子劃清了界線，有的失去了親人並且家庭貧困，還有的優秀卻貧窮……每個故事都有悲傷的淚水，可我從他們悲傷的後面感受到了他們的樂觀向上與發自內心的對他人的愛，這正是貧苦讓他們懂得更多的呀！

命運在自己手上把握，出身的家族只是每個人生命中的暫時旅店，這個旅店是同樣的組合，可卻可以給某些孩子快樂，也給某些孩子悲傷痛苦。可是上帝在你面有關一扇門，也會同時在某個角落開一扇窗，勇敢地穿過陰暗與苦難，光明豈不是就在眼前？

我總是受不住壓力與他人的侮辱，更經不住批評，可沒有侮辱就受不住困難，沒有批評就認不到自己的錯誤。我也怕苦難的磨鍊，遇到一些挫折就很委屈，可卻從未發現雨後的天空更澄明，像那些窮苦的孩子，他們不是更自律堅強嗎？温室裏的花朵永遠都是需要保護的。

當我不願面對挫折時，想一想那些孩子吧，在貧苦之後，一盞盞自己用自律點亮的燈火照亮了他們未來的夜路，未來，有一定磨鍊的他們就不會再容易倒了。我需要磨鍊，磨鍊後才會有更多快樂呀！讓我們一起經歷痛苦磨練吧！雨後藍天更澄明！

讀後感的作文 篇7

暑假裏，我讀了許多好書，有不少書給我留下了深刻的印象。《馬戲團的動物明星》便是其中之一。

書中，不同種類的動物性格差異很大，脾氣也各不相同。因此，要根據情況分別對待，利用三大手段，例如狗熊，它們是動物界有名的“饞鬼”，胃口很大，用“食物引誘法”；而大象與狗這種多愁善感的動物，食物引誘法不佳，必須用“愛的教育法”，最大限度的調動表演自覺性；而猴子調皮搗蛋，愛的教育沒什麼作用，要用“體罰訓練法”才肯乖乖效力，馴獸師經常用這三種方法。

在這些故事中，我最喜歡《板子猴》這篇小故事。它構思巧妙，真是引人入勝。在這個小故事裏，漂亮的金絲猴雅娣是馬戲團的動物明星，還“配”了一隻“板子猴”，但由於“板子猴”特別勤奮，在一次事故中徹底代替了雅娣。

從中我明白了要愛護動物，保護它們，不拘束它們的自由。

讀後感的作文 篇8

優質解答《藍鯨的眼睛》這本書講述了一個感人肺腑的故事,我一口氣讀完了它,從中收益非淺.

這本書講述了一個在海上發生的事,一箇中年男子駕着漁船,乘風破浪來到了海面上,他是來幹什麼的呢?我的心中出現了一個問號.後來我才知道,原來那男人是來海上挖藍鯨的眼睛的,我讀到那男人把鈎子挖向藍鯨的眼睛,藍鯨的一隻眼睛離開自己眼眶時,我的心不禁一震,心想:難道那位男子就不會感受感受藍鯨失去眼睛的痛苦嗎?難道他就不會體會體會藍鯨的心情嗎?藍鯨是無辜的,他為什麼要傷害藍鯨呢?藍鯨失去眼睛,會給它帶來多少煩惱啊!那位男子在我的腦海中留下了一個並不美好的印象.

我繼續讀着讀着,有一位眼睛即將失去光明的小女孩竟得到了那隻閃耀着藍光的眼睛,頓時,她的那雙眼睛突然充滿了光明,她能清楚地看到一切,看到這美妙的世界.“多麼神奇的眼睛啊!”我的心默默地念着.藍鯨的眼睛為小女孩帶來了幸福,帶來了快樂,令他的眼睛又得到了光明,從此不會寂寞.

我一口氣讀了許多,最後,小女孩的爺爺悄悄的把那隻眼睛從小女孩身邊那走了,準備把那隻眼睛活埋了,使藍鯨死去.就是為了不讓那隻缺了眼睛的藍鯨再把大海搞得驚濤駭浪,因為那時,藍鯨的心情暴躁到了極點,動不動就會把出海的漁船打翻.從此,小女孩的眼睛又失去了光明,她問爺爺,爺爺説大家一起把那隻藍鯨的眼睛活埋了,小女孩馬上跑出去,東尋西找的找眼睛,讀到這,我心中暗暗祈禱,希望小女孩能把那隻藍鯨的眼睛找到,果然,小女孩在一塊土地前,感到了一片光明,他用力刨呀刨呀,終於把眼睛刨出來了,她的眼睛又恢復了光明.

這篇故事告訴我:我們要保護好小動物,它們也是人類的朋友,是善良的使者,讓我們從生活的點點滴滴做起,愛護小動物吧!

讀後感的作文 篇9

書是一把鑰匙，幫我開啟了成功的大門；書是一架雲梯，讓我攀登到知識的頂峯……自從學習《海倫﹒凱勒》這篇文章後，我的內心就久久不能平靜，深深感受到海倫的艱辛。

海倫﹒凱勒原先是一個正常孩子，在她一歲時，一場大病奪走了她的聽力和視覺。就在海倫一家人一籌莫展時，莎莉文小姐—海倫的家庭教師到來了。莎莉文小姐就像一顆啟明星，為海倫指明瞭人生道路。在老師的幫助下，這個生活在無光、無聲、無語世界的殘疾孩子，通過自己堅持不懈的努力，成功地從哈佛大學畢業。而且她還建立了一座又一座的慈善機構，將自己的畢生心血全部傾注在殘疾人事業上，幫助了許許多多的人，被評為“20世紀美國十大英雄偶像之一”。

到底是什麼樣的動力使海倫創造了一個個令人驚歎的奇蹟呢？是海倫那一顆不屈不撓的心。海倫接受了命運的挑戰，用愛心擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，最終在無邊無際的黑暗中找到人生的光明面，同時又將慈善的雙手伸向全世界。

海倫﹒凱勒，一個又瞎又聾又啞的人，在面對困難時都沒有輕言放棄，而我們這些身體健康的人又是怎樣做的呢？很多人做事虎頭蛇尾，常常因為一點點小挫折小困難就半途而廢，當然就更談不上持之以恆了。

一次，我正做着家庭作業，忽然遇到了一隻“攔路虎”。我急得抓耳撓腮，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，我依然想不出解決的方法，就在我快要放棄時，想到了海倫的事蹟，於是我重拾信心，調整思路，努力思考，終於將這隻“攔路虎”解決掉了。

從此，海倫﹒凱勒那不屈不撓、堅持不懈的精神，時時刻刻激勵着我，讓我遇到任何困難都不輕言放棄。