精選五年級場面描寫的作文三篇
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的五年級場面描寫的作文3篇,歡迎閲讀與收藏。
五年級場面描寫的作文 篇1
今天好高興呀!為什麼呢?哦,哦,我忘了説原因,是這樣的:在上個星期六,我們就不由自主地跳起了我們自編的“猩猩舞”,因為,這個週六我們不上英語課了,而是去狂歡呢!你肯定會説:逗大家玩吧!“No,No”,是真的,不信你隨我來。
終於到下午了,悶了一上午的我,立刻開朗起來了。坐在老媽的電動車上,一路飛奔,終於到了目的地,下了電動車,在禮儀們熱情的迎接下,我踏進了大廳。這裏早已人山人海,熱鬧非凡。我好不容易找了個位置坐了下來,序幕在馬校長抑揚頓挫的演講和美妙的音樂聲中拉開了,節目嘛,挺多的,也挺豐富的,有拉二胡的、表演魔術的,還有唱歌的、跳舞的;遊戲嘛,也很豐富,可我就是沒膽量參加。尤其是放映的跪羊圖,特別感人,讓我們這些不知父母辛苦的孩子們,懂得了如何去報答和感恩。
正當我看得起勁,忽然,想起看看有沒有我班的同學,我四周環顧了一下,讓我失望的是,竟然一個也沒發現。時間過得真快,一晃三個小時過去了,節目也很快結束了。在臨走時,我沒忘跟李老師道別,讓我驚喜的是,雖然我沒有參加節目表演,可是李老師卻給了一個可愛的.小布猴,我高興極了。
今天,我真的非常高興,不僅觀賞了豐富多彩的節目,還意外的得到了我喜愛的玩具布猴,嘻嘻,你説我幸運不幸運?
五年級場面描寫的作文 篇2
一個陽光明媚的早晨,公園裏可美了!
看看遠處有一座座小山。公園的中央有一個小湖,小湖中間一間小亭子。看近處有:一棵棵的柳樹。小朋友丁丁、小花、東東、笑笑。東東説:“我們玩什麼好呢?”小花回答:“我們比賽跑步吧。”其他小朋友都同意。所以他們開始了跑步。再看一下他們旁邊的老爺爺正在練劍,沒練多久就停下了,他在看什麼呢?原來他在看一位練拳的老爺爺。這時美妙的歌聲從旁邊傳來,原來有兩位叔叔在唱歌。
公園的早晨真熱鬧!
五年級場面描寫的作文 篇3
星期天,媽媽帶我去菜市場買菜。
一進菜市場,哇,菜市場好熱鬧啊!一陣陣吆喝聲在我的耳邊響起。菜市場裏的人也很多,人山人海、水泄不通,我和媽媽手拉着手在人羣中穿梭,好像靈活的小魚。
菜市場裏的蔬菜可真多,有綠綠的黃瓜,有可口的青菜,還有白白胖胖的蘿蔔躺在那裏。菜市場裏的蔬菜琳琅滿目,使我應接不暇。
買好了菜,我們該回家了,我看着媽媽手裏的菜,心想今晚的飯菜肯定很好吃,我十分期待。
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