有趣的體育課作文彙編15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的有趣的體育課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的體育課作文1

今天上午，我們上了一節體育課，老師先讓我們站立三分鐘，然後又跑了三大圈，我很累但我任然堅持跑步。

過了十幾分鍾老師過來跟我們説，誰帶跳繩的去跳繩去，沒帶的站在那裏原地休息，剛好我帶了跳繩，我高興的去玩了，下課鈴聲響了，我們回到隊裏面去了準備下課呢，今天的體育課很有趣。

有趣的體育課作文2

今天上了一節快樂的體育課，我們今天玩籃球，男生5人女生5人進行對戰。

首先由我們女生髮球，男生接到了，形娜把球搶過來了，我們女生對贏了一分，第一場結束了。第二場開始了這次由男生髮球，由於我分神了，球從我的身邊滾了過去，這時只看到形娜飛快的跑了過來把球接住了，我鬆了口氣要不男生就贏了，這還用説我們女生對又贏了一分。激烈的比賽又開始了，球仍下來正好在楊金慧的前面，他們全部跑向她，楊金慧把球仍給了我，我興奮的拿着球跑開了，我迅速的跑向形娜把球給了她，我們女生對以3比0贏了男生，男生全軍覆滅了，我們女生非常高興的叫着跳着。

這次的體育課玩的真開心，希望老師還能辦這樣的籃球大賽。

有趣的體育課作文3

今天，又要開始上體育課，我心裏暗想：“希望這次不要再回到教室裏練靜。”

果然，這次我們排的整整齊齊跑了兩圈步。回到了那邊，沒回到教室裏練靜，下一輪我們舉行了一次遊戲，是要讓男生和女生抱在一起比賽跑步，一共分成兩組，可是我們男生都不敢抱住女生，可吳老師説：“要是誰不抱，女生就到教室練靜，我們都不想到教室，只好抱住女生，我們一直比着，比了兩次，一直都是我們贏，我們非常開心，可另外那一組説：”下次我們一定回贏的。“我們説：”好的。“過了一會我們又開開心心地吃午飯了。

體育課真有趣。

有趣的體育課作文4

今天，我們上了一節別出心裁的體育課。我相信大家都會和我是一樣的想法，也一定玩的特別開心。

我們今天走出了校園，來到健身中心玩各種健身器材。我們已來到地方，心情就特別激動。大家唧唧喳喳地好象一羣歡快的小鳥。大家都盼着老師説解散。老師給我們簡單地説了幾句以後，就開始讓我們自由活動了。老師話音剛落，幾個男生就已經衝了出去。同學們都很開心，有的在玩跳皮筋；有的在玩打影；有的在玩籃球……總之，大家都玩的優點不亦樂乎了！我和宋子豪、曲建臻還有幾個女生玩搶球。男生個子高，也有勁，我們把球傳來傳去，把女生弄得暈頭轉向，所以球總是在我們手裏。

我今天玩的真開心！

有趣的體育課作文5

今天的體育課，因為下雨，沒有在室外上課，改成了室內課。但，即使不能下樓，體育課也別有一番風味。我們玩起了“傳電報”。這是一個小組內部同學互相配合，猜出電報內容的遊戲，整個過程只動手，動腦，不可以動嘴。

老師一聲令下：“開始！”同學們都用力在前面同學的背上“寫”着字，恨不得把字刻在前面同學身上，好讓他/她一下就能猜到答案。輪到我猜字了，可寫在我背上的字太難猜了，我一頭霧水。時間一分一秒地過去，我卻毫無進展。我試着讓自己冷靜下來，並在紙上覆原出後面同學的動作。這招果然見效，原來是個“大”字！我忙不迭地把答案報告給老師。

“贏了！我們贏了！”同學們興奮地揮舞着手臂，快樂的笑聲迴盪在教室裏。

有趣的體育課作文6

星期三早上，上課鈴響了。不過我非常開心，因為這是我最喜歡的體育課。

同學們興奮地衝出教室，我也非常激動，第一個衝出教室。在老師的指揮下，同學們迅速地排好整齊的隊伍，向操場出發。

到了操場上，老師首先讓我們做了熱身運動，讓圍着操場跑一圈；在進行一些體育知識的講解後，就讓我們自由活動了。

於是，我們開始玩遊戲了，遊戲的名字叫做“老鷹抓小雞”。高鈺琪當老鷹我當雞媽媽，其他同學都當小雞寶寶。只見老鷹死死地盯着小雞，恨不得一口把他們吞掉。我努力地張開雙臂保護着小雞，而小雞呢！個個探頭探腦地説：“來抓我呀，哈哈，抓不到吧，告訴你，抓到我可不容易喔！”小雞的話還沒説完，老鷹就從我的手臂下面鑽進去，抓住了第一隻小雞。他兇巴巴地對他説：“哈哈，我終於抓住了！”接着，那隻小雞被淘汰了，他垂頭喪氣的走了。這回小雞們不再得意了，他們左躲右閃，沒有一個被抓住。最後，老鷹只好無奈的認輸了。小雞們歡呼着，跳躍着，別提有多高興了，我們久久都沒有分開。直到下課鈴響了，大家才念念不捨的離開了。

今天玩得真開心呀！真希望以後能多上幾節體育課。

有趣的體育課作文7

伴着悦耳的上課鈴聲，全班同學一起衝到操場上，快速排好了整齊的隊伍。瞧！吳老師也滿面春風地走了過來，就這樣一堂充滿活力的體育課開始了。

首先老師讓我們做了一個有趣的遊戲——反口令遊戲。遊戲規則很簡單，老師下達命令後，同學們必須做出相反的動作，做錯了的只能去旁邊坐着。同學們聽後個個興致勃勃，很自覺地散開。因為是在操場上，所以全班同學都參加了。遊戲開始了，老師微笑着説“左轉！”，我立刻向右轉去。還好沒有錯，我心中暗自慶幸，再看看別的同學，他們反應也是真快，個個沉着冷靜，都沒錯啊！這讓我一下十分緊張，“舉右手！”老師又一聲令下，我趕緊舉起了左手。真是可惜，王金會等五名同學沒有反應過來，慌忙中舉起了右手，結果被老師請到了一旁。慢慢地，隊伍裏的人越來越少，最後只剩下劉青雲、寧欣研和我三個同學。“向後退兩步！”聽到吳老師的指令，我馬上作出了相反的動作。“啊，贏了！”遊戲結束了，吳老師直誇我反應敏捷。我十分高興，剛才的緊張早拋到九霄雲外去了。

接着吳老師讓我們自由活動，我就和好朋友去看男生的足球賽。男生們分成兩隊，第一隊是學習好的幾個兄弟組成的，第二隊就是學習差點的幾個男生組成的，還有幾個男生和我們女生“啦啦隊”在一起。第一隊中幾個兄弟默契配合連進兩球，第二隊也毫不示弱，奮起反追回兩球……很快下課了,還沒分出勝負，相約下次再戰。

體育課結束了，我意猶未盡地走出了操場，真是有趣！

有趣的體育課作文8

今天中午洗完澡，我們上了體育課，這節課體育老師讓我們賽跑了，比出了女生四個和男生四個，去參加運動會的跑步。

我們先是分成了七列，然後老師就讓我看他的手勢，來指揮他們跑。於是老師的手一落下去，我就喊：“預備，跑。”男生都跑完後，老師根據男生的賽跑名次選出了幾個，然後就讓男生往回走，一聽哨聲往回跑，男生走着走着，老師一吹哨，他們就快速的往回跑，那豈不是走得離老師越近越好。然後就該我們女生了，女生前幾列跑完後，就該最後一列了，我就跟着最後一列一起跑，讓馮老師喊口號，馮老師一説：“跑，”我就趕緊往體育老師的的地方跑過去，可是還是第二名，但老師也讓每列的第一名和第二名一起，再跑一次。

第二次反應遲鈍了一下，可還是了並列，最後老師又讓我跟劉佳欣，站在旗杆下面，老師一吹哨，往老師那裏跑，然後碰老師的手算贏，於是我做好準備，把手伸得很直，然後再邁大步子，去碰老師的手，我贏了，我認為我這次能贏多虧我伸直了手臂，因為這樣離老師的手就近了，然後再多跑幾步就更容易碰到老師的手了。

最後老師就讓我跑第二棒，我高興極了。

有趣的體育課作文9

今天上體育課時徐老師帶我們玩了個考驗反應力的遊戲，要快速的做出老師説出的動作。徐老師先笑一笑，賣個關子，趁大家不注意時快速地説“：拍腿！”同學們頓了1秒立刻做出反應，教室裏“啪啪”聲震耳欲聾，我想拍這麼重，一定會有人手痛，果不其然剛拍完戴旭就大聲説：“好痛啊！”

接着，徐老師故意走來走去，一直不説話等大家放鬆後，徐老師快速地説：“右手摸左耳”同學們立即作出反應，可陳浩卻因為太匆忙，變成了左手摸左耳，惹得大家哈哈大笑。徐老師不給大家調整的機會，連着上個説：“左手摸左耳。”陳浩吸取了上次的教訓，便左手摸右耳，右手摸左耳，可他還是掉進了徐老師的陷阱裏。

“哈哈哈，”教室裏笑聲不絕！

有趣的體育課作文10

上課了，上課了！隨着同學們興奮地喊着，上課鈴聲也響起來了。大家趕緊站好隊，等待老師説明上課內容。

這節課是跳山羊，老師給我們講了一下規則後，男生們就躍躍欲試了，老師看着他們的樣子，笑着説：“那男生先開始吧。”

我看着這座高高的山羊，心理真是發憷。再看看男生，一個個簡直是蜻蜓點水，玩的太開心了。我心想：男生能幹的事，女生就不能幹嗎？這時，跳完的男生過來了，他們嘲笑我説：“馮小姐也敢跳山羊？大家瞧吧，一會兒就有狗搶屎的動作了。哈哈哈，那可是馮小姐的特殊技藝。”我生氣了，反問他們説：“居里夫人能做的事你們能做到嗎？”“可你不是居里夫人呢。”我心想：一定要爭氣，看我跳過去你們説什麼。

男生們順利過去後，到我們女生了，他們不屑一顧地看着我們。前幾個女生跳得都很好。他們順利地助跑、過馬、落地。嘿！真是乾脆利落。誰知到我過馬時，我助跑太極了，一下子騎到了“馬”上，男生們頓時鬨堂大笑，我氣得簡直髮瘋了。我瞪了他們一眼説：“我決不落井下石！”心想：這次一定跳過去。我跑着，離目標越來越近了。我用手一按“山羊”，高抬兩腿，一躍而過。我穩穩地落在了地上。此時我感到心理特別甜。歸隊時，我把頭抬得高高的，似乎在對他們説：“男孩能做到的事情，女孩也能做到。

有趣的體育課作文11

今天特別炎熱，有38之高。所以同學們都個個無精打采。

至直到第四節體育課，原本“死氣沉沉的”教室，變得活躍起來。在往常體育上室內，大家都會歎聲一片，但今天不同，大家則是一片歡樂的聲音。上課了，老師帶我們玩了一個“接話”遊戲規則是一列為一組共八組，每一個同學寫一個字組成一句話。

“遊戲開始了！”一聲令下，我緊張拿起筆準備着，也許是我太着急，總覺得前面同學寫的慢，終於，倒數第二排的我終於被輪到了，我潦草看了一下如果他是你我果斷寫出一個字的！下一個字是什麼？這一句話是什麼全憑下一個同學劉曉航，他也快速寫完。我問了一下他竟然寫的是“媽”！這回我們涼了，我這樣想着開始讀了。“老師是一個大好。”“哈哈哈哈哈”全班鬨堂大笑。“老師是一個大好！”哈哈，有人重複着。“人呢？”奧利給給是“哈哈哈！”“奧利給”？哈哈，又是一陣揚天大笑！“如果他是你的媽”他們笑得更厲害了！前面的同學紛紛指着他，“你竟然寫了個媽”“哈哈，太好笑了！”

又一輪做事是兩個字，不要打你爸爸的朋友好不好？這又是我們組的傑作。果不然這又惹來了同學們的一場暴笑聲。

這真是最有趣的體育課。

有趣的體育課作文12

星期四的體育課，是我們一週中最期待的一節課。在這節課上，茅老師經常變着花樣給我們做遊戲，這些遊戲既鍛鍊身體，也鍛鍊了我的思維能力，非常適合我們玩耍。

這次，我們玩的遊戲叫“智慧追逐”，規則是：本遊戲共分為四支隊伍，每一方都要逃脱一方以及追逐另一方，只要抓住一個人，這個回合結束。在追逐的過程中不要忘記觀察別人的位置，小心被抓。最後，人數多的那組獲勝。我們組的“老王”是李煜祺，我是這組的“將軍”。作為將軍，我應當多抓點“獵物”，不然，怎麼對得起李煜祺第一個選我？我必須要努力抓人，讓我們成為最強的隊伍。很快，我便跨上了征途。

比賽開始了，抓我的是瞿繽卉，而我要抓平燁。平燁是我們班的短跑健將，論短跑誰也追不上他，還是想辦法躲開瞿繽卉吧。只見瞿繽卉飛奔而來，我急忙與她繞圈圈，還別説，這個方法挺有效的.，一下子拉開了距離。慢慢地，我開始有些體力不支，只能跑到陸遠馳旁邊，讓他震懾住瞿繽卉，而我則趁這個機會去抓平燁。這時，我們四個都不約而同地來到了操場中央，旁邊是盟友，抓自己的人正好在對面，誰也不敢怎麼樣，可能一不小心就會被抓，我們對視着，場上顯出死的寂靜。説時遲，那時快，平燁抓住了陸遠馳，我氣喘吁吁，汗流浹背，雖然沒有抓別人，但我已經盡力了。

“智慧追逐”真是個好遊戲，既鍛鍊身體，又益腦，真是太好玩了！

有趣的體育課作文13

一個豔麗高照下午，我們又要去上要跑四百米的體育課。（因為，這幾次的體育課都要跑四百米）就在我們剛剛排好隊準備下去操場上體育課的時候，剛剛上完體育課的四（3）班就上來了。我的一個四（3）班的朋友告訴我，説：“等一下要跳沙坑，小心有鳥屎！“我的朋友剛説完，我就聽到吳楚喬再叫我跟上。

去到操場就上課了，莫老師就叫我們兩臂距離向左散開做準備運動。頭部運動已備齊：一二三四五六七八……等我們做完準備運動我們就去跑步，跑完步就跳沙坑。

莫老師把我們帶領到沙池那裏並教我們如何跳沙坑（這可不是普通的跳沙坑，而是有助跑的跳沙坑）我聽得津津有味，很快，我就學會了如何跳沙坑了。過了一會，莫老師就叫我們排着隊一個一個來跳。等男生跳完就到我們女生跳了。因為我是第一個，所以，後面女生跳沙坑的樣子我都看得到，其實我覺得沒啥兩樣。在這次跳沙坑的時候，王澤鋒做了一個又搞笑、又優美、又變態的動作，弄得我們哈哈大笑，甚至有的同學都笑趴在地上了

這就是我一次有趣的體育課——跳沙坑。

有趣的體育課作文14

下午第二節課是體育課，同學們興高采烈地來到操場上，玩耍起來。

小明在開心地拍球，他一手前伸，另一隻手彎在身後，真像個月亮，他一腿伸直，一腿彎曲，他拍球的動作好熟練呀！在一邊跳繩的小蘭被小明吸引住了，她驚奇地看着小明拍球，心想：“小明拍得真多呀！”想到這裏，她對小明説：“小明，你拍我數，看看你一下能拍多少個？”於是，小明拍，小蘭數，不一會兒，小明就拍了一百多個，小蘭敬佩地説：“小明，你真棒！”小明高興地笑了。然後小蘭跳繩，小明給小蘭數，他們倆合作得非常愉快。

遠處，小紅也在跳繩，小剛和小王在踢足球，玩得真高興呀！

多快樂的體育課呀！

有趣的體育課作文15

下午，在體育魏老師吹響的口哨聲中，我們的體育親子活動課開課了！

這是第一次和媽媽一起上體育課，心裏特別興奮，好想給媽媽展現一個積極鍛鍊，全新的我，於是，我加倍認真起來。

活動課的中心是圍繞着跳繩展開的。我們分別進行了繩操、投擲跳繩和單腳跳繩活動。最刺激的要數最後一個項目“單腳跳繩圈”。

我們小朋友以組為單位，先將手中的跳繩在地下一個挨一個圍成一個個圓圈，形成“繩圈河”，家長和小朋友分別站在“繩圈河”的兩邊。比賽開始後，小朋友先單腳跳過“繩圈河”，與家長擊掌作為信號，接着，家長也是單腳跳過“繩圈河”，與對面的小朋友擊掌，就這樣一個接着一個地跳過去，跳過來。別看繩圈不多，可是要又快又準地跳過去，可真不是一件容易的事。於是，媽媽不停地給我加油，我心裏也暗暗為自己打氣，終於在家長和同學們的加油聲中，我跳了過去，看來，我表現得還真不錯啊。

在我們的歡笑聲和掌聲中，活動課結束了。雖然有點兒累了，可心裏開心極了！真希望下次還能和媽媽一塊兒上體育課！