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【熱門】國小生的成長作文500字彙編6篇

作文2.58W

在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的國小生的成長作文500字6篇,歡迎大家分享。

【熱門】國小生的成長作文500字彙編6篇
國小生的成長作文500字 篇1

在成長的過程中,有許多腳印,都是我們一步一步踩出來的.每一步都包含着對幸福的憧憬與嚮往,對童年的懷念與希望.就這樣,在我12年的成長過程中,每一步都是一次抹不掉的記憶……

成長的第一步,也是最重要的一步.我會走路了.在這期間,包含着我的辛苦與淚水,也同樣包含着我對這個繽紛多彩的世界的情感.我真想大聲説:“我成功的邁出勝利的第一步了!”

成長的第二步,隨着爸爸媽媽的愛,我懂得了什麼是幸福.雖然我不能譏哩哇啦的大説一通,也不能奮筆急書的寫,但我知道,幸福是不需要表白的,幸福更不是用來炫耀的,幸福是用來感受的.就像欣賞宇宙星空一樣,在沉默中感受她的博大精深..那天晚上,我發燒到39度多,媽媽不管它三七二十一的,背起我就跑。那速度,簡直比火箭還快.到了醫院,大夫説我只是肺炎,沒什麼事的.但媽媽還是日日夜夜的照顧我.就這樣,我對愛有了更深的理解.對幸福有了更多的感受.

成長的第三步.我長大了。長大的感受,就像一杯檸檬茶,又酸又甜;就像一杯苦咖啡,又苦又鹹,就像一次奇妙的幻想,又滿又圓.學習勤了,遊戲少了.痛苦勤了,快樂少了.長大,對我來説,就是酸甜苦辣鹹,就是一個五味瓶.打翻了不好受.

成長的第四步.我認識了許多朋友.他們的性格多樣,在我不開心的時候,他們安慰我,鼓勵我,使我一次次的從失落的世界走出來.這應該就是理想中的真心朋友吧……

成長的第五步.我真的長大了,能幫爸爸媽媽分擔痛苦和憂愁了.我對愛和幸福的理解更深更深了.中國發生了大地震、雪災、又發生了奧運會、神七上天的事例,大家的關懷,讓我對我的生活更加充滿信心.我相信,中國不怕災難,少年不怕困難,中國和少年,在一起成長.中國強,少年則更強!!!

成長在進行,成長的過程真實而又精彩,成長的感受痛苦而又快樂,每個人都要在成長中一格一格的書寫人生,不管怎樣,我都要驕傲的大聲説:“我成長的很快樂!”

國小生的成長作文500字 篇2

我想,在這種温馨和諧的環境中,我一定會像一顆茁壯的小樹苗一樣快樂的成長。

在明媚的陽光下,我和姥姥、姥爺、媽媽一起玩了“老鷹捉小雞”的遊戲。 姥爺當“老鷹”、姥姥當“雞媽媽”、我和媽媽當“雞寶寶”。我們規定:雞寶寶被捉住就得表演一個節目,老鷹捉兩次,如果捉不到雞寶寶的話,也要表演一個節目。

遊戲開始了,只見雞媽媽伸開雙臂,雙腿分開,就像一面牆似的保護我們。老鷹氣勢洶洶,發瘋似的衝過來。我和媽媽這兩隻小雞嚇得驚慌失措,在雞媽媽這面牆後邊到處亂逃。只見雞媽媽左一跳,右一跳,保護着我們,雞媽媽焦急的大喊到:“雞寶寶們,快躲到我的身後去啊!”雞媽媽的手似乎伸的比以前長多了,一次又一次地抵擋着突如其來的老鷹。在雞媽媽的保護下,顯然老鷹這次進攻失敗了,老鷹氣憤的眼裏直冒金花,但是,我們這兩隻小雞還有雞媽媽知道這隻老鷹是不會善罷甘休的,我們一直緊緊地貼在雞媽媽的身後,等待着老鷹的下一次偷襲。

這一次老鷹進攻的方法非常奇特,他先往左一跑,在往右一跳,我們和雞媽媽還沒有反應過來,他一縱身,跳到了我的身後,一把抓住了我。只見他得意洋洋地笑道:“哈哈哈哈,我好不容易捉住了一隻小雞,千萬別讓它逃跑了。”老鷹就緊緊地抓住了我的手。我輸了,按規定,我理應為大家表演一個節目,後來,我選擇了唱歌。

在我優美的歌聲中,我清楚地看見了姥姥、姥爺、媽媽的臉上洋溢着美麗的微笑。

遊戲結束了,我特別的開心。但是,在遊戲過程中,我感受到姥姥、姥爺、媽媽的濃濃的愛。我想,在這種温馨和諧的環境中,我一定會像一顆茁壯的小樹苗一樣快樂的成長。

國小生的成長作文500字 篇3

在我的人生成長中,發生過許許多多的事情,而最令我難忘的還是上學前班時的一件事。

我在上學前班的時候學習非常好。有一次,老師出題讓我們進行一次小小的測試,接着老師説:“同學們,拿出本子來,然後把題做完,老師給你們改分,誰考得好,老師就會發給你們一些小獎品。”當然那時的我們非常幼稚,想着獎品會是什麼,可能是糖,可能是一個小本子,可能是一支鉛筆,可能是一塊橡皮,可能是一張漂亮的課程表,可能是一把上面不佈滿圖案的尺子,~~~~~我們想了很多老師可能發的東西,但就在這個時候,時間過去了,我抄完了題但是沒有做完,20道題只做了13道,13道題我只做對了10道,剩下的紙有的是“?”,有的是“X”,我只得了七十多分,而獎品卻是一朵小紅花。我真後悔考試是沒有珍惜~~~~讓時光老人偷偷溜走。這時,我真不敢想我回家的後果,媽媽可能打我,可能~~~~~~~~~~~~“哦,我知道了”。一瞬間,我想出了一個自己認為天衣無縫的辦法。

在回家的路途中,我把那個小測試從本子上撕了下來,一回到家裏,媽媽就檢查我的作業,這時,媽媽發現我的本子很薄,好像少了幾頁,就問:“瑩瑩,你的本子怎麼少了好幾頁。”我低着頭不敢説話,媽媽知道肯定有事,就按開免提給我一塊回家的金珊打了個電話,電話“滴滴”的響的,我的心“怦怦”的跳着,突然,電話通了,發出了金山幼稚的聲音,媽媽向金珊詢問了一下事情的經過後,非常地生氣,就開始打我,當時,我也覺得挺委屈的,不就是撕了本子上的題嗎?媽媽好像看透了我的心思,就説:“你這麼小就學會了説謊話,張大還會學好嗎?你回你的物理反省反省,找回你丟失的東西。”聽了這番話,我非常後悔,就承認了錯誤,媽媽笑了,誇我是個知錯就改得好孩子,就在這的同時我也找回了我丟失的東西,那就是-誠實。

隨後,媽媽給我講得很多道理其中有一個道理致我始終難忘,這個道理是這樣的:無論做什麼事都要誠實,如果不誠實將會帶來災難,帶來不幸。

國小生的成長作文500字 篇4

“青春的羽翼,劃破美麗的記憶;昨日的淚水,化為成長的動力”。

——題記

時間沖刷着記憶,展開記憶的畫卷。眼的蒙朧,勾勒出蒙朧的記憶,可記憶卻不再朦朧。

成長,學會服從。正處於如歌的花季的我們,活力四射,朝氣蓬勃。有着獨特的個性,奇異的想法。沒齒難忘,八年級正處於叛逆中的我,因為背書常常與老師頂嘴。那時懵懂的我,認為每一個人都是一道獨特的風景線,完全沒有必要按照別人的方式去學習、生活。步入九年級,才體會到老師的良苦用心。“良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行”。成長的路上,有太多我們不喜歡的話語,不喜歡做的事情,但我們仍要學會服從,因為那是一種責任。成長是成熟的標誌,是任性而不失性。

成長,學會面對,還沒來得及跟童年説聲再見,時間卻已匆匆把我推向青春的列車。還沒享受夠父母的擁抱,卻不得不獨自面對遠方的驛站。面對挫折,那是成長的必經之路;那是成長中的一種歷練。當挫折來臨時,無須畏懼。面對它、戰勝它、感謝它。正因為有了它,我們才在一點一滴的成長。

成長,學會坦然。以前的歡樂和悲傷,都已悄然放在舊時的枕邊。孩時眼中瑰麗的紅霞,都被晚歸的大雁帶走,眼中少了些天真,多了份成熟與穩重。成長的代價帶給我們許多煩惱。但我們要學會坦然,因為那是自己通向成熟時繳納的一份很重的税。

成長的歷程猶如一條小溪,流淌過鮮花的小徑,也遭受過沙石的阻擋,成長中的我們少不了有着明媚的憂傷。但我想,明媚的憂傷定會化為今日的動力。我堅信,只要我們努力,定能破繭成蝶。掙扎着褪掉所有的青澀和醜陋,在金燦燦的陽光下,顯擺着那雙美麗無比的'翅膀。

我認為,成長不過是一段美妙的記憶,蜕變的過程。只要人們不失方向地努力,定能劈波斬浪,到達勝利的彼岸。

國小生的成長作文500字 篇5

小時候,我總是一臉天真地拉着媽媽的衣裙:“媽媽,什麼時候我才長大了啊!”是啊,誰不想成長呢?但,成長又是什麼呢?

一、飛翔的蒲公英

在這個如箭飛速一樣般的世界,記得小時候,那飛翔的蒲公英,已成了我成長的一部分 。進入那美妙的蒲公英海,恍如在夢境一般,我與蝴蝶飛舞在這美麗的蒲公英海中,那些雪白、金黃的與我歡樂,慢慢採起一朵蒲公英,輕輕地一吹,那蒲公英伴隨着一個個天真的夢飛在天際,播撒在每一個角落。

二、歡樂的笑臉

時光飛速,還在蒲公英海中奔跑的我,又上了幼兒園,記得一個個啟蒙老師的音容笑貌,我想起了幼兒園的點點滴滴……只記得第一詞上幼兒園之時,我便不知為什麼總是哭個不停,不知是要離開爸爸媽媽,還是來到這個陌生的環境。只見我的老師——吳老師,微笑着,拉着我的小手,用那輕柔的話語問候着我,不知為什麼,我的心彷彿被温暖的陽光照耀着,當我拿着我第一幅繪畫“大作”時,吳老師笑了,我笑了 。這幼兒園的笑臉也成了我成長的一部分……

三、美好的笑聲

上了國小,自然不如幼兒園那樣般的輕鬆,但,我永遠忘不了我因寫字比賽一等獎兒露出美好的笑容。“媽媽媽媽!我獲獎了”這一聲聲稚氣的聲音人仍縈繞在耳畔,我大笑着,舉着那張鮮紅的獎狀,站在媽媽面前,那是我第一詞覺得如此有榮譽感……

直至現在,我已六年級了,新的成長道路又將開啟了。成長,這個詞的意思也在我的心中不斷地昇華。小時候,幼兒園,國小,這一件件成長之事,永遠印在我的心中。望着那繁星點點的星空,我想:我已經成長了……

國小生的成長作文500字 篇6

每一個人的成長故事,都充滿了喜怒哀樂,每一個人的成長故事,都值得我們自己去慢慢回憶。兒時,媽媽教我不能撒謊,要做一個誠實善良的孩子。可有一件事,我感到我真的做錯了。

那次,老師要選六個人去參加作文比賽,要求是在五天內完成一篇作文,我被選中了。當時我也是特別特別的興奮。可是,週六週日我發了高燒,躺在牀上一動都不想動,我那篇作文自然沒有寫成。只剩下了3天時間。到了週一人家都交了,就我沒交,我對老師説:“週六週日我發高燒了,所以沒有寫作文。”老師答應讓我明天再交,到了週一的傍晚,我把作業寫完,毛筆字練好,就已經8點多了。發燒剛好,媽媽讓我早點休息,我突然想起我還要寫作文。“算了!算了!反正還有2天,明天再説吧!”我自言自語道。到了週二的早讀時間,我對老師説:“我忘寫了。”“那你明天必須交上來,不然來不及了,我還要幫你修改呢。”我答應了。週三,老師讓我把作文拿出來看一看。當時我驚慌失措:昨天回家完全忘記了還要寫作文!為了不讓老師生氣,我編了個藉口:“我寫了,而且媽媽也幫我看過修改過了,可我忘記帶過來了!”老師依然對我深信不疑:“那你就回家把作文謄到這張紙上,明天一早給我!”老師把參賽的作文紙給了我。週四到校拉開書包,我傻眼了:作文,我又忘了!老師讓同學幫忙來拿作文紙,無奈,我交了白卷!老師把我帶到了辦公室,狠狠地訓了一頓,還給媽媽打了電話。媽媽知道後,語重心長地對我説:“考試成績不好,這只是學習問題,努力一下還是有希望的。可是,騙了人就是品德問題。我希望我的孩子首先是一個品德高尚的人,當然,品學兼優就更好了!”我知道我錯了,老師對不起,我發誓,以後再也不會發生這種事了。

媽媽説:“成長就像一列火車,時時刻刻承載着我們生活,而我們就是這列火車的駕駛員,永遠駕駛着這列火車。”我懂了,我要正確駕駛這列火車,讓它永遠不會偏離軌道!