【熱門】我的成長國小作文600字彙編5篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的成長國小作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

我的成長國小作文600字 篇1

成長，伴隨着我們的童年，作文 我長大了。當我們回過頭來看看我們走過的路：都是逐漸而大的腳印。這説明了什麼？不就是説明我們長大了嗎？哦，“長大”·他是什麼意思呢？

記得我剛上一年級沒幾天，爸爸有一天神祕地對我説：“你都上了一年級了，是否該考慮自己睡了呢？”這句話像是一道閃電，在我眼前劃過，使我手足無措。

那天晚上，爸爸便與媽媽開始“行動”了。我正在衞生間洗漱，聽到爸爸媽媽好像在運什麼東西。“咚！”“啪！”“刷……刷……刷！”的聲音在我耳邊想起。“咦？他們在幹什麼呢？”好奇心促使我走出衞生間，向發生處走去。頓時，我眼呆了——爸爸媽媽正在另一個卧室鋪牀。爸爸見到我，笑了起來：“你可別瞎猜，今天這牀就是給你鋪的哦。”一旁放枕頭的媽媽接過爸爸的話茬説道：“對，從今天開始，你就要自己一個人睡了。”“那我還能和您們睡在一起嗎？”“能呀！反正等你睡着了，我可以再把你抬回去嘛！”爸爸笑道。聽到此話，我便只能答應了。我乖乖的爬上牀，把衣服脱掉，鑽進了被窩裏。

自己睡覺的感覺可真有些可怕。我把身子縮成一團，用小眼睛掃着卧室裏的一切：電動車、鋼琴、書櫃和我的小自行車。他們像怪物似的，張牙舞爪地向我撲來。我不敢再看了，一骨碌躲進被窩裏，迷迷糊糊地睡着了。可半夜我突然驚醒，怎麼都睡不着。夜靜靜的，路燈的光照在窗簾上，昏暗的光顯得很柔和。靜下心來，細細傾聽，都能聽到心臟“撲通撲通”的跳動聲。我索性不睡了，跑去將窗簾拉開，哦，一片光芒！又將門打開，啊，多麼寬敞！我笑了，笑得很開心。還環視了四周——“啊，這個不錯！”我的目光停在了玩具熊身上。我把它抱起，躺在牀上，便又進入了夢鄉……

“嘿，小夥子，你成功了！”爸爸把我叫醒。我揉一揉眼，臉上綻出了笑容。“你長大了！你長大了！”媽媽不停地誇我。

啊，我長大了！

我的成長國小作文600字 篇2

書籍是智慧的海洋、知識的源泉，藴涵着人類進步不竭的動力。正因為如此，我非常喜愛看書，尤其是在我剛進入一年級時有這樣一句話激發了我讀書的興趣：“書是人類進步的階梯”，就是這句出自高爾基的名言，使我對書有了興趣。的確，書是神奇的東西，它能帶讀書人進入書的海洋去漫遊，汲取營養，促人奮發，使人進步，我就是在書中成長的。

在一年級，我看到那些名人就納悶，他們為什麼知識會那麼淵博？他們為什麼讀書會廢寢忘食？答案的揭開是這樣的：有一次，我到新華書店辦了一個借書證，當我拿證走進書店的時候，啊，一排排書架都盛滿了書，有文學書、數學書、計算機書、書法書……，在書架旁我走來走去，我終於明白了名人讀書會廢寢忘食？他們淵博的知識來自於書海！儘管那時我識字不多，只看帶圖畫和帶拼音的書，可書海帶給我那種奇妙的感覺難以形容，捧着一本本墨香未盡的書，我第一次不用詢問別人了，書赫然成了自己的老師。就這樣，我對看書着了迷，每一個星期天、節假日都要去書店，知識也便在我的腦子裏越積越多。到了三年級，我已成為一個渴望知識的讀書郎。那時我已能根據自己的愛好，有重點的擇書瀏覽，首先看的就是充滿多彩幻想的童話書。如《一千零一夜》、《安徒生童話集》、《格林童話》……我沉醉於其中，學到了很多知識，書成了我的朋友和老師。

在國小後半期，我愛看的書大多是故事性強的書，如《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》……，動人的故事情節更激發了我讀書的興趣，為了不忘掉書的內容，經常回味書內的故事情節，從那時我開始收集藏書。

如今，我已經擁有了滿滿一架子的書了。我不再考慮書中故事情節如何動人，而是從書中領悟、體會、汲取有益於自己成長和進步的東西。如老舍的《養花》使我懂得，辦事就得付出辛勤的勞動；《小兵張嘎》足以體現嘎子的勇敢機智，讓我們面對困難去勇敢的克服；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得人的一生是不會一帆風順的，只要具有堅強的意志，珍惜自己的生命，才能體現出人生的價值，正像尼*奧斯托洛夫斯基那樣，大喊“生命之火萬歲”。

隨着我的長大，我會從書中汲取更豐富的營養。儘管自己愛看的書會不斷變換，但我相信：書永遠是我的黃金屋，牽引着我在書的海洋中漫遊，我會到達自己理想的彼岸。

我的成長國小作文600字 篇3

我的母親，擁有一種愛，它是貼心的感冒藥、是心靈的雞湯。那是一種天底下最偉大的愛——母愛。

記得，在那個風雨交加的夜晚，我突然高燒不退，四十度的高温燒得我滿臉通紅，意識也很模糊，媽媽急得一直踱步，爸爸出差了，她只能自己想些辦法。媽媽用柔軟的手一遍又一遍的重複着擰毛巾、放毛巾、換毛巾的流程，用温暖的毛巾一遍又一遍地擦拭着我的臉龐。但卻絲毫沒有起到作用。

媽媽望向窗外，只見雷聲在低吼着，大雨傾盆，烏雲密佈，絲毫沒有轉晴的跡象。而此時，我的額頭更熱了，高燒讓我十分難受，嘴裏一直髮出痛苦的呻吟。媽媽一咬牙，迅速拿起厚外套，把我包得像個粽子一樣，輕輕地背起我，拿起雨傘，便衝到了大雨裏，奮力的奔跑。

到了診所，媽媽輕輕地把我放到病牀上，急忙叫醫生給我診斷……似乎過了很久，我慢慢地睜開了眼睛，第一眼我就看到了媽媽，她的面容憔悴了許多，烏黑亮麗的頭髮多了幾根白髮，眼睛周圍多了黑眼圈和淚痕，我鼻子酸酸的。媽媽見我醒來，啞着嗓子問我：“餓嗎？渴嗎？有哪裏不舒服？……”

母愛一直陪伴着我的成長，不離不棄。

在四年級時，我的學習直線下降，一次數學考試竟只得了七十多分。那天我走在回家的路上，手裏攥着試卷，眼睛紅紅的，望向路邊，小花兒在和小草兒談着話，議論紛紛，“這個孩子才得了七十多分！”“好少呀！真是太笨了。”……我轉回頭，奔回了家。

到了家，我把試卷顫抖地遞給了媽媽，低着頭，生怕看見媽媽那責備、失望的目光，但我等來的不是責備，不是批評，等來的只是一句話，“沒關係，四年級的學習量確實很大，下次加油，一定能取得好成績，相信自己！”我抬起了頭，媽媽的目光裏確實有些失望，但更多的確是鼓勵和確信。心裏頓時五味雜陳，有感動有歉意……但心裏頓時多了一種感情——信心，我下決心不再讓媽媽失望，我相信我能行！

母愛給了我太多太多，它陪伴着我成長，但卻不求回報，不為什麼，只因它的名字叫：母愛。

我的成長國小作文600字 篇4

每個人都有許許多多的成長，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。

記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他們一定會把我送到哥哥家，可今天，卻説我長大了，可以自己睡覺了，硬要把我一個人留在家裏。

晚上，家裏空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上牀，關好燈就睡覺了。也不知為什麼，我躺在牀上翻來覆去就是睡不着。於是，我睜開眼睛環顧四周，屋子裏黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點害怕，平時在電視裏看到的可怕的情景在腦海裏一一閃過，令我毛骨悚然。

就在這時，窗外忽然颳起一陣風，吹得空衣架直髮出“叮噹，叮噹”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子裏。雖然我在被子裏熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。

突然，我的腦海裏出現一個聲音：“龍，你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的壞人發現的。”“不會的，”另一個聲音説道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。”“寧可信其有，不可信其無，大夥兒可都這麼説，千萬不能出去。”“這事不是明擺着嘛？那都是風的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門。”

這兩個聲音在我腦海裏爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子裏鑽了出來，但不管怎麼説，的確有點害怕，忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。

第二天，父母都誇我，説：“龍，你長大了，變得勇敢了。”我聽後，臉上露出了燦爛的笑容，心裏比吃了蜜還甜。

從那以後，我就擁有了自己的'小房間，獨自睡覺了，真可謂“萬事開頭難”啊！

我的成長國小作文600字 篇5

成長，是一支神奇的畫筆，我用我那稚嫩的雙手，用它譜寫下生命的真諦；成長是一條清澈的河流，我用我的耳朵，細細聆聽它的故事；成長是一個甜美的布丁，我用我嬌嫩的脣瓣，品味它獨特的味道。

——題記

小時候，快樂是得到一顆甜甜的糖果。

那時的我，只不過是一個天真無知的小女孩。有一次，鄰居家的孩子砸吧着嘴，吃着甜甜的糖果時，我見了，心想：哼，沒什麼了不起的，我找外婆要去。回到家，我就想外婆大聲嚷嚷：“外婆，我也要糖果！”外婆説，只有好孩子才可以吃糖。這對我來説，是一個多麼大的誘惑啊！於是我便開始幫奶奶洗碗，結果那些碗被我摔得慘不忍睹，外婆“撲哧”一聲笑了出來，從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精美的糖果遞給我，我把它小心翼翼地捧在手心裏，心裏感到無比歡快。

上幼兒園了，我最大的快樂就是能夠得到老師手中的小紅花。

每當看到周圍的小夥伴胸前耀眼的小紅花，我心裏又是羨慕，又是嫉妒。下定決心一定要得到小紅花。於是，一向不愛説話的我，在一次英語競賽的時候，竟破天荒的站起來大聲回答，雖然有點口齒不清，但老師還是給了我一朵小紅花，看着胸前的小紅花，快樂和自豪不禁從心底油然而生。

上國小了，我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。對於快樂的認識有遞進了一層，現在，對於我來説，快樂=和知心的夥伴一同談心，一同玩耍。

現在，我交到了以一位我最信任的夥伴，她便是——徐麗鈉。和她在一起的時候總能感受到無比的快樂。在我傷心時，難過時，使她鼓勵我站起來；在我喜悦時，是她告訴我，不要驕傲，加油！她，便是我現在開啟快樂寶箱的鑰匙。

成長的快樂，像河流一樣向前流淌，它的意義一次次向前遞進；成長的快樂，像婉轉的歌聲，美妙的音律在心間來回晃盪；成長的快樂，像風的歌謠，美妙而夢幻，使人意猶未盡。