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學二胡作文集錦10篇

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學二胡作文集錦10篇

學二胡作文1

二胡是中國有名的民族樂器,它由弓、內弦、外弦、千斤、琴筒構成,琴筒上的皮可是蟒蛇皮呢。

我的二胡是紅木做的,它是由著名二胡大師王國興做的。因為我十指修長,所以媽媽給我報了一個二胡班,我一開始學很緊張,慢慢的我就變勇敢了,有困難,我也能戰勝。有一次,老師讓我拉內弦的時候,手腕要像金魚的尾巴一樣動起來,可我偏偏手腕很僵硬,經過反覆的練習,我的手腕終於象金魚尾巴一樣靈活起來。碰到有些音符拉不準的,我就和爸爸在網上查宋飛老師教學,和宋飛老師一起學,這樣我的二胡水平就有了大大的進步。雖然現在我的二胡學習才剛剛開始,但通過學習二胡使我懂得了一些道理:人生有許許多多的困難,只有堅持不懈地努力,就一定會克服.

俗話説的好:“師父領進門,修行在自身。”學一門樂器,最有效的辦法就是苦練,暑假裏,我要參加考級了,這是我的第一次考級,我要好好練習,爭取能順利通過.

學二胡作文2

每個人都會對某種樂器產生情有獨鍾的喜愛,比如我。

我從小就喜愛音樂,整天哼着優美的小調,自我陶醉。

一天,我走在街上散步,忽然,聽到了動人的美妙旋律,就走進看了看,我看到了它的外形,好奇心增強了,於是就問媽媽那是什麼樂器,媽媽説:“那叫二胡。”“二胡好奇怪的名字”,我自言自語。聽了它的名字後,我更加喜歡這種樂器了。於是,媽媽就帶着我去報名。有了二胡之後,我每天對它愛不釋手,就像親兄弟一樣,整天享受着它優美的音韻。可是我上了四年級,作業變多了,我對二胡有了些反感,有時還不想去學二胡,過了一段時間,老師説我們要去演出,叫上了我一起去表演。表演開始,我自然地演奏,完全跟着節奏,讓我徹底風采了一把,讓我信心倍增,我又愛上了二胡,每當遇到難的地方,我就會想起那次演出,給我信心,在不懈的努力下,我順利的取得五級資格證

通過學習二胡,我不僅知道要不斷努力,堅持不懈,才能成功,還知道如果不強迫自己,就不知道自己有多麼優秀。

學二胡作文3

以前,媽媽讓我去學二胡,可我一直認為二胡是老頭子拉的,不肯去學。可是今天,我去蕾蕾姐姐家玩,蕾蕾姐姐拉二胡給我聽,她拉得真好聽,我都聽得發呆了。

“哇!原來二胡是這麼好聽呀,我也好想去學啊!”媽媽聽了,就讓我跟姐姐晚上一起去老師家學。晚飯後,我們坐車去了二胡老師家。到了老師家,老師先教姐姐拉,然後再教我。老師先看了看我的手指,點點頭説:“嗯,你的指頭長得很好,很適合拉二胡。”我聽了心裏很高興。老師接着説:“拉二胡,首先要學會坐姿,坐姿練正確了,二胡才能拉得好聽。”老師叫我的股三分之一坐在凳子上,腰挺、肩垂、氣沉,腳小八字步,眼睛要平視,二胡放在左大腿上,左手握空心拳,用虎口夾住二胡,右手像那筷子一樣拿住弓。我照着老師説的去做,沒幾分鐘,就全身酸了。

老師表揚我做得好,肯定能學好二胡。學二胡真辛苦啊!連作姿也這麼難,但我一定要不怕苦,努力學。

學二胡作文4

我的生活有許多有趣的事情,其中,讓我最難忘的事是:學拉二胡。

學校組織了民樂團,我幸運的被選上了二胡這項民樂,我真開心呀!週五,我揹着那心愛的二胡,上學去了。

開始學了,首先,老是把弓子的用法交給了我們,有演示了一遍丟手絹,看着老師那靈活的手指,柔軟的手腕。悦耳的聲音從二胡的琴桶裏發出。老師的.手指輕巧的跳動着,給歌聲增加上一分彈性、活力。

老師讓我們自己練了。我左手拿着琴桿兒,右手拿着琴弓。本來是指尖按弦,但是,我的手指像不聽話似的,老實指肚按弦,最後,我還是把丟手絹拉了下來,,雖然沒有老師拉得好,但是,我也能拉下來當然很高興。老師看見了露出了滿意的笑容。

如今,我已經快學到第二大調了,學校發的喜羊羊,我已經在老師的指導下學會了大部分。每當我拉給老師和同學們聽時我的心中充滿了快樂、自豪。

往後我一定會得到更多的樂趣的。

學二胡作文5

有一天,我和媽媽正在看電視,我看到一位大姐姐正在拉二胡,我覺的很好玩,媽媽看我看得那麼入神,就問我:“你想不想學呢。”我隨口便説:“想學。”後來,我沒有想到媽媽真的給我報了二胡培訓班了。

剛開始我很好奇,一個簡單的琴筒,兩根細細的琴絃,竟然能發出很好聽的音符。沒過幾天,我能拉出七個音符拉到位,我也覺的越來越好玩,現在我還能拉《小星星》等幾首我最喜歡的兒歌。

大約半年後,隨着把位的下移,音準也越來越難,也漸漸的對二胡不感興趣了,現在常常受到老師的批評,我現在一拿起二胡就希望時間過快一些,我真的想放棄二胡。

後來,媽媽看出我的心思了,媽媽鼓勵我不要怕困難,還給我買了一些二胡大師光盤,等關於二胡音樂給我,漸漸的可以主動拿起我的二胡了。

經過了幾年苦練,我的二胡有了很大的提高,真是功夫不負有心人。

學二胡作文6

二胡是在我的生活中一直陪伴着我的好夥伴。

開始我想學的是架子鼓,因為我覺得打起鼓來很酷,後來媽媽建議我去試試二胡,我打心裏不喜歡,因為我覺得二胡很土,老爺爺才拉二胡呢!

記得我第一見到我的二胡老師,我很驚訝,年輕又漂亮的老師為什麼要拉二胡呢?老師問我喜歡二胡麼?我回答説:“不喜歡,因為二胡太土了”,老師笑着對我説:“你不喜歡它是因為你不瞭解,二胡不僅可以表現喜怒哀樂,還可以拉出很多動物的叫聲”説着,老師給我拉了很多種小鳥的叫聲,馬的叫聲,還有馬在奔跑的聲音,我覺得好神奇,接着老師又給我拉了一首《戰馬奔騰》,我聽得聚精會神,我從來不知道二胡還可以拉出這麼好聽的曲子,自從那節課,我就深深的愛上了二胡。

我學二胡一年多了,已經可以拉很多曲子了,儘管很苦,手都磨出繭子了,但我依然執着,因為喜歡,無論學習多緊張,就連考試前,我也會每天擠出半個小時拉琴,我覺得拉琴可以使我放鬆心情。

我會一直堅持把二胡學下去。

學二胡作文7

終於,我可以參加民樂隊了,我好開心。爸爸幫我選了二胡,他對我説:“二胡是一種只有兩根弦的樂器,很難的。你不怕吃苦吧?”我應聲答道:“當然不怕。”

第一節課,老師給我們講解二胡,什麼琴絃,琴託,琴桿……我聽一遍就記住了,可眼睛卻好奇地盯着二胡終於,老師開始把琴分佩給我們了,我開心地手足舞蹈。拿了二胡就用力拉,可拉出的全是噪音,當老師拉着《賽馬》時,心裏好不羨慕,決心要拉得像老師那樣。好奇地練完第一年,我又累又煩,便向爸爸抱怨。爸爸耐心地説:“做事情要一絲不苟,要堅持下去。而且,你當初也説,不怕吃苦的。”爸爸的這句話可讓我無話可説,是啊,當初我的確説過,不怕吃苦的。以後,我再煩再累也不“苦”字了。不服氣地過完第二年,我從中找到了樂趣。煩,累,不服氣,全都煙消雲散了。樂趣橫生地過了兩年,什麼《賽馬》,《良宵》,《阿美族舞曲》都不在話下,而且當初因為“苦”而放棄的話,樂隊的,全國第一名,就沒有我的份兒了,也就沒有今天的好成績。

現在,我明白了,做什麼事都要一絲不苟,堅持不去。這樣,才能取得成就。

學二胡作文8

我小的時候就很喜歡聽二胡的聲音,二年級開始跟着老師學二胡,從運弓、指法開始一點一點地練習。

二胡聽起來好聽,拉起來可真難啊。我拿弓的右手姿勢剛對了,左手的指法又錯了,拉出來的聲音就跟殺豬聲一樣難聽。特別是學習一級第四個練習曲時,第五至八小節我總是連不起來,急得我抱着二胡直掉眼淚,跟媽媽説不學了。媽媽對我説:“你那麼喜歡二胡,咱們不能遇到這麼一點困難就放棄。多拉幾遍就熟了,媽媽相信你肯定行。”經過我一遍又一遍地練習,終於拉熟了,下一次去找老師學的時候還受到了老師的表揚。

從那之後,不管有多難,我都堅持學習、練習,還在心中給自己定下了六年級拉完十級的目標。今年暑假期間,我跟着老師學了二十天二胡。媽媽上班忙沒空接我,我上午十一點學完後一個人冒着酷暑、頂着烈日走一公里的路回家,每次走在路邊沒有一棵樹、像蒸籠一樣的路上,我總是對自己説:“為了學好二胡,堅持住!”

學二胡的經歷,使我明白了:做任何事情都不要輕言放棄,認定了的就要堅持,堅持到底總會成功的。

學二胡作文9

今天,我去學二胡,令我很高興,因為今天我不但學了二胡還下到了 2 盤圍棋,事情是這樣的。

剛開始的時候,老師就讓我們拉二胡,拉了一段時間之後,老師讓我們休息,休息的時候,周老師讓我們看他打牌,,我説我也在網上下圍棋的,於是老師就讓我下圍棋,下了 2 盤都贏了,那是因為對方都認輸,因為我殺了對方一條大龍嘛,我得了 2 分, 2 盤下好後周老師就讓我們拉二胡了

拉二胡的內容是《瑪依拉》,拉了一半,因為時間不夠,老師就不讓我們再拉了,所以我們今天學二胡就學好了。

放學之後,我跟媽媽説了這件事情,媽媽説:“這樣呀。”於是,她就獎勵我再下一盤圍棋和玩一會兒網絡遊戲( 10 分鐘)。

我覺得拉二胡拉得真好,獎勵也獎得好。

學二胡作文10

前段時間,我一個勁地央求媽媽給我報個學習二胡的輔導班,昨天天願望終於實現了。這個二胡輔導班分為三個班級:草班、梅班、花班。音樂基礎非常差的學生分在草班,有點基礎的分在梅班,其餘的基礎好的學生全分在了花班。

我分在了梅班,今天我一來,老師就告訴我:“拉二胡時要用右手用力地按住二胡弓杆,在用左手按住琴絃,並牢記歌詞。”我聽了連忙點頭。“這節課,我們來拉《江紅》這個曲目,這是一首名曲,它的第一個音符是用小拇指按住第二根弦發出的聲音。“現在大家都拿出書來,自己試着拉一下吧!”老師説。

我卻怎麼也拉不會,這時老師走過來説:“加油,你只要努力學習一定會學會的。”我聽了以後笑了,回想剛才老師教的內容,然後便認真地拉了起來,一會兒《江紅》的第一、二、三段我就都學會了。

老師讓我到前面拉一下,一首歌我拉完後,全班同學響起了熱烈如雷鳴般的掌聲,大家都誇讚我拉的好聽,我心裏別提多高興了。

這件事還告訴我,只要我們做一件事情的時候肯認真、努力,就都能做好。學二胡教會了我很多。

標籤:集錦 二胡