【推薦】學生描寫國小的作文600字四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的學生描寫國小的作文600字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學生描寫國小的作文600字 篇1

“姐！”

“哎！”

聽叫聲我就知道我這表弟呀，準是又領回流浪貓、遺棄狗了。

還等什麼趕緊過去吧。剛出門就見到了可愛的小表弟，小臉肉嘟嘟的，俏皮的小鼻子鑲嵌在上面。再看身後，幾隻毛茸茸的、剛生下來的小狗依偎在他的腳下。看到我，表弟憂鬱地説：“姐姐，你瞧他們多可愛，可是……”説着漂亮的大眼睛裏就噼裏啪啦地向下掉金豆子。看到往日快樂的表弟變成了這幅樣子我心痛極了，連忙幫他檫眼淚：“好啦，別哭，有事跟姐説，姐姐幫你。”“真的，太好了！”笑容又重新綻放在他的臉上。“你説這些小狗的主人怎麼這麼狠心呢？這就樣拋棄了它們。我早晨起來在我家房子後面的大樹下看到它們蜷縮在一起，又冷又餓，連叫聲都是那麼微弱。”説着又要哭了。我急忙寬慰道：“沒事，這點小事不值得哭。男兒有淚不輕彈，遇事不要慌。”“姐，如果男孩不能隨便哭，我就不當男孩了。我心疼小動物我就得哭。”説着又撇嘴了。“哭不能解決問題，咱們還是想想怎麼處置這些小狗吧。”聽到這兒表弟的眼睛又放亮了，輕聲説道：“我準備養兩隻，另一隻只能送人了。你看……”小東西，跟我使心眼，我故意麪露難色，“我幫不了你，我家已經有兩隻了。”“那……那怎麼辦……”表弟蹲下輕輕撫摸的小狗嘟囔着“我自己養吧。”我不忍心再為難他，扶起他，笑着説道：“我很喜歡這隻小狗，我來當它的主人。”“太好了，這樣這隻小狗就不用再流浪了，媽媽也不會説我嘍。”

表弟高高興興地領着我來到他的家，讓這隻小狗和兄弟姐妹做最後的告別。剛進院子，一羣小狗、小貓都來歡迎我們，有的搖頭，有的擺尾，有的撒歡，有的跳舞。“嘿嘿、豆豆、叮叮、鐺鐺……”小表弟親切的叫着他們的名字，叫到誰誰就跑到他的腳下。多麼和諧的場面。我不禁對錶弟説：“表弟，你真善良！”

聽了我的話，表弟不好意思的笑了。

看看天邊，太陽公公回家了，月亮姐姐身着金色的紗衣隆重登場了。月亮姐姐露出燦爛的笑臉正對着小表弟豎着大拇指呢！

學生描寫國小的作文600字 篇2

如果説人生是一座莊嚴的城堡，那麼誠信就是堅固的地基;如果人生是穹頂的大樹，那麼誠信就是深扎的樹根;如果説人生是一隻飛翔的海鳥，那麼誠信就是那扇動的.翅膀。沒有誠信，人生的意義便蕩然無存，沒有誠信，人生的美麗便杳然而去。

重諾責，敦鳳義。意為看重諾言，崇尚情誼，是蔡勉旃堅還亡友財的誠信品質。有朋友在其家寄存一千兩白銀而不立下字據，朋友亡去，蔡把銀子還給他的兒子，他兒子不肯接受認為沒有這件事並且他的父親也沒有告訴他。蔡笑着説：‘券在心，不在紙，而翁知我，顧不語君。有此可以看出蔡勉旃的誠信可令其友人對他的絕對信任，也是平素為人重誠信因而為人所信任。在歷史的畫卷中也成為千古美談。商鞍立木取信終成功。商鞍任秦孝公之相欲為新法。為了取信於民，在公佈法令之前，商鞍派人在樂陽城的南門豎起一根三丈長的木杆，併發出告示，誰要是能把這根木杆扛到北門，賞十金。消息很快就傳開了，但是大家都不相信。到了中午，木杆仍然立在那裏。商鞍便改為賞十五金。終於，有人扛起了木杆，徑直走到了北門，果真得到了十五金。這件事很快傳遍了整個秦國，大家都知道商鞍説一不二。這一立木取信，終於使老百姓確信新法是可信，從而使新法順利實施。

一個國家只有誠信才能使它愈發繁榮昌盛，一個人只有誠信才能取得成功。黃金百斤，不如季布一諾。漢朝的季布一真誠守信而為世人所讚揚，當時的人都傳頌着這一句話。季布的諾言比金子更為貴重，這是何其讚美，也得出季布的誠信品質深入人心。後來，季布跟隨項羽出兵打仗，項羽戰敗，季布因而被劉邦通緝，不少人因季布重諾言而幫助他逃跑，從而躲過劉邦的追捕。後來，季布因其誠信而受漢朝天子重用。在生活中，唯有以誠信待人，別人才會以誠相待。要讓誠信成為我們人生最寶貴的財富，用誠信築起人生的高度。只有啟程才會到達目的地，只有誠信才會有友誼的瓊漿歷久彌香，只有誠信才會有成功的彩虹絢麗輝煌，讓我們樹立誠信，讓誠信的雨露滋潤每一個人的人生之花，讓人生燦爛而美麗。

學生描寫國小的作文600字 篇3

健康是人生的第一財富。那麼，怎樣才算健康呢?同學們也許會説：“健康就是不生病，身體好。”其實，這樣的回答是不全面的，健康除了指身體健康，最關鍵的是心理要健康。健康的心理有利於培養優秀品德，有利於提高學習成績，有利於身體健康，更是個人事業成功的重要保證。而心理不健康能導致內臟功能受阻、思維紊亂、記憶力衰退等。長期被不良心理籠罩，就會導致生病。所以我們必須擁有健康的心理。

健康不是天生的，需要在家庭、學校、社會所提供的良好的環境中，依靠自身努力和鍛鍊形成。在班裏，我是一名清潔委員，也許有的人會看不上這個“七品芝麻官”，但我深知整潔的環境不僅能使我們的校園更加美麗，而且對我們的學習也有很大的幫助，所以我總是認認真真把自己的本職工作做好，因此經常受到老師的表揚。可是有一天，我一直忙着做作業，忘了檢查衞生，教室裏被幾個平時不講衞生的同學弄髒了，老師毫不留情地批評了我，還扣了我的分。當時，我心裏甭提有多難過了，真想痛痛快快地哭一場。但我很快就平靜下來，心想：這次扣了就扣了，自己端正工作態度，以後一定更好地做好檢查督促工作，為班級的衞生工作盡力。正因為我有這樣良好的心理品質，真正做到了“勝不驕，敗不餒”，所以我很快調整了自己的心態，以一顆平常心接受了老師的批評。後來，我以更積極的態度對待工作。在我的努力下，我班的衞生工作真的搞上去了，教室裏再也不見亂丟紙屑的人。我們整天都在潔淨的環境裏愉快地學習和生活，同學間的關係也更加融洽了，大家的集體榮譽感也增強了。

由此可見，健康的心理對於我們的學習、生活是多麼重要。正如巴德舒爾伯格説的，只有在受批評時不氣餒，受表揚時不驕傲，才會取得成功。是啊，健康的心理對於我們每一個人都很重要。只有平衡好自己的心理，以健康的心態對待一切，我們才能把事情做得更好。時代呼喚心理健康，讓我們每一個人都擁有健康的心理。

學生描寫國小的作文600字 篇4

敬愛的爺爺奶奶：

您們好！

這次向您們寫信為的是感謝您們，感謝您們給了我無限的愛。您們給了我寬廣無私的愛。

記得小時候，我還在蹣跚學路的時候，是您們扶着我爬樓梯，學走路，我很快樂，您們卻累得氣喘吁吁。那時，我不知道什麼叫累，也不知道什麼是危險。我一會兒爬到這兒，一會兒爬到那兒，顯得非常得意，卻時刻弄得您們戰戰兢兢，生怕我摔倒。現在我長大了，應是我攙扶爺爺和奶奶的時候了。我多希望無情的歲月能停下你的腳步，讓我的爺爺奶奶能永遠快樂。

記得有一次，我語文得了98分，非常高興，一路歡快的跑回家，心裏盤算着怎麼讓爺爺獎勵一下。到家後卻一不小心把奶奶最心愛的花瓶打碎了。頓時，高興的心情也跟着打碎了。我不僅非常着急和害怕，而且心中十分自責。自己為什麼這樣不小心呢？真是樂極生悲。怎麼辦？想着快要得到的獎勵，我決定把花瓶的碎片藏起來，不讓奶奶發覺。細心的爺爺似乎察覺到我在想什麼，於是輕輕走過來拉着我的小手説：“人不能撒謊，如果你習慣成自然了，就會讓同學、親人都不會再相信你説的每一句話了！”我認真的想了想終於明白了這個道理。這時候，奶奶回來了，看見了地上的碎片，問是誰打碎的。我小聲的説：“是我，是我打碎的。”我本以為奶奶會很生氣，沒想到奶奶卻撫摸着我的頭説：“寶貝孫子，只要你誠實，不撒謊，勇於承認錯誤就行了，給你的獎勵還是要兑現的，但你也要改改你毛燥的壞習慣。”通過這件事，我更加愛爺爺了。您不僅在生活上關心我，還從品德上教育我、指正我，讓我永遠從您們的教育中受益。我永遠愛您們！放心吧，我將用優異的學習成績和您們教育的良好的品德來回報您們！

祝爺爺奶奶：身體健康，萬事如意！孫子：徐高峯