讀書學生作文13篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的讀書學生作文，希望對大家有所幫助。

讀書學生作文 篇1

如果你要問我我最喜歡讀什麼書，我會毫不猶豫的回答：“課外書”。“課外書”,我聽見有人感歎：課外書又不能幫助你學習，你為什麼喜歡看它？對此，我的回答是：“那你可錯了，課外書的'用處可多了，比如：你可以在課外書上知道些好詞好句、寫作文的時候可以用上課外書上的詞語和句子,你還會説：“我怎麼沒注意過燈光照着這個角落怎麼這麼美”！

前些日子，馬婷婷從她家拿了幾本故事書，到學校讓我們看，我們看後，都連聲説：“這幾本書真有意思”。接着，老師佈置後作業，放學了，我的幾個好夥伴準備在學校寫作業，（當然，我也不例外）我們寫完作業，準備回家，我問馬婷婷：“這本書讓我拿回家看吧，行不”，馬婷婷順口答應了，我高興得不得了。

回到家，我急忙打開書包，把那本書拿出來，津津有味的看着，過了一小會兒，我爸爸回來了讓我給他開門，叫了我五六聲我都沒聽見，最後，還是媽媽幫我開門的。不知不覺，就到了晚上，爸爸叫我吃飯，還叫了我五六聲呢！吃完飯，我又接着看，看着看着，突然“咚”的一聲，把我嚇了一大跳，我忙去問媽媽，媽媽説：“明天人家娶媳婦呢，我點點頭，回房看書。

還有一次，我正在看書，我媽媽有事準備出去，臨走前，叮囑我説：鍋上有水，一會兒等水開了把電磁爐給關了，我説：“知道了”。我媽媽走了，而我也繼續津津有味的看書，看着看着，竟然把鍋上的水忘了，直到“吱”的一聲，我才想起鍋上正燒着水，連忙放下書，關了電磁爐，我拿開蓋一看，壞了，沒水了，於是，我為了不讓我媽媽發現，我又急忙接了一盆水，放在電磁爐上，燒了起來。

你説我是不是很愛看書呀，嘻嘻，連我家人都這麼説呢！

讀書學生作文 篇2

我從小喜歡看書，剛上幼兒園時，常常一有空就抱着媽媽給我訂的《娃娃樂園》和各種幼兒圖書看，還讓她給我讀故事和兒歌。從認識一種蔬菜、小動物，寫一個數字，學畫一個圖形開始到回味無窮的複述一個個故事，都給我留下了深刻的印象，使我知道書中有無窮的樂趣。

入學後，在學習過程中，我通過多種途徑瞭解到了閲讀不單純指從頭到尾看完一些文字，還有很多科學的'方法。首先閲讀要廣泛，掌握精讀、略讀、通讀、速讀等方法，其次還可以邊讀邊寫讀書筆記，邊提出問題並思考，這樣既有利於加深印象，又理解文章的主要內容。看完一本書後，不能棄之不管，温習讀過的書也是一種不可忽略的學習方法。

我漸漸地學會閲讀、愛上閲讀，那時候我覺得書是那樣神奇，好像是一個寶匣子，裏面藏着許多有趣的東西。吃飯則飢，不讀書則愚。我覺得這話一點不假。通過讀書，我深刻地領悟到閲讀是生活的一種需要，生活中沒有閲讀的人，就像一條魚兒離開了水，很快就會失去生命；就像一隻離開隊伍的大雁，會感到孤獨、無助 …… 如果沒有閲讀，我們從哪裏知道那麼多的新奇的事，沒有這些事，我們怎麼會增長見識呢？擁有了閲讀，我們的生活就會豐富多彩，沒有閲讀的日子，我們生活就會暗淡無光。

閲讀，讓知識更豐富；閲讀，讓學習更快樂；閲讀，讓生活更美好。讓書的營養融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力吧。

讀書學生作文 篇3

我喜歡閲讀，每當我靜靜地坐在書桌前讀書時，我的心就會感到無比的快樂。書可以給人帶來知識，帶來財富。世界上最大的財富並不是金錢，而是知識。

閲讀的書分為很多種類，每一類的書都有着不同的'快樂和作用，例如：《漫畫》能讓人放鬆心情，《十萬個為什麼》可以讓我們知道一些生活小常識，在郊外也懂得怎麼照顧自己……作文書可以提高寫作水平，也可以積累一些好詞好句。

在我們讀過的書中，最常見的書就要數教科書了，教學書教會了我們數數計算，讓我們在數學王國遨遊。語文書教會了我們認字和寫字……有一次，語文老師在課上表揚了我，並送了我一本《十萬個為什麼》。我對那本書愛不釋手啊，一下課我就拿出來翻一翻。到了週末，我和夥伴們去王阿姨的院子裏玩，突然，我們發現了一個馬蜂窩，好友雷涵還沒等我反應過來就捅馬蜂窩，蜂窩捅不得呀，應該用煙燻。雷涵剛剛碰到蜂窩就被一隻馬蜂蟄了一下。“嗚嗚！我不玩了，別蟄我！”雷涵哭着説道。我猛然間想起《十萬個為什麼》不是説過嗎，被馬蜂蟄過後應該立馬塗肥皂水消毒止痛。我不再猶豫，立刻拉起了雷涵到我家衞生間，給她塗肥皂水，不一會兒腫起來的手就消腫了。“謝謝你！”雷涵帶一點嬌氣的聲音對我説。“不用謝！”這個功勞都歸功於我最好的朋友—書啊！

書籍是我們生活中離不開的夥伴，只要你用心去看書，讀書，你就會感到無比的快樂啊！

讀書學生作文 篇4

我這個人，才出不眾，貌不驚人，可要是一説到讀書，蠻有精神、蠻有靈氣的。如果沒有書，就好像我的世界沒有温暖的陽光。

記得有一次，媽媽給我買了一本書《青蛙王子副班長》，因為晚上作業實在就是太多了，無法看這本新書。所以決定靈機一動，心生主意，決定當一回“小偷”。到了凌晨一點偷書的時候，大人們都呼呼地睡大覺。我躡手躡腳來到書櫃旁，發現一個黑乎乎的東西。我心想：對了就是這本書，我迫不及待爬上牀，拿一樣小偷必備的法寶—電筒。 我像一隻餓狼，狼吞虎嚥，一頁、二頁、三頁......我貪婪的品嚐着“獵物”，差不多到了凌晨三點，我心滿意足的放下書，嚥了一口唾沫，好像把所有的'智慧吞下去了。

還有一件事，我還需要跟同學們一齊分享的。我正津津有味地看一本書《查理九世》看得如痴如醉。突然一個猶如獅子般的聲音讓我從書的夢境轟出來。媽媽説：“等下幫我去取一下快遞。”而我卻聽了拿塊地。“叮咚，叮咚”門鈴響了，媽媽説:”拿快遞。”我要出去拿塊地，然後我對快遞員説：“你是幹什麼的？”快遞員説：“我給你們送快遞啊。”這時我才恍然大悟，從書的場景中轉回到現實生活中。

書，你一日又一日，一年又一年，每分每秒陪伴着我，與我度過那快樂的童年時光，怎麼能少得你的足跡呢？相信有你的出現，會為我的人生增添不少樂趣。

讀書學生作文 篇5

我非常喜歡讀書，那是因為我從小養成了讀書的好習慣。

在我五歲那年，媽媽給我買了一套書，一開始我怎麼也不肯看，就在媽媽把書打開時，我極不情願地掃了一眼，在這一眼之後，我的目光便停留在了書上，彩色的圖案加上字母編成的童話故事，我飛奔似的跑向它，像捧着聚寶盆一樣捧着書，坐在牀上津津有味地看了起來。一眨眼過了八年了，現在我看書看得已經戴上了眼鏡，可我還是喜歡看書，我愛書如飢餓的人愛食物一樣。現在，你到我家中去玩的話，你一定會看到在我屋裏無不是書。比如説：牀頭、電視機後面，沙發上……反正處處都有。現在經過八年，我看過的書數都數不過來，這些書我可沒白看，你只要問一句我看過的，一定會答得上來。

書有什麼好的呢？書可以讓我們的生活更充實，更有趣；書能讓我們的'視野更開拓。通過書，我能輕易地看見南極冰川上成羣的企鵝嬉戲；能看見埃及的尼羅河畔，成千上萬的工人在修建金字塔；能看到水中的威尼斯散發着迷人的魅力；還能看見秦始皇、在訓練自己的威武雄軍。我相信，如果不愛讀書的朋友們，聽了我的話你們可能很驚奇吧，那就讀一下書吧！每當我捧起書，就會有一種親切感；每當我放下書，我的頭腦又充實了許多……

讀書真好！

讀書學生作文 篇6

星期六下午，做完功課，翻開媽媽給我拿來的《小主人報》，津津有昧地看起來，其中第四報上的第二篇《柬埔寨三奇》吸引了我。

第一奇的是“樹上捕魚”。我看了題目後越發奇怪了：樹上怎麼能捕魚呢?原來在柬埔寨西部有個湖，名叫“洞裏薩湖”，是中南半島的第一大湖，也是世界上少有的天然魚庫。據魚，每當旱季到來，湖水急劇下降的.頭幾天，人們可以爬到樹上去捕捉活魚，因為一些漲水時生活在樹洞裏的魚蝦來我及隨湖水遊向湖心，只好繼續留在樹洞裏。這樣，人們捕魚當然就我用網了。你魚有不有趣?

第二奇是在柬埔寨還有一種稻子，名叫“浮稻”。靠近洞裏薩湖的馬德望省有柬埔寨糧倉之稱。當地人民經過長期實踐，培育出一種能適應當地條件的優良稻種-------浮稻，堪稱世界一奇。每年5月雨季到來之前，農民把稻種播在易澇的土地上。隨着雨水的增多，土地被淹沒，水位不斷升高，浮稻的稻稈也隨着水位升高而升高，最高可達6米多。在這裏，碧綠的稻葉在水面浮動，隨風起舞，水面下，游魚穿行於稻稈之間，為畫家描繪大自然的美提供了豐富的創作索材。洪水退去，浮稻已經成熟，人們忙着收割。真是太妙了!

第三奇是被人們稱作為“愛國蝦”的。在洞裏薩湖裏有許多十分名貴的魚蝦，大蝦就是其中之一。洞裏薩湖的大蝦比中國的蝦大兩三倍，而且肉質鮮嫩，味道鮮美。據當地人説，生長在洞裏薩湖的大蝦每到10月13日的捕説季節，便成羣結隊地經洞裏薩湖游到通往越南方的巴薩河，奇怪的是它們每到柬越邊界以北一點的地方就回頭，所以被稱為：“愛國蝦”。

讀書、讀報給我帶來無限的快樂，同時也豐富了我的知識，我覺得比“六一兒童節”過得更有意義，今天看書報也挺有樂趣。

讀書學生作文 篇7

我的愛好可稱得上是豐富多彩:讀書、講故事、畫畫、跳舞、游泳……其中我最喜歡的是讀書。

“書籍是人類進步的階梯；讀書破萬卷，下筆如有神……”這一句句名言都能讓我深深感受到讀書的重要。從進入國小到現在，我看過的書包羅萬象，有妙趣橫生的童話故事，有引人入勝的小説，有通俗易懂的科普書籍，有經久不衰的名著……從書中我認識了神通廣大的孫悟空，明白了“一份付出，一份收穫”的道理，見證了小磁鐵的神奇。

每天只要一有時間，我就會拿起一本書津津有味地看起來，暢遊在知識的海洋裏，因此，我的視野也變得更加開闊了。記得有一次我和媽媽一起去圖書館看書，那裏的人很多。我先到圖書角找了一些我愛看的`書，然後找到一個位置坐下來。我環視了一下四周，發現有些小夥伴，邊看書別捂着嘴偷偷地笑；有些皺着眉頭，手託着臉好像是在思考問題；還有一些小朋友在認真地聽媽媽講故事呢！看到他們都那麼入迷，我也趕緊拿起一本書看起來。不一會兒，我也就入迷了，我像到了另一個世界一樣，和花兒説話，而小草的打招呼……看着看着，不知不覺就到了吃飯的時間了，可我還暢遊在書中。媽媽輕輕地拍拍我説：“寶貝，時間到了！”我這才回過神來一看手錶，啊，這麼晚啦！得回家吃飯了，於是依依不捨地放下書，和媽媽一起走出了圖書館。

我喜歡讀書，書就像一位默默無聞的朋友，伴隨我成長。我覺得讀書比吃棒棒糖還香甜可口，比喝飲料還涼爽舒適，讀書是多麼美好，讓我們一起來享受讀書給我們帶來的快樂吧！

讀書學生作文 篇8

人們往往有許多愛好也也有許多，我的愛好當然也有許多，如下圍棋，下軍旗，打籃球，打排球，當然我覺得在這中間還是讀書最有意思，因為我可以在書中得到許多啟示，例如説我最近迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》這裏面的主人公保爾！柯察金，他那最可貴的精神：堅韌不拔，還有他那把一身獻給革命也同樣值得我們學習，所以自從我認識字那天開始我便開始讀書，從一開始的.小人書到後來的帶拼音的書，再到後來富有人生哲理的好書，再到世界著名的書。

我經常捧着書愛不釋手。這一看就是1個小時。2個小時！3個小時4個小時5個小時6個小時8個小時10個小時！！！！！！

在暑假裏，我經常去圖書管看書。從9點開始看，10點！12點14點16點18點20點21點，中飯也沒吃。正在我看的津津有味時，這時圖書管理員向我走過來説：“小夥子，你大清早就捧着一本書一直看到現在，飯也沒吃，就連我出去吃個飯，回來你還在那連個座都沒有挪挪，好了好了，下班了！明天再來吧！”我看了看手錶，以我才感覺看了3！4個小時怎麼已經晚上了！説完我便一陣狂奔回家去，到家後我便想書還沒有看完，繼續看！又這樣過了幾個小時，媽媽發火了，大吼一聲：“到底吃不吃飯了？到底睡不睡覺了？”我卻因看書專心一點也沒聽見。媽媽看我像聾了一樣，越發生氣，奪了我的書“咔嚓”一聲撕了，我的兩行熱淚嘩啦流了出來。

我就是這麼一個愛書更愛讀書的人，雖説書籍是人進步的階梯，也是我視力下降的階梯，但這絲毫不能阻擋我對書的熱愛。

讀書學生作文 篇9

還記得我三四歲的時候，朋友送了我一本《兒童百科全書》，雖然裏面的生疏漢字很多，但我還是看的津津有味。

有一次，媽媽外出買菜，爸爸加班還沒有回來。我照例翻開了那本百科全書，突然，一具骷髏闖入了我的眼簾，（其實是骨架的圖片），我被嚇得魂飛魄散，而那具骷髏，也彷彿從書中撲了過來。我嚇得趕緊跑到了客廳，把家裏所有的燈都打開了，並把電視打開，調到了最大的音量，這才敢回到那個“骷髏出沒的鬼屋”。這時，窗外突然想起了腳步聲，我越聽越覺得毛骨悚然：魔鬼來了！我趕緊拉上了窗簾，不想讓魔鬼看到自己。做完這些，我才心驚膽顫回到了小屋，這時，窗簾又“呼啦呼啦”地響了起來，我急忙把門撞上，跑到燈光最亮的客廳。這時，媽媽回來了，我趕緊到了媽媽的身邊，只見媽媽瞪圓了眼珠張大了嘴，彷彿下巴都要掉到地上了。我問媽媽“媽，怎麼啦？”媽媽説：“咱們家開過會？”“沒有。”我解釋道，“我看到鬼了！”“一定是自己嚇自己的！”媽媽笑道。

正如媽媽所説，我的'確是自己嚇自己。那“詭異的腳步聲”只是窗外有人走過。而“神祕”的窗簾，也只是那天的大風造成的。根本就沒有什麼鬼魂之類的東西。

現在回想起來，我依然會忍俊不禁。而我和書的故事恰恰是在這一個個趣事中積累起來的。書給予了我無窮的快樂！

讀書學生作文 篇10

書籍是人類進步的階梯，一本好書，就像一件奇世珍寶，令我們愛不釋手。我是一個對閲讀如飢似渴的女孩兒，書對我的功用更是不言而喻。

記得我6歲那年，我和媽媽去市場上買東西。突然，我的眼前一亮，我看到了一家書店！書店裏的書真是令我眼花繚亂。我停住了腳步，目不轉睛地盯着那些五顏六色的.書。我拉了拉媽媽的手：“媽媽，我們進去看看吧！”媽媽見我竟然這麼小便對書如此感興趣，微笑着點了點頭，牽着我走向書店。推開書店那沉重的大門，踏進那令我向往的書店。哇！好多書呀！我驚訝得張大了嘴，眼珠子都快從眼眶裏掉出來了。我站在那一排排高大的書架面前，突然感到自己變得格外渺小。我聚精會神地在那些堆積如山的書海里尋覓。突然，我看到了一本名叫《父與子》的書，封面滑稽搞笑，我一下子愛上了這本書。我抬起頭，睜着水汪汪的大眼睛，懇求道：“媽媽，給我買這本書好嗎？”媽媽看了看我手裏的那本書，點頭同意了。她拿起書，向售貨員付了錢，便把書遞給我，笑着説：“我們回家吧。”我愛不釋手地捧着書“飛”回了家，脱下鞋，蹦上牀，津津有味地看了起來，直到肚子“咕咕”叫了，我才回過神來。

就這樣，我愛上了你——閲讀。不知不覺間，放學便直奔書店，已成了我的習慣。

書是一扇窗，只有打開了，才能看到外面精彩的世界；書是一道門檻，只要努力跨過去了，就能感受裏面的色彩；書是人世間最大的財富，正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書是我的樂趣，我愛讀書！

讀書學生作文 篇11

“哼，不給就是不給！”我嘟着嘴，把遙控器藏在身後。只見想看動畫片的妹妹頓時號啕大哭，奶奶也嚴厲的批評我：“當哥哥的，你怎麼可以這樣…”我一賭氣，憤怒地關上門，在書房裏小聲哭泣。

我看了看手旁的《加油你不可以輸給自己》這本書，便無力地拿着看起來。看了一會兒覺得自己身臨其境，一種“唯我獨尊”的感覺便油然而生。此時的我就像一隻飢餓的狼在吃自己的獵物。文中主人公也是位哥哥，跟我一樣因為和弟弟搶奪遙控器而被責罵。但最讓我震撼的是爸爸給他説的話：“他是你的弟弟，當哥哥的無論在什麼時候都要“忍”這才有像哥哥的樣子！” 我把書合上，仰面躺在牀上開始沉思。風，徐徐地吹進來，雨，淅瀝瀝的降下來。

我的眼前浮現出妹妹自己只有一顆糖時，也會毫不猶豫地把那一顆糖給我，並天真地説：“哥哥要多吃些，才能長高高哦！”是啊！我的'妹妹都那麼無私，那麼大方。可我卻和她爭遙控器，自私地看着自己喜歡看的動畫片。我真不是一個稱職的哥哥！想到這裏，我慢慢地開開門，走到那還在小聲抽泣的妹妹身旁，握住她的小手説：“對不起妹妹，是我太自私，原諒哥哥吧！”妹妹立即破涕為笑：“嘻嘻！我早就原諒你了！”

讀書讓我成長，讓我知道了什麼是擔當，什麼是禮讓。

讀書學生作文 篇12

書，它就像一個有神奇力量的魔盒，把我罩在它的威力中。

書是樂園，小説是天空，散文是大海，詩歌是萬物美好地結合。它穩重如泰山，不像轉眼即逝的習題。它有着美麗的故事，不像潔白的試卷。書，使我理解馬致遠“斷腸人在天涯”的淒涼；領悟到陶淵明“種豆南山下”的淡泊；尋找到文天祥“人生自古誰無死”的豪情；懂得了辛棄疾“可憐白髮生”的無奈。在這裏，我為伽西莫多的善良而感動；為愛斯梅哈達的命運而歎息；為駱駝祥子感到可惜；為哈利.波特的勇敢而讚歎。對於書，還發生了一個有趣的故事呢！

有一天中午，我躺在牀上翻來覆去睡不着，我突然想到，我不是還有“”——《最美的散文》嗎？我真是太聰明瞭，我一骨碌跳下牀毛毛地來到了書櫃前，結果不小心把涮毛筆的水桶撞翻了。我害怕極了，生怕“洞察秋毫”的`老媽聽到了，知道我還沒睡，對我“再三地教育”，但是為了讀書，顧不得這些了。幸好老媽沒聽到，我小心翼翼地打開書櫃拿出“”，津津有味地“吃”了起來。

我越看越起精神，時間再一分一秒地過去，我也不知道鬧鐘什麼時候響起來。我想去廁所，一轉身，“哎呀媽呀”，原來早就被老媽給瞄上了，這回又沒午休，看來屁股要遭殃了。面對這位家庭“高級管理員”，我不知如何應付。老媽一句話沒説，只是一指鬧鐘，我嚇了一跳，再不走就要“over”了，兩點了。

晚上回來，老爸這個原先跟我並肩作戰的“戰友”，這次也站到了“敵人”的立場上去了：如果再敢不午休，就罰我一星期不許看書，不許玩computer。

書啊書，我愛死你了！哪怕不玩computer，我也認了，離了你我是真的吃不香睡不好哇。

讀書學生作文 篇13

山腳、山腰、山頂看到的風景各不相同，但是我們要明白，“風光無限在險峯”。

作為一個學生，從五、六歲開始，我們就要接受國家規定飛九年義務教育，然而，教育義務就是讀書呀，我們每天都離不開書，它就是這樣永遠的陪伴在我們身邊。讓我們在知識的海洋裏翱翔。

“讀書要三到：心道、眼到、口到。”從國小的語文書中我們可以清楚的知道，這句話是教給我們要怎樣去讀書的。不錯，我們讀書必須要用到心、嘴、眼。這樣我們才可以讀的進去，讀得懂，所有的知識都會被我們讀透了。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”就像老師説的“你讀的書多了，寫作文就好寫了。”確實，只要你多讀書，多看書，學習人家文中的精美語句，就可以下筆如有神了，還擔心寫作文時不知從何下筆嗎？那樣，我們就可以創作出自己優美的文筆。

我們讀書不僅學到了淵博的`知識，還學到了在生活中各種各樣的人生哲理。

還記得，上次學校的“演講協會”開展了一次辯論賽，主題叫做“上大學是不是最好的出路。”雖然我不知道最後的勝利者，但是我覺得上大學是最好的出路。在人生的旅途中，我們經歷了六年國小、三年國中’三年高中，就是為了博上一所好的大學，然後經過努力的拼搏，創造出自己的另一片天地。我們在讀書的過程中，學會了許多人生哲理，學會了許多數學定理，學會了許多歷史文化，學會了許多的第二母語……多少的淵博知識呀。我們就不為此去拼一所好的大學嗎？

雖然説，讀書像登山，山腳、山腰、山頂看到的風景各有不同，有美麗的、也有醜陋的。但是隻要讀書，才學習到知識的淵博，才學習到人生的哲理。