關於會考的作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的關於會考的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於會考的作文1

草長鶯飛，時光荏苒，此刻的我們已經踏入了九年級。

抬起頭看天空中耀眼的陽光，心裏面多了一份期待，一份欣喜。老師們説，九年級是我們人生的第一個轉折點。

當我們跨入九年級的門檻時，我們便不再是每天無憂無慮的小朋友，也不再是那羣帶着紅領巾的國小生，更不再是每天依舊上網看電視的國中生。九年級，我們的肩上扛着一份責任。

開學第一天，老師問：九年級意味着什麼?

我想，我的回答是：九年級意味着拼搏。

奧斯特洛夫斯基曾經説過：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來!

是的，人生需要奮鬥，人生需要拼搏!九年級是我們第一個努力拼搏的轉折點，如果我們依舊還像以前一樣荒廢時間，把時間浪費在無意義的事情上，那麼我們就是在讓自己的人生腐朽。

開學第一天，當我抱着手中沉甸甸的課本時，當我看到老師們在緊張的趕課時，當我看到同學們們忙碌的身影時，一種無形的壓力便壓在了我的肩上。

我們要化壓力為動力!

九年級，新同學，新教師，新教室……一切都是嶄新的!我們要在書裏做上密密麻麻的筆記，在教室裏大聲背誦課本，在夜晚認真的，一絲不苟的完成作業……

九年級，我們不要成為温室裏的花朵，而要成為挺立在暴風雨中的小草;

我們不要沉浸在虛擬的網絡世界裏，而要奮鬥在現實的九年級中;

我們不要奔波在有了的場所裏，而要在滿溢書香的圖書館裏靜靜閲讀;

我們不要坐在教室裏任思緒放空，而要集中注意力做好筆記……

九年級，我們需要拼搏!這樣，明年七月，在陽光下我們將會是笑得最燦爛的的那羣人!

讓我們用青春迎接美好的.九年級吧，無所畏懼將會是我們的態度!

關於會考的作文2

生活中，並不人人都是哲學家。但人人都有點哲學頭腦──種好奇的探求願望，一種不放棄的思考精神，這正如14歲的蘇菲。

蘇菲反覆問自己：我是誰？我為何在這裏？這就是她的探索。人類在探索和思考過程中所得到的快樂和收穫是最有價值和意義的，蘇菲以自己在神奇世界裏的經歷和感悟證明了：我思，故我在。

在大千世界中，我們每個人都是探險者，而哲學正是我們探路的一盞明燈：它不示意你走向哪裏，而是讓你用心靈的眼睛去尋覓；它不限定你思考什麼，而是讓你用自己思想的腳步去探索……哲學只是過程，哲學沒有結果。

《蘇菲的世界》是一部深入淺出的人類哲學史。它不僅能喚醒人們內心深處對生命的敬仰與讚歎、對人生的關心與好奇，而且也為每一個人的成長──生命從混沌走向智慧、由困惑進入覺悟，點燃了一盞盞明亮的航燈……

在平凡的生活中探索科學，在艱苦的學習中探索知識，正如蘇菲在艾伯特創造的神奇世界裏探索世界謎團，探索哲學歷史。或許這種源於好奇心的探索精神是人類與生俱來的，而正是這種天性促使人們不斷髮現和創造。人類善於思考的能力與生活能力一樣不可或缺。如果不會思考，那麼蘇菲能在神祕世界裏因解開一個個謎團而受益匪淺嗎？如果不會思考，那麼人們能在生活中因解出一個個難題而興奮不已嗎？如果不會思考，那麼社會能在各方面得到進步而加快發展嗎？

這樣一部作品，讓我看到了全人類的文明。在蘇菲的所到之處，到處都凝結着文明的精華。看過之後，我已經不僅僅是學到了一些東西，更重要的是心靈的震撼。當我讀完此書後，我覺得一個生存在世界上的人，連世界從何而來也不知道，也不曾去想，未免有些幼稚。