實用的讚美作文（精選84篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的讚美作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讚美作文 篇1

黃河是中華民族生存的搖籃，黃河，是中華兒女的母親河，它像一位慈愛的母親，哺育了億萬中華兒女。

自古以來，黃河都是我們類以生存的搖籃，隋朝應錫的千古名句“浩浩長河水，九折東北流。”而且全國七大古都中其中四座都坐落於黃河流域。啊！黃河，我的母親河！我愛你！

時間一晃，千百年已成為過去，昔日那河清海晏的`黃河已成為了回憶，今日的黃河是什麼樣的呢？我從資料中瞭解到，今天的黃河魚蝦早已絕跡，而且水渾濁不清，臭味難聞！

啊！黃河，還是我們的母親河嗎？在我心中，黃河是完美的，它清澈見底，河底魚蝦不計其數，兩岸綠樹成陰，花兒四季不絕，它驚淘澎湃，湧向黃海，過流之處，無不給兩岸人民帶來無盡的福音，啊！黃河，在我心中，你是多麼的神聖，四周有青山相饒，岸上的工廠在有節制的排放幾經處理的廢水，發電站有效的利用黃河之水發電，旅遊業也注重保護環境，讓黃河更好的造福於人類，這樣經濟發展，商業繁榮，黃河，你是多麼的美麗豐饒！

而如今，黃河依舊是那麼的桀驁不循，讓我們用滿懷的愛心與幸福的纓絡，為母親編制綠衣，讓我心中的黃河成為現實。

啊！母親河，我心中的黃河，我期待着你重現昔日的光彩！

讚美作文 篇2

醫生，是一個偉大而神聖的職業，他們不惜勞苦，日夜看診，救濟了無數身患絕症的人；醫生，是一個光榮且有愛心的職業，他們捨己為人，勸慰家屬，認真仔細地為每一位患者檢查，連自己生病了也在所不辭。

我的夢想就是當一個醫生，為人民盡心盡力地服務，是每一個醫生的追求，但當醫生，不僅要有面對沒醫治好患者的風險和承擔責任的勇氣，還得擁有別具一格的創意。如果我能當上醫生，我會履行以下的方案：

建議醫院每六個月開展一星期的'免費救助患者以及獻血救助活動，不僅能讓患者與患者家屬感覺得到温暖，還能提高醫院的名氣，來醫院看病的人會越來越多。

當體弱多病的患者獨自一人出院時，可以打電話聯繫他們家屬，告訴他們患者的情況，若患者一人在外時，可以親自送他們回家，確認他們的安全後再返回醫院。

若手術完畢，患者醫治無效，應當立即通知該所有家屬，並進行費用賠償，建議賠償醫療費，住院費，護理費，營養費，誤工費，一次性傷殘補助金，精神損害賠償等金額，安慰其家屬，主動向其進行誠懇的道歉，靜候法院如何判決。

······

我的夢想就是當一個醫生，為人民盡心盡力地服務，為醫院認認真真地工作。

讚美作文 篇3

在古今中外，名人有不少都是為大海作詩、寫歌、讚頌。如今，我也愛上了它。

單憑一個“海”字，就可以引人無限遐想：柔和的大海，用她那母愛般温暖的手，輕輕撫摸着岸邊的沙石，併發出“嘩嘩譁”的呢喃細語，讓附近的人放下手中的活，好奇地趕來聽它到底講些什麼“悄悄話‘”。不過，它有時也會像人們一樣，會感到不滿，會發泄自己的情感，用它那“犀利的拳頭”打向附近的城市，那是十分恐怖，可這點缺陷是無法阻止我對它的喜愛。

大海的.性格雖然變幻莫測，但它對海洋中的生物的愛始終如一。

如果不是因為大海，我們怎會誕生在這個世界呢？你們也許不知道，一開始的單細胞生物，可是海洋孕育的，因此它有了一個稱號——萬物的搖籃。如果不是因為大海，我們怎會有如此多的食物呢？海中的魚蝦蟹貝和藻類都是餐桌上的美味，所以他擁有第二個稱號——食物倉庫。如果不是因為大海，我們怎會有豐富的礦產呢？要不是大海，人們早能源用盡，自生自滅了，所以他第三個稱號當然是“聚寶盆”呀！

海，是美麗的，更是無私奉獻的。

讚美作文 篇4

有這麼一個帶着温暖的小傢伙兒，走進我眼前，它的身體是紅色的，讓人感覺到一種幸福，而它的頭髮是黃的，給人一種説不出來的耀眼光芒，紅色的身，黃色的發，這就是一個不起眼的小傢伙—蠟燭。

電燈的光是有限的，而這種燭光能夠照亮每一個角落是無限的。雖然隨着時間的`變化，蠟燭漸漸的變老了，漸漸地退休了，但是有一股神奇的精神，還照在每一個角落——無私奉獻。蠟燭是一位偉大的人，它用它一生的心血來給我們温暖和光明，當他頭髮快點光時，那是他一生最大的幸福，難道這種精神不像我們敬愛的老師嗎？

挑燈夜讀，夜以繼日的工作這是老師必修課之一，都説嚴師出高徒，每一名嚴格的老師，對自己更是嚴上加嚴，即使他們的嗓子都不太好，即使沙啞的也要堅持上課，每次上課總是隱約看到老師嘴裏總是含着一粒含片，燈下批改作業那更是家常便飯，經常熬夜到極限。

老師如果您是園丁，我們就是花朵，老師如果您是藍天，我們就是白雲，老師如果您是祖國，我們就是紅旗，永遠陪伴着您！

蠟燭與老師一樣永遠都用他們特有的暖，燃燒自己照亮所有前行的路。

讚美作文 篇5

在生活中，我們的植物都少不了蚯蚓的幫助，蚯蚓可以給我們的植物鬆土。給我們的生活帶來了很多很多的幫助。

蚯蚓，它是一種無脊椎動物，雖然你看着它像有骨骼，但是它沒有骨骼。

在老家的時候，我、表弟、姐姐進場在爺爺的菜園裏看見很多很多的蚯蚓，弟弟不聽話，就拿着一塊磚頭把一隻蚯蚓砸死了，那時候，我嚇得不得了，蚯蚓的血並不多，是五彩繽紛的，一般有紅色的、青色的、淡藍的還有玫瑰紅的，弟弟感覺非常很好玩，就對就説：“姐姐，太好玩了，我看這種蟲子放在爺爺的菜園裏就是害蟲，你看他像個東西，我看它不是個東西，他長得那麼難看，還不如把他給砸死呢！”那時候我就看呆了，我就在那裏跟他説：“這種東西叫做蚯蚓，可以幫助爺爺的'菜更加好吃，可以長得更快，你把他砸死了菜不就長不快了,而且還不好吃了。”我看弟弟的眼圈紅了，就拿來了一個巧克力，弟弟一看見巧克力，就開心地笑了。

蚯蚓的好處很多可以幫人們鬆土。它體內含有豐富的維生素D以及鈣和磷等礦物質元素。還可以遇到大雨或田間灌溉,泥土裏浸滿了水,氧氣不足,它會爬到地面上來。

我們要想蚯蚓一樣，不怕風吹雨打，所以，我們要堅強、勇敢、不怕風吹雨打!

讚美作文 篇6

你靜靜地走着，沉默着。你給人們展示了美麗的風景，你給人們帶來了生機勃勃的景象。

你悄悄地走進了花園。各種名花爭豔，如美麗的牡丹、纖細的百合、五顏六色的玫瑰，還有一些不為人知但很美麗的花。花的姿勢不一樣，有的剛開，有的只開了兩三瓣，有的都開了，露出裏面的雄蕊。花五顏六色，紅如火，粉如霞，白如雪，黃如金，讓人眼花繚亂。花在花園裏盤旋，吸引了數百隻蜜蜂和蝴蝶。他們就像在花叢中飛翔的'可愛精靈。

你悄悄地走進了森林。你用甜美的聲音喚醒了沉睡的樹，它們看到春姑娘來了，開心地張開了嘴。柳姑娘在弟弟馮的伴奏下，腰肢柔軟，舞姿優美。她的綠髮隨風飄動，就像一個優雅的仙女。看到這美麗的舞蹈，鳥兒們加入了歌舞團，嘰嘰喳喳地唱着。風，鳥，樹葉碰撞.風一吹，森林就變成了歡樂的海洋。

你悄悄地走到河邊。温暖的陽光融化了冰。小鴨子們跳進水裏，快樂地遊着。人們在湖邊釣魚，但不情願地把它們放了回去。孩子們有時會在湖邊泡泡並跑來跑去。

我暗戀你，春！我讚美你，春！你是一個美麗的季節，也是萬物復甦的季節。

讚美作文 篇7

“小蜜蜂，嗡嗡作響，朝西、朝東、朝我們的花園飛去，採花採蜜過冬”。這是一首讚美蜜蜂的兒歌，至今讓我難忘。

今天又看了一篇秦牧寫的《蜜蜂的讚美》。本文主要講講蜜蜂的辛勤勞動和可嘉的制蜜方式。魯迅曾經對一個年輕人説：“我們必須像蜜蜂一樣採集許多花朵，這樣才能釀造蜂蜜。如果在一個地方蟄人的收入非常有限，“的`確，我們需要像蜜蜂一樣，只有通過努力工作和刻苦學習才能收穫。記得剛上九年級的時候，作文水平很一般，經常用不好的單詞和句子，寫不出什麼東西，一直以為只要學好課本的內容就行了。有一天，李老師説：“想寫一篇好作文，三點鐘一定要寫。博覽羣書，不恥下問。多用墨水，多記筆記。3多思考，學會使用。”後來每天晚上拿出10-20分鐘看課外書，邊看邊記筆記，積累了很多好的單詞和句子。正因為如此，我的作文水平有了很大的提高。事實證明，要想取得好成績，寫得好，就必須像蜜蜂一樣努力才能有“豐碩”的收穫，就像蜜蜂要繞赤道飛11圈才能釀出一公斤蜂蜜一樣！因此，我們應該在年輕時廣泛閲讀。

同學們，讓我們像蜜蜂一樣努力，登上無邊無際的“書山”。我相信，“世上無難事，只怕有心人。”

讚美作文 篇8

時光慢慢的流淌，我已經在這個承載我夢想的學校度過了五年。

這個校園是學習的天堂。每天都能聽到琅琅讀書聲，清脆，悦耳。做作業、考試時，教室裏鴉雀無聲，只有齊刷刷的寫字的“沙沙”聲。音樂課上，同學們一展歌喉，個個都在藝術方面很有天賦。

這個校園是玩耍的天堂。每天，一下課，同學們便爭先恐後的衝出教室，三個一羣，五個一夥，有的玩乒乓球，有的玩沙包……體育課上，大家一起踢足球，踢得熱火朝天，別提有多開心了。

這個校園是一位慈祥的母親，他給予了我們知識、力量。我們從一個懵懂的小孩成長為今天一名出色的學生，而每一點進步，無不體現着學校為我們付出的'心血。

課堂上，老師們用辛勤的汗水來教授我們知識，讓我們從學習中收穫樂趣，在快樂中學習，讓我們的學習沒有負擔。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我們是一條船，學校就是一張帆，有帆，船才能走得更遠，看到更廣闊的天地。

雖然有一天，我們會離開這座偉大的學校，但我們還會以它為動力，繼續向前。如果我們是齒輪，學校就是潤滑油，只有有潤滑油的滋潤，才可以衝出一片天地。

我愛我的學校，我尊重它，讚美它!它永遠是我成長階梯上的墊腳石。

讚美作文 篇9

光陰似箭，日月如梭。一晃眼，我已經六年級了，國小生涯即將結束，轉生回望校園，這裏的校園有那麼多東西難以忘懷，校園裏的一草一木一花一物，都別有深意。

走進這即將離開的校園，映入眼簾的是木棉花樹。這不禁讓我回想到以前，這棵木棉花樹像一個守護校園的.衞士，日夜都駐在這。

春天，嫩芽初綻，可不一會，花就開了，紛紛落下，我們可以在這拾花玩;夏天，翠綠的葉子，織成樹陰，我們坐在樹下，有點習風吹來，十分涼爽，秋天……無論春夏秋冬都會給我們帶來快樂!

哦，木棉樹旁，還有兩壇花壇，春天，花盛開，隱隱有花香瀰漫校園，都把蝴蝶，蜜蜂招一了，這一景物，是多麼美麗呀!

咦，操場上傳來一陣嘻鬧聲，在以前，我們在烈日中天下進行撥河比賽的情景又出現在我眼前，那時，我們不知哪來一股勁，使出“女將”風範，用勁一拉，贏了一回，別提有多高興，那一次，雖然汗流浹背。但是我們得到了寶貴的東西“團結一致”。

校園，您讓我倍感温暖，多麼幸福，我要把這美好的記憶藏進心底。

讚美作文 篇10

老師，還記得在您剛見我的時候，把我們從一個個充滿着天真的孩子變成一個個有理想，有作為的國小生時，您為我們付出了多少，我們在享受着自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇於與困難做鬥爭，不要被困難壓倒，我還記得你常説的.那句話，“不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護着我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

讚美作文 篇11

蝴蝶是昆蟲，可是我經常認為蝴蝶是一個無憂無慮、自由自在的天使。

有一天早晨，陽光明媚，我和幾個小夥伴一起在草叢中玩遊戲，忽然一隻白蝴蝶向我們飛來，它那透明的翅膀一直上下襬着，大大的眼睛盯着我們，眼睛外面有一圈藍色的東西，像是塗着顏色似的'。接着它拍着翅膀圍着我們轉了三圈，就飛走了，像是在捉迷藏，我跑過去想捉，可是連個身影也沒有。突然，一個白色的小身影從我眼前一閃而過，我悄悄地走在白影背後，看見白蝴蝶正停在一朵小花上撲翅膀，像在跳舞，我目不轉睛地看着它那美麗的舞姿，我就伸手想去捉，剛要觸着它時，又拍了拍翅膀飛走了，像個調皮的小孩。

接着，前方一大羣蝴蝶，像是被白蝴蝶引來的，我們看了趕緊跑過去，有的蝴蝶在撲翅膀，有的停在我們手上或腳上，有的蝴蝶在轉圓圈，像一羣快樂的小天使，在這一瞬間，我感覺到了一種説不出滋味的快樂。

我玩着、跳着，也累了，我就捉了一隻最可愛的蝴蝶去養，本想讓媽媽開心一下，回到家後，卻被媽媽罵了，她説：“蝴蝶是昆蟲，不能傷害它們。”我只好戀戀不捨地把它放回了美麗的大自然。

這天晚上，我在夢中依然有着早晨快樂的蝴蝶身影

讚美作文 篇12

人們對於蜜蜂的讚美，不僅僅因為蜜蜂能釀造蜂蜜，而且也由於蜜蜂釀蜜的方法。蜜蜂，它能博採，又能提煉，終於，黃澄澄，香噴噴的蜂蜜釀造出來了。其過程可以説是一種卓越的創造

蜜蜂採蜜的辛勤，可以從這麼個有趣的統計中看出:一隻蜜蜂釀一千克蜜，必須在一百萬多花朵上菜及原料。假如蜜蜂採蜜的花叢與蜂房的平均距離是一公里半，那麼它們採一千克蜜，就得飛上四十五萬公里，差不多繞地球飛行十一圈，這是項多麼偉大的工程啊!看過這樣的資料，唱過那味道濃郁的甜蜜，你怎能不對世界上這種神奇的小昆蟲感到由衷地讚美呢?

由於廣泛的汲取，來源就更豐富了:由於接受每朵花中最精的東西，所以材料就上乘了。

採集來的.原料經過自己的重新釀造，蜂房就比一般鮮花的甘汁更甜美精純。“蜜成花不見”是蜜蜂辛勤勞動和創造的見證。

蜜蜂，這小小的昆蟲，人們給予它們多少讚美之詞都不過分--樸實無華，默默無聞的奉獻自己!給人們以啟示:人類多麼需要這種精神啊!

讚美作文 篇13

我們的校園，風景優美，空氣新鮮，有高大的教學樓、寬闊的操場、美麗的花壇、鬱鬱葱葱的樹木，還有圖書室，電腦室。他們給我帶來了樂趣，帶來了想象，其中有一棵高大的榕樹，更讓我們流連忘返。

榕樹長的十分茂盛，遠遠看去，好像一把綠色的大傘，鬱鬱葱葱，生機勃勃。無數的鳥兒在叢間做巢，安家落户，每天我們都能聽到鳥兒的歌唱，榕樹是鳥兒生活的`樂園。榕樹的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那麼細。榕樹枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進土裏，吮吸土裏的營養。

榕樹的葉子真綠啊！綠得像一塊無瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風一吹，樹葉沙沙作響，彷彿有無數生命在顫動。陽光從樹葉縫中篩下去，落下點點的光斑。

榕樹開花時，花兒很小，不仔細看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。

到了秋天，榕樹結出果子，果實是粉紅的，有小石子那麼大。秋風一吹，掉到地上，我們會跑過去撿起來玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們在樹下乘涼。

這就是我們學校的大榕樹，她成了我們學校的一道最美的風景線。

讚美作文 篇14

池塘中,靜靜地水面上佈滿了碧翠欲滴的荷葉,象是差滿了密密麻麻的翡翠傘,把水面蓋的嚴嚴實實的.碧綠的荷葉上滾動着熒熒露珠,晨風送來了幽幽的荷香,風吹過,似層層綠浪,如片片翠玉.

不久後,花蕾鑽出了污泥,看那含苞待放的花蕾,有的傲然屹立在枝頭,有的藏在葉子底下,他們都耐心地等待着根的餵養,葉的撫育,時刻盼望着出人頭地的那一天.

花開了,翠綠的荷葉從中,一枝枝亭亭玉立,嫩鑫凝珠,清香陣陣的蓮花,象嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑,讓人想起:接天蓮葉無窮碧,映日蓮花別樣紅.

花謝了,你以為她留下的只有人們腦海裏的記憶嗎?不是的`,她留下的還有蓮蓬.

看啊,那蓮蓬象一隻盛滿稀罕物的小碗,隨着風兒輕輕搖動,似乎在象人們驕傲地炫耀自己.

蓮花不象牡丹那樣雍容華貴,不象梅花那樣迎寒吐芳,也不象蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼.

我愛蓮花,愛她那亭亭玉立的姿態,更愛她那"出淤泥而不染"的高風亮節!

讚美作文 篇15

樹根，普普通通，平平凡凡，彎彎扭扭，粗糙灰暗。雖然樹根有着不可改變的醜陋的外表，但卻沒有一顆醜陋的心。在平常人的眼裏，只顧着欣賞那高大挺拔的.大樹，卻不去想看一眼那醜陋的樹根。儘管面對着人們的無視，但樹根從不抱怨，從不向人們訴説自己的功勞，而是永不停息的為大樹提供養分。

樹根雖然沒有樹枝那樣盤曲多姿，沒有花那樣色彩繽紛，沒有果子那樣酸甜可口，但它為了能給大樹吸取更多的養分，默默地向地下不斷地延伸着，真是“咬定青山不放鬆”啊！

我們應該去想一想，如果沒有樹根那麼努力的吸收水分，怎麼會有那挺拔的大樹？如果沒有樹根深深地抓牢地面，又怎麼會有傲然屹立的大樹？

樹根自己不會開花，但它卻能用它那（支撐着）樹杆上的枝葉開出最美麗的花；它不會結果，但它那樹杆上的花結出的果實卻是味道鮮美……它沒有婆娑的姿態，也沒有露出地表讓人看看它美不美。

樹根的這種堅強不屈、堅忍不拔、無私奉獻的精神，讓我想到了很多人：老師，總是第一個到校，最後一個離校，為了我們的學習，無私奉獻；清潔工，如若不是他們早早的起來清掃大街，又怎麼會有那乾淨的街道。

讚美作文 篇16

國小裏，我得到過許多人的讚美。但在這許許多多的讚美中，令我印象最深刻的是，我在一年級時為爸爸媽媽做早餐。事情是這樣的：那是一個星期天的早晨，我早早起牀，洗漱完畢後，發現爸媽還沒有起牀。於是，我就想：平時都是爸媽給我做早餐，不如今天就給他們做一頓豐盛的.早餐吧！

説幹就幹，我從冰箱裏拿出幾隻雞蛋和牛奶，然後就去家門對面的麪包店買了幾根油條。一切準備好了，就“開工”吧！我學着媽媽的樣子繫上圍裙。把雞蛋往鍋邊一砸，金黃色的液體馬上就從蛋裏流出來，在鍋中彷彿像一朵盛開的花。過了一會兒，我那鍋鏟把雞蛋翻了一下，接着，我又連續翻了一下。不一會兒，幾隻雞蛋都“大變身”，變成了荷包蛋。我洗好餐具，把荷包蛋盛進盤子裏，然後把它們放在餐桌上。當然，還有牛奶和油條。

這時，爸媽從房間裏走出來，看見了餐桌上的早餐，便驚奇地問我：“這是你做的嗎？”我笑眯眯地説：“當然啦！”“快嚐嚐！”“好！”看見爸媽吃得這麼香，我就問：“好吃嗎？”爸爸説：“好吃，好吃，一定要多吃點！”

聽了爸爸的話，我心裏美滋滋的。而且這還是別人第一次讚美我呢。

讚美作文 篇17

上科學課時，老師説蚯蚓被切斷後還能再生，我不信，便向同學要了一條蚯蚓和一些泥土回家做實驗，到家後我拿了個塑料碗把土和蚯蚓一起放了進去，我拿來一把美工刀，把蚯蚓安置在塑料碗沒有放土的地方，再把刀對準蚯蚓身體的中心點，我的'美工刀只是放在了蚯蚓身上，還沒切下去呢，它就扭個不停，好像在求饒，我怕自己一會就軟下心來，便把頭一扭手一用力，斷了，我轉過頭來，看它不動了，拿手碰了碰，還是無動於衷，我心想：蚯蚓就這麼死了？老師不説不會死嗎，難道我切錯地方了？雖然有一些疑問，但是我還是把蚯蚓埋了，心裏想再過兩天它如果還沒動靜我就要向老師報告情況了。

第三天，也是最後一天，我懷着好奇的心情去看了蚯蚓，得到的結果讓我大吃一驚，它竟然生龍活虎的，我不禁笑了起來，嘴裏唸叨着，科學果然很神奇！

我很想知道其中的奧祕便請教了百科全書，書上説蚯蚓若被切成兩段，肌肉馬上會加強收縮，還有一部分肌肉迅速溶解，成為新的一種團細胞。這使白細胞聚集在傷口上，使傷口癒合。

大自然還有許多問題等待我們去探索發現。就像羅丹説的，大自然不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

讚美作文 篇18

我贊梅花，贊它心靈美，贊它生命力強，贊它不畏嚴寒的精神!

梅花的心靈美，美就美在它的木製很硬，用來做傢俱特別好。用梅花樹的木製做傢俱，不僅堅硬，還能發出陣陣的`撲鼻香。

梅花的生命力頑強。記得有一次，我從梅花樹上折了一根枝頭，插在土裏，可沒過幾天，它就把頭低下了，我擔心它會死掉，可沒過幾天，它又抬起了頭，並且長出了嫩綠的新葉。我為了證明梅花的生命力頑強，又把茉莉花的枝折了下來插 進土裏，可是沒過幾天，茉莉花就完全枯萎了。這可證明梅花的生命力頑強。

梅花不畏嚴寒。春天，是個百花齊放的季節，梅花不與其它的花爭豔。但是，在冬天裏，那些百花就不能再炫耀自己了，這時候，只有梅花――只有梅花正冒着嚴寒開放着。天氣越冷，梅花就開得越多，越大，越豔。這種不畏嚴寒的精神是值得我們學習的。相信大家都聽過“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這句名言吧。這句警句就是告訴我們：不經過一番徹骨的寒冷，怎麼能聞到那梅花的撲鼻香味呢？所以，我們做人也是一樣，如果不想苦練一番，那你就練不出一身真正的好本領!

讚美作文 篇19

湛江因景色城市而得名。

湛江市有許多又寬又長的柏油馬路。道路兩旁，綠樹成陰，鮮花盛開，綠樹紅花相映成趣。湛江新建了許多美麗的立交橋。立交橋的四周有綠毯似的草坪和美麗的鮮花拼成圖案的大花壇。各種各樣的車輛在橋上橋下來來往往，川流不息。

湛江有許多風景優美的公園，還有許多新建的高樓大廈。站在高處一看，全城到處是綠樹，到處是高樓。

湛江是一個沿海城市，它的西南面瀕臨一個無邊無際的大海。大海一片寧靜，海浪輕輕地吻着沙灘，吻着大海中的石頭。它碧藍無邊，像光滑的大理石一般，是那麼的.藍，藍得非常美妙，藍得醉人。清晨的大海像一位剛剛睡醒的少女，煙波潔渺，漣漪微蕩，好像披着輕紗在那裏輕歌曼舞。當黃昏來臨時，海灘上擁擠的人羣已漸漸地離去，重重疊疊的海浪一波一波地吞着海灘上留下的腳印，向無聲的海灘訴説着自己的思想與寂寞。豔麗的晚霞像打翻了的顏料，把一條條、一束束色彩柔和的五彩帶撒向天空，襯托着鮮紅的夕陽。

湛江風景如畫，湛江人熱情好客，吸引了大批的中外遊客。

我們要熱愛湛江，讚美湛江！最終我們要改造湛江，利用湛江！我相信湛江會變得更加美麗，更加誘人！

讚美作文 篇20

今天我要讚美的人——清潔工人。

為什麼我要讚美清潔工 呢?因為有一天，我到公園玩，清潔工 在勤勞地工作着。我去玩了，突然聽到清潔工 説：“請不要亂扔垃圾。”説完，就有一位叔叔把煙頭扔到地下。然後有個小寶寶哭了，原來是尿布濕了，然後這個寶寶的媽媽就把尿布扔到一邊。清潔工就對寶寶的媽媽説：“請把尿布扔進垃圾桶。”寶寶的媽媽用眼瞪了一下清潔工 。這裏扔垃圾的人太多了，又有一位叔叔把紙巾扔到了地下。清潔工 又説：“請不要亂扔垃圾。”叔叔就説：“掃地的，你有什麼資格跟我説話。”清潔工 低下了頭。這是我就想：他腦袋的零件是不是裝錯了!清潔工也是人，也需要尊嚴，他怎麼可以亂罵人的。這是突然下起了雨，我趕緊躲到小賣鋪旁，清潔工 帶起背上的斗笠，繼續工作。一會兒，雨停了，太陽出來了。温暖的的陽光撫摸着善良的清潔工 的臉 。

這位清潔工 就是我要讚美的`人，我要讚美她這顆純潔善良的心。就算小部分人不理解和看不起的她，但在我的心中，她的形象也是高大的。

讚美作文 篇21

美麗的春姑娘，邁着輕盈的腳步來到人間。

春姑娘來到人間後，輕輕地吹了一口氣，哇！一切都發生了變化，凍僵的泥土融化了，變得軟軟的，在泥土裏睡了一個冬天的小草們伸了個懶腰，探出了嫩綠色的小腦袋。花兒們綻開了笑臉，朝着太陽公公笑呢！柳樹姑娘的長髮被春姑娘染成了綠色，瞧，風兒正幫她梳理着長髮呢！

春姑娘來到公園裏，花兒都展開了美麗的笑臉，白的似雪，綠的如玉，粉的像霞，黃的賽金……一個個爭奇鬥豔。瞧！桃花開了，是粉紅粉紅的，在遠處看去，像一片粉霞。梨花、杏花開了，潔白無瑕，遠處望去，像一層白雪。還有一些漂亮的小野花，雖然很小，但也同樣光彩奪目。

睡了一個冬天的小溪漸漸地甦醒了，伴隨着春姑娘的腳步緩緩地散起了步。河裏的`小魚、小蝦也睡醒了，它們在小溪裏追逐打鬧，玩得多盡興啊！

小燕子也從南方飛了回來，它們成羣結隊地來到這裏，辛勤地建造着自己的家。

春天是美麗的，春天是熱鬧的，春天是生機勃勃的，春天是充滿詩情畫意的，春天萬物一新，代表着新一年的開始。

我讚美春天！

讚美作文 篇22

讚美如順風，吹起即要啟航的白帆；讚美如明燈，照亮黑暗中摸索的路；讚美如暖陽，驅散人心頭的寒冷；讚美如春雨，滋潤出希望的嫩芽；讚美如彩虹，其美麗讓人終生難忘。

大家聽過這個故事嗎？

從前，有一個小女孩，叫羽，她非常喜歡拉小提琴，但她卻總是拉不好，拉得難聽死了，家裏人都討厭的不得了，她只好在屋後面的小樹林去拉，她努力地拉着，忽然看見不遠外有一個白髮蒼蒼的老人，正凝視着自己，好像很陶醉的'樣子，她走過去，説道：“對不起，“那人説：”小姑娘，我雖然聽不見你拉出的聲音，但我看得出你是個很用心的孩子，如果天天練，一定會有所成的。“

女孩聽了以後，倍受鼓舞，更加勤奮，每天都勤加練習，而老人也成了她最忠實的聽眾，最後，女孩成了著名的小提琴家，一次，偶然談起那個老人，她姐姐驚訝地説道：“她可是小提琴協委會的主席，可不是聾子呀！“

是呀，讚美對人產生的影響這麼大，我們不多讚美幾句別人，但記住，要適可而止呀！

讚美作文 篇23

夜幕降臨，小區裏到處是燈火通明。突然，小區裏一片漆黑，停電了，可不一會兒，幾扇窗户透出了點點忽明忽暗的光，雖然不是很亮，卻十分温馨，宛如美麗的童話世界。原來是小小的蠟燭幫了人們的大忙。

蠟燭雖然平凡，可它卻有着一種高貴的品格。平時，它被人們孤獨地拋棄在某個不起眼的角落裏，可在某個漆黑的夜晚，它卻點燃自己的身軀，為人們帶來光明與温暖，而當光明重新來到時，桌子上卻只剩下一小片凝固的蠟。

蠟燭沒有美麗的'外表，沒有舒適的生活，可它卻有一顆默默奉獻的心。它犧牲了自己的生命，為別人帶來了益處，這種無私奉獻的精神不正是我們所需要的嗎？在生活中，在學習上，我們都應該學習蠟燭的精神，犧牲掉自己的利益，卻為別人帶來了許多好處，這樣的人才稱得上是有用的人，高貴的人。

有的人只為自己着想，甚至為了自己傷害了別人，他們的人生是枯黃的，是低賤的。而有的人雖然貧窮，可他們幫助了許多人，給許多人帶來了切身的利益，他們的人生是五彩的，是高貴的。而你，願意做什麼樣的人呢？

讚美作文 篇24

有一份感情，沒有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記於心;有一份恩情，沒有大海的深沉，卻教我們不敢忘記;有一份熱情，沒有高山的豪邁，卻讓我們潸然淚下。

幾度回眸，看到的都是您充滿愛和期待的.眼神，仰目眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我們的腦海中。三尺講台，一片熱忱，您總是毫無保留地把自己的知識傳授給我們，那一根根日益增多的銀髮就是歲月的見證，為我們您付出的太多，我們卻無法回報，僅有把那一份感動埋藏心底，轉化為學習的動力，用優異的成績來回報您。

曾幾何時，當我們還帶着幾份稚氣踏入這一方水土，無知常使我們感到迷惘，無助的生活沒了方向，是您，親愛的教師，您用信任的微笑，為我們指明方向，您用寬慰的心靈為我們分擔彷徨，沒有您，我們沒有那麼堅強，有了您，我們才會勇敢挑戰前方。

多少次在坎坷的道路上摸打滾爬，為昨日的失敗而憂傷，多少次心灰意冷，無心去欣賞路邊的鳥語花香，您總是用平靜又温和的話語，鼓勵我們，讓我們重新振作。這一程，我們不會走得那麼孤單，因為，有教師您在身旁。

讚美作文 篇25

泥土，一種普通得隨處可見的東西……

它的外形也並不起眼——棕色或黑色的外表，大小不一的顆粒狀。醜陋的`外表讓人不想接近。

它有時被人討厭，有時被人喜歡；有時被重用，有時又被人遺棄……

春姑娘輕輕悄悄地來到了，花兒們燦爛地綻放着。人們忙着欣賞美麗的鮮花，卻從未注意腳下賣力工作的泥土……

轉眼間夏天到了，太陽火辣辣地炙烤着大地，泥土不顧裂開的疼痛，將僅存的一些養分拼命輸送給植物，花兒們倒是燦爛了，可泥土卻傷痕累累。

當它被大雨砸得喘不過氣時，也並沒有顧忌自己的死活。當大雨形成的洪水撲面而來時，它掙扎着，和兄弟們團結起來，拼命抓住植物的根，不讓莊稼被調皮的雨水沖走。大雨停息過後，莊稼們雖然被衝得葉子掉了，枝條折了，可根基卻以一些泥土被沖走為代價而保住了。

秋天，當它總算可以喘一口氣時，意想不到的事情發生了——瞧，那邊起火了，泥土連着火焰被燒得焦黑，火災過後，它被人丟到了另一個地方，拍拍身上的傷痕，它又開始工作了，滋潤着野草……

泥土就像我們身邊的某些一樣，默默無聞，無私奉獻，儘管它的外表很普通，甚至醜陋，可它那寶貴的內在，會一直激勵着我，伴我前進……

讚美作文 篇26

“吱吱……吱吱……”，粉筆在黑板上移動着。不過一會兒，它越來越小，漸漸地，它變成了一個點，代替它的是一個個寫在黑板上的大字。這一個個文字要把我們帶到神祕的文字世界裏，和文字們一起在這裏快樂地玩耍，讓我們揚起理想的風帆。

當黑板擦在擦黑板時，粉筆卻默默地站在一旁，看着黑板擦慢慢地擦向黑板，擦去用它的身體換來的一個個文字，只剩下一些無數細細的粉筆末兒。粉筆末兒從空中飄落下來，就像無數的.雪花在空中飄落，還像白色的蝴蝶在空中飛舞……但我想起了更像一種精神，一種從不炫耀自己，默默為大家奉獻着的精神，更像那種高尚的人。這就是默默奉獻，辛苦地培育着祖國的花朵的人——老師。

老師，用自己的心血教我們知識，培養起一代又一代的祖國花朵。老師嘔心瀝血，從春到冬，他們的頭髮已經全變白了，拿着一份很少的工資，卻從無半句怨言，是老師，讓我們走上了成功之旅，默默為我們奉獻着，難道這不像粉筆無私地奉獻嗎？

我讚美粉筆，更讚美具有粉筆精神的人——因為他們不計較個人得失，為社會無私奉獻出自己。

讚美作文 篇27

古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我喜歡辛勤吐絲的春蠶，我愛那默默燃燒的蠟燭，我讚美那辛勤耕耘的老牛……在生活中，有許多事物樸實無華、默默奉獻，我對它們敬佩有加。

它，隨着夜幕而來，伴着朝陽而歸，我喜歡叫它“夜明珠”。它不會發光，又會“發光”。我喜歡它，並不是因為它美麗，相反，它在這個廣大的世界裏微不足道。

天幕被黑夜拉上了，它也就跟着來了。夜裏濕潤的.空氣滋生了它，靜靜躺在花朵上，卧在樹葉裏，或又融入了泥土的懷抱中。清晨，鳥鳴總會叫醒我，喚我出門，去外面的世界呼吸新鮮空氣。

我在小樹林裏徘徊着，不知不覺，頭髮濕了。我抬頭望望，一滴露珠打在臉上，好調皮呀！中午，陽光高照，草叢中、樹上，一派生機勃勃的景象，露珠卻不知不覺地消失了。原來，露珠是夜裏無聞的工作者！它在幽靜的深夜裏，用自己的生命使花草樹木煥發生機。

在我們學習生活中，老師不也像“露珠”一樣嗎？燃燒自己的青春，給予我們知識，時間饋贈了他們一頭白髮。

我讚美露珠，你是夜裏閃亮的星星，一顆顆“夜明珠”。

讚美作文 篇28

梅花是一種十分可愛的小花。她可愛，因為她的外貌小巧玲瓏；她可愛，因為她的顏色潔白如玉；她可愛，因為她的香氣迷人陶醉。想想，如果家中有一棵梅花，那是多麼令人陶醉啊！

“遙知不是雪，為有暗香來”這小小的梅花，與雪是如此的`相同，又是如此的不同。梅花，雖然沒有雪那樣的透徹，但也不像雪那樣的冷酷；但雪不像梅那樣，她有迷人的淡淡的香氣，所以很明顯，梅花比雪，略勝一籌。

嚴冬一至，其它的花皆枯死，只有梅在風雪中毫不畏懼的挺起身子，彷彿在嘲笑這無知的白雪。她不畏風霜，風霜來臨，她一點也沒有嫌棄，反而愈加精神起來；她不畏嚴寒，嚴寒無法把它了結，愈是嚴寒，反而梅花越香。梅這種不畏艱難，勇於面對的精神，使我感動，我不禁流下了眼淚。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“不經一夜寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，這就是我為什麼喜歡梅花的原因。梅的這些品質是別的花也無法比擬的，再冷的嚴寒，梅花也不會枯萎。

梅，我讚美你的不畏艱難，勇於面對；我要向你學習，學習你那不畏艱難，勇於面對的精神！

讚美作文 篇29

有的人喜歡豔壓羣芳的牡丹；有的人喜歡十里飄香的桂花；還有的人喜歡千姿百態的秋菊；而我最喜歡的花是純潔迷人的海棠。春節為了裝扮我的小書房，媽媽給我買了一盆海棠花。

你知道我為什麼喜歡海棠花嗎？因為童聲作文的劉老師給我們講了一個故事。傳説在很久以前，望京坨的深山老林裏住着父女二人。父親叫馬三河，女兒叫海棠，父女倆以打獵為生。一天海棠跟隨父親去打獵，忽見一隻餓虎。海棠為了救父親，倒在了老虎的惡爪之下。海棠的血，灑滿了遍地盛開的花朵，後來大家都把這種紅豔豔的'花叫海棠。所以我喜歡捨身救父的海棠，喜歡純潔迷人的海棠花。

如果我是海棠花，風一吹，我會翩翩起舞，展露最美的舞姿。太陽照在大地時，我會綻放，蝴蝶會飛過來，與我比比誰更漂亮。偶爾蝸牛也會忍不住過來跟我説悄悄話。幾絲雨滴落下來，我才想起來，我並不是海棠花，我是在看海棠花呢！

我走近海棠花，又手扇了扇，聞一聞，淡淡的香味撲鼻而來，讓我感到身心愉悦。

我喜歡海棠，我讚美海棠！

讚美作文 篇30

大樹高大、挺拔，像哨兵挺立在村子裏。

春天，小樹長出了細細的枝條，下了一陣濛濛的細雨，小樹長高了。一陣微風吹過，小樹長出了細細的嫩葉，這細葉不知道是被誰裁出來的？原來是二月的春風裁出來的.。真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

夏天，大樹長滿了翠綠的樹葉，正在炎熱的夏天，大樹撐開大傘為我們擋住了陽光。老人們來到這裏，感到非常涼爽。小朋友們聽到了這個消息立即跑到大樹下，啊！可真涼爽啊！老人們一邊聊天，一邊刺繡。小朋友們也歡快地在大樹下唱着、跳着，非常快活。

秋天，樹葉灑了一地，一會兒就落完了，老人們和小朋友一起把樹葉用口袋一片一片地撿起來，放在自己家裏。

冬天，下雪了，雪一層一層地落在樹枝和地上，小朋友們把雪堆在大樹的旁邊，再用布給大樹穿上了衣服，這樣大樹就可以過冬了。

春天的大樹給我們的村子帶來了生機，夏天的大樹給我們帶來了涼爽，秋天的大樹給我們帶來了温暖，冬天我們給大樹穿上了衣服，大樹既幫了我們，我們又幫到了大樹。

讚美作文 篇31

這一天，我與爸爸來到了東湖散步。夜晚的東湖十分的漂亮。

走在這道路上，兩旁閃爍着黃色的路燈，他帶着一絲絲暖意，走到了東湖的桃花島時，我看到了一個雕像，他是一個桃花雕像上面還坐着幾位仙女，在桃花的中央閃爍着柔美的燈光。幾個小朋友正在下面嬉戲。

走路許久，就有點累了，我和爸爸就走在了長椅上，當我坐下來覺得十分的.舒適，一陣微微的涼風，舒服極了。

突然，我無意間看到了湖邊上的荷花，荷花在燈光的照耀下晃的有點黃。

你那婀娜的身姿，十分的柔美，你的身上穿着一條淡粉色的裙子，穿着一雙深粉色帶點黃的鞋子，你好似一位美麗的少年在與你的同伴們跳舞。

你們在舞廳裏，有的再跳歡快的舞；有的捱得很近，好似在説悄悄話；有的離得很遠，似乎在與夥伴嬉戲。

你又高尚的品德，但是沒有人去稱讚你。在白天裏，太陽在你的頭頂灼烤這裏，你沒有責怪太陽，而是在這湖裏堅強的綻放，你如此的美麗，但是又有哪些人會在此處停留去讚美你呢？我敬仰你那高尚的品質。

荷花，我從此會想你學習，就算遇到困難的事情，我都會堅持下去，把他完成。

讚美作文 篇32

白楊真的很不一般，我誇白楊！

——矛盾

我讚美松樹，就像我矛盾地讚美楊樹一樣。

松樹是一種珍貴的樹木，能耐受-60的`低温和50的高温，生命力極強。其中，松樹中的銀杉被列為國家一級重點保護植物；百山祖冷杉、石松等17種被列為二級重點保護植物；池杉、樟子鬆等21種。蒙古裸腹溞被列為三級保護植物。

不僅如此，松樹也為古代許多大詩人所喜愛，如：李白筆下的南軒鬆；杜甫寫的《古柏行》；李社鬆澤等寫的五題。

我讚美松樹。我第一次看到松樹是新疆阿爾泰山西北部的新疆五針鬆。這棵松樹之所以叫五針鬆，不僅僅是五根長，而是一束五根。這種松樹的樹幹上有黃色的小絨毛，看起來很可愛。當地人叫它：卡瑞伊。

想在公路上開車眺望，新疆五針鬆傲然挺立在黃土地上，像不吃人間煙火的大刺蝟，站在那裏守護着自己長大的地方。

它正直、堅強、不屈。五針鬆在新疆極其常見，從未被人們重視。哪怕是被所有人鄙視，我也只是讚美，松樹。

讚美作文 篇33

是一個多姿多彩的季節，秋姑娘來到大地，給大地穿上了一層金色的棉衣。讓大地變成了一片金色的。我們躺在金色的裏有一種説不出來的味道，濃濃的，濃濃的，糊在心頭。

我們等待着秋天，一天，兩天終於，秋天來了，我們立即奔向，奔向那的一棵棵柑橘樹，我們捏捏這個橘子，捏捏那個橘子，那些金黃的.橘子看者我們，立刻害羞起來。“那些橘子好象一個個燈籠掛在枝頭，閃爍着耀眼的光芒，美麗極了。”讓人一看直流口水秋天的風和雨總是結伴而行，它們是那麼的美,那麼的自然,風像一位瀟灑的詩人在半空吟詩頌詞，像一位美麗，慈祥的，輕輕的撫摸着大地，雨輕輕的拍打着大地，田野裏的高粱，被雨點給壓彎了露出了得意的笑容。

雨過天晴，不遠處傳來農民伯伯們收割時喜悦的笑聲，農民伯伯在喜收稻穀，在板桶裏板谷，發出異常清脆的音響，再加上農民伯伯的喜悦和他們嘴裏哼出來的小曲兒，真是天外佳音。那金黃色的稻穀一粒粒的堆在一起，慢慢的好象堆成一座小金山。

黃昏的時候，我回過頭來，許多隻小鳥們正在田野裏吃者落在田裏的稻穀，一邊吃，一辯嘰嘰喳喳，我想：它們是不是也在讚美秋天的到來呢！

讚美作文 篇34

有人讚美生命力頑強的小草，有人讚美高貴文雅的茉莉花，有人讚美熱情奔放的玫瑰花，可我卻最愛那普通，平凡的粉筆。

粉筆雖然只有兩寸長，但它卻把自己的畢生精力獻給了學生，獻給了人們。它每天就在那片黑土地上“耕耘”，這該是多麼枯燥乏味呀！但它卻沒有半句怨言，每天努力、勤懇地工作。

它教會了我們生字新詞，教會了我們加減乘除，教會了我們英語ABC。它帶領我們在崇山峻嶺的山路上奮勇向前，引領我們在知識的海洋了探索奧妙。然而，它自己最終變成粉末，這種默默無聞奉獻的精神是多麼可敬啊！

我們辛勤的老師不就是一支支“粉筆”嗎？他們為了培養祖國的下一代成為國家的棟樑，嘔心瀝血。夜深人靜時，當我們沉沉入睡時，老師還在燈下備課、批改作業。有時生病了，他們也決不耽誤一節課……這樣日復一日，年復一年，當他們在學生成為祖國的`棟樑之才，能為社會做貢獻時，老師的頭髮早已變白，皺紋也爬滿了前額，但他們毫無怨言。

試問，當你在人生的道路上取得了成就時，還記得當初引導你的老師嗎？

我讚美粉筆，更讚頌可歌可泣的人民教師，是他們為人類的進步奉獻出自己所有的光和熱！

讚美作文 篇35

有一首讚美蜜蜂的詩寫得好：無論平地與山尖，無限風光盡被佔。採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？

每一朵花都擁有自己的芳香，它們都依靠蜜蜂傳粉，才能結出果實，種子。沒有了蜜蜂，那一朵朵花能繁衍後代嗎？

蜜蜂雖然看起來渺小，但我卻不這麼認為。蜜蜂為花傳粉，為我們制蜜，無私奉獻，不求回報，它的精神一點也不弱小，它是偉大的。

説到蜜蜂，我總會想起知書達禮的教師。

他們是多麼偉大。老師是一根根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是粉筆，付出身心教育了我們；老師是辛勤的園丁，犧牲了自己的青春，換來了我們這些桃李滿天下。

説起蜜蜂，也會讓人想起清潔工人。

清潔工人披星戴月地工作，創造出一天的美好環境。有人認為清潔工人是卑微的，是無能的。不！要不是他們的辛勞付出，哪來我們乾淨美好的'生活環境？哪來清新的空氣？是他們每天辛勤地工作，守護我們的家園，我們才能聞到花花草草的芬芳。如果沒有他們的無私奉獻，我們必定陷入垃圾的包圍。

他們是那麼努力工作，保持了環境的整潔美麗，他們不應該受到那不絕於耳的貶低譏諷。

蜜蜂告訴了我這樣的啟示：我們應該也要有蜜蜂那樣無私奉獻、不求回報的精神。

讚美作文 篇36

“身披黃黑衣，尾巴帶着刺，如果被刺蜇，大家都受傷”。你們猜出來了嗎，這是什麼？對了，就是——蜜蜂。説起蜜蜂，我們一定會想到它給別人“打針”的情景，覺得蜜蜂是一種非常可怕的昆蟲。其實，它並不可怕，還值得人尊敬呢。

有一次，我和爸爸媽媽，還有姐姐一起走綠道就遇到了蜜蜂。那時候正值夏天，我們一邊走一邊看綠道兩旁的風景。正當我們看花的時候，突然一隻蜜蜂出現在我眼前，我想：媽呀，千萬別來蜇我啊！雖然表面上我一點都不害怕，其實心裏卻十分恐慌。

幸好，不一會兒蜜蜂又飛進了五顏六色的花叢中。於是，我又想，蜜蜂也沒那麼可怕啊。我還問爸爸媽媽蜜蜂有哪些本領，媽媽回答説：“它會採蜜，釀成蜂蜜，還會傳播花粉。蜜蜂很勤勞，每天都早出晚歸。”於是，我想到了生活中那些勤勞的人們，比如：城市的美容師——環衞工人。

環衞工人每天都起得很早，當我們還在睡夢中的時候，他們就已經在給城市“美容”了。烈日炎炎的夏日，他們汗流浹背，卻依然堅持在自己的`工作崗位；寒風刺骨的冬天，他們也冒着風雨辛勤工作。三百六十五天，天天如此。

我們應該學習環衞工人堅忍不拔的精神，做一個勤勞的人，長大做一個對社會有用的人。

讚美作文 篇37

秋雨不像春雨那樣輕輕柔柔，不似夏雨那般轟轟烈烈，而是恰到好處。春雨温柔地落下，夏雨瘋狂地攻擊，但秋雨只是歡快地奔向大地，奔向萬物，奔向那些毫無防備的人們，它想為世界送一份禮物。

秋雨送給空氣一份大禮。它派自己難以計數的雨點兒，紛紛跳下雲朵，來為空氣徹底消毒。它們將危害空氣健康的塵埃與雜質一一逮捕，牢牢鎖住，然後交給大地處理。

秋雨送給植物一份好禮。它讓自己的“特種雨滴”落在植物身上，來給花草樹木洗澡。高大的樹全身上下被仔仔細細衝了一遍，低矮的草則和眾多夥伴一起泡着並不熱的温泉，植物又全身心地放鬆了。

秋雨關心人類，但有時太過分了，卻使人們反感起來。有時一下很多天，有些地方甚至“供大於求”，下水道路還沒有來得及“喝下”這些水，“杯子”裏又盛得太滿要溢出來了。秋雨也知道停，不過這只是表示它累了，過幾個小時後準會繼續“玩”。

窗外，雨越下越大，天空中“嘩嘩”的聲音越來越響，好像還有一隻頑皮的`蟋蟀在草叢中冒着風雨鳴奏樂曲。雨點擊打在雨棚上的聲音越來越密集，更多被淘汰的樹葉紛紛飄落下來。

風追趕着雨，雨追逐着風，它們又一起去撒歡兒，去瘋玩……

讚美作文 篇38

世界上有一種愛最無私，那就是母愛。

這是一個擾人的季節，窗外的冷風不停的颳着，雪花殘葉四處飄零。一個人靜靜地倚窗獨望，思緒伴着一盞香茗在裊裊升騰，記憶的鏈條被風拉扯着，就這樣不由自主的、和着風的吟唱回童年。

記得，有一年冬天，我的手凍得出了血，不敢見水，所以我從學校回家時帶了很多髒衣服。到家後，您趕緊接過我的揹包就拿去洗了。後來我才發現，你的雙手也裂開了一條條的大口子，可是為了我不受累，你絲毫不在乎自己手上的傷痛。看到您的'那雙傷痕累累的手，我哭了。

媽媽，您為我付出得太多了。自從我來到這個世界，我就把您的心裏填得滿滿的，卻從來沒有為自己留過一點位置。在冬天來臨時，您第一個想到的就是我冷不冷，而全然忘記了您自己卻在站在凜冽的寒風中；做好飯，您首先想到的是我喜不喜歡吃，而您已經忘記了自己喜歡吃的東西……

還有一次，我得了肺炎，高燒39度，媽媽一直守在我的身旁，給我吃藥，搓酒，夜與燈都睡了，可我的母親還在值班。我控制不住自己——哭了。淚水像小車，載着我，奔跑在母愛的跑道上……

媽媽，如果您是小溪，我就是小溪滋潤的小草。

媽媽，我在這裏説一聲——我愛您，您辛苦啦！

讚美作文 篇39

當你迷失在黑暗中，一束光照亮了你，原來是那貌不驚人的蠟燭正在燃燒自己的身軀，發出噝噝的聲響，最後只剩下了一些蠟油。

生活中，蠟燭燃燒的光並不起眼，很多人並不注意它，只會在意發出強烈光芒的電燈，可是當停電後，那些電燈就好像打了敗仗的'將軍，威風不起來了。只有那蠟燭發出微弱的亮光，照亮我們，燃燒自己。

它們就像誨人不倦的老師。

當我們在温暖的被窩裏呼呼大睡時，老師卻在椅子上疲憊不堪地批改作業，為我們服務，就算病得再嚴重，也會拖着病怏怏的身體來上課。

記得有一次，一個大雪紛飛的早上，同學們下樓出操，一個個凍得瑟瑟發抖。這時，一個男同學忘了穿棉服，等他想取時已經來不及了，老師連忙脱下自己的衣服給男同學穿好並囑咐他説：“快穿上，別凍感冒了！”可是下操以後，老師卻被凍感冒了……

老師像辛勤的園丁，養育着我們，只要我們取得一點點的進步，老師就會欣慰的為我們喝彩。

此時此刻，我想説：“老師，您辛苦了！”

讚美作文 篇40

四季之中，春天又豔若雲霞的桃花，夏天有出淤泥而不染的荷花，秋天有一身傲骨的菊花，而冬天有沁人心脾的臘梅……而我卻更喜歡一年四季常綠的松樹。

“亭亭山上鬆，瑟瑟谷中風。”此時此刻，我正在山上的松林中玩賞。

漫步在山間的'小徑上，遠望松林，蒼翠欲滴，在日影下似乎泛起道道綠波，隨風盪漾；近看，那直衝雲霄的枝幹好像顯得蒼老了，久經滄桑的樹幹展示着歲月留下來的皺紋，向我訴説着它的一生。

細雨不經意間踏着細碎的步伐到來了，漫天的細雨輕撫着細葉，發出“沙—沙—“的響聲。清風徐來，松針搖曳，深吸盪漾而來清幽的松香，彷彿身心已經放鬆下來，融入了清風細雨和松香裏，無比陶醉。

走進松林，柔柔的針葉輕輕把我推入松林深處。外面的喧囂聲消失了，取而代之的是瀰漫着的深沉的靜謐。越往裏走，綠幽幽的針葉越來越密，整個人彷彿都變成蒼翠的了。

松林之色，幽綠而樸素；

松林之香，淡雅而清新；

松樹之姿，蒼古而挺拔。

沒有牡丹豔麗，沒有桂花芬芳，但我卻鍾情於這素淨的松樹，感動於這堅強的精神……

讚美作文 篇41

“大漠孤煙直，長河落日圓。”這句詩給我們留下了多少美妙的遐想。黃沙飛揚，寸草不生。在這片荒無人煙的戈壁灘中，屹立的堅強的胡楊樹。他每天都要跟命運抗爭，從來如此。

多少年來的風風雨雨。與胡楊樹相伴的植物都已經離他們遠去。也許，幾百年前，這裏是一片茂密的叢林。可現在，一切都沒有了，只剩下這一片胡楊林，顯得格外寂寞。胡楊頂天，他們承受着一天天的風吹日曬，經歷了一場場狂風暴雨，走過了一年年的春夏秋冬。沒有欣喜，沒有畏懼，更沒有倒下。他們得不到人類的呵護，就自己向下紮根生長；他們得不到植物的陪伴，就一個個自己孤軍奮戰。你瞧瞧，他們的`枝幹那麼粗壯有力，你瞧瞧他們的樹葉那麼枝繁葉茂，他們捍衞了自己的尊嚴，他們並沒有向命運低頭，把命運牢牢的掌控在自己手中。

也許，再過上幾百年這些胡楊就可能會枯萎，因為他們必將要受到歲月的折磨，經歷大自然的生死輪迴，可等到那時候人們看到這幅景象，也一定會想起這幾百棵胡楊樹曾經經歷過的磨難，曾經守護的土地，他們一定會蕭然起敬。

胡楊啊，你的事蹟會永遠傳承下去，你的名字會刻在每一個途徑沙漠的旅者心中，你的精神永垂不朽！

讚美作文 篇42

我——胡楊，生長在沙漠中，我和其他的朋友一起耐寒、耐旱，人們常常給我“植物活化石”的美稱，但是，誰也不知道，我和我的朋友們經歷了多麼意想不到的災難。

“胡楊而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不爛”。我們有着很強的生命力，常常與死神擦肩而過。在沙漠中，經常會遇到乾旱、沙塵暴、龍捲風……但我們總是戰勝它。每一次，當沙塵暴來臨時，其他的植物都忙着紮緊土地，而我們胡楊，臨危不懼，不敢説不怕，但總是時刻提醒着自己不能向困難屈服，我們努力站得筆直，為其他植物做榜樣，也是為了給沙漠中迷路的`人指引方向，當人們看到我們金光閃閃的葉子，一定會重新鼓起勇氣，闖過風沙。

維吾爾語稱胡楊為“托克拉克”，意為“最美麗的樹”，其實，我的外表並不美麗，只是因為，我給人類帶來了活下去的希望，我耐寒、耐旱、耐鹽鹼、抗風沙的特性使我成為了沙漠中唯一存活的喬木植物，最主要的是——我有很強的生命力。

我時刻在心中提醒着我自己：不要面對困難就退縮，要知難而進。我喜歡我自己！我喜歡我頑強的生命力，我喜歡我面對困難不退縮，我喜歡我能為人類指路。

讚美作文 篇43

生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不爛。

——題記

説到沙漠，大家都會首先想到仙人掌。像我這樣常常隱居，長年生長在沙漠，耐寒、耐旱、耐鹽鹼、抗風沙的樹，大家並不常會想起。我就是最美麗的樹——胡楊。

我經歷過許多磨難。比如沙塵暴，那是一種自然氣象災害。它心狠手辣，經常把小樹苗連根拔起。我含着淚，咬着牙，攥緊拳頭堅持着、抗爭着，可風沙一直咆哮，每時每刻，我只能堅持，不能退縮，不能鬆懈。

我經歷過許多磨難。比如旱災，它比風沙更厲害。它的.持續性很強，可以連續長達一個月、一年，甚至更久。就連我旁邊有着“儲水瓶”之稱的仙人掌都扛不住了。我仍然堅持着嚥了咽口水，努力吮吸着地下的每一滴水分，只要一滴，我就感覺到了滿足、幸福。

我經歷過許多磨難。比如天寒地凍。在狂風暴雪中，植物枯萎了，大樹凍得瑟瑟發抖。唯獨我像一座山峯傲然屹立在風雪中，雪爬上了我的腰。寒冷逐漸吞噬了我的清醒，我開始昏昏欲睡，我只能強迫自己再堅持一下，繼續挺立在風雪之中。

我是一棵胡楊樹。一棵不肯低頭折節的樹，一棵出淤泥而不染的樹，一棵永不言敗的樹。

讚美作文 篇44

在乾旱的沙漠，那裏十分炎熱，乾旱，缺少水份，有時還會有沙塵暴，可就在這荒涼的地帶，卻頑強地生活着一種植物一一胡楊。

胡楊是一種生活在沙漠裏的唯一喬木樹種，具十分珍貴。它屹立在沙漠，它生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不爛。

假如是你生活在沙漠中，只會感到無比的決望，生不如死；而胡楊卻不是這樣，它在沙漠之中，不知經歷過多少次的炎寒酷暑，但它卻仍然十分頑強，它把樹根深深地扎入地下，汲取水分，頑強地和惡劣環境對抗着。要知道，能夠在沙漠中生存的植物種類，真的是不超過一隻手手指頭的種類，而胡楊就是其中最具有代表性的'一種。如果拿温室中的小花和胡楊去相比，那小花可真是不能和胡楊相提並論。胡楊每天都要在沙漠中站立，那是何等的堅強。

胡楊它的生命力真是令人歎為觀止。它的生命力能夠震撼所有的人，它們成羣結隊的在沙漠中生根發芽，從一棵小樹苗，慢慢長成一棵棵參天大樹，正是需要這頑強的生命力做依仗才能成長。

胡楊的存在，給沙漠多一份色彩，增一份生機！

讚美作文 篇45

歲月匆匆，時光如梭，不知不覺，我已經在學校度過了四個春秋。走進校園，我總覺得有股莫名的親切感只往我身上湧，但是最讓我感到親切的是校園路上那一棵棵白楊了。

走過大門，就是那寬而直的校路，校路兩邊的白楊樹挺拔而高大。

春季，白楊樹打出的新芽僅有兩釐米那麼長，翠綠的顏色，形狀小的可愛，像一個個天真的`小孩，枝幹粗壯而筆直，這樣的樹生出這樣的芽，真讓我匪夷所思。

夏季，新芽明顯比去年大得多，但唯一不變的是那翠綠的顏色，白楊樹樹根還是以往那樣的高大，粗壯，他們四分五叉長短不一，像一個諾大的鉗子穩穩的牢牢地抓住土地，他們身上我似乎感受到了士兵一樣不怕酷暑炎熱頑強不屈的精神。

秋季，葉子已經長成了，我們都坐在樹下乘涼，葉子密密麻麻，不留一點空隙，在樹下乘涼好愜意啊！

冬季，樹葉已經掉光了，樹枝光禿禿的，但它的精神依舊還在。到了冬季後期，枝幹上就有長出了毛茸茸的東西，像毛毛蟲似的，開滿了整棵樹。

這樣的樹圍繞着這樣的路，這樣的路襯托着這樣的樹，顯得學校格外清新。

我愛我的學校，更愛那高大、威武、穩重的白楊樹！

讚美作文 篇46

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”每當聽到這句話，我就想起我的老師——黃老師。

她有一雙十分厲害的“火眼金睛”，什麼事情都逃不過她的法眼。有一次我們班的“超級不做作業女王”露露沒有寫《補充習題》。黃老師叫她到辦公室，露露臉上絲毫沒有緊張的神情。她慢吞吞地來到辦公室，黃老師質問她：“《補充習題》有沒有寫？”“寫了。”露露毫不猶豫地説。“那為什麼不交？”黃老師繼續追問。“我忘在家裏了。”露露狡辯道。黃老師用她的“火眼金睛”迅速“掃描”了露露一下，就讓我們去搜她的`書包。果不其然，露露的《補充習題》還乖乖地躺在書包裏，一個字都沒寫呢！從此以後，大家都不敢對黃老師説謊了！

我們的黃老師還十分細心。有一次下課，我們在教室裏玩耍，把桌子弄歪了。上課時，黃老師一進教室首先打量了一下四周，發現桌子歪歪斜斜的，皺起了眉頭。指揮我們把桌子排得整整齊齊後才開始上課。

老師是我們的引路人，引導我們走向正確的道路，老師也是一根蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人！謝謝您！黃老師！

讚美作文 篇47

小草，我讚美你！雖然你是那麼的平凡，但卻依然堅強。我讚美你的堅強，讚美和你一樣堅強的中華兒女。

小草，你雖然是那樣平凡，卻能放射出太陽般的光輝。在你感受到有一絲春天的消息時，便破土而出，茁壯成長。當有路人從你面前走過時，你會點頭向他們問好。你無私地裝點着春天，使得春天更加美麗，更加神奇。

炎熱的夏天到了，太陽無情地炙烤着大地，大地一片熾熱。那些看似美麗無比的鮮花，全都耷拉着腦袋，有氣無力。而你卻依然昂首挺立，頂着烈日。當風雨來臨的時候，你毫不畏懼，雖然你被風雨打得東倒西歪，但卻依然固守着這一寸小小的土地，將根深深地紮在泥土裏。

小草，你是那麼無私，你從不向人們索要什麼，只是自己吸取着那土地裏粗糙的營養，然而卻默默地為人們奉獻着。你和你的夥伴們團結在一起，給大地披上了鮮綠的`衣服。是你們送走了冬季的乾燥和單調，帶來了色彩和希望。不管是在防洪堤上，在高速公路上，還是大漠深處的防風線上，處處都有你們的身影，你們的根在地上聯結成網狀，形成了堅固的防線。

小草，我要高聲地讚美你！你是多麼的不起眼，卻又是那麼的偉大。你的那種無私、堅強和勇敢的精神，不正是我們炎黃子孫應該具有的嗎？

讚美作文 篇48

杭州是一座美麗的城市，俗話説，“上有天堂，下有蘇杭”，杭州玩的地方很多，吃的地方也有很多。

杭州是一個購物天堂。這裏有有許多購物的好去處，有杭州大廈購物中心，杭州百貨大樓，杭州解百等，裏面的商品玲琅滿目，應有盡有，而且價廉物美。杭州特產有王星記扇子，西湖綢傘，西湖絲綢，杭白菊，龍井茶等

杭州也是個美食天堂。經典的有西湖醋魚，杭州醬鴨，幹炸響鈴，東坡肉等，我最喜歡東坡肉以薄皮嫩肉用名酒燜制此採，色澤紅亮，味醇汁濃，酥爛而形不碎，香糯而不膩口，是杭州傳統名菜。

杭州也是一個旅遊勝地。水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。這就是寫西湖的。主要的旅遊景點有：蘇堤春曉，曲苑風荷，平湖秋月 ，斷橋殘雪，柳浪聞鶯，花港觀魚，雷峯夕照，雙峯插雲，南屏晚鐘，三潭映月。還有西湖的'新十景：云溪竹徑，滿隴桂雨，虎跑夢泉，龍井問茶，九溪煙樹，吳山天風，阮墩環碧，黃龍吐翠，玉皇飛雲，寶石流霞。給我印象最深的是曲苑風荷。夏天，一走進景區就看見一大片的荷葉和荷花，這真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

做為一個杭州人，我為生活在這樣一座美麗的城市而自豪，希望全國各地的遊客和外國遊客能來杭州開開心心的遊玩。

讚美作文 篇49

我的家鄉在濱州無棣，在我們的村裏有好多漂亮的景物，它們雖沒有別的景物有名，但是比有名的景物漂亮。

在這麼多的'景物之中，我最喜歡我們村的一條大河，我們不知道這條大河有多麼長，但知道它大約多寬，它大約十幾米寬吧！下面我給大家介紹它在四季中的特點吧！

春天到了，這條大河開凍了，大河媽媽在魚兒孩子們的請求下，終於讓魚兒孩子們出來玩了，這些小魚兒們也由此看到了外面世界的美麗和神奇了，而且只時候我們這些小朋友都從自家拿來了風箏，在這條大河旁放起風箏了，風箏帶着孩子們的理想越飛越高，越飛越遠……

夏天到了，這條大河對我們這幫孩子更有用了。這時候我們小女孩兒則在水中嬉戲，你肯定覺得這樣很不安全，但是你錯了，我們都是在水較淺的地方玩的，水深不過幾十釐米，而那幫小男孩兒則在水較深的地方捉魚摸蝦，大河媽媽心疼的説：“別捉了，別捉了！”因為男孩兒們捉的是大河媽媽的寶貝兒女呀！

秋天一到就更好了！我們做在岸邊，聞着從果園裏飄來的香味。

冬天一來就更好玩了！那時河面被凍住了，凍得冰很厚的時候，我們就在河面上滑冰，可好玩了！

同學們聽我講完我們村子裏的大河，你們有沒有喜歡這條大河呢？

讚美作文 篇50

現在正是四月中旬，過了清明節已經有了十來天，清明節的時候，那是萬物復甦，剛露春意。而現在正是朝氣蓬勃的時候。

原來我一直是在南方工作，很少回家的，因為這段時間家裏的事情比較多，於是我抽了一段時間來回家幫幫忙。剛下車，我看到了以前錢的大楊樹，那翠綠的`葉子象徵着對生命的嚮往是多麼的熱烈啊。我知道，這是到家了，上次走的時候還是光禿禿的以前，顯着那麼沒有生機，現在看來，煥然一新，隨之心情也跟着變得很愉快。我們家是住在農村的，幾乎每個村子裏面都是種着很多大楊樹，把村子都給包裹了起來，這就是北方的可愛之處，因為常住在南方，一年四季都是綠色，等到春天來了，還是那樣，變化不大，都沒有新鮮感了。我愛春天，從小就愛，我總感覺夏天太過於炎熱，冬天太過於好冷，而秋天，雖然説起秋高氣爽，但是看着那一片片的落葉，非常影響心情的，會使心情變得沉重。還是春天令人能感到激昂。

“一年之計在於春”，讓我們好好珍惜人生中的每一個春天吧。

讚美作文 篇51

我喜歡豔麗動人的牡丹，喜歡婀娜多姿的水仙，喜歡浪漫的玫瑰，喜歡火紅熱情的杜鵑。但我更喜歡堅強不屈的小草。

春姑娘舞動着那春天的`温暖走來了。那片銀色的大地一下子變了樣，變得黑乎乎的土壤。小草從地裏鑽兒出來，那嫩綠的芽兒，格外新鮮。許多小草長得有一寸高，它們有時比一比誰長的最高。風一吹，小草的身體晃來晃去的，好可愛呀！“一棵，兩棵，三棵等等”一棵棵小草組成了一張“大地毯”。“大地毯旁邊還有許多小花，和小草兒一起爭奇鬥豔。

夏天到了，在這兒烈日高掛的季節。白天小草被太陽暴曬着，知了知了好像在説：“熱死了，熱死了。”小草依然直着腰。第二天的早晨，天氣沉重極了，不一會，就下起了傾盆大雨，小草還立在那裏，雨抽它，風摧它，雷電轟頂，但是它並沒有屈服，而剛強地立在那兒。

秋天的草有點兒枯黃，但有一股蓬勃的生命力，它百折不撓，與外界做着激烈地抗爭。

冬天，漫天飛舞的大雪，雖然小草已被大雪覆蓋，但我相信明年它會更頑強。

“野火燒不盡，春風吹又生。”小草那頑強令我震撼，以後在學習上我也要像小草一樣，不屈向上。

讚美作文 篇52

風雪送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。每當讀到毛澤東的這首詞時，我們都彷彿看到了梅花那妖嬈的身姿，彷彿聞到了梅花的淡淡清香。

梅花——一種只在冬天開放的花，其他的花都在春天開花，它卻不一樣，它在冬天開放。愈是寒冷，愈是風欺雪壓花，開得愈精神，愈秀氣，它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的花。

梅花的.精神——堅強不屈，自強不息，清高傲骨，不屈不撓。正是它的這種精神，才成就了梅花在人們心目中的形象。

每當想到梅花，我又想到了為新中國奮鬥過的革命先烈們，他們的精神不正是梅花的精神嗎？

革命先烈趙一曼為了掩護部隊撤離，不幸被日本人抓住，日本人無論怎樣拷問趙一曼，他也從未説出機密，直到死，趙一曼也從未説過半個字。

梅花香自苦寒來，吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風，而是凜冽刺骨的寒風；照耀梅花的不是和煦的陽光，而是冬日裏的一縷殘陽；滋潤它的不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪。連梅花都有這樣的精神，我們為何不學習呢？

在越困難的處境下，我們越要堅強堅持，只有這樣，我們才能走出困境，到達成功的彼岸。

讚美作文 篇53

窗外正好，它像往常一樣繞在我的身上，輕輕的，軟軟的，空氣與光束的縫隙中，似乎還彌散着絲絲清香，薄薄的，靜靜的，讓人心生無限安寧。

隨着這隱匿的淡香尋去，牆腳一株被遺落了的蘭草，正靜悄悄地舒展着枝葉，綻放着她的從容，素雅。早在國小時期，這株蘭草便來到了我身邊，可我卻時常忽略了她，而是沉浸在片片冷豔高雅的.白菊叢中，陶醉在朵朵冰清玉潔的百合花中，迷失在馥郁芬芳的茉莉香中。我的從未流連在它的身上，從未注意到她的一顰一笑，也許是因為她清高自傲，孤芳自賞，也許是因為她不驕不躁，不願陷入世事紛擾，就算她的肩上已落滿塵埃，卻也只是靜靜地駐立着。

直到現在，我才真切地體會到了她那讓人心曠神怡，出塵不染的美豔，沐風染，她隨意地舒展着碧長葉片，雲輕星粲，葱蘢的碧湛中絲縷暗香綿延，那花莖凜然，卓爾不凡，那花蕾串串，靜聽似水流年，穿過幽幽枝葉，點染出蘭草身影纖纖，飄逸如仙，細碎的光點似星河滿天，斑駁一地淡雅，粲然。

這蘭，彷彿天地之間，寂靜一片，悠悠平原上，繁花盈盈爭光，杳杳深林中，你回眸莞爾，留下傾世笑顏。

讚美作文 篇54

有人讚美那擁有華麗外表的花朵；有人讚美那高大挺拔的樹木；而我要讚美那平凡、極易生長的小草。無論環境多麼惡劣，哪怕只有小小的縫隙，只要有泥土，都能見到它綠色的身影。小草，我讚美你！

小草，我愛你堅韌不拔、不屈不撓的精神。

在烈日炎炎的夏天，驕傲的花朵都垂下了頭，唯有小草一點都不畏懼，像個勇敢士兵在陽光下抬起驕傲的頭，在狂風暴雨中它從不退縮。

小草，我愛你天然又平凡的綠色。

每當春姑娘到來的時候，它們總是爭先恐後探出頭來，好奇地張望着這個美麗的世界，也給這個美麗的世界又增加了一抹色彩。

小草沒有花朵的嬌豔，沒有大樹的魁梧，但是試問，誰可以像小草一樣，在大地的.每一個角落都能找到它們的芳蹤呢？

小草的頑強生命力，是我們每個人都應該學習的。任憑狂風暴雨，小草從不屈服，對於我們國小生來説，更應該具備有小草這樣的精神，不管遇到多大的困難，都不能是畏首畏尾。

小草是平凡的，但生命力卻是頑強的。我讚美你，永生之草！

讚美作文 篇55

我叫林。今年我十歲了。我是一名女學生。我在城裏的一所國小校學習。每個人都有值得驕傲的亮點。今天，我要表揚我自己！

我有一雙明亮的大眼睛，櫻桃嘴巴，長長的頭髮，有點白的皮膚。每個人都叫我小美人！別提我有多開心。

不要低估我。我年輕時學會了跳舞。當有表演或比賽時，我在登記表上。有一次，我們社區舉行了一場文化表演。每個人都告訴我去看比賽。聽到這裏，我趕緊跑到登記處報名。在表演中，我獨自去跳舞，我獲得了第二名。

我不僅會跳舞，還很有勇氣。有一次，老師邀請我參加歌唱比賽。我一到家，就很快記住了歌詞。比賽時，我的心臟怦怦直跳。當我要唱歌的'時候，我不停地説“別緊張，你能行的，來吧！”最後，輪到我唱歌了。我有點緊張。這是我第一次唱歌！“春天在哪裏，春天和地獄；...”唱歌后，老師會説樂譜。結果，我沒有進入前10名，但我認為這並不壞，因為唱歌帶給我勇氣，讓我不再膽怯。

這是我。你願意和我交朋友嗎？

讚美作文 篇56

你看，鏡子裏有一個小女孩。她不高也不矮。她圓圓的臉上有一張小巧玲瓏的嘴巴，臉上掛着一個小鼻子。她的鼻子上嵌着一雙明亮的眼睛，一頭烏黑濃密的捲髮，走路時她總是喜歡梳馬尾辮，搖擺不定。猜猜她是誰。是的，這是我四年級的學生。

我的愛好是硬筆書法。只要我有空的空閒時間，我就會坐在寫字枱前，拿出一本書法訓練書來練習書法，一點點，一個水平和一個捲曲......我不會放過這些小細節。我會非常仔細地寫，直到寫得整潔、漂亮、令我滿意。

我最自豪的是我會在每年的書法比賽中取得好成績。

從一年級到現在，書法已經成為我學習中不可缺少的一部分。我一直在堅持不懈地練習。無論是在學校還是在家裏，我的書法都會受到老師和家長的'鼓勵和表揚。聽到這些讚美的話，我的心真的比吃蜂蜜還甜。

寫在這裏，你認識我嗎？你喜歡練習書法嗎？練習書法不僅能提高一個人的寫作技巧，而且能為一個人的班級和自己贏得榮譽。然而，我不會為此感到驕傲。簡言之，我就是我自己。你想和我做朋友嗎？

讚美作文 篇57

同學們，你們一定聽過“王婆賣瓜”的故事。好吧，今天我要做一個讚美自己的王婆。

我，劉澤西，1.48米高，有一個圓頭，一雙大眼睛，雙眼皮，長長的睫毛，閃爍着智慧的光芒，臉上總是帶着甜蜜的微笑。我是一個英俊、陽光的小男孩。

至於我，我不僅漂亮，而且非常聰明，有超強的記憶力和自學能力。讓我們談談我的奧林匹克數學。大多數學生一看到它就頭疼。然而，我對它特別感興趣。我自學了奧數，沒有參加培訓課程，並且提前學習。有一次，老師在課堂上問了以下問題:學生們三排做練習，不是幾排；排成5排，少2人；排成7列，少4個人。眾所周知，這個數字在90到110之間，那麼有多少同學呢？許多學生想不起來。舉手之後，我站起來説:這就是著名的`中國剩餘定理，俗稱韓信的點兵。在中國古代數學著作《孫子舒靜》中，很久以前就有過類似的問題。因此，我用它的方法解決了這個問題。答案是:108。甚至老師也很驚訝，稱讚我很棒。

這些是事實，不是我的自誇！

讚美作文 篇58

俗話説:西瓜花、南瓜花，人們不誇耀自己。你肯定會説你太謙虛了，不會誇耀自己。不，你錯了。我真的值得稱讚。

我是一個活潑開朗的小女孩。我有廣泛的愛好，如游泳、繪畫、跳舞等。然而，我更喜歡閲讀。一本好書是太陽。燦爛的陽光照耀着我們的成長。這是我最喜歡的單詞之一。當我很小的`時候，我的父母為我訂購了《兒童畫報》，因為那時我年輕又不識字，他們每天睡覺前都給我讀。現在我在學校，我知道很多漢字，終於可以自己讀了。我經常為書中主人公的命運而哭泣，我經常獨自歡笑和閲讀書中的漫畫描述。它給了我知識和智慧，給了我豐富的情感，讓我明白什麼是真、善、美。我也有一個好習慣，那就是我喜歡用直線或波浪線作為我的寫作材料，在書中畫出好的單詞、句子和段落。

我讚美自己，是為了正確評價自己，看到自己的進步，增強自尊、自信和自己完善。我讚美自己是為了發展自己的優勢，擺脱自己的缺點。我會繼續努力的！朋友，看到這裏，你不會説我是絲瓜花，南瓜花。人們不自誇。來吧。

讚美作文 篇59

晚上，天空點綴着0+星，非常安靜。美妙的鋼琴聲即將響起。人們豎起耳朵仔細聆聽。這是未來音樂家可以演奏的。

我的愛好是學習古箏。今年夏天我通過了八年級考試。我有一種説不出的快樂。我記得有一次我去看演出，贏得了掌聲。我真的為自己感到驕傲。演出即將開始。我們在電影電視中心找到一個座位，坐下來看其他學生表演。其他學生打得很好。很快就輪到我表演了。我的心像15個倒掛的.水桶。我非常緊張。正如主持人所説，“讓我們歡迎宋·來演奏一首名為《丹丹山的紅花和燦爛的色彩》的歌曲。我邁着緩慢的步伐走上舞台，演奏了這首優美動聽的歌曲。我彈得越好，我就越陶醉於美妙的音樂。這時，老師停下來讓我彈第二首歌。但是我沒有聽到，抬起頭，又開始演奏了。老師再次叫停。然後我回應了，開始演奏第二首歌，帶着笑聲和掌聲走下舞台。

這是我的小女孩，她喜歡音樂和古箏。當她從六年級畢業時，她必須完成十年級。每個人都是最好的。讓我們都讚美自己吧！

讚美作文 篇60

我過去常常表揚別人，或者別人表揚我。今天讓我讚美自己！

我是一個活潑、大方、積極的陽光女孩。我認真負責班級工作，是老師的得力助手。我非常願意幫助需要幫助的學生。我是每個學生的好朋友。我學習努力，成績優異。我每年都是一名好學生。我有廣泛的愛好。閲讀、繪畫、唱歌、彈鋼琴、跳舞和游泳都是我最喜歡看的東西。這是我第一次恭維。等等，下面還有呢！

有一個可愛的女孩，她樂觀、自信、勤奮。

五歲時，她第一次進入游泳池時就學會了游泳。現在她就像水中的美人魚，遊蛙泳和仰泳，這真令人羨慕。

雖然她有點胖，但她非常柔軟靈活。無論是學習民間舞還是拉丁舞，從基本功到每一個動作，她都嚴格要求自己到位。現在當她跳拉丁文時，我相信你會情不自禁地和她一起扭動身體。

她因其卡通片《雲上的女孩》而獲獎。當然，她家的`一面牆上掛滿了她的作品。歡迎你來指導她。她的特色菜，西紅柿炒雞蛋，保證你吃一次就三思。我相信你已經猜到了，是的，這個可愛的女孩仍然是我。

我會繼續努力，超越自己。因為我相信我付出的汗水越多，我得到的快樂就越多。

讚美作文 篇61

我的家鄉在杭州。杭州有一個湖叫西湖，位於杭州西南部，是著名的風景旅遊區。

傳説美麗的白娘子和徐賢在西湖的斷橋上相遇，相愛並生下一子，取名許仕林。後來，白娘子被法海和尚囚禁在金山寺雷峯塔下。幾年後，白娘子的兒子去雷峯塔救母親，孝感昇天終於救了母親。一家住一家是個傳説。

清晨，西湖水面漂浮着一層薄薄的薄霧。地平線上的晨星和山上的.小燈映在湖面上。人們在湖邊鍛鍊，一些人在打太極，一些人在鍛鍊，一些人在跳舞.中午，陽光明媚，整個西湖和周圍建築的美景清晰地展現在我們面前。人們在湖邊玩耍，一些人在拍照，一些人在放風箏，一些人在玩遊戲。晚上，人們三三兩兩地在湖邊散步。這是我們美麗的杭州西湖。

我的家鄉不僅有美麗的西湖，還有著名的龍井茶。過去龍井茶是給皇帝進貢的，現在人們也可以喝了。龍井茶的葉子又綠又嫩。比爸爸媽媽平時喝的茶還大。感覺粗糙，聞起來很香，像爸爸做的一碗好吃的。龍井茶具有提神、生津、止渴、降低血液中中性脂肪和膽汁酒精等多種功能。

我愛我的家鄉。歡迎來我的家鄉玩！

讚美作文 篇62

寒假在北方度過，並無什麼花草之香。但在玩雪的時候，卻無意間從細碎的陽光底下發現了一抹淡紅—梅花。

梅花並不是什麼嬌嫩的植物，她在冰雪裏長大，骨子裏卻充滿着堅挺之氣，頗有君子之風度。在那狂風暴雪中，梅花被壓彎了枝幹，雪壓在她的身上，她幾乎喘不過氣來。可是她是怎樣堅持住不彎腰的呢？是她的堅持吧！是她的.那份特有的堅挺吧！走近這朵梅花，芳香撲鼻而來，可這既不是温室裏生長的花兒，又不是什麼養植的花兒，為什麼有這陣芳香？哦！我明白了。

興許梅花原本是栽培的，但處於温室裏，經不得風吹雨打，自然綻放不了骨子裏的那份香，經歷了各種磨難，才有瞭如今的芳香！這不就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的含義嗎？越是冰冷的雪，梅花就綻放地越美，越香，不經歷風雨，哪能得到彩虹！我們骨子裏的那份傲氣，不經歷艱苦的磨難，哪裏會有現在的一番成就！

想到這裏，我將伸出的手縮了回來，這“歲寒三友”之一的梅花，還真是“凌寒獨自開”啊！我也不禁對它有了幾分敬意。

細碎的陽光映在梅花上，使她增添了幾分淡雅，從遠處看過來，那一抹淡紅，很美，很美……

讚美作文 篇63

我的家鄉是金華，位於浙江省中部。這是一個歷史悠久、風景優美、人傑地靈、物產豐富的好地方。現在我來介紹她。

劍峯山是金華一座挺拔的山，位於金華市北部。山上綠樹成蔭，鮮花盛開，一條美麗的大道直通山腳。劍峯山不遠處是北山，那裏有著名的雙龍洞，是國家5A級旅遊景區。洞外樹木參天，洞內巖石參差不齊，還有嘩嘩的瀑布，美極了！每年，成千上萬的遊客來這裏度假。

到了金華，還得嚐嚐金華酥餅，金華有名的小吃。剛出爐的酥餅色澤金黃，香氣撲鼻，外面有一層黑白芝麻。味道香脆。説到金華，還有舉世聞名的金華火腿。傳説它是由著名的反金明星宗澤發明的`。它的原料是金華特有的一種豬後腿，名叫“雙頭黑”。經過多道工序醃製，皮香肉嫩，榮獲世界金獎！

經過近年來的快速發展，金華呈現出新的面貌。道路寬闊整潔，高樓如雨後春筍。美麗精緻的梧州公園、海棠湖公園、櫻花公園，都是人們休閒遊玩的好去處。金華的燈光在夜晚閃爍，整個城市在燈光的裝飾下顯得格外美麗。

這是我的家鄉——-金華。歡迎您近距離參觀和感受她的美麗和繁榮。我愛我的家鄉！

讚美作文 篇64

秋天雖然沒有春天萬物復甦的景色，沒有夏天生機勃勃的景色，沒有冬天到處是飄飄白雪，可是它有着金黃的豐收，火紅的楓葉，有了這些，秋天已經足夠，秋天，它不再自責，秋天，它不再煩惱，讓我們一起來看看秋天的景色，一起來享受秋天帶給我們的歡樂。

秋天是豐收的季節，俗話説：七月棗、八月梨、九月柿子紅了皮。果園裏還真是滿園柿子紅彤彤的，像一個個小燈籠。蘋果紅紅的`，像開心的娃娃一樣笑開了嘴。再往下看，片片的山楂堆成了小堡壘，石榴熟了，紅紅的臉再也保不住了它那一排排晶瑩剔透的牙齒，石榴笑了，彷彿在告訴我們：我成熟了，可以把我摘下來吃了！香蕉換上了黃色的衣服，告訴人們：我已經熟了，快把我賣了吧！

再看看田野裏，片片的高粱慢慢的熟了，頂着紅紅的頭髮笑了，豆子們也成熟了，再看看農民伯伯的笑臉，無論怎樣辛苦，在頃刻間都已變為豐收的喜悦。

看看花園裏，菊花捧着臉兒在微風中舞蹈，百合花在和姐妹們談笑，園丁在辛勤的勞動，賞花的人是越來越多。再看看家家窗台上，都擺滿了百合或其他的花，看看這些花在風中飄舞，我無比的快樂。

讚美作文 篇65

秋，是一個收穫的季節；秋，是一個金色的季節；秋，是一個讓人愉快的季節。

“春種一粒粟，秋收萬顆子。”你看，紅紅的柿子掛在枝頭，唱着歡快的樂曲，玉米頂着紅纓，在風中舞蹈，葡萄個個瞪大了紫色的眼睛，看着大雁南飛，大雁們留下美妙的歌聲給大地，蘋果高興的紅了臉，小麥興奮的彎下腰，石榴露出她那晶瑩剔透的牙齒，山楂也呆不住了，早早得就紅透了，梨也一樣，黃的晶瑩剔透，好像都已將把白白的肚子露出來了。

大雁南飛，枯葉凋零，秋還是一個金色的`季節，金黃色的樹葉落了一地，就像金色的地毯，小松鼠們踩着這金色的地毯，在林子裏尋找食物，而一旁的松柏顯得分外挺拔，大樹上的最後一片葉子搖搖欲墜，直到夕陽從東邊升起，把第一縷陽光撒到他身上，這最後一片葉子才悄悄地落下。山後，火紅的楓葉林映入我們的眼簾，彷彿在告訴我們，在這裏，我是主角！

秋，也是一個愉快的季節，孩子們在田野嬉戲，蛐蛐在陽台留下了最後一曲歌聲，農民伯伯們滿心歡喜的採摘果實，山間充滿了愉快的氣氛。

秋是一個美麗的季節，讓我們用心去讚美她吧！

讚美作文 篇66

秋天正和春天一樣，是個豐收的季節，是個熱鬧的季節，是個愉快的季節。

在這個豐收的季節裏，我們去果園逛一逛。果園中的果樹上掛滿了半年來的結晶。蘋果樹上綠嵌紅，一個個飽滿的果實就像一個個小太陽一樣掛在樹上；梨就像一個個金色的小娃娃一樣，在樹上成長着，直到到了這個豐收的季節，才會被人摘下放進竹筐裏。

在這個熱鬧的季節裏，我們去市場逛一逛。市場的小磚桌上，一排排新鮮的蔬菜，水果在衝我們微笑。這些農作物似乎都是沒打過農藥的，很健康，又似乎都是打過農藥的，很新鮮。一年一度的秋天，在這個熱鬧的.季節裏，我們每一桌飯似乎又豐盛了一些。

在這個愉快的季節裏，我們去海邊野外逛一逛。似乎蔚藍的大海比以前更藍了，天空好像也長高了一丈。我們去野外逛一逛。散步在草叢邊，小草好像比以前綠了一些，大概是因為枯葉的施肥吧。散步在林間小道中，空氣似乎比以前更清新了，風景比以前更美了。在這個愉快的季節裏，真是一個舒服的秋天。

讚美作文 篇67

讀了《落花生》這篇課文後，我的心裏就有這樣一個啟示：人要做有用的人，不能做華而不實的人。當然，在我們的生活中也有很多這樣一個跟落花生一樣的東西——粉筆。

別小看粉筆短短的、細細的，感覺十分不起眼的樣子，但他卻是老師們上課的`必備品。

鄉村學校上課不像我們上課這樣，有功能繁多的電腦供我們更好理解上課內容，有各式各樣的實驗器材讓我們上科學課增加動手能力，還有種類繁多的體育設施讓我們鍛鍊身體，但是它們都是價格不菲。而一支小小的粉筆雖價格便宜，但他們可以隨時能讓老師上課時在黑板上寫下最重要的知識點供學生學習，教會學生掌握要領。

別説鄉村，就連我們城市裏上課也經常用到粉筆。雖然我們城市裏有電腦可以輔助講解教學。但還得依靠粉筆來給我們記錄板書。這就是他小巧輕便，方便實用的好處，容易在黑板上留下痕跡，並且還有許多種顏色。老師佈置作業，我們記錄班級班級紀律都能用到它。

所以我們也要像粉筆一樣，即使你再不起眼，但也要做個有用的人！

讚美作文 篇68

“嗒，嗒，嗒”，是哪兒發出流水的聲音呢？噢，原來是春節過後的第一場春雨啊！

春雨下了，它滴落在了我家院子裏的玫瑰花瓣上，春雨就像是在給玫瑰姑娘洗澡，而玫瑰花姑娘像是換了一身整潔的衣裳，將它的玫紅色“外衣”脱掉，重新換成了另一件“外衣”。有客人走來，雖然聞不到它淡雅的'芳香，可蜜蜂和蝴蝶飛來，就站在花蕊上像着了迷似的聞着那芳香。

春雨下了，它讓冬日裏的花草樹木重新綻放了。小草從地裏悄悄地探出頭來，慢慢地，一天比一天高；花兒們爭先恐後地竟相開放，有黃的、紅的、紫的、粉的……數都數不清；大樹也不像在冬天裏一樣，它開始發芽，生根，到處都是香甜的果子，瓜果瓢香。説到這兒，你是不是想吃了？

春雨下了，它就像一支美妙的樂空，給寂寞的日子增添了一絲絲樂趣。那由小開始變得傾盆大雨的春雨就像激烈的樂曲；那滴滴嗒嗒的春雨就像輕柔的樂曲；還有那讓花草樹木綻放的春雨簡直就像搖籃曲。春雨還有很多的聲音，讓我們一起尋找吧！

春天，它比不上炎熱的夏天，因為可以游泳；比不上秋天，因為瓜果飄香；更比不上冬天，因為可以去堆雪人。但，春天，它有着不一樣的氣質，它的舉動，都讓我無比陶醉。

讚美作文 篇69

説到竹子，我就想到了一首詩：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”

竹子是一節一節的，身穿綠色大衣，還長着一些竹葉，而且還有着堅持不懈的精神。因為它咬定青山不放鬆，連狂風都難以推倒它，而它可以在巖石裏生長，從巖石中探出頭來。它雖然沒有花的美麗，也沒有花的香味，但它有着堅持不懈的精神。

竹子可以做吃的，只要把它砍成一塊一塊的，再把肉和糯米放入竹子裏，然後放在鍋裏蒸上一會兒，就能開吃了。還有一種酒叫“竹子酒”，就是把酒倒在竹子裏，蓋上竹蓋。然後搖一搖，打開蓋子，倒出一碗酒聞一聞，一股竹子的.芳香已經覆蓋了酒的60%。只要喝那麼一口，頓時這裏就非常的香，而且神清氣爽，讓人陶醉。幼小的竹子叫竹筍，可以炒肉吃。竹子全身都是寶啊！

竹子不怕冬天的精神，讓我感到佩服。因為我們冬天在外面很冷，要躲在屋裏，還要打開空調。而竹子在冬天站在外面，像一個戰士不屈服，很頑強。

我喜歡竹子。

讚美作文 篇70

我慶幸，從小到大遇到了很多好老師。

古往今來，教師這個職業都是至高無上的，的確不假。因為老師的愛是不同尋常的愛，那愛如同春風般的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋潤着心田。

陳老師自從成為我們的班主任，便把愛心平均分成35份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。

記得有一次語文課上，老師給我們佈置了課堂作業。我完成的時候三心二意，心思沒有放在寫作業上，塗塗改改一大堆，最後還用膠帶在上面粘出一個“天窗”。當時，我的心就涼了一大截，心想：馬上就要寫完了，這破了一個大洞，可怎麼辦啊！要知道老師對作業的要求特別高，這樣我怎麼交差呢？要不我重新寫一遍吧！可快要下課了，再重寫就要耽誤下課玩的時間了。幾經猶豫，我心一橫，不就破一個洞嘛，作業寫好不就OK了嘛……於是，我把剩下的一點寫完，就把作業給交了上去。第二天，作業本發下來的時候，大家都開始訂正，我的作業本寫了一下個重寫！我還要重寫一遍。做到了倒數“第一”交作業。

老師，多麼簡單的稱呼，簡單之中卻包含着對老師的'敬佩；老師您好，多麼平凡的一句話，平凡之中卻包含着最真實的心意；老師，最平凡的職業，平凡之中卻包含着神聖的使命。

讚美作文 篇71

俗話説得好：“三寸粉筆，三尺講台系國運，一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”短短四句話既寫出了老師的幸勤汗水，也總結了老師的豐功偉績。

敬愛的老師您辛苦了！以前從不知道老師有這麼辛苦，老師的.工作這麼偉大！自從我讀了《老師您好——我的好老師》這本書以後，我才瞭解我們敬愛的老師。

老師，是你在我茫然無知的時侯把我帶到知識的海洋，在這裏我找了許許多多的學習樂趣。以前我剛到學校的時侯還是一個無知的孩子，是你像我温柔的媽媽一樣在課堂上手把手地教我寫字，教我讀書，您用您那和藹可親微笑的給我講解課本內容，用那平和而又略帶嚴厲的聲音一遍又一遍地告訴我們要遵守紀律，不要追追打打，免得摔跤，而我們總是聽完之後過一會兒就忘了。這時候，你不還是厭其煩地給我們重複一遍又一遍，直到我們牢牢記住了為止。

敬愛的老師，謝謝您，您是我們人生旅途的燭光，燃燒着自己釋放出光芒，照亮我們前進的道路。老師謝謝您！我一定不會辜負您的期望，長大做一個對社會有貢獻的人！

讚美作文 篇72

她的個子高高，頭髮卷卷，她每天都有帶着微笑，她就是我們的語文老師一顧老師。

顧老師，您為了我們，您付出了多少心血，您就像一支紅蠟燭奉獻了所有的光芒和熱，就是生病了還堅持給我們上課，為了能讓我們可以考出好的成績。

在上課的.時候顧老師為了提高同學們的學習興趣，有時會説一些笑話來。引得我們開懷大笑；有時也會説幾個故事，我們都會津津有味的聽着，彷彿身臨其境；但有時對我們也很嚴厲，就像法庭上的大法官。這些我都知道，您都是為了我們的學習能夠學得更好。

記得有一次，我默寫默得不好，顧老師就叫我去辦公室，當時我以為顧老師會大發雷霆，我很害怕提心吊膽的就像十五隻吊桶打水一七上八下，我來到顧老師的面前時，心裏想完了，沒有想到顧老師根本就沒有罵我，還耐心地跟我説"今後你一定要認真看書，今天你默寫不理想，相信你只要努力就會把事情做好的。”

顧老師您是一位園丁，我們都是等待您來澆灌的花朵，哪一朵花上沒有您的心血，那一朵花上沒有您的辛勤的付出！這就是我們的老師。

讚美作文 篇73

我從小就喜歡與花草打交道，特別是蘆薈。

蘆薈沒有玫瑰的絢麗多姿，沒有月季的嬌豔惹人，沒有文竹的傲然挺立，沒有發財樹的闊葉高草，只有默默地把自己的一切獻給人類。在十一前夕，阿姨正好給我們家送了一盆小蘆薈，很可愛。翡翠般的'葉子上點綴着三三兩兩的小斑點，在它厚實的綠葉旁長着稀稀疏疏的小刺兒。人們説蘆薈非常實用，果然名不虛傳。有一次，我看見媽媽拿了一把剪刀咔嚓一下剪下了蘆薈的一片小葉子，拿着走進洗手間去，我弄不懂，想看個究竟，便悄悄地跟了過去。只見媽媽熟練地蘆薈掰成兩半，用蘆薈葉子裏的黏液往臉上擦。我氣呼呼地走進去對媽媽説：媽媽，你為什麼要剪蘆薈葉子，人家長得好好的，你真壞。媽媽微笑着對我説傻孩子，蘆薈不但能美容，而且還能做菜，用蘆薈做的菜，不但可口而且非常有營養，蘆薈還能加工製成藥材呢！我聽了媽媽的話，好似懂得了一些，一蹦一跳地走開了。

啊，蘆薈，我讚美你，讚美你的默默無聞，讚美你頑強的生命力，更讚美你的無私風險！

讚美作文 篇74

清晨，我漫步在小區的河邊，突然驚奇地發現光禿禿的柳枝條上竟吐出了密密麻麻的嫩綠幼芽，這時，我才發現春天到了。

春天帶着生命和希望悄悄地來臨！所到之處，都是一片蓬勃的生機。小草鑽出了地面，扭動着弱小的身體，新奇地張望着。各色各樣的小花兒競相開放，有粉紅的桃花、潔白的梨花、紫色的玫瑰……它們都為這美麗的春光增添了光澤。小河在春風的吹拂下，慢慢睜開惺鬆的睡眼，河上的冰化了，在微風的吹拂下波光粼粼，小鴨子撲通地跳進了水中，歡快地洗着澡，還不時地捉幾隻小魚小蝦吃，古人説“春江水暖鴨先知”，還真不假呀！

春姑娘那沙沙的腳步越來越近，花更紅了，樹更綠了，天更藍了，太陽更加温暖了，春天變得五彩斑斕。

春天裏的鳥叫、哇鳴悦耳動聽，尤其是那可愛的'小燕子，落在電線上，好像是小巧玲瓏的音符，那“唧唧”的叫聲，像在演唱春天的奏鳴曲。

春天被人們當作生命和希望的象徵，我們少年兒童又被稱作“祖國的春天”，那麼，讓我們珍惜這寶貴、美麗的春光，好好努力學習，將來創造出更美好的祖國春天！

讚美作文 篇75

春天輕輕地來了，她用雙手撫平了冬天給大地留下白色的皺紋，再織出五彩繽紛的上衣，一一交給沉睡了一冬的萬物，這時它們便精力充沛，為大地增光添彩。

春遊我推薦去水榭遊玩。水榭在中山陵景區的附近，春日的太陽把最燦爛的陽光灑在那兒。那兒有一條清澈見底的小溪從山間流淌，不時有幾隻淘氣的魚飛躍出湖面，尾尖的水花在陽光的照耀下美麗繽紛、流光溢彩。我們也可以去小溪邊撿鵝卵石、網魚，還可以帶着不少戰利品回家呢!

在小河旁會是一片草地，在那裏，青翠的小草向上挺着自己的`身軀，各色鮮豔的花兒爭奇鬥豔，迎着和煦的春風輕輕地跳舞。我們可以到草地上野餐、放風箏、打羽毛球等。

水榭也有不少涼亭，坐入涼亭中休息，可以觀察日出、日落，和池中天鵝、魚蝦，可真是別有風味！

最引人注目的是水榭的植物園。植物園中的植物五花八門，讓人流連忘返。亭亭玉立的竹子在門口迎接我們，一層蘆葦蕩為我們跳出一支春天的舞……

在春天裏，讓我們去水榭看一看吧！

讚美作文 篇76

經常有人説，老師是蠟燭，是園丁，是雨露，是他們用自己的汗水把我們這些小樹苗培育成人。在這些老師中，一年級的許老師值得我表揚。

因為徐先生是第一任老師。她是第一個教我做人道理的老師，也是第一個教我知識的老師。在知識的海洋中，我的翅膀逐漸豐富。

每次做作業，如果有問題，徐老師都會耐心給我講解；每當我生病的時候，徐先生都會對我噓寒問暖，讓我更加堅強。

有一次，我感冒了，虛弱得趴在桌子上不想動。徐老師來上課了。當他看到我躺在桌子上時，他輕輕地走向我，親切地説：“金，你感冒了嗎？”我點點頭，徐老師説：“感冒吃藥！”我羞澀的説：“我剛吃了。”徐老師轉身倒了一杯開水對我説：“感冒的.時候多喝開水對身體有好處。來，喝了它！”一時間，我眼中晶瑩的淚水忍不住流了下來。徐小姐剛剛感冒，但她沒有寵溺自己。她依然認真上課，認真批改作業，而我卻脆弱得一想到就趕緊坐直。

再次感謝許老師：許老師，你像一棵樹，我是一隻鳥，在你的呵護下，我有一個温暖的家；你是大地，我如花木。在你的哺育下，我開放到極點；你像陽光，我是大地，在你的光照下更美。

讚美作文 篇77

過去的一切都會變成美好的回憶――老師，我想我的中學，我的母校，還有你。

如果時光可以倒流，讓我回到學生時代――親愛的老師，我多麼想再聽一遍您誠摯的教誨。

時間久了，你的聲音經常在我耳邊響起；你的身影經常出現在我眼前；你的教誨永遠在我心中。

人生是一條沒有盡頭的路。我走，走，一直走。當我疲憊懈怠的時候，你堅定的面容，堅定的聲音，頑強的'精神都會浮上我的記憶。老師，你教會了我生活，我怎麼能忘記你！

每當我收穫的時候，我都會忍不住懷念辛勤耕耘的耕耘者——老師。

老師，雖然離別很久，但你的形象似乎是一個亮點，一直在我心中閃爍。

今天，我在一個遙遠的地方，把你給我的昨天摺疊成一艘記憶的船，讓它漂浮在思想的湖裏。

衣服不變，光線不變。你熟悉的板書，熟悉的聲音，會讓我們的思緒回到過去的學生時代。哦，老師。

想你了，親愛的老師！我把你明亮的眼睛珍藏在心裏，它們就像兩團清泉，總是在我的心谷奔流。

飲流者懷源，學之者讀我師。

讚美作文 篇78

春天，是一個陽光明媚的季節。看，她又悄悄地來到了我們的身邊。

輕輕推開小窗，一股清新的氣息迎面撲來，外面的世界絢麗多彩，紛飛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在花叢中釀造甜蜜，美麗的花朵爭奇鬥豔。

春天悄悄地來到了田野，綠油油的麥苗開始旺盛，草兒也探出了頭向我們問好，鳥兒站在高高的枝頭上盡情玩耍，小溪流變得活潑起來，唱着歌，一路嬉戲着向前湧去，它時而騰空拋出幾隻小蝦，時而調皮地濺起一些水花，散在過路人的身上，涼簌簌的!我忍不住地將小腳丫伸進溪流裏，沐浴着和煦的陽光，感覺自己好像是一隻花仙子，真幸福!

抬頭向遠望，幾隻活潑的小鳥在空中穿梭，自由地飛翔，發出“嘰嘰”的叫聲，彷彿在説：春天真美!

我愛春，愛她的樸素，愛他的.自由，愛她的活潑，愛她的豪放。啊，春天永遠在我的心裏!

讚美作文 篇79

這是一個謀殺現場。

樟樹被連根拔起，散落在地上。其中一些被砍掉並帶走，留下一個又一個令人震驚的隕石坑。

大約兩三年前，路邊種了一些樟樹。當時，這些樟樹的外觀毫無生氣，樹幹很粗，但沒有枝葉和裸露的身體。樹根用草繩包裹着，周圍是幾根木棍，像一羣流浪漢。

我一次又一次地經過，看着這些樹最終像小樹苗一樣存活下來，學習如何摘樹枝和再添葉子。幾年後，它們變成了一片綠色。在它們濃密的樹枝上可以看到幾個鳥巢。也許他們已經忘記了一個家是什麼樣子。但是他們的信仰是活的.，不管人們如何破壞，只要有土壤，有空，他們就能把這個地方變成一個家。

今天，它們又被放下來了，枝葉被殘忍地砍掉了，新的綠色枝葉仍在拼命掙扎。即使它們被丟棄在地上，它們仍然保持着威脅性的綠色。他們只是想成為一棵好樹，但是他們在城市裏四處遷移，直到失去所有的活力。沒有鳥會在這裏築巢，也沒有鳥會停留在上面。

也許，他們會想到山坡，他們會在風中歌唱，讓聲音響徹整個元野。

讚美作文 篇80

皎潔的月光下，我坐在書桌前，翻開語文書，一個引人注目的話題映入眼簾。——是《蜜蜂的讚美》。

《蜜蜂的`讚美》講的是人們讚美蜜蜂，充滿哲學趣味。因為它有獨特的制蜜方法，給人重要的啟示。培根和魯迅都高度讚揚過蜜蜂。他們神奇而平凡。它們採集花蜜，釀造蜂蜜。是不是很值得敬佩，值得稱讚？

是的，我們要向它的——學習，一種神奇而普通的昆蟲。它用自己的力量去改變這個東西的重要部分，所以蜂蜜才會濃郁香甜。我們的學習也需要這個方法。我們在學習知識的時候，要學會總結內容，就是“花中最甜”。我們在學習知識的時候，不能只聽老師講，自己抄。要靈活運用，牢記知識，就是自己的“優秀創作”。

當我讀到“一隻蜜蜂要釀造1公斤……它要繞地球赤道飛行11圈”時，我驚呆了。11圈才能釀出1斤蜂蜜！但是我寫作業寫的很慢，可以寫到九點半十點，回家很晚。我還不如比我小很多的昆蟲。蜜蜂可以廣泛使用，可以提煉，可以聯合。他們在本質上可以稱為藝術家。

值得學習；《蜜蜂的讚美》值得我們認真考慮。

讚美作文 篇81

“一個熱心腸的母親手中的線，為她任性的孩子的身體做衣服。出發前，一根針被縫在一起，怕兒子回來晚了衣服受損。但是一寸長草報三春暉有多愛。”這首詩在我耳邊響起。有人説母愛是無私的；還説母愛偉大；我説母愛是上帝給我最好的禮物。我忘不了寒冬的幾個月，誰在我身邊噓寒問暖；我忘不了，我發燒感冒了，誰一直在我身邊等着不走；我忘不了多少個不眠之夜，又是誰一次次幫我蓋被子？哦，是無私的母親；是慷慨的母親；是千千的一萬個偉大的母親！無論何時何地，母親總是默默地給孩子愛。每個母親都把希望和希望傾注在孩子身上。

年輕的時候，記憶一片空白。雖然我不知道我媽是怎麼在半夜焦急的把我抱到醫院的'，但我不知道我媽是怎麼耐心的一遍一遍的教我説第一句話的。但我深深知道，沒有母親，我就不會有今天的我。

母愛是一片無私温暖我的陽光。母愛是一把傘，為我撐起愛的天空。媽媽！是永遠寫不完的日記，是永遠唱不完的詩，是永恆的火，是靈魂的創造者。我知道要回報媽媽，只能用我的汗水，我的努力，我的輝煌！我能做到這一切，我能做到！相信我！親愛的媽媽！

讚美作文 篇82

它常常被人們忽視，但它卻十分頑強。它是誰呢?它就是小草。

小草是生機勃勃的，是春天的使者。我家院子裏總愛長一些小草。初春一到，冬天的雪還沒有融化完，餘寒還沒散盡，小草卻紛紛從土裏探出頭來，伸展着綠綠的細小的身板，它那綠油油的葉片在風姐姐的撫摸下不停地舞動着，像一個個跳舞的小姑娘。遠遠望去，小草把院子打扮得更漂亮了，簡直像綠地毯一樣，彷彿在向世界宣佈：瞧，我把春天帶來啦!

小草是生機勃勃的，更是頑強向上的。一個夏天的傍晚，我帶着夥伴們來院子裏玩耍，我們玩丟手巾的遊戲，玩累了就往地上一坐。我這才注意到一大片小草已經被我們踩踏得“粉身碎骨”了。我難過地想：都怪我們太貪玩了，這些小草估計活不了了，這可如何是好呢?不料幾天後，我和夥伴們再次到院子裏玩，發現小草挺直了腰板，變得更有精神了，折斷的`地方也都長出了新的嫩芽，小草又變得生機勃勃了。我不由地感歎："小草真是頑強啊!”

我讚美小草，更讚美有着小草那樣頑強品質的人，如守衞邊疆的戰士，守島的海軍士兵，他們面臨重重困難，卻從不向困難低頭。

讚美作文 篇83

老師，我讚美你/你就像一支蠟燭，默默地燃燒着自己，在浩瀚的學習海洋中為我們指明瞭方向和方向。

老師，我讚美你/你就像一棵桑樹，默默付出。沒有桑樹的性格，就得不到春蠶的精神。

老師，我讚美你/你就像一個勤奮的園丁，精心培育着祖國的`花朵，能夠茁壯成長。

老師把我們從一個懵懂的孩子培養成了德智體全面發展的學生。老師付出了很多努力和汗水。/老師，您給了我們知識、力量和克服困難的勇氣。

老師，我會永遠感謝你/不知道你還記不記得，那是放學後的一天，下起了傾盆大雨。我沒帶傘。雖然我媽拿着傘在學校門口等着，但是教室離學校門口還是很遠的。我非常渴望看到其他學生成羣結隊地離開教室。過了一會兒，我等不及了，就三步並作兩步向校門跑去。突然，我聽到有人叫我的名字。我回頭一看，是你/安迪先生剛調到我們學校，在我們班教語文。你讓我過來帶我到學校門口：“你怎麼能不打傘呢？”這樣會感冒/”這句話雖然親切刺耳，但心裏還是覺得暖暖的。當我到達學校門口時，我還沒來得及對你説謝謝，你就已經消失在風雨中了。

老師，我讚美你/你的努力，你的無私，你為我們做的一切。

讚美作文 篇84

飢餓，在我們這個時代，已經完全消失在這個城市，人們沒有機會體驗它的味道。然而在作者小時候，幾乎每天都能見到。飢餓每天都像影子一樣伴隨着他，因為他每天都不吃早飯。

作者用飢渴的眼神看着普通粉絲的碗，就像陽光通過雲層照射進來，全身都感覺到温暖和力量。這一切是怎麼來的，是誰給的？那是他的`老師——龐。老師像媽媽，師愛像母愛，能給人衣食温暖.

那是二年級的一個下午，臨近放學的時候，天空烏雲密佈，不一會兒，電閃雷鳴，大雨滂沱。看着學生一個個被父母接走，消失在雨中，看着漸漸空蕩蕩的教室，我眼巴巴的等着父母。諾大的教室只有我一個人，感覺很害怕。

這時，陳老師走過來。“劉印，你為什麼不回家？很晚了。”“我沒有傘，我爸媽肯定又下班遲到了。”“那我送你回家！”。於是我就冒雨跟着老師，一陣風吹來，老師就在她身邊抱住我，就像我媽媽，每次下雨總有這個動作。過了一會兒，父親匆匆趕來。他謝過老師，帶我回家。

其實師愛也差不多。陳老師對我的關心是否説明了這一點？師愛無私，偉大。我讚美老師的愛！