實用的讚美的作文（精選75篇）

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的實用的讚美的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讚美的作文 篇1

在生活中，有許多的人值得我們讚揚，但最值得讚揚的人還得數我那親愛的媽媽。

我的媽媽是一名證券從業人員，工作非常辛苦，但她工作很認真，很努力，責任心也很強，常常受到領導的表揚。回到家，媽媽還得管我和弟弟的學習，陪我練琴，還得幫忙做家務。媽媽也教育我們要勤勞，有時，我寫完作業，她也會要我們一起幫忙做家務，每當這時，我和弟弟都會喊苦喊累，可我的媽媽從沒叫過一聲苦，喊過一聲累。

對於我的學習，媽媽的要求非常嚴格，但也會很耐心的教導我、鼓勵我。記得有一次，我考試沒考好，懷着忐忑的`心情回到家，心裏想：哎，回家必捱打！可回到家後，媽媽看了試卷，並沒打我，而是耐心地和我分析試卷，並幫助我理解，並説：“一次考試並不代表什麼，這次沒考好，爭取下次努力，要紮實學習。”聽了媽媽的話，我心裏湧出一股暖流。有時，我和弟弟做錯事的時候，媽媽也會很嚴厲的對我們實行家法，毫不留情地打我們，但是我明白，媽媽是為了我們好。

我的媽媽不但勤勞，而且很有愛心，經常教育我去幫助那些需要幫助的人，給他們捐款捐物。

這就是我的媽媽，最值得尊敬和讚揚的人！

讚美的作文 篇2

春天，輕輕地來到我們的身旁。人們從那綻放的花朵，嫩綠的柳芽，看到了春姑娘的到來。

春天來了，大地活了。冬天的寂寞走了，代替的是風和日麗的天氣。那奼紫嫣紅的花朵傳來縷縷花香。

你看，那花，那草，紅得鮮豔，綠得青翠，花兒繁花似錦，草兒翠色慾流，為春天增加了勃勃生機。你繞開腳下的草，卻難免碰落頭上的花。那粉紅的山桃花，潔白的山杏花，清香醉人，引來一羣蜜蜂。它們“嗡嗡”地互相招呼着，不停地採集花粉，好美的一幅畫。這是山村，再來看看學校裏。同學們脱下了沉重的.棉襖，換上了輕薄的春裝，活力四射。下課鈴聲拉響後，操場上一片生機勃勃的景象：有的跳繩，有的打籃球，有的踢足球，有的跳橡皮筋……大家玩的東西真是五花八門啊！

你聽，那泉水叮叮咚咚地流淌着，樹上的鳥兒歡樂地叫着，大人小孩歡快地笑着。三種聲音，匯成一首歌，一首美妙悦耳的春之歌，輕快地從人們的耳邊流過。人們心中不禁想起了一首童歌：春天在哪裏呀春天在哪裏……

你聞，那花朵的淡淡清香，有着綠草的淡淡香氣伴着，令人心曠神怡。沱江河的兩岸，輕輕地吹起了一陣風，風中有一股燒烤味，饞得人口水直流三千尺。徐徐和風撫摸着我的臉龐，是那麼愜意。

那春天的景象，春天的聲音，都告訴我們春天來了！美麗的春天，可愛的春天，讓人們充滿了快樂與希望。春天，我把你歌頌，我把你讚美！

讚美的作文 篇3

在寬敞明亮的教室中，聽着老師的諄諄教導，循循善誘，看着老師一筆一畫寫下的板書，讀着一篇篇優美的課文······上課時的畫面早已印在我們的腦海中。可誰又注意過老師手上的粉筆呢？

又細又長的粉筆是老師上課時必須用到的器材。它們有白的、有黃的、有紅的'、有綠的······五彩繽紛。它們雖小，卻是老師的好幫手。老師用它在黑板上寫字，讓我們更好地理解課文的要點，體會課文的中心，掌握主要內容······它們也可以用來畫畫。出黑板報時，那些包裝美麗，形狀可愛的彩色筆，油畫棒就發揮不了一點兒作用，全靠粉筆張羅。它們雖然只是一根根類似圓柱體的小玩意兒，雖然沒有彩色筆精美的包裝，毫不顯眼，但卻有着十分令人敬佩的品格。

當下課鈴聲響後，同學們一個接一個從講台前走過，大家注意的都是展示台和紅鈎欄，誰又曾把目光放在講台上粉筆盒上呢？粉筆毫不被注意，可卻從來沒有過半句怨言，都是一直立在講台上的粉筆盒裏，它消逝着自己的生命，為老師、為學校的孩子們做貢獻，卻從來沒有向人們索取過什麼，這是許多人都做不到的。

粉筆沒有炫麗的外觀，沒有華麗的包裝，但卻有默默地為人類服務的高尚品質。它默默地出現，又默默地消逝，壽命只有短短的一天甚至幾天，它們無私地獻出生命，它們是多麼偉大啊！

我們要學習粉筆，學習它無私奉獻、樸實無華、舍已為人、不求回報的精神。他不是一支普普通通的粉筆，而是一位偉大的英雄！

讚美的作文 篇4

我讚美堅貞不屈的松柏，讚美勇鬥西北風的竹子，讚美高潔的荷花，讚美有仙子之稱的水仙。但，我更愛梅花的傲雪怒放。

來到梅林邊，放眼望去，梅花紅的似火，白的似雪。當走近一看，就會發現梅花像一個小巧玲瓏的香包，散發着幽幽清香。凡是路過的人都會停下腳步，聞一聞那沁人心脾的'香味。

記得有一次，正值冬天。我躺在温暖的被窩裏睡覺，忽然，媽媽將那冰涼的手伸進我被窩，叫我起牀去上學。我怏怏不樂，心想：這麼冷的天，還要去上學，怎麼這麼討厭啊!無奈，只好背起書包準備上學。當我路過公園時，一陣陣清香撲鼻而來，原來是梅花。我走進一看，這梅花一朵朵被雪覆蓋，卻依舊頑強，在這冰天雪地的時節開放。宋朝有一位名叫王安石的詩人寫過：“牆角數枝梅。凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。”不就是寫梅花的精神嗎?

想到這，我自愧不如。在這寒冷的冬天，梅花都能迎難而上，不畏懼冬天的寒冷，依然怒放。而我，卻不如梅花，沒有這份頑強。

梅花，我讚揚你!你那堅貞不屈的品格，讓我認識到要堅強不屈;你那迎難而上的精神，讓我認識到遇到困難時不要害怕，要克服困難，要迎難而上。要知道，任何歡樂和美以及享受都來自於痛苦。想要獲得讚賞，梅花必須先用那弱小的軀體抵擋那漫天飛舞的皚皚白雪。

毛主席曾寫過《卜算子·梅》這首詩來讚美梅花“不畏嚴寒，凌空傲世”的品格。梅花為何選擇寒冬開放，就是因為梅花那自有的品格與精神。我也要向梅花學習。

讚美的作文 篇5

飛雪送春，雪迎春。已經是懸崖冰了，還有花和樹枝。喬不爭春，只還春。她在灌木叢中一直笑到花開。每當我唱這個詞的時候，我就會想起朵朵冷豔，想起芬芳的梅花。

每到冬天，沒有玫瑰香味，沒有百合結，沒有玫瑰魅力這好像是一個季節，但是有梅花。她有一張華麗的臉；在寒冷的冬天，優雅的身影和綠葉盛開。梅花是誰？是誰，在風雪的壓力下綻放？是誰在花兒沉睡時綻放？是她。都是她的球杆。

一天晚上，強風和大雪一起襲擊了地球。不一會兒，雪就像鵝毛一樣飛下了幾千英尺。我靠在窗户上，看着如此強烈的攻擊。我忍不住為梅花流汗，心想:它們會不會感冒，甚至墮胎？整個晚上，我輾轉反側，醒着，整個晚上都在恐懼中度過第二天一早，我換好衣服，向花園跑去。我又一次看到冷豔美麗的.梅花。晶瑩的水珠點綴在她的臉上，周圍的花草在尖叫，彷彿在為她昨夜的勇敢鼓掌。從這掌聲中，我彷彿看到，在黑暗與恐懼的夜晚，他們昂首挺胸，忍受着雪的洗禮！這個小身體裏有這麼強大的力量！是什麼讓他們如此無所畏懼？就是不屈不撓的意志力！這就是梅花的精神，中華民族的精神——無論你受了多少欺負，經歷了多少磨難，你都不會低頭屈膝！她。雖然沒有玫瑰的美；沒有百合的高結；沒有牡丹的美麗；月季花沒有什麼魅力，但是有着不服輸的意志力！

每當我看到冷豔芬芳的梅花，我就會想起第一個字:雪飛迎春，風雨送春回，已經是冰滿山崖，還有花枝。喬也不爭春，只報春，滿山遍野花叢中笑。

讚美的作文 篇6

有人喜歡粗壯矮小的柳樹，有人喜歡堅硬挺拔的松樹，還有人喜歡高貴美麗的梧桐樹，而我卻喜歡光滑筆直的楊樹。

楊樹的根直插地下，聽老師説楊樹長得多高，它的根就插的多深。它之所以插得那麼深，是因為它要把地下的養分，分給整個樹的莖、葉。你看，它多像個媽媽呀！它的莖是筆直的直插雲霄，非常光滑，可它的樹皮卻是凹凸不平，像一個年輕小姑娘長了滿臉的青春痘一樣。在我的心目中楊樹的皮就像一位大哥哥一樣在保護着他的小弟弟——楊樹的內部。它的小葉子是心行的，它既不像松樹的葉子十分堅硬，讓人看了就毛骨悚然，又不像柳樹的葉子毛茸茸的`。而它的葉子是很光滑的，就像剛出生嬰兒的小手掌一樣，可愛極了。楊樹的用途很廣泛。我們日常生活中到飯店吃飯用的方便筷子，還有我們用的火柴也是它做的，還包括我們現在用的紙張、木板和一些日常的傢俱等等都是它做的。而且它的樹皮還能做藥呢。楊樹還有一個最大特點就是它可以保護水土，不讓水土流失，如果山坡上種滿了楊樹，還可以防止泥石流。楊樹不僅用途很廣泛，而且它還有一種高貴的精神。每當我看見楊樹那高大的身軀，就會想起當年革命時期的老前輩們，他們就像楊樹一樣，頑強地和敵人們拼搏着。還有媽媽，是媽媽把我撫養長大，供我上學。同樣還有老師和醫生，是老師把知識傳送給我們。是醫生為我們看病。

我愛楊樹，更愛像楊樹一樣的人。

讚美的作文 篇7

媽媽，你對我成長中的關愛像海邊的沙粒那麼多。當我生病時你無微不至地照顧我，當我飢餓時你做出那十分可口的美味佳餚，當我學習遇到難題不會做時你對我細緻耐心地講解輔導等等，點點滴滴都歷歷在目。令我記憶最深刻的是那天下午我上學回來給我做的天底下最舒服的按摩。

那天下午我上完學回來，腿腳都酸了，一進門，徑直撲到牀上，像陽光下的烏龜一樣懶懶地伸長了腿和脖子，無聲無息地趴着。

媽媽走過來，看見我撲在牀上，輕輕地撫摸了一下我的頭，趴在我耳邊，温和地問：“兒子，怎麼了，哪裏不舒服？”我的心裏頓時亮起了光明，彷彿有一股暖流流遍我的全身。“我很累。”我懶懶地説到。媽媽連忙給我倒了一杯温水，並且給我做起了舒服按摩。媽媽先用她那温暖的雙手輕輕地揉着我的太陽穴，然後是脖頸、肩膀，媽媽又力度恰到好處地拍打我的胳膊和雙腿，真舒服呀，我好像躺在了雲朵中，身體輕飄飄的，全身血脈舒張，那種感覺都無法用語言來形容。睜開眼，我看到媽媽的'額頭和臉頰上都掛着汗珠。瞬間淚水在我的眼框裏打轉，不一會兒，淚水從我的眼框裏不住地湧出，牀上立刻濕了一大片。

看着媽媽滿臉的汗水，再觸碰到媽媽温暖但又有些粗糙的雙手，我的心中波濤洶湧，真想大聲地説出：“媽媽，謝謝你！媽媽，我愛你！”但是生性羞澀的我，只是在心中默默地重複着這句話，任由眼淚橫流。

讚美的作文 篇8

梅花落塵埃，只為體驗最強大的自己。梅花隨風飄落。梅花存在於世間，以天下為榮！

冬天，雪花飛舞。小時候一個人在院子裏玩，遠處一片片梅花盛開。我看不清他們，只能隱約看見。彷彿一片片粉霧四處瀰漫，點綴着茫茫冬雪，又彷彿有無數粉龍在周圍盤旋，十分美麗。如果你靠近一點，你會看得更清楚。西風盪漾，初冬的晨霧瀰漫着深深的寒意，冰面一夜結冰。就像無數粉色的蝴蝶在跳舞。很熱鬧。她嬌嫩的紅色花瓣正在綻放，她的紅色連衣裙在風中飄蕩。在這個死氣沉沉的冬天，過去那些美麗的花朵紛紛枯萎凋零。只有梅花盛開供人欣賞，花瓣飄落，有淡淡的清香。她正在綻放希望的花朵，默默地等待春天的到來。

梅花以這個世界為榮。它是一朵美麗而驕傲的花。看，剛健挺拔的枝條，鮮豔的花瓣，輕盈的雄蕊點綴着梅花。無論你往哪裏看，它都是一幅美麗的圖畫。面對這股新的寒風，它沒有低頭，而是選擇得意洋洋。它充滿了驕傲，用它敢於向寒冷挑戰的'只有顏色的花朵填滿了蒼白而單調的世界。

梅花以世界為榮，以這個世界為榮，她代表着生命的精神，以這個世界為榮，即使枝頭和花朵被毀，也不會向嚴冬低頭，哈哈！人生就是這樣，何必犯忌！何必擔心！只要心是對的，就算有幾千人反對，又有什麼意義呢？不要害怕冬天，讓我們在這個冬天開花吧！

讚美的作文 篇9

這篇文章主要講的是無家可歸的人蘇比，他想盡一切辦法去監獄過冬，但始終沒有如願。各種情況總是阻止他進監獄。當他聽到有人在教堂唱讚美詩時，他突然想改過自新。當他正要找工作時，警察逮捕了他，法官判他入獄三個月。

小説裏寫道：他可以去很多地方……但是對於像蘇比這樣驕傲的人來説，慈善的禮物是行不通的。他沒有工作，沒有收入來源，也不要別人的禮物。我覺得一個人有很好很自立的想法，但是要分時間。當他不自力更生的時候，這個想法應該忘記。就像剛孵出來的小鳥，過道還是不整齊，要展翅飛翔。最終的結果註定是失敗的，所以像蘇比這樣的人是典型的“高人一等”

世界很大，沒有驚喜。現實生活中有不少人喜歡“蘇比”。在網上看到一則新聞：一位年近70，無兒無女，每月靠低保金生活，聲稱兩個月沒吃肉，卻在火車站公然持刀搶劫。入獄後，老太太在記者的鏡頭前很開心，説自己最近胖了10斤。這不是個案。據説還有一個40多歲的.男人，故意犯罪，免費治腿傷。監獄什麼時候變成避難所了？這也説明在今天的社會制度下，普通人的生活質量有了很大的提高，但其實還是有很多窮人的。當然，這不是政府的錯。哪個國家窮人少？像美國這樣富裕的國家也有貧民窟！但我認為政府應該對這種“蘇比”給予一些幫助，例如建造更多的避難所或幫助他們找到一些工作。

這個故事講了一個道理：機會不等人。也許你錯過了，他會跟着你，但你回頭，他會離開。

讚美的作文 篇10

美麗的大自然真是太奇妙了，有各種奇花異草，百合、玫瑰、雛菊、曇花，都十分惹人喜愛。但是我欣賞的是那默默無聞、毫不起眼的小草。

有很多人愛花，認為它們可愛漂亮，微風襲來，一朵朵鮮花跳起了優美的舞蹈，那婀娜的舞姿使人們嘖嘖讚歎。漸漸地，鮮花被人們視為寶貝，特別是曇花，因為曇花只在夜晚開放，那俏麗的模樣很難得一見。養花成了人們的樂趣，他們精心照料着脆弱的'花朵。可是，小草被種的機率卻是寥寥無幾。

可能，再某一天，在人們欣賞着花兒的豔麗時，會覺得少了些什麼。放眼向街上望去，哪朵花的旁邊沒有幾株小草？正是因為有了小草的點綴、小草的保護，花才能從一粒種子長成現在的模樣。

“小草不好玩，不漂亮，看這些花兒水靈靈的。”有人撇撇嘴，不屑地説。的確，草是不漂亮，可它不好玩嗎？就拿草中的一員——含羞草來説，你一碰它，它會立刻低下頭去，像個害羞的小姑娘，過許久才會慢慢地抬起頭來，這在花中是非常少見的。而且，草還能治病呢：迴心草能清心明目安神，對冠心病有一些療效；伸筋草能祛風散寒，舒筋活血；瓶爾小草能清熱解毒、消腫止痛；子萁根莖作“貫眾”入，能清熱解毒、祛淤殺蟲、止血。還有很多......這些難道不是草嗎？誰説草對我們的醫學方面沒有一定的貢獻呢？

其實那些默默無聞的小草是一種很有趣、有用的植物，我喜愛小草，它默默無聞；我喜愛小草，它治病造福；我喜愛小草，我讚美它！

讚美的作文 篇11

你是否曾經看過路旁聳立的行道樹呢?一棵棵大樹，不畏日曬雨淋，仍然挺立在那兒。這樣堅強的生命力，多麼令人敬佩啊!

颱風天的夜晚，風狂雨驟，令人毛骨悚然。外面的行道樹在台風天過後仍然屹立不搖的站在路旁，多麼堅強的`生命力啊!我們也要效法它，不能因一時的打擊而一蹶不振，只當個軟弱之卒。如果我們太軟弱，就會被別人看不起，也不能自我突破，所以我們要學習樹木的堅強。

樹木是個環境小幫手，他把環境周遭的烏煙瘴氣温室效應的元兇──二氧化碳吸收掉了，並製造氧氣，使空氣變得更清新。在深山裏還享有芬多精，讓人享 受森林浴，真是好處多多。樹木根深柢固也可做好水土保持，使山上不會發生山崩及土石流的災情。像樹木這樣時時刻刻為地球環境而努力，值得我們學習。我們應 該和樹木一起合作，不要排放太多二氧化碳，地球只有一個，是我們所居住的地方，我們應該把自己的家園整理好。

一棵樹，也可以利用他做成各種日常生活的傢俱，我們人也要像大樹一樣，朝各個方向發展，充實自己，並且造福大家，這樣自己開心，別人也會很快樂!如果我們一起攜手合作，天下一定和樂融融，到處洋溢幸福的滋味!

樹木有那麼多可學之處，現在就讓我們以樹木為師，讓自己有更多優點，能充實自己服務大眾。

讚美的作文 篇12

究竟是風的過錯，還是樹的過錯……思來想去，卻依舊分不清楚，在這樣的狀態下，葉子的選擇應該是怎樣？

葉子，不會飛翔。只會在樹上慢慢的成長，當秋天來臨的時候，也是它離開的時候。是它真的不愛樹了，還是樹真的放棄它了？風在此時的出現，讓人不免聯想到是因為它，葉子才會離開樹。也許樹真的不太會言辭，如果它真的.在葉子要離開的那一刻作以挽留，也許葉子就真的會為它留下。可是樹也知道，它是在乎葉子的，如果葉子真的在乎它，它是不會離開的。樹的羞澀，讓葉子的心動搖。它是否在乎我？葉子低聲問自己。

可直到發黃要離開的那一刻。樹也依舊沒對葉子説一句挽留的話語。風也是愛葉子的，看到自己心愛的人心力交瘁的時候，它只能放手一搏。大膽的告訴葉子它的愛。葉子，沒有翅膀，最後卻依舊飛舞空中。只因為有愛它的風一直相伴。而樹卻依舊一言不發。只是看着葉子離開。心很痛，卻始終沒讓它留下。一路，葉子依舊會回望曾經與它相伴了三個季節的樹，可它等的那句話，終究，沒有聽到……葉子是愛樹的，可是它卻不清楚樹是否愛它。

而樹也是愛葉子的，只是它實在不會表達。風最後得到了葉子，可是它只會帶着葉子飛到各處遊玩。它用自己的方式給着葉子自己所能給予的幸福。但葉子卻不快樂，看着自己慢慢發黃變老的軀體。心，很痛很痛。直到消失不再……

讚美的作文 篇13

俗話説：不到長城非好漢。以前我只從電視上看到長城的雄偉壯觀，從書上得知長城的歷史悠久，從別人的口述中得知長城的蜿蜒連綿。而我從未親眼目睹過長城，從未感受過站在“好漢坡”上一覽羣山。所以長城是我日思夜想、夢寐以求的地方，對長城的好奇之心也隨着時光一天天的流逝愈來愈濃，無形中在我的內心深處刻下了一個不可磨滅的烙印。

今年暑假，媽媽終於答應帶我去登長城了，我高興地一蹦三尺高，因為，在我的內心裏。一個堆滿塵埃的願望就要實現了。

來到北京的`第二天，我們便到了長城，當我看到長城時，心中激情澎湃。真正的長城比我想象中的還要雄偉壯觀，像一條金黃的巨龍伏卧在羣山之巔，它彷彿在向天長嘯：“中華兒女不是‘東亞病夫’我們站起來了！”回首昨天，我們中國人經歷了多少苦難與磨鍊，成就了今天的輝煌。就像一隻軟弱無力的小貓搖身一變，變成一條傲視天穹的巨龍；從一隻羽翼未豐的小鳥轉眼間成了一隻俯瞰大地的雄鷹！一切轉變都是如此地巨大、迅速。從“七七事變”到“百萬雄師過大江”，從“平京戰役”的打響到“淮河戰役”的落幕。千瘡百孔，滿目瘡痍的中國在“中華人民共和國成立了！”這句鏗鏘有力的話語中重新活躍起來了，就像地平線下的太陽一下子升上海面……

我愛長城，因為它是整個中國的象徵與驕傲！

……

讚美的作文 篇14

泥土，是“髒”的兄弟，是“惡人”的父親，幾乎所有人都怕它，都覺得它又髒又噁心，但我偏偏喜歡它，我要感謝它，我要讚美它。

它是髒，每到下雨天，車子只要一經過有它的地方，一定會在身上畫下一幅充滿“美感”的“泥濘圖”，這種“潑墨式設計”會讓你的車子變得獨一無二，回頭率百分之一百。當你走過泥濘地帶時，回到家一定是留下滿滿的腳印，讓高貴的房子變得低俗，還很噁心，就連擦過地板的水也會變渾濁。

可你想過嗎？如果沒有泥土，世界會變得怎麼樣？

如果沒有泥土，就不會有路。當我們走在咯人的'石頭上時，會一不小心就被卡在石縫裏，還可能一不小心就被拌倒，如果換成汽車在石頭上開呢？那麼你就會再也不想坐車，因為車子在石頭上一會兒，一會下，有時還會震得停不下來，保準你被晃得吐滿車，體驗了一回這種感覺，給你錢你還會再去體驗一次嗎？所以，泥土是必不可少的，沒有了泥土，就沒有了平整的路。

如果沒有泥土，就不可能會有植物。植物都需要水，泥土，陽光，缺一不可。所以沒有了泥土，世界上就不會有鮮花，蔬菜，水果。沒有了鮮花，人們的生活會單調，眼裏不會有一抹亮麗的色彩。如果沒有了蔬菜和水果，人們將失去多少種鮮嫩多汁，美味可口的食物，又不用説那些食草動物。如果沒有了泥土，就不會有植物；如果沒有了植物，就不會有生物。地球上就會毫無生氣。

泥土，是世界上必不可少的東西，沒有了它就不會有我們。所以我要感謝它，更要讚美她！

讚美的作文 篇15

雲，真美！

偶爾躺在似綠毯的草地上，望着藍天上飄蕩的輕柔潔白的雲，我的思緒，飛向那無垠的雲宵……

春天的雲像一位可愛的小姑娘。褪去了冬日的凝重，開始在蔚藍的天空中翩翩起舞，自由自在地飛翔，給春天帶來一絲祥和。默默凝視着，似乎春已經在她的周圍，跟隨着她一起漂浮在空中。

夏天的雲，似乎成熟了許多。太陽不留情地把火熱的光送到人間，而云卻悄悄地幫人們遮擋住了強光，讓光通過她如輕紗般的身子，不知是出於對人們的憐惜，還是難以忍受太陽的炙烤，她灑下了一串串晶瑩剔透的淚珠，化為甘霖，滋潤着大地。

秋天的雲是變幻莫測的。她時而像一位害羞的少女，總是含着羞澀的神情望着世界萬物，微風撩起她潔白的連衣裙，在藍天的映襯下，顯得格外美麗動人。連落葉多讚歎不已，紛紛為她伴舞，天空中的`鳥兒也為她歌唱。她時而又像一位魔法大師，變幻着千姿百態。有時像千萬匹脱疆的野馬，在天空中奔騰；有時像一朵朵美麗的花兒，向人們微笑着；有時像海市蜃樓，展示着現代城市的繁華……

冬天的雲，像位慈祥的母親。憂愁地注視着她的兒女們—樹木、河川和可憐的小草。看着它們在寒風中瑟瑟發抖，雲毅然剪斷了她那飄逸的長髮，變成了一絲一絲的雪花，讓它們沉睡在雪的懷抱中，度過寒冷的冬天。

啊！雲，你是多麼得可愛、美麗、善良，不管你如何變幻莫測，我都會愛你，讚美你。

讚美的作文 篇16

秋天，在有些人眼裏，似乎總是光禿禿的樹枝，滿地的落葉，一片淒涼而又孤獨的景象，可我卻對秋天有與眾不同的愛意。

我的家鄉在一個小村莊裏，當春天到來時，就有“桃之夭夭”的景緻；夏天到來時就有“早有蜻蜓立上頭”的生機；當冬天來臨時，就有“窗含西林千秋雪”的韻味，但最惹人喜愛的還是那金色的秋。

山坡上，果實成熟了，放眼望去，一片紅，一片黃，還有那點點的綠，深深點綴其中，叫人越看越愛。一陣微風迎面吹拂，沉甸甸的枝條沐浴着金色的陽光緩緩搖曳，空氣中瀰漫着果實的香味，深吸一口，煞是好聞。

看，山頂上那大片大片的紅，是秋天的象徵——楓葉，它為這秋注入了新的活力。滿山的紅葉，像是燃燒的火花，在陽光的照射下閃閃發亮；又彷彿是一個個秋的小仙子，聚在一起嘰嘰喳喳的説着秋的到來；又似那飛舞的精靈，為人們帶來秋的.喜悦和舒暢。瞧，地裏種着一大片黃澄澄，金燦燦的稻穀。微風襲來，它彎下了腰，那是它正在向農民伯伯道謝呢！風若在大點，一大片稻穀就會像大海泛着波紋一樣，一圈圈向遠方盪漾。

我喜歡家鄉的金秋，更喜愛帶着瑟瑟寒意的秋雨，點點晶瑩的雨滴，條條傾斜的雨線，形成一片朦朧的雨霧。秋雨能使人清醒，同時又沖刷着大地上的一切，使大地變得透亮，一塵不染。

人們總是讚美春天，春回大地，生機盎然。我認為，如果把春天比作一個剛落地的娃娃，那秋天便是成熟的少女：成熟，豐腴。

讚美的作文 篇17

“我習慣了。”雖然這只是簡單的一句話,卻會勾起我幸福的回憶

小時候，我很貪玩，總是把玩具放在最底下的櫃子了，每次都要去低頭去取。有一次，我又想玩玩具了，剛要低下頭去拿，正看書的爸爸也蹲下來。就在我的頭伸進櫃子裏的時候，爸爸的手也跟過來了，放在我的頭上，我取完玩具，抬起頭爸爸的手才拿開。

開始我還以為爸爸也在拿東西，就沒有太注意。可是後來，每當我取東西時，爸爸温暖的大手就會摸着我的頭。

爸爸那次，我又在取東西，爸爸又伸出他的手。我不禁奇怪地問爸：“爸爸你為什麼在我取東西的時候，總要摸我的頭呢？”他温和地説：“我習慣了。”我還是很不理解：“難道爸爸有摸人腦袋的習慣？”

有一次，爸爸在那個櫃子裏取東西，調皮的我想和爸爸開個玩笑。我悄悄地蹲下來，把手伸進櫃子裏摸爸爸的腦袋——我原以為很好玩，但是我的手卻卡在櫃子的邊角里很疼。沒辦法，只能等爸爸出來時，我的手才能拿出來，不過，手指被蹭出了深深的紅印。

那一刻我突然明白了：原來爸爸是怕我的頭碰到櫃角，才把手放在我的腦袋上。我心頭一熱，淚水模糊了我的.眼睛。這些年來，爸爸一直這麼做，那他的手磨出多少紅印啊！當我問他時，他總是説習慣了。他這個來雷打不動的習慣只是因為一個字——愛！

誰説父愛不偉大？誰説爸爸不會愛？只是他不善於表達自己的愛。其實，父愛是無處不在的，有時是他不經意的一個動作。

讚美的作文 篇18

一年一度的梨花節又到了，我迫不及待地拉着爸爸媽媽的手，來到萬畝梨園，前來觀賞美麗的梨花。

走進梨園，我被眼前的景色驚呆了。成片成片的梨花滿是的。一簇簇，一層層，好似掛滿枝頭的冬雪，美麗極了！梨花千姿百態，你不讓我，我不讓你，都競相開放，有羞澀地打着朵兒的，像一粒粒潔白的`珍珠，掛滿了枝頭；有的已經開了，那潔白的花裙子在風的吹拂下，搖起了婀娜的舞姿；有的像一位睡美人，只盛開了幾片花瓣。它們被清爽的微風吹過，令人心曠神怡，舒服極了。

遠遠望去，漫山遍野的梨花，把大地裝扮得像一座座連綿起伏的雪山。春風吹過，不時就會聞到一陣淡淡的清香。這個世界全是花的海洋自己也彷彿被淹沒在這雪白的海洋裏。一株古樹，樹幹有三四個人也抱不過來，樹枝不多，就象大人那粗壯的鬍子一樣，有些枝條幹枯得可以輕輕一折就斷，但是，它的很多枝條上也綻開着潔白的花朵。宛如一位多謀的儒生，輕搖羽扇，瀟灑飄逸；近看，又像一位素衣劍客，衣袂飄飄，隨風輕舞。較之櫻花的嬌貴，桃花的嫵媚，梨花所呈現的燦爛是質樸的，是單純的。置身其中，細細地體味這鳥語花香的春的消息，我似乎進入了夢幻的仙境。

我愛梨花，它白清如鑽，玉骨冰肌，素潔淡雅。我也要像梨花一樣潔白無瑕，一塵不染，做個聖潔、光明磊落的人，外表美，內在更美！梨花我愛你！

讚美的作文 篇19

我喜歡美麗的梅花、清香的桂花、七彩的牽牛花，但我更喜歡平凡頑強的小草。

小草綠綠的，葉子扁扁的，長長的，生長在地上。很多人並不在意它，不顧小草的生命，隨意地踩它、燒它，但它還是頑強地站了起來。無論風吹雨打，無論多少人踩它，燒它，它依然那麼頑強，有着神奇的生命力。

有一年冬天，我跟朋友一起在院子裏玩。有一個朋友説：“我們來燒草玩吧！”我心想：這次終於可以看看小草到底燒了之後，第二年能不能長起來。我們就用打火機點着了乾枯的小草，火很快就燒了起來，我們眼睜睜地看着這片草，從熊熊大火到燒成一片黑色。後來經過人們的踩踏，小草基本上是光禿禿了。等到第二年春天，我突然發現，小草竟然發出了許多新芽。真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！

去年夏天的一天，雷公公大發雷霆，雨姐姐不高興了，風妹妹也來了，這個夏天變得象冬天那樣陰冷。我站在陽台上，看着樓下的小草，心想：這回小草剛發的'嫩芽是不是要凍死了，這樣的天氣它能堅持住嗎？我從窗外眺望遠方，大樹吹彎了腰，樹葉被雨水打得滿地都是，這小草能抵擋住雨水的拍打嗎？我在家裏焦急地等待着雨停，雨終於停了，我趕快跑下樓，奇蹟般地發現小草安然無恙，經過雨水的滋潤它好像更挺拔，根扎的更深了。

看着眼前的小草我高興極了，心想：小草你真堅強，你的這種精神值得我學習！

我喜歡小草，喜歡它的平凡，喜歡它的綠，更喜歡它那頑強的精神。

讚美的作文 篇20

我家的陽台上種着許多花。在每株花旁都長着可以視而不見的野花。它們散發着一種獨特的香味。別人都以為是大株的花的香氣，嘖嘖讚歎。我也從來沒注意這些野花。直到有一天，我改變了對它的態度。

那是一個夏天的風和日麗的下午。我與爸爸做在陽台上，等待着夏夜的到來。一陣風吹過，送來了一股沁人心脾的清香，使我心曠神怡。咦，這才六月份，茉莉還沒開，哪來的香氣？我們都起了好奇心。我們望茉莉走去，啊，香味越來越濃了！我們費了九牛二虎之力，終於在一個不起眼的地方看到了一小簇屁丁大的野花。我們有點不能接受，這麼濃的香味卻是這麼小的花散發出來的！！

我們倆人都愣住了。爸爸説：“我覺得世界上最香最美的.花在它面前都會顯得遜色。”

“對，但它的外貌卻極其樸素，普通得不能再普通了。”我點點頭。

“恩。”爸爸表示贊成。

“雖然人們一直誤認為是茉莉發出的香味，但它卻沒有張揚，沒有抬起頭，沒有與茉莉爭第一，向別人炫耀：‘這香味是我發出的！’”我説。

“是的，做人也是要這樣，要內斂，謙虛，即使你力了多大的功，也不能炫耀，張揚。”爸爸帶着告戒的口氣説。

很快夜幕降臨了，星星開始舉辦眨眼睛比賽了。野花消失在暮色中，卻依然為人們送來一陣陣的清幽的香氣……

讚美的作文 篇21

我愛荷花。它雖然沒有像牡丹一樣美麗，也沒有君子蘭那樣的清新高雅，但它那秀麗和淡淡的幽香卻深深地吸引了我。

去年，我們學校放暑假，在暑假期間，我們舉行了二天夏令營，這次夏令營去的地方也正是荷花繁多的西湖。我們乘車來到本湖旁，坐上了遊覽船。

“哇”“好美啊”只見西湖；游魚清晰可見，歷歷可數，有的頑皮的魚兒還在水底吐着泡泡呢！湖水隨風盪漾，遠看像水波仙子在翩翩起舞。

“荷花！”是荷花！不知是哪個人喊了一聲。我轉過頭向窗外看去，我一下子被一池的荷花給迷住了，只見池中挨挨擠擠的一朵朵荷花，亭亭玉立，“啊！多美的`荷花”。我不由自主的説。一陣涼風，清香撲鼻而來，月光下，那一朵朵荷花，花瓣潔白，在荷葉地襯托下，有的荷花含苞欲放，有的荷花正在盛開，我彷彿進入到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景色中。

荷花的樣子千姿百態，有的像羞滴滴的小姑娘，漲紅了臉，躲在花葉下，有的荷花則好奇地探出頭來，望這美麗的人間。一朵朵荷花好像一個個亭亭玉立的少女，而荷葉就像片片去霧。我完全被這美麗的景色陶醉了，我一會兒瞧瞧這朵荷花，一會兒瞧瞧那朵，越來越覺得一朵賽一朵，我興奮極了。

荷花，荷葉都翩翩起舞，我也情不自禁晃動了起來，完全陶醉在這詩一般的境界中。

在回家的路上。我想着想着……

對！我願做一朵小小的“荷花”讓祖國永遠美麗，永遠自豪！

讚美的作文 篇22

教師，是我們每個人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路。她，就是我的語文教師——周教師。周教師是個盡責盡職的好教師，她不但語文教得好，並且和藹可親，深受我的喜歡。

周教師講課時我很投入，這是因為教師教的好，以至於我上課十分投入。教師講課很全面、具體，所以我學得很快、很好，周教師用知識哺育我，讓我激起對語文的興趣。以前我認為語文在實踐上不會用上，可和周教師在的這幾天我才領悟到語文是多麼重要的，此刻我領悟到了語文的精彩，我跟同學們聊天時都是成語連篇滔滔不絕，讓我賺足了面子，這是誰的功勞，是周教師。周教師十分的.嚴格，可是你不犯錯周教師卻一點都不可怕，除非你犯錯了周教師才懲罰你、教育你。有一次周教師發現我沒寫作業她就責怪我，因為教師責怪了我讓我感到自卑，所以，我就下定決心要改掉這個不良習慣。周教師是辛勤的園丁，而我就是美麗的花朵，在今後的的一年裏我都需要園丁來哺育，可是我要當朵聽話的花朵，讓園丁不那麼苦。

周教師在我最好的一個，人長的也不錯，書也教的好，好比天上的文曲星下凡來教我們一樣。每當我看見周教師走過來，我心中就湧起感情的波濤：周教師，您好！

啊，教師，您是我人生路中的路標，指引我走上成功之路，教會我做人的道理。

啊！教師，您是我航海中的燈塔，鼓勵着我奮發向上。我以後要愛戴您，尊敬您，讚美您。

讚美的作文 篇23

秋天的顏色是怎樣的呢？讓我們一起去大自然找一找吧。

秋天是黃色的。田野裏的稻子成熟了，一大片一大片的，像鋪了一層金黃色的地毯。梧桐的葉子變黃了，它們離開了大樹媽媽的懷抱，紛紛飄落下來。銀杏樹的葉子也逐漸變黃了，像一把把小扇子掛在樹上，桂花樹開出了密密麻麻的小桂花，散發出了濃郁的香味，像一個個可愛的小天使在空中翩翩起舞。馬路邊的小草可憐得像一根根小豆芽菜，被秋風吹得東倒西歪的`。果園裏黃澄澄的鴨梨也成熟了，掛在樹上，真是誘人。

秋天是紅色的。田野裏挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。榛樹葉子變紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。楓樹葉子變紅了，像千千萬萬只小手在風中招喚。蘋果紅彤彤的，像是許多可愛的小娃娃張開了笑臉。柿子成熟了，火紅火紅的，像一盞盞小燈籠，給秋天帶來了喜慶。

秋天是彩色的。美麗的菊花紅的似火，黃的賽金，白的如雪，粉的似霞……一朵朵、一叢叢、一簇簇，迎着秋風，競相開放。它們形態各異，有的像俊俏的小姑娘，有的像頑皮的男孩子，有的像捲髮的俏阿姨……你根本就找不到兩朵相同的花，連蝴蝶都被菊花的美麗深深吸引住了，流連忘返。

找到啦，找到啦，秋天是五顏六色的，真像一幅美麗的大畫卷啊！

讚美的作文 篇24

楓樹上燃起團團火苗，一不小心把大地也披上一層火紅。走在路上，腳下不時傳來“沙沙，沙沙”的聲音，甚是好聽，忍不住多踩幾下。

金秋吹拂了臉龐，漸漸的，似乎一種香氣迎面而來，循着香味，遠遠望去，金田被風兒嬉亂着，時而倒東，時而倒西，高粱被這般“無理”氣紅了臉。秋，也許在這金燦燦的高粱穗上。

天空發出柔和的`光輝，澄清又縹緲，正如望着碧海想象見一片白帆。一片楓葉舞過眼簾，不經意間落在一池秋水裏，撥弄滿池的秋韻，輕釦一簾心事。

秋風掃落葉，如碟般羣舞，遊盡花絲，醉卧風流，菊花為其伴舞，稻穀為其歡呼，它便從容不迫的在陽光下撩出奪人的光耀。唯一值得歎息的只有落敗了花，隨風來，入雨去。即使是凋零，多少還有些高豔吧，退下了花開時節如天仙降凡的青澀，換上了另一種美，一種古典韻氣之美。摘下，依有香氣，也許是滿山的菊花之香吧。它總是那麼的與眾不同，好似要與世隔絕，它也不美，比不得牡丹，但在這金秋之時，只有它依然裝點着這個世界。

我很愛喝菊花茶，至於為什麼，也許是收穫之喜，充實之氣，也許是淡泊之情，惆悵之季，再也許體味着秋的況味，感受着秋意綿長。

秋天，是一道靜美而又婉轉的詩，是一副美麗天成的畫卷。帶着落葉的聲音來了，卻又披着雪花而去。時間，當它飛遁時，有一剎那，便是極其絢爛的風采。

秋是蕭條的，卻偏偏愛上了它的沉澱！

讚美的作文 篇25

竹子是一本回味無窮的書。

色彩的調和，枝幹的大小粗細，一切都是那麼的合適。竹子既不像松樹那麼的高大挺拔，也不像小花小草那樣的小巧又可愛。竹子是非常適中的，那翠綠色的枝幹，那深綠色的竹葉，那細長而貫穿地底的竹根，增之一樣則嫌多，減之一樣則嫌少，添之一彩則嫌色多。竹子就是要我們在平凡之中發現它那不平凡的美。

竹子的用途可多了，它在我們的'日常生活中可有成千上萬種的用途哩！竹子能做居家用品：竹掃昂、竹籬節、竹製豬籠、竹製大棚……竹子的這種奉獻精神，正是我們要學習的。

文竹是觀賞價值極高的小植物，雖然它不屬於竹子，但和竹子一樣受人們喜愛。它以盆栽觀葉為主，體態輕盈，姿態蕭灑，文雅嫻靜，是深受人們喜愛的觀葉花卉，尤其在書房，案頭，卧室，客廳置一盆硃砂盆栽的文竹。配以古鋼色花架，顯得文雅、別緻、大方，文竹四季常綠，經終不調雖無花之豔麗，但勝花之飄逸。

在別人眼裏，竹子是一首韻味無窮的詩。不，詩未免太簡短了，竹子實在是一本書，一本讓你回味無窮的書。你先看到第一部分，未免會覺得有點無趣，但當你看到第二部分時，你會發現，這本書原來是這麼的有趣。讀到最後一部分時，你會發現這本書是多麼的有韻味。看完這本書，你一定會回味無窮，想再看一遍書。

讚美的作文 篇26

竹子，乃歲寒三友之一，雖然它沒有梅花一樣的美麗；沒有松樹那麼奇特；也沒有菊花那樣芬芳，但它卻是我最喜歡的。

俗話説得好：“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁”，“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。”竹子就有這樣的團結精神，我們所見到的竹子經常是一片一片的，而不是一顆一顆的，如果只有一棵竹子，那麼等待它的'只有死亡。因為它懂得團隊的重要性，就算只有一顆竹子，用不了多長時間，那裏就會變成一小片竹林了。

鄭板橋在《竹石》中寫道：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這説明竹子具有頑強生存，從不屈服的美好品質。你看竹子一節一節的，卻永遠不會彎曲，無論多大的風，也不能將它吹彎；多大的雨也不能將它生長的信念給拒之在外，它從不向任何困難低頭，也沒有任何困難能阻擋它生長的信念，這不正是我們需要學習的堅強品質嗎？

宋朝時期的大文豪，蘇東坡也寫道：“無肉令人瘦，無竹令人俗”，説明了竹子在我們的生活中的重要性。竹子還可以編成各種各樣的籃，籠、籮、筐、席等竹器。另外竹筍還可以吃，用新鮮的翠竹做容器，做出來的粽子，有一股濃郁的竹香味道。

這就是竹子，我們要學習竹子團結，堅強，默默奉獻的高尚品質。

讚美的作文 篇27

一陣綿綿春雨過後，我從濕潤的土地中探出了幼小的腦袋好奇地張望四周。這時，好像有一個靈魂深處的聲音在呼喚着我：“我要長大！我要長大！”於是，我每天從土地中吸取養分，噌地一下躥出了地面。

都説夏天的天氣娃娃的臉，一日三變樣，這不，剛才還萬里無雲，晴空萬里，可突然間烏雲卻黑壓壓地排成了一片，隨着一聲劃破天際的雷光和一聲“轟隆”的巨響，大雨傾瀉而下，豆大的雨點打在我的臉上，生疼生疼的，可我依然挺直腰板面對狂風暴雨，風把我吹得站不穩，我咬緊牙關，閉着眼睛堅持着，這不正是詩中“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的真性情嗎？

炎熱的夏天過去了，這已是“蕭蕭吾葉送寒聲”的秋天來了，我依然尋着靈魂深處的聲音繼續成長……

冬天到了，北風呼嘯，寒冷的狂風夾雜冰雪狠狠抽打在我的臉上，冬天的寒冷讓我不禁的打了個寒顫，我感到心有餘而力不足，可是我想，冬天己經到來，春天還會遠嗎？也許，當明年“春江水暖鴨先知”的時候，我還會再次來到這個美麗的`世界……

修竹千竿，情牽歷代詩人；丹管一枝，寫盡人間春色。竹是一首無字的詩，竹是一首奇妙的歌。我們竹子謙虛、剛正不阿、無私奉獻的品質將被人讚美。做人，當如竹子也！

讚美的作文 篇28

竹子，它藴含着堅韌不拔的精神是古代人文人的愛寵，關於竹子的詩句數不勝數，如鄭板橋筆下的《竹石》中：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。

早春，冬日的積雪還未消融，新筍早已在地下準備多時，它盡情地舒展着身子，等待破土而出。花兒還未開放，大樹還未發芽，可竹筍已經衝破土地，使足勁成長。

秋季，當花草樹木凋零時，竹子卻還是鬱鬱葱葱，高大挺拔。一陣狂風襲來，突如其來地下了一場傾盆大雨，竹子被豆大的雨點打得枝葉亂顫有的被吹彎了腰，風更大，雨更大，似乎想讓竹子向暴風雨低頭，但區區暴風雨怎能使竹子屈服？竹子寧折不屈的精神深深體現了出來。暴風雨後，竹子又挺直了腰，努力向上生長，充滿力量，生機勃勃。

冬季，竹葉上覆蓋着厚厚的白雪，卻紋絲不動。正因如此，與梅、蘭、菊並稱為四君子，與梅、鬆並稱為歲寒三友。

望着在風中不屈不撓地竹子，我不禁敬佩不已，它那堅韌不拔的精神，正如“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”

這時，我想起了堅強不息的`紅軍為了新中國的成立，寧願受盡折磨，也不放棄。失敗了三千多次卻仍然堅持的愛迪生，他為了成功完成一項實驗，失敗三千多次，還依然堅持。

我喜歡竹子，也敬佩竹子，但我更敬佩有竹子精神的人。

讚美的作文 篇29

有這麼一種人，他們工作在川流不息的汽車中，維護着路上的安全。

在炎熱的夏天裏，一股熱浪向路上的行人襲來，幾乎每個人都在抱怨，可是這些人他們沒有半句抱怨，一滴滴巨大的汗珠潤濕了他們的衣服。每個人都穿着背心短褲，而他們全副武裝，裏裏外外穿的像個小粽子，顯得更加熱。他們無私地為人們服務着，才會有着這麼整齊的隊伍。如果沒有他們，一切都會雜亂無章，響亮的笛聲與人們的叫罵聲迴盪在天空中，十分吵鬧。

一天中午，一位老奶奶騎着三輪車沿路開着，她開得很急，因此速度很快，這時綠燈變成紅燈，一旁的大貨車踩滿了油門。沒想到，三輪車的.剎車壞了，她衝過停車線，衝過一旁的電瓶車，離路中心越來越近。這時旁邊的那個人一把抓住了三輪車，用自己最大的力氣抓住了後拉。可是雖然速度有所減少，但仍然在往前開，那個人用腳抵着地面，身子往後傾。終於，三輪車停了下來。並且逐漸向後開着，那個老奶奶滿臉都是對那個人的感激。這時，一旁的大貨車呼嘯而過，如果沒有那個人的幫助，這裏很有可能會發生一場災難。那個人大步流星地走到他的崗位上，一聲嘹亮的哨聲劃過天空。

沒錯，那個人就是我們偉大的交警，看到無私奉獻為人民服務的精神，令我們每個人都很崇拜。

讚美的作文 篇30

讚美自己能夠讓我們正視失敗，不斷進步；讚美自己能夠讓我心情愉悦，充滿能量；讚美自己還能讓我懂得謙讓，養成良好的道德習慣……既然讚美自己有這麼多好處，就讓我讚美一下自己吧。

我的學習一向還不錯，也許我很聰明，但我相信一定離不開我的努力。我會認真對待我的每一次考試成績，考的好時，我會時刻提醒自己，不能驕傲，要穩步向前，考的差時，雖然當時心情很低落，但我會馬上調整心態，鼓勵自己：“沒什麼大不了的，我下次一定會考好的。”我認真訂正錯題，並保證下次不再犯同樣的錯誤。終於，在下一次的考試中，我露出了勝利的微笑。

我喜愛音樂，因為它能給我輕鬆和歡樂。我在6歲時就接觸架子鼓，一直堅持到現在，老師經常誇我打的好，當然，我也沒有讓他失望。看着每一次比賽贏得的獎盃和獎狀，我心裏很愉悦。

我還是一個心地善良，樂於助人的`好少年。這不是我自封的哦，你可以問問我身邊的小夥伴們，他們都喜歡和我在一起，我看見同桌缺少學習用品，就主動借給她；放學路上，看見垃圾，我會主動撿起來，扔進垃圾桶；吃完飯我還幫家人打掃衞生……他們都説我做的好，是一名好少年。

我就像一艘行駛的船，風和馬達就是別人的誇讚和自己的誇讚，這兩個讓我行駛得更快，更遠。

讚美的作文 篇31

四季輪迴，萬物始末，花開已凋，人亦聚散。看幾場生死離別，觀幾度花開花謝……

夏初，槐葉隱天蔽日，於炎炎驕陽之中，獨留幾分濃蔭。薄日既落，晚霞呼之欲出。莘莘學子，樹冠之下，早已書聲琅琅。三五孩提，磚地之上，開始追逐嬉戲……

槐之可愛，一如為人父母，為兒女遮風擋雨，卻不喊苦，所受之恩，深比東海，闊如天地。窮其一生，也無法償還涓滴。所有孝心，不過兩碗矣！

轉瞬之間，已是初秋，平日熱鬧的校園只有寫字的沙沙聲。每個人頭上都懸着一把叫“會考”的達克斯爾摩之劍。而槐樹已然安之若素，默默注視着重壓的孩子，為了前程而不惜拼命的花季少年們……

他知道，在他濃蔭下嬉戲的孩子終有一天會脱離他的.懷抱，會去追求自己的夢想。但他依然撐起一片濃蔭，為他們遮擋毒辣的太陽！

槐之堅持，亦如吾師，總是默默燃燒着自己的生命，卻無怨無悔。他知道終有離別之日，卻依然用心血澆灌着他們。不追求世俗之回報，不渴望塵世之名利，也不希望青史留名，只想在每個人追求遠方的路上加一把燃料！

時間永不停止，生命也可以消逝。也許我們不能生如夏花之璀璨，也不能死如秋葉之靜美，卻可以默默堅守在自己的崗位！

一時耀眼，不過飛鴻，轉瞬即逝。而槐樹的堅守，卻是永恆的傳承，不奢求驚天動地，只安於平淡。厚積薄發比一鳴驚人更加永恆，這也許就是槐所擁有的工匠精神！

就憑這種精神，我讚美槐！

讚美的作文 篇32

有人説，清潔工不怕雨雪地工作使人感動；有人説，老師不分晝夜批改作業使人感動；又有人説，工人不怕艱苦為家裏掙錢使人感動。而我説，警察就是使人感動的“發動機”。

記得有一次，在我回家的路上，看到一個老奶奶“砰”的一聲摔倒在路旁，當時，我正在想着數學題，當我看到那個老奶奶時，竟呆了眼，心裏想：到底扶不扶？可是，在我站在那裏紋絲不動地思考時，只見一個身影箭一般地衝了過去……

啊！那不是一個警察嗎？只見他飛快地跑到老奶奶面前，把老奶奶扶了起來，他把老奶奶的手放在自己的.脖子上，試圖把她抱起來，但老奶奶太虛弱了，再加上他剛才跑過去的費力了，所以很難把她抱起來，他焦急地用電話撥打了救護專線，並對老奶奶進行安慰。我當時嗓子哽咽了一下，竟無言以對……

後來，老奶奶被送上了救護車，那位警察叔叔擦了把汗水，走了，當老奶奶的家屬找來時，已經找不到那位“不留名”的警察了……

我徹底被那位警察叔叔感動了，他可以放下自己的工作，直接跑過來去扶那位老奶奶，而且走後還不留名，是啊！他那樂於助人的好品質感動了我，讓我熱淚盈眶，我也很後悔，當時，為什麼不第一時間去幫助那位老奶奶！我要向警察叔叔學習……

這就是令我感動的事情。警察他那無私奉獻，默默無聞的品質永遠感動着我！

讚美的作文 篇33

我讚美堅貞的松柏，我讚美勇鬥西風的籬菊，我讚美蓮花的傲視淤泥，我也讚美梅花的傲雪怒放，但我更讚美竹子的堅韌不拔。

竹子呈青綠色，一節一節的，每個竹節處長出分叉和葉子。挺立於天地間，四季忍受風吹雨打，毫不抱怨。鄭板橋的《竹石》中這樣寫道：千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。這就是竹子，不管經歷什麼打擊它都毫不退縮，不管經歷什麼風雨它都不放棄。

竹子的童年――竹筍，也是一位堅韌的生活強者。竹筍經歷種種困難，終於頂破泥土，探出身子，欣賞這大千世界的種種色彩。即使長大的竹子保護着，它也時刻努力着，直至長成一根大竹子。

竹子長大後，並沒有享受樂趣，而時刻在奉獻着，沒有走的，保護着竹筍，被帶走的.，為人類服務。

竹子的價值很高，可以做很多傢俱，比如竹椅、竹桌。還可以做成家常用品，比如竹扇、蒸籠等等。竹竿可以做笛子，竹葉還可以餵養我們人人都愛的國寶大熊貓。竹子時常出現在我們眼前，也無時無刻不奉獻。

由此我想到了我們的父母。我們就像竹筍，爸爸媽媽就像在外拼搏的竹子嗎？爸爸出去賺錢，養活全家，時刻為家庭奉獻，毫不抱怨永不放棄，媽媽在家照顧孩子，替他遮風擋雨，讓他們在無憂無慮的環境中健康成長。

由竹子我還想到了一些人，那些堅韌不拔無私奉獻的人。

竹子堅韌不拔，無私奉獻，品質高潔，我們應該向它們學習，它們值得我們敬佩讚美。

讚美的作文 篇34

窗邊稀稀落落的下着小雨，我趴在黃銅色的窗邊，偶爾有幾滴細雨，落在我手旁，濺起冰冷的水花。

夜幕漸漸拉下，雨是唯一的音韻，耳邊的秋雨是細聲的，輕柔的。看着一個個小生命用自己的靈魂來換取這支動人的樂曲，我心中閃過一絲不忍——即使他們沒有生命。

我輕聲彈奏着這首秋雨交響樂，好像每一滴秋雨都融入了我的心中，淨化我的心靈，漸漸地，我的`這首歌變得活潑了，彷彿又了生命，有了色彩，而不是單一的哆來咪發嗦拉西。

我每敲一個音，就有一滴細雨飄落在我的手旁，冷冰的，又帶着一絲温暖，彷彿為我喝彩，加油。

手指加快速度，雨也下得更密了，一顆顆敲擊窗台，每一顆都有着不同的音調，在他們面前，我的音樂顯得依然生硬，笨拙。

風是冷的，化為一道道風刃，刮在耳邊，有點疼，但落下來的雨絲，讓我情不自禁的彈了下去。

我從窗邊伸出手，很快，一滴雨就落了下來，在我手裏打轉，從手指到手心，沁入皮膚，血脈，傳至全身，化為無形。

雨還在下着，只是漸漸地變小了，如果前面是歡悦的，如斷線珍珠滾滾而落，現在則帶着憂傷，宛如細細的頭髮絲般滑下，彷彿發出長長的歎息。

秋雨既不如春雨般清新，滋潤天地萬物；也不如夏雨般暴怒，雷霆萬鈞；還不如冬雨般冰冷，如沉默的少女；它的歡悦，如初生的嬰孩，輕柔細膩；它的悲傷，如迷途的小獸，幽幽咽咽。

耳邊雨聲漸漸變小，雨終於停了。

讚美的作文 篇35

粉筆，一個再熟悉不過的名字，一種再平凡不過的教學用具。平時，幾十支粉筆躺在一個小紙盒子裏，而當需要它時，它會毫不猶豫地用自己的身軀成為黑板上的一筆一劃，直至化為粉末。

粉筆，這個越長越矮的“小人”，一直默默地為我們奉獻着。從一年級的“a、o、e”到今天的“A、B、C”，我們的一聲聲“懂了”“會了”，對它來説就是最大的欣慰。每當老師用黑板擦將它用自己的身軀換來的字跡擦得乾乾淨淨時，它也沒有斤斤計較，反而更加精神地投入到下一節課之中。

“唰唰唰，唰唰唰”，粉筆化成了白色的顆粒，在黑板上留下字跡後，便一點一點地消失了。“一日無書，百日荒蕪”，當這一支小小的粉筆為我們寫出最後一個字時，為我們耗盡最後一截身軀時，便徹底消失了。這支小小的粉筆，體現了多麼偉大的品質呀，那就是——無私奉獻。

這奉獻是一種無私的'美，它無聲無息，但它就在我們身邊：辛勤勞作的農民，努力拼搏的工人，嘔心瀝血的老師。他們就像粉筆一樣，默默無聞地工作，卻不求回報。如果沒有了他們，社會又怎麼向前發展呢？沒有了農民，人們就沒有了食物吃；沒有了工人，就不可能有高樓大廈；沒有了老師，學生就學不到知識。這難道不也是一種奉獻嗎？

粉筆呀，你的美是多麼無私，我讚頌你，更讚頌具有粉筆精神的人。

讚美的作文 篇36

冬日下的梅花顯得格外耀眼，也許是因為在一片雪白中突然映出一片紅，給人一種措手不及的感覺；也有可能是在百花之中只有它在冬天開放。

梅花開在樹梢上，小小的，既豔麗又顯得很孤獨。所有人都習慣了百花在春夏開放，秋季枯萎，沒有任何一束花願意在冬季盛開，而她卻喜歡背道而馳，偏偏選擇在冬季開放。別的花朵都喜歡簇擁在一起，而她卻喜歡獨來獨往，她是那麼的堅強、獨特，又是那麼的孤獨、可憐。在嚴寒的冬天連被喻為“野火燒不盡，春風吹又生”的'小草也不願意露面，唯一能和她作伴的也只有她的死對頭——冰雪

一轉眼冬季又到了，梅花，又開了。她還是那麼驕傲，傲立枝頭。這時連雨也開始作亂，下起了暴雨，好像在嘲笑她愚蠢、自作自受。屋檐上的雨重重地打在她身上，但這一切並沒有將她打垮，她站起來了，她抬起頭，大雨被她堅定的目光所震撼。究竟是為什麼，讓她咬着牙也要堅持下來？那是她的傲氣，她告訴上天，絕不服輸，就算痛擊她，甚至奪走她的生命，她也絕不服輸！

雨停了，格外冷，人們穿上了厚重的衣物，就像是活生生的大粽子，但她還是那麼單薄，她那不服輸的意志點燃了她的內心，繼續與冰雪抗衡。也許她會失敗，但她仍然願意在失敗了八十一次之後，在第八十二次重新站起來！人也應該像梅花一樣，遇到困難時越戰越勇，不是嗎？

讚美的作文 篇37

我是一道光芒萬丈的風景線，我的存在給了更多人生的指引，讓更多的人走出這荒涼的沙漠，我的存在使沙漠中也有了一線生機。

我是胡楊，有無數的人稱讚我，也有不少的人會唾棄我，別看我的葉子是那麼的金黃，是那麼的光輝，可我的樹幹卻是那麼的扭曲。最近有一些人，開始在沙漠中壯大我的家族，我每天目睹他們感到汗流浹背的時候，就覺得那些人真的好偉大，每天就這麼一顆一顆的人工種植，為我帶來了不少的同伴。他們日夜操勞着，只為讓綠色充滿沙漠。可總有一些的無知的人們，看着他們灰頭土臉工作的'樣子，便看不起他們，卻不知道正是因為有了他們的植樹造林，才為大家抵擋了沙塵暴，他們同樣是沙漠的勇士。直到有一天，一個植樹工人扶着我説：“哥們兒啊，只有你們這些高大的衞士才能保衞我們人類免受沙漠的傷害啊。”這天，我恍然大悟，我們既然可以生長在沙漠，就一定要發揮特長來保護人類。

終於在很久之後的一天，人們放眼望去，發現沙漠的變化真的是翻天覆地。就會想起來感謝曾經的工人。在我們尚未成年之時，那些工人們就離開了，他們來不及接受人們的讚美。

萬事萬物都要做好本職工作，不管是我們胡楊還是工人。只要自己無悔，不要在意別人的目光。遵從自己內心法，就是做到了最好的自己。

讚美的作文 篇38

秋姑娘提着果籃，順着秋風，踏着輕盈的步伐來了。

秋天是一個美麗的季節。樹葉被風吹黃了，紛紛飄落下來，像一隻只翩翩起舞的黃色蝴蝶。楓葉害羞起來了，臉紅得那樣美麗，真是“霜葉紅於二月花”啊！

秋天是一個果實累累的季節。滿園的果香，直往你鼻孔裏鑽。看，一個個又大又紅的'蘋果掛在樹梢上，綻放着可愛的笑臉，一個個香甜的梨子彷彿是一盞盞路燈，掛在枝頭。一串串葡萄像是一串串紫色的水晶，紫裏透亮。啊，秋天的果園真是美不勝收，讓人流連忘返。

金黃的稻田也不遜色於果園。一顆顆飽滿的稻穗被太陽曬彎了腰，它們的臉被曬得金黃金黃的。陣陣秋風拂過，站在山坡上一眼望去，稻穗的頭一高一低，彷彿是金色的浪花一浪接着一浪，成了金色的汪洋大海，真是讓人飽嘗豐收的喜悦。稻田裏人來人往，農民在辛勤地勞作着，奮力地割着稻子，臉上洋溢着豐收的喜悦，真是“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙”啊！調皮的孩子在稻田裏鑽來鑽去，一會兒嬉戲着，一會兒打鬧着，還在稻叢中捉迷藏，把烈日拋在了腦後，盡情地玩耍着。秋天真是一個快樂的季節啊！

秋天，你真是一個美麗的姑娘，你有着金黃的長髮，一身紅色的長裙，你的身上散發着喜悦。你走到哪裏，豐收和喜悦就跟着你的腳步，飄到了哪裏。我想變成一位出色的詩人，盡情地讚美你。

讚美的作文 篇39

大樹高大粗壯，生機勃勃，它的美不但體現在它的外表，更體現於它的精神。

大樹生命力十分頑強，無論生活在水裏，還是陸地上都可以。站在馬路邊的`大樹十分厲害，它不會因泥土太少而死去，它還會將根向下扎，哪怕遇上石頭也毫不害怕。有的大樹生長在河裏，它不會因為水流太兇猛被衝倒，也不會因土太少被風吹倒，多堅強呀！還有的長在懸崖上，把根死死扎地在巖壁，多頑強呀！

大樹不怕環境惡劣，也不怕狂風暴雨。每當暴雨來臨，大樹就挺直身子和暴雨殊死拼搏。遠處刮來一陣陣大風，暴雨也連忙趕來了。“呼呼呼”大風向大樹發起進攻，可大樹毫不畏懼、寸步不移，大風立刻敗下陣來。“嘩嘩”大雨也開始展開攻擊，但大樹只是搖了幾下樹葉，根本沒有害怕的意思。

大樹還無私奉獻，人們把它砍下做成椅子桌子，它也一聲不吭。它還十分有用呢！我們能用它造成一張張雪白的紙，或者將它做成一根根火柴，做成一個個精美的木雕工藝品，把它做成一個個櫃子。它雖然很痛，但仍舊無私奉獻着，它的精神值得我們學習。

大樹還能幫助人們抵擋自然災害。每當發生沙塵暴時，一棵棵大樹一片片森林就是我們的好幫手。那一棵棵枝繁葉茂高大粗壯的大樹，用葉子將沙塵暴擋住，使它攻擊不到我們的城市。當泥石流衝下來時，大樹一棵挨着一棵，用自己那粗壯的身子擋住泥石流，這樣樓房就不會衝倒了。

大樹的頑強真值得佩服，大樹的精神真值得我們佩服。

讚美的作文 篇40

春天醒了，帶着朦朧的睡意，她趕走了冬天，冰開了，草綠了。世間萬物煥發出春的色彩。噢！春天來了。

漫步在校園的小道上，隨處都可以發現春的足跡。看那片草地，冬日的滄桑中透出了春天的生機，幾點新綠裝點着枯黃的草地，在陽春三月，它們會有更多同伴爭先恐後地擠出來，春風拂面，草芽微微顫動，這是春日的生機！

看那一排教室中傳出陣陣誦讀的聲音，一切是那麼和諧。一日之際在於晨，一年之際在於春，在清晨，教室裏便有了許多努力的身影。他們在春天播下希望的種籽，等待着收穫的季節，這是春日的辛勤。

一場春雨過後，空氣立即變得濕潤了。在雨水的滋潤下，山谷中，田野上，無不被百花簇擁。在這春天的大舞台上，無數花兒爭奇鬥豔，令人目不暇接。噢！這是春日的豔麗。

春風微微拂過大地，這風不僅吹綠了草木，還帶走了春天的精靈——風箏，在湛藍的`天空上，風箏藉助了風的力量，在空中飛翔，它們忽上忽下，像個頑皮的孩子。燕子也好像被吸引過來了，它們穿着油黑光亮的衣服，尾巴像一把剪刀。

在這萬物復甦的季節，願這暖洋洋的春光永留心頭。年年春，今又春，不知曾幾何時，那燕子還會來嗎？等到明年春天，我就要離開國小了，不知那時，我還能欣賞到如此美麗的春光嗎？

讚美的作文 篇41

春天萬物復甦，百鳥爭鳴，秋天瓜果飄香，果實累累，冬天銀光素裹，萬物休眠。四季各有各的美好，但是我最喜歡的還是夏天，我對他有無盡的讚歌。

夏天是那樣的熱烈而美好。在叢林中蟬鳴不斷，就像一曲狂想曲，風吹過樹林，沙沙作響。放眼望去，一片葱綠，綠色無疑是這個世間最有生機，最美好的顏色，最青葱的綠色也只在夏天出現。夏天是熱烈的，飽含生機的。各種生靈，在夏天最為活躍，各種生物在夏天長得更加繁茂。夏天之前是温馨的春天，夏天之後是温暖的'秋天。夏天無疑就是大地最活潑的孩子，就像是一個陽光開朗最活潑的孩子，給大地上的小孩兒帶來快樂。孩子們在夏天可以去游泳，可以去爬山。無論是夏天本身還是夏天的人們都非常的活潑熱烈，充滿生機。

夏天的暴雨也是那樣的美好。每次看過電光石火的那一瞬間，似乎看到了大自然最美麗的時刻。大自然是那樣的神奇，我們人類是那樣的幸運，可以看到打雷閃電的美好的景象。暴雨可能是夏天獨有的，雖然有些人可能不是很喜歡暴雨，但是我認為暴雨是那樣的熱烈，那樣的神奇。暴雨還可以帶走空中的灰塵，讓地球的空氣更加新鮮，讓我們人類的心情更加愉悦。雨後土壤的香氣撲面而來，給人帶來美好的感受。夏天還可以吃到很多很多的瓜果，小孩們可以吃到冰淇淋雪糕。

我讚美夏天，這樣一個熱烈而美好的夏天。

讚美的作文 篇42

一天，在我放學回家的路上，不經意看到了路邊有一棵外形十分奇怪的松樹，我不禁被它吸引了，慢慢地走過去想看個究竟。

眼前的這顆松樹不像我們印象中的松樹那麼挺拔，反而身體有些扭曲，讓人忍不住擔心會不會在風中倒下。最讓我驚歎的是它的根。它的根很大一部分暴露在地面上，根部的形狀盤根錯雜，不計其數。而且還死死地捆住了一塊大石頭。也許是因為它把大石頭捆得太緊，石頭表面能夠清晰地看到一道道被勒出的的.裂紋。

望着眼前的這顆松樹，我想，應該在這棵松樹應該在很小的時候就被這石頭給壓在身上了吧，後來松樹沒辦法只能繞過石頭長在了石頭邊上，甚至是將硬邦邦的石塊緊緊地困住。

這是多麼頑強的生命力呀！此時的我一邊感歎，一遍走進它，想去伸手撫摸一下這棵讓我感歎的不平凡的樹。正當我伸手時，眼前的一幕更加讓我對它肅然起敬：它的身上居然還有釘着十幾個鏽跡斑斑的大鐵釘，可能是為了固定它吧。這冷冷的鐵釘，讓我更加的敬佩它了。

望着眼前的這棵松樹時，你是否會想起了那些在一線堅強奮鬥的工作者呢？當你看到一棵屹立在風雪中的松樹時，你是否想起守衞在祖國邊疆的戰士呢？當你看到一棵棵被利用的松樹時，你是否想起了解放戰爭時期為爭取祖國解放而犧牲的人民英雄呢？

松樹不畏風霜，堅強不屈，永不言敗的精神品質是值得我們所有人學習的，也讓我們不斷去發現身邊這些偉大的英雄們，時刻向他們學習。

讚美的作文 篇43

有人喜歡玫瑰，愛它的嬌豔，有人喜歡牡丹，愛它的雍容華貴;還有人喜歡櫻花樹，愛它的芬芳迷人……但我最喜歡的`卻是“四季常青戰士”——松樹!

挺拔的松樹，無論怎麼看都是如此特別，怎能不引人注目?遠遠望去，松樹就如一位巨人，微笑着向我們打招呼;近觀，一條松枝就如一根根美麗迷人的孔雀羽毛。那粗造的樹皮飽經風雨，如老人的面孔;高處鳥瞰，松樹就像一座玲瓏寶塔。風一吹，松枝緩緩飄蕩，宛若噴泉裏濺出的綠色水花，多麼美呀!

頑強的松樹，無論天氣怎樣，都四季常青，怎能不讓人讚歎!春季初始，春寒陡峭，依然讓人感到絲絲寒意，其他花木早已去取暖了，可松樹卻長出了嫩葉，這些葉子如繡花針般，但卻有極強柔韌性。

烈日似火的夏天到了，同學們一個個大汗淋漓，不敢與太陽直視。此時，松樹下的陰涼就成了大家的納涼地，我們一下課就爭先恐後地去枝繁葉茂的松樹下乘涼。因此，松樹被我們譽為“避暑勝地”。

秋季伴着颯颯秋風來了，學校變成了金黃的海洋，校園的植物都沉睡了，唯有松樹還在屹立。咦，我為何聞到了一股清香味?原來是“松果寶寶”呀，它們傳承着松樹的精神，那麼頑強!

北風伴着雪花來了，一堆堆的雪花把松枝快壓到地面了，但松樹依然挺立着，不向大雪服輸。

我要從現在開始，做一個像松樹一樣屹立不倒，不怕風吹雨打的松樹之人!

讚美的作文 篇44

臘梅，沒有牡丹的富麗堂皇，沒有蓮花的清幽典雅，沒有玫瑰的芳香豔麗，可是花中我卻偏愛它。

臘梅花的主幹彎曲，樹杈稍長，渾身長滿小刺，枝杈上還長滿了橢圓形的小葉，枝杈頂端是幾朵粉紅的小花，黃色的花蕊散發着香氣。

春天，百花開放之時，單單不見臘梅的身影，但是在銀裝素裹的冬天，它卻開得正歡。毛澤東詩云：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。”臘梅頭頂寒風，腳踏冰雪。昂首怒放，在默默的裝扮着銀色的冬天。它勇於挑戰寒冷，給予我們堅強不屈的力量鼓勵着我們追求上進。

陸游也曾寫過：“零落成泥輾作塵，只有香如故。”多麼高潔的品質啊，即使脱落飄零到地上，與生俱來的香氣也不會消散。我不但喜歡臘梅的清香，更喜歡它在任何環境中都不像困難低頭的品質。

我國著名愛國詩人屈原生活在戰國中期的楚國，他對內主張舉賞任能，對外主張聯手抗秦，希望使楚國強大起來，終因保守勢力的`打擊排擠，投進汨羅江。但到現在其“路漫漫其修遠兮，吾準上下而求索”，仍然縈繞在我們耳畔。

我國著名的東晉大詩人陶淵明，任彭澤縣令時期，面對上司的來訪，毅然決然地演繹了一出“不為五斗米折腰”的歷史，辭職後了的陶淵明奏出了“採菊東南下，悠然見南山。”的千古絕唱。

多少正直的人啊!我們也要向他們學習，做一個正人君子。

讚美的作文 篇45

黃山是我國安徽省最迷人的山，每年都有大批的遊客進入黃山觀賞風景。

黃山的美，首先美在它的奇峯。黃山奇峯到底有多少，至今還沒有一個準確數字。歷史上先後命名的七十二座峯，近年來又有十來座峯入選《黃山志》。這裏山山競秀，峯峯稱奇，各有特色，各具神韻。這八十二座山峯中蓮花峯最高，上面有一篇松樹林，小溪從旁邊的怪石上流下來，變成了温泉。光明頂其次，爬到山頂，就發現自己在一片雲海上，遠遠望去，蓮花峯和天都峯的山頂撲入眼簾。天都峯第三，每次下暴雨時，雨水都變成一條小河，到半山腰的埡口就飛流直下，形成瀑布。這三大峯與始信峯是黃山的代表性景點。遊客哪怕是登上這四座名峯中的一座，也算是不虛此行了。

瀑布也是黃山美的一種。黃山山高坡陡，溪流從高山峽谷中奔湧出來，從陡谷懸崖上飛落下來，形成瀑布。“山中一夜雨，處處掛飛泉”就是黃山温泉的生動寫照。黃山瀑布很多，最壯觀的有九龍瀑，人字瀑和百丈瀑。九龍瀑位於天都峯半山腰偏左的岸口。因為瀑布下游九條栩栩如生的石龍，所以叫九龍瀑。人字瀑的崖口旁有眾多的怪石，就像一個人字一樣保護着人字瀑。丈瀑式最高的一條瀑布，如果後面有個石洞，那就非常像《大鬧天宮》的.水簾洞了。黃山的一年四季，都是如此涼爽，絕對是夏天避暑的一個好去處。

迷人的黃山，可真讓人流連忘返。

讚美的作文 篇46

這就是生活嗎？生活是頑強的，生活是深刻的，生活是荒涼的。在青海高原上，這樣的柳樹挺立着。

這是青海高原上唯一的一棵柳樹。它被粗略地摺疊着，有着濃密、結實的.樹枝和非常綠色的葉子。它的綠色沒有小樹那麼綠。它的綠色充滿活力。它的綠色翠綠而深邃。在這陰暗而深邃的背後，是它經歷了多少次高空降雪，經歷了多少次閃電轟擊，經歷了多少次乾旱和寒冷。這一次又一次的災難，無情地摧毀了它，使它一次又一次地千瘡百孔，遍體鱗傷，但它卻一次又一次地復活了。它的生命是多麼頑強啊！

灞河沿岸的柳樹因其舒適的生活環境而極易生長。它們優雅而富有風情。這和青海高原上柳樹很不一樣。

生長在青海高原上的柳樹不怕高原上的風雪、雷電的轟擊、乾旱和寒冷，以及任何艱難困苦。這就是為什麼它如此頑強和陰鬱。然而，生活在舒適環境中的灞河柳樹卻很容易從困境中退縮，因此它們錯過了鍛鍊的機會和明天成就的陽光。

青海高原的柳樹沒有屈服於命運。他們痊癒了，凍死了，凍死了，痊癒了。正是因為有團隊成員的渴望和追求，它才能夠忍受如此多的痛苦。在這方面，我們不如這棵柳樹。我們的努力，我們的努力太少了。

雖然這柳樹只是一棵柳樹，但它頑強的生命力、堅強的毅力和深沉的性格值得我高度讚揚。

讚美的作文 篇47

我從一年級到三年級的老師真是與眾不同。

她有與眾不同的外貌。有時，她短短的頭髮會讓視力不好的同學看成一位男士。她帶着一副眼鏡，彷彿有四隻眼睛，不知情的人會把她看成我們中的一員，因為她的身材實在是太嬌小了。

她有與眾不同的教學方式。在上課時，其他班級的老師都會用“不許動”、“不準説話”等話語來命令學生，而我的老師卻背道而行。她最喜歡會動的學生，因為她覺得坐在那兒不動的學生會發呆，期末考試肯定考不好。結果，最後的期末考試中，我們班考了第一名。

她有與眾不同的道理課。比如説，我們班的同學在吃學校裏的營養餐的時候，很長時間交出去的都是空飯碗。這是為什麼呢？這是因為語文老師見我們班有人只吃素，有人只吃葷，便做了個調查。她對我們説：“我做了個調查。我發現只吃葷的同學很聰明，但上課卻容易走神。而只吃素的同學沒那麼聰明，但上課卻很專注。這説明了什麼呢？我們吃飯時要葷素搭配，才能讓自己既變得聰明，又能注意力集中。”同學們心想：既能讓自己變聰明，又能集中注意力，只需要搭配好飲食就好了，天下居然有這樣的.好事啊！於是，大家便大口大口地吃了起來，這樣既增強了體質，又改掉了挑食的壞毛病。真是一舉兩得啊！

她還有與眾不同的作業佈置方法、與眾不同的獎勵方式，還有與眾不同的……她就是我的何老師。

讚美的作文 篇48

生活中有許多好人，但我們卻沒有發現。我一直以為交警全都是一副冰山的樣子，但是經過一件事，讓我對交警的偏見消失了，剩下的只有敬仰、佩服。

記得那一次，我騎自行車去奶奶家。我騎自行車的速度也很快，兩旁的景色也飛快地閃過了。快到十字路口了，我看到只剩下10秒鐘就變成紅燈了。我心想：按我現在的速度和時間我肯定能衝過去。讓我意想不到的事情發生了，就在我洋洋得意時，那燈像孫悟空的臉——説變就變。我嚇了一跳立刻剎車，可是剎車就像不承認我這個主人似的，怎麼剎也停不下來。我愣住了，它平常挺乖的，怎麼今天不聽話了呢？

正當我愣住時，一隻手輕輕地拍了一下我的肩膀。我猛地回頭，看到了一個我不想看到的人——交警。他平靜地對我説：“小朋友，過來一下。”他把我叫去了我認為的“罰款台”，我想：被交警叫去準沒好事，不是扣車就是罰款。我忐忑不安地推着車走在後面。

到了“罰款台”他接過我手中的車子，我急忙説：“我不就是違反了一次交通規則嗎，不用扣車吧？”他笑着説：“不是扣車，是修車。”我見他拿着工具箱，取出工具，一邊換剎車一邊對我説：“小朋友，以後要遵守交通規則，不然多危險啊。”我聽了心裏暖暖的，原來交警並不可怕呀！我向他行了個隊禮，就騎車走了。

我回過頭，看見他在對我微笑，他穿着警服站在陽光下渾身都散發着暖暖的.光芒……經過那件事，我覺得外表冷酷的人不一定內心也是冷酷的。

讚美的作文 篇49

自懂事起，我對交警沒有一點好感。因我家的報刊箱裏，常有那麼一兩封信，每當我把信交給爸爸時，爸爸總是皺着眉頭歎氣：“唉，超速，被交警罰款200塊”，“唉，不按規定行駛，被交警罰款150塊”。這樣的次數多了，我便有了這樣的印象：交警是汽車司機的仇敵，專門欺侮司機。現在，我對交警的印象有了徹底的`改變。

今年春節，我和媽媽到柯橋萬達商場購物。那天，北風呼呼地颳着，風捲着雪花四處飄落，不時落在人們的頭上、肩上。公路兩邊已鋪上了白色粉末，公路上汽車並沒有減少，還是一輛接一輛地從身邊飛過。我和媽媽準備過馬路，突然發現有位盲人伯伯用探路棍小心翼翼地敲打着地面，試探着，哆哆嗦嗦地向前走。我的心怦怦直跳。心想：“千萬不要出事故啊!，要不要過去扶一下？”我正在猶豫着，只見一位交警“瞿，瞿”兩聲哨聲，雙手向司機示意停車，三步並作兩步跑上前去，攙着盲人左看右瞧，把盲人送到馬路對面的人行道上，並一再叮嚀他説：“大雪天您千萬要注意交通安全啊！”然後，交警叔叔又回到了馬路中間指揮車輛有序前行。

我看着交警叔叔，只見他帽子上，肩上都落滿了雪花，臉凍得通紅，但是一點兒也不畏懼。此時我心中湧起了一股暖流，一種敬佩的感情油然而生，交警的形象在我心目中頓時高大起來，我想：“這和戰場上的英雄不是一樣的嗎？”

讚美的作文 篇50

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這首詩中描寫的就是春雨。春雨，是冬去春來時，大自然送給人間的第一份禮物。是春雨喚醒了大自然冰封的一切。

春雨，它是十分細柔的，落在身上，一點都不疼，反而感覺軟綿綿的`。春雨並不像夏雨那樣大，那樣飽滿，而是十分細小，十分軟，它也不你秋雨，給人帶來淡淡的憂傷，而是給予人們久旱甘霖的那種喜悦，它也不像冬雨，冰涼刺骨，而是給人們淡淡的温暖，讓冰凍的萬物甦醒。

春雨下得很小，它悄無聲息地滋潤着萬物，使它們從寒冷中甦醒。春雨，是大自然給萬物的一張邀請函，告訴它們，冬天已經過去，快快醒來看一看世界吧。

春雨來到土地裏，喚醒了地下沉睡已久的種子，種子們得到了春雨的滋潤，便在地底下拼命掙扎，不斷向上伸，直到破土而出;春雨來到小河裏，喚醒了冰凍已久的小河，在春雨的淡淡温曖下，小河開始融化，開始解凍，魚兒們紛紛遊了上來，一邊戲水一邊歡迎春天的到來；春雨來到森林裏，喚醒了冬眠中的動物們，春雨從動物身上滑下來，動物們被這癢癢的感覺喚醒了，打了個哈欠，伸了個懶腰，起牀了，森林裏又一派生機勃勃………

春雨停了，大地是一派新氣象，小草探出了頭，樹枝上冒出了嫩綠色的葉芽，小河歡暢地流動着，動物們也都開始四處走動，春天又開始了。

春雨，真是大自然送給人間的一份特殊的禮物啊！

讚美的作文 篇51

從小，我就聽奶奶講荷花，講得神色飛揚，我似乎就明白了荷花的韻味了。但我從未親眼見過奶奶口中所説的荷。我也不知道荷到底長的怎麼樣，但聽奶奶講的時候，從她的表情，我就感覺到了它的韻味。

直到有一天，我才第一次見到荷。現在回想起來，還是記憶猶新吶!那天日出，我在池塘邊閒走，忽然一股香氣撲鼻而來，使我心情舒暢。低眼一看，那池塘，幾乎只有荷花，像害羞的小姑娘，玉立在那兒，散發着清香。正是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，那一刻，我體悟到了荷的韻味了。

此後，我便每週六就來荷塘邊散步，把不愉快的事都拋掉。這個地方是我的祕密基地，除了幾個伯伯在這種地，應該就沒人知道了吧!

有一天，天空忽然颳風下雨，我還在上課，但我焦急的心早已按耐不住。一放學，我拿起書包，衝出校門，看到爸爸在那拿把傘等我，我飛奔過去，奪過雨傘就跑。

我到了池塘旁，看到那些荷花，已被摧殘得不行了。我小心地把荷花綁在一起，把傘放到它們中間。此時，我竟看到一支荷花把自己花瓣合攏。我以為它不行了，就直接把它用單衣裹起來。

夏天的雨，説停就停。天忽然放晴，令我吃驚的是，那支被裹的`荷花，合攏的原因是有一隻蜻蜓在那差點被吹走，那支荷花就把它給包起來。這是無私的愛啊!

荷，你的韻味令人品評深思。

讚美的作文 篇52

我是一本書，一本可憐的書。我生來沒有多少兄弟姐妹，所以想家。但是我的命運從此改變了。

有一天，一個胖乎乎的小男孩買下了我，高高興興地把我抱回家。我來到我的碩士學習。哇！這麼多書！或者展示新的！然後小師傅拿起漂亮的花紙給我精心“化粧”，把我放在精緻的'書櫃上，書櫃還是分門別類的。有理科，有童話，有課本……我被放入理科，和外國兄弟在一起感覺很温暖。小師傅還時不時帶我們出去，在一本精緻的小書上寫寫畫畫。我再仔細看看，啊！這麼多知識！小主人這麼細心的長大一定很棒。“吱？一天晚上，一個美麗的月亮姐姐給人們指路，一隻小老鼠做了個鬼臉，爬到桌子上啃我們的身體。好痛！不管我們怎麼反抗，都無濟於事。第二天，小師傅看到我們滿臉皺紋，傷痕累累，面目全非。只要拿起純紙，小心翼翼地用膠水把邊角補好，把漏的字寫下來就行了。我感覺多幸福啊！

有一天，小主人的弟弟？陶濤來到書房。我一手撿起來當扇子用。雖然他扇的涼風很舒服，但是我的肋骨斷了。突然，我的身體散架了，陶濤踩到了我的肉。哦，沒辦法。誰叫他小少爺的堂哥？陶濤走後，小主人回來買吃的，看到我斷肢很震驚。他扔下菜籃子，撿起從我身上掉下來的紙片。他用香噴噴的紙把我身上的灰塵擦掉，拿出膠水小心翼翼的在我肉的側面擦了擦，然後貼了上去。

讚美的作文 篇53

我要讚美大樹，你為我們遮風擋雨，你在無私的為我們服務，我們把你做成手推車……我要讚美青蛙，你為我們的莊稼除害蟲，一隻長長的舌頭就能從遠遠的地方捉住許多害蟲，真是厲害極了!我要讚美老師，您給了我們知識，教我們該走哪條正確的“道路”，您是一個捨己為人的好老師，這段美好的時光值得我們珍惜!

而我還要讚美一個小女孩，她是一個有熱心，善良，可愛的小女孩。

記得那天樹上的葉子紛紛飄落在地，猶如一隻只蝴蝶在空中跳舞，最後在地上休息，秋風蕭瑟，秋風吹在人們的'臉上，雖然涼快，但帶着一股股淒涼的氣氛。

“喵……”我頓時聽到了一聲貓叫，我東看看，西看看，什麼也沒有，當我蹲下時，看見一隻流浪貓在車底下嚎叫，可憐極了!他的毛亂糟糟的，一隻水汪汪的眼睛，一條長長的小尾巴。他一看見我，身體直往後退我沒有貓糧餵它，我感到遺憾極了。突然，一個小女孩從遠處跑來，手裏捧着一些貓糧，她穿着一件紅色的背心，一頭黑黑的頭髮，臉上面帶笑容地跑到了小貓面前，説：“快出來吃點東西吧!”

小貓小心翼翼地走了出來，用舌頭舔走了食物，用頭頂了頂小女孩的腳像是在向小女孩表示感謝，小女孩笑着和小貓一起玩了起來。

而小女孩的行為，也將會永遠印在我的心裏。

讚美的作文 篇54

今天，我在我家外面的牆角看見了一隻小蜘蛛，它從嘴巴里吐出又白又細的絲在織網。於是我開始觀察起蜘蛛怎麼織網。

第一次，我看見蜘蛛從嘴巴里吐出又細又白的絲，一邊爬着，一邊吐絲。過了一會兒，一張蜘蛛網就快織完了。突然，雷聲大作，天上下起了傾盆大雨。一滴滴雨就像斷了線的珍珠一樣嘩啦啦地灑落下來，我急忙往屋裏跑去。我通過窗户看見那張蜘蛛網已經被細雨打掉了。好好的蜘蛛網，被暴雨打出了一個又一個窟窿，小蜘蛛可憐巴巴地躲在一邊，看起來快要哭了。我真同情它。

第二次，過了一會兒，天晴了，蜘蛛又爬出來織網。不一會兒，網就織好了，這張蜘蛛網十分好看，一條條細絲有規律地圍成一個圈兒。但是，天公好像不想讓蜘蛛織網似的，又刮來了一陣大風，差點沒把蜘蛛給刮跑了，但是它的蜘蛛網就再一次遭到了“襲擊”。

第三次了，小蜘蛛加快了織網的腳步，又一邊爬着，一邊織網。它吐出的又細又白的絲一圈一圈地織着，一分鐘……三分鐘……五分鐘……蜘蛛終於把它的.網織好了，並且比前幾次更堅固，更美觀，上面還有一種奇異的香氣，可能是為了吸引別的昆蟲來“自投羅網”吧，我心想。

接下來的幾天，無論風吹雨打，這個蜘蛛網都沒有損傷一分一毫。這個故事告訴我們：只要堅持細心，耐心地去做一件事情，這件事情一定會比想象中的還要完美。就像蜘蛛一樣，如果它不加快速度而耐心地織網，可能永遠也織不好一張網。

我讚美你，蜘蛛！

讚美的作文 篇55

打開記憶的大門，我看到了美麗的家鄉——鶴壁，這是一個一年四季都很美麗的地方。

春天，梧桐樹又生出了小寶寶——嫩葉。在明媚的陽光的照耀下，葉子變得閃閃發亮，美麗極了。大雁排着整齊的隊伍從南方飛回來了。桃花開放了，遠遠望去像一片花的'海洋，吸引了許許多多的遊客前來觀賞。

夏天，我最喜歡去的地方就是淇河了。爸爸媽媽經常帶我和姐姐去淇河游泳。金黃的沙灘上有許多小朋友在玩遊戲，數不勝數的人們在清澈見底的河水裏游泳，有中年人，有青年人，有老年人，還有許多可愛的孩子們戴着游泳圈在淺水區打水仗、玩遊戲，河水旁邊有一片綠茵茵的草地，草地上有幾個可愛的雕像，其中有一個雕像是一個小男孩撒尿的樣子，真是太搞笑了！草地上還有幾棵大樹，這時候在大樹底下乘涼是非常舒適的一件事。

秋天是一個豐收的季節，田野裏一排排花生好像一堆堆阿拉伯數字“8”，一個個鮮豔的蘋果在綠葉的陪襯下顯得那麼新鮮，好似小姑娘紅彤彤的臉蛋，這時候如果你來我的家鄉，各種各樣的果子保證讓你吃個夠。

冬天，厚厚的積雪給大地鋪上了一層毛絨絨的地毯，給大樹穿上了一件雪白的棉衣，給房子戴上了一頂暖和的帽子……

看，我的家鄉美吧？趕快到我的家鄉來做客吧！

讚美的作文 篇56

到了寒冬，大部分植物都已凋零，只剩下光禿禿的枝幹在寒風中搖曳，唯獨有一種花，她在冰雪中傲然開放，她就是我最愛的臘梅。

在我家的小花園裏就有這麼一株臘梅。她就像冬天裏的仙子，整個小花園只有她是一抹靚麗的色彩。

她的枝幹縱橫交錯，有的斜着身子倚靠着牆，上面只開了一兩朵小花，有的直挺挺地伸向了欄杆外，還有的被壓彎了腰，上面全是黃色的花骨朵兒。我忍不住上前嗅了嗅，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來，她沒有玫瑰的濃烈，也沒有百合的清新，但這就是我心底最迷人的香氣。

我迷戀的不僅僅是她的香氣，她在寒風呼嘯中，堅韌、頑強、傲然挺立的品格，更讓我敬佩。在嚴寒裏，我是一刻都待不下去，縮着脖子，蜷着手。可她卻迎着寒風，越開越多，越來越豔，彷彿臘梅成了冬天的'主角。

當冬天到來，雪花給大地披上了一層銀色的大衣，怕冷的樹木花草早已躲進了厚厚的泥土，他們都害怕嚴寒，不願在冬天開花。但我愛的那一抹黃色，她依然開了，開了，開了……她用她的芬芳美麗，給人們帶來了冬日裏的一絲温暖。

古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”面對酷寒，她屹立不倒，她總是仰望天空，驕傲地挺起胸膛，彷彿在説：“讓寒風來得再猛烈些吧，我早已不懼怕這嚴寒了。”

我讚美臘梅，讚美她的生機勃勃，讚美她頑強的生命力。這樣一種勇於向嚴寒挑戰的花朵，怎能讓我不愛呢？

讚美的作文 篇57

他，高大魁梧，憨厚質樸;他，熱情開朗，工作勤懇;乒乓球枱前他用小小的銀球和孩子們暢想奧運，奪回了一枚縣市獎章;籃球場上，他拍，帶，扣，投，哺育着一個個小雛鷹展翅翱翔;敏捷強勁的拉丁舞表演更是他為校園創設的一道亮麗風景。他就是給我們帶來歡樂、帶來活力的體育老師。在我們眼中，他就是大家崇拜的“快樂之神”。

可是，有一天，媽媽的一席話卻如晴天霹靂，深深的震撼着我的心靈。原來，老師的愛人患上了腎衰竭症，換腎手術費需要十幾萬元。對於每月只有一千元收入，上有兩位白髮蒼蒼的老人，下需錢財求學的兩個孩子的老師來説，無疑就是雪上加霜啊!他如何承受這種困難的煎熬和痛苦?校領導知道了這件事後，準備向全校師生倡議捐款資助，可老師卻堅決不同意，他毅然的.説：“大家收入都不高，我寧可用自己的肩膀來承擔這一切，也不能去增加大家的負擔。”多麼樸實的話語，多麼坦蕩的胸懷，多麼無私的心靈……淚珠不知不覺從我腮邊滾落下來……

從此，我的目光總是注視着老師：在學生面前，他的眼睛裏從沒有憂鬱，仍是那麼温和可親;他的話語裏從沒有牢騷，仍是那麼幽默風趣;對待工作，他從不敷衍了事，仍是那麼兢兢業業，一如既往;放學後、假日裏，我總能看到他騎着三輪車，給人家送煤、送水、拉麪運貨，炎熱的太陽把他的皮膚的烤得黝黑，無情的風雨在他的臉上刻滿滄桑但他仍是那麼執着、那麼堅毅。

讚美的作文 篇58

那天，家裏突然停電了，我十分焦急，因為我的作業還沒有完成。這時，姥姥點上了一支蠟燭，家裏頓時充滿了光明。燭光雖然沒有電燈那樣明亮，看起來它是那樣微弱，微弱到弱不禁風，但是它在黑暗中卻顯得那樣耀眼，那樣偉大。那是一支紅蠟燭，它有着修長的身軀，紅紅的，晶瑩剔透，像一個亭亭玉立的小姑娘。

蠟燭在燃燒着，我發現，它帶給我光明的同時，它的身體也在慢慢變小。啊！我突然感動了。蠟燭是多麼的偉大啊，它耗盡了自己的心血、捐出了自己的身體，照亮了別人，卻犧牲了自己，這是一種無私奉獻的精神啊！

由此，我突然又想到，在我們的身邊，不正是有許多像蠟燭一樣無私奉獻的人嗎？這就是我們的老師。記得有一次，我去秦老師的辦公室，秦老師不在，我在離開時，下意識地看了一下秦老師的數學書。我驚呆了：在每道題的空白處都寫出了好幾種做法，書上的每一個知識點，秦老師都做了標記。我想，在別人都已入睡的'時候，秦老師家的燈一定還在亮着。老師是多麼偉大啊！為了讓我們多學到知識，不知花了多少時間備課呢。

老師就是這樣的人，為了培養國家的棟樑，為了讓學生學得更紮實，他們總是年復一年、日復一日地在平凡的工作崗位上無私奉獻着。

我讚美蠟燭，更讚美老師，點燃自己，照亮別人！

讚美的作文 篇59

你沒有樹的高大，你沒有鮮花的豔麗，也沒有花兒的芳香。但是你的根卻紮在我心底。

小草，我讚美你！因為你的生命力頑強。當風雨來臨時，大樹一棵棵連根拔起，嬌豔的花兒已成殘花敗柳。儘管，一滴小雨露打在你頭上都會使你彎了腰，但風雨過後，你依然昂首挺胸迎接天空。

小草，我讚美你！因為你團結、不炫耀。花兒依靠容貌才誇耀人世，國色天香的牡丹、婀娜多姿的野菊、嬌豔的玫瑰……試問？哪個不需要你的擁護，才會有如此模樣。它們同為花族，卻常常以容貌排擠同類。草你不一樣，你不向世人誇耀自己，草族姐妹團結一心、成羣結隊的為世界增添一絲綠意。

小草，我讚美你！因為你的`品質。你默默的為人類奉獻，綠草襯紅花，人們只注視了你身旁嫵媚動人的花朵，卻一點也沒有注視到你的美。當人類從你身上無情的走過時，我想，你一定很疼吧。而你依然為人類奉獻你的美。當秋天來臨時，花兒大部分都已凋零，大樹也成了禿頭老頭兒，儘管小草已走到了生命的盡頭，也要走完秋天的旅程。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這就是草，你雖小，但生命力頑強、團結友愛、默默奉獻。你在這三維空間裏，還用綠色撐起了一片天！

所以，小草這樣的人，總會流芳百世吧。因為你的根紮在我心底很深很深。

讚美的作文 篇60

時間過得真快呀！回想以往我上幼兒園時，我們的知識還不夠淵博，可我卻比其他的小朋友聰明一點。老師和小夥伴們都很喜歡我。

一個週末，那天陽光明媚，幼兒園裏的趙老師叫我的.媽媽，還有其他小夥伴和他們的媽媽一起去動物園玩。聽老師一説，我心裏就癢癢的，跑去問媽媽，可媽媽那天剛好有事去不了，我心裏急了。老師聽了就讓我一個人去，媽媽就不用去了。我又去問媽媽，媽媽看着大家的面子只好讓我去了。但媽媽左紛紛，右吩咐，叫我要乖，不能吵，我聽了使勁點頭。

於是，我們興高采烈地一起去動物園玩。來到動物園，走進園內，一眼望去，看見動物園特別寬闊。我們先看到了遊樂場，那裏可好玩了，有碰碰車、騎木馬、海盜船等等。隨後我帶着大家東奔西走，去看了大象。猴子。熊。孔雀。熊貓。河馬……我都知道怎麼走。便對他説：“彆着急，我知道在哪裏。”那一個小夥伴聽了對我説：“輝浩快帶我去吧！”於是我帶着大家來到了老虎館，那老虎真威猛啊！這時老師問我：“輝浩你怎麼知道動物在哪裏呢？”我回答説：“前幾天，媽媽剛剛帶我來玩過了，所以還記得很多動物在哪個位置。”老師聽了説：“輝浩原來你的記性這麼好啊！今天你既聽從媽媽的吩咐，又聽我們的話，還做我們的小導遊，真是一個懂事的好孩子啊！”

這天我們玩得非常高興，回到家裏我把發生的事情告訴了媽媽，媽媽聽了也説我是一個小導遊。我聽了大家的讚美心裏美滋滋的。

讚美的作文 篇61

午飯後，漫步在校園當中，在這奼紫嫣紅的花叢中漫步，亦可説是人生的一大趣事。常聽校友讚美這嬌嫩纖弱的花朵，花朵自然是美麗的，甚至“無物能及”，然而，我卻更願意讚美綠葉，那默默無聞的奉獻者。

花朵固然豔麗，若是沒有綠葉的映襯，也會暗然失色。花朵是那麼的柔弱，那麼的`嬌貴，自然是被重點保護的對象，而綠葉也就欣然接受了這個任務，放棄了一切嶄露頭角的機會，甘願永遠做一個“護花使者”。清晨，當一個小女孩提着灑水壺蹦蹦跳跳地向花叢走來的時候，綠葉便會抖動身體，主動向小女孩問好。女孩自然是來澆花的，但漏出的水珠也時時會給予綠葉一些滋潤。這時的綠葉又重新精神抖擻，它為了感謝女孩的施捨，便以更飽滿的精神面對新的一天，更認真地護着花朵為世界儘自己的一分心意。當校友紛紛讚美這美麗的花朵時，它並不難過，因為這種生活是它自己選擇的，它不渴望榮譽與讚賞。或許哪一天會有一個伯樂來賞識它，當他讚賞它的時候，當人們意識到它的貢獻時，它也只會瀟灑地説一句：這是我應該做的……

秋天到了，那一個個誘人的果實墜滿枝頭，那形形色色的果實讓人垂涎欲滴，這時的綠葉也已衰老，從一個身強力壯的小夥子變成了一個子孫滿堂的老者，但它們仍在竭盡全力地把果實高高舉過頭頂，傾力呵護着果實……

花朵嬌豔，果實甜嫩，我卻偏要讚美綠葉，不為別的，只是因為它那默默無聞的奉獻精神令我讚歎不已，更令我自歎不如。

讚美的作文 篇62

老師，我讚美您

老師，我讚美您，您就像支蠟燭，默默地燃燒着自己，而為我們在茫茫學海里指明瞭道路，指出了方向。

老師，我讚美您，您就像棵桑樹，默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。

老師，我讚美您，您就像一個辛勤的園丁，細心培育着祖國的花朵，是這些花朵能夠茁壯成長。

老師把我們從一個無知的孩童，培養成一個德智體全面發展的學生，這裏凝聚着老師多少的心血和汗水啊。老師，是您給了我們知識，給了我們力量，給了我們戰勝困難的勇氣。

老師，我永遠感謝您/不知您是不是還記得，那是一天放學後，下起了瓢潑大雨。我沒有帶雨傘，雖然媽媽帶了傘並且等在校門口，可教室距離校門口還有一段距離，看到別的同學三五成羣地離開了教室，我心裏非常着急。一會兒，我也等不及了，便三步並作兩步地往校門口跑，突然聽見有人喊我的名字，我回頭一看，是您，剛調入我們學校不久並任教我們班語文的張巍老師。您叫我過來，送我到學校門口：“怎麼能不打傘呢？這樣會感冒的.。”雖然這句話慈祥中帶着嚴厲，可我還是感覺心裏暖融融的。當我到了校門口，我還沒來得及對您説一聲謝謝，您就已經消失在風雨中了…。

老師，我讚美您，讚美您的辛勤，讚美您的無私，讚美您為我們付出底一切。

讚美的作文 篇63

人人都説花美麗，但我卻愛松樹。

秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風秋雨中舒展它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長針，皮也好像一塊塊膠布交錯貼在樹幹上。一束束針一樣的葉子在秋風中擺動，好像在説：“我們不怕風。”

寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風吹哨，猛烈地搖擺松樹。大片大片的.雪花往松樹上壓，它的枝杈上積滿厚厚的雪。風和雪都想征服松樹，但是，松樹以它頑強的毅力和抗寒力一次又一次地戰勝了風和雪，等待春天的到來。

春天來了，濛濛春雨像乳汁一樣哺育萬物。松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎温暖的春風，笑、笑……只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來，隨温暖的春風慢慢地飄去。

我愛松樹，更愛它那種無微不至的獻身精神。松樹的樹幹是良好的木材，又可以造紙；松樹的葉子可以提煉揮發油；松樹的脂液可以做松香、松節油；它的枝和根還是很好的燃料，可以用它做成火把，照亮人們前進的路。夏天，它撐開一把大傘，讓人們乘涼……松樹雖然沒有花那樣美麗、芳香，但是為了人類，它即使粉身碎骨也毫無怨言。

我望遠處的一排松樹，默默地想：我也要做一個什麼困難也壓不倒的人，像松樹那樣堅韌不拔、英勇不屈，做一個終生為祖國人民作貢獻的人。

讚美的作文 篇64

我讚美你——松樹！你普普通通，平平凡凡，卻有旺盛的生命力。在街道旁，在山鄉村野，到處都是你的身影。不論是風和日麗的春天，不論是熱火朝天的夏天，不論是涼風習習的秋天，不論是寒風刺骨的冬天，你都能傲然挺立，充分展示了自己不屈不撓的性格。

我讚美你——松樹！你默默無聞，樸實無華，從不在春天與桃樹爭豔麗，也沒有夏天梧桐樹那碩大的`葉片，更沒有秋天杏樹金黃色的外衣。你一年四季，都穿樸素的綠衣。你從不索取什麼，也不渴求什麼，只要有點雨露，你就會滿足，只要有點陽光，你就會燦爛。你用你的精神鼓舞人們，你用你的生命回報大地。

我讚美你——松樹！我讚美你的精神。你任憑狂風吹打，任憑暴雪肆意欺凌，你始終忍辱負重百折不回。一年四季，你都堅守在自己的崗位上。日復一日，年復一年，你始終置身於平凡的工作中。

啊！松樹，你雖不是高山，卻有高山一樣的豪放，你雖不是大海，卻有大海一樣的胸懷，你雖不是梅花，卻有梅花一樣的品質。你，就是百木之王！

“大雪壓青松，青松且挺直。要知鬆高潔，待到雪化時”這是古人對松樹最真實的寫照，也是詩人對松樹精神最崇高的讚揚。

啊，松樹！平凡的松樹！不屈不撓的松樹！我不奢求擁有你的本色，但願我能擁有你的品格。

讚美的作文 篇65

雷鋒叔叔是一個樂於助人，心地善良的軍人。雷鋒叔叔他用自己短暫的生命來幫助人們，所以就有這樣一句話："雷鋒出差一千里，好事做了一火車。"

以下是雷鋒叔叔一兩個小故事：一次雷鋒叔叔外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍看一個揹着小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒叔叔用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚説："大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？"雷鋒叔叔説："我叫解放軍，就住在中國"。

還有一次，過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒叔叔和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的`時候，這些地方是多麼需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假後直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫着打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒叔叔把全班都帶動起來了。 雷鋒叔叔就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒叔叔。

雷鋒叔叔的生命雖然是非常短暫的，可是他用他短暫的生命中做了許多的好事（有意義的事），都很值得我們學習。讓我們一起學習雷鋒叔叔的這種精神吧！！！

讚美的作文 篇66

世界上有很多美，比如説：花的嬌豔美、水的澄澈美、山的自然美、林的濃郁美……我的家鄉就包含着各種各樣的美。

我的家坐落在一個小山村裏，這裏山清水秀，鳥語花香——

每到春夏之季，滿山萌發着生機，鵝黃的嫩芽悄悄從枝頭露出，綠綠的小草經過一冬的孕育，也驕傲的挺起了絨絨的小腦袋。大地換上了闊別已久的新裝，煥發出勃勃生機。這大概是春的氣息吧！但我的家鄉卻演繹着另一種景緻，另一種美。

雨，忽急，忽緩，忽飄，忽灑地下了一夜，終於在黎明即將來臨之際，戛然而止，悄然而息。雨後初晴，碧空如洗，我帶着濃濃的興致出發了，開始了踏春的步伐。

四周夾雜着泥土的芬芳，而且還混雜着一股淡淡的草香和花香，使人心情舒暢無比。那些圓潤的、晶瑩剔透的露珠，就好像散落的珍珠、滿天的`星斗一樣，掛滿了樹枝和草葉，閃閃爍爍、熠熠生輝。走不多遠，我的衣襟早已濕漉漉的了，真可謂是“道狹草木長，夕露沾我衣”呀！

任何美都不如家鄉美，因為家鄉是親人的故鄉，親情的歸宿，人們永遠牽掛、永遠留念的避風港。

我愛你家鄉，是你哺育了我們；我愛你家鄉，是你教會了我什麼是美；我愛你家鄉，是你讓我聽到了愛的呼喚；我愛你家鄉，是你讓我……家鄉我愛你，你永遠是我讚美、歌頌的軸心。

讚美的作文 篇67

誰也無法描繪它的面貌，但這個世界上到處可以聽到它的腳步。

它如同一陣清風，來時如花開花謝般無聲，去時如雲捲雲舒般無意。它如旭日驅散夜幕，它如夕陽照亮依偎着地平線的山崗，光明和黑暗都不能改變它行進的節奏。它如春風催開濕潤的蓓蕾，它如輕風挽起落葉的雙手，它悄無聲息來到你身旁，淚水和歡笑不能改變它的容顏。

它如一把神奇的雕刻刀，在天地間創造奇蹟。它能把巨石分裂成塵土，把幼苗歷練成大樹，把荒漠變化成樹林。它是一束温馨的目光，你珍重它的存在，它便在你身後結出沉甸甸的果實。它是一句平常的問候，不要總是用冷漠的心去看待身邊的人和事，試着問候一句周圍的人，是對別人的尊重，也能給自己帶來温情。

它有時只需要你對別人所做的事説一個“好”字；它有時只需要你對聽到的`歌説聲“悦耳動聽”；它有時只需要你對別人所説的話翹起大拇指。它很簡單，但很容易被遺忘；它很平常，但很也重要。

它沒有形狀，但它的樣子一定是幸福的；它沒有顏色，但它的光芒一定比彩虹還要美麗；它沒有質量，但它在人的心裏佔據着不可忽略的位置。

它有時會把短暫的剎那變成永恆，那是因為你在不經意間把它印刻在別人的記憶裏。它有時會把永恆變成短暫的瞬間，那是因為你忽略了它對於一個有回憶的人的重要性。

其實，我也説不出它是什麼，它像什麼，但我能時刻觸摸到它的温暖。我只能説，我試着在心中去勾勒它的模樣。

讚美的作文 篇68

讚美是一種認可，一種發自內心的認可。每個人都希望得到讚美，我也不例外。

讚美是一種鑑賞，一種真心實意的鑑賞。得到讚美，會是一種温馨，讓你感到充實。或許只有短短几名話，卻包含着他心中此刻太多太多的想法。

讚美是一種學習，一種誠心誠意的學習。它是真誠、發自肺腑的，且沒有恭維的意思。讚美一個人並不顯而易見的優點，是對他最大的鼓勵。

我渴望得到讚美，那是一種對我努力成果的認可。大千世界，芸芸人生，得到一個人的.讚美，不簡單，也不困難。只要他認同你、欣賞你，就會發自肺腑的讚美你，沒有半點虛假，也不帶一點嬌柔捏造。

我渴望得到讚美，那是對我受傷心靈的一種慰藉。在一個人悲傷之際，送去讚美，是無異於雪中送炭的。短短几句話，或許就能讓他振作，幫助他一步一步走向雲端。

我渴望讚美他人，那是對他們優點的認同。一句真誠的讚美，勝過萬句虛假的恭維。讓他人得到讚美，讓他人重拾信心，讓他人把自己並不明顯的優點發揚光大，是我的夢想，也是我對他們的希望。

我渴望讚美他人，那是對他們自卑的否認。自卑，是一個人的心魔。如果讓他自己一個人面對，會是一種殘忍。讚美與否，將決定是你親手把他推下萬丈深淵，還是把他拉上人生顛峯。

我渴望得到讚美，也渴望讚美他人。一句真實的讚美，決定了我們的人生旅途。

讚美的作文 篇69

“唰，唰，唰，唰”粉筆在黑板上移動和書寫，逐漸縮短了它的身體，但為學生學習知識鋪平了道路。“唰，唰，唰，唰”粉筆在黑板上摩擦和書寫。白色粉末正在慢慢落下。它的身體越來越短，但它為學生們打開了一個廣闊而美麗的知識世界。那一行清晰的字跡成了導遊，引導我們在知識的海洋中漫遊，揚起我們理想的風帆，引導我們在知識的果園中漫遊，採摘秋天的果實，品嚐它甘甜的.汁液，滋潤我們對知識的渴望......

擦黑板的時候，粉筆靜靜地站在一旁，毫無怨言，讓橡皮擦輕輕地擦着黑板，用它的身體擦去寫下的字跡。無數細粉筆頭慢慢飄落下來，像沙沙作響的玉屑。像接連不斷的雪花......但我認為它更像一種精神，一種默默奉獻的精神，更像一個高尚的人。這是默默耕耘祖國花朵的老師。

他們為神聖的教育事業奉獻了多少不眠之夜，多少汗水和心血？為祖國培育了多少美麗的花朵和有用的人才？他們努力工作，從春天到秋天，從綠色絲綢的頭髮到灰色的鬢角，收入微薄，但從不抱怨。讓學生們站在成功的寶座上。接受鮮花、掌聲和獎盃，但不要以自己為榮。這難道不是粉筆的無私精神嗎？

我讚美粉筆和有粉筆精神的人，因為他們與世界沒有紛爭，從不關心個人得失，從不為名利而戰，只知道默默工作，無私奉獻！

讚美的作文 篇70

讚美是人們之間交流的一種很好的方式。今天，我們在孫老師的帶領下，做了一個“讚美”的小遊戲。規則就是兩個人一組，互相表達對對方的讚美。

“吳鵬宇，李暢”，孫老師毫不客氣地念出我和李暢的名字，我心想：這才第幾輪呀，就點到我，再説，為什麼不是我和江雨琪呢？轉念一想，我雖然和李暢不是很熟，但她是個非常認真，個性開朗的女孩。當我和李暢四目相對的那一瞬間，我的腦海中浮現出我每天晚上看班級羣時記憶。每天晚上不知多麼晚，李暢在班級羣裏發她朗讀的`錄音，這就是她付出的努力吧……一時間，我讚美的話語如泉湧般流了出來，我的嘴巴連環炮似的説：“李暢，你是一個陽光活潑、伶俐努力的女孩，每天都能聽到你朗朗的書聲……總之，你是一個很優秀的人。”我看見李暢大方地笑了。

當我們倆位置互換了，我站在台上，心裏忐忑不安地想：李暢會怎麼誇我呢？是會誇我聰明能幹？又或者熱情善良？沒想到，李暢誇讚了我過目不忘的本領，這是我引以為驕傲的地方，看來，她對我還是挺留意的。説着説着，到最後，我的眼眶開始濕潤了，眼淚悄悄順着臉頰流下來，這時，我看見孫老師在微笑，同學們在熱烈地鼓掌……

原來，讚美是這麼美好的一件事，它不僅讓我們大膽地表達自己的心聲，還促進了同學之間的情誼。

讚美的作文 篇71

有人讚美蠟燭，有人讚美竹子，有人讚美小草，而我卻讚美那毫不起眼的燈。

燈，有很多種。照亮書桌的枱燈，五光十色的彩燈，令人炫目的霓虹燈，每一種燈都有無數的擁躉。可是，讓我印象最深的，是那毫不起眼的路燈。那不引人注目的路燈，那隻發出淡黃色光暈的路燈。

在學生的生活中台燈用的比較多，可那小路旁的路燈，又有什麼用呢？每當它亮起時，幾乎所有人都睡覺了，又有誰去關心它，在乎它呢？

是的，路燈既不華美，也不出彩。它樸實平凡，只是默默地發出並不刺眼的光。它也從來不炫耀自己，因為它實在太普通了。可就是這普通的路燈照亮了路，不是嗎？

每當夜幕降臨時，它總是心甘情願地照亮人們正在走的路。路燈是忠實的，儘管沒有人注意，也沒有人感激它，可它還是忠於職守，默默地守在它的崗位上。每當東方破曉，它又無聲無息地隱身而去。這是多麼坦蕩、寬廣的胸懷呀！

節日的彩燈只是為了在美好的'氣氛中錦上添花，而暗夜的路燈呢，它是在人們即將陷入黑暗的時候雪中送炭。

它不與太陽爭輝，只是默默地把自己的一切獻給人類，這無私的品格不正是路燈的偉大嗎？

陰霾即將散去，朝陽漸漸升起，親愛的朋友，當步上光明的坦途時，請不要忘記曾經為了你，在黑暗中照亮前進方向的路燈。

讚美的作文 篇72

我的家鄉懷仁是一個魅力四射的地方。這裏，交通便利，土地肥沃，物產豐富，人傑地靈，是晉北高原上的一顆璀粲的明珠。

家鄉懷仁風景優美。有引人入勝的避暑勝地清涼寺，有古色古香的生態旅遊區楊家將祠堂，有一碧千里的西山防護林帶，有直插雲天的懷仁名片大旺火。城裏，高樓林立，車水馬龍，霓虹飛彩，樹壇碧綠，花藍流光，花柱溢彩。處處讓人賞心悦目，處處讓人駐足流連。懷仁正在推進“三區八園”建設，力爭使縣成園林，村成社區，水成公園，校成殿堂，城市品位日益提高，城市功能日臻完善。有了梧桐樹，引來了金鳳凰，懷仁正在成為投資者嚮往的熱土。

家鄉不光風景優美，而且物產豐富。懷仁盛產煤和陶瓷，生產的煤和瓷器遠銷海內外，有“煤海之鄉”和“北方景德鎮”之稱。家鄉出產的糖幹爐也叫“閃塌嘴”，以色、香、味俱全聞名三晉，成為走親訪友、饋贈親友的上等佳品。

家鄉的教育事業枝繁葉茂，大學聯考蟬聯二十聯冠，被稱作“教育強縣”，吸納了周邊地區的孩子前來就讀。

家鄉懷仁是那麼美麗，所以我們每一個懷仁人一定要以滿腔熱忱打扮她，不亂貼廣告，不翻越欄杆，不攀折花木，不亂闖紅燈，不亂扔果皮紙屑，並且用我們的.小手拉起呵護我們的大手，共同撐起懷仁環保的藍天，共同築起遵守交規的防線，為把我縣建成自然生態現代宜居的幸福新城而努力奮鬥吧！

讚美的作文 篇73

“稻香溢四海，英名千古傳”所歌頌的正是袁隆平爺爺，他是中國的雜交水稻之父，他的青春和汗水全部都撒在雜交水稻的研究事業上。

袁隆平爺爺説過這樣一句話：“你們年輕人沒有經歷過這種飢餓的痛苦。一粒米就能拯救一個國家，一顆米也能戰敗一個國家。”為此，袁隆平爺爺每年都到三亞南江農場進行雜交水稻的育種和制種，經過無數次的試驗，終於在1970年11月成功研製了雜交水稻——敗野。

袁隆平爺爺整天在稻田裏研究，面朝黃土背朝天。日復一日，年復一年，他以天下蒼生為己任，雖已年逾九旬，卻老驥伏櫪，志在千里，夢想着讓全世界的人不再忍飢挨餓。

不僅如此，袁爺爺還是一個非常積極樂觀的人。每當有記者採訪他時，他總會像個小孩子一樣樂呵呵的，他曾説過：“我80歲時是八零後，90歲時是九零後。”他總是懷揣着一顆年輕的心，樂觀的心態去面對事情。正是他這種樂觀積極的'心態感染了我。如果樂觀的面對事情，那麼一切事情將會變得美好起來。

不幸的是，袁隆平爺爺去世了，他的離世讓人悲痛不已，山河因而變色，草木為之含悲。“一生耕耘忙，萬畝稻花香。”袁隆平爺爺，您一生致力於研究雜交水稻，即使早已碩果累累，也從來沒有停下腳步。您是我心中的英雄，向您致敬！

讚美的作文 篇74

金鳳送爽，丹桂飄香;秋菊盛開，天高雲淡。欣喜的九月，豐收的九月，滿懷的敬意從胸前陡然穿過，我們迎來了偉大的教師節。

李商隱的《無題》上贊：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。把老師比成春蠶，是再恰當不過了，即使身疲力盡，雖然氣喘吁吁，也要吐最後一條絲給學生，把最後一份愛給予。

您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的.清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語，充溢着詩意，藴含着哲理，又顯得那麼神奇。

您是我們心中的天使，在我們的腦海上譜寫絢麗的篇章，在屬於自己的舞台上演繹純美的童話，把我們心靈的灰塵掃去，把我們帶到通往知識大門的光明大道。

加減乘除，算不出您的光榮偉績;詩詞歌賦，頌不完對您的敬意!您默默無聞，嘔心瀝血。粉筆染白了青絲，本子上一個個紅勾傾注了多少心血?

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿錦繡，英才濟濟笑顏開。此日教師節，呈上我們的敬意——

老師，紅燭之贊!

讚美的作文 篇75

讚美您，燕中，您是我們心中的一座燈塔，一座照亮我們求知路的燈塔；您是我們同學之間的橋樑；您是萬千學子展露才華之地；您是我心中最美的畫卷。

邁入本部，也許不見巍峨崇崇的大樓，也許不見金碧輝煌的裝飾，但有着樸實而又雄渾的感覺。您地處燕山之腳下，西臨潮白運河水，在河之洲、山之腳孕育了您，孕育了我們的燕中家園。運河之水奔南流，激起漣漪泛泛，您就是這水花中的一個結晶。在建校四十多年的日子裏，您又培養了多少莘莘學子，又走過了四十個不平凡的春秋。

歲月的沖刷使您留下了抹不去的印記，但在我們燕中人心中，永遠都不會忘記“求實、和諧、崇德、創新”的精神，我們會順應着歷史發展的腳步步步前行，我們會為您的臉上增光添彩。

轉眼間，晃過近一個春秋，在燕中，我學會的`不僅僅是文化知識，更是一種心靈上前所未有的洗禮，是一種美德，一種包容，一種創新，一種榮譽感和成就感。

雄健的燕中精神會伴隨我成長。在這裏，我們學着步步成長，在這裏，我們邁出了人生的第二步，在這裏，老師們激起了我們對知識的渴求，在這裏，同學們相互架起了一座座友誼的橋樑。

今天，我們也許還只是燕園的一隻雛燕。明天，我們就要飛到外面的世界盡情翱翔！。是學校鑄就了我們的夢想，是學校助我們成就明天的輝煌！