【推薦】四年級學生作文合集6篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級學生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

四年級學生作文 篇1

寒假中的一天，爸爸媽媽吃完飯後有事情出去了，只留下我一個人在家。這時，我看到桌上“混亂”不堪，筷子有的靠在盤子上，有的掉落到地上；吃完的飯碗和盤子無人收拾。我眼睛一亮，準備當一次家，收拾碗筷。我到了桌子旁，拿起幾個盤子捧在手裏，迅速“撤離”到廚房，放下盤子。接着，我回到桌子“戰場”，又拿起幾個飯碗想搬回廚房。突然，一個碗差點掉到地上。還好我眼疾手快，兩腿一夾，碗就被我穩穩當當地接住了。“好險！”我自言自語道。只聽一聲“咚”！一個碗掉了，我急忙朝碗看去。“還好是不鏽鋼碗。”我説。現在，我改變“戰術”，準備一隻碗一隻碗小心地拿。經過我的'一番勞動，桌子已經乾淨多了。我再用抹布一擦。呵，桌子立馬變得乾淨了！爸媽回來以後，看到光潔如新的桌子和若無其事的我，猜測到了事情經過，開心的笑了。

四年級學生作文 篇2

從前有一個鬱郁蒼蒼的森林，森林裏有幾所人家，和鳥蟲魚獸他們和平相處，過得十分幸福。

突然有一天，森林裏下了一場十分大的雨，那場雨下了三天三夜，到了第四天正午時分，雨水才漸漸平息下來，可鳥兒們全被雨點打濕了翅膀，現在連起飛都變得有了難度，這幾家人準備幫助又弱小又有氣無力的`小鳥，於是他們分頭行動：有人畫小鳥未來住宅平面圖，有人去找材料，有人照顧小鳥們，就這樣，人們終於完成給小鳥的新住宅。

小鳥從鳥窩的圓洞裏伸出腦袋，望着我們，拍拍翅膀，大聲喊着“謝謝你們為我們安了一個新家，從此以後我們再也不怕風雨了。”

四年級學生作文 篇3

我有一個小巧的魔術盒子，它長7釐米，寬4釐米，約有28平方釐米，十分精緻。它的顏色是粉紅的，盒蓋上面還貼着一隻拿着蛋糕的可愛小熊。拉開這個盒子，裏面有一塊長方形的橡皮，長3釐米，寬2釐米，它只有0.5釐米那麼薄，魔術盒子剛好能容下它。這塊橡皮既可以用來供我擦掉用鉛筆寫錯的字，又可以讓我把它放在魔術盒子裏變魔術。

先拉開盒蓋，讓觀眾來確認那塊橡皮還乖乖地躺在盒子裏。然後把蓋子拉上，輕輕搖動幾下。接着我又把蓋子拉開，把裏面的橡皮展示給觀眾看。可是觀眾都向我提出這樣的疑問：橡皮怎麼不見了？它去哪了呢？我又輕輕搖動一下，再拉開盒蓋。咦？這塊橡皮怎麼還在裏面？它剛才不是不見了嗎？它是怎麼回來的.呢？觀眾都被我搞的百思不得其解了。

其實，那塊橡皮一直躺在盒子裏，動都沒有動過。這個魔術盒子一共有兩層，裏面一層，外面一層，橡皮放在小盒子裏。但是剛才橡皮不見了的時候，我只拉出來了一個盒子，小盒子被我嵌了進去。原來，我在搖動盒子的時候，趁機悄悄地把盒子旁邊的開關給拉下來，於是小盒子就被嵌在大盒子裏面了。這時，每個人都在看我晃動盒子，卻不會注意到我拉機關。最後，我再次把機關拉了上來，於是橡皮又出現在我們眼前了。然而，觀眾們要是自己搖，是無論如何都搖不出橡皮來的。

四年級學生作文 篇4

春姑娘來了，她帶來了許多東西，比如説五彩繽紛的花朵，温暖的春風，還帶來了寶貴的春雨。

走到公園的裏面，首先看到的是一位美麗的“姑娘”在河邊梳頭髮，不用説，你也知道，它就是每一條小河邊都有的'——柳樹。柳樹剛剛發芽的時候最好看了，一個個小嫩芽尖尖的，像一個個小尖刺一樣。旁邊的小河，用手一摸，比冬天那刺骨的冰水温暖了許多，吸引了一羣鴨子，它們一個個跳入水中，真是“春江水暖鴨先知”啊！

走進花園，首先看到的是迎春花，那黃色的花朵好像金子一樣耀眼。還有美麗的紫金花，沒有葉子，它是一串一串地開在樹上的。碧桃花，一朵朵，一簇簇，紅得像熊熊烈火。

在果園裏，李子花比冬天下的雪還要白，粉色的桃花讓人看了就會迷醉，杏花是粉中帶着白色的，是那麼嬌媚，讓人不忍心觸碰。

來到田野裏，油菜花像一塊金子雕刻出花朵一樣。翠綠色的麥苗長得更快了，遠遠望去，像一塊碧綠的寶石。

來到森林裏，你就會聽到許多小鳥在“嘰嘰喳喳”，歡快地唱着歌，好像在説：“我和我的小夥伴們又回到原來的家了！”

大自然有許多奧祕等着我們去發現，春天又回到了我們的身邊。現在，讓我們一起走進這美麗的春天吧！

四年級學生作文 篇5

我的“家”在中山路國小教學樓五樓的左側。每天清晨，當我踏着第一縷陽光來到班級門口，看到“四（6）班”的牌子，就有一股暖流湧上心頭。

我們的教室寬敞明亮，柔和的陽光透過玻璃窗，照射在擺放整齊的桌椅上。白色的地面擦洗得乾乾淨淨，猶如白色的沙灘，又如平靜的湖面。一邊的窗台下軍綠色收納櫃整整齊齊，如同訓練有素的士兵，在迎接我們的到來。老師的講台在晨光中熠熠生輝，預示着美好的一天即將開始……同學們在這乾淨的教室裏學習，心情怎麼會不舒暢呢？

整潔、優美的環境背後，忘不了我們每一位同學的.付出。記得有一次，班主任孟老師帶領我們班54名同學齊動手，打掃教室的地面。儘管每人只有一塊磚大小的任務，儘管每個人都精心做了準備，帶了抹布、刷子和洗潔淨，可一節課下來，大家都累得腰痠背痛，可當我們直起身來，舉目望去，原來斑駁恐骯髒的地面變得潔白如新，彷彿能映照出同學們的笑臉般，我們就忘記了勞累，重新變得快樂起來。勞動讓我們明白：生活中每一件事都來之不易，都是用辛勤的汗水換來的。也讓我親身體會到了勞動的艱辛與光榮，因為只有一分耕耘，才有一分收穫。

我愛我們的教室，我愛我們的班集體，我愛我們四（6）班美麗的“家”！

四年級學生作文 篇6

一天我做好作業，要回家，看了看手錶已經5點種了，回家做作業不知要做到幾點鐘。

於是我氣喘吁吁地跑到十字路口，發現紅燈已經變成了路燈，對面正好有一輛車。我迫不及待地跑過去，恰好撞到了一位白髮蒼蒼的老奶奶。老奶奶往後退了一步，用粗造的手，拍了拍我的肩膀微笑着説：”孩子，你小心點，你撞到了我沒關係，但撞到車子怎麼辦？“真囉嗦。“我怒氣衝衝地瞪了老奶奶一眼、就急急忙忙地跑過去輛車子已經開走了。我又瞪了她一眼。

着時路燈已經變成了紅燈，車子就像離弦的'箭一樣，試過斑馬線，嚇得老奶奶站在那裏一動不動，後來，一位好心的姐姐把那個老奶奶送過馬路，那位老奶奶連聲道謝。那個大姐姐説：“不用謝，我的奶奶和您年齡差不多，我希望，她在這樣的時候，也有人扶她過馬路。“我聽了她們兩個人的對話，我低着頭，心裏感到非常內疚，覺的自己已經無地可容了。”

後來我回了家想：那個大姐姐做的可真對呀！如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解，人間就會多一些温馨的畫面。