【推薦】國小國小生優秀作文合集5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的國小國小生優秀作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小國小生優秀作文 篇1

大年三十晚上，我們全家人早早地坐在電視機前，企盼着一年一度的文化大餐——春節聯歡晚會。八時正，晚會正式開始，那熱鬧紅火的場景激動人心，處處洋溢着喜慶與歡樂的氣氛。晚會節目豐富多彩、賞心悦目，有歌曲歌舞、相聲小品、魔術雜技等，看得我眼花繚亂、興高采烈。

我印象最深刻的'是小品《扶不扶》，説的是老人如果在路上摔倒，我們該不該扶的問題。小品中有一位叔叔為做好事，不慎將自己的自行車撞得面目全非，而且還賠了兩百元錢。正在他鼻青臉腫地揹着自行車往回走時，突然，在他身後十米左右，有個老太太不小心摔倒後爬不起來，看來傷勢還不輕，那個叔叔看到後，顧不上自己的傷痛，毫不猶豫地上前去扶老太太。那知老太太年事已高，記不清自已是怎樣摔倒在地的，剛好又看到叔叔那輛損壞的自行車，就以為是叔叔騎車把她給撞到的。就這樣，她賴上了這位好心的叔叔，正在兩人爭得難分難解之時，警察叔叔來了，他立刻認出了剛才做了好事又被賠款的這個人，並將錯賠的兩百元錢還給了他，這時才真相大白，老太太也恍然大悟，並向這位叔叔承認錯誤和賠禮道歉。

看了這個小品，使我想起了一句歌詞；“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。”好人一定會有好報，我也要向這位好心的叔叔學習，助人為樂、見義勇為，為我們的社會更加和諧、美好作出應有的貢獻！

國小國小生優秀作文 篇2

小時候見最多的背影，似乎是父親。父親總是會走在我們的前面，很多場合。或者任何場合。當然如果他走在我的後面，視野中自然沒有，也不會有什麼印象；偏偏到了中學課文中，和其他讀物中，反覆出現父親的背影。一個温和的影子，寬厚有力。屬於包容。 長大一些，讀書經常不帶桑不愛帶。其實家鄉的'山地氣候，下雨是經常，一旦下雨的時候，不會是廈門一樣數分鐘可能會停，而是持續的。我想那個時候不帶傘的原因，是家裏的傘都好重，並且很長。那時候自己很矮校五年級的時候帶了一把長傘，在教學樓前撐不開。被一個個子高挑的女同學們幫忙打開，也被同學們笑。十五年之後，家鄉的小街再次遇到這位女生，她已經嫁為人婦樣子變化，但自己仍記得她把傘撐開的樣子，裊裊婷婷的樣子，雖然現在我已經比她高出很多。自己是不是從那個時候決然的少帶傘，其實不記得了。 父親會在下雨的時候給我送傘，我仍然很怕他。越怕越希望不是他來送傘，但是這卻不可能，母親總是比父親忙，且家在母親學校和我學校的中間，母親是不能繞遠路來送我的，尤其我出門的時候執意不帶。父親會説一句，早都説過了，晴帶雨傘，飽帶飢糧。然後把傘遞給我。我默默的接過，然後小步走在後面。 我想我是故意走在後面的。父親發現了，只要他慢下來，我會更慢。這樣可以完全在後面去看他的背影。 有的時候，會看見雨斜斜的飄來，父親的傘沒有打正，就把衣服一點點的淋花。還有一次，父親在路上把傘借給一對母—子。告訴她們父親和我可以撐一把桑我看着她們走遠。父親壓根沒有回頭，淋着雨的走在前面，我叫了一聲爸，可能雨聲很大，父親沒有聽見。

國小國小生優秀作文 篇3

世上助人為樂的事兒有很多，不過有善心的人卻很少。

有一天，一位老爺爺在泥路上走着走着，遇到了一個坑，可是他是一個聾盲人，看不見。此時，迎面走來了一個少先隊員——小明。他大喊，道：“危險！”可是老爺爺跟本就聽不到。小明這才知道，老爺爺是個盲聾人。小明縱身一躍，跳到坑裏，趴下，讓老爺爺走過

一個風和日麗的下午，一個阿姨在馬路上走過，阿姨連看都不看一眼紅綠燈，就直接穿過去，就在這時候，小明一把拉住阿姨的衣服，對阿姨説：“不要亂闖紅綠燈，違反交通規則，不然的話會造成交通事故，俗話説‘人的生命只有一次，不要毀在馬路上。’”阿姨聽了小明的話，連忙退了出來，説：“謝謝你，小朋友，要不是你的提醒，我的`命恐怕就要搭在這裏了，你叫什麼名字啊？”沒等阿姨説完，小明早就跑得無影無蹤了。真是做好事不留名啊！

世上有很多值得我們幫助的人，但是，卻缺少願意幫助的人，如果人人都獻點愛心，那麼，世界將變得更加美好，就像無數滴小水珠，凝聚成大海那樣，所以我們要擁有一顆愛心。

國小國小生優秀作文 篇4

我參加了三個活動，但最令我難忘的是春播秋收。春播秋收是這樣的：在長20米的跑道中間放着五個小籮筐，參賽運動員手拿一個小筐，裏面放着五個羽毛球，跑過去的時候，分別把羽毛球投進跑道上的每個小筐，繞過前方的標誌，再把五個羽毛球收回來，最快到終點的為優勝者。

賽前，我做了充分的準備工作，精神抖擻地上場了。小組賽開始了，裁判員一聲令下，我像一隻靈活的小兔一樣竄了出去，手腳麻利地往每個小筐裏放羽毛球，繞過標誌物後又有條不紊地撿回羽毛球。我們班的啦啦隊在旁邊拼命地為我加油助威，在他們的加油聲中，我第一個衝到終點，我以小組第一名的'好成績順利進軍決賽。

決賽要開始了，我心想：“要是我能得第一名，就可以為班級爭光了，我一定要加油。”比賽的哨聲響了，我像箭一樣地衝了出去，我順利地把羽毛球放進了每個小筐，又順利地撿回了四個羽毛球，這時我還處於遙遙領先的地位，眼看我就要得第一了，可是，由於我的大意，最後一個羽毛球一不小心掉在了地上，我重新撿起羽毛球再跑，這時，已經有三個運動員超過了我，我很遺憾地得了個第四名。

我在這次比賽中沒有得到好名次，我很沮喪，也很難過。但是我同樣很開心，因為重在參與。我相信我在今後的比賽中一定會做得更好。

國小國小生優秀作文 篇5

清晨，微風輕拂，萬里無雲，真是釣魚的好天氣，我們一家三口扛着漁竿去漁塘釣魚。

一路上，一片片田，一棵棵樹，一幢幢農家別墅從眼前掠過，可我無心欣賞，我的心早已飛到漁塘裏，恨不得讓中巴車變成飛機。

到了漁塘，媽媽把一根手竿讓給我，我就忙得不可開交。一會兒裝漁線，一會兒試浮標，一會兒裝蚯蚓，終於安排妥當。“嗖——”一聲把漁線拋入了漁塘。

我這才有空坐下來，耐心地等待魚兒上鈎。突然，我發現浮標點頭了，激動地站了起來，一眼不眨地盯着浮標，看！又沉下去了，收竿！唉！只釣了一條毛毛魚。接連好幾次都一樣，有時連毛毛魚都沒有。而用海竿釣魚的.爸爸卻是鈴兒一響，大魚一條。我很想跟爸爸換，可是爸爸不肯。我有些泄氣了。

這時，靠在樹下曬太陽的媽媽説：“你和爸爸比賽吧，只比尾數，不比重量。”順手摺了一根楊柳枝給我，我一看，樂了。趕緊裝上漁線、漁鈎、漁餌，在塘邊專釣毛毛魚。浮子連連點頭，我也頻頻收竿，非常有趣。一條，兩條．．．．．．魚兒越釣越多，我的心越釣越快樂，不一會兒小水桶成了一個小魚池，而我的心也變成了一個快樂的小海洋。

一個上午很快就過去了，爸爸釣的大魚沉得我快提不動了，而我釣的小毛毛魚爸爸卻怎麼也數不清。我們依依不捨地踏上了歸途，我把小毛毛魚放回了漁塘，帶走了小毛毛魚留給我的滿心快樂。