鍾優秀作文

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的鐘優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

鍾優秀作文1

一個聯歡會上，有這樣一個遊戲：給你一張紙，一支筆，花一分鐘的時間，請你寫下，當世界大災難降臨時，你最希望哪些人能活下來。

我在一分鐘裏寫了15個名字，包括父母、姐妹、妻兒、朋友……那場聯歡會上，寫得最多的一位，達到40個；寫得最少的一位，只寫了一個，她是個8歲的女孩。

主持人問那女孩，紙上寫着的唯一的名字是誰？女孩説：“樓佳宇。”主持人問：“樓佳宇是誰？”女孩説：“是我。”主持人沒想到女孩只寫上自己，問道：“當世界大災難降臨時，為什麼只讓自己活下來，難道你不想讓爸爸、媽媽活下來嗎？”

大家都在靜靜等着女孩如何回答。

女孩説：“我想讓自己活下來，這樣才能救更多的`人，我誰也不想失去，我的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，包括每天早晨給我送牛奶的大伯……我想讓他們全都活下來。”

全場肅靜，繼而掌聲雷動。

鍾優秀作文2

嘀嗒，嘀嗒。是老鍾，在為她報時。一絲絲温暖的風摟抱住她。

她靜靜地斜靠在牀沿上，與陽光擁抱。不一會兒，陽光請來了風。風輕輕地坐在她身邊，温柔地為她梳起了長辮兒。那一條條細長的髮絲在陽光的照耀下，變得閃閃發光，發出淡淡的香味。

一股濃郁的`奶香吸引了她，她慢慢地抬起頭來，凝視着那杯在桌上冒着熱氣的牛奶咖啡。接着，她掙扎着扭動着脖子，把頭轉向那個擺在牆角的老鍾，不經意地瞟了幾眼，正是下午茶時間。她便打起精神，走向餐桌，抿了一小口牛奶咖啡，又從玻璃櫃中取出幾樣甜點，把它們都擺上桌，獨自享受起這悠閒而又安寧的時光。周邊，格外安靜，只有那個老鍾，還在不停歇地撥動着自己三根精美的指針。

她喝完下午茶，便披上了一件藍絲綢袍子，走出了屋子。眼前，是一大片楓林，一大片，一大片的紅色交錯着，中間成了一條只能透入幾朵光斑的紅楓路，沒有任何人。只有幾縷微風，從她耳邊呼嘯而過；只有幾隻小昆蟲演奏隊還在“撲撲撲”地演奏着一首首優美的交響曲，只有一片紅楓，慢慢悠悠，慢慢悠悠地飄落到她的腳邊。

她輕輕地拾起那片紅楓，把它帶回了屋子，放在了那台“嘀嗒，嘀嗒”的老鐘上邊兒。

鍾優秀作文3

一陣涼風吹過，同學們不禁打了個寒顫，哎，無聊，雖然同學們的人在教室裏，心早已飛到了操場上，無心聽課。

“叮叮叮”一陣清脆的聲音響起，還沒等老師説下課，同學們就像一匹野馬發瘋的衝了出去，來到操場上。

“我們來玩背古詩的遊戲，既可以玩得開心，又可以從中學到知識！”説罷，如雙便洋洋得意的揹着《靜夜思》唐，李白，“牀前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”“切，這有什麼的，一個個就只會背，難道不會自創？”在一旁聽如雙背完古詩的心潔早已不耐煩了。“你會自創，那可是厲害了，你就以《靜夜思》這首詩來自創吧！”我在一旁邊説邊看着她，她的臉上卻露出了一絲得意和興奮。

“聽好了！《靜夜思》，牀前明月光，如雙打開窗，看見x光，牙齒落光光。”一聽這古詩，我們都捧腹大笑，心潔以為我們笑是瞧不起她，所以便開始用自創的詩諷刺我們：“鋤禾日當午，地雷買下土。你們走過去，變成二百五。“你個心潔，真是什麼都想的`出啊！”我們又開始放生大笑，還一直“誇獎”她創的詩好呢！

“叮叮叮”又上課了，我們只好回去了，真希望下一次能在玩這樣的遊戲啊！

鍾優秀作文4

今天，第一節課終於下課了，我們迫不及待的整好隊跑到了操場上。

我們想打半籃，可是一時怎麼也找不到籃球，我想，難道這“夜明珠”被盜聖楚留香竊走了不成？我忽然發現籃球在女生劉淑婕的手上，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！於是胡新濤拿起球就發瘋似的跑了起來，不到五秒鐘，那球已經運到了籃筐下面，我心中暗暗想，這胡新濤比國家級運動員跑的都快呀！

胡新濤開始投球了，看他把球舉過頭頂，憋足了勁兒，用力一投，球在籃圈中刷了一圈又跳了出來，真可惜呀！我搶到了籃板，我用盡全身力氣，一下子把球投向了籃筐，只聽“咔嚓”一聲砸在了籃板上，又彈了回來。胡新濤大步向前搶起球又投了出去，結果連籃板都沒碰着，球一躍而過，我傻眼了！愣了一分多鐘啊！後來球又到了我的手上，我抓住機會就想投，一陣刺耳的聲音傳來了，我環視四周，原來是在盪鞦韆的王春水發出的聲音，我們不理會他們這一套，繼續打球。

正當我們打得難解難分的'時候，班長招呼我們集合了，原來上課的時間到了。我們戀戀不捨的離開了操場，回到了教室裏。

鍾優秀作文5

丁零零，丁零零……”下課鈴聲又響了，儘管它有點單調，可在我們國小生聽來，它就像一首悦耳動聽的樂曲。這時，同學們紛紛走出教室盡情遊戲。哦，我們快樂的課間十分鐘！

看哪！玩卡片的周圍早就擠滿了人，玩卡片的同學拿出自己心愛的卡片，砰—隨着一聲巨響，卡片剎那間翻了，“贏了！”有的同學興奮的喊。有的同學玩悠悠球，有的同學玩跳皮筋，有的`同學玩石頭、剪子、布，使本來就熱鬧的校園變得更加熱鬧。 玩卡片的吵鬧聲，同學的玩耍聲，合成了一曲歡樂的交響曲。丁零零，丁零零……”上課鈴聲卻不知趣地在這時響了起來。時間過的真快呀！

啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學們的身心變得愉悦，讓緊張的學習變得輕鬆，讓同學之間的友誼更加深厚，讓我們的生活豐富多彩！

鍾優秀作文6

丁零零,下課時間到了大家像出了籠的小鳥,向寬闊的操廠上跑去課間十分鐘的活動熱鬧極了。

同學們有的丟沙包，有的打籃球，還有的老鷹捉小雞,。扮老鷹的那個小朋友神情一會緊張一會輕鬆，真像一隻在天上捕食小雞的老鷹。雞媽媽伸開雙翼，勇敢地護着自己的小寶貝。小寶貝們則乖巧地跟在雞媽媽的身後，忽左忽右，忽前忽後來回移動。任“老鷹”使出渾身解數仍然抓不住一隻“小雞”。“老鷹”氣的哇哇直叫，“小雞”們則扮着鬼臉不斷激怒“老鷹”。突然“老鷹”趁其不備抓住了一隻正在發呆的“小雞”。“老鷹”露出了勝利的笑容。

劉宛卿、任世琴、劉穎慧、玩起了跳皮筋。劉宛卿和任世琴一組,她們商量好了跳點點豆豆劉宛卿已經跳到脖子高了,可她還是發揮的十分輕鬆,像一隻快活的.小燕子。那邊男生正在打乒乓球,他們你防他打,個個都像為國爭光的運動員。還有的同學三個一羣，兩個一夥玩起了打沙包的遊戲。各個熱火朝天。

歡樂的時間過的總是飛快。丁零零、上課鈴又響了,同學們戀戀不捨的走到了教室裏。

鍾優秀作文7

今年，我有許許多多的變化，比如都學會睡懶覺了。

就在開學第一天，早上六點一刻，媽媽推門而入，衝着我説：“快點，趕緊起牀。今天是開學第一天，你就想遲到啊！”我困得很，連眼睛也睜不開，我用手捂住耳朵，翻了個身，裝作沒聽見。過了10分鐘，我的鬧鐘響了起來，我還是不想起牀。

媽媽實在看不下去了，衝過來把睡夢中的我拎了起來，用手把我的'眼睛扒開。我只好起牀了。我心想：反正我已經熟悉了家裏東西的擺放了，閉着眼睛走也行得通。正想着，隨着一聲巨響，我的腦袋磕在了門上，鼻子“譁”地一下開始流血，我一下子就清醒了。20分鐘後，血止住了，我瞟了一眼表，“啊——快遲到了！”我背上書包，拉上媽媽就往學校奔。

我邊跑邊看錶，完了完了，遲到了，都七點五十九分了！我的心跳也加速了，用吃奶的勁兒跨進校門，還有1分鐘就遲到了，我在操場上就聽見上課鈴響了。我像兔子一樣躥上樓梯，到了教室門口後，趕緊喊：“報告！”我向老師解釋了半天，但老師説我還是遲到了一分鐘。

在這一分鐘內，我感受到了遲到的痛苦。加油，我一定要改掉壞習慣！

鍾優秀作文8

“丁零零”，下課鈴響了，老師剛一説“下課”，我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。

你們看，雙槓那邊男同學和女同學正在賽槓，男同學一隊，女同學一隊，男同學已經摩拳擦掌地準備“戰鬥”了。快看，第一組的同學已經開始比賽了，男同學猶如一個個猛虎，一開始就想給女同學來一個“下馬威”，女同學也不甘示弱，一個個如同靈巧的燕子。男同學怎麼也追趕不上她，她卻越跑越快，一會兒就把男同學“打敗了”。

“哈哈！”咦？那邊是誰在笑？原來是幾個三年級的`同學在打沙包，只見邊上的同學猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學打着了，突然中間的同學猛地轉身，來了個“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學改變了“戰術”開始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學可能是太急了，猛地一跳，結果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了場。

那邊，四個小女孩在跳皮筋，她們就像一隻靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。

上課了，同學們又擁進了教室，操場上空蕩蕩的，校園內又恢復了平靜，課間十分鐘結束了。

鍾優秀作文9

我一聽到下課，我的表情就會從無趣變成愉快。下課鐘聲把校園從地獄變成天堂，下課的時候，大家的心情都很愉快，但是老師一直碎碎念，我就會很生氣，就很想把老師抓起來。

當老師一説下課，教室的小朋友就會鬧哄哄的，就像戰爭一樣！我都會看書、玩鬼抓人和看老師改考卷；有些人會去玩躲避球，有些人在廁所大排長龍，有些人在運動場玩，有些人被老師處罰待在教室。校園裏有許多好玩的地方，有很多遊樂區，最冷清的'是教室，待在教室裏的人大部分都是被處罰的；留在教室的人都在看書、吃零食和看老師改考卷，我們老師經常在跟另一個老 師談天説地和改考卷。下課的校園，就像火山爆發一樣，很熱鬧；上課的校園，就像冷冷清清的休眠火山，很安靜、很冷清。

下課時間是很短的，只要聽到”鐺！鐺！鐺！”的上課鐘，天堂馬上變成地獄，所有同學的表情都很緊張，因為如果沒有準時回到教室，老師就會火冒三丈！如果沒有下課，所有同學的心情，就會無精打采，世界就像世界末日。

鍾優秀作文10

校園裏，大樹挺直他的背，像戰士一樣守護着校園，小蜜蜂在花朵上勤勞地採蜜，小草伸出腦袋，隨着微風一搖一擺的，似乎在聽同學們讀課文。

“叮鈴鈴”下課了！看，教室裏好不熱鬧。有的同學在伸懶腰，有的'同學大喊大叫，有的在走廊上大聲地説：“耶，終於下課了！”

突然，一陣陣加油的聲音覆蓋了整個教室，原來是有兩個同學在玩扳手腕呀！比賽雙方都是女生。比賽正式開始，雙方都瞪着眼睛，兩方人員一個胖一個瘦，胖的那位選手輕輕鬆鬆把對方壓過去了一大半，只見瘦的那位臉蛋漲得通紅，撅起小嘴，好似使出了渾身的力氣。即使她拼盡全力，對手還是絲毫未動，一旁的觀眾有的大喊大叫、有的站在椅子上用書當旗子為兩位選手加油。最後還是那位胖選手獲得了勝利，獲得勝利的同學高興得跳得老高老高的，高揚起頭，彷彿一隻獲勝的大公雞，但失敗的同學也沒有氣餒，只是淡淡一笑。

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了起來，同學們都依依不捨地回到各自的座位上，坐好等待着老師來上課，並也期待着下個課間的到來。

鍾優秀作文11

“丁零零”的下課鈴聲響了，它給我們送來了課間十分鐘，讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，讓我們那握筆的手摸一摸皮球。大家快來輕鬆輕鬆！讓我們一起來做遊戲吧。

今天的節目是“貓捉老鼠”。首先，顧亦佳説明了遊戲規則：“鼠”不可以碰到“貓”，而且不能一直呆在窩裏，要出去活動活動。當“貓”捉住“鼠”之後，那隻“貓”就變成“鼠”，那隻“鼠”就變成“貓”。

遊戲開始了，有的“貓”假裝死死地盯上一隻“鼠”，趁其他“鼠”不注意的時候，給他來個措手不及；有的`“鼠”開心地逗“貓”玩，把“貓”累得氣喘吁吁；有的“鼠”懶洋洋地曬着太陽；有的“鼠”正與另一隻“鼠”談天説地。這時，一隻“貓”發現有一隻“鼠腳”露在“鼠窩”外面。“嗖”的一聲，“貓”抓住了那隻“鼠”的衣服，那“貓”以迅雷不及掩耳之勢躲進“鼠窩”。此後，每隻“鼠”都謹慎起來，因為已經有一隻“鼠”遭殃了。

一轉眼，十分鐘過去了，我們依依不捨地走進教室。

鍾優秀作文12

下課了，同學們不約而同地走出教室，來到操場上。操場上立刻沸騰起來。看，我們三年級的同學們都聚在一起玩起了陀螺。“預備——開始！”大家把花花綠綠的陀螺發了出去。班長是防禦型的，徐亞東是進攻型的，黃孫冉是持久型的。只見五顏六色的陀螺在地上歡快地旋轉，發出滋溜溜的響聲，大家都目不轉睛地盯着。這時，班長自言自語地説：“先下手為強！”只見他用發射器把陀螺輕輕一跳，來了個騰空旋轉，陀螺跳到了黃孫冉的戰神蓋上，黃孫冉的陀螺立刻死了，氣得黃孫冉鼻子冒泡。正在大家一片歡騰的時候，徐亞東的陀螺向班長的陀螺衝了過去，“吱——”班長的陀螺定格了。圍觀的同學“哇”地一聲，都向徐亞東投去羨慕的目光。

再看牆角邊，一年級的'小朋友們正在玩開火車的遊戲，長長的火車彎彎曲曲的，一個同學沒有跟上，後邊的同學都跟着摔跤了。真有趣！

課間十分鐘，我們玩得真開心。

鍾優秀作文13

今天,我和爸爸做了一個測試，是一分鐘測試。你可能會問：“一分鐘能做什麼呢?”我告訴你一分鐘能做的事可多了，不信你就聽我説。

首先我選擇跳繩，只聽爸爸“開始!”的'一聲令下，我立刻胸有成竹地跳起來。1、2、3......我邊跳邊數着，我跳到50下時已經是氣喘吁吁，然後我是跳一下，停一下，到82下時，我更是筋疲力盡，才勉強跳過了83下。1分鐘時間已經到了。

然後我就做起了口算，沒想到只做出了五道題。這都怪爸爸説的題目太長太難，有小數點，還有兩道應用題呢。

再我寫起了字，當我寫到第十九個字，“停”的一聲，震住了我，原來一分鐘已經溜起了。再我又讀起了古詩，我讀着讀着正想加快速度，只見秒針已過了一分鐘，可沒聽爸爸説話，我就連忙對爸爸説：“時間到了!”爸爸這時才反應過來。

我又看起了鍾心裏想着就一分鐘可真長啊!

通過這一次測試我明白了一分鐘可以做很多事，我們不能小看一分鐘。

鍾優秀作文14

每當我讀起岳飛的這句話“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的時候，我總是有很深的感觸。

這句話是在告誡我們：不要在少年時什麼都不做，等到老了，再悲傷也沒用了。是啊，現在的社會，小孩都懶地幹活，什麼事都不肯做。有些同學在家寧可看電視也不肯幫爸爸媽媽做點事，叫他去買東西，他還要頂幾句。還有的同學整天沉迷與電腦遊戲之中，學習啊，事情啊都拋在一邊不管。比如我們班的一個同學，他最喜歡電腦課，學習熱情卻懶的很，老師找他談過，家長教育過他，可他就是不改，還是整天想着電腦，電腦是好，可也不能這樣啊。

有的同學還是珍惜時間的.。比如我的一個好朋友吧，她學習很好，樣樣都是優秀，可她的電腦成績也不壞啊，而且她也喜歡玩電腦，可兩個人為什麼不一樣呢？

我的習慣也不是很好，雖説不是整天在玩電腦，但我也不是一門心思全在學習上。而且我有個不好的習慣，就是喜歡邊做作業邊玩一些小東西，往往做作業很慢，質量也不好。我想應該改改了，否則，老了就沒時間後悔了。

我要用這句話來告誡自己，同時也請一些到現在還執迷不悟的朋友改過自新，不要讓時間溜走！

鍾優秀作文15

快樂十分鐘，快樂十分鐘，應該是下課吧，NO NO NO。是在課堂上，你應該會問：“在課堂上，老師不訓你才怪呢？”哈哈，是老師讓玩的，怎麼，你不相信，聽聽鎮完小四年一班吧。

快樂猜猜猜，這遊戲規則是：三個人一組，一個人寫四個字的詞語，一個人做動作，還有一個猜這個詞語。

這個遊戲開始了，老師先讓劉德壯來作動作，讓黨珂寫詞語，還讓班長徐越來猜，黨珂寫了個詞語，望子成龍，劉德壯看見了詞語，他用左手放到頭上，一會兒看這，一會望那，徐越不知道到怎麼一回事，一直沒有説出答案，我們開始倒數5、4、3、2、1，徐越急中生智，答對了，大家響出了熱烈的掌聲。第二局開始了，課堂裏連一根針落下來都能聽見，黨珂又寫了一個“龍飛鳳舞，”劉德壯一會兒擺出瞧的樣子，一個兒擺出跳舞的樣子，大家哈哈大笑起來。最後徐越背會了五個詞語。

這個這個新的'教學方式不錯吧。我很喜歡，在玩的過程中學習知識。