【精品】國小生週記彙總8篇

時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，這一週裏，大家都有不少感想吧，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的國小生週記8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小生週記 篇1

今天是個美好的日子，我們的家長們把教室打扮得非常漂亮，因為我們今天有個慶中秋國慶節的活動！老師們，叔叔阿姨們，爸爸媽媽，辛苦您們了！

陳老師主持今天的活動，他説第一項是猜謎語，我想陳老師一定要選中我，我也一定要猜中。真的，陳老師選我的時候，我也猜對了謎語是什麼，他的名字叫：彩虹。老師獎給我了兩塊橡皮擦，好興奮哦！

等抽大獎與小獎的時候，我想抽到二等獎，因為二等獎是飛行棋，我喜歡。但是我一個都沒抽到，所以我就只得到了一個小獎品。不過我還是非常開心，因為今天我們的教室被叔叔阿姨們還有我的媽媽打扮得漂漂亮亮的。教室裏面有彩虹、氣球還有花帶，花帶都是五顏六色的。有的人在教室裏面高興地蹦蹦跳跳。

想起美食會，好想再吃一遍哦。家長們給我們端了水果，有葡萄，哈密瓜，還有益力多與月餅。當阿姨們忙着端水果的時候，我們也正忙着戴手套。老師教育我們，今天最辛苦的是誰？也請我們跟家長們分享我們的大餐，我給媽媽送去一顆葡萄，剩下的'我全部吃光了。

活動快結束的時候，有同學上來分享今天的感受，我的感受就是：非常快樂！感謝今天為我帶來快樂的老師們，阿姨叔叔們與爸爸媽媽，您們辛苦了！

國小生週記 篇2

風，帶點涼意，那滿是雲朵的天空，沒有了那天真的藍色，只有純潔的白色，那是多麼的刺眼啊！

我站在十字路口，一陣冷風吹來，我不由得拉上了拉鍊，綠燈了，提起腳步向那家書城走去。

剛走進書城，就被這美麗的裝飾迷住了：隨意的落地簾，木頭做的柱子，幾根精心纏繞在柱子上的爬山虎，幾張上面鋪着小碎花桌布的正方形桌子，放上一直插在玻璃瓶中的雞蛋花小小的五片花瓣，怪可愛的'，，再加上滿屋的書香 ，沒有理由讓人不喜歡。

我匆匆點了一杯果汁，高腳杯上插着一朵阿拉斯加州州花勿忘我，但我更喜歡叫它星辰花和匙葉草，我一邊吸着果汁，一邊找着我要看的書，我在一些書中翻翻找找，終於找出了幾本，這時一個大姐姐走了過來，很好心的向我介紹了幾本書：“《追風箏的人》關於親情，贖罪，人性，希望他能幫助你思考屬於人生的一些東西。《天使與魔鬼》也許他能讓你對宗教和信仰有不同的看法。《文化苦旅》這本一定要看。餘秋雨的文筆自然不用説了，更重要的是它是以一個“人”最直觀的感受去描寫，無關千百年屬於他的定義。《普京和他的俄羅斯》不知你對政治是否感興趣，不過從弗拉基米爾普京的眼中我想你能學到很多——堅持，獨到，豪氣，骨氣，霸氣。《蘇菲的世界》哲學入門書。哲學，恩，讓人思考。如果一個人真正學會思索，那我想他基本無敵了。”這個大姐姐説的很好玩，我仍不住捂嘴笑了起來。

今天，我很開心，因為，我看了很多有益的書，也認識到了一個很好的大姐姐，那個大姐姐好像是一個有名的大學畢業的，我也要像那個大姐姐一樣，在有名的大學畢業。

國小生週記 篇3

今天，是元宵節。爸爸媽媽帶我們去廣州去玩，我們在廣州的北京街裏玩，讓我看到可怕的一幕！

那天，我非常渴，就對媽媽説：“媽媽，我感到好渴啊，可不可以買一瓶東西喝啊。”我媽媽説：“走，我們去那邊買東西喝。”當我們喝的停下來的時候看到了那一邊很多人圍着一個人。我也不知道怎麼回事？於是。我跟媽媽説：“媽媽，我去那邊瞧一瞧。”媽媽緊張的`説：“晴晴，別去那一有警察可能有人在非法。”當我失望的時候，那一邊大哄一聲。那一些看熱鬧的人急忙逃離現場。我媽媽説，我們也走吧。不要晴晴看見不宜少年的話面。

媽媽的這一句話聽醒了我，我心裏想到，為什麼？我們中國人會這樣？難道我們中國人真的沒有素質？為什麼？為什麼會這樣？叔叔，我覺得你不應該這樣，你應該學會別人的用心良苦啊！警察叔叔，叫你別在路別生火那是很危險的！您知道嗎，在一年裏有很多家庭因為火而死去，當失去家人的感受是多麼難過啊！叔叔放下你手上兇刀吧，在這樣做會害還更多的少年的！雖然，你這一次逃過了現場，那裏以後怎麼見人？只要改過自新，一切都可以挽回。

國小生週記 篇4

梅花拒絕了鳥語花香的春天，選擇冰天雪地的冬天來綻放自己；珍珠拒絕了安逸舒適的生活，選擇了不斷磨練來點亮自己；螞蟻拒絕了五彩斑斕的外表，選擇了辛勤勞動來奉獻自己……我呢，也在那一次學會了拒絕，改變自己的為人處事態度。

在那以前，我不懂怎麼拒絕。我一直認為對人應該寬宏大量，應善於接受各種人特別是朋友的要求。一直是朋友眼中的“好好先生”，對朋友的要求也有求必有，大家都喜歡跟我做好朋友。

那天放學了，朋友小張和我一塊兒手牽手回家。走着走着，小張突然扭過頭來：“嘿，你有錢嗎？”想到我早上吃早餐還剩了五元錢，便回答道：“有啊。怎麼啦？”小張指了指路邊的小吃攤，説：“我們去那裏吃點東西吧。很便宜的。你請客！”我小聲的説：“這剩下的錢要還給我媽媽的。吃掉了，回家怎麼交差呀？”“沒關係，”小張拉着我往小吃攤走，“跟你媽媽説，你星期天吃早餐把錢都用光了唄。”接着又説：“我經常這樣做的'。萬無一失。”

我心裏忐忑不安：不請吧，拒絕別人似乎很不禮貌，也有可能這同學會嫌我小氣，甚至可能討厭我，不跟我做朋友，再説，那小吃攤上的食物看起來也挺誘人的；請吧，媽媽一直教育我不要吃小攤上的東西，説是不衞生，我吃的一般都是媽媽去超市買回來，給我準備在書包，再者，用這錢，就要跟媽媽撒謊，媽媽一直告誡我要做一個誠實的孩子，並一直為我的誠實感到自豪。一個謊言要用十個謊去圓，難道我真要為所謂的友誼撒謊？難道我真要踐踏媽媽的信任？

微風路過樹梢，葉子沙沙聲伴隨小吃攤的叫賣聲，混着人們的喧鬧聲一齊鑽進我的耳朵。終於，我做出了決定。在離小吃攤只有幾步路時，我停止了腳步：“對不起，我不能請客。一則這個錢不是我的，我沒有支配權；其次，我不能撒謊，我也希望你做一個誠實的孩子；再説，小吃攤上的垃圾食品吃多了對你也沒好處。這種對我們雙方都沒好處的事，我們為什麼要做呢？”小張臉上流露出失望的神情。我咬咬牙，不等她説話，轉身自己回家了。

第二天，小張找我道歉，説昨天回去她想了好久，昨天是她錯了，她也想向我學習，做一個誠實的孩子。我心中的大石頭終於落地了。我們又笑着玩到了一起。

從那天開始，我學會了拒絕，改變了自己以前的處事態度，我的朋友並沒變少。其實，善意的拒絕也是對的。

國小生週記 篇5

我愛我的家鄉，我的家鄉是個風景優美的小縣城，我愛我的家鄉。

我的家鄉細雨環繞着山，空氣清新，山上有非的樹，如柏樹、松樹等，辛勤的農民伯伯在山上了很多桃樹；到了秋天，果子成熟了，農民伯伯們可高興了。

我愛我的家鄉的小河，我每到星期六星期天都會去小河邊捉魚、蝦，我在那兒玩可高興了。夏天我和我的朋友玩得可高興了，我們都在小河那兒游泳玩水，又一次我還發現了有一隻小烏龜呢！

近年來我的家鄉發生了翻天覆地的變化，以前沒有繁華的房屋外面那貼了光滑五顏六色的，還有牆都是五顏六色的可好看了。

我愛家鄉的'田野，春天，農民伯伯撒種，到了夏天田野裏一片綠色，就像在森林裏一樣，到了秋天，稻穀成熟了，田野金黃色，讓農民伯伯們都嚐到豐收的快樂。

家鄉，是您養育了我們，我要好好學習。學好科學文化知識，將來的時候把我們的家鄉建設的更加美好。

國小生週記 篇6

如果是一個片斷，將事情寫清就行了，當然，時間充裕，你可以將前因後果，你的想法補充完整，形成一篇文章。週記沒有什麼特別的格式，跟我們平時説話寫文章一樣，要求就是條理清楚地説清一件事、一個想法。

週記的關鍵是要真(真事、真情、真想)，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔。

同時，週記交給老師後，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助

週記的種類：

1、觀察週記 2、活動週記 3、心得週記 4、摘錄週記 5、剪貼週記 6、實驗週記 7、信息週記

國小生常寫的`是觀察週記。觀察週記可以寫人、寫事、寫景物等，事和物還可以連續性地寫。

週記的寫作格式：

一、 年、月、日、星期、天氣情況

二、題目（根據所寫內容自擬一個恰當的題目)

三、正文：

（1 ）本週記事（本週發生了什麼事情，學習了什麼，經歷了什麼）

（2） 自評（自己在過去一週的優點和缺點都有什麼）

（3） 解決措施（針對缺點，如何去解決和克服）

（4）下週計劃（展望一下下週，下週的計劃等）

週記的寫作流程：

一、開頭：今天我看到（聽到、做了）什麼。

二、中間：事情的起因、經過、結果，人物的語言、動作、心理、神情等。

三、結尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的教訓等）。

週記的寫作注意事項：

一、選擇自己感觸深刻的事情來寫：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。

二、選最重要的事例來寫：重要的情節、重要的表情、動作、語言、心理......

三、寫出事情的意義、道理、教訓、感受等。

國小生週記 篇7

×月×日星期×天氣×

一年一度的聖誕節前夕，我和夥伴們把一年來自己節省下來的零用錢買了聖誕帽、聖誕靴、聖誕棒，都把自己打扮的像個21世紀的聖誕少年，乘上白色的馬車，唱着“鈴兒響叮噹”代聖誕老爺爺挨家挨户的送禮物和送祝福。

聖誕節晚，白雪紛紛，我們靜靜地等12點鐘聲敲響後，便出發了。

銀色的馬車跑得飛快，轉眼來到尚匠咖啡門口，這裏金碧輝煌，門口矗立着聖誕老爺爺的雕像和幾棵亮閃閃的聖誕樹，服務員們都戴着聖誕帽用微笑迎接來到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。

銀色的馬車跑得飛快，又來到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此時，傳來一陣陣悦耳而又悽慘的喊叫：“賣火柴了，賣火柴了……”只間一個衣衫襤褸，赤着腳，兩腮通紅，有着金色捲髮的小女孩在向行人叫賣。我們不禁被女孩的悽慘打動了。我們把第二件禮物送給了她——温暖。

銀色的馬車跑得飛快，來到了醫院的一個病房裏。病人們正忍受着病痛的'折磨：禽流感、非典、糖尿病……看着這些垂頭喪氣、沒有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接着，我們把第三件禮物送給了他（她）們——希望。

隨後，我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強的殘疾女孩，送給了樸實無華的“布衣元帥”，送給了無私無畏的“白衣天使”……

“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，我被媽媽從夢中拉了回來，啊，多有意義的聖誕節！

國小生週記 篇8

愛，是生活中的點點滴滴。以一顆仁慈真摯寬厚的心去愛身邊每個人，是值得終生去做的事情。因為：“愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎，在愛中尋找情感教育的真諦!”

很欣喜地看到我的孩子們一天天地長大，從小沐浴在愛的'陽光裏，他們已經知道尊重理解與關心她身邊的每個人，這期間，發生了許多讓我們這些大人感動感慨的事情。雖然有些事情看似微不足道，但正是這些小事，彙集在一起讓人體會了愛的偉大。猶如寒冷的冬季裏温暖照耀的陽光，炎炎夏日裏清涼舒心的微風。這就是愛的感覺，是孩子給予我們最美好的禮物。

在我們家裏，從孩子們出生起，就擁有了無數的愛心記錄。從早期的照片、錄像、圖畫、成長檔案到現在的手機視頻與博客日記空間筆記及微信圖志，都收藏記錄着無數美好的時光及孩子的成長過程。這份愛心記錄我們會一直做下去，到孩子十八歲的時候作為成人禮物送給他們。希望他們擁有一份值得終生收藏的愛的禮物，伴隨他們度過人生的漫漫時光，時刻感悟愛的真諦，用一顆至純至善的、寬容真誠的心，感受豐富精彩的世界。