關於讀書的作文600字彙編7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的讀書的作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書的作文600字 篇1

讀書是多麼重要的一件事啊，正如名人所説，讀書破萬卷，下筆如有神，書是人類進步的階梯，書籍是心靈的窗口，那麼要怎樣學會讀書呢？學會讀書，首先讀什麼書才是最重要的，例如被稱為現代化科幻小説之父凡爾納的海底兩萬裏技術了，一個博士在一艘船上的`經歷。文章10分緊密刻畫出了一位神祕智慧故人的船長形象，冒險打鬥場面十分刺激，可以讓人們感受到了科技的強大，人類發展的迅速，當然還有魯濱遜漂流記記述了主人公飄落荒島，但他沒有放棄，用自己堅強的力量活了下去，造了自己的家園，還收穫了野人僕人星期六，期間他遇到種種困難想過放棄，但最終他還是堅持了下來，希望一次次的撲滅他接近絕望了，但他堅毅的內心可沒有放棄最終幫助一位船長奪回來船隻，終於獲救了這一本書，讓人知道了遇到困難不畏懼不退縮，敢於戰勝困難，前面終將是一片光明。學會讀書，要知道書，不是一天兩天就可以讀完的，讀書要像吃飯一樣細嚼慢嚥，細細的品味，作者在書中表達出的道理，學會讀書還要知道書不是一次性用品，讀完了就扔在一邊，而你有真正的瞭解過那本書藴含的哲理嗎？看完一遍，再看第2遍，你就會驚奇的發現原來自己漏掉了這麼多東西。學會讀書要認真的在書上做好筆記，俗話説得好，好記性不如爛筆頭，自己品味出的情感需要立刻寫在書上，如果你讓它停留在腦海中的話，看第2遍時，你的記憶已經不會再記得那麼清楚，倘若寫在書上的話，你再去翻開來看，那就一目瞭然了，不會在腦海裏一片空白。看了這一番話，是不是覺得學會讀書十分重要了呢？讀書首先是要學會讀書。

讀書的作文600字 篇2

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。——題記

從古到今，“花痴”可真不少呀！千萬不要誤會，我可不是花痴，我是人稱外號的“書痴”為啥會説我是“花痴”呢？因為我無論在何時何地都會拿上書看看。我可不是那種愛看閒書的人。一本好書，足以讓我看個十來遍的。這還不夠，還要看，因為讀一本好書就是和一個“良師益友”結伴同行。而且叔我不會看的倦哦！“書讀百遍，其義自現”嘛！

我記得那次我去小姑家時。一進書房“哇！小姑，你怎麼有這麼多書呀！”小姑説：都是你姑父買的，你要看就看吧！我練練點頭。

接着我就在看書這感受，絕對比任何有趣的事情都有趣：比任何好玩的好玩的都好玩！比任何的已有都要有趣。

其實你翻開書，細細的看一下章目，在用腦思考時，你會發現非常多非常多的“蝴蝶”在你的頭上飛。每一隻“蝴蝶”都是令人回味無窮夢幻，每一隻都有奧祕的學識。其實當你完全沉浸在書中遨遊是，你會發現：書其實非常好，書就是朋友，它可以讓你明辨是非，讓你明白你無所不能明白的事情與事物|。

讀書，真的非常快樂，它不僅僅增強對閲讀的理解，而且可以擴大你的知識面。當你有任何不開心的.事情，請你翻開書，讓書幫你消去一切一切的不愉快。書的世界裏有太多太多的東西是不知道的，是要去探索的。書裏同樣藴含了古人的思想與當今社會的思想，這些簡直太美好了。假如你要讀書，請認真的去細細的讀完一本書，那是，我不用説你也會明白的。

最後，我想大聲説：“讀書，原來如此快樂”！

讀書的作文600字 篇3

讀一本書，其實是用心靈去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零，還有生命的滄桑和美麗。

開啟書的扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風，朦朦杏花雨，在心田縈繞，讓心花悄然開放，散發出無數感悟的詩行。透過楊柳杏花，我們可以看見遠方有青山綠水，紅蓮婷婷，楓葉彤彤，梅花傲雪。

讀書是在如畫風景中拾撿朝花，尋找生命的花絮。讀路遙的《平凡的`世界》，便如西湖泛舟，你隨手可以採摘到啟迪生命的蓮子；讀餘秋雨的《文化苦旅》，你會覺得生命是一幅濃粧淡抹的水墨風景畫，沉重中藴含着精彩，黯淡中醖釀着燦爛；而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，你感覺到正如攀登雪峯，在凜冽的寒風中感受青松的堅強，紅梅的不屈，愈往上走，一會兒一朵雪蓮撲入你的視野，一會兒一叢綠草會映綠你的眸子，這雪峯上的生命正是保爾精神的濃縮，寒風中的雪蓮綠草，將人生的不屈和堅強在雪峯上深深定格，讓我們真真切切地感受活着的意義，明白人的一生應當怎樣度過。

讀書是跨越時空的邂逅。在書中，你可以和李白一起攀登天姥山，欣賞神仙意境界的壯麗美好，可以和李清照共賞綠肥紅瘦，和她在荷花中泛舟；你可以和徐志摩在康橋信步倘徉，共同採摘河中的水草；你還可以和《老人與海》中的漁夫桑地亞哥一同戰勝肆虐的鯊魚，感受“人可以被消滅，但不能被打敗”這一偉大崇高的精神；你還可以和老子、司馬遷、曹雪芹、莎士比亞成為朋友，和魯迅、巴金、沈從文、錢鍾書、賈平凹在書中進行一次暢談，擁有這麼多朋友，你的腰板也會挺得特別直。

青燈下，左手執黃卷，右手捧濃茶，如果窗外有一輪明月就更好了。月光撞擊心靈，閃爍出五彩繽紛的火花，匯成一條美麗的彩虹。所以，讀書時你湛藍的心空上也會點綴着一輪明月。

讀書，是在人生道路上採擷生活的音符，醖釀出一道歲月之歌，唱出春花秋月，落英繽紛。

讀書是幸福，朋友，與書結緣吧！

讀書的作文600字 篇4

小時候，我常常一邊聽媽媽講故事，一邊進入甜蜜的夢鄉。書中的故事讓小小年紀的我體會了善良與悲慘，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我為《美人魚》悽美的結局而淚流滿面；我為他們的悲歡離合而牽腸掛肚……於是，童話故事開啟了我與書之間的情緣。

説起書，我與書之間還有一件有趣的事呢！

那是在一個星期五的下午，我津津有味地看着武俠小説，一邊看，一邊自言自語：“嗯，真好看！”我腦海裏時常浮現出故事中的情景是什麼樣子的：有時是他們在船上的精彩打鬥；有時是一個小小年紀的女孩竟能將幾個身強力壯的大漢打倒，有時又是一個充滿温情的小女孩為一個正文的'俠客包紮傷口……

不知不覺窗外的太陽換成了月亮，白白的雲朵被滿天眨眼睛的小星星取而代之。月亮被一輪玉盤嵌在深藍色的天幕中，十分美麗皎潔，而時間在一分一秒地流逝，我卻在書的王國裏，像條魚在清澈湖水中無憂無慮地游來游去；像匹駿馬在廣闊的草原上奔跑；像只小鳥在蔚藍的天空中飛翔。

突然，媽媽大喊道：“幫我拿一支紅筆來。”説完，又傳來鼠標點擊聲音。

我那時在看《神鵰俠侶》，正是最精彩的時候，卻被媽媽的一陣喊聲，把我從“武俠夢”中給拽了出來，我暈暈乎乎的，彷彿還在書中遨遊，過了一會兒，才想起媽媽的吩咐，就隨便抓了一個東西，遞給媽媽，便又飛到我的“武俠夢”中……

只聽見媽媽的腳步聲越來越大，説：“你拿得什麼東西呀？拿個透明膠來幹什麼？”説完，我們都笑了。

我愛讀書，我願在書海中遨遊，與經典同行，讓源遠流長的中華文化伴我快樂成長。

讀書的作文600字 篇5

它，從不張口説話，只在一旁默默地幫助我們。它教我們做人的道理與傳授我們新知識。而我我卻認為它是最有價值的物品，它幫我長知識，豐富了我的業餘生活，我很感謝它，它就是書。

記得在國小五年級時，我的作文水平很差，每次考試都因為作文拉分而只得70-80分之間。爸媽對此都很生氣，也買了很多作文書，但我不看，我認為看電視比看書有趣多了。那我喜歡看《三國演義》，爸爸也對症下藥，給我買了《三國志》想讓我喜歡看書，可是我説看電視比這個更真實，更帶勁，父母無奈收兵回營，高高掛起免戰牌，對我失去信心。

有一天，看完《三國演義》電視劇後，電視節目很無聊，我想多瞭解點三國，便拿起那本書誰便看看，不知不覺中我變被書中的情節吸住了，情不自禁，心已陷不能自拔了，書中的語言很華麗，情景都浮在眼前。不知不覺到了7點，連我最喜愛的動畫片都沒看。吃飯時間到了，媽媽叫我吃飯，我連吃飯都不肯放下書，我媽説別老看了，先吃飯。我當時説人是鐵，書是鋼，一次不看心發慌。第二天的歷史課老師讓我講三國，班裏數我講的最棒了，全班都目瞪口呆，大眼瞪小眼的盯着我，都被我震住了，當我下台時，同學們掌聲如雷鳴般響起，還有同學有些意猶未盡的.感覺。期會考的作文，我的作文是最棒，老師讓我介紹祕訣，我説：“書中自有黃金屋，書中自由言如玉。”從這以後，我便對書徹底上癮了，它使我的語言非常華麗，使我的作文耐人尋味，生動有趣。

偉人泰戈爾説：“要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書。”同學們，趁我們還小，不要再虛度光陰了，要利用每一分每一秒多讀些書，不要長大後才後悔，到時候追悔莫及呀！作文

讀書的作文600字 篇6

閒暇之餘，我便會翻開書，讓心靈伴書香飄飛。

——題記

讀書是好習慣，讀出快樂，讀出恬淡，讀出憂柔，讀出深遂。

喜歡在明媚的晨光灑進屋子時讀書。窗外是那棵高大的梧桐，綻開了紫色鈴鐺般的花，清晨的陽光透過層層疊疊的枝丫在地上留下班駁的日影。望天邊微紅的天際，心變得清新而安靜。偶爾吟一兩句心愛的唐詩，或默唸心醉的宋詞，要麼翻看些散文，讀幾頁小説。心中，全是文字，全是快樂，全是滿足。在晨光中，讓心靈伴書香飄飛。

喜歡在忙碌的正午讀書。縱使太陽歡快地烤着大地，人們拭着額角細密的'汗珠煩躁不安。窗外的梧桐寬大的葉片上反射出陽光閃閃的笑容，那紫色的花羞澀地躲到了葉片下面。桌上香茗的熱氣輕輕裊裊，長長短短的，分行的文字，化作白色的翅膀，飛進，看不見的心的角落。捧一卷書看一段波瀾，品一盞茶悟一段情緣。這樣美好，這樣清新，這樣澄澈。在烈日下，讓心靈伴書香飄飛。

喜歡在紅霞尚存的黃昏中讀書。打開那盞泛着銀灰的燈，便有了“東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖”的情調，窗外的梧桐和它紫色的花都罩上了緋紅的輕紗，飄逸而絢麗，尋尋覓覓，冷冷清清，又乍暖還寒。拾不起滿地黃花，更放不下兩盞淡酒。文字裏有旖旎的愁，如此剔透，如此清冽，如此婉約。在紅霞裏，讓心靈伴書香飄飛。

喜歡在夜幕月色下讀書。枱燈映出少許孤寂，夜很靜，窗外的梧桐已被深夜勾勒地模糊不清，耳邊只有微風拂動樹葉的沙沙聲。夜靜，心卻是波瀾起伏。面前的大書，上面是密密的小字，每一筆都是漫長的過程，每一畫都是無盡的回憶，每一字都是辛酸的遺蹟，每一句都是壯闊的歷史。看君王之氣概，或有或無；觀歷史之變化，或多或少。那般浩瀚，那般苦楚，那般堅定。在月色中，讓心靈伴書香飄飛。

讀書好習慣，閒暇之餘，我定會翻開書，讓時間有了紙質，讓生活有了墨香，讓心靈伴書香飄飛。

讀書的作文600字 篇7

童年愛讀小人書，於是極羨書攤上的老爺爺。長大後欲觀羣書而難以得之，故慕極那圖書館管理員。總想坐擁書城，書香盈鼻，四顧皆書，其樂何窮。

然好讀書卻不能購之，因為囊中羞澀。每至書店，偶遇好書，喜出望外，卻為書價所嚇。戀戀然放下，悵悵然而歸。每每此時，便願狂風至，將書卷至家中。

所幸書還是有處可借，今兒李家一本，明兒王家一冊。朝可謁孟子，暮可訪太白；夏可觀十里荷花，夜可賞三秋桂子；北可馳騁於塞外草原，南可躑躅於江南雨巷……

然借書有歸期，苦恨相聚日短。還書於其主，則書去桌空，遂長歎：何日方可有“朝朝書聲催起，夜夜書香伴夢”之樂？

待囊中日漸大方，便常常流連於書店。見所愛之書，便立即買下，欣欣然而歸，取來厚紙，小心封其面，題上字。新書墨香猶存，靜坐而讀，手不忍釋。閲畢藏之書架，整齊排列。書本日漸增多，細觀之總由衷歡暢，如農人見大麥遍地，金谷盈倉一般

然時有友人借書於家。心痛之餘，千叮萬囑，深恐其損失皮毛。猛憶及往昔借書於人之心情光景，又釋然於胸。

擁書一架，如把一壺陳年佳釀，如舉一杯深山香茗。深刻處使人掩卷而思，悱惻處令人黯然神傷，幽默處使人暢懷大笑，悲切處令人潸然淚下。如飲清泉，如嚼橄欖，餘香滿口，繞心三日。

最喜月明之夜，清輝滿室，或枱燈一盞如豆，或紅燭一支飄搖，或臨桌而坐，或側身倚枕，書頁輕翻，心旌微搖。歎梁祝身化蝴蝶，喜崔張終成眷屬，羨東坡把酒臨風，慕清照泛舟浩淼。高山流水鳴於耳畔，瘦菊幽蘭馨於鼻尖。芳草連天，長亭古道；紅有櫻桃，綠有芭蕉……

晨曦微露，鳥聲入簾。睜眼四顧，書在枕邊。回憶夢境，不覺莞爾。三更有夢作書枕，不亦樂乎。