記一次有趣的遊戲作文(8篇)
我記憶中一次有趣的遊戲是與我的童年夥伴們一起玩的老鷹抓小雞。
老鷹抓小雞是我童年時最常見的一種遊戲,那時候,大大小小的同伴們聚集在一起,我們大大的草坪裏一起玩老鷹抓小雞。我們在玩這個遊戲之時,充當小雞的夥伴有很多,排成了長長的一條隊伍。這也就增加了充當母雞的夥伴保護我們的難度。
經常我們在玩這個遊戲的時候,我們旁邊的草地上坐了不少的家長長輩,他們都是我們的觀眾。一聲“開始!”一起,頓時,穿上老鷹外服的夥伴做出了要抓我們的模樣,他用雙手比劃着,做出現實中真正的老鷹抓小雞的模樣,夥伴的這副樣子,頓時就嚇壞了不少年紀小的夥伴們。
於是,這條長長的隊伍不多久就慌亂了起來,待到充當老鷹的夥伴差點兒抓到我們的時候,保護着我們的那個年長的姐姐説話安慰了,“不要怕,跟在我身後,他就抓不着你們。”她的話很奏效,顯而易見的隊伍就不慌亂了。
遊戲一直在持續着,周圍的家長們到也看得津津有味。雖然遊戲的時候姐姐保護我們保護得很好,但是,總有失誤的時候,即還是有夥伴不經意就被抓了去。抓走的夥伴一臉喪氣的坐到了家長的旁邊,不過原本的喪氣在瞧着我們遊玩的時候也就一點一點消失了。最後,反而激動起來,一直在為我們這些還沒有被抓去的夥伴們加油鼓勵。
這是一次有趣的遊戲,在這次遊戲中,我們玩得很盡興。不僅我們玩得開心,在一旁觀看着我們遊玩的家長們,他們也都很開心。這次有趣的遊戲給了我們一個美好的回憶,讓我們在今後回想起來的時候,臉上都會不由得一笑。
記一次有趣的遊戲作文2記一次有趣的遊戲 今天的作文課,葛老師説要和我們一起做遊戲,一聽説要做遊戲,同學們個個興奮不已,七嘴八舌地討論起來,教室裏頓時沸騰了,我的心裏也樂開了花,迫不及待的想知道做什麼遊戲。
老師講了遊戲的名稱——猜猜樂。並介紹了遊戲規則:二人一小組,其中一位同學在老師那裏抽紙條,紙條上寫的是水果或生活用品的名字,看過以後,用語言表達出來它的特徵,連説帶比劃,讓另一個同學猜是什麼水果或用品,限時十秒。 遊戲開始了,老師把同學們分成男女兩大組,這時,教室裏的氣氛變得緊張起來。只見這兩位女生上場了,也不知她抽的是什麼水果,反正她神色挺緊張的,表達的也不清楚,猜的那位同學就更緊張了,汗都流了下來,最後還是沒有猜中...... 終於輪到男生了,我和同桌摩拳擦掌,躍躍欲試,等着老師喊我們的名字。幾輪結束了, 該我和我的同桌了,我忐忑不安的走向老師,心裏像十八隻吊桶打水——七上八下,我閉上眼睛,小心的抽了一張,上面寫着“柚子”,我努力回憶着柚子的特徵,邊比劃邊説:“黃色的水果,大大的,圓圓的,”看同桌一臉迷茫的神色,我補充道:“果肉是白色的,分瓣。” “柚子”。 “哦,猜中了”。
同學們都為我們鼓掌,我回到座位上,發現自己的手心都出汗了,同桌也緊張的滿頭大汗,我們坐下來耐心的等着下一輪。 不知不覺中,兩個小時過去了,遊戲就要結束了,同學們還沉浸在遊戲的歡樂之中。 這次遊戲,不但鍛鍊了我們的思維和語言表達能力,還鍛鍊了我們的合作能力。
記一次有趣的遊戲作文3今天好不容易到了星期六,正準備和爸爸媽媽出去逛街,可外面突然下起了大雨。爸爸媽媽正在看電視,我靈機一動,對他們説:“我們玩‘詞語接龍’吧。可是,誰答不出來,就要
表演一個節目哦。”爸爸媽媽異口同聲地説“好啊。”
遊戲開始了,我説:“跺腳。”爸爸馬上説:“腳步。”媽媽想了半天,着急地説:“能不能音同字不相同?”我和爸爸看見媽媽着急了,連忙説:“不行!”媽媽只好到前面有感情地唱了一首歌曲。
媽媽説:“天空。”我立刻説:“空氣。”爸爸不會説了。我怕下一戰爸爸和媽媽一起對付我我就慘了。我悄悄地對爸爸説:“你可以説氣球啊!”爸爸正準備説。媽媽立即反對:“你是不是告訴了爸爸的?如果告訴了,你也要表演節目的。”我只得老老實實地站在爸媽跟前流利地背出了我剛學的一首古詩。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。
輪到爸爸了。我和媽媽一定要打敗爸爸。爸爸説:“氣球。”媽媽説:“球體。”我馬上説“體育。”這下爸爸不會説了。我們齊聲要求爸爸跳支舞。看得她跳得那樣醜,我們的肚子都笑痛了。
外面的雨還在淅淅瀝瀝地下着。天氣很寒冷。可是我們家裏很温暖,充滿了歡樂的笑聲。
記一次有趣的遊戲作文4我長這麼大,做過的遊戲千千萬萬,要説有趣的嘛,請聽我慢漫道來。
記得上三年級的一個冬天,一夜之間,大雪“野心勃勃”地“統治”了我所生活的.這個世界。
看到這種景象,我們這幫不知天高地厚的小傢伙們可是瘋狂到了極點。我們來到操場,進行了一場轟轟烈烈的戰爭---打雪仗。首先我們分成兩隊-----男女各一隊;然後,各自做戰前動員,鼓舞士氣;最後,大戰開始。
我軍趁敵軍不備,率先發起雪役總攻。我方司令眼疾手快,以迅雷不及掩耳之勢將足球大的一顆雪彈投向敵方陣地。敵人被激怒了,隨手從地上捏起一把雪渣,向我們砸來。雪花像地雷爆炸後紛紛飄落的碎屑一般,落在了我們的脖子上、頭上、鞋子裏、衣服裏……我們頓時像掉進了冰窖裏,渾身冰涼,齜牙咧嘴,滿目全非,抱頭鼠竄。敵軍卻乘勝追擊,浩浩蕩蕩地向我們逼來,俘虜了我方無數兵將。
雖然已經過去這麼多年了,每每想起,我都會忍俊不禁,呵呵……
記一次有趣的遊戲作文5今天作文課和往常不一樣,不做一些枯燥乏味的閲讀題,而是做了一個十分有趣的遊戲。
我看見老師不停地在撕紙,這是幹什麼呢?我疑惑起來了?是不是抽籤考試呢?我的心一下涼了下來,為什麼要抽籤考試?每人發一張卷子不就行了,還要抽籤?老師把撕下來的紙發下來了,並神祕地説:“大家在這張紙上寫上自己的姓名,再摺好,然後交給我。”我馬上寫完,摺好就交給了老師。同學們你看看我,我看看你,許多疑問在腦子裏面想來想去,我們仍疑惑不解。
這時,老師又發下來一張紙説:“寫上自己想到的地名!”我們聽完,很驚訝,老師到底要幹什麼呀!我們議論紛紛。我們按照老師的要求去做了,我們寫完了,又摺好,再交給老師。我見有的同學來回問同學。這時,老師又發了一張紙,老師又説:“這張紙寫跟動物有關的活動,”我寫了“啃骨頭”。我們又交了上去。這次,老師把剛才寫好的紙條給我們每人發了三張,老師不讓我們打開看。我看見有好多人都衝着陽光看,真得很想知道里面寫的是什麼。這時候,老師讓同學開始念。據我猜測有的同學很想讓他(她)唸到自己,這樣就可以知道自己的是什麼了!還有人想:很希望念自己,但是又怕念不好,真是沒有辦法了。
我們開始唸了,有人念:“吳搏昊在家挖洞,”“哈哈哈哈……”,全班鬨堂大笑。被説的人都很尷尬,哭笑不得。這時我想:吳搏昊在家挖洞,真是太可笑了,平白無故地在家挖什麼洞,閒得沒事幹吧!又有人唸了:“鄭彬在垃圾桶追尾巴。”當時我愣了,我當時很想哭,又哭不出來,我的臉通紅,真的很不可思議。有的人又唸了“王國良在挖洞。”“張宇飛在學校飛。”“李戎在太陽上溜狗。”等好多這樣可笑的句子。
今天的遊戲太好玩了,笑得肚子都有點疼了。
記一次有趣的遊戲作文6“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”伴着清脆的鈴聲,我們的“六一慶祝會”拉開了序幕。
首先,我們要舉行“夾豆子”比賽,規則很簡單:每張桌子上放着十顆豆子,第一個把所有豆子夾到對面的桌子的同學獲勝。
瞧,隨着同學們的一聲聲吶喊聲,我們的比賽開始了。一號同學張淼磊不慌不忙的夾起一顆豆子,邁着有力的步伐,輕輕鬆鬆的就把一顆豆子送回了它的新家——紙杯子。場上響起了久久不息的掌聲;二號同學卞新程也不甘示弱,以風馳電掣般的速度到達了對面桌子。可是,所有人都沒想到,調皮的小豆子“啪”的一聲竟從卞新程的手裏跑了出來,他只好彎下腰去撿,“哈哈……”場上冒出了興災樂禍的笑聲。3號同學戴雅欣十分穩重,也十分順序,竟已經運過了兩顆豆子。可憐的是四號同學,雖然第一個完成,可少了一個豆子,無奈之下只能得二分。
雖然我沒有參加這次比賽,但我還是知道了“不顧事物的發展規律,急於求成,結果反而會更糟”。
記一次有趣的遊戲作文7“哈哈,捉到嘍!你快下場!”一個同學高興地跳了起來,這就是我們在小區裏玩“老鷹捉小雞”的情景。
遊戲剛開始:第一局,李麗就“張牙舞爪”地撲向“小雞”因為我個子大,所以,我就充當了“雞媽媽”的角色。李麗還真像一隻“老鷹”,扇着“翅膀”,一雙大眼睛死死地盯住最後面的那隻“小雞”,突然猛地撲上去,我心裏一驚,用極快的速度原地轉了一個圈,躲過了“老鷹”,“小雞”們也捏了把汗。
第二局開始了。李麗先像沒事似地走向遠處,然後,突然猛地一回頭,用猛虎下山的速度撲向“小雞”。我嚇了一跳,眼看“老鷹”就要捉住“小雞”了,我急中生智,大喊一聲:“蹲雞窩!”這才沒被“老鷹”捉住。
第三局又開始了。我和“老鷹”誰也不説話,周圍一片安靜,就在這時“小雞”羣中的王歡放了個屁。我們大笑起來,説是遲,那是快,李麗猛撲上去,捉住了一隻“小雞”。我氣憤地説:“你耍賴!”,李麗得意洋洋地説:“活該!誰叫你的小雞放屁了?再説誰叫你沒有防備?”我心想:大人不記小人過嗎,這次不跟她計較了。
有趣的遊戲活動還在繼續着,我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中……。
記一次有趣的遊戲作文8今天上午,老師笑容滿面地走進教室。一進教室,老師就問我們:“你們喜歡玩遊戲嗎?”同學們異口同聲地説:“喜歡!”老師便帶領我們玩了一個有趣的遊戲——“拼句”遊戲。
老師向我們每人發了一張白紙,同學們七嘴八舌地問老師:“老師,為什麼給我們發白紙呢?”“這個遊戲怎麼玩?”……
老師示意我們安靜下來,教室裏立刻鴉雀無聲。老師使説起遊戲規則:一組同學寫“名字”,二組同學寫“在什麼地方”,三組的同學寫“怎麼樣地”,四組的同學寫“幹什麼”,寫完以後,每組一名同學起來讀出自己紙條上寫的內容,這樣就能連成一句話。
同學們開始寫紙條了,有的同學邊寫邊笑,有的同學提筆就寫,有的同學東張西望……
寫完後,同學們要開始讀紙條了。第一輪開始了,每組的一名同學站了起來,讀出了自己寫的內容,連起來是“危佳在操場上悲傷地洗澡”。我們一聽,馬上捧腹大笑起來。“危佳怎麼在操場上洗起澡來了?”“還是悲傷地洗呢。”一位同學笑着説。危佳很是生氣,但卻又無可奈何。第二輪開始了,“曾雅玲在太空中悲痛地玩耍。”話音剛落,我們便哈哈大笑起來。“曾雅玲怎麼到太空裏了?”“在太空中一個人也沒有,所以才會悲痛的跟自己玩耍吧。”一連串的想法從同學們嘴裏脱口而出。再看看曾雅玲,她一副哭笑不得的表情,也令人忍俊不禁。接下來的更精彩!“桌子在教室裏悲痛的和日本人打架。”“鍾家明在廁所裏幸福地騎自行車。”“孫悟空在鬼屋裏傷心的刷牙。”……同學們的拼句可真是五花八門啊,逗得我們笑得前仰後合。
“叮鈴鈴!”下課了,可我們意猶未盡,還沉醉在那有趣的遊戲中。通過這節課,我明白了準確用詞的重要性。如果用錯了詞,肯定會鬧笑話的。
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