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戰中行班級建設作文

作文3.12W

每日學習如同場場戰爭,若不繃緊神經便會前功盡棄,九年級的我們經歷着戰火的洗禮,艱難的在戰火中穿行,向着那勝利的彼岸,“超人”們不斷前行。

戰中行班級建設作文

知恥後勇,我們不斷前行。在本次迎戰活動中我們面對強大的十二班,物理不幸落敗,給我們五班人人帶來極大壓力。這次失利使我們明白必須爭分奪秒,潛心鑽研方能奪得桂冠之名。課堂上,我們專心致志、積極活躍,無論是老師還是同學都投入了百分百的精力,是誰苦口婆心、不厭其煩的反覆講解?是誰聚精會神、全力以赴的專心學習?是我們敬業的老師們,是我們刻苦求知的同學們。課外,求知之熱情絲毫不減。老師剛宣佈下課,同學們便團團圍住老師,各式各樣的疑難問題在老師的點撥下變得清晰無比;我班的兩大“鬼才”——蔣諸葛和沈教授也是同學們的老師,在他們的幫助下更多同學心頭的疑團得以解開。這才是龍頭班級的表現,讓對手明白“雙優五班”並非浪得虛名。失利後的我們更加努力,今後定會一雪前恥,譜寫屬於我們五班的輝煌。

創優新制,我們不斷前行。迎戰以來,為提高我們的學習效率,萬老師絞盡腦汁,終於想出“一班兩制”的方案。體育課上,成績靠前的同學進行體育鍛煉,靠後的在簡單鍛鍊後投入學習狀態。書聲琅琅的教室裏,有那些專心向學的同學們,放眼望去,無一敷衍,看他們緊鎖的'眉頭漸漸展開,看他們自信的神情與姿態——他們在努力。要知道他們也展望美好的未來,在向着夢想邁着堅實的步伐。看看那些操場上運動的同學們,個個生龍活虎,在做運動時爭先恐後,相比課堂中的,他們的熱情絲毫不減。若想戰勝對手,學習是首要,體育也不能落後,他們盡全力強身健體,欲在體考中奪取滿分。

高效課堂,我們不斷前行。自接受戰書以來,本組成員人人在盡力。上課聽講的重要性不言而喻,無論哪門課中,陳實總是能保持旺盛的精力,不懂就問,以前那副慵懶散漫的樣子已遠遠拋開了,有時還要跟我爭着發言呢!再來看看葉子,背書積極,思維靈活,態度端正,無論是哪門學科她總是認真對待,竭盡全力,上課的四十分鐘她把握的是最好的呢。張志輝也不甘落後,上課的積極性與以前大有不同,與老師的互動越來越頻繁了呢。看到他們如此努力,我們靠前的同學怎能甘心。在保證自己學好的同時還能給他們答疑解惑。

良好環境塑造人才,身處如此一個進步的集體之中,怎麼不進步?迎戰的我們、戰火中的我們定會奮勇拼搏,為自己、為未來而奮勇拼搏。

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