説服別人的經歷作文

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的説服別人的經歷作文，歡迎閲讀與收藏。

説服別人的經歷作文1

東漢末年，南昌有個姓徐的兒童，從小聰明伶俐，善於辯駁，身受家人鄰里的喜愛。在他11歲那年，發生過一件很有趣的事。

一天，徐童到鄰居郭林宗老先生家玩，剛進院子，就看見一些人正準備砍掉院子裏的一棵大樹。他看了看，大樹長得挺好的，就對郭林宗説：“郭伯伯，你為什麼要砍掉它呢？它長得這樣茂盛，這墨綠的樹葉像一把大雨傘，夏遮驕陽，冬擋風雪。那生機勃勃的樣子顯得多麼可愛，砍掉它，真是太可惜了！”

郭先生説：“小傢伙，這你就不懂了，我之所以要砍掉它，也是有原因的。最近我看了一本書，書中説：庭院天井四方方，方方正正口字狀，院子當中若有木，木在口中不吉祥，你想看，木在口中是什麼字啊？誰願意在困境中生活呢？”

徐童聽了這話，覺得好笑，他眼珠子轉了轉，然後一本正經地説：“巧得很，郭伯伯，我前兩天也看了一本書，書上説：房屋造得四方方，方方正正口字樣，房屋當中若住人，人在口中不吉祥。您想想看，人在口字中間是什麼字啊？”

他繼續模仿郭先生的口氣説：“誰願意囚禁在牢房中呢？如果因為‘困’字不吉利就要砍樹，那麼砍掉之後，這囚字不是更不吉利嗎？照此説來，這房屋根本就不能住了嘛！”

郭林宗聽了大笑起來，他暗想別看自己活了一大把年紀，有時候還真説不過這孩子呢，既然説不過，就甘拜下風，於是他就對砍樹的人連連擺手，叫他們停下來。

這樣，那棵大樹就被保住了。

讀了這篇故事，我懂得了一個道理：同學們，漢字的造字方法有象形、指事、會意、形聲等，故事中的‘囚’字就是一個會意字，把一個人放到方式框中，意為不自由，即‘囚犯’的意思，徐童他不但保住了樹，而且還用上了‘囚’這個字，我們也要好好用字哦！

説服別人的經歷作文2

“哦！媽媽認輸了！媽媽認輸了！”隨着我的喊聲，響起了媽媽爽朗的笑聲：“是啊！是啊！我認輸了”，媽媽一邊摸着我的頭一邊用慈愛的目光看着我，這是我的媽媽第一次在我面前認輸，我臉上浮出了自豪的笑容。

在我家裏媽媽説話疾言厲色，這天，我又拿起漫畫書津津有味得看着，媽媽見了立刻放下手中的活，一把奪過我的漫畫書，生氣的嚷嚷：“你啊你啊，告訴你多少遍了，叫你不要看漫畫書，這書對你沒好處，還不如多看點對學習有幫助的課外書呢！在青田有幾位國小生看漫畫書看上了隱，並設法勾結犯罪分子，做出了法律禁止的事情。”

“哎！怎麼辦呢？如果跟媽媽硬拼有時還吃不了甘果到吃苦果呢，對了！不如將計就計，用我的口才來説服她。”我自言自語。

説着，我便來到媽媽面前，拉着媽媽的手，裝作一副親熱的樣子對媽媽説：“媽媽哎，我覺得這本書挺好的，我們學校的老師還提出讓我們多看對我們有益的漫畫書呢。”媽媽聽了我的話，依然無濟於事，低着頭幹活，對我毫無理會。

“怎麼辦呢？”我急的像熱鍋上的螞蟻，突然我眼珠子一轉，想到了第二套方案。

我插着手，不緊不慢的對媽媽説：“我的好媽媽啊，你怎麼不知道哇！看漫畫書其實有許多好處呢！”

“有什麼好處啊！你給我説來聽聽！”媽媽生氣的説

“一、我可以從漫畫書裏受到啟發，並以此來激勵自己。二、我可以從漫畫書裏學到一些在課外書裏沒有的知識，並且記住，用在有用的地方。”我頭頭是道的説。

不等媽媽回答，我又接着放“連珠炮”：“媽媽看了這些漫畫書還可一知道社會上的善與惡，並且提醒自己不要做法律禁止的事，你就給我看吧，我不會看太久的時間的，你就給我吧！

也許媽媽是見我心誠的樣子，所以才答應了我的要求，我望着媽媽慈祥的目光，臉上浮現出一絲勝利的微笑。

説服別人的經歷作文3

這幾天在大姑家只有寫作業，終於等到星期一，大姑説下午去看電影，大姑提議讓奶奶也去，奶奶説：“不去”。大姑就把這個説服奶奶的任務交給了我們，還説要提三條理由去説服奶奶和我們一起去看電影。奶奶説什麼也不去，從奶奶的言行中知道了奶奶是怕花錢，所以我説服奶奶的理由也很快想了出來。

第一條是奶奶在家裏經常幹家務活應該去看看電影放鬆放鬆；第二條我們都去看電影了奶奶一個人在家太孤獨；第三條不要在該花錢的時候省錢，人掙的錢都是讓花的，如果奶奶不去我們幾個都會不高興也不會熱鬧，所以奶奶不去是不行的.。

奶奶聽過之後説讓我來寫一篇文章，我答應了，所以奶奶同意了，奶奶臉上露出了笑容。

到了電影院，我們看去看兒童片《夢迴金沙城》，奶奶和大姑去看喜劇片《唐伯虎點秋香》，最後幾分鐘我們去找奶奶看見奶奶非常高興，我們也非常高興，但奶奶還是説：“太貴了！”奶奶這種品格我們應該學習，因為節約是中化民族的傳統美德，我們應該發揚這種品格。

這個星期一我們過得與眾不同，我們非常開心！

説服別人的經歷作文4

回到家裏，好不容易等爸爸媽媽下班回來，又好不容易等到他們忙完，我才鼓起勇氣，將夏令營宣傳單遞上去，討好地説：“大人請過目，我想參加本次活動。”媽媽説：“你想去也可以啊！但是你必須要説出兩條以上的理由。”想用這種方法難倒我，恐怕沒那麼容易吧！我略加思索，馬上回答道：“桑弗説過：‘不要以為機會會第二次敲門。’現在也是這樣，因為我下個學期就六年級了，畢業以後就不會有夏令營等着我去參加了，也可能再也沒機會去杭州西湖和紹興南湖了。如果錯過了這次機會，那將是長久甚至永久的遺憾哪！”媽媽説：“你這小子有兩下子嘛！還能舉出幾條嗎？”“沒問題！”我爽快地答道。

“首先，被世人所稱讚的西湖很有參觀價值，而南湖也是旅遊勝地。”爸爸仍是一臉嚴肅，可是嘴角有一絲笑容倏忽而過。“其次，去南湖，其實不是去玩鬧，而是去接受革命傳統的洗禮。媽媽，你這幾天不是一直在看電視劇《暗算》嗎？裏面就講了第一次黨代會會址最先並不是定在南湖，而是在上海。敵人破譯了情報密碼，才臨時決定改變地點的。我很想去參觀一下革命紅船的樣子。”媽媽點了點頭，眼裏露出鼓勵的目光。我受到激勵，繼續滔滔不絕，“另外，我曾經學過的《曉出淨慈寺送林子方》、《遊西湖》等三首古詩和兩篇課文寫的都是西湖。俗話説，百聞不如一見，我想實地考察西湖，真正理解詩人與作者的喻意，看看西湖是不是真的‘濃粧淡抹總相宜’。要真正學好知識，還要動手、動腦 、實地實踐，您説，對麼？”“好，你的話我信服了。但還有一個問題，你能照顧好自己嗎？”爸爸眉頭一皺，擔心地問。“嘿！小菜一碟！去年的夏令營我已經積累了經驗。今年再去，強化訓練，我的生活能力一定會大幅度提高。”我信心百倍地説。

“好！你可以去參加夏令營了！”

“哇——！萬歲！爸媽萬歲！萬萬歲！”

嘿嘿！爸爸、媽媽，我説服您們了！