我的生活國小作文15篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的生活國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的生活國小作文1

喜歡傻傻的一個人坐在窗前，望着草地上飛舞的蝴蝶結和隨風搖擺的花裙子，偶爾也抬頭望望天空，看看天空中屬於自由的雲朵從眼前飄過。一邊回憶童年的樂趣，一邊憧憬美好的未來。

自由自在的風箏越飛越高，我的奔跑越來越快……“啪”的一聲，英語書丟到了地上，猛然才發現那一切只是個夢，一個美好的夢。

從夢境中醒來，眼前堆得像小山似的作業壓得我喘不過氣來。面對着數學卷子，我想睡覺；面對着英語短文，我想大叫；面對着語文課本，我想咆哮……想着，想着，眼淚掉了下來……

離開校園，我漫無目的地走着，我不想回家，任雨絲盪滌我的心。數學考試的失敗，使我的心情沮喪到極點，看着桌上考卷上紅紅的“56”分，看着父親冷冰冰的眼神，我想這一次我一定完了，一定得吃“竹絲炒肉片”了，可是，父親卻忽然露出了淡淡的微笑，“孩子，你已經長大了，我想你應該明白怎樣面對這一切。”我會心地笑了笑……

其實生活是自然而又純真的，是艱辛而又精彩的，只要用心體會，你會發現其中的快樂的，就像天空一樣，偶爾也會有烏雲和風雨，但風雨過後會看見彩虹的。

面對着有點甘甜，有點酸澀，有點香辣的生活，我欣然而笑……

我的生活國小作文2

這個暑假很忙碌，訓練和比賽幾乎佔滿了整個暑假，沒有好好地休息，也沒有盡情地玩耍，過得很辛苦。

八月十七日我們出發去湖州參加省運會，媽媽説這和奧運會一樣四年才一次，所以很重要也很難得。為了這次比賽我們在運動學校整整訓練了一個半月，每天早上七點多出門晚上八點多才到家，有時候會更晚。因為刻苦訓練，我們在比賽中取得了不錯的成績，我們得了團體銀牌，我自己還得了一個個人的銅牌。決賽前媽媽和王老師都讓我放鬆不要緊張，雖然比賽時我還是有點緊張，但比以前好很多了。這次除了獎牌，還得了2個吉祥物，它的名字叫“小綠水”，我非常喜歡，我把其中的一個送給了王老師，謝謝她的辛勤指導。

比賽結束後，回到家休息了一天，我們又馬不停蹄地出發去省隊集訓了。省隊的老師和大姐姐們教了我們很多新的知識，動作又快又複雜。本來以為肯定學不會了，但是經過三、四天的努力，在最後的測驗中我們都能流暢地把成套做出來。

這個暑假雖然一直都在訓練，很累，也沒有出去玩，但是收穫了很多，很充實。

我的生活國小作文3

字寫不漂亮是我最大的毛病，所以媽媽帶我去學毛筆字，啊！寫毛筆字，我感覺一場暴風雪即將來臨。

可母命難違，我只能跟隨媽媽去學毛筆書法，老師先讓我學拿筆，拿筆？我沒聽錯吧？簡單！我開始鬧鐘打哈哈？？自鳴得意。我開始練了起來，大約三分鐘，我的手開始不聽使喚，胳膊又疼，真是雪上加霜，我頭都要氣昏了。

學會拿筆後，老師又教我學寫筆劃，老師給了我“特殊招牌”？？先寫後學，我可不會寫這玩意，老師握着我的手一筆一劃地教我。筆劃真難寫！古代的人真講究，我總是寫不好：“豎”寫得像蚯蚓，“橫”寫得像枝杈，“點”寫得像圓圈……。功夫不負有心人，我終於學會了這些筆劃。

開始寫字了，怎麼還有這麼多新筆畫，學都學不完，老師先寫了一個“二”字，真好看！我好崇拜哦（這是我的台詞）。該我寫了，我寫得像一個大頭兒子，還有一個更好笑，就像一個蟲牙。

這是我第一次寫毛筆字，我現在已經寫得很好了，你們可以崇拜我，但千萬不要愛上我哦。啊！牛皮吹破了，快補啊！我書法才二級呢！新手上場請多多關照，多多關照。

這就是我的課餘生活。

我的生活國小作文4

我的課餘生活豐富多彩，玩電腦、打乒乓球、散打……可是在眾多活動中，我最喜歡的就是散打了。

因為我比較胖，媽媽就給我報了一個散打班，散打不僅能減肥，還能強身健體。我剛開始以為散打很簡單，後來才知道，原來不管學什麼，想學好都是不容易的。

昨天晚上，我又去上散打課了。我們換好衣服，阮教練先讓我們跑步熱身。跑完後就讓我們練習正踢腿，要把腳踢到頭上方才算過關，這個可難了。練完正踢腿，教練又讓我們壓腿，壓不下去的，就會被教練壓，可痛了，我都被教練壓得哭了。光這樣的熱身就練了半小時，我們都練得大汗淋漓了，接下來才開始練打拳。

阮教練讓我們戴上拳套，準備打靶。每次我們都要練前後直拳，前擺後直，邊腿，彈腿，蓋拳，只要有一點做得不好，阮教練就會讓我們重做，一直做到他滿意為止。阮教練的要求很高，要讓他滿意可不是件容易的事，我每次都是拼了小命做才能過關呢！

雖然學散打很辛苦，可是在這個過程中，我們也收穫了很多。學散打，累並快樂着！

我的生活國小作文5

一年一度的國慶節又到了，這是個盛大的節日，是祖國母親的節日。在這個十一小長假裏，很多人都去各地遊玩了，我也和媽媽一起去了南沙遊玩。

購買好門票，一進去便是一個大廣場，那裏有一方池塘，池中還有噴泉，當噴泉噴出高約一二米的水柱時，走在池中的石板路上，清水灑在你的身上，那是多麼涼爽呀!池底有鵝卵石的地方還有幾條小金魚和小鯉魚，紅的特別搶眼，它們在水底下快活的游來游去，真有趣呀!

再走進去，便是琳琅滿目的貝殼飾品，有風鈴，花籃，項鍊……看得我眼花繚亂。還有各種各樣的海鮮燒烤，愛吃的遊客還真不少呢!走着走着就來到了沙灘，我脱掉鞋子，興奮地跑向金燦燦的沙灘。哇!這兒的沙子是那麼鬆軟，好像一踩就會陷下去。現在，太陽火辣辣的，沙子被燒得滾燙滾燙的，但是，沒被太陽曬到的地方就很涼爽了。我還堆了一幅房子的平面圖，看起來還真像呢!

接下來我就要去踏浪了，剛開始，我只趕去淺水區，後來，我膽子越來越大，走到了水稍微深一點的地方，任大海撫摸我的小腳丫。我還去看了作者們的沙雕作品，這次沙雕節的主題是非洲之旅，有蜂鳥為什麼是百獸之王，非洲人都愛講故事等作品，雕得栩栩如生，好像活的一樣。

賞了一番南沙的風采，真是讓我陶醉其中。美麗的南沙，你為國慶節增添了新意!

我的生活國小作文6

當你邁着輕盈的腳步跨進大連實驗學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動着你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當東方映着魚肚白，那一片紅遮掩着出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時的校園，有着不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴着、擺動着，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢遊，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學樓裏傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悦的見證。當同學們迎着朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機!當同學們踏着夕陽互相挽着談笑風生的時候，那又是何種的愜意!

還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心裏有話卻無處訴説時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悦與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

我的生活國小作文7

隨着休學式下課鈴的一聲響，我的暑假生活就開始了。

這個暑假剛一開始，老爸就給我佈置了家庭暑假作業，也就是説除了老師佈置的內容之外還要做一些各個學科的補充練習。除此之外，還要制定一份作息時間表，內容還真不少。每天必須要做完作業才能出去玩，要寫的作業還蠻多的，有時候還要寫作文，要背單詞還要背古詩，寫試卷練字，才能出去玩。我感覺有點累，不比平時上學輕鬆呢。

七月底，因為爸爸媽媽工作繁忙而且準備裝修房子沒有時間管我，於是把我送到了奶奶家待了一個月。在這段時間裏，我像一隻飛出籠子的小鳥，展開翅膀在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。除了看看書，還有時間看電視、玩電腦。這些平時是被爸爸嚴格禁止的。上學時，每天早上六點半就得準時起牀，而在奶奶家，每天早上七點多才睜開的睡眼，不用那麼着急地穿衣服，也不用趕着時間去上學擔心遲到，非常的輕鬆愉快。吃過早飯，完成當天的作業，就可以讀讀課外書。然後出去和院子裏的小朋友們一起玩，還交了一個以前不在一起玩的新朋友，他的名字叫袁雨軒，性格很好有禮貌，我很喜歡跟他玩。回老家後我雖然有一段時間不能跟同學們一起，但是我每天寫寫作業、看看書，每天和新夥伴一起玩得也很開心，有時候還會一起使用電子產品玩遊戲。不過為了保護眼睛，我們玩遊戲的時間不長。

轉眼暑假馬上結束了，我回到杭州收收心，準備開始新學期的學習生活。

我的生活國小作文8

新的一年敲響了鑼鼓，迷人的煙花五彩斑斕，爆竹聲響徹雲霄。喜慶的氛圍悄悄開啟了大門，為我的假日生活塗上了濃墨重彩。

我的假期生活一個字：美。

打開沉寂已久的窗櫺，向外一望，一片紅色，深深吸引了我，陽台上的燈籠一搖一搖，閃爍着燈光，門上的對聯也説起了祝福語，顯示他的聰明與才智。一切生物都那麼生機勃勃，婀娜多姿。共舞迎接新春的到來，形成了一幅美麗的立體畫。到處張燈結綵，熱鬧無比。將近春節，家人們也不會大聲斥責我們，而是輕聲細語。這麼美麗的日子，不把握住，、珍惜住，更待何時？

我的假期生活一個字：甜。

春節渲染了整個假日生活，處處甜蜜。孩子們臉上洋溢着甜蜜的笑容。瞧！多甜啊，一個個紅色的紙袋暗藏着一張張紅色的毛爺爺向我們撲面而來。孩子們不顧形象咧起沒有門牙的嘴嘻嘻笑起，心裏跟吃了蜂蜜似的，甜到心裏。除夕夜，家家户户吃着火鍋，聊着家常，孩子們在桌角躲藏，時時發出歡笑聲，釋放了甜蜜蜜的親情，無比温暖。坐看春晚，吃着蜜餞，甜滋滋。

我的假期生活一個字：樂。

雖然白花花的試卷，紅湛湛的分數讓我們心碎，慌亂。但這不算什麼，他讓我們反省了自己的不足，或許她還振奮着人心，這值得歡樂。走親訪友，四處玩耍，放着煙花，大聲歌唱，大聲喧譁，心裏樂開了花。這何樂而不為呢？每天大概就是在這時，全家人共享天倫之樂，無憂無慮，無愁無恨，唯有樂。

我的假期生活繽紛不斷，精彩不斷，有美，有甜，有樂。

我的生活國小作文9

時間猶如離弦的箭，一轉眼，一個學期匆匆而過。新的一年，踏着腳步朝我們走來。愉快的寒假馬上就要開始了，那麼，怎樣才能讓這個寒假過的充實而有意義呢？我苦苦的思索了一天，終於，想好了該如何來度過這個寒假。

看些書，做些讀書筆記；每天適當的做一些寒假作業；看看新聞，瞭解一下國家大事、社會新聞；每天運動一下，鍛鍊自己的身體；去圖書館、科技館、新華書店等處，獲取一些學習的機會，拓寬自己的視野；幫爸爸媽媽做一些力所能及的事……

看書。為了能讓自己多看些書，我讓媽媽幫我挑選了一些我愛看的書，把家裏的書櫃裝得滿滿的。這樣就不怕沒書看了。我又跑到文具店裏買了一本厚厚的、漂亮的筆記本，在寒假裏，我一定要把它寫得滿滿的。

運動。運動是健康的來源，可以加強我們的心肺功能；可以幫助我們防止骨質疏鬆；可以緩和並控制我們的情緒……每天運動至少一小時，鍛鍊自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長跑……每天做一項運動，讓自己的身體變得更健康。

幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。幫媽媽洗洗碗、掃掃地，在媽媽感到勞累時，給媽媽泡一杯茶，讓媽媽休息一會，代替媽媽做會兒家務。爸爸白天工作累了，回到家，給爸爸捶捶背、捶捶腿……

這就是我的'寒假計劃，不錯吧？我會堅持完成它。相信假期結束時我也會收穫滿滿。

我的生活國小作文10

暑假裏，我的課餘生活有：游泳，滑冰，學騎自行車。令我印象最深的是學騎自行車。就説説我是怎麼學的吧！

那天，媽媽給我買了輛兩輪自行車，把我嚇了一跳。因為我不會騎呀！“不會騎就學唄”媽媽説。我也只好開始學咯。

起初，我一點也不會騎，好不容易坐上去，要媽媽用力扶着，總算能坐穩了，會東倒西歪地騎車了。這還不行，還得繼續練。終於學會了！我很開心，也非常感謝媽媽。

我的課餘生活十分豐富。今天，我就來説説我的課餘生活吧！

我最喜歡的課餘生活是騎自行車。那天，我和哥哥在家門前開開心心地騎自行車，我們一邊追逐，一邊有説有笑，還從前幾天留下的積水坑裏飛快地騎過。當時，水花四濺，甚至還把哥哥的鞋子給濺濕了。但我的沒有濺濕，因為當時我把腳給抬了起來。哈哈，我暗暗自喜！這時，哥哥也不甘示弱，轉身也快速的朝水坑騎過來，我連忙加速離水坑遠遠地，這下哥哥沒法把我濺濕了。

最後，我們倆騎着自行車高高興興地回家了！

我的生活國小作文11

我的課餘生活多姿多彩，有時爬山，有時畫畫，有時打羽毛球……我尤其喜歡跳舞。跳舞還是我一生中的夢想呢！

星期六早上，媽媽説帶我去學舞蹈，我高興得一蹦三尺高。下午的時候，我和媽媽來到了舞蹈室門口。不一會兒，舞蹈老師來了，她開了門，讓大家都進來。來到舞蹈室，老師説：“家長好，小朋友們好，我們首先要學的是腳握把杆，並按照動作、要求來把腳放上把杆。好了，現在把右大腿抬起來，再把下面的小腿慢慢放上去。明白了嗎？”“明白了。”大家齊聲喊。老師又説：“把手舉起來。”大家馬上就把手舉了起來。“三、二、一、下！”老師快速喊道，“壓下去哦，你的肚子要貼着你的右大腿。”我實在忍不住了，就跟正在我旁邊的媽媽説：“媽媽，好痛！我壓不下啊！嗚嗚嗚……”媽媽心疼的對我説：“孩子，堅持住啊，你難道忘了你説過要為自己的夢想而奮鬥嗎？你難道忘了你説過只要我讓你學舞蹈，無論在怎麼難、再怎麼痛你也會堅持的嗎？孩子，你要對自己有信心，加油！聽了媽媽説的這番話，我又重新振奮起來了。經過我努力、認真學，一天、一個星期、一個月、半年、一年……我終於學會了這個動作和一支舞。

經過這一次努力，我明白了無論學什麼本領，都不是一天兩天的事，而是要很長時間來學。以後我無論學什麼本領，都要堅持不懈、勇往直前！

我的生活國小作文12

記憶如潺潺流水般再次劃過眼前，那：“嘩嘩”聲是那樣可愛.美麗.純潔而又清甜，記得兒時，我懶散時，媽媽常説：“現在沒什麼負擔，到了六年級就忙死拉！”個個春夏轉眼過去，六年級畢業班也到了，而在我眼中，我們六年級是可愛的.美麗的.快樂的！

從5年級開始，徐老師就帶2班，一直到現在，而且到下學期也不會變。5年級徐老師對我們胸極了，罵人.翻桌.摔書等等“十八般武藝樣樣精通”。而到了六年級，卻360°度大轉彎，對我們温聞而雅，從不罵我們，對我們如親人般不捨動手。同學們還在很是吃軟不吃硬，二班一下好了起來。雖然徐老師禁止大家打乒乓，甚至幫我們“暫時保管”，但是大家也慢慢習慣了，喜歡上了跳繩！

徐老師對我們的好遠遠不止這些如此。六年級本應把課程排的滿滿的，而徐老師卻給給我們舉行許多活動：在每週5下午讀書課都讓我們與大家交流讀後感，而且同學們自己主持，選代表，鍛鍊了我們的膽量.組織能力，與作文.閲讀以及朗讀。還有朗讀大塞，讓我和班長葉偉男做策劃，我很開心地接受了，還算成功，但也有不少失敗之處。幾個星期前，徐老師腰部收傷了，但並未停課，一直用對我們的愛支持着自己站在講台上。

徐老師，不管是兇惡的您，慈祥的您，還是現在脆弱的您，我們永遠愛您！！您，是我們永遠的好老師！

我的生活國小作文13

每個人都有自己的課餘生活，可我的課餘生活除了看書就是看書。

我一開始看書時，覺得看書沒什麼有趣的，可慢慢的發現，看書可以學到課本之外的知識，有一次媽媽要做我喜歡吃的涼拌西紅柿，可是西紅柿的皮怎麼剝也剝不掉，直接把一個完整的西紅柿扒成了一個爛西紅柿。我想了想説：“媽媽，我在書中看到西紅柿先用熱水燙一下，然後再用冷水洗一洗，就很好扒皮了。”媽媽按照我説的做了一遍，果然西紅柿的皮一下就完整的扒了下來。媽媽還誇我看書看得漲知識了，這樣以後可以幫助好多人。

還有一次，我們全家出去旅遊，我們走到小樹林裏迷失了方向，我閉上眼睛仔細的想了想説：“爸爸，我在看書的時候看見了書上説中午太陽在南邊，這樣我們就知道大體方向了，”正好我們出來的時候看見了路邊的小樹，我説：“媽媽，那邊葉子多，那一定是南，對面葉子少，那邊就是北邊”，所有人都誇我是聰明的小孩兒。

從這以後，我更加迷戀上了書，有的書讓我快樂，有的書讓我害怕，有的書讓我憂傷，有的書讓我長知識……從這以後，書也成了我朋友，我最好的老師。

我的生活國小作文14

我已經步入了國中的學習生活，一個完完全全的新集體，有不同的各自學習風格特點，在我們的老師帶領下，我們又喜歡上了您上課的風格，也有了共同的目標，那就是團結協作、共創輝煌！

剛開學的前一段時間，我竟犯錯誤了，都快一天犯一個錯誤了，我分過了太多錯誤，例如：沒有完成作業、作業沒帶、罵人等等，還有太多太多我犯得錯誤就不一一列舉了，而現在比以前好多了，不像剛開學時的那樣，現在上課也積極發言了，和同學們一和和睦睦地相處了，共同奮鬥、向前，以對方為榜樣，不斷的學習對方的優點，並且有不斷的完善自我、取長補短，做老師眼裏的好學生，並將不會的題在課下問老師，爭取把它學會、學透、學紮實，我們應該好好珍惜我們現在的學習時光，好好珍惜我們的美好的前程和未來，並努力向前，要不斷的學習和超越自己，就像那句説的那樣：“學海無涯苦坐舟。”

我們的學習生活來之不易，應該好好的去珍惜吧！並不斷的追求上進，努力吧！美好的未來等着我們！

我的生活國小作文15

終於盼到放假了，媽媽帶我和妹妹回老家。到老家第一件事我就鬧着媽媽帶我去刨花生。由於這個時候花生都已經收完了，我們只能到人家刨過的地裏遛花生了。這可不容易了，剛開始，我左一刨，右一刨的，怎麼也刨不出來。我就卸勁了，想放棄，媽媽看見了，給我做了一個試範，挖了幾下就挖出兩個花生，我看到挖出花生了，信心頓時倍增。就按媽媽説的方法認真挖起來，終於挖出了一個。於是我的幹勁越來越大，看我的勞動成果吧（在我的快樂假期生活照裏）。雖然不多，但我心裏別提有多高興了。

我還與媽媽一起去刨了紅薯。與刨花生相比，刨紅薯就容易多了，因為地裏有很多紅薯，只要找到紅薯的根，在根部有一個大土堆，在這個大土堆上挖幾下，下面肯定有紅薯，有兩個、三個的還有更多的，太好玩了。

這次回去最難忘的事就是撈魚。我和幾個小夥伴去小河裏撈魚，走到半路，碰上舅舅回家，舅舅説太危險不讓我去，我非去，最後舅舅沒辦法，把妹妹帶回了家，告訴媽媽。媽媽趕到時，我已經與小夥伴們下河了，我在河邊站着，不敢去抓魚，媽媽來了我才敢試着抓水邊上的小魚，魚很多都快死了，我問媽媽這魚為什麼都死了呢，媽媽説：“都被髒水嗆死了，因為這水已經被污染了。”媽媽還説她小時候在這條小河裏能捉到很多魚，現在的人太不注意保護環境了，所以抓到的只能是快死的魚。

我呼籲大家以後要保護環境，讓我們這些孩子能看到活蹦亂跳的魚吧！