我們的校園優秀作文(合集15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的我們的校園優秀作文，希望對大家有所幫助。

我們的校園優秀作文1

我們的校園風景宜人、人見人愛。讓你永遠看不夠。今天，我就説説我們的校園風景。

我們有一個美麗的操場，這裏的體育器材很多，很齊全。旁邊還有一條橡膠跑道，橡膠跑道的東邊有一個龐然大物——台，他的頭上還有一個非常大的電視，晚上的時候就會開播。繼續往東邊走，你會發現小路兩旁有一株株美麗的小草，還有一棵棵小型的龍爪樹，真是讓人如痴如醉。小路的南邊有一個巨大的池塘，池塘中間有一座甲山，池塘的南邊就是南教學樓了，這個教學樓高達四層，長度幾乎像100頭鯨那麼長，我們從南教學樓往北走，便到了北校園北校園有一片柿子樹，春天，柿子樹發出了嫩芽。夏天，柿子樹長出了大大的葉子。秋天，柿子成熟了。冬天，柿子樹光禿禿的，像個和尚。柿子樹旁邊有一片綠油油的爬山虎，這片爬山虎，爬滿了辦公樓一半的牆面，讓人感覺到一種優雅的氣息。

再往北走就到北教學樓了，這座樓的前面有一根旗杆叟立着，上面還飄着五星紅旗，我們星期一上學時就在這裏升旗。教學樓的西邊有一座綜合樓，我們上科學課是就是來這裏上的，其他的地方就是睡覺或放東西用的，還有一個房間還是教古箏或其他的特長，有的特長還是在別的房間裏上。

這就是我們的校園，是不是讓你如初如醉了呀！

我們的校園優秀作文2

我們校園裏的花壇一年到頭都很漂亮。春天，花壇裏開滿了五彩繽紛的花朵和芬芳的薑黃...我們校園裏的花壇一年到頭都很漂亮。

春天，花壇裏開滿了五顏六色的花，包括芬芳的鬱金香、玫瑰和紅色的中國玫瑰。

春天，當春風吹動大地，花壇裏的玫瑰在春風下長出嫩葉。當葉子剛剛長出時，它們是嫩紅色的，在陽光下逐漸變綠。月季花的枝條很特別，長滿了鋒利的刺。這可能是它的自衞武器。過了一會兒，玫瑰盛開了，樹枝上的紅花也盛開了。顏色是那麼濃，那麼純，沒有任何噪音，就像燃燒的火焰。當春風吹起時，玫瑰像小女孩一樣在那裏跳舞。

夏天來了，花壇裏開滿了彩色的向日葵和芬芳的梔子花。各種顏色的向日葵在烈日下盛開。在烈日下，綠葉被油覆蓋着。

秋天，花壇里長滿了優雅清新的菊花。菊花非常漂亮。花瓣像紫色一樣，一層一層地有序排列，一個接一個地圍繞着雄蕊。雄蕊上覆蓋着小的金色絨毛球，這些絨毛球仍不時散發出宜人的香味。看着花壇，有的只露出幾片花瓣，有的敞開着，還有一些錢包。張開嘴，拒絕笑。當它們出來的時候，它們被樹葉包圍着，這使得它們變得更加精緻和明亮。

冬天，花壇裏的大部分花都會枯萎。只有蠟梅在寒風中挺立，像一個不怕冷的士兵。它不怕雪不怕冷的精神值得我們好好學習。

我喜歡我的校園，但是我更喜歡校園裏的花壇。

我們的校園優秀作文3

我們的學校是一個既温馨又美麗的大家園。

教學樓是我們學習的地方，它位於學校的正中央，一進校門就看見了。教學樓有好幾幢，我們二年級在面北的一幢的二樓。教室的牆上塗着雪白的塗料，還寫着紅色的標語。

教學樓的外面有拼成各式各樣圖案的花圃，還有綠毯似的草坪，美麗極了。下課了，同學們就跑到走廊上、操場上、小院裏去放鬆放鬆，有的打羽毛球，有的跳繩，有的搖呼啦圈……丁零零，丁零零，上課鈴一響，同學們就你追我趕的跑回教室。

我們的操場在學校的北面，面對着東西溪，壯麗的銀湖大橋，彷彿近在咫尺。操場的塑膠跑道兩旁綠樹成陰，鮮花盛開。我們每天早晨都排着整齊的隊伍在操場上做早操。

操場的左邊是食堂。我們香噴噴的點心和午飯就是那裏做出來的，飯菜那個香啊，聞着的人都忍不住往那裏走……

教我們語文數學的都是女老師，都戴着眼鏡，象母親一樣關懷着我們。老師們每天教我們各種各樣的知識，我們眼界越來越開闊了，我越學習越覺得世界越來越大，我們決不能作“井底之蛙”，要不斷去探索。

我愛我們的校園，那是我們成長為祖國希望的地方。

我們的校園優秀作文4

雖然我們的校園沒有玲瓏剔透的亭台閣樓，也沒有九曲十八彎的流水，但它那麼優雅，那麼美麗。來到校園門口，引入眼簾的是幾個金光閃閃的大字——東方紅國小。走進校園，往左邊看，宣傳欄裏有許多的照片，還有表揚，每天放學有許多家長圍在宣傳欄旁，每當看到自己孩子的表揚，都開心地笑了。右邊是寬闊的操場，他雖然沒有秦兵馬俑那麼寬，也沒有大草原那麼廣，但它是我們度過美好時光的地方，上體育課時，同學們在操場上有的跳繩，有的跑步，有的打籃球，還有的在打羽毛球......一年一度的運動會也在操場舉行，同學們最喜歡了，因為那時候是為班級爭光的時候，所以大家都很努力。歡樂極了。再走近些，只見幾顆大章樹挺在路旁，樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，那翠綠的顏色明亮的照耀我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動，這美麗的校園的樹。走進教室，同學們安靜的坐在自己的座位上，有的看書，有的畫畫，還有的在寫作業。真是欲罷校園比西子，淡粧濃抹總相宜。無論是陽光燦爛，還是細雨濛濛，我們的校園都是如此美麗，如此迷人，我愛我這美麗的校園。

我們的校園優秀作文5

日出東方，天際已有朦朧的陽光，校園還是一片寧靜。當陽光灑下大地時，學校的大門也剛好打開了。同學們走進學校，趕集似的停下來，風一般的狂衝進班級。7點30分，音樂準時響起，輕快舒暢的音樂是一天緊張學習的信號。

上課時，操場上靜靜的，西邊的一排排柳樹姑娘，正梳理着自己翠綠的髮絲;西北邊的三角梅，讓牆壁上的畫充滿了生機，操場中間的水仙花，已經長成了亭亭玉立的大姑娘了。教室裏，老師已經一個晚上廢寢忘食地為我們批改了許多作業，已經十分疲憊不堪了，但是，一旦看到我們渴望吮吸知識的眼神，便重新打起精神來。老師講的內容越豐富，同學們也越希望老師講的越多越好。

下課了，同學跑出了教室，來到了操場上嬉戲。突然，一位同學摔倒了，另一個同學便連忙將她扶起，這兒，成了學校的一道優美的風景線。小黃帽（從班級篩選出的督導員）看不放過學校的各個角落。彷彿是學校的護衞戰士。同學們跳繩、轉呼啦圈、打籃球、踢足球、捉迷藏……個個都玩的不亦樂乎。

放學了，同學們邁着歡快的步伐往回家的路上走着，更加期待明天的到來……

我們的校園優秀作文6

我從小就是個十足的書迷。但是在我看過的眾多如雲的書中，最讓我手不釋卷的卻是《小童話大智慧》這本童話書。這本書是我今年在託管書架上找到的。這本書原是這裏一個學生的，因託管老師見這本書內容精彩、引人入勝、詞句優美，而且內容也是一些教我們如何做人的道理，於是就把這本書選在了書架上，讓大家欣賞，我也看了這本書，的確不假。我剛看到這本書的時候，就被它的封面深深的吸引住了，那淺綠色的封面，那富有藝術魅力的字體，那栩栩如生的畫面……

掀開第一頁，就可以看到作者寫的前言，品讀一下前言，就覺得這本書與眾不同、非同凡響。再掀開第二頁，你就可以把這本書裏的故事看個透，那一個個故事名取的真是別具一格，讓你看了就想一飽眼福。

這裏的每一個故事都被作者用生動的語句寫的與眾不同、引人入勝。那一個個優美的詞句，讓我感覺受益匪淺，好想這些事就出現在自己身邊一樣……

就因為這本書，讓我知道了許許多多做人的道理，讓我知道了人生的可貴……

它可是我看過的最精彩的一本書，讓我們一起來分享吧！

我們的校園優秀作文7

我有一個智慧的家，在那裏我得到快樂，在那裏我認識了新的家人，那就是我的校園。

智慧校園是我的第二個家。在校園裏我學會了古詩，還學會了寫字、畫畫、寫作業、認字、識字、讀字……以及更多的知識。

走進校園首先看見的是迎風起舞的五星紅旗，再往左、右看見的是樹木和綠化帶，像一片綠色的海洋。校園最裏邊是教學樓，也就是我們學習的地方。一樓和二樓是教室，三樓是美術和音樂教室。最右邊是操場，我們就走那裏上體育課。最左邊是教師辦公室，是老師辦公開會的地方。

早上剛到學校就聽到同學們郎郎的'讀書聲和外面小鳥嘰嘰喳喳的問候聲，

鈴鈴鈴……上課了，老師微笑着向教室走來，帶着今天講課的內容站在講台上面，老師講着同學們認真的聽着，老師給我們講課時講的非常仔細，我們也聽老師的話，老師每天很晚了都還在批改作業，老師是偉大的！

下課了，同學們有的打籃球，有的跳皮筋，有的踢鍵子……

這就是我的校園，我愛我的校園，愛它的樸素中不失華麗，我愛我的校園，愛它的花草樹木，我愛我的校園，愛我的老師們，感謝老師們孜孜不倦的教給我們知識。我們一定會好好學習天天向上。最後我想説老師辛苦了！

我們的校園優秀作文8

我的學校在一座古老的小鎮上，我們的鎮上有一座古老的南嶽廟，南嶽廟旁邊就是我的學校了！雖然我的學校是在農村，但在同學們的心中，它是一所充滿智慧陽光的校園，是伴我們健康快樂成長的樂園！

走進校園第一眼看見的是一幢黃藍相間的教學樓，教學樓前面有五棵茂盛的大松樹，每天明媚的陽光照在上面給我們帶來了新鮮空氣，讓我們愉快的學習度過每一天!

在我們的校園內，今年學校還為我們鋪上了乾淨整潔的塑膠操場，還為我們設計了四行跑道，還有打籃球和乒乓球的地方，特別是操場中間的升旗台，那是我們每週升國旗的地方，使我們能夠時刻為祖國建設而努力學習！

我們學校的課外生活也非常豐富多彩，學校裏會在每個節日當中舉行唱歌比賽.拔河比賽等等。

我最喜歡的是我們的課間操活動，它能讓我們在緊張的學習當中放鬆心情的同時也鍛鍊了我們的體質。

我們的學校雖然在農村，但是也有和城裏學校一樣的學習設施，那就是每個班都有班班通，可以通過互聯網學習交流，還可以看視頻，看電視，加上老師的悉心教導，讓我們也能跟上信息時代的潮流。

總之，我的學校是一所充滿着多面化的教育模式的學校，是一所充滿智慧的校園！

我們的校園優秀作文9

春姑娘邁着輕盈的步伐向我們起來，她輕輕地一吹，就喚醒了沉睡的大地，百花齊放，百鳥爭鳴，真是讓人感到神清氣爽，心曠神怡。這一年一度的春遊去哪裏呢？同學們一有空就開始七嘴八舌地討論了起來。我的建議就是遊覽一回我們美麗的校園。

我的這個建議一提出，立即引來了同學們地爭議。“虧你想得出來，我們天天在這校園裏上學，還有什麼值得遊覽的呢？”可我卻要説：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”“我們南潯實驗國小是一座百年名校。她是什麼時候創辦的，你知道麼？什麼時候被評定為國家、省、市重點實驗基地的，你知道嗎？那些一應俱全的教學設施你又接觸過了多少？學校培育了數以萬計的優秀人才，你又能説出多少個呢？一所集百年文化底藴與現代文明氣息於一身的學校難道會沒有一點兒讓你遊覽的地方嗎？那為什麼還會有那麼多人士來我們的學校參觀呢？”我一口氣説了一連串平時被我們忽視了的問題。“請大家接受我的提議吧。同學們，讓校長為我們當導遊，帶領我們走進南潯實驗國小。沿着我們學校百年來的腳印，在花壇邊、走廊下傾聽校長為我們講述學校走過的百年光輝歷程，欣賞着我校雅緻的佈局，你一定會感到不虛此行的。到那時大家可別留連忘返哦。”

經過我這麼一説，同學們最終統一了意見，一致贊同我的提議，今年的春遊就遊覽自己的校園，用心重新認識和我們朝夕相處，伴隨着我們成長的校園。

我們的校園優秀作文10

我的學校叫舜湖學校，她非常美麗，設施也很先進，但令我驕傲的是她的教學環境，我敢説，無論哪個學校的教學環境都比不上她。

在大門口，有一個花壇，在炎熱的夏天，花壇裏開滿了五顏六色的鮮花，但在寒冷的冬天，花壇裏的花只有一種顏色，那就是梅花。在這樣冷的環境裏，梅花能傲然挺立，也能用它那頑強的生命力生存下來，它是多麼的偉大啊！

走進校園裏面，要是在中午，總會有幾個同學，手裏拿着垃圾袋在那撿垃圾。看，那就是我們的舜湖廣場，讓我來告訴你，它足足可以站幾千人呢！

旁邊，那是我們的塑膠跑道，像這麼長的跑道，大人們跑兩圈就已經累得氣喘吁吁了，何況是小孩子呢？在跑道的中間，還被包圍着許許多多的小草，這就是我們的足 球場。

順着跑道往前走，那是藍球場，不管天有多熱，總會有人在打藍球，這個拋給那個，那個拋給這個，真是有趣極了！在藍球場的旁邊，還有一些運動器材，在上體育課的時候總有一些女生在玩，男生一般很少見。

在舜湖廣場廣場的旁邊是一座綜合樓，綜合樓還連着三座教學樓，教室裏可是樣樣俱全啊！每個教室都裝了空調、電風扇、投影機和空調等，你説這樣的設備怎麼樣啊！

這就是我們的校園，啊，母校，你陪伴了我四年，讓我學了那麼多的知識，我以你為榮，將來你會變得更加的完善。

在這麼一個環境優美、設施先進的校園裏上學，誰都會感到很温馨的，當然，我想肯定能培養出一批又一批的優秀學生吧！

我們的校園優秀作文11

我的校園是一座聞名遐邇的省一級校園。校園環境優美，設施齊全。在這美麗的花園裏，老師像園丁一樣培養我們長大，同學們像花兒一樣，茁壯成長。下面就隨我走進春、夏、秋、冬中的市實驗校園吧！

春天，校園裏的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草偷偷地從地下探出頭來。同學們在驚歎小草頑強生命力的同時，也為自己暗暗加油鼓勁。看，有的同學在寫作業，有的在讀課文，有的在討論作文，還有的在默唸單詞呢，校園到處洋溢着一股濃濃的書香氣息。

夏天，筆直的校道兩旁的大葉榕鬱鬱葱葱，綠葉成陰，每當課餘時間，老師、同學們都在操場上鍛鍊。看，有的在跳繩，有的在打球，有的在做遊戲……師生們的歡聲笑語使校園充滿了生機勃勃的氣息。

秋天，秋風掃過，樹葉飄飄搖搖地落在地上，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。地上積滿了黃葉，像鋪了一地金毯。同學們在這金色的地毯上盡情地玩耍、做操，快樂極了！

冬天，西北風呼呼地颳着，讓人感覺很冷，但是同學們的學習熱情卻很高漲。你聽，教學樓裏不時傳來了琅琅的讀書聲。教室後面的黑板上，同學們正在上面畫畫和創作詩歌呢！

在我們校園這座美麗的大花園裏，祖國的花朵正在競相開放，爭奇鬥豔！

我愛我們的校園！

我們的校園優秀作文12

我愛我們的校園，因為它美麗；我愛我們的校園，因為它和諧；我愛我們的校園，因為它文明；我愛我們的校園，因為它團結。

——題記

晨光早讀

清晨，校園籠罩着一層薄紗，就像一幅美麗的圖畫。當早晨第一縷陽光將柔和的色彩撒落在大地，降臨在校園，校園裏便傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們少年兒童的心聲。

精彩課堂

上課了，在寬敞明亮的教室裏，老師繪聲繪色地給我們上課，是那麼生動有趣，我們聽得可專心啦！老師一提出問題，同學們紛紛舉起手，爭先恐後地回答，氣氛真活躍。有時，大家沉浸在一片熱烈的討論聲中，一節課便在這不知不覺中結束了。

課間活動

當歡快的音樂響起，同學們就像快樂的小鳥，飛出教室，來到操場上。校園裏盪漾起歡快的笑聲。從樓上俯視，清一色的校服，整齊的隊伍正等待着廣播體操的開始。不一會，輕快的節拍響起來了，大家整齊的動作，活潑的身影，成為校園裏最美的一道風景線。廣播操結束之後，我們做遊戲，聊天嬉笑，老師與同學談心、交流，耐心地回答同學提出的問題。課間的校園充滿了生機勃勃的景象。

放學時分

放學了，我們排着整齊的隊伍，在老師的帶領下，來到了校門口，我們跟老師道別，跟同學説再見，跟一排排整齊的樹木告別，然後依依不捨地離開親愛而美麗的校園。

我們的校園，您是我們成長的樂園，我們愛您！

我們的校園優秀作文13

我的學校在利通北街公安局對面。那裏是我們的學園、樂園、花園和家園。

一進校門首先看到的是一個圓形灰色的雕塑。雕塑是用鋼板製作的，像一個三角形，上面刻着“飛向未來”這幾個字。學校中間是操場，操場的南邊和北邊是教學樓。爬山虎在進校門往右一走就到。爬山虎的架子是鐵質的。春天，爬山虎發出嫩綠的小芽，夏天長滿茂密的綠葉。站在教學樓四層看爬山虎，像一本綠色的書。秋天爬山虎紅的像太陽，陽光一照，就發出一些耀眼的光芒。冬天爬山虎枯黃了，落下一片片成熟的葉子，像是在空中漂游的蝴蝶。

我們學校往左走，香飄飄的紫丁香，香味可以傳遍校園。紫丁香前面是一棵金燦燦的迎春花，已經傳了幾十年了，在近處可以聞到那些誘人還又飄香的味道，簡直讓人陶醉。

校園下課時，我們大家有的在做遊戲，有的勞動，還有的在追逐打鬧。我想讓他們改變，每天中午、下午都在放學時間，就像一個個方隊一樣整整齊齊。

我很愛我的學校，因為這個學校有很多新奇的事情，我們還可以發現一些不知道的事情。“利通一小”這四個字我將會永遠牢記，利通一小是我們學習、成長的地方，讓我學會生存，讓我學會創造，學會審美，讓我學會勞動。我一定會好好學習、天天向上，成為一個有用的人。

我們的校園優秀作文14

我們的校園坐落在港頭村中坐北朝南，美麗極了。

我們一走進校園，映入眼簾的就是那用綠紅色泡沫鋪墊而成的操場。操場周圍，滿是樹木，那些樹，好似一位位士兵保護着一位位跳躍的精靈。到了課間十分鐘的時候，運動健兒就在操場上大顯身手，快看，有的在跑步，跑得快得猶如出膛的子彈；有的在比跳繩，圍觀的人紛紛讚歎；有的在踢足球，那個人的速度如疾風一般，接過那個球，得分了。操場兩旁，滿是花草，土地上插着文明標語：“草地綠茵，花兒紅豔，請不要踐踏。”

往左走，就是我們的新教學樓，在一樓，有悦耳動聽的歌聲，有嚴謹的實驗室，還有那個潔白的教室。拾級而上，就是二樓了，二樓有那老師拼搏的辦公室，有那新穎的夢想操場，再往上走，就是知識的海洋，就有那朗朗的讀書聲，那就是我們的教室。邊上，就是我們的舊教學大樓，一棟藍色大樓，一棟淡粉色大樓，遠遠望去，它們依偎在一起，好似一對親密無間的姐妹。

我們學校還有一座花園，那裏有迎春、玫瑰、月季、菊花和梅花，它們依着時令，順序開放，爭先鬥豔。

我在知識的海洋裏捉住了一條魚；在花園裏，多采了一朵小花；在森林裏，多栽了一棵小樹……

“勤奮務實，文明創新”這8個大字，就像楊帆的旗幟，帶領我們楊帆起航，帶領我們向知識的海洋進軍。

我們的校園優秀作文15

碧綠的柵欄，整齊的樓房，寬闊的操場，這就是每天與我們朝夕相伴的校園。

一進校園，幾棵古老的大榆樹為我們的校園增添了幾份歷史厚重的感覺；嶄新的教學樓為我們的校園增加了幾份推陳出新的感覺。

校園中淡淡的花香，香得讓我們陶醉於其中；嫩嫩的小草，舒展着雙臂在向我們招手。迎着明媚的春光，我們開心快樂的來到校園。

步入教學樓，一樓走廊牆壁上展示着各學年同學們五彩繽紛的繪畫作品。你會有種置身於藝術殿堂的感覺。走到二樓，環顧四周，你會驚奇的發現許許多多的閣，有書香閣、畫香閣、樂香閣……

書香閣內的藏書是我們的最愛。我們常常利用課餘時間來到這裏，徜徉在知識的海洋中，別提有多開心啦！

畫香閣內展示着本校優秀小畫家們的作品。這些作品既可以供我們欣賞又可以讓我們展開想像的翅膀。

樂香閣內留下我們的歡笑，記錄下我們的汗水。學校琵琶演奏隊成員每週二下午會在此學琴、練琴。在老師的悉心教導下，我們學會演奏好多曲目，在各種比賽上取得許多優異成績。樂香閣留有我們學習的足跡；樂香閣記錄下我們成長的喜怒哀樂。

教學樓三樓是星舞台，這是我們展示才藝、彙報演出的舞台。

校園給予我們，是成長的快樂；校園記錄我們，是成長的點滴。校園是給予我們快樂的樂園！