我的優點作文（通用20篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我的優點作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的優點作文 篇1

圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺。這就是我，一個愛助人為樂的胖小子。

週二的下午，我寫完作業，和往常一樣到周爺爺家串門。“周爺爺，您在幹什麼？”我看到周爺爺正拿着紗窗從椅子上邁下來，“天氣熱了，每天要開開窗户透透氣，紗窗上這麼多土，得洗洗了。”“讓我來吧！”周爺爺用懷疑的眼光看着我。

哈！這還不簡單，我把紗窗從周爺爺手裏接過去，靠在衞生間的牆上。“洗刷刷、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接着，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一隻手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反覆擦拭。最後，我打開水龍頭，一隻手拿着花灑在紗窗上衝了起來，髒水順着紗網流到了地上，再轉個方向，把反面再衝一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔淨無塵了。我暗自稱讚自己。咦！這塊黑的怎麼衝不掉呢？

我用手摸了一下，呀！原來是塊油，粘粘的，這可怎麼辦？對了，媽媽平時洗碗用洗潔靈，一洗就乾淨了，我馬上找來一把刷子和洗潔靈，我先把洗潔靈塗在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最後用水一衝，乾乾淨淨了。雖然我累的小臉通紅，滿身是水，看着洗乾淨的紗窗，爺爺的笑臉，我心裏可開心了。

今後，我還將繼續幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個角落。

我的優點作文 篇2

我是一個活潑、跑得快的小女孩。活潑就不用説了，最讓我自豪的就是我的速度了。

記得有一天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起去無錫惠山玩。到了那兒，那裏的景色看得我目瞪口呆。有人山人海的人們，還有許多的遊樂地點。我們一起去看了九龍壁，一起去登山，一起去坐船。不知不覺，我們喝的水就被全喝光了。媽媽不知所措叫着：“呀！水都沒有了！羊羊，你跑得快，幫媽媽去最近的小店裏買幾瓶水回來好嗎?”我爽快地答應道：“好的，媽媽，我馬上回來！”説完，我就風馳電掣地跑到小店裏買了極品可口的水，又跑了回來。最後我們依依不捨地離開了惠山公園。

還有一次，我和媽媽一起回鄉下去看望外婆。到了鄉下，我剛要進外婆家的大門就“呀！”的一聲被外婆家的小貓咪給絆倒了。我想：我一進門就被絆倒了，可能有什麼不好的事情要發生吧！果然，我剛要打開電視看動畫片，就聽到媽媽大聲叫道：“羊羊，快來，有事情幹了！”我聽見了，立刻跑了過去對媽媽説：“怎麼了媽媽？”“家裏沒有糖了，你去我們村的小店裏買點回來。”我只好無可奈何的答應了。我走在路上，心想：為什麼我不跑去呢？隨即我飛速地跑了過去，又跑了回來。“又有事幹了！”媽媽大叫。就這樣，我幹了一件又一件，可把我累壞了。到了下午，我才能安靜的打開電視，開開心心的看起動畫片。

這就是我，一個跑得快的小女孩。

我的優點作文 篇3

大家好，今天我就來説説我的優點吧！

我的優點是喜歡看書，我有時候看書看得如痴如醉，有一次，上的是閲讀課，老師説只能看十分鐘書，我們就拿出書開始看，老師打斷了我們看書的幾分鐘説十分鐘過後開始講生字。我們津津有味地看起書來，十分鐘逐漸過去了，老師説了聲：“停，開始講生字。”我們才戀戀不捨地把書放回去聽老師講生字，這就是我愛讀書的優點。

我的第二個優點是愛和爸爸媽媽一起唱歌，有一次，我和爸爸媽媽在家唱歌的時候，似乎忘記了睡覺，樓下人都找來了，這就是我喜歡唱歌的優點。

我的第三個優點是跳舞跳得很好，第一次我去跳舞的時候，老師讓我們下腰，由於我是第一次下所以不會，不過現在我已經跳得很好了。

我的第四個優點是梳頭梳得很好，有一次，妹妹來我家玩，讓我給她梳頭，我給她梳得特別好。

我的第五個優點是化粧化得很好，有一次妹妹讓我給她梳頭化粧，我説不會化，她卻説化不好也沒關係，我開始給她化了，一化，我倆都覺得挺好看。我想，這肯定是偶而一次吧。

這就是——一個優點多多的小女孩。

我的優點作文 篇4

每個人都有自己的優點，我也不例外。我的優點就像天上的星星一樣閃閃發亮。今天，我就挑兩顆最明亮的星星給你們介紹一下吧。

我的第一個優點是愛讀書。我可是個十足的“書蟲”，一有空便往書堆裏鑽。下課了，同學們都出去玩兒，而我卻一個人呆在教室裏，認認真真地看書。有時候，我在書中遇到不理解的地方，還會找老師或者同學請教，直到弄明白才肯罷休。讀書不僅可以消磨時光，還對我的學習有很大的幫助。老師提課外問題時，我有50%可以答出來。如果要問另外50%在哪兒，我有點兒不好意思，因為還沒有讀到。如今，讀書對我來説不僅是一種休閒娛樂，還是一種精神享受。

我的第二個優點是誠實。高爾基曾説：“人類最不道德處，是不誠實和怯懦。”誠實是多麼的重要啊！這個優點就是最亮的一顆星，能照亮我所有的缺點。有一次，我不小心打碎了碗，不料卻被媽媽發現了。媽媽質問我説：“是你把這個碗打碎的嗎？”我一開始支支吾吾，後來忽然想到書中説的“小信誠則大信立”，便勇敢地承認了。這下，媽媽不僅沒有嚴厲地批評我，還摸摸我的頭，誇我説：“真是個誠實的好孩子。”我聽了心花怒放。從那以後，我更是沒撒過謊了。

這就是我的兩個優點。今後，我要發揮自己的優點，做一個更優秀的人！

我的優點作文 篇5

人人都有自己的優點，如：跳跳繩、打籃球、踢足球——而我的優點是滑滑板。

滑滑板許多同學都會滑，而且都是一流的技術。我的技術也不差。

記得有一次。我的好朋友要和我一起到同學家。我倆滑着滑板手拉着手，在馬路上滑着。到了同學家，我們三人一起在一座大院子裏玩，我們一會兒變成一字，一又變成人字，一會還變成豎線，好玩極了。這時我想起我們到另一座大院子裏不更好？我們便到附近一個小區裏滑滑板，滑得都忘了回家。後來我媽去接我們才回了家。

記得還有一次，晚上我爸上自習。下了學讓我到職中去。下了學，我到了家門口，想帶個交通工具去吧！我到了放車處一看自行車沒有，看到了滑板心想，要不邊滑板邊走。説滑就滑，我把放車處一關，滑着滑板走了。在跑上迅速地走着，車輪也快亮了。一路上有許多石子，我就躲開。滑到了公路中間我更加心急，生怕躲車時摔倒。快到學校了，我心更加急了，速度越來越快，簡直就和一架飛機的速度一樣啊！到了學校，爸爸説我可真像滑板的爸爸呀！

我的優點就是滑滑板，滑得這樣呆。我喜歡我的這個優點。

我的優點作文 篇6

要數優點，最突出的就是“愛問”了，不管是中國的、外國的，古代的還是現代的，只要是自己感興趣的問題，我都會想辦法去問個明明白白。幼兒園時我特喜歡地球儀，藍色的球上怎麼還有幾小塊黃色？爸爸給我講了“七大洲四大洋”後，我還不過癮，為什麼我們是白天，美國卻是晚上？夏天南京這麼熱，哈爾濱倒挺涼快，昆明卻是四季如春？於是我慢慢明白了地球的自轉和公轉，地球上的赤道、南極還有北極。再大一些，我自己能看地圖了，問題也變多了，舉辦奧運會的國家在哪兒？美國的首都為什麼不是紐約？去爺爺家為什麼走二橋要比走大橋近一些？這些，我總會纏着爸爸幫我找到答案。

歷史知識也是我的最愛，從盤古開天、秦皇漢武到唐、宋、元、明、清，《上下五千年》的事我都覺得很有意思，“五代十國”裏的後唐、後漢是什麼意思？為什麼乾隆不是康熙的兒子？孫中山為什麼要讓袁世凱當總統呢？八路軍為什麼也算國民黨的隊伍？這些從電視上、書本上發現的問題，我在一邊看時，就會一邊問我爸爸，誰讓他説自己是我的“字典”呢？汽車，更是我常問問題的焦點，因為我的理想就是長大後當一名出色的司機。A照和C照，有什麼不同？油門和剎車都是用右腳踩嗎？為什麼卡車的發動機裝在前面，而公交車卻裝在後面？紅燈停綠燈行，那黃燈是幹什麼的呢？長途車司機不認識路怎麼辦？GPS（全球定位系統）真的很準嗎？香港和日本的汽車都靠左行，我當司機時會習慣嗎？當我一步一步搞懂這一個一個問題的時候，我也快成一本“小字典”了，你們有什麼問題，怎麼還不來問我呢？因為“愛問”是我的優點！

我的優點作文 篇7

優點與缺點並存，找到優點可是個麻煩事，因為我優點不知道，缺點一大堆，都能堆成山，壓都能壓死我。尤其是我媽她經常嘮叨我的一個缺點，那就是懶。為了一點點雞毛蒜皮的事，就説我一通，然氣消了又恢復了平靜的生活。

字醜，又是我的第二大缺點，我的字跡説不上端正清秀，也説不上橫平豎直，只能説一般般。可偏生我們家除了我弟，我的字最醜。媽媽雖然認識的字少，但是她的字好看呀，就像是一隻只靈動的蝴蝶，小巧又美麗。爸爸的字沒有媽媽的靈動，卻有龍飛鳳舞的架勢，那字真不是蓋的。再看看我的字跟他們比起來，就像癩蛤蟆趴在地上一會兒往上蹦，一會兒往下跳，真的不忍直視。

我的第三大缺點吧，話多。我好像一刻也停不下來，好像後面有許多狼豺虎豹追着我似的。但我總是能抽出時間來講話。雖然你們總説話多不好但是我卻覺得生活的美好就是要説出來才好。但我也會盡力改善的，而生活的美好就寫下來吧。

説了半天全是缺點，我也要找點優點説説了。哎呀，我好像也沒啥優點呀只好去求助媽媽了。

“媽媽，你覺得我有什麼優點？我放棄了，我真的找不到優點，這個難題就丟給你了。”我一臉“你辦事我放心”的模樣和態度，就把這個難題，像丟皮球似的丟給了媽媽。

“額，你好像沒什麼優點，我想想，哦，我知道了你的優點是愛笑。”

“媽，這不是優點。”我無語地翻了一個白眼。“誰説的，一個人愛笑，表明了她積極向上的心。你知道嗎？一個人的心態，就可能決定人的命運。你看這條新聞。這個學生就是因為心態不好，學習壓力太重而自殺的。所以可別小看這個優點呀。”媽媽嚴肅的説。

“哦，我知道了。”沒想到，這個優點居然那麼重要。

我的優點作文 篇8

每個人都有自己的優點和缺點，沒有一個人是十全十美的，當然我也不例外。先從我的缺點説起吧。

我這個人最大的缺點就是愛睡懶覺，自打我上國小開始，媽媽每天最痛的事就是叫我起牀，媽媽説我每天早上都睡的很像“死豬”一樣，就算火星撞地球，又或是四川地震就在我身邊，我也還是安然無恙的睡着。然而，有次她拿着超大的麥克風在我耳邊叫，可我還是充耳不聞。直到媽媽掀開我的被子，扯着我的耳朵，我才會連滾帶爬的起牀，如果媽媽叫我之後又出去，我又會躺下繼續做我的美夢。所以每次我到教室都是倒數幾名。

我的第二大缺點是愛發小脾氣。我每次和姐姐吵完架，就會嚎啕大哭，一哭就會發脾氣，導致姐妹戰爭及地方分割加物品損壞。所以我們兩一吵架我就會拿東西摔。

看到我上述的缺點，你一定覺得我是一個脾氣暴躁，不能自理的壞孩子，其實，我只是誠實的説出來我的缺點，不過你放心，我還會繼續努力改正。

我的缺點很多，優點也不少。

第一，我學東西學的非常快，這可不是自己誇自己哦。前幾天，我爸爸媽媽給我買了一輛自行車，我從來沒碰過自行車，剛開始我總是讓人扶着才敢騎，後來爸爸媽媽上班忙，我就常常一個人去騎，雖然剛剛開始，常常跌倒。但是我毫不氣餒，不過幾小時我就學會了。

第二，我愛鍛鍊身體，你別看我還是一個小孩子，別以為我只懂得吃，我知道鍛鍊身體有助於身體健康，每天傍晚只要等太陽落山我就會去小區裏騎自行車鍛鍊身體。如果下雨，我就會再家裏跳繩。

怎麼樣？看了我以上的優點和缺點你覺得我是個好孩子還是壞孩子呢？

我的優點作文 篇9

我叫楊益簫，讀國小五年級，今年十一歲。圓圓的臉蛋上長着一雙小小的眼睛，一個小小的鼻子，一張小小的嘴巴，配上一雙大耳朵。雖然稱不上帥，但還算蠻可愛吧。

我有許多的優點和缺點。

我的第一個缺點是馬虎。有一次，數學測試，我滿懷信心地交上卷子，當試卷發下來的時候，我傻了眼：應用題的算式全部列對，答案卻全部都錯了。回到家之後，媽媽訓了我一頓。她説我馬虎的病很嚴重了。

我的第二個缺點就是注意力容易分散。上課時，只要同學的筆、橡皮掉到地上，甚至門外有一絲風吹草動，都會引起我的注意。老師講課時，我的思緒早已飄到九霄雲外，在想動畫片下一集是怎麼樣。我的缺點還很多，就不一一解説了。

當然，我的優點也不少。我的第一個優點是助人為樂。有一次，在公交車上，我看見一位老奶奶站着，便毫不猶豫地把位子讓給了老奶奶，老奶奶十分感激我。我覺得為他人着想，能讓自己快樂。呵呵，我的優點還很多哦！比如：性格開朗，容易與人相處，有時也蠻幽默的。

我希望以後自己能改掉缺點，讓優點更加突出，讓自己更加優秀，記住，我叫楊益簫。

教師評語：小作者通過自己的優點和缺點的展示，比較全面的認識自己，表達流暢。

我的優點作文 篇10

我媽送過我去學許多興趣班，有英語，有鋼琴，有獨輪車，還有畫畫。在這麼多興趣班中，都能算是我的優點，但我最喜歡的還是要數畫畫了，雖然我學鋼琴已有七年，畫畫卻只學了寥寥無幾的5節課，相對起來，畫畫只是那隻無助弱小的螞蟻，但我依然很熱愛它，因為畫畫給我帶來了自信和冷靜。

我學畫畫的地方離我學校很近，大概只有80到100米左右，過條馬路就到了，那家店的名字叫“印象藝術”。學校對面有許多學畫畫的鋪面，為什麼我只選那家學我也不知道，或許是那家店和我有緣吧！

學畫畫是我自己提出學的，我想畫啥就畫啥，經過我兩天的思考我決定學漫畫。當我第一次去時，我是又驚又喜，心裏激動無比：太好了，我終於可以學漫畫了，我上到教室只有三四位同學和一位老師，那位老師叫吉子老師，都被我們叫成橘子老師。當我畫到一半時，已經很不像樣了，但我沒有放棄，又繼續畫了下去，後來經過老師的精心指導下，那張畫由醜變新，上顏色後變得更加美麗了，簡直是美上加美。有家長來接其它同學時都誇我畫得好，那些甜言蜜語化解了我冷漠的心，讓我重新找回了自信，重新找回了新的自己。畫畫這項特長讓我在學習和生活中過得幸福快樂，我相信，以後我能成為一名出色的畫家，用自己的行動來報答父母。

畫畫真的既是我的特長，又是我的優點，畫畫我一天學一節課都不會不想學，因為畫畫就像在我心中的好朋友，象無時無刻不在陪伴我的家人，我永遠都不會忘記！

我的優點作文 篇11

每個人都有自己的優點和不足，當然，我也不例外。

我的第一個優點是喜歡閲讀。我家的書櫃放着許許多多的書，只要有時間，我都會拿起書仔細地閲讀，有時候，我還會把一本書讀上三四遍，還有一些童話故事，我都能背的滾瓜爛熟了。每天晚上，我都會拿着自己喜歡的書讀上半個小時左右，媽媽催促我快睡覺，我都捨不得把書放下，有時候因為看書太晚，還會受到媽媽的批評。

我的第二個優點就是寫字工整。只要我的'作業寫完的早的話，我就會跟爸爸練一會字，我和爸爸一起討論字的書寫要求，每次寫作業的時候，我儘量把字寫的像毛筆那樣好，現在，媽媽説我的字寫的越來越漂亮了。

我的第三個優點是畫畫好。每次我的畫都會被貼到學校的展板上。記得上一週，美術老師給我佈置了一項畫一幅科技幻想畫的作業。星期天，我通過上網查閲資料，蒐集有關的內容，再加上自己的想象，就完成了一幅自己比較滿意的科技幻想畫。

這就是我的優點，也希望我的優點一直堅持下去。

我的優點作文 篇12

以前，盤健去參加作文比賽榮獲二等獎，我祝賀他：“盤健你真好，每次都為班上爭光，祝你再接再勵，下次得一等獎”。盤健當時很激動，還説了一聲“謝謝你的誇獎，我也祝你得了一等獎。”我們就是最好的朋友。

我的朋友最大的優點就是樂於助人。

有一次勞動課時，一個同學拿不起水桶，他説：“要我幫你拿嗎”？“是的”，那位同學説，盤健把水桶拿到那位同學的班上，那同學説：“謝謝，你真是一位好哥哥！”盤健聽了，比吃了蜜糖還甜，並回復了一句，“不要謝我，因為助人為樂，這也是我應該做的，所以你不用謝我了。”隨着他身影的離去，那位同學懷着感激地想，“我也要多幫助別人”。

老師讓他參加跑步比賽，他榮獲一等獎，當時我們幾乎要跳起來，因為這是我們班有史以來的第一次體育獎狀。老師讓我們全班參加接力賽，我比盤健慢幾秒鐘，幸好我還算快的，不然別人就會反超，很難追上別人。盤健兔子一樣跑的飛快，拉出了別人與他的距離，所以我們班又能獲得體育獎狀，我們誇盤健，盤健他卻説：“這都是大家的功勞”。哈哈……我們開心的笑了。大家評評，我誇他對不對？

誇好友也是激勵自己，在這我還想對大家説：“團結一心什麼困難都能打敗”。

我的優點作文 篇13

“你沒帶嗎？我借你。”“小小的蟲子也有生命，快放了吧！”咦，這是什麼聲音？噢，這是我在幫別人時發出的聲音啊！

有一次，美術課上老師要帶彩色鉛筆，只見我的同桌正抓耳撓腮、愁眉苦臉的。“你沒帶嗎？我借你！”我脱口而出。同桌一看見，就像看到了救星一樣，雙手緊握着彩色鉛筆，感激地説：“謝謝，謝謝。”這時，我的內心充滿了快樂！

午飯過後，我在家門口散步。我猛然看見鄰居家的小孩在捉蟈蟈和蝸牛。蟈蟈突然一跳，小孩撲了個空，蟈蟈逃出他的視線。鄰居的小孩猛一轉身，一把抓住蝸牛，正準備踩死蝸牛時，我健步如飛，像一陣疾風衝了上去，將那人推開，迅速地將蝸牛拿起來，小心翼翼地將它放入草叢中。鄰居家的小孩氣呼呼地説：“蝸牛是害蟲，吃葉子你憑什麼放了？”他雙手叉腰，很不服氣。“蝸牛吃葉子？小蟲也有生命，不可以傷害它們。”他無言以對，只好離開。噢耶，又説服一個！

這就是我的優點——善良。無論是別人遇到困難或是傷害其他的生命，我都用我的善良解決。

我的優點作文 篇14

從小到大，我總會觀察到別人的優點，但自己的呢？無從所知。於是，我開始了尋找自己優點的旅程。

我我長得是否漂亮呢？立刻就被否定。應為有遺傳了爸爸的病症——近視。從小到大一副眼鏡一直沒有離開過我可憐的鼻子。但媽媽卻説，你那鼻子是不會壓小的，因為我是屬牛的，牛鼻子一般都很大。女孩子長一個大鼻子，你説會漂亮嗎？再加上我皮膚白（這好像算一條優點哦，但其實是“杯具”的開始），並且只要稍微冷一點兒或熱一點兒就會變成紅色了，所以春夏秋冬我都一臉通紅（我寧願希望我黑一點兒）！

我的學習成績是否高呢？還是被否定了。不過這次不會太悲慘哦！在國小時，我都是班裏數一數二的好學生呢！ 嘻嘻…… 但是上了國中怎麼相差那麼遠啊！唉 由原來的好學生變成了中等生。我也有經常想原因，好像是青春期的逆反心理在作怪吧！家長和老師希望我考一個好成績，但我卻偏偏考不好（結果還是自己害了自己）。

還有我的交際能力不好，朋友不多。

總之，一一判斷下來，我好想什麼都不行。

但至少我有希望。我希望我有好多好朋友。容貌是上天註定的，我也只好認了。成績呢？要靠自己的努力才能提高。但朋友呢？我不知道該怎麼辦。有時，在夢中我也會碰到一羣人，她們圍着我轉，我們在一起玩，一起哭，一起笑。朋友就是如此，和我用心交流，和我嬉笑玩樂。我希望有一羣朋友，願我的願望可以實現。

沒有優點的我，經常一個人徘徊。但我會讓這些缺點都變為優點，讓願望變為現實。

我的優點作文 篇15

我認為一個人的優點和願望就像一條船上的帆和槳，有了這兩樣船才能航行的更快更穩。我的雙腳優點和願望

相信大家可能也像我一樣，為找不到自己的優點而煩惱，我就是一個找不到自己優點的女孩。説實話，我很喜歡觀察別人的優點，有時還會試着模仿。不過慢慢的就會發現那不適合自己，之所以不適合自己，是因為那不是自己真正的優點。雖然我現在還沒有讓自己認為完美的優點，不過相信我，我一定會找到屬於自己的優點，一定會。

我從小就希望自己能成為一名教師，因為教師是培育祖國花朵的園丁。我也想成為······我會為自己的願望而努力的。

優點和願望是一個人的雙腳，我只有願望而沒有優點，是不是意味着我只有一隻腳呢。所以我要加倍努力學習，因為成績好也算是一種優點吧。如果我擁有完美的優點和願望，那麼我的雙腳才是健全的。這樣我才能大步向前走，而且步伐也會更加穩定。

朋友，相信你也有優點和願望，只是你還未發現而已。起來吧，朋友，用你的雙腳去創造一片適合、屬於你自己的藍天。

相信自己。

我的優點作文 篇16

我的優點是：愛跳舞。

今天下午我從小班挑選到了中班，但我發現：以前從不喜歡舞蹈小班的舞蹈，可今天我選到中班後，但我愛上了舞蹈，老師告訴我們：“繃腳的時候，千萬不能把腳直直的在那繃着，要不然時間長了就會成了順枴子，要稍微傾斜一點，走路才不會變成順枴子，還有還有肩不能彎，一彎就是老太太了，就不是一個挺拔的人，膝蓋不能衝前，必須要膝蓋向兩邊對着，才是正確的姿勢。”

還有就是老師讓我們下豎叉的時候，把那些下不去的同學，輕輕地把她壓下去，所以我已經愛上了舞蹈。

我的優點作文 篇17

我，今年十歲了，是一個文靜的小女孩。

我的優點是溜冰，每天下學回家寫完作業，都會和鄰居的小朋友溜冰。

我還有一個優點就是我喜歡幫家人做家務活，有一天，我幫奶奶把垃圾扔到遠處的垃圾堆裏，奶奶笑呵呵的誇我真懂事，我心裏想吃了蜜一樣甜。

我的優點很好吧，你們的呢?

相信我會越來越來棒!

我的優點作文 篇18

我的優點的有愛心、聽話、孝順。媽媽經常誇我是一個有愛心的孩子。這是因為我平時樂於助人。有一次，我班的同學鋼筆沒有水了，我就借給他一支鋼筆。還一次我的同學沒帶玩具，我就借給他一個沙包。看見同學摔倒了，我會跑去把他扶起來。還因為我對小動物有愛心。有一次我看見一隻流浪的小狗，就給它一些吃的，讓它吃的飽飽的。

我還很聽話。平時媽媽讓我幹什麼我都會一絲不苟[注: 苟：苟且，馬虎。指做事認真細緻，一點兒不馬虎。的做好這件事。平時，我也很孝順。有時媽媽在家裏睡覺時沒有蓋被，我就悄悄地給媽媽蓋上。媽媽感冒了我就給她燒一壺水。倒一杯熱水給媽媽，在給她蓋上被子。拿一些感冒藥給媽媽吃。其實，我還有一個優點，那就是愛護環境。我在撿垃圾時每一個角落都不放過，有時扔泡泡糖，一不小心掉在地上，我都在撿起來，我還為撿垃圾準備了一個垃圾帶。

以後，我要再努力，取長補短[注: 吸取別人的長處，來彌補自己的不足之處。也泛指在同類事物中吸取這個的長處來彌補那個的短處，把缺點都改成優點。

我的優點作文 篇19

每個人都有優點，我當然也不例外，我最大的優點是動手能力強。

我個人認為，動手能力強很佔優勢，它讓我幹任何事都一步到位，這大大提高了我的辦事效率。

記得有一次，科學老師叫我們做桿秤。我聽到了，非常高興，因為這又是一次展現自我的機會。回到家，我馬上開始找起了材料：一根長長的繩，一把剪刀、一塊重物——一塊壓書石、一個裝東西的小器皿和一根長筷子。我先將繩剪成了3段，然後用繩將壓書石和器皿（其實就是一個玩具木桶）分別綁在筷子的兩頭，接着在筷子的另一面用繩做成吊起來的繩，再在筷子上標上1kg、2kg的標識，最後在小木桶裏放一個有點份量的墨水瓶。移動壓書石，哈！墨水瓶50g，一個簡陋的桿秤做成了！

第2天，當我把做好的桿秤交給老師時，老師看到後很興奮，她先後用不同的物品試稱了好幾次，最後得出一個結論：這是一款很老式但非常實用的桿秤！（沒辦法，木桶做的桿秤沒那麼漂亮），我覺得好滿意，雖然我做得不完美，可它是一個實實在在的桿秤，結實耐用。更何況我以前從來沒想過去做桿秤，這次全憑着感覺走，竟做出了這麼逼真的作品。

當我把桿秤帶回教室後，馬上有幾個同學圍過來了，他們用我的桿秤又試用了幾次，真的能稱東西！瞧着他們羨慕的神情，我的心裏就好像喝了蜜似的，美滋滋的。有的同學甚至有些崇拜我了！

擁有這樣一個優點，我感到非常自豪！

我的優點作文 篇20

提到我的優點，我覺得是不是有點老王賣瓜自賣自誇的嫌疑呢。

呵呵！其實我的優點也有很多呢啊。比想我的缺點順溜多了。我覺得首先我是一個真誠的人吧，對每一位朋友和同參道友，只要答應人家的就一定盡力做到，讀佛學院的時候，同學誰生病了，我都很熱心帶她們看病，給她們打針，心裏也很慈悲哦，人緣不錯的。

處理每一件事情呢，都認真考慮過，不要傷害到別人，有點善解人意吧，有位同學過年來電話和我説：“班長：我現在做事老想您那時怎麼做的，我脾氣不好沒您那圓融。”其實我有時也會發脾氣的，完了，我也會低下心來，和人道歉的。我很重感情的，不知是優點還是缺點，唉！不嘮叨了……