唐詩中國裏的作文（精選37篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的唐詩中國裏的作文，歡迎閲讀與收藏。

唐詩中國裏的作文 篇1

也許，在我們每個人的心裏，都藏着一個小小的唐朝，所以在今天，唐裝才重回我們的衣櫃，中國結又重系我們的裙衫，唐朝的歌曲包上了搖滾的外殼，又一遍遍迴響在我們耳邊……

愛中國，可以有一千一萬種理由，那麼就選一種最浪漫的理由來愛她吧……

站在世紀長河上，你看那牧童的手指，始終不渝地遙指着一個永恆的詩歌盛世——那是歌舞昇平的唐朝，是霓裳羽衣的唐朝。

不知誰在春江花月夜裏，第一個望見了月亮，從此月的千里嬋娟，夜夜照亮不眠之人的寂寥。月是遊子的故鄉，牀前的明月光永遠是思鄉的霜露；月是思婦的牽掛，在搗衣聲聲中，夜夜減清輝；月是孤獨人的酒友，徘徊着，與舉杯者對影成三人。

灞橋的水涓涓地流，流不斷歷歷的柳影。輕舟已催發，離愁化為昨夜的一場秋雨，添得江水流不盡。折盡柳條留不住的，還有歲月的裙襖。一曲離歌，兩行淚水，君向瀟湘我向秦。都説西出陽關無故人，何地才能再逢君啊？

一壺酒，一首詩，一把劍，一輪殘月，一路狂舞，一場豪飲。舞出一顆盛唐的劍膽，飲出一位詩壇的謫仙。醉卧長安，天子難尋，不是粉飾，不為虛名。喜笑悲歌氣傲然，九萬里風鵬正舉。滄海一聲笑，散發弄扁舟，踏遍故國河山，一生哪肯摧眉折腰！

萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年。三百篇詩歌在千年的落花風雨裏塵埃落定。沏一杯菊花茶，捧一卷《唐詩三百首》，聽一聽巴山夜雨的傾訴，子夜琵琶的絮語。窗外有風通過湘簾，驀然間忘了今夕何處。

唐裝在身，唐詩在手，祖國在心中。

唐詩中國裏的作文 篇2

走入教室，才慢慢地迴歸了現實，而剛才那一幕，已深深地鐫刻在心底，成為回憶裏一顆璀璨的明珠。

在學校裏，從沒上過司令台，總覺得那是校長或體育老師們的舞台，它是那麼高不可攀，卻又那麼的具有誘惑力，總想站上去俯視整個操場。完全沒有想到，我們全班竟然有幸在週一升國旗後，整齊地站在司令台上一起熱情的朗誦《唐詩裏的中國》。

王老師非常重視這次朗誦，因為這是全校第一個班，第一次在國旗下的朗誦，同學們也都穿戴整齊，早早來到學校，我們以此為榮，為此自豪。

登上高高的司令台，心中滿是自豪感，上面視野開闊，可以望到綠草盈盈的操場，操場邊一排濃綠的香樟樹，以及旁邊高大而極富現代感的教學樓。校園內安靜極了，操場上還沒有任何一位同學。我們便在司令台上排練開了，排練了一半，就有班級來了，我們只好停止了排練，安靜地等待着。漸漸地，全校的師生都來了，台下密密麻麻的一片人海。

朗誦開始了，全場安靜了下來。張陶宇用他那婉轉動聽的聲音，為大家娓娓道來，彷彿將大家帶入了唐朝，親臨大詩人飲酒作詩的現場。假如你閉上眼睛，用心感受那唯美的詩篇，定能沉醉其中。他的聲音抑揚頓挫，富有磁性，似一股神祕的力量驅散了我們緊張的神情。大家一邊聚精會神地聽着，一邊動情地跟讀着，有時甚至感覺到，耳畔的風聲，樹上的鳥鳴聲都消失在了世界的盡頭，許許多多同學的聲音配合着，形成了一道道聲浪，不斷地向遠處擴散，再擴散。站在台上的我們，心中充滿了激動和自豪，每個人都展現着最好的自我。不知不覺中，朗誦結束了，而台下的聽眾，似乎都入了迷，仍沉醉在動聽的言語裏，過了許久才回過神來，接着台下爆發出了一陣陣熱烈的掌聲……

……

月光照着大地，無邊的夜還漫長，在牀上的我已熟睡，而那唐詩裏的中國，在我的夢裏。

唐詩中國裏的作文 篇3

愛情，是古往今來千年不老的話題。在一個人的生活中，愛情是重要的，有了愛，生活就是天堂，沒有愛，生活就是地獄。而韶華易老，真情易逝，千年不變的愛情只在美麗的傳説中，只在平平仄仄的唐詩裏。

無論是在急管繁弦中吟唱，還是被秦淮夜月渲染，在唐詩中總是能散發出温柔的墨香，遙隔千年的煙塵透視，依然令人迷醉。

最刻骨銘心的愛情，當屬唐明皇李隆基與楊貴妃的糾葛痴纏，對這對忘年鴛鴦的戀情後世評價莫衷一是。不僅有華清宮“侍兒扶起嬌無力”的綺靡，有驪山“一騎紅塵妃子笑”的奢侈，還有“君王掩面救不得”的極度痛楚，“此恨綿綿無絕期”的徹骨思念。在白居易的《長恨歌》裏，詩人投入了那麼多的纏綿悱惻的情感。那一聲聲梧桐細雨，那一句句夜半私語，是白居易對二人的同情，又何嘗不是他對愛情的感歎？

杜甫是唐代的儒學代表，他是中華四千年莊嚴瑰麗的文化殿堂裏的一位憂國憂民的真君子，就像康震教授所言，他的文化意義就是忍辱負重的黃牛。而實際上，他也偶爾懷抱一輪温柔的明月呢。你看：“今夜〔鹿阝〕州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧雲鬢濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕幹。”同一輪明月寄寓着兩地彼此的思念。月愈好，而苦愈增，語麗，情悲，此詩之妙，妙不可言，寥寥數語，可謂愛情詩之至品。

詩人元稹悼念亡妻所做的“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。”是人們耳熟能詳的句子。其間真摯濃烈的情感歷來為人津津樂道。

而中唐詩人崔護的《題都城南莊》“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”在愛情詩中是特別值得一提的，那偶然相逢的喜悦，那欲問還止的羞澀，那往昔不再重現的落寞，令人思之，痛之，遐想萬端。

另一位寫愛情詩的高手就是李商隱，他寫出“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的戀情妙境，寫出“相見時難別亦難，東風無力百花殘”的悲傷纏綿，寫出“春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰”的愁慘絕望。他的愛情，就像他所屬的時代後唐一樣充滿了風朝雨夕的苦難，芬芳而滄桑。

“多情卻似總無情，惟覺樽前笑不成”是杜牧在愛情面前的苦澀。“十年一覺揚州夢，贏得青樓薄倖名”道出了他快樂的表面掩蓋着的深入骨髓的悲涼。

還是民間的愛情更質樸生動。崔顥的《長幹行》裏寫道：“君家何處住，妾住在橫塘。停舟暫借問，或恐是同鄉。”全詩如同一幅水墨畫，留有大量的空白，完全可以演繹出一段曲折生動的“水鄉之戀”。李白的《長幹行》寫的是民間童稚之戀：“妾發初覆額，折花門前劇。郎騎竹馬來，繞牀弄青梅。同居長幹裏，兩小無嫌猜。”一首詩裏，就出現了兩個千古流芳的成語：青梅竹馬和兩小無猜，其意藴之豐富，令人玩味再三。

愛情是令人唏噓的千古話題，而唐詩是愛情長河留下的潺潺餘韻，或者氣質雍容，或者品質高雅，那些或濃或淡的情感，已隨時光遠去，而當我們翻開那些發黃的線裝書和先人們對話的時候就會發現：愛情一直生動的鮮活在我們的心裏。

唐詩中國裏的作文 篇4

媽媽是個喜歡古詩詞的人，她常對我説，我們中國是一個詩的國度，詞的故鄉。

爸爸是個酷愛旅遊的人，他總對我講，讀萬卷詩，行萬里路。

從小，媽媽教我詩詞，爸爸帶我旅遊，我常常行走在唐詩宋詞裏。

記得在我牙牙學語的時候，媽媽就抱着我讀“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，“牀前明月光，疑是地上霜”，我手舞足蹈、口齒不清地嘟囔“鵝鵝鵝，曲項向天歌”。

三四歲的時候，爸爸喜歡帶我到郊外遊玩，有一次當我氣喘吁吁地爬上一個小山包時，媽媽讓我往遠處看，“你發現了什麼？”我説：“好爽！”她笑了：“傻孩子，還記得‘欲窮千里目’嗎？”我恍然大悟，和爸爸一起大聲接下去：“更上一層樓！”下山後，已是夕陽西下，爸爸牽着我的小手，沿着河邊慢慢走，天邊那個太陽，像一個紅紅的大氣球，美極了，我久久地望着它，忽然想起了一句詩“夕陽無限好，只是近黃昏”，我搖頭晃腦地“吟誦”起來，媽媽趕緊把這一瞬間給我拍下來，並給這張照片提名為“安然誦夕陽”。

五歲時，我第一次遊江南，在漫長的路途中，媽媽給我講白居易的杭州，蘇軾和楊萬里的西湖，張繼的姑蘇城。然後，我一一見到了“春來江水綠如藍”的太湖，“夜半鐘聲到客船”的寒山寺，在西湖邊上，遇到了滂沱大雨，我又冷又怕，緊緊抱着媽媽，爸爸安慰我：“忘了你媽剛教你的了？水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇，陰晴不定就是西湖的特點啊。”果然，很快就雨過天晴了。漫步在蘇堤白堤上，我覺得西湖更美了，真不愧是“淡粧濃抹總相宜”呢。可惜那時是春天，我沒看到“接天蓮葉無窮碧”的景象。

七歲時，在福建武夷山下的九曲溪漂流，青峯碧水，非常迷人，我在日記裏引用“水是眼波橫，山是眉峯聚”，把媽媽逗得笑彎了腰。

八歲那年盛夏，去李清照紀念館參觀，雖然沒有看到海棠，卻見到了滿湖怒放的荷花，我高興地大聲叫：“快來快來，這裏可是‘紅肥綠瘦’哦！”興致勃勃地在湖裏“爭渡”了一番，卻沒驚起一隻鷗鷺。

九歲的深秋，我站在遼闊的內蒙古大草原，第一次感到，天地是這麼大，我是這麼小，情不自禁地高聲背誦：“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”

今年的婦女節，我陪媽媽去廬山，在“躍上葱蘢四百旋”的盤山公路上，旅遊車上的阿姨們被顛得七暈八素，導遊姐姐讓我表演節目給她們放鬆一下，我搜腸刮肚給他們背“望廬山瀑布”“大林寺桃花”“橫看成林側成峯”，“採菊東籬下，悠然見南山”，“天生一個仙人洞，無限風光在險峯”……我知道的廬山詩詞很快背完了，還是沒到山門，我只好再唱一首歌，林黛玉的《詠白海棠》，她們逐漸忘記了暈車，熱烈鼓掌：“好個典雅的小姑娘！”

我看過“江作青羅帶，山如碧玉簪”的桂林山水，我走過“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”的揚州，我去過“空翠濕人衣”的婺源，我住過“海上明月共潮生”的普陀，我行走在祖國廣袤的土地上，體會着唐詩宋詞的無邊魅力，我願意永遠這樣詩情畫意地生活。

唐詩中國裏的作文 篇5

究竟是誰唱出黑灰色的之空，究竟是誰建造奶白色的村子，我翱翔在這裏矯若驚鴻的唐宋詩詞裏，尋找我那隨時種植隨時綻放的古典風格情結。

紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。鍾愛那一處相思，兩處閒愁的黯然情結，擁有這才下眉頭，卻上心頭的點點哀緒。看不到的是你的樣子，説不表的，是你的容顏。淺淺的剪不斷理還亂的心緒，讓這宋詞別有的若隱若現愁情別有一番情味地在心中。看到的，消失了；既來的，離開了。遠處的侄子，你還行麼？人會有生離死別，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟！蘇軾如是説到。好一句但願人長久，千里共嬋娟！不清楚這些夢中不知道身是容的人兒聽見這話，會揚起如何的浮塵。

別後唯所思，天涯共明月，你是在寬慰我，讓我別為盆友的離開而悵惆若失嗎？對啊，水上井明月，天涯共此時。雖然墓靄沉沉，但仍楚天闊。萬語千言，道不絕的，是滿腔的壯志豪情；低眉信手，彈不絕的，是徹夜的無窮哀愁。走在生命的道上，灑下一顆顆離情別緒之種，用一滴滴快車春色秋月一樣的晨露澆灌出一片片的楊柳岸曉風殘月，展現出一幕幕的美景良辰！唐詩裏的藴意，亦不比宋詞少一些唯美意境恬淡。宋詞中的雅緻，亦不比唐詩少幾個方面雄渾壯觀！

翱翔在這裏風韻十足的唐宋詩詞裏，不免有些影響。一伸手，一股足間，灑下的，就是一片片奇美之花，溢釋放出來斑斑點點絢麗多彩之風姿。我的古典情懷，在這其中應時而生。桃花寬裕，夏日逸趣，秋葉靜美，冬季服裝素潔，唐宋詩詞，常給我無窮無盡形式美，為什麼説間隔並並不是美，為什麼説無要求便不成方圓，為什麼説遺憾不可以挽回，為什麼説有誤僅有貶責信手拈來捻來的氣壯山河，續續低語的女媧娘娘煉石，這時候無聲勝有聲的淺淺的焦慮，沒念願君安好，只求此情久長的牛郎和織女，都鑄就出一個又一個的絢彩的詩情畫意！

飛翔在這唐詩宋詞中的絲絲精粹中，一股一股的恬淡湧進心間。採菊未落下來，悠然見南山的五柳先生，何償並不是一種人之勝果，人生有一知心知矣，人生有一舒適安逸之居，亦足矣！無論憂慮怎樣暗情生，但求不問世事安危處世，亦不可多得一種處世哲學！

唐宋詩詞，汲取古典風格之精華，翱翔期內，不知不覺中聲聲入耳，微微入情，願時刻展翅飛翔，刻刻銘記，唐宋詩詞，無敗之經典，熱血傳奇之英豪。翱翔在唐宋詩詞裏，沉醉於在古典風格辭海中！

唐詩中國裏的作文 篇6

是誰唱起黑色的輓歌，是誰建起白色的村落，我飛翔在這矯若驚鴻的唐詩宋詞裏，尋找我那隨時播種隨時開花的古典情結。

“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。”偏愛那“一處相思，兩處閒愁”的黯然情懷，持有這“才下眉頭，卻上心頭”的點點哀緒。看不見的是你的樣子，説不表的，是你的容顏。淡淡的“剪不斷理還亂”的思緒，讓這宋詞別有的朦朧愁情別有一番情味地在心頭。看見的，消失了；既來的，離去了。“遠方的弟弟，你還好麼？”“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟！”蘇軾如是説到。好一句“但願人長久，千里共嬋娟！”不知道那些夢裏不知身是容的人兒聽到這句話，會揚起怎樣的塵埃。

“別後唯所思，天涯共明月”，你是在安慰我，讓我不要為朋友的離去而悵惆若失嗎？是啊，“海上井明月，天涯共此時。”儘管墓靄沉沉，但仍楚天闊。千言萬語，道不盡的，是滿腔的壯志豪情；低眉信手，彈不盡的，是徹夜的無盡哀愁。走在生命的路上，撒下一粒粒離愁別緒之種，用一滴滴春光秋月般的雨露澆灌出一片片的楊柳岸曉風殘月，演繹出一幕幕的良辰美景！唐詩裏的意藴，亦不比宋詞少幾分唯美恬淡。宋詞中的典雅，亦不比唐詩少幾點雄渾壯麗！

飛翔在這古韻十足的唐詩宋詞裏，不免有些感化。一舉手，一股足間，撒下的，就是片片奇美之花，溢放出斑斑奪目之光彩。我的古典情結，在其中應運而生。春花殷實，夏夜逸趣，秋葉靜美，冬裝素潔，唐詩宋詞，常給我無盡的美感，誰説距離不是美，誰説無規矩便不成方圓，誰説遺憾不可挽回，誰説錯誤只能貶責……信手捻來的石破天驚，續續耳語的女媧煉石，此時無聲勝有聲的淡淡憂愁，不念朝朝暮暮，只求此情久長的牛郎織女，都創造出一個又一個的絢彩的意境！

飛翔在這唐詩宋詞中的絲絲精髓中，一股一股的恬淡湧入心間。“採菊未落下，悠然見南山”的五柳先生，何償不是一種人之勝果，人生有一知己知矣，人生有一安逸之居，亦足矣！不管憂愁如何暗情生，只求不問世事安危處世，亦不失為一種處世哲學！

唐詩宋詞，汲取古典之精華，飛翔其間，不覺聲聲入耳，絲絲入情，願時時翱翔，刻刻銘記，唐詩宋詞，不敗之經典，傳世之豪傑。飛翔在唐詩宋詞裏，徜徉在古典辭海中！

唐詩中國裏的作文 篇7

在陰陰沉沉的一個下午，風悽悽地欥着，酒館的大旗被吹得飄動起來，幹千萬萬的葉子飄落於地上，路人匆匆地走來走去。他，失魂落魄地走進了酒館。木製的桌台上盛滿了美酒，門前的五花馬嘶叫着，他舉起酒杯，開懷暢佽，誓要不醉不歸。天漸漸暗了起來，青山遮住了最後一絲光芒，樓台亭閣蒙上了一層薄薄的煙霧。岑夫子和丹丘生開懷大笑，舉杯便飲，憂愁與悲傷藏不住他與生俱來的豪爽——李白。

正所謂“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，幹金散盡還復來。”無論官場如何不順，無論生活多麼艱難，他，保持着“謫仙人”應有的豪放，敬往事一杯酒，從此不再回頭。

我曾多少次幻想，給他敬一杯酒，然後狂醉。三千場，從此往事不回頭。

願和你，醉卧唐詩宋詞裏。

春日和熙的陽光照耀在花徑中，在枝條上風輕輕地拂弄着楊柳纖弱的枝條，柳絮飄飄揚揚，又給添了幾分嫵媚動人。萬紫乾紅的花徑鋪滿了落花。在那長滿青草假山石之後，在那青磚綠瓦的涼亭之中，我又見到了那個娉娉裊娜的身影，她輕輕搖着團扇，膚如凝脂般的身軀被厚重的曲裾裏着，但仍摭不住她從身體裏散發出來的文雅氣息——朱淑真。

她是一名擁有快樂生活的中小姐，擁有了自己喜歡的人，身雖在庭院之中，心緒早己飄到千里三外。一天午睡醒來，偶然聽到黃鶯啼叫，便尋入海棠之中，仰望楊柳之上。她輕輕舞動，哼着小曲兒，瞳孔裏充滿了歡樂。她笑了，搖着團扇兒，隨口一説道：“鶯鶯燕燕體相笑，試與單棲各相知。”

我曾多少次幻想，能與她在院子裏，花徑中，朝着那一聲聲鳥叫，尋入百花深處。

願和你，醉卧唐詩宋詞裏。

在陰暗的天空下，端起一杯淡酒。青山蒙上了一層薄沙，冷風呼嘯地吹着，吹亂了她扎得整整齊齊的頭髮，她再無心打理。只聽孤雁的一聲嘶鳴劃破了長空。她欲飲又止，放下酒杯，獨自倚在柳樹一旁。無邊小雨細如愁，她回首一望，菊花早己憔悴不堪，落紅滿地，再無昔日“東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖”般的雅緻了。一時狂風大作，風雨中的兩棵梧桐樹左搖右晃，但也互相扶持，她回想起喪夫之痛，不禁感歎：“這次第，怎一個愁字了得。”——李清照。

她隨朝廷從建康南下至浙東，飽受顛肺流離之苦，亡國之恨，喪夫之哀，孀居之苦，凝集心頭，オ有了那麼一句：“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”

我曾多少次幻想，遞給她一碗温熱的酒，喝個一醉方體。

唐詩宋詞裏，總是有世界的一角，是小舟之上的“爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺”，還是樓台上的“望極春愁，黯黯生天際”。更是青春少女的心聲“金釵滑落，卻把青梅嗅”。我們經常冷落的詩詞歌賦，也曾讓古人沉醉千年。

願和你，醉卧唐詩宋詞裏。

唐詩中國裏的作文 篇8

在老師的引導下，朗讀了許多唐詩。我發現，唐詩裏藏着一個又一個無比燦爛的春天！

當我讀到白居易的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”時，腦海裏就會電影般地浮現我和父親去小溪邊釣魚時的情景。

晨曦照耀着綠水，春風輕輕地一吹，沉睡的溪水泛起陣陣漣漪，彷彿一片片金黃的魚鱗，宛如一朵朵跳動的火焰。我驚奇地説：爸爸，快看，水面是紅色的！父親卻搖頭晃腦地吟誦着“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”我頓時感覺到，詩人描寫的就是這樣的畫面。

當我讀到韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”時。我特意爬上一個長滿小草的山坡，檢驗詩人的對錯。果然，小草沒有遠看的那樣茂密，那樣青翠。稀稀疏疏的草叢裏，開着些許紅的、黃的、白的小野花。這又讓我想起了白居易的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。

當我聽到綠蔭裏傳來嘰嘰喳喳的鳥鳴，看到烏黑的小燕子在池塘邊啄泥。我就會想起“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的詩句。每當夕陽西下，山川明麗。清風徐來，芳香撲鼻。心中就會湧起杜甫的“遲日江山麗，春風花草香”。

我是大山裏的孩子，居住在連綿不斷的羣山之間，整日有花、草、樹、木、鳥鳴和溪流做伴。這種簡單、寧靜、閒適的生活，使我對王維的“人閒桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中”有同感。好似在一個陌生的地方，碰上了平時的同伴。

唐詩中國裏的作文 篇9

冬天的夜晚，窗外大雪紛紛揚揚，我坐在温暖的炭火旁欣賞唐詩，在綠茶的裊裊清香裏，我讀出了唐代茶詩的深邃、高雅、清靜。這些茶詩就如一杯香茗，清香自脣邊滾落，心腹熨帖，温軟的茶水經五臟六腑，猶如經歷千年時光，慢慢沉澱，我讀出了唐詩裏瀰漫的茶香。

元稹寫過一首詠茶的寶塔詩一字至七字詩茶，茶，香葉、嫩芽。慕詩客，愛僧家......香嫩的茶色澤金黃；飲茶時聽明月，賞朝霞，可謂睡起有茶飴有飯，行看流水坐看雲，而茶可洗盡古今人不倦，是何等的妙用啊。盧仝的走筆謝孟諫議寄新茶一詩是古典茶詩的曠世之作。詩中雲：一碗喉吻潤，兩碗破孤悶。三碗搜枯腸，惟有文字五千卷。四碗發清汗，平生不平事，盡向毛孔散。五碗肌膚輕，六碗通神靈。七碗吃不得也。惟覺兩腋習習清風生。讀此詩如吮香茶，步步深入，體察到品茗者神清氣爽、飄飄欲仙的神情，被譽為七碗茶詩，千古流芳。詩人以浪漫主義手法為後人營造出品茶的高雅之境，並巧妙地諷刺帝王專橫跋扈、為所欲為的封建權勢，天子須嘗陽羨茶，百草不敢先開花，這種大膽描寫，在茶詩中可謂絕無僅有。盧仝也因此被人稱為茶痴，贏得茶界亞聖之譽。

詩仙李白豪放不羈，他有一首極為出色的詠茶之作答族侄僧中孚贈玉泉仙人掌茶。詩人李白見禪師長飲仙人掌茶，年逾八十卻面若桃花，鶴髮童顏，情不自禁對茶唱出了讚歌茗生此中石，天泉流不歇。根柯灑芳津，採服潤肌骨。杜甫寫有落日平台上，春風啜茗時的詩句，在唐代詠茶詩中不失為珠璣之句。春茶嫩綠明淨，馥郁撲鼻，輕柔和暢，滲入心田，鮮爽甘甜。倏忽間將春天輕擁入懷，裝進心中，感覺如啜甘露，如沐春風。

唐代詩人中寫茶詩最多的是白居易，他遊廬山香爐峯，見此地雲水泉石，絕勝第一，愛不能捨，於是蓋了一座草堂。後來更在香爐峯的遺愛寺附近開闢一圃茶園，在香爐峯下新卜山居草堂初成偶題東壁寫道長松樹下小溪頭，斑鹿胎巾白布裘；藥圃茶園為產業，野鹿林鶴是交遊。雲生澗户衣裳潤，嵐隱山廚火竹幽；最愛一泉新引得，清冷屈曲繞階流。悠遊山林之間，與野鹿林鶴為伴，品飲清涼山泉，真是人生至樂。

白居易貶江州以來，官途坎坷，心靈困苦，力求精神解脱，並與僧人往來，所謂禪茶一味。在詠意裏寫道：或吟詩一章，或飲茶一甌；身心無一系，浩浩如虛舟。富貴亦有苦，苦在心危憂；貧賤亦有樂，樂在身自由。 吟詩品茶，與世無爭，忘懷得失，修煉出達觀超脱、樂天知命的境界。

唐詩裏的茶詩數不勝數，與茶暖心分不開。讀着古韻的唐詩，跟隨古詩人一起品茗，我經歷了唐朝的起起落落，感受到了唐代詩人憂國憂民的厚重情懷，可最終一杯茶就盛滿了一個盛世王朝，只在薄薄的紙上記下幾頁而已，輕得用手拈得起。它就像蝴蝶飛進了歷史的深處，而此刻茶香伴着茶詩的雅韻，卻讓我讀出了歷史的輝煌與疼痛。

唐詩中國裏的作文 篇10

翻開唐代的畫卷，總會有一些人，通過那泛黃的紙面向我們緩緩走來。在那個盛產詩歌的時代，我們永遠無法忘記一些魅力非凡的偶像。

“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。”一代詩仙李白以他獨有的氣質高吟着那句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，向我們走來。玄宗親迎，力士脱靴，貴妃研墨，在當時這是何等的榮耀;功名利祿，唾手可得。歌伎侍從，呼之即來，揮之即去，這又是何等的榮光。然而李白終究是李白，一個小小的長安怎容得下這位“繡口一吐便是半個盛唐”的仙人，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。歷史終究將他記住，記住了這位鑄就中國文學巔峯的楚狂了。

“車磷磷，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰……”秋天的黃昏，西風夾雜着濛濛細雨向我們襲來，落在鼻尖，落在臉頰，寒冷徹骨。於是一代詩聖杜甫向我們走來。如果説“文章憎命達”是一種時尚，那麼這衣衫檻褸的糟老頭兒似乎永遠走在時尚的前沿。這位在生命的盡頭仍苦吟着“安得廣廈千萬間，大庇天下寒十俱歡顏”的大詩人註定是要被歷史所銘記的，直至今天我們仍在品味着他那“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的醒世之言。

想當年，他憑欄俯瞰，迎風賦詩，大呼“欲窮千里目，更上一層樓”。可命運總是捉弄人，他一生榜上無名，就在他落魄與愁苦之時，黃河以博大的襟懷接納了他。再次吟詠黃河時，王之渙的思緒飄落在了黃河上游更遠處的玉門關。

“黃河遠上白雲間，一片孤城萬初山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”

他，在千里之外的邊塞，找到了自己的位置。

輕輕合上書本，這些詩歌，這些詩人，仍然那麼清晰地浮現在腦際。他們伴我成長，促我深思，啟我智慧，開我心門，讓我在“天生我材必有用”中學會了自信，讓我在“零落成泥碾作塵”中學會了奉獻，讓我在“更上一層樓”中學會了追求。

唐詩中國裏的作文 篇11

心靜自然涼，夏日去唐詩宋詞裏走一走，不失為一個消暑好去處。

古人那種花木葱蘢、長廊幽徑、庭院深深、微風繞屋、涼意拂人的夏境，讓你體驗到一個詩意又愜意的夏天。

“何以消暑熱，端坐一院中。眼前無長物，窗下有清風。散熱由心靜，涼生為室空。”這是唐代白居易的《消暑》，詩人坐在庭院中，室無雜物，心無雜念，涼風自然生。好一個清心寡慾的“詩王”。再看“詩聖”杜甫的《夏季歎》：“仲夏苦夜短，開軒納微涼。”意思是夏夜苦短雖不可改變，但敞開窗户就可享受涼風入眠，多麼樂觀的人生態度。還有“詩仙”李白的《夏日山中》：“懶搖白羽扇，裸體青林中。脱巾掛石壁，露頂灑松風。”更是造就了一個無拘無束的清涼仙境。

唐代高駢被喻為“詠夏之佳品”的《山亭夏日》，其景撩人：“綠樹陰濃夏日長，樓台倒影入池塘。水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。”站在樹蔭池塘邊的詩人，觀樓台倒影，賞水光瀲灩，碧波粼粼，忽感涼風掠面，花香襲鼻，一抬頭，原來風動薔薇一院香。是啊，視覺、嗅覺、觸覺都得到了滿足，人還會不涼快？

一代詞宗李清照則給我們描繪了宋代夏景《如夢令》：“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”可謂詞戛然而止，言意猶未盡。這是詞人的閨情詞，她時常想起溪亭映日的傍晚，和一羣花季少女划着小船，喝點小酒，賞着美景。天色已晚，劃呀劃，船一頭劃到荷花深處，撲啦啦的驚起一灘水鳥。有了這麼一天，詞人就會清涼一夏了。

“沉李浮瓜冰雪涼。竹方牀，針線慵拈午夢長。”從李重元的這首《憶王孫·夏詞》裏，可以看到宋代用井水“冰鎮”瓜果的先行，那沉浮的果品冰雪般清涼，吃了涼絲絲的，可消暑解渴，躺在竹涼牀上，懶繞針線，悠閒午睡。多愜意的午休。

而蘇軾的《菩薩蠻·夏閨怨》豈止寫景，還寫情，用的竟是“迴文”手法：“柳庭風靜人眠晝，晝眠人靜風庭柳。香汗薄衫涼，涼衫薄汗香。手紅冰碗藕，藕碗冰紅手。郎笑藕絲長，長絲藕笑郎。”

走進唐詩宋詞，大可借古人的心境，覓一份清幽，獲一份涼氣，那麼，這個夏天，你就不會那麼悶熱了。

唐詩中國裏的作文 篇12

小時候讀詩，一定會讀李白的《靜夜思》，這幾乎成了每一箇中國孩子童年時代的啟蒙讀物，簡單的四句卻不乏意境和情調。那時候我覺得，古人眼裏的月亮，是一顆清冷的淚珠，是一縷冰涼的鄉愁。

長大後，漸漸明白了一些人和事，方知道，那首詩中除了悠長的思念，還有無奈、隱忍和濃郁得化不開的鄉愁；也知道了“故鄉”兩個字在一個旅人心中的位置和分量。故鄉是根，旅人是葉，無論走得多遠，心都會落到那片植根的土地上。

我更喜歡李白的另外一首詩：“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”詩人的豪放不羈躍然紙上，當然也有些小小的俏皮，邀月對飲，奇妙的想象力令人欽佩。當然李白也曾借月感慨：“今人不見古時月，今月曾經照古人。”把酒問月，感慨時光無情催人老。

“詩聖”杜甫筆下的月亮：“露從今夜白，月是故鄉明。”其實，哪裏的明月不照人？單單挑明故鄉的月亮最明，其實是詩人的心境使然。離亂、戰爭、憂國憂民之思，哪裏還有一輪滿月？有的只是懷念和遙想。和李白的浪漫飄逸相比，“詩聖”杜甫更加關注現實和周遭的境遇，這讓他的詩更加凝重和蒼涼，而且杜甫描寫月亮的名篇要比李白留下的少。處境不同，感懷則不同！

唐朝的月亮還有張若虛筆下的：“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”王維筆下的：“月出驚山鳥，時鳴春澗中。”張繼筆下的：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”南唐後主李煜筆下的：“無言獨上西樓，月如鈎，寂寞梧桐深院鎖清秋。”

月亮還是那個月亮，但在各位詩人的眼中各不相同：李白的浪漫，杜甫的沉重，王維的空靈，李煜的憂傷……橫看成嶺側成峯，月亮成了文人墨客抒懷寄情的對象。

宋人蘇東坡也有一輪自己的明月：“明月幾時有，把酒問青天。”只是他這輪明月似乎一直沒有出來。作為政治家的蘇東坡，一生鬱郁不得志，夾在兩派政治爭鬥中，左右不逢源。一會兒灑脱，一會兒消沉，因而感懷：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”

宋詞中的明月似乎不及唐詩中來得豐盈。除了那首《水調歌頭》，蘇軾還有一首寫中秋的《中秋月》：“暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。”相比之下，這首詩的影響力並不如《水調歌頭》。王安石曾經寫過：“春色惱人眠不得，月移花影上欄杆。”辛棄疾曾經寫過：“誰共我，醉明月？”然而我認為都不及婉約派詞人柳永的“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月”更為後人所熟知。

唐詩和宋詞裏的明月，是風花雪月的離愁，是紅燭高照的團圓，影影綽綽，嫵媚哀傷，逾越千年，積澱成深厚的文化底藴。故鄉的月亮自比別處不同，中國的月亮自比外國的月亮不同，雖然頭頂上都是共那一輪明月。

唐詩中國裏的作文 篇13

唐詩它記錄了中邦五千來的哀取甜，藴露了五千來中國國民的喜與樂儲藏了中華五千年去可貴的文明。

每一首詩，就像一杯茶，好受時嚐到是苦的，高興時品到是甜的。假如你想喝上一杯惡茶就得入情入口，細細品味。每每品唐詩，我的心境總會跟着詩人的憂而憂，隨着詩人的樂而樂。在憂中學會思考，在樂中學會享蒙。

唐代有名詩人王昌齡十分酷愛從人的國家，自秦漢以來，異族始終不停地侵略邊疆，戰事非常頻繁。很多愛國將士來不迭與家人離別就奔赴疆場，在戰場上奮勇宰敵，報效祖國。他們長期闊別故鄉，前提十分艱難。夜晚，晶瑩的月光照在邊防關塞上，從萬面之外來到邊關抵抗外族進侵的將士們望到這所有，能不想伏大家的親人，能不想訖自彼的家鄉嗎？唉，要是盧城飛將李廣還活着，就決不會讓這匈僕的騎卒超出陰山。想到這兒王昌齡悲憤地寫下一首詩——《沒塞》：秦時亮月漢時關，萬里長征己未還。但使盧鄉飛將在，不學胡馬度陰山。讀到這兒，我掩舒尋思。戍邊兵士也是血肉之軀，也是有情之人，他們也有濃濃的情、濃濃的愛，但為了國度的安寧，替了人官的安定，他們情願十多少年不回野城，他們的親我看穿秋水，在無限的懷念中渡過，疏人在暖切地渴望他們的歸回。這其中的酸與苦，愁與憂，咱們怎能領會得到？他們是怎麼剋制住本人的念鄉之情的呢？這其中要閲歷多多磨難呀？那濃濃的情愁，令人酸楚。爾十分明白，我無奈與他們比擬。我愧疚，我的脆弱。

把時光返回拉移五年，該我仍是一個一年級小不點兒時，我是那麼的愛哭，那麼的懦弱，就像暖室裏的花朵，經不起風吹雨擊。每次返校沒幾地，我就哭得像淚人似的，老師為此傷透了頭腦。半夜勞動時，老師讓我計時跳繩，我怎麼也跳不佳，還沒跳幾下，就又“哇——”的一聲泣了，把繩索一拋，羅唆卧在地上抹起了眼淚。許多老師還認為我授了什麼冤屈，皆圍上來訊問。我沒往留神，不知那時生活老師是多麼為難，只知道生涯老師抱起我就疾速去教室跑。那時的我實的太嬌弱了，基本沒想到將來的路是如許崎嶇，有多少艱苦等着我去戰勝。

一首詩是一句讒言，一首詩是一聲鐘聲，它敲醒了一個糊塗的人，敲啟了一集體美妙的前途。

唐詩中國裏的作文 篇14

幼兒園時是我第一次接觸唐詩，唐詩有押韻，有對仗，所以大班時我就能琅琅上口。但因為只憑音感記憶，也很快忘記。如今上國小三年級，識字增加，加上老師對古典文學的引介，我對唐詩就更有興趣了。

古人為了進京趕考、求取功名，故發展出“全民寫詩運動”的狂熱，卻也使不少名言佳句千錘百練而流傳至今。唐詩中杜甫的“飄飄何所以？天地一沙鷗”有人文的瀟灑胸襟；張繼的“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”有遊子的旅途寂寞；賀知章的“兒童相見不相識，笑問客從何處來”有悲喜交雜的鄉愁；杜牧的“銀燭秋水冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，傳達出秋夜的美麗與涼意……這些詩句都令我印象深刻。

所謂“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。唐詩簡潔精練，短短几句，或淡泊素雅、意境幽遠，彷彿一幅幅的潑墨山水畫般盡在不言中；或濃郁繽紛、情思洋溢；有如一幕幕3D立體動畫般挑逗人心。唐詩啊唐詩，你激發我的想像力、豐富我的寫作技巧，你是我的最愛！

唐詩中國裏的作文 篇15

在那蒼涼大漠之上，淡淡的白雲佈滿天際。千百座峯巒高聳如雲，千萬條河流縱橫交錯。在這美景之中，有一座城，一座孤城。

那城充滿着硝煙的氣息，周圍寸草不生，一片荒蕪，簡直是一片人間禁地，可謂“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”狂暴的沙城席捲天地，放眼望去，似有千萬熱血將士在這裏浴血奮戰，為鼎盛，為和平，為光明而戰。

我走上這片土地，彎下腰，能聽見它的悲鳴，在為埋葬在這裏的將士悲鳴。我再又輕輕撫摸着它，這一次，來自血脈的狂暴讓我感受到它的血液似乎要奔湧而出。它的每一根血管都已要漲滿了。它咆哮着，似在對我説道：“你看，這些死去的亡魂，腐爛的忠骨，曾經都是志向遠大，要一展抱負的青年或是身經百戰，一心為國的將領。他們承載着家族的希望，是親人的支柱，可是，卻永遠被埋在了這裏，再也無法與親人團聚。”我能感受到這片土地之下累滿了白骨，葬滿了痛苦與歡樂。這些，都讓土地充滿着熱血，盡情咆哮着。

黑雲壓城，大批的軍馬進犯，讓每一個人都喘不過氣來。城中的將士的眼中都充滿着絕望，以及對戰爭源於心底的厭惡。他們無奈得拿起武器，迎接着那未知的危險，充滿着無奈。他們中的誰都不知道自己還能不能見到明天的太陽，或是説下一秒究竟會發生什麼，也不知道能不能撐過這場戰爭，回鄉再享受天倫之樂。人們何須怪那一曲悠揚的《折楊柳》？正如李白所説：“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。”這首悠揚的曲子勾起無數軍士的鄉愁，使他們熱淚盈眶。可是，在這荒涼的城後，有一座繁華的大都市，那是他們拼死守護的地方。那裏車水馬龍，一派欣欣向榮之景，似一座天國，絲毫沒有前線的荒涼。而在皇城之中，皇上，皇族，權貴都在肆意享樂，絲毫沒有前線的悲涼。他們從未想過要上前線，與戰士們殺敵，共進退。讓將士們獨自奮戰，寒了心。

這讓我們看到了一個時代的隕落，也讓我們看到了在光明背後，是無盡的黑暗與骯髒；在和平背後，是無盡的殺戮與血腥；在繁華背後，是無盡的落寞與荒涼；在鼎盛背後是無盡的落魄與衰敗。

唐詩中國裏的作文 篇16

唐詩深受當代人的喜歡，那是因為詩人將自己的情感、抱負及遭遇融入其中，讓我們從中享覽唐朝的風雲事變。

唐朝是詩的世界。走進唐詩，我們可以與李白一道“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”。可以與他並肩闖天下，學詩學道，與他高吟“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”

走進唐詩，我們可以接觸到高吟“前不見古人，後不見來者”的陳子昂，感受他的悲憤；我們可以接觸到暢言“閣中帶子今何在，檻外長江空自流”的孟郊，感受他登科後的得意和輕狂。

唐詩中，我們可以領略到楊貴妃的驚人美貌，可以感受到唐玄宗的痴情，可以感受到那股纏綿的哀怨之情。唐詩為我們展現出唐朝的情、唐朝的氣度、唐朝的興衰。

走進唐詩，我們與杜甫對白：“江間波浪兼天湧，塞上風雲接地陰”的憂鬱情懷；“叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心”的無助；“畫圖省識春風面，環珮空歸夜月魂”的哀怨；“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”的寂寥……

杜甫的詩在唐詩中佔重要地位，被稱為“詩聖”，他一生寫了一千四百多首詩，和李白齊名，也稱“李杜”。他的詩深刻地反映了唐朝由盛轉衰的社會面貌，激盪着熱愛祖國、熱愛人民的熾烈情感和不惜自我犧牲的崇高精神。

杜甫誕生那天漫天的風雪昭示了他坎坷的一生和高潔的品行。他從小博覽羣書，身負遠大報負。可是當他嘔心瀝血，懷經天緯地之才，竟然被人輕描淡寫地付之一炬時，有什麼比懷才不遇更讓人痛心？當杜甫低頭哀求，遭人白眼時，有什麼比寄人籬下更讓人辛酸屈辱呢？

杜甫生逢亂世，居地定所，食不果腹，嚐盡辛酸，飽受磨難，受苦受難的血淚史讓人歎息不已！

唐詩，不僅讓我們看到華美篇章，更讓我們瞭解到詩人的偉大精神與驚人氣魄。

走進唐詩，取出燦爛的明珠，飽覽人生悲歡離合！

唐詩中國裏的作文 篇17

有時我會想：唐詩到底是什麼？

合上厚厚的《唐詩三百首》，我信步走出了家門。

這一帶是南京古城的精華——明城牆、玄武湖、雞鳴寺，霏霏細雨中，透出了一幅濃淡相映的江南水墨畫。

瞅着、想着、走着，突然一首唐詩不禁湧上了心頭：“江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。無情最是台城柳，依舊煙籠十里堤。”低低吟誦，娓娓道來。

一時間，我很驚詫，古老的絕句和眼前的美景竟如此完美地融合了起來。濛濛細雨中，那雞鳴寺塔頂檐角的風鈴被風撥弄，丁丁冬冬，這幾千年來不變的聲音，看似輕盈，卻透着寵辱不驚的深意。遠處的玄武湖漸漸模糊起來，眼中頓時呈現出一頭威猛怪獸的輪廓，傳説中它叫“避邪”。很多很多年來，它一直在守護着這一方千古傳承的萬家燈火；很多很多年來，它又見證了無數的滄海桑田——豈止六朝如夢，什麼樣的歷史不是夢？風鈴無情，“避邪”無情，江草無情，煙柳無情，豈是無情？只因它們觀望得太多，所以它們沉默。千年前有人睹物傷懷，詠成千古佳句，千年後我仍能聽到這無情的景物中有那動情的歌，感受這善感詩人心頭無限的惆悵，關於歷史，關於現實，關於人生，很多很多……

其實《唐詩三百首》就是中國的縮影，就是詩化了的中國，是可以裝在心中、詠在心中的優美山河。

唐詩中國裏的作文 篇18

“我猜到了，是那個什麼‘一枝紅杏出牆來’那首詩嗎？”一個急切的聲音説道。

“不是！不是！”一個得意的聲音反駁道。

今天，我們玩了一個有趣的遊戲，叫做“猜唐詩”。遊戲規則是：

1、雙方各選一首詩。

2、小組商定繪畫的內容、順序，每隊5人，每人都得畫一部分詩的內容；

3、遊戲過程中，如果猜出對方詩名加兩分，再猜出整首詩及作者和朝代，還能加三分。遊戲開始啦——我們繼承了莫奈和馬奈的畫畫方法，叫做“印象派”。我們的死對頭“寫實派”正和我們一樣在選詩，到底是什麼詩，待會揭曉這個謎團。雙方選詩完畢，開始畫示意圖。我們隊首先上場的是吳尚澤，他很隨意地在白板上畫了幾筆，雨點就被畫出來了，不愧是印象派的隊員。不過多人認為它是鳥蛋。第二個是李昱晨，他畫了一個正在酣睡的火柴人，真像一根魚刺呀！本隊最後一個是我，我畫了一個凋謝的花朵。正在此時，對方最後一名隊員也畫好了，幾乎是神同步啊！

我方猜不出對方是在畫什麼，因為對方畫了一個疑似雪人的未知生命物體，後來我們猛翻書才猜了出來，是《大林寺桃花》。因為我們記不全詩歌偷看了書，又被水老師無情地扣了五分，只能得—3分。對方得了兩分。我方輸得好慘啊！

下次我一定要多背唐詩，多練習繪畫，以期取得勝利。

唐詩中國裏的作文 篇19

“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”中國是詩歌的王國，唐詩則是中國詩歌的頂峯。唐詩是中國文學寶庫中的一顆璀璨的明珠。

有的豪邁奔放，清新飄逸；有的氣魄雄渾，沉鬱悲滄；有的直白如話，通俗易懂。十一假期前的週五一節作文交流會中一篇關於古詩的作文，勾起了我對唐詩的回憶。

週六下午，坐在乾淨整潔的書桌前，看着一本古色古香的《唐詩三百首》。微風習習，吹來了詩書墨香。構建出一處處古樸凝重的文人雅居；筆韻流轉出一首首墨香四溢的傳世之作；描繪出一位位温文爾雅的文人墨客。才墨之藪之處，文人浮白載筆；給人一種精神的盛宴，似遨遊詩海。以前背誦古詩時，特別是唐詩，便覺枯乏無味，有種“山重水複疑無路”的感覺，但如今卻是“柳暗花明又一村”了。

讀着，讀着，我彷彿看到了《玉階怨》中李白通過窗簾仰望着那一抹秋月時“卻下水晶簾，玲瓏望秋月。”心中別有一番滋味；又遠望見那“若非羣山玉頭見，會向瑤台月下聞。”的美人，彩雲像是她雍容華貴的衣裳，鮮花好比她的姿容，美得無以言表：畫面像古琴的絃音般、蜿蜒的流水般流轉，似乎在對面的山上看到了“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。”的.送別場景和桃花潭邊“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”那依依惜別的深情。唐詩有着她獨具風韻的特色，不同於宋詞、元曲，唐詩到達了登峯造極的境界，給人以獨特的享受，讓人久久難以忘卻。

如書中所講“不同的情境下會產生不同的情緒，情緒不同，結果也不同，詩與詩人也是如此。”如“詩仙”李白流放途中，“三朝又三暮，不覺鬢成絲”，與返回途中“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的情緒截然不同，形成了鮮明的的對比。

“桃花流水窅然去，別有天地非人間。”這是唐詩所帶給我的感受，使我陶醉其中，沉醉於此。唐詩是一顆耀眼的明珠，但是卻蒙上了一層厚重的歷史的塵埃，就錯把她當是不惹人注目的魚珠，她需要我們為她擦拭，擦去那層厚重的往事塵埃，讓她重現那奪人眼目的光彩！

唐詩中國裏的作文 篇20

五千個春秋，浮華與慘敗，五千個歲月，夢醒與夢散。唐詩，像是那清茗中飄出來的幽香。那幽香從一千多年前的唐王朝中飄來。在那幽香中，我們體驗着人間的苦樂，感受着詩人的心境，品味着詩一般的人生。

詩中，我們讀出了詩人所獨具有的昂揚向上的精神，“少壯不努力，老大徒傷悲。”説的是一種人生與努力的關係，“天生我材必有用，千金散去還復來。”説的是一種超凡的自信；“黃金百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”説的是一種沙場男兒對祖國的赤誠之心……唐詩，讓我們看到了無數詩人的抱負與志向。

詩中，我們讀出了不同的人生哲理，不同的處世態度，“相看兩不厭，只有進亭山”人生難免會有孤獨，李白告訴我們，即使只有自己一個人，也要自娛自樂。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”李白告訴我們，世俗的權貴與享樂怎能影響我們的心情，我們需要提高的是一種精神上的層次。“明月鬆間照，清泉石上流。”而王維則是在清幽淡雅的自然中悟出了禪理，不問世俗，盡情享受那少有的寧靜與悟然，功名利祿在這一刻都與自己無關。

詩中，我們讀出了中唐時期人民的疾苦。在這個時期，杜甫出生了，他彷彿就是為了百姓抱不平而生。他用他那沾滿血與淚的筆，為人們記錄下了那歷史所承受不起的事實。“感時花濺淚，恨別鳥驚心”中，我們看到了太多的無奈與痛苦。“朱門酒肉臭，路有凍死骨”中，我們看到了太多的憤怒與不滿，“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”中，我們看到了太多的惋惜與不平。唐詩不僅記錄了唐朝的興盛，也記錄了唐朝戰爭時的……

詩中，我們還讀出了遊子的思鄉之情和愛人的相思之苦。從“浮雲遊子意，落日故園情”到“晨起動徵鐸，客行悲故鄉”從“情人怨遙夜，意夕起相思”到“相思多少，地角天涯為是長。”春似只有幾個字的詩句，其中卻包含了多少遊子的想念，藴涵了多少戀人的牽掛……

唐詩就像一杯茶，端起來細細品嚐，感受那詩香從中溢出，暢遊在那詩香中，你會發現不一樣的自己，也會探求到不一樣的人生。

唐詩中國裏的作文 篇21

我們從小就會背“離離原上草，一歲一枯榮”，“慈母手中線，遊子身上衣”，“海日生殘夜，江春入舊年”。但這些只是我們憑藉自己的記憶為了完成任務強記下的。我們曾經不知詩詞的浪漫，豪放，婉轉，只知道這比作文無趣，比歌曲難懂，比散文苦澀。

但，詩詞如老酒，越品越陶醉；詩詞如不加糖的咖啡，抿一口，雖苦澀，但醇香卻讓人無法自拔；詩詞如一幅山水畫，不覺得令人讚歎，沉迷。時間是個篩子，他篩去了糟粕，留下了精華，我們背誦的古詩都是一句句流傳下來，都是一首首精華，這些精華難道不值得我們品賞嗎？

詩詞不僅僅需要我們品賞，更值得我們學習。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，告訴我們應當如梅，在挫折中鍛鍊自己的意志。想要成為寶劍一般鋒利，就要面對挫折，戰勝挫折，不放棄，不懈怠。人生難免有挫折，挫折不可怕，可怕的是你沒有一顆勇於面對挫折的心。“天生我材必有用，千金散盡還復來”當今社會上有很多殘疾人，他們有些人意志消沉，覺得自己沒有用處，但每一個人都是社會重要成員，每一個人都是社會的建設者，只有努力學習，勤奮學習就一定能改變命運。

詩詞，不僅僅能讓我們學習的道理，還能帶我們領略詩人眼中的風景。

“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”當你看着一羣鶴推開雲，衝上雲霄，那是一種什麼樣的感受呢？現在這種震撼的場景很少見到，但在劉禹錫的《秋詞》中，我們可以領略大自然這種別樣的風景。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”中火紅的楓葉；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”中絕美的冬景；“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”中大自然的歌聲；“遙看洞庭山水翠，白銀盤裏一青螺”中洞庭湖的廣闊……這些我們很少能欣賞到的風景，在詩詞中，我們能陶醉與其中，這些美景難道不值得我們欣賞嗎？

在這個青春如火，奮勇拼搏的年紀，詩詞是我們成長道路上的引路人；詩詞是我們成長道路上的明燈；詩詞更是成長道路上不可缺少的夥伴。他伴隨我們成長，跟隨着我們的腳步，陪伴在我們左右。青春歲月，我與詩詞同行。

唐詩中國裏的作文 篇22

詩詞，如同一壺醇香的美酒，品一口，脣齒留香；詩詞，如同一杯名貴的好茶，呷一口，意味悠長。我的青春歲月裏，能與詩詞相約，實屬有幸之舉。

小時候，曾不解古人言，不知那捲卷詩書何使君難眠。看着那些生澀難懂的字詞，毫無興趣。直至有幸看了一期《中國詩詞大會》，裏面的選手字字珠璣，脣槍舌劍，用句句詩詞來對決，看得我好不過癮，好不眼饞，從此一發不可收拾，開啟了我的詩詞之旅。

在詩詞中，我尋找了李白。“天生我材必有用，千金散盡還復來”，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，他的清新脱俗，自信豪邁使我一眼便拍案叫絕，連連叫好。太白的詩詞使我懂得什麼是自信，什麼是灑脱。

在詩詞中，我覓見了子美。“國破山河在，城春草木深”，“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”，在他的詩中，一字一頓，一句一筆，都包含了對大唐盛世的嚮往，而今天，輝煌不再，江山不再，帝王不再，只得用詩詞來抒發自己揮之不盡的滿腔愛國熱血。看了杜甫的詩，總使我義憤填膺，也為他的那愛國情懷而惋惜：朝政的腐朽總使他希望落空，若換在今天，定是文武雙全的奇才。

在詩詞中，我還遇到了蘇東坡。“小舟從此逝滄海寄餘生”，“回首向來蕭瑟處，歸去也無風雨也無晴”，沒有自怨自艾，也沒有知難而退，而是在當下的日子裏，做好自己，積極樂觀，還寫出了像《豬肉頌》這般開朗向上的詩詞，可見他對生活的熱愛。

一闕宋詞，盪漾在大街小巷，沉於其中，便無法自拔，深感宋詞之美。

一首唐詩，傳唱於樓宇高軒，側耳傾聽，便一見如故，百品唐詩之趣。

唐詩宋詞，令我魂牽夢繞。在其中，瞭解了名人趣事，懂得了高深奧義。在詩詞中，有太多太多無法形容的美。水墨江南，飄雪北國，都融於其中。在我的青春歲月裏，一路與詩詞相伴，一路與詩詞相約，何其快哉！

唐詩中國裏的作文 篇23

唐詩是中國浩瀚的文學作品中最可圈可點的奇葩。唐詩不矯揉，不造作，沒有雕飾俗套，沒有無病呻吟。唐詩裏面無論是記一件事，寫一處景，敍一段情，發一聲牢騷，都詞句洗練，韻律流暢，意境美妙，都能讓讀者感到它的真實和親切。

“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”慈愛的母親呀，你對遠方孩子的牽掛，惦念，期盼都縫進了一針一線，這細密縫織的都是無言而沉重的母愛。“紅豆生南國，春來發幾枝。願君多采擷，此物最相思。”最親愛的人呀，請隨身攜帶家鄉的紅豆，那顆顆的紅豆都是我對你深情的思念。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”春天的時候，美麗的時光，卻往往流逝得那麼快。“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”登上制高點，一覽無餘祖國壯麗秀美的江河山川……

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”寫的奇幻美麗，“天下誰人不識君”寫的自信豁達……

“ 勸君更盡一杯酒 ，西出陽關無故人，”展現出一幅客舍對飲，難分難捨的別離畫面。“故人入我夢，明我長相憶，”李白杜甫自京華一見，從此至死不忘，日日思念，夢中相見。“海內存知己，天涯若比鄰。”四海之內有一個這樣的知心朋友，即便遠離天涯，心裏也感覺和近鄰一樣親。“永結無情遊，相期邈雲漢。”讓我們永遠結成忘情的好友，相約在天上再相見。這些詩句，足見唐詩描寫友情是何等真摯。

唐詩需要細品，才能品出唐詩的光彩。細品張若虛的《春江花月夜》，那寧靜神祕的月色，那煙波浩渺的春江，彷彿人間仙境，讓人神往留戀。讀王維的《山居秋暝》和孟浩然的《臨洞庭湖》，那鬆間明月，石上清流，寥廓長空，會讓你的精神昇華到空明無礙的境界，心靈與自然完全融為一體。白居易的如花雨，韓愈的天街小雨，劉禹錫的石頭城烏衣蒼，哪一處風景不是千古流傳。

唐詩是歷史的積澱，是時代的產物。如果沒有張繼“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的意境，今天的寒山寺鐘聲將索然無味；如果沒有了杜牧“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”那心力交瘁 的憂傷，今日的秦淮河可能就少了一份醉人的韻味；如果沒有了“我願如星君如月，夜夜流光相皎潔”的柔情，今夜的星空將黯然失色；若沒有“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”的豪放，今朝的美酒就顯得寡然無味。

唐詩就是詩化了的中國，幾乎凝結了我們中國人的所以感情，讀唐詩恰似與古人的一次對話，你可以在一剎那間抽離都市的繁華，在詩句壘起的世界裏尋找一種別樣的心境。

捧一本《唐詩三百首》，在清茗的氤氲煙氣和書香中，傾聽那自遠古而來卻清晰的聲音，心也隨同它飛越在古戰場上空徘徊，在妙絕天下的名山大川中漫步。

唐詩和你的心情連在一起。煩悶時讀唐詩，“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”，足以解憂。閒靜時讀唐詩，長河落日，大漠雄風，漁舟逐水，很能陶冶人的情操。傷心時讀唐詩，“前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”這曠世的悲涼最能體現你此刻的心情。高興的時候讀唐詩，“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白首放歌須縱酒，青春作伴好還鄉，”喜極而狂，讓你也不禁展顏。失意時讀唐詩，知道興盡悲還來，盈虛終有數，“功名富貴若長在，漢水亦應西北流”，怎能不居安思危？

為官者讀唐詩，“身多疾病思田裏，邑有流亡愧俸錢”，為官者是百姓的父母，怎能不讀不反思？修身者讀唐詩，“獨坐幽篁裏，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照，”耐得住寂寞，萬事方可做；少年讀唐詩，讀《金縷曲》，就能不斷進取；老年人讀唐詩，讀《老將行》，老年人就能壯心；出遊者讀唐詩，讀《望嶽》，《廬山謠》，《黃鶴樓》……

一首唐詩就像一幅工筆的花鳥，寫意的山水，散透的人物畫卷，靈氣而耐看，將氣質的華麗隱於樸素的文字後，簡單的表達，勾勒的卻是耐人尋味的意境。唐詩還可以讓我們通過書頁窺見長安城那車水馬龍，如真似幻的繁華，看見未央宮中長裙如風，搖曳生姿的宮女。

唐詩，凝重而古雅，它多方面地反映了那個時代多姿多彩的社會生活和人們的複雜情感。品讀唐詩，既是品讀過去，也是提高自己！

唐詩中國裏的作文 篇24

夜深人靜，我徜徉在書的海洋，聆聽大唐王朝才子的心靈呼喚。

詩如人的生命“人迷忽覺，如夢忽醒，如僕者之起，如病者之蘇”。塵封千年的榮耀被書寫，唐詩之花綻放在高山之巔，永不凋謝。銀燭秋光冷畫屏下，美人臉上凝結的香露，修長的食指在古色古香的琴絃上顫動。滿園桃花之下詩人酣睡，悠然樂之。皓月初升，銀光朗照在浪西樓上，天下昭然如瓊玉。一襲輕紗下的輕歌曼舞，切莫亂了音律，今夜白露倒映出故鄉明月。

沒有比李白更蒼涼的悵惘，大筆一揮就是半個盛唐。王維的大漠孤煙繚繞出落日的豪放；楊萬里滿塘的接天荷葉承載着映日荷花的幻想。王勃，繁華與孤鷺齊飛，才比天高卻命比紙薄；杜甫，吟鞭祈指千尺涯，四年流亡，卻從未放棄最初的夢想。

我用“海內存知己，天涯若比鄰”臨摹她的輪廓；用“舉杯邀明月，對影成三人”描畫她的盛粧；用“秦時明月漢時關，萬里長征人未還”瞻仰她的英姿用“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”羨慕她的剛毅；用“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”暢想她的綺麗；用“等閒識得春風面，萬紫千紅總是春”感歎她的雋永；用“會得離人無限淚，千絲萬絮惹春風”書寫一個盛世傳説。

唐詩之花在記憶深處悄然綻放，承載千年金戈鐵馬，仰望萬載刀光劍影，打開塵封千年的記憶與榮耀，在氣吞山河中感歎，花開千年。

華美的花朵在記憶中盛開了一個燃燒的國度，那些遠去的生命，斯人已逝，花香依舊彌散。願做一場崇古清夢。

唐詩中國裏的作文 篇25

你，就像《花與少年》裏那位明星説的那樣：一個讓我"熟悉着熟悉，陌生着陌生，熟悉着陌生，陌生着熟悉"的人。我並不是這個世界上最懂你最瞭解你的人，但你卻成為了我生命中那個不可替代的人；我並不是為你而活，可我的生命卻因你而更加美麗。

開始啊，從大人耳中得知：與你相識，只是簡單的機緣巧合罷了。第一次見面，是我抬頭仰望這個世界的一千多個日日夜夜之後。但見面之後，小小的我就分外喜歡你，不知怎的就天天將你掛在嘴邊，總喜歡很大聲地當着許多人的面説你。可你似乎對我卻沒有一點點意思，認為我與你認識的其他小朋友一樣懵懂、無知，只知道舔着棒棒糖和唱那些簡單的兒歌。在我看來，那時的我——三四歲的孩童的確是幼稚浪漫的，哪裏又懂些什麼，只是你也許不曾知道：有些東西就是與生俱來的，有些事情就是沒有緣由的，有些感覺是不容你來問為什麼的，我就僅僅是對你有些感覺哈？

後來啊，我一熟悉便天天纏着你，陪在你身邊，希望更多地瞭解你，可你總是那麼令人捉摸不透。因為你時而歡樂，時而惆悵，時而幸福，時而憂傷，所以，我覺得你時而陌生時而熟悉。你也曾無數次走進我的教室走進我的課堂，老師們總要將你介紹得那麼美好，我也為你高興着，我也曾向班上同學認真生動地介紹過你——不同的你：介紹你"生當作人傑，死亦為鬼雄"的氣概，介紹你"會當凌絕頂，一覽眾山小"的霸氣，介紹你"物是人非事事休，欲語淚先流"的悽婉，介紹你"但願人長久，千里共嬋娟"的願景。我只希望同學們像我一樣瞭解你、喜歡你。漸漸地，我便懂你幾分了。你若歡樂我便歡樂，你若憂傷我便憂傷，你開心時我的笑聲比你的高千倍萬倍，你傷心時我的淚水比你的多千倍萬倍。我就這樣陪着你一起哭，一起笑，一起歌，一起鬧地慢慢成長着。我偶然地發現，其實我的生命與你已經像兩隻丟了鑰匙的鎖一樣緊緊鎖在了一起，再也打不開了，但還好這兩把鎖也許是同心鎖。這時的我是能感受到你的重要性了。

長大後，由於要完成學業，彼此遇見的機會少了。儘管如此，我還是日思夜想着你，即使是面臨會考的時候，我還是會抽出時間去找你，看你，向你問好。不知不覺中，這麼多年過去了，我們越來越瞭解彼此，我們的關係越來越好，越來越親密，再後來就變成了形影不離。這時我才知道，對於我來説你竟然是如此重要。你若不在，我的生命將失去精彩；你若還在，我的生命才會更加美麗。但我知道，你不會不在，你永遠都在，因為至少在我的世界裏你永不會消失，我們將永遠同在。

從我們相識的那一刻起，我們的緣分就開始了，我的生命就註定因你而美麗。從開始的陌生到漸漸地熟悉，從不知道到知道，從不理解到理解，你的人就如同你的名一樣美麗，你有一個極為優美的名字：唐詩宋詞。

唐詩中國裏的作文 篇26

唐詩，文學藝術百花園中一顆璀璨的明珠，一朵豔麗的奇葩。它光彩奪目，搖曳多姿，千百年來，為人傳誦不衰。不知何時，我也總喜歡捧一本唐詩詩集，走進瑰麗奇美的詩歌意境中，暢遊一番，不知不覺中成為一種習慣，成為一種難以割捨的情愫。

走進唐詩，便走進一個異彩紛呈的世界。

走進唐詩，走進初唐“四傑”，與王楊盧駱推心置腹，肝膽相照。理解了王勃“海內存知己，天涯若比鄰”的那份誠摯，“長江悲已滯，萬里念將歸”的羈旅思愁;懂得了楊炯“寧為百夫長，勝作一書生”的豪邁高歌;知曉了盧照鄰“寂寂寥廖楊子居，年年歲歲一牀書”的那份凜然氣節;感受到了才高位卑的駱賓王“無人信高潔，誰為表予心”的悲愴，“此地別燕丹，壯士發衝冠。昔時人已沒，今日水猶寒”的萬千感慨。

走進唐詩，走進一種洞天別樣的人生。傾聽宋之問於大庾嶺北驛“陽月南飛燕，傳聞至此回。我輩數未已，何日復歸來”的衷腸，陳子昂“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的蒼涼心聲;隨王灣於次北固山下看“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的奇觀，隨知章賞“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的春柳，隨張若虛享受“春江花月夜”的美妙絕倫;從張九齡.的“蘭葉”、“丹橘”裏感受生活的哲理, 與孟郊走進 “誰言寸草心，報得三春暉”的母子深情裏。

走進唐詩，走進唐詩裏的“戰場”。感受王昌齡“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的慷慨悲歌，“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的抑鬱悲憤;體味岑參“馬上相逢無紙筆，憑君傳信報平安”的濃濃鄉思，“功名祗向馬上取，真是英雄一丈夫”的蕩氣迴腸;悲歎高適“少婦城南欲斷腸，徵人薊北空回首”、李頎“今為羌笛出塞聲，使我三軍淚如雨”的無限淒涼;歎息在王翰“醉卧沙場君莫笑，古人征戰幾人回”的壯烈與無奈裏。

走進唐詩，走近“詩中有畫，畫中有詩”的王摩詰。領略“明月鬆間照，清泉石上流”、“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的清幽，靜享“獨坐幽篁裏，彈琴復長嘯”“萬事不關心的閒適;觀賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞奇景，發出“衞青不敗由天幸，李廣無功緣數奇”的悲歎;更欽羨他“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”、“願君多采擷，此物

最相思”的誠摯多情。

走進唐詩，最愛詩仙的飄逸灑脱、俠風道骨。欣賞他“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的放浪不羈，“長風萬里送秋燕，對此可以酣高樓”的率真自然，“天生我材必有用，千金散盡還復來”的沖天豪邁，“安能摧眉折腰侍權貴，使我不得開心顏”的錚錚傲骨，“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”、“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”的真摯情懷。“五嶽尋仙不辭遠，一生好入名山遊”的李太白更為我情由獨鍾。朝別黃鶴樓，午至廬山望飛瀑;朝發白帝城，夜至“碧山”會故友;“將進酒”後“把酒問月”，詩情大發，作《蜀道難》，慨歎仕途維艱;便獨望敬亭山，看“眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒”。一生借酒高歌的李白，讓唐詩的苗圃裏酒香四溢，醉到了一代又一代人。

走進唐詩，最敬憂國憂民，懷揣天下的杜甫。“朱門酒肉臭，路有凍死骨”寄寓着他無盡的悲憤，“白頭搔更短，渾欲不勝簪”表達着他深深的憂慮，“三吏”“三別”充滿着他的血淚般的控訴，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”飛揚着他的美好夙願。曾有過“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志雄心，品嚐過“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的激動驚喜，“歌罷仰天歎，四座淚縱橫”的悲涼與無奈;也曾享受過“舍南舍北皆春水，但見羣歐日日來”的閒適與清心;沉浸在“露是今夜白，月是故鄉明”的思念中，憂傷在“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”、“卧龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥”的歎息裏。起起伏伏的人生，曲折出一個千古流芳的“詩聖”。

走進唐詩，走進一顆顆洋溢着人性魅力的魂靈。走進催護“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”的悵然若失，走進劉禹錫“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的曠達胸襟，走進李賀“女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨”奇崛詭魅，走進杜牧“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”隱隱沉痛，走進柳宗元“孤舟蓑蒞翁，獨釣寒江雪”的孤獨與寂寞、“嶺樹重遮千里目，江流曲似九迴腸”望眼欲穿的愁苦，走進白居易“在天願作比翼鳥，在地願做連理枝”的千古情義、“弔影分為千里雁，辭根散作九秋蓬”的相思之苦，走進元縝“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲”的蒼涼與厚重，走進韓愈“欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年!”的剛正與忠心，走進李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的那份堅貞與痴情。

走進唐詩，一顆心似於平平仄仄的浪朵上行舟，領略天高雲淡，傾聽天籟之音，感受歷史滄桑。

走進唐詩，一顆心便如輕輕迎風而翔的風箏，穿越歷史長空，親近着一顆顆厚重深遠的心靈。

走進唐詩，感到充盈與滿足，生命在體驗中昇華;

走進唐詩，走進一種別有洞天的境界，人生在經歷中豐實;

走進唐詩，我今生永遠的追求!

唐詩中國裏的作文 篇27

熟讀了諸多唐詩，一直想象着這些美妙的句子，詩人是如何寫出來的。

現在，我在山城績溪，遐想着詩仙李白，如何寫下了這一首與宣城有關的名詩。

天寶三年，李白辭官離開長安，長期漂泊飽受了人間辛酸，看透了世態炎涼。到了天寶十二年(753年)，李白秋遊到宣州。這天，李白徒步登上敬亭山，靜靜地坐在那凸起的石巖上，痴痴地望着藍天。只見一朵白雲漸漸飄遠，最後消失得無影無蹤，一羣飛鳥兒也結伴漸飛漸遠，沒了蹤影，心頭不禁有幾分孤獨寂寞之感。

從清早到中午，從中午到夕陽西下，他呆呆地望着敬亭山，想到了很多，主要是他的那些好友：杜甫、孟浩然……他自言自語道：“敬亭山啊，我那些好友都不在身邊，如今我只剩下你這個朋友了。”這時，敬亭山似乎也在悄悄地回答道：“是啊，他們都走了，可我會陪着你的。”

於是，李白感慨萬千，由感而發地寫下了流傳千古的名詩《獨坐敬亭山》：“眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。”

唐詩中國裏的作文 篇28

我愛高山，愛它的雄偉高俊：我愛流水，愛它的純潔柔和：我愛唐詩，愛她的景，它的情，它的意……，它就像一根細小的絲繩，卻足以緊緊把我和唐朝文人騷客的風流餘韻聯繫在一起，讓我們感知，令我深深地陶醉。

鍾愛唐詩，最近初唐“四傑”。理解了王勃“海內存知己天涯若比鄰”那份誠摯，“長江悲己滯，萬里念將歸”的羈旅思愁；感歎到楊炯“寧為百夫長，勝作一書生”的豪邁；懂得了盧照鄰“寂寂寥廖楊子居，年年歲歲一牀書”的凜然氣節；感受到了才高位卑的駱賓王“無人信高潔，誰為表予心”的悲愴，“此地別燕丹，壯士發衝冠。昔時人已沒，今日水猶寒”的萬千感慨。

鍾愛唐詩，走進一種別有天地的人生傾聽宋之問於大庾嶺兆驛“陽月南飛燕，傳聞至此回。我輩數未已，何日復歸來”的衷腸，陳子昂“念天地之悠悠，獨愴然而淚下”的蒼涼心聲；隨王灣於次北固山下看“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的奇觀，伴賀知章賞“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的春柳，跟張若虛享受“春江花月夜”的美妙絕倫；從張九齡的“蘭葉”、“丹橘”裏感受生活的哲理，與孟郊走進“誰言寸草心，報得三春暉”的母子深情裏。

鍾愛唐詩，走進唐詩裏的“戰場”。感受王昌齡“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的慷慨悲歌，“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的抑鬱悲憤；體味岑參“馬上相逢無紙筆，憑君傳信報平安”的濃濃鄉思，“功名祗向馬上取，真是英雄一丈夫”的蕩氣迴腸；悲歎高適的“少婦城南欲斷腸，徵人薊北空回首”、李頎“今為羌笛出賽聲，使我三軍淚如雨”的無限淒涼；歎息在王翰“醉卧沙場君莫笑，古人征戰幾人回”的無奈與壯烈裏。

鍾愛唐詩，走進“詩中有畫，畫中有詩”的王摩詰。領略“明月鬆間照，清泉石上流”的清幽，靜享“獨坐幽篁裏，彈琴復長嘯”的閒適；觀賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞奇景。

鍾愛唐詩，最齊詩仙的飄逸灑脱，俠風道骨。欣賞他“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的放蕩不羈，“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”的率真自然，“天生我材必有用千金散盡還復來”的豪邁，“安能摧眉折腰侍權貴，使我不得開心顏”的錚錚鐵骨，醫生借酒高歌的李白，我情有獨鍾的李太白，讓唐詩的苗圃酒香四溢，醉倒了一代又一代人，讓中國詩歌文化更上一層樓。

唐朝出現了大批的文豪詩人，是一個充滿詩香的時代。細細品味詩中的精華，瞭解詩人的內心世界，悟出人生的真理。品讀唐詩，是我心中的那份漣漪，無聲地劃破世俗的平靜。

唐詩中國裏的作文 篇29

唐詩如茶，品過方知其韻。

唐詩，一字一句中透露詩人無數情懷，無論在什麼情況下，一首唐詩、幾個字眼，或許就能讓你平復心情，被它所吸引。

今晚，我又如往常一樣，鎖緊房門，悄悄開一盞燈，翻閲家裏殘缺不齊的的唐詩三百首。

“解落三秋葉，能開二月花。”李嶠的一首《風》，就像詩中有畫一般，在我的腦海裏畫出寥寥幾筆，乍一看，又像一陣風吹落了秋葉，一轉眼，幾枝桃花在這春風中綻放；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”李白的這首送別詩表現了與汪倫之間的深厚情誼。這首詩的語言清新活潑，樸素曉暢，有濃郁的民歌風味；“憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯”晚唐時戰禍連年。當一個將軍立功揚名時，會有千萬士兵的身軀變成了枯死的骨頭，戰死沙場。曹鬆為此傷感，寫下了《己亥歲》……

我望了望日月工作的鐘。呀，都這麼晚了，或許，該睡覺了。

夢裏，我看見詩人們借酒燒愁、借詩抒情，在各種情況下寫下一首又一首詩……

窗外，雨淅淅瀝瀝還沒停。靜下心來，我聽到雨滴落在青青草地……

中國是詩的國度，滋潤着一代國人的精神與靈魂，詩歌藝術源遠長流……

寥寥幾筆，卻讓人琢磨不透；看似簡單，其實藴含深意。

唐詩，就是如此。只有深入骨髓的去品味，才知道這其中藴含的詩韻。

唐詩，讓我有了新的認知，遇見唐詩，好幸運。

唐詩中國裏的作文 篇30

“牀前明月光，疑是地上霜……”“欲窮千里莫，更上一層樓。”這些古詩就像我的好朋友一樣，伴我成長。

小時候，媽媽和幼兒園老師總是讓我背這些古詩詞，剛開始，還不以為然。直到長大以後，才感受到古詩的魅力。

每天晚上，我都會沉浸在詩的海洋，翻開一頁：“單車欲問邊，屬國過居延。徵蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都在護燕然。”一下子，我就進入了詩中的世界，彷彿自己是一粒塵土，來到了黃沙漫天的邊疆沙漠，沙漠上沒有山巒林木，只有那烽火台上的濃煙。我隨着風，來到了詩人王維的身邊，茫茫沙漠，只有他一人，看着他那孤獨的身影，彷彿也能感受到他內心的壓抑，也能體會到他那漂泊天下的悲壯情懷。這種意境美真讓人陶醉。我慢慢睜開眼，眼前默默地留下兩行熱淚。於是，我又滿懷期待的翻開下一個篇章，“南村羣童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，脣焦口燥呼不得，歸來倚仗自歎息。”這“老無力”三字震撼了我的心靈，若不是杜甫老無力，怎會受到如此欺悔。後幾句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。”這幾句話更是把杜甫博大胸襟和崇高理想表現的淋漓盡致。杜甫憂國憂民的品德真讓我敬佩！很快，我調整好情緒，告別杜甫，翻開下一頁：“行路難，行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”很快，我又被帶入了畫面。我站在大詩人李白身邊，只見他那苦悶的表情，心境茫然。但他那積極用世的性格還是使他不在有彷徨的苦悶，他喊出了自己的心聲：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”我不禁為大詩人鼓起了掌，只可惜，他不知道我的心聲。我淚眼朦朧，睜開雙眼，看着面前的古詩：“李白，我也要向你學習！”我大喊。又聽見我媽在碎碎念：“這孩子到底在搞什麼！”

每天晚上，我幾乎都會這樣，彷彿穿越一般，每次都身臨其境。“咚……咚……”你聽，寒鍾寺的鐘聲至今都撞擊心扉；從夜宿山寺上看到的星星讓我永生難忘；回鄉偶書到現在還能看一次哭一次。雖然和秦代相差千年，但再讀一次阿房宮賦，也能想象到阿房宮的奢華；每讀一次春望，都為老百姓憤憤不平。

在詩中，我能看到那個朝代的非凡氣象，能看到那個朝代的奇珍異寶。我想，這就是跨越千年的美麗。

唐詩滋潤着我，每天看兩首古詩成為了我生活中必不可少的部分，讀古詩不僅能讓我把作文寫好，還能讓我瞭解我們優秀的傳統文化，作為一箇中國人，我真幸運！唐詩已注入我的血液，觸動着我的心靈，成為我生命中的一部分。

遇見唐詩，好幸運！

唐詩中國裏的作文 篇31

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。”短短的幾句詩，就包含了詩人的多少辛酸！

上國小時，我們開始學習古詩。“離離原上草…。”，雖説小孩背東西是十分的快，但我依舊很難背下來。我想了想，便一點一點的背，經過千辛萬苦，我終於背了下來。可是，我一直搞不明白，這首詩到底啥意思？

後來老師一句句的翻譯給我們聽：遠芳侵古道：伸向遠方的一片野草，侵佔了古老的道路。遠芳：牽連一片的草。晴翠接荒城：在晴天，一片綠色連接着荒城又送王孫去，萋萋滿別情：這兩句借用《楚辭》“王孫遊兮不歸，春草生兮萋萋”的典故……整首詩描述了原野上長滿茂盛的青草，年年歲歲枯萎了又蒼翠。原野上的大火無法燒盡，春風一吹它又生機勃發。芳草的馨香瀰漫着古道，陽光照耀下碧綠連荒城。又送遊子遠行踏上古道，滿懷離情望着萋萋芳草的場景。啊！這短短的幾句詩，裏面卻包含了多少辛酸，多少不捨，我懂得了白居易對朋友的依依惜別之情，同時，也表達了白居易對未來的憧憬和嚮往。

這讓我懂得了背古詩的技巧與理解唐詩，每一首唐詩不管它再短，它都會有它的背景，表達的情感。

古典詩詞大多感情豐富，形象鮮明，意境深遠，是詩人心物交感的產物，具有豐富的情感美獨特的意境美，讀起來給人以美妙的藝術享受，而且古詩詞語言含蓄精煉，音律和諧悠圓，充分體現了漢語的藝術魅力。

唐詩，你包含了多少難以形容的情緒啊！遇見了你，唐詩，我就遇見了詩人的情緒、背景和家庭。感謝你，唐詩。謝謝你給我帶來的喜怒哀樂。

唐詩中國裏的作文 篇32

唐詩是中國文壇最為輝煌的體裁。它光詩奪目，它耳熟能詳，它搖曳多姿，千百年來，一直為人們所傳誦。

走進唐詩，走進詩仙詩聖。感受杜子美一潑豪墨寫下的《飲中八仙歌》，“李白斗酒詩白篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”好一個豪情萬丈的李太白，好一個文采出眾的杜子美。感受唐朝安史之亂時的民不聊生“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”平明百姓生活艱苦，常有在街頭凍餓而死。而高門貴族的家中卻飄出陣陣酒肉之香。這體現出了統治者的無能和享樂之心。感受李太白醉酒後寫下的《將進酒》，已知詩仙也望無拘無束，自由自在。感受青蓮居士一人獨自讀出“舉杯邀明月，對影成三人”。然後笑談詩仙也怕孤獨，也怕無人與已共醉。

走進唐詩，走進唐詩的戰場，感受詩仙所做“百戰沙場碎鐵衣，城南已合數重圍”，以感受戰場之上風雲湧起，血流成河的氣勢。看一首王翰所做“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回。”以現當時戰場的兇險，當真是“天子一命，屠屍百里。”啊！在貴族眼中，死幾位百姓而已，以自己毫無關係，死就死吧！在古代人眼中，人命根本不是什麼。

走進唐詩，走進兩位知音之境。感受詩囚賈鳥“知音如不賞，歸卧故山丘”知音不求多，一位足矣。能聽懂自己的心聲，就夠了。鍾子期死後，伯牙絕弦。這種至於知音知情，令人稱讚，但世人又有幾人能夠有幸遇見此種知音。

走進唐詩，聽詩仙詩聖吐露真情，感受歷史滄桑。

走新唐詩，看血流成河，風起雲湧，吐露真情，感受天子無情。

走進唐詩，問知音天下難覓，感受一知心人足以。

走進唐詩，是我今生永遠的期待。

唐詩中國裏的作文 篇33

唐詩如雨，濕漉漉的引人回味。它籠罩了唐朝的整片天空，是詩人創造的審美意境，是人們心靈的舒適搖籃。

唐詩寄託了詩人豐富的情感，或體現了對天下蒼生的悲憫，或表達了對祖國山川的讚美，或抒發自己的豪情壯志……

對於現在這個信息技術高速發展的社會，那幾百年前“純淨”的美麗快要消散了吧。古人給我們留下的知識財富，快要被庸俗的現代小説、流行音樂、電子遊戲所替代。我們心中那顆迷戀唐詩的小樹苗，不知是生長的枝繁葉茂，還是乾枯而死。

誦讀每一首唐詩，心都會走進詩中所描繪的畫面，並被它所感染。正是因為詩人經歷過常人所沒有經歷的美好和痛苦，所以他們敏感、善思，詩作才會如此打動人心。

我拿起紙邊泛黃的《唐詩三百首》，又一次深陷進去。我沉醉於這神奇而多變的古詩世界中，追隨着詩人們的腳步，體會社會底層勞動人民的辛苦，領略壯麗的祖國山川。“夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”詩人心向往着去為祖國建功立業，卻無能為力，獨自歎息。“春色惱人眠不得，月移花影上欄干。”詩人由於對遠方人強烈的思念，才會感到眼前的春色倍加惱人。“千磨萬擊還堅勁。任爾東南西北風。”詩人表達了自己要像竹子一樣堅韌不拔的高尚品質。

流連於唐詩中，我如痴如醉，如夢如幻。唐詩中所飽含的無邊無際的情感，是詩人一時心有所動，情有所發的表達，它們歷經數十個朝代，跨越了千年，引起了眾生的共鳴，走進了與它心意相通之人的心房。

唐詩似一位失落的忠臣，達觀處世，仍不忘關心國家大事；唐詩似一位曼妙的女子，美豔動人，卻露出憂傷的神情；唐詩似一個天真的兒童，開心嬉戲，遇到難過也會哭泣。唐詩如此動人，即使跨越了千年，即使和我們現在的文字含義有些不同，即使……但它如清晨清新的陽光溢滿了我們的心房，因為有唐詩，我們的生活才會充滿詩情畫意。

作為21世紀的青少年，我們應將這經千年沉澱的美麗，用心品味，銘記在心，並將唐詩發揚光大，萬世永傳承！

唐詩中國裏的作文 篇34

還沒上五年級之前，我對唐詩一點興趣都沒有。但是在五年級，我慢慢地愛上了唐詩。

五年級剛開學，鍾老師接任我們的語文老師。他很愛唐詩，還説要讓我們愛上唐詩。我心裏想：愛上唐詩？不可能！唐詩那麼無聊，怎麼可能會愛上唐詩？除非用魔法讓我喜歡唐詩。

在一節語文課上，鍾老師帶領我們學習了唐代張籍的《秋思》。學完後，為了讓我們愛上唐詩，鍾老師用了一點時間，講了這首詩背後的故事。聽了這些故事，我的心一下子被觸動了，沒想到詩詞背後居然還有這麼多故事。討厭唐詩的心開始有一點點融化。

後來，鍾老師又利用一節課，給我們講了學習詩詞、積累詩詞的好處。他從詩詞在中國文學的地位、詩詞對學習語文的作用、詩詞對升學的作用等各方面，娓娓講述了學好詩詞的好處，還向我們回憶了他以前學習詩詞的經歷。課堂上，他向全班深情朗誦了一些詩詞。我靜靜地聽着，心裏有種豁然開朗的感覺，沒想到詩詞那麼有趣，我開始想：我也要學好詩詞，感受詩詞的有趣和美好。

課後，我情不自禁地模仿唐詩的寫法，寫了幾首小詩，興致勃勃地拿去給鍾老師看。沒想到鍾老師看了之後，直誇我的詩寫得好，以後能當個作家。鍾老師熱情洋溢的讚揚讓我心花怒放，我對唐詩的興趣開始直線上升。

不久，輪到我們班到氣質大舞台上表演了。鍾老師圍繞“我愛唐詩”這一主題，設計了一台節目，節目內容非常豐富，有賽詩詞、彈詩詞、唱詩詞、寫詩詞、演詩詞等一個個環節。全場同學根據自己的愛好自由選擇參加的節目。因為我喜歡唱歌，我選了參加《讀唐詩》這個節目，《讀唐詩》其實是一首歌，就是唱唐詩。訓練前，老師播放了一遍《讀唐詩》，那優美的歌詞和旋律一下子吸引了我。我沒想到唐詩寫成的歌曲這麼好聽，我對唐詩的喜愛一下子加深了許多。

幾次排練後，時間到了大舞台表演那一天。待別的班一個個表演完畢，終於到我們班上場了。首先表演的是“飛花令裏賽詩詞”，陳韋亦出了一個“紅”字的令，兩隊同學你一句我一句，都漂亮展示了自己積累的詩句。很快就到了“唱唐詩”環節。我信心百倍地走上台，音樂響起，我和着旋律，用心地開始唱起來：“牀前的月光窗外的雪，高飛的白鷺浮水的鵝。唐詩裏有畫，唐詩裏有歌，唐詩像清泉流進我心窩……”此時的我早已愛上了唐詩，所以我唱得特別認真，不讓自己唱錯一個細節。其它同學也沉浸到唐詩的美好意境裏，很投入地唱着。“相思的紅豆，巫山的雪，唐詩裏有樂唐詩裏有苦，唐詩是祖先在向我述説。”一曲唱完，台下的觀眾給了我們熱情的掌聲。

這次表演《讀唐詩》，我完全感受到了唐詩的味道、唐詩的美、唐詩裏那藴藏的濃濃的詩情。這次表演就像火苗一樣，完全點燃了我對唐詩的熱愛。

五年級開學到現在，雖然只有短短的這幾個星期，但我已從討厭唐詩，變成了非常喜愛唐詩。相信在鍾老師的引導下，我會更深地愛上唐詩，迷戀唐詩，我會創作出更多更好的詩歌。

唐詩中國裏的作文 篇35

唐朝，是一個充滿書香的朝代，是一個學習氛圍濃重的朝代。而唐詩是唐朝最重要的文化。走進唐詩，你會發現唐詩中的韻律美，文字美。他帶給你的是千絲萬縷的美感。那就讓我們乘着一葉扁舟，沿着歷史的長河探索起來。

李白是唐朝傑出的詩人，有詩仙的美譽。李白從小生活在豪門貴族。從小就有一身傲骨，從來不會向困難低頭。李白在被貶後，竟然寫出千古名句——天生我材必有用，金髮散盡還復來。但你可不知李白的愁，讀完舉頭望明月，低頭思故鄉。你就可知李白對故鄉的惆悵。每當與朋友交往時候，我便會想起勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人，李白對朋友多麼的不捨。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。這又是多麼的豪情壯志。

杜甫，也是唐朝著名的詩人。比起李白，杜甫就沒那麼幸運了。杜甫從小家境貧苦，人際交往差。但是，當你讀到安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。你便可知杜甫是多麼的憂國憂民。杜甫在自己最落魄的時候，想的卻不是自己，而是天下和自己一樣的人。希望他們在落魄的時候有一間房子住。國破山河在，城春草木深。你便可知杜甫的愛國之心。比起杜甫晚年，年少時的杜甫可是個血氣方剛，有雄心壯志的青年。當你讀起會當凌絕頂，一覽眾山小，你便可知杜甫年少沸騰的血。

話説，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。唐詩300首中。可就不僅僅只是顏如玉和黃金屋了。它是唐朝文化的總彙。是唐詩中的精華。

來吧，跟我一起走進唐詩，走進大唐。

唐詩中國裏的作文 篇36

唐詩如一片璀璨的星空，閃耀着迷人的光芒，令人陶醉，讓人嚮往。

唐詩生於唐朝，唐朝生於中國，幾十年來，人們再次把目光投射到唐文化上，無數人去品讀唐詩，讚美唐詩，盡情地遨遊於唐詩之中。我自然也不例外。

品讀唐詩，我深深瞭解到了唐詩中的月明。不知誰在春江月裏，第一個望見了月亮，便從此夜的千里嬋娟，夜夜照亮無寐人的寂寥。月是遊子眼中的故鄉，牀前明月光永遠思念的霜露；月是思婦的牽掛，在搗衣聲聲中，夜夜減清輝；月是孤獨人的酒友，徘徊着與舉杯者對影成三人。

品讀唐詩，我明白了唐朝的酒烈。詩人紛紛舉杯消愁，千金換酒，但求一醉。三杯通大道，一斗合自然。人之一生，能向花間醉幾回？醉卧人間榮辱皆忘，世態炎涼盡空，今朝的酒更是濃，且來烈酒一壺，放浪我豪情萬丈。

品讀唐詩，我知道了唐詩中的離別苦。灞橋的水涓涓地流着，流不斷歷歷柳的影子。木蘭輕舟，已理棹催發，離愁做成昨夜的一場秋雨，添得江水流不盡；折盡柳條留不住的，是故人的腳步；挽斷羅衣留不住的，是歲月的裙袂。一曲離歌，兩行淚水，君向瀟湘我向秦。都説西出陽關無故人，何地再逢君啊！

品讀唐詩，我體會到了唐朝詩人的清亮。一壺酒，一把劍，還有一輪殘月，一路狂舞，一路豪飲，舞出一輪殘月，舞出一顆盛唐的心，舞出一顆盛唐的劍膽，飲出一位詩壇的謫仙。醉卧長安，天子難尋，不是粉飾，不是虛名。喜笑悲歌氣傲然，九萬里風鵬正舉。滄海一聲笑，散發弄扁舟，踏遍故國河山，一生哪肯摧眉折腰！

品讀唐詩，我領悟了中國古風。唐朝可以稱得上是遠古的大同社會：是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不做，故外户而不閉。從唐詩中，我看到了中國博大精深的文化史，品讀唐詩，我更加熱愛自己偉大的祖國。

萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年。三百篇詩句在落花中塵埃落定。沏一杯菊花茶，捧一卷《唐詩三百首》，聽一聽巴山夜雨的傾訴，子夜琵琶的錚鳴，窗外有風通過明簾，驀然間忘了今夕何年。

品讀唐詩，望穿歷史；品讀唐詩，祖國在我心。

唐詩中國裏的作文 篇37

“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個盛唐”。——余光中

今還長安，昔日宮殿中沾染上歷史的氣息。我撫摸着昔日的金鑾大殿，繁華不減當年。依稀又現你眉眼，鮮衣怒馬那少年。我們之間，隔了歲月經年，幾轉時間。那時的你，帶着夢想，隻身出川。懷着一腔孤勇，來到了長安。

盼，平步青雲。望，為國效力。你的才華，不應隨江水滔滔而逝，不該在萬仞峭壁而止。於是，你遇見了自己的伯樂---當朝天子。一夕之間名震天下！你官拜翰林，你滿心歡喜，你以為這樣便足矣。跨越歷史，我笑的悲傷。你才華橫溢，卻生在當時之大唐，文，無法安邦。你劍術入化，卻生在當時之大唐，武，無力定國。貪婪，腐敗。猶如百足之蟲死而不僵！

為官之後，你發現自己錯了。朝堂之上風雲變幻，爾虞我詐，一步一艱難。皇宮內夜夜笙歌，化作大唐王朝最後奄奄一息的悲鳴。又是一個歌舞昇平的夜晚，“金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢”掩藏在笑容之下的，是你蒼涼歎息“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”你迷茫的望着載歌載舞的大殿，如同迷路一般彷徨。這，是你的初心嗎？高樓之上，夜風吹得你衣袍獵獵作響。看煙花絢爛，大唐朝歌。你的背影落寞不減。無人與你為伴。

在朝三年，迎來天子的賜金放還。你笑的坦然，我卻心有不甘。那試問天子，這錦繡江山，又值幾錢？那夜，雨打屋檐，煙雨長安。隱約辨那道身影，背後是深宮漫漫，錦衣玉食。茫茫小雨，掩不住你眸中喜悦“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”

別矣，長安。終幾經輾轉，長安城內，不見少年。

陌上草木幾枯幾葳蕤。你走過了千山萬水，看過了六朝宮闕，它們也曾輝煌，只是落滿滄桑。還望日出，又望日落。可否有望見明日之大唐將滿目瘡痍，大唐的盛世煙花將冷？

你終是悲憫，怎忍看金戈鐵馬踏碎如畫山水，錦繡山河被鮮血點染。你坐立難安，與多少日夜中不寐？幾回沉默你提槍駕馬絕塵。你當時的心情如何？定是未想過榮歸故里，衣錦還鄉，只盼以此身，報吾國吧？而後呢？我只知不止長安，世間再無那少年笑得燦爛。

回望長安，故國依舊。山河如昨，少年如初。若一切不曾變，泛黃史書間是否還會有詩仙？千載繁華，一朝沒落，不過只需一頁史書，一個説書人。

歲月又幾轉，我身處長安。走進昔日宮殿，又見那少年。你我距離不過咫尺，卻遠隔天涯。有你的地方，是我窮極一生去奔跑都無法到達的終點。思至此，我笑了“李白”。