國小生作文600字彙編十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的國小生作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

國小生作文600字 篇1

有人認為友情最珍貴，有人認為親情最珍貴，而我卻認為：誠信最珍貴！

去年夏天，我和媽媽在新房子裏進行大掃除，為搬家做好準備。天氣炎熱，我們都累得氣喘吁吁，忙了半天，整理出一大堆紙箱和舊報紙來。我和媽媽望着這“豐碩的成果”不由得犯了愁：怎麼處理呢？就在這時，一個收廢品的很合適宜的在樓下吆喝開了“收報紙，酒瓶子嘍……”媽媽急忙將他喊了上來。

在他稱廢品的時候，我仔細打量着他：這是一箇中年叔叔，瘦小的身軀，穿着有些髒的褐色上衣，灰色褲子，在我看來，一對賊眉鼠眼，怎麼看怎麼不像好人。我一邊冷冷地打量他，一邊説：“給我們稱準了啊，不能騙人！”他憨厚地笑了笑，“你放心好了。”稱好了重量，將錢數了數遞給了媽媽，就拎起麻袋走了。

我們兩個又收拾了一會兒，終於全部搞定，此時此刻，我們真是“揮汗如雨”呀！不過看着整潔明亮的房間，想象着馬上就可以搬入新家，“累”這個字也都跑到九霄雲外去了……

忙活了一天，我和媽媽終於有時間舒舒服服地躺在沙發上邊看電視邊吃着冰激凌，卻聽到一陣敲門聲把我從精彩的電視節目中拉了回來。

“誰呀？”我邊不滿地説着，邊打開了門。門外站着一個陌生人，我在腦子裏飛快地過着電影，咦，這不是上午來收廢品的叔叔嗎？

“你有什麼事？”我警惕地後退了一步。

“哦，剛才我整理報紙時在一本舊雜誌裏發現了50元錢，就給你們送了過來。”説着就把50元錢遞給了我，並關照我一定要交給家裏的大人。説完就走了。

我拿着錢，呆了一會兒，等我反應過來，他已經走遠了，我竟來不及對他説一句感謝的話！

望着他遠去的背影，我感到很慚愧。

他以實際行動教會了我：誠信最珍貴！也讓我明白了一個道理：任何時候都不能以貌取人，雖然他長得不美，甚至還有些醜，但是他的心靈卻是閃光的，心靈美才是真的美，不是嗎？

國小生作文600字 篇2

功成名就更要保持平常心：高調做事是一種責任，一種氣魄，一種精益求精的風格，一種執著追求的精神。所做的哪怕是細小的事、單調的事，也要代表自己的最高水平，體現自己的最好風格，並在做事中提高素質與能力。

做人不要恃才傲物：當你取得成績時，你要感謝他人、與人分享、為人謙卑，這正好讓他人吃下了一顆定心丸。如果你習慣了恃才傲物，看不起別人，那麼總有一天你會獨吞苦果！請記住：恃才傲物是做人一大忌。

容人之過，方顯大家本色：大度睿智的低調做人，有時比橫眉冷對的高高在上更有助於問題的解決。對他人的小過以大度相待，實際上也是一種低調做人的態度，這種態度會使人沒齒難忘，終生感激。

做人要圓融通達，不要鋒芒畢露：功成名就需要一種謙遜的態度，自覺地在名利場中做看客，開拓廣闊心境。

知足者常樂：生活中如能降低一些標準，退一步想一想，就能知足常樂。人應該體會到自己本來就是無所欠缺的，這就是最大的財富了。

不要太把自己當回事：不要把自己太當回事，才不會產生自滿心理，才能不斷地充實、完善自己，締造完善人生。

謙遜是終生受益的美德：一個懂得謙遜的人是一個真正懂得積蓄力量的人，謙遜能夠避免給別人造成太張揚的印象，這樣的印象恰好能夠使一個員工在生活、工作中不斷積累經驗與能力，最後達到成功。

淡泊名利無私奉獻：性格豪放者心胸必然豁達，壯志無邊者思想必然激越，思想激越者必然容易觸怒世俗和所謂的權威。所以，社會要求成大事者能夠隱忍不發，高調做事，低調做人。

對待下屬要寬容：作為上司，應該具有容人之量，既然把任務交代給了下屬，就要充分想念下屬，讓其有施展才能的機會，只有這樣，才能人盡其才。

簡樸是低調做人的根本：在生活上簡樸些、低調些，不僅有助於自身的品德修煉，而且也能贏得上下的交口稱譽。

國小生作文600字 篇3

如果可以，我願把我的和世上所有的母親比作一輪月亮。因為月兒總把她的光明遍照在天上，卻留着她的黑斑給自己……

任何人都不願承受欺騙，我卻不得否認母親的謊言。也許連“偉大”這個詞都難以彌蓋它的光環……

當我第一次遇見這個世界的時候，我看到了滿臉汗水的她，蒼白的嘴脣裏吐露着勉強而真實的微笑，是我對世界第一個印象。她還笑着説：“沒事，我不痛。”這是母親的第一個謊言，在蒼白的餘音裏被揭穿……

當我第一次任性的時候，我抓狂地對母親“拳打腳踢”。我以為孩子的蠻力對於大人來説是微不足道的，卻忘了她的心脆弱得能被孩子的一句話便擊得支離破碎。她卻笑着説：“沒事，我不疼。”這是母親的第二個謊言，被手上痛紅的抓痕和血跡強行暴露在空氣中……

當我第一次上校外的美術輔導班的時候，母親總喜歡站在門外，靜默地看着我。夏日的炙熱似乎看不慣這樣的母親，總巴不得用盡熱量曬乾她，而母親又偏偏矢志不移。下課時母親總會拿着杯飲料，一邊幫我扇扇子，一邊給我倒水。我也漸漸地學會把杯子塞給她，她卻笑着説：“沒事，我不渴。”這是母親的第三個謊言。在烈日裏赤裸裸地放在了我的面前……

當我第一次踏入高昂學費的校園時，總在午夜聽到母親幹活打零工的聲音，我總會在睡眼朦朧中看見她的白髮與皺紋。她卻笑着説：“沒事，我不累。”這是母親的第四個謊言，被她光亮的白髮串成絲紮在了我心裏……

母親的謊言就這樣在瞬間的推移和我逐漸的懂事中剝落出真相，我會苦笑着説：

“她怎麼這麼傻？”

“因為她愛你……”

是啊，因為她愛我，她願意為我承受一切的苦難，把一切的光明賜予我，卻把黑斑留給自己……這都是母親的謊言，而它的真相卻只有一個——因為她愛我……

國小生作文600字 篇4

生活，一個多麼平凡的詞啊。生活這個詞看起來非常簡單，但內行是非常豐富的。因為生活對一個人來説意味着一段漫長的人生，生活中有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，有幸福，有困難，生活有一些人生的啟迪。

“我們的生活充滿陽光。”是的，生活讓人感到温暖。

在六年級要升會考試將要來臨時，我們正在緊張的複習。有一天，我感冒了。可我還是堅持上學，這樣一來自然會得到一些同學的安慰，媽媽的照顧。在學校，同學們陪伴我，與我分擔痛苦。在家裏，媽媽照顧我，讓我感到無比幸福。有一天，我自己站在窗前靜靜地想??“我這次雖然飽受疼痛的困擾，但我覺得值得，因為在這段時間裏，我得到了很多，受悟到濃濃的母愛和淡淡的友誼，也知道了同學之間只有互相照顧才能友誼長存。

生活，也難免有挫折：考試不及格暗自傷心；做錯事被父母指責而委屈；與同學不和而懊喪……生活就是不可能一帆風順。然而“吃一暫，長一智”，只要能吸取教訓，反而能因禍得福，得到啟發。就是小小的一跤，也能摔出一個個道理來。

有一天，我和小夥伴們去遊玩。在路上，我們有説有笑，嘻戲打鬧。忽然，我一不小心摔倒了，膝蓋流出了血，眼淚在眼眶裏直轉。我拼命地忍住，但那該死的淚水卻不顧我的面子一湧而出。夥伴們嘲笑我，他們的笑聲有的像在説我：“你怎麼這麼不小心。”有的在説：“這件小事就這樣，真是經不起一點風吹。”有的……我想：“人家摔倒了，那麼不來幫忙還嘲笑我，真不夠朋友。”這時，夥伴們停止了笑聲。他們一雙雙眼睛都期望我自己站起來。我似乎明白了他們的心思??“只是一個小小的跤，何必這樣呢，自己站起來吧。”頓時，我身上的疼痛似乎消失裏，我堅持地站了起來。

生活，對我而言就像在爬山一樣，必須經過許多挫折。但有的人説生活就是過日子。如果你也這樣想的話，生活就淡如水，平如鏡，一切都是自然而然了。但是，生活其實是充滿着酸甜苦辣，他牽動着你的喜怒哀樂。只要你用心體味，它還能給你很多的人生啟迪呢。

國小生作文600字 篇5

微博、微信、微童話、微表情……星星們對這些微文化應該都不陌生吧？俗話説，滴水穿石，聚沙成塔，微文化代表了一種積聚的力量，我們通過一些看似微不足道的行為，不經意間改變了我們的生活。

微博

微博，隨時隨地分享身邊的新鮮事，只需要用140個字來“説出自己”。微博即時多變，很符合時代的特點。如今的微博，成了我們獲得最新消息的最快渠道。看似短短的幾句話，由千萬人編織，匯成一條信息流。比如一些大的突發事件或引起全球關注的大事，如果有微博客在場，利用各種手段在微博上發表出來，其實時性、現場感以及快捷性，甚至超過所有其他媒體。這也就是我們所説的微博“現場直播”。

星星們有自己的微博嗎？每天記錄一條微博，寫一個140字的小短文，隨時記錄自己的心情。不知不覺中，也會提高我們的作文水平。用你們敏鋭的雙眼去觀察這個社會，記下你的感受，分享給大家，做一個“微博小達人”吧。

微信

微信讓手機變成了“對講機”，是一種更快速的即時通訊工具。通過網絡，可以快速發送語音短信、視頻、圖片和文字，還可以多人羣聊。微信不存在距離的限制，即使是在國外的好友，也可以使用微信對講。與傳統的短信溝通方式相比，微信更靈活、更智能，而且節省資費。也可以説，微信，是一個生活方式，它讓我們接收到可以聽到對方聲音的信息，比單調的短信更温暖。

有了微信，生活好像豐富了許多。今年過年，很多人都用微信拜年。一段幾秒鐘的吉祥話，要比千篇一律的羣發短信更親切。

微童話

微童話的篇幅短小，但都是很有價值的童話故事。雖然短小但情節完整、充滿智慧的色彩。對於讀慣了《安徒生童話》《格林童話》的我們，微童話真是一個個新鮮而有趣的故事。請看下面這則微童話

獅子王很喜歡花園裏翩翩起舞的蝴蝶，對她説：“到我的皇宮裏來吧，我封你做蝴蝶公主。”蝴蝶説：“太陽灑在我身上的金光是我的華服，頭頂上晶瑩的露珠是我的皇冠，柔嫩的花瓣是我的軟牀，香甜的蜂蜜是我的美食，美麗的花園是任我舞蹈的殿堂，我本就是大自然中的公主，何必需要你的冊封呢？”

星星們，自己也創作一個微童話吧。放開你的想象力，寫一些温暖的小故事，讓純真的美好伴隨着我們的童年。

國小生作文600字 篇6

早就聽説，興偉奇石博覽會去年在8月25日開幕時有許多的化石，當時就想去看看了，而且媽媽還給我看了許多相關的資料，弄得我心癢癢，可我一直沒能去看。現在可好了，學校組織的清明節掃墓換成了去興偉參觀古生物化石博物館，我心裏有一種説不出來的喜悦。

我們坐着車來到了興偉古生物化石博物館。咦！這博物館建得還真有新穎：“興偉古生物化石博物館”幾個錦綾裝裱的大字鑲在博物館的中央，門與旁邊還凹凸着，呈現出特有的立體感。

博物館建築設計不但外表新穎美觀，內裝飾也佈置很美，具有一定的視覺衝擊力。我們先上了樓，樓上是一些奇石書畫展：奇石主要有千奇百怪的園林景觀石、典雅華貴的黃臘石、珠光寶氣的青綠孔雀石等。在這些類別奇石中，比較著名的有：貴州本土的紅水河石、盤江石、安順普定馬場石及各種稀有礦物晶體；廣西的紅水河石、來賓石；安徽的靈壁石；江浙的太湖石、崑山石等。這些大小各異、姿態萬千、怪狀層疊的古生物化石和奇石，像一顆顆閃閃發光的寶石一樣，把整個博物館裝點得高雅、華貴、亮堂。 而書畫多數都是一些山水畫或梅花。

大家從樓上下來，眼前展現的高大的魚龍化石——九龍壁，會使你感覺到進入一個神奇奧妙的古生物“王國”。

我看過了,古生物化石主要來自關嶺、興義等地。我想多數肯定流失於民間個人手中，沒有得到很好的保護。博物館建成後，這些珍貴具有上億年曆史、文化厚重的古生物化石才得以彙集起來，得到妥善的保護。館內古生物化石主要有魚龍、貴州龍、海百合等大類。同學們紛紛拿出了相機來拍攝，大家爭先恐後的，生怕自己拍不着。

除了這些，博物館裏還有一些名貴的東西：像水晶，我看了上面的標價，嚇得我一身冷汗：小的要5萬，大的可以買到11萬呢！不過這些水晶還真的很美：晶瑩剔透，在燈光下，顯得雍容華貴。

這次參觀圓滿地結束了，再想想那些化石，還真有點捨不得了，不過我相信，以後肯定還會有機會來參觀的。

國小生作文600字 篇7

今年的國慶節，我們全家打算去燒烤，得知這個消息後，我和表妹都一蹦三尺高，我們都好久沒去燒烤了，借這次國慶節休假，我可要好好美餐一頓！

那天早上，天空格外藍，太陽公公也紅裝素裹，露出了燦爛和美麗的笑容，我們有説有笑地向目的地“進發”，到達了目的地，又立刻進入了一個非常緊張的環節：找個地方，“安家落户”。不久之後，我們便找到一個“風水寶地”，便以迅雷不及掩耳之速放好自帶的工具與食材，生怕這個“寶地”被別人搶走了。

“找石頭別針！”為了讓燒烤的火更猛，我們得分頭去找石頭……不一會兒，我們把找來的石頭都拼起來，一個“不缺胳膊，不少腿”的灶台出現了，我們得意洋洋地笑了。谷話説“良好的開端是成功的一半！”繼續努力吧！

接下來，就要開始點火了，我們把剛剛找石頭時順便找來的柴火放進進石頭灶裏，你瞧！老爸用打火機把柴火點着，那火苗忽然躥了起來，可是好景不長，一陣風吹過，那本來旺盛的小火苗變得微弱，不一會兒就變小滅了，唉，第一次生火失敗……經過了好幾次生火失敗的經歷，我們總結出了經驗：只要柴放得少些，空隙大，空氣流通快，火就能燒得旺！按照這個方法嘗試了一次，果然點火成功，我心裏想：太棒了，馬上就能吃到美味至極的燒烤了！

我們幾個孩子興奮不已，可是大人們卻給我們出了難題：燒烤必須得讓我們自己做。一聽這消息，我心裏猶如晴天霹靂，唉，我從來沒自己動手親自己做過，怎麼做呀？沒辦法，想吃就得自己做。我們鋪好錫紙，小心翼翼地把牛肉串、玉米串、雞翅、大蝦等食材放在上面，灑上一點兒油，用筷子左翻翻，右翻翻，不時塗點兒蕃茄醬，又不時灑些辣椒粉……可過了很久，也不見它們熟，還是一副血淋淋的樣子，不過沒關係，做事需要耐心嘛！於是我們就耐心的做着，等着，沒想到功夫不負有心人啊，食材經過我們精心翻炒終於是熟透了，饞得我們巴不得馬上往嘴裏送，媽哎，太燙了。經過我們自己不懈努力，終於吃到親手做的燒烤，感覺味道是特別的好。

這次燒烤，使我開闊了眼界，增長了知識，我愛大自然，我愛燒烤！！！

國小生作文600字 篇8

每個人都有自己的業餘生活，有的人愛打籃球，有的人愛玩電腦遊戲，有的人愛逛街……我的業餘生活雖不如別人的豐富多彩，但也充滿着樂趣。

我的業餘生活中，最喜歡的就是讀書了，每當閒下來時、做完作業後、睡覺前，我總是捧起書本來讀。記得六年級時的那個暑假，是我讀書最多的時候了，那一暑假至少讀了幾百萬字吧！我主要讀了鄭淵潔、曹文軒的作品，對了，還有沈石溪的。鄭淵潔的作品有較強的故事性，故事情節曲折生動、耐人尋味；曹文軒的作品語言優美，讓人感到整個世界是那麼美妙、祥和；沈石溪的作品則充滿緊張的旋律，重細節描寫，會讓人感受到當時現場的氣氛，與主人公同呼吸、共命運。三者都有其美妙之處。

書是我最好的朋友，它給我開心，給我歡笑，給我知識，給我力量，給我勇氣。書是我形影相隨的老師，當我驕傲自滿時，它會及時告誡我驕兵必敗；當我陷入困惑時，它會告訴我知難而進才是好男兒；當我學習上遇到攔路虎時，它會及時給我的大腦輸入信息，使我豁然開朗。

書，伴我入眠，助我成長。

我除了喜歡讀書外，還喜歡到樓下去與小區裏的朋友一起玩耍，或到廣場去玩那些各種各樣的器械，或騎着車，划着滑板互相追逐，有時還和媽媽一起到下面去打羽毛球。時間就在這歡笑聲中度過，伴着黃昏時一點點黃暈的光和長長的影子回到家，每次都是滿頭大汗。

有時在閒暇之餘我還鍛鍊鍛鍊身體，在自己家的'踏步機上踏幾分鐘，邊踏邊拿着啞鈴練力氣，練累了，歇一會兒再接着練。有時還到樓下去跑圈，既練出了速度，也鍛鍊了身體，真是一舉兩得的好事情啊！

我的業餘生活就是這樣，雖不算是豐富多彩，但同樣也充滿了樂趣，每天都開開心心，在歡聲笑語中度過，這不正是一個理想的境界嗎？

一個人在其人生道路上如果不注意結識新交，就會很快感到孤單。先生，人應當不斷地充實自己對別人的友誼。

國小生作文600字 篇9

隨着現在科技的發展，國小生帶手機的現象越來越多，帶手機到底有害還是有益呢？國小生該不該帶手機？我今天就來説一説這個問題！

有害還是有益·手機丟了

今天我們班有一位同學帶了手機，等下午到學校來時——手機不見了。老師早就説過，不讓帶貴重物品帶學校。可是他既然帶了，丟了老師肯定要問一問班上同學拿沒有！老師説：“如果是班上的同學拿的，你把手機趁別人不注意時放到他桌子裏面或者交給我！”老師用慈祥的目光對我們説。還用眼睛示意我們要做一個誠實的孩子，可是到了放學時還是沒調查出來······

有害還是有益·迷茫

有的人可能會説，帶手機有益處，比如：當我們外出遊玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助。可能也有人會説，帶手機有害處，比如：有了手機，有些人不好好的上課，拿手機玩遊戲，影響了學習怎麼辦？而且手機有輻射，對國小生的身體不好。

帶手機有害又有益，那麼國小生到底該不該帶手機呢？

如果國小生帶手機話，有些同學自制能力差，控制不住自己，就開始偷偷地玩遊戲，不僅影響了學習，對自己的眼睛和身體也不好，我們現在正處於生長髮育的重要時期，這時候手機對自己的輻射，對眼睛長時間的輻射都不好，所以，這樣分析的話，國小生帶手機是有害處的。

如果國小生不帶手機的話，有些時候外出活動遇到危險時沒有辦法及時的像家人求救，自己也沒有自救能力，反而家長會更擔心，所以從這個角度分析，國小生帶手機又是有益處的。

有害還是有益·由自己決定

總之，從每個角度分析的，都有益處以及害處，但是如何去處理這些問題呢？這就要看你自己的了。大家要明白，那些時候需要手機並且手機對你有幫助，那些時候不需要，帶了對你也沒有益處。

這些都是看你自己的分析能力和自制能力，所以大家在生活中也要多動腦筋，看看那些是對我們有害的，那些對我們是有益的······

國小生作文600字 篇10

我們都聽過一個耳熟能詳的故事，有一天一個飢渴難耐的烏鴉看見路邊有一個水瓶。瓶口很小，水很少。所以烏鴉的嘴根本伸不進去，喝不上水，它還幾次飛起來去撞這個瓶子，可水瓶又厚又沉根本不動也以失敗告終。最後，烏鴉叼了一顆顆石子放進瓶裏，水位上升，這樣，烏鴉輕輕鬆鬆喝上了甘甜的水。

烏鴉喝水，打破了固有模式，創造性地喝上了瓶子裏的水。由此我想到了創新。我們人類的創造不正與這看似漫不經意地喝水方法有相似之處嗎？如果時光倒流回到千年以前，我們可曾想得到，地上跑的——汽車，海里遊的——輪船，天上飛的——飛機，如今成了我們出行必不可少的代步工具。手機，電腦，小小的互聯網，卻給了我們一個大大的世界，讓我們足不出户，就瞭解到現代生活中的萬千精彩。文壇巨擘莎士比亞曾説過：“推陳出新是我的無上訣竅。”有了創新，萊特兄弟的飛機飛上了遙不可及的九重天；有了創新，愛迪生花了整整30年的時間把人類從黑夜中解放出來；有了創新，差等生牛頓在數學、光學、力學、天文、物理等方面取得了偉大的成就。

偉人的創新，推動了社會的進步，而我們作為國小生，在學習、生活中也是一樣，要善於思考，勇於創造。在20xx教師節前夕，我們優勝路國小美術社團的同學們給老師送上了一份神祕的禮物——精美的鑰匙鏈。同學們親手設計、製作的一個個創意鑰匙鏈，彷彿是一個神奇的魔術：首先同學們在打磨過的熱縮片上畫出圖形，再用熱風槍加熱，加熱後熱縮片會慢慢縮小至五分之一的大小，最後再塗上封層，然後添加兔毛球、彩珠、鈴鐺和卡通玩偶等飾品，可謂用心良苦，創意無限。小小的創新帶來了節日的驚喜。

創新是金色的鑰匙，為我們打開知識殿堂的大門；創新是清澈的泉水，滋潤澆灌着我們乾涸的心靈；創新是進步的階梯，幫助我們一步步登上科學的高峯。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”推陳出新是我們的無上訣竅，我們要用無限的創新精神，讓自己永遠走在時代前沿，讓祖國永遠屹立於世界之林！