我的拿手好戲打籃球作文（通用30篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的拿手好戲打籃球作文，希望對大家有所幫助。

我的拿手好戲打籃球作文 篇1

每個人都有自己的拿手好戲，有人會唱歌，有人會踢足球，有人會畫畫，而我的拿手好戲則是——打籃球。

我之所以會愛上打籃球，是因為有一次我去籃球場玩，看見一羣人在打籃球比賽，他們打得非常好，動作迅速又矯健，就在這個時候，我喜歡上了打籃球。

不知怎的，我爸爸跟我想得一樣，他給我報了一個籃球興趣班，我在那裏學的很好，沒過多久我就開始帶隊了。但是有些籃球動作也是很難的，比如説：跨向和後轉身，這兩個動作我用了兩三個星期才學會。當然兩個動作馬上就有用武之地了，在這個學校學期結束前，我們打了一場籃球比賽，我跟一羣小孩子是一隊的，隊中就我一個是高個子。首先，我和對方的高個子站在中間，然後裁判把球往上一扔，我們兩個迅速跳了起來，球被我搶到了。搶到之後，我像箭一樣衝了上去，很快就有人來防我了。我後轉身迅速繞過了他，然後以迅雷不及掩耳之勢替我們隊拿了一分，很快比賽就結束了，結果我們勝了。

我最喜歡的拿手好戲就是打籃球，我只要一打籃球，我就覺得很快樂。

我的拿手好戲打籃球作文 篇2

我的拿手是什麼呢，不是唱歌跳舞，不是讀書寫字，而是籃球。

我能夠和籃球這項運動結緣，還要得益於去年暑假的籃球訓練班。

去年暑假，我和幾位同學一起來到了小區裏的籃球訓練營進行專業培訓，在這裏我們起早貪黑的訓練，一直訓練了一個多月，終於，功夫不負有心人，我終於掌握了籃球這項運動的“精髓”，我進步神速，把動作和技巧運用得活靈活現，惟妙惟肖。

但過分自信也分讓自己栽跟頭，這個觀點我一直深信不疑，為什麼呢，因為我親身試過水深啊！看了下面我的糗事，你大概就明白這毋庸置疑的人生哲理了。

在一個陽光明媚的下午，我們訓練營和另一個培訓班的學員展開了一場激烈的比賽。

一開始，雙方都鬥志滿滿。對方很厲害，但我們也不弱，雙方一開始比方咬得很緊。奈何我們比他們訓練的時間少，再加上體力逐漸下降，慢慢的我們落了下風。

這時，我卻鬧了一個大烏龍。中場休息後，雙方互換場地，比分又很接近了，第三場比賽僅剩10秒，我搶到一個球，但我一時緊張，竟然忘記我們互換了場地，我持球左突右奔，過了一個又一個防守隊員，直奔對方球門，最後奮力一投，球進了，對方球員卻在歡呼，我頓時傻了眼，在我方隊員驚異的目光下，我才知道，自己犯了一個嚴重的錯誤。原來我投了一個烏龍球，嗚嗚……

從此，我在球場上就一舉成名了，我的隊友給了我封了一個叛徒的“愛稱”！

我的拿手好戲打籃球作文 篇3

每一個人都與屬於自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是打籃球。

這一拿手好戲是在暑假練出來的。由於我的體質一天比一天要差，爸爸便每天帶我去打籃球。他用手扳着我的手投籃，在我面前演示變向，還讓我貓低腰運球……就是這樣一天天的艱苦訓練，我就成功加入何承軒的“大盜籃球隊”了。要知道，裏邊全是六（3）班的籃球精英啊！

最令我難忘的，是在西大球場的較量。

那天我和林楷皓一隊，何承軒和伍志華一隊，我們便開始了“五分賽”。

事情安排妥當，比賽正式開始。林楷皓將球一傳，我一跳接住後猛衝上前。可是伍志華首先衝上前，攔住了我。我立即貓低身子，左右手來回快速運球，快得看不見影。突然，伍志華伸手上前，欲斷我手中的球。而我不慌不忙地將球往右手一推，從右方運球過人，接着又用標準姿勢一投，籃球便在空中劃了一條美妙的弧線，在鐵框上旋轉了幾下，進了！現在比分2：0。

第二對局開始。只見何承軒將球一傳，衝入內線。我緊跟着何承軒，讓他難以與伍志華接近。伍志華被林楷皓防的過緊，無可奈何之下他傳給了何承軒。撲！在旁的我一下子接住了球，衝出三分線，接着運球急衝入內線。突然，左方何承軒向我衝來。我先運球小步後退，欲變向過人。但何承軒防得太緊，根本過不了。於是，我在他出手搶斷之時向右把球推給了林楷皓。林楷皓接到球后就勢一投，漂亮！空心球！

這就是我的拿手好戲——籃球。你們覺得它有趣嗎？快去學一學吧！

我的拿手好戲打籃球作文 篇4

足球、跳繩、跑步……這十八般武藝中，我最厲害的就是籃球了。

籃球可謂是一個很難的運動了，一下不注意就會被別人搶斷，投不好還可能會被蓋帽，我一開始也是很容易被搶斷和蓋帽。媽媽看我這樣子也不行啊，她就給我報了宏遠籃球俱樂部，然後我在裏面學練習。

首先老師教我們控球，把球控好了才不會被搶斷，然後教我們運球，後來教了我們一些搶斷的技術，如假動作、後撤步、轉身跳投以及胯下運球，還有三步上籃，三步上籃是有口訣的，一大二小三高。

我們練完了，來到迪卡儂旁邊的籃球場上打籃球，發現那裏有一羣人在打比賽，我也加了入了進去，旁邊還有一些觀眾。比賽開始了，我們發球，隊友把球傳給了我，我一個衝刺，突然急停，防我的人被我晃飛了。我再來一個轉身後仰跳投，球進了，場下一片歡呼，還有人在那大叫“加油！加油！小浩加油！”我的感覺上來了，我來到二分線，一個假動作把防我的人晃跳起來了，再來一個三步上籃，球又進了，我想快點結束比賽，就用盡全身力氣把球投了出去，直接穿針進了，這是我學籃球以來第一個三分，我絕殺了他們，我贏了。

怎麼樣，我打籃球是不是很厲害。

我的拿手好戲打籃球作文 篇5

人人有自己的拿手好戲，有的是跳舞，有的是跳，有的是踢足球……而我的拿手好戲則是打籃球。

如果你在我們訓練時來我們當校，你一定可以看見一個人在球場上常常打得對分一個措手不及。防守時，他經常逼得對手手足無措，不知道怎麼辦。這個人就是我。

三年級時，學校選了一批新的隊員，這其中就包括我。我還清楚的記得我第一次去訓練時，看着其他人從我身邊跑過，而我自己邊走路邊拍球還老是拍到腳上。如今，整個籃球隊只有我一個人是從三年級開始練的，也就是説，我是全部隊員中球齡最“年長”的一位。

現在，我漸漸知道了籃球比管賽中的各種規則，也認識了許多籃球巨星，例如姚明，勒布朗·詹姆斯、斯蒂芬、庫星，以及一些老一代的巨星，例如邁克爾一喬丹，沙奎爾，奧尼爾。卡爾.馬龍……

上上個星期，我們去了東台打八強的比賽。我們在身高上比較吃虧，我是全隊最高的人，有一米七幾，但三倉有個一米八三，一個一米八六的。儘管如此，我們打得還是很頑強，在上半場曾經領先8分(全場只打了13比14)，但因為後勁不足，被三倉在最後時刻投中一個關鍵球以一分之差輸掉了比賽。

雖然這一場輸了，但我們並不灰心，盡全力去打接下來的比賽，拿到了第五名的成績。

這次雖然沒有拿到第一，但我下次一定更加努力，取得更好的成績。

我的拿手好戲打籃球作文 篇6

360行，行行出狀元。每個人性格不同，喜好就不同，有喜歡彈鋼琴的，有喜歡畫畫的，還有喜歡下棋的，而我剛好喜歡那酷炫的籃球兒，這也成為我的拿手好戲。

我剛開始學籃球時笨手笨腳，打比賽時總是犯規，比如走步、跳步、雙搶……，但是在教練的細心訓練下，我終於知道了如何掌控力度，如何判斷球是在哪個位置，如何讓籃球準確地投進籃筐，我成為一位“籃球高手”。

上學期我參加了學校舉辦的一個籃球比賽，我們班對戰隔壁四班。比賽開始了，我方發球。小吳把球傳給了我，我先做了幾個“變向”，超過幾個對手，我再做兩個胯下，弄暈了幾個敵人。幾個高大的敵人圍住了我，我站在三分線，想傳球給隊友，但是敵人緊緊地蓋帽，沒辦法了，我跳起來，用出九牛二虎之力，把球向球籃扔去。我不由得心慌了，這個必須進去，這個是取勝的關鍵。我閉上眼睛，祈禱着。球在籃筐上彈了四下，我的心繃得緊緊的。球進了！同學們歡呼聲直衝雲霄，跑過來抱住我，説：“你太棒了，你真是我們班的籃球天才！”

我的臉上也露出一絲微笑。在去年的籃球比賽中，我榮獲了一等獎，同學們都對我讚歎不已，都管我叫“小籃球運動員”呢！現在呀，打籃球成了我的拿手好戲。

自從學籃球以來，我體會到學籃球不僅可以讓我們身強體壯，而且還能鍛鍊我們的意志力，這使我在今後的學習和工作中，哪怕有什麼困難，也能堅強地克服它。

我的拿手好戲打籃球作文 篇7

每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是打籃球。一年級時，看爸爸他們打籃球，投籃、運球動作瀟灑，姿態優美非常有趣。因此我對籃球的興趣油然而生。現在我已經六年級了，進攻、運球、投籃、防守樣樣精通。

一次上體育課，老師組織我們打比賽。比賽前，我們選人、分隊。

比賽開始了，我方搶到球權，隊友把球傳了過來，我迅速投籃，但無奈被對方擋開。第二次發球對方搶到球，

我方兩人去搶但都被突破，“嘭”對方拿下首分。這次可要認真了，我認真看着發球方向，如獵鷹找到食物一樣起跳搶到了球，我伸手假裝投籃，實際如離弦之箭般跑到籃下，輕輕把球一撥，球進了！現在場上戰況焦灼1：1，誰都想在這最後時間拿下這關鍵的一分。開始發球，對方前鋒搶下球，徑直跑向籃筐，但是我早有準備，在籃下等待，機會來了！我成功斷球，但是被團團圍住，沒有機會投籃，只好把球傳給隊友，我迅速撤開，跑向空檔，提示要球。隊友明白了我的意思，把球投向籃筐，但讓對方沒想到的這只是假動作，實際把球傳給了我，我以迅雷不及掩耳之勢一把接住球投籃。最終我們以2：1的小優勢拿下比賽。

我的拿手好戲打籃球作文 篇8

其實，如果説拿手好戲的話，我現在也只有一個，那就是打籃球。

記得有一次，我在操場上玩籃球，只是隨便拍拍，沒有打比賽。打（拍）着（拍）打着，一抬頭，哇噻！怎麼這麼多人瞅着我呀？我先愣了一會兒，之後假裝什麼也沒看到，繼續打球。過了一會兒，我又一抬頭，（這些人）還在這裏呢！我只好先放下球，去詢問一下，他們為什麼要看着我。原來是一羣幼兒園的小弟弟們到我們學校來參觀，哼，原來如此。

我咳嗽了兩聲，擺出了帥氣的造型，説：“小孩子們，我告訴你呀，打籃球是一個非常有趣的運動。我就這麼告訴你們吧，我都參加過多次頂級的大賽。”哈哈！（我心裏知道，）只是吹牛而已，請不要介意。

那些小弟弟用羨慕的眼神瞅着我，我得意地笑了起來：“等你們到了上國小的時候，我就收你們為徒弟，好不好？”小弟弟們開心地跳了起來：“太好了！”

“那麼下面我就讓你們見識一下，什麼叫做真正的高手。”我準備一個打板外，還加一個大跨步，最後一個佛山進球，來給他們看，好，説幹就幹。“看着點，千萬不要眨眼！”我先飛快跑到籃球場三分線裏，之後一個打板，哇，去！不好，啊，一塊石頭絆倒了我！{場面太過於丟臉，不必詳説。}

最後，我對小朋友説：“這次不算，這次不算，再來一次。”我一個打板，一個大跨步，最後一個佛山，球進了！

快看，這才是我的真正技術。

我的拿手好戲雖然只有籃球，但我一定會把籃球練好的。

我的拿手好戲打籃球作文 篇9

籃球，是我的拿手好戲。

起初看見小區裏有人安了一個籃球筐，便懷着好奇的心情投了幾個球，發現投籃居然這麼好玩。便漸漸的和同學們在小區裏打籃球賽玩，也學會了左手運球，右手運球，體前變向，單手體前變相等基本技巧。在小區裏逐漸打上感覺後，又在學校認識了校籃球社團的同學，他幫我進入籃球社團。從此，開啟了籃球的專業學習之旅。我們每週一上課，每次訓練一個半小時，在學習了一個學期後，我有幸被選中作為一名參賽隊員隨校隊出去參加比賽。

那是一個星期六的上午，我們乘車來到首師大附中參加籃球比賽。這是第一次出來參加正式的籃球比賽，雖然我不是首發但心情不免也有些激動。比賽開始了，以跳球決定球權，太棒了！我們拿到球權。開始下快攻，我們率先拿下二分。對方球權，對方開始進攻，我們使二三連防，有效的將對方擋在三分線外。雖然對方也投中了幾個球，但兩隊的差距始終在10個球之間。到了後期，老師讓我上場，對方快攻，突到籃下，起三步上籃，沒想到我們一個大帽，上籃失敗，但球沒出界，被救回來，我搶到籃板，快攻來到三分線附近，對方兩人防守，我三威脅突破，先是一個威脅投籃，迅速威脅傳球，對方伸手想搶斷，趁他重心不穩，我迅速突破，上籃，進了！

我也發現，走出學校，才真的是人外有人，天外有天，見到了很多實力超羣的選手，我有了新的目標，希望下次我還能有機會代表學校參賽。

這次比賽讓我對運動員們大比分落後不氣餒，大比分領先不驕傲的體育精神，有更深刻的體會，遇到困難不放棄。

我的拿手好戲打籃球作文 篇10

每個人一定都有自己的拿手好戲，我也一樣，實不相瞞，我的拿手好戲是打籃球。

無論是網絡上的，還是籃球場上的籃球賽，我都會留心看一看，跟着學習一些技巧，然後自己去球場練習。我首先從運球開始，變向運球、背後運球、胯下運球，每一項都要練得非常熟。在我的不懈努力下，籃球成了我的拿手好戲。我經常和朋友一起打籃球。有一次一個比我大兩歲的人要和我打單挑，對方身強力壯，身高大概有1米75，比我高出好多，在身高上佔絕對優勢。

比賽開始了。首先，我獲得球權，我假裝要從左面進攻，虛晃一槍，從右面進攻，我快速向前跑，但他很快追上了我，我已經合球不能再運，我一個後撤步，投球，竟然陰差陽錯的進了，對手苦笑。我暗暗的想：“不能再使用之前的招數了，得想想其他招數。”

第二回合開始，我假裝要投球，可對方已經不吃我這一套了。我直接從左面進攻，快速奔跑，跑到籃筐底下，大步流星的三步上籃，輕輕躍起，投球，球在籃筐裏快速轉圈，突然球彈框而出，在邊緣蹦蹦跳跳，終於進球了，我歡呼雀躍，心想：“老天爺真是眷顧我。

第三回合，對方獲得球權，對手運球從左邊慢慢向籃筐靠近，我衝上去搶，不料，他突然發力，三步上籃，“唰”空心入網，對方得意洋洋。第四回合，對方仗着身體優勢，我一直夠不着球，他靠近球框時，突然跳起來，旋轉大風車暴扣。

比分拉平，到了最後的決勝球，對手直接從右面快速運球進攻我直接搶斷。我獲得球權後，右邊進攻先快速向前跑，突然向後一拉，來到三分線，我屏息凝神，投球！空心入網，連對手也對我豎起了大拇指，直喊厲害！

籃球就像是我的好朋友，它給我帶來了許多快樂，也讓我認識了許多朋友，它激勵着我不斷成長，不斷進步。

我的拿手好戲打籃球作文 篇11

足球、跳繩、跑步……這十八般武藝中，我最厲害的就是籃球了，這也算是我的一個拿手好戲。

眾所周知，籃球可謂是一個很難的運動了，一下不注意就會被別人搶斷，投不好還可能會被蓋帽，我一開始也是很容易被搶斷和蓋帽。媽媽看我這樣子也不行啊，她就給我報了宏遠籃球俱樂部，然後我在裏面學練習。

首先老師教我們控球，把球控好了才不會被搶斷，然後教我們運球，後來教了我們一些搶斷的技術，如假動作、後撤步、轉身跳投以及胯下運球，還有三步上籃，三步上籃是有口訣的，一大二小三高。

我們練完了，來到籃球場上打籃球，發現那裏有一羣人在打比賽，我也加了入了進去，旁邊還有一些觀眾。比賽開始了，我們發球，隊友把球傳給了我，我一個衝刺，突然急停，防我的人被我晃飛了。我再來一個轉身後仰跳投，球進了，場下一片歡呼，還有人在那大叫“加油!加油!小浩加油!”我的感覺上來了，我來到二分線，一個假動作把防我的人晃跳起來了，再來一個三步上籃，球又進了，我想快點結束比賽，就用盡全身力氣把球投了出去，直接穿針進了，這是我學籃球以來第一個三分，我絕殺了他們，我贏了。

怎麼樣，我打籃球是不是很厲害。

我的拿手好戲打籃球作文 篇12

打開雜物間的門，我又看到了那早已陳舊的籃球，我的記憶彷彿回到了幾年前的那個初秋。

那時我們正在打籃球，我們是五個人，因為人數不均，我們採取了一打一的賽制，三球定勝負，進球連發。

也不知怎麼回事，第一組就抽到了我和我們中的最強者——岑欣澤。他可是連歐文也要叫“爺爺”的人，不強就怪了。可我也沒有放棄總要嘗試一下。

比賽開始，我先發球。我從容地運着球，不敢大意，馬上衝向了球框。我知道欣澤防守方面不擅長，所以我不能給欣澤一點機會，直接一個三步上籃，球進了！我頓時露出一絲欣喜之色。

仍然是我發球，欣澤看我進球了就把我防得死死的。我本想假動作騙過欣澤，可他機敏得很，將計就計，乘機掏走了我的球。他拿到球之後連進兩球，比分被反超。

接下來一球是欣澤的賽點球，也是我最後唯一的機會，我們當然是互不相讓。欣澤在我的全力防守下，最終還是丟了一球。

我拿住球，深吸一口氣，看準球框，把球投了出去。球在空中劃出一條拋物線，三分球，進！比分被拉平。

而這最後一球欣澤也肯定不會給我機會，把我防得更死了，我怎麼也突不破，簡直天衣無縫。我冷靜下來，沉着地運着球，找準機會從籃下跑過，在欣澤地防守下強行來了個拉桿，球進！我贏了。

我跌坐在地上，有點不敢相信，卻又不得不相信，眼中不禁湧出一股水霧。是啊，自己努力了那麼久，報了籃球培訓班，每天都堅持練球，難道不是為了籃球打得更好嗎？不是為了打贏欣澤嗎？

我的嘴角浮起一絲微笑，輕輕地關上了雜物間的門。

我的拿手好戲打籃球作文 篇13

每個人都會有不同的拿手好戲，有彈鋼琴，畫畫，唱歌，跳舞等樣樣精通。而我的拿手好戲是——-打籃球。

四年級的時候，我跑步是全班最快的，體育也就比較好，所以我被老師帶進了學校籃球隊，剛進籃球隊，我簡直就是一個一竅不通的籃球白痴。後來，我認識了一個厲害的師傅——樑雄輝，他教會了我如何運球、防守、進攻上籃，我每天練習不低於100次，籃球場上留下了我的很多汗水，有時投籃會被彈回來打到臉上，吃過許多“球餅”，有時會不小心搞得手腳受傷，但我並沒有放棄，最後，總算是功夫不負有心人，五年級我已小有成就。

今天，是我們出去比賽的最後一場籃球賽，對戰新聯。賽場上叱吒風雲，就像是三國時期魏蜀吳爭奪平原時的激烈戰爭，賽場也是一樣，誰也不服誰。比賽開始了，球在我手中，不停地上下拍動，然後瞄準時機，一步步帶球闖關，先往左一個黑虎掏心，又一個猛虎下山，順利甩開了防守隊員，然後一個虎跳，轉身投籃！然而我還是高興的太早，對面前鋒飛奔過來，給了我一個“蓋火鍋”，直接斷走我的球，我趕緊追過去，然而對方防守滴水不漏，但我絲毫不慌，他無論怎樣掙脱，也甩不掉我，慢慢地他有點沒耐心了，急躁起來，一閃而過，球和他開始有了距離，我抓緊時機，一個箭步，一躍而起，手像鈎子一樣鈎了過來，然後三步並作兩步，向籃筐襲來，只聽“刷”的一聲，球進了！我為我們隊拿下了三分！籃球隊友們也激動地歡呼起來，“三分王，三分王”，他們開心得手舞足蹈，就像是勝利女神的雙手向我揮舞。這感覺太美好了，我頓時像打了雞血一樣，突然充滿了力量，立馬乘勝追擊，把對手打得毫無招架之力，最後以27：16的成績取勝。我們高興地歡呼雀躍，隊友們更是興奮得把我這個得力戰將抬起。那一刻，我也自豪、激動極了。

籃球是我的拿手好戲，它不僅讓我獲得榮譽，也鍛鍊了我的身體，同時在練就這項拿手好戲時，我也懂得了，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，我會一直堅持下去，希望長大後能在CBA球賽中大展身手！

我的拿手好戲打籃球作文 篇14

我接觸過許多的體育運動，但令我最熱愛也是最拿手的還是打籃球。

剛練時不僅艱苦，我還發現這籃球裏的學問可真不少，首先是運球剛開始練的時候，我每天都在腳邊放一個圈子，保護好運球時手勢，不斷的拍球，而且不能出圈，雖然十分枯燥艱辛，但我還是挺下來，我終於可以行雲流水的運球了，接着我又接觸到了許多技巧，如投籃，三步上籃等，他們就是讓一座座大山擋在我面前，但經過好幾個月的練習，我也能熟練掌握，也算是技藝純熟了吧。

但最令我印象深刻的還是參加的第一場正式比賽那一局，那一局因為我才熟悉比賽規則，心裏忐忑不安，當裁判吹響哨聲，我才反應過來，只見我方小前鋒率先爭到球，一個大步便往對方籃筐攻去，我見了立刻從另一方向跑去，那小前鋒見狀向上一躍，將球傳與我之手，我看着前面這名個子高大的後衞，心裏沒有猶豫，向左一擺手，做了個假動作，繞過他帶球，幾步跑到了籃下，騰空躍起，左手託球，手腕用力一抖，球拋出一條弧線，“啪嗒”一聲進入了籃筐，羣眾的歡呼聲立刻響起，教練也喊道：“幹得漂亮，加油！”接下來比分又僵持下來，我心頭一動，想出了一個大膽的計劃，我在最後10秒，抓住一個空隙迅速轉移，果斷投出一個三分球，那“啪嗒”一聲，彷彿勝利的音樂，大家臉上都洋溢着快樂的笑容。

接下來我又和教練對戰了一局，那一局我帶頭進攻，但每一次都被他壓制的死死的，所以無法進攻，也是這一句，讓我知道山外有山，天外有人。

雖然我打的不俗，但離強者的路上，還有一座座更為高大的山，但我相信，我一定可以克服！

我的拿手好戲打籃球作文 篇15

“十八般武藝，樣樣是好戲。”我的拿手好戲就是打籃球。在我成長的路上，籃球始終陪伴着我，它為我的生活增添了一份絢麗的光彩。

七歲那年，媽媽把我送進了一個籃球培訓班，從此我便開始了我的籃球生涯。剛開始時我運球不穩，力氣太小。打起籃球時慢吞吞，就像一隻小烏龜。隨着年齡的增長以及訓練的刻苦，我的球技日漸增長。我更是學會了投籃絕技的三步曲“運球、加速、投籃。”

今年夏天，為了參加學校組織的班級聯賽，我幾乎每天放學後都要在小區打幾個小時的球。為了加快自己的運球速度，我不停地在籃球場上來回跑，膝蓋“掛彩”便是家常便飯了。

到了比賽的那天，班上的同學都激情似火，為自己班的選手大聲加油。

不一會兒，比賽開始了，小明傳球給我。我不緊不慢地運過半場，就在我準備加速時，突然，我感覺背後傳來一陣風，一道黑影向我襲來，我連忙把球一個變向，換到左手。果不其然，一個對方選手閃到我前面，“好險，球差點被搶走。”望着這個防守人，我決定給他一個下馬威。我假裝突破，像一道閃電一樣快速運球，就在防守隊員的當，我突然停下來。防守人沒料到我這樣，重心垮了，一下子摔出一米遠。計劃得逞，我朝防守人笑了笑，擺出一副無可奈何的樣子，隨後輕輕一跳，將球拋向空中，只見球在空中劃出一道優美的弧線，“刷”地空心入網。看到我這球進了，同學們都大聲為喝彩，整個操場沸騰起來。

防守人見自己中計，氣急敗壞，決心在我身上找回尊嚴。第二次進攻時，我又拿出獨門絕技“運球、加速、投籃”。可就在我準備加速時，我卻“大意失荊州”了。運球時，球不小心打到了我的球，球居然出界了。全場又爆發出一陣笑聲。有的同學更是戲稱我為“籃球界的梅西”，防守人對我做出一副“幸災樂禍”的表情……

五年的籃球時光，流滿了笑聲，也充滿了艱苦。但願意一直堅持打球，將我的“籃球三步曲”發揚光大，讓它成為我的拿手好戲。

我的拿手好戲打籃球作文 篇16

我的拿手好戲有很多，比如：寫作文、騎自行車、溜冰、玩魔方、打乒乓球……但是，我最得意的拿手好戲就是打籃球。

在我小時候，就開始玩籃球了，可是我小時候根本不會玩，總是把球扔到了馬路上，害得它們命喪黃泉，我覺得我太對不起它們了，於是我很長時間沒有玩過籃球了。

直到我五年級上冊的時候，學校新建了一個籃球場，我在家裏又看到“C BA”國際籃球比賽：球員們一左一右，默契的配合着，一個傳球，然後轉身，扣籃!看着他們在賽場上精準投籃，巧妙過人，花式扣籃，這又點燃了我的鬥志，我又拿起了籃球。

從此，我每天放學後，做完作業，我就約上我的好友一起學習打籃球。在媽媽的指導下，我們就很快學會了投籃、運球、過人。之後，我們每天反覆練習。一轉眼到了暑假，我和好友一起報了訓練營。

在訓練營的日子裏，我很快樂，也很艱苦。我和訓練營的夥伴們一起吃苦，一起分享快樂，大家風雨同舟，有難同當。記得有一次天，空中下着濛濛細雨，我和夥伴們頂着風雨在練習籃球，由於場地濕滑，我一不留神摔了個仰面朝天，手上磨去了一塊皮，臀部腫起了一個大包。夥伴們立刻擠過來把我扶到了休息區，雖然我身上有傷，但是為了大家，我忍着劇痛繼續和大家一起練習……轉眼間，一週過去了，我和這些夥伴們結束了訓練，揮手告別，相約下一年仍然在這裏相見。在訓練的日子裏我不但學會了運球轉身、三步籃、胯下運球、後撤步等技術，而且我還結交了一羣可靠的朋友，我真開心。

現在，我的球技越來越好，這都離不開老師和小夥伴們的幫助。從學籃球這件事中，我悟出了一些道理：做事要持之以恆，這樣才能成功;友誼值千金，我不能辜負夥伴們對我的信任，為了我的身體健康，為了班級的榮譽，為了圓我籃球夢，為了奧林匹克精神的弘揚，讓我們一起繼續努力把。

打籃球就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲打籃球作文 篇17

人人都有拿手好戲，如：踢足球，打乒乓球，滑冰……而我的拿手好戲就是打籃球。

我小時候酷愛看NBA的比賽，看着他們拿着球操縱自如，投籃百發百中，我看了，羨慕極了!

終於有一天，爸爸帶我去籃球場打籃球了，我興奮地下了車，帶上籃球，準備開始。沒想到，爸爸先教我拍球。“你先抱着球，然後把它拍下去，彈上來後再接住，注意一定要控制好力……”但是我又有點急性子，爸爸話還沒有説完，我就已經開始練了。我用力地將球拍在地上反彈回來，我想用手接住，但我用的力氣太大了，不但手沒有接住，求反而反彈回來砸到了我的臉。

爸爸叮囑我説：“打籃球是要用耐心的，要反覆琢磨，一定要聽我説完了再練習。”聽了他的話，我又信心百倍地開始練習拍球。

大約練了三個多小時，我終於學會了如何拍球，然後又開始練習投籃了。“還是先把球舉過頭，然後瞄準籃筐投出去，然後跑到籃筐下把球拿到。”我按照爸爸講的，先把球舉起來瞄準，然後投出去迅速跑到籃筐下，我希望這顆球能進。球掉下來了，我伸手準備去接，結果球不僅沒有投進，手也沒有抓住，球直接砸到了我的臉上。但是，這一次我沒有氣餒，還是繼續練習。不久，我投進了人生中第一顆球，爸爸也滿臉微笑地看着我，豎起了大拇指。

在練習了投籃的一個半小時後，爸爸又教了我三步上籃。“雖説是三步上籃，但實際上只能走兩步，因為你抱球的時候已經算一步了。首先，你得運球到了兩分線上，然後抱着球跨兩步到籃下，然後蹬腳跳投球。”我按照爸爸説的試了一下，前面都非常的順利，但是我蹬腳將球投出去的時候，我的腳滑了。雖然説球是出乎意料地進了，但我也出乎意料地摔倒了在地上，球飛下來的時候直接砸到了我的肚子上。可我一點也沒有灰心，繼續練習着，因為我熱愛籃球。

在接下來的幾年中，我一直堅持練習籃球。雖然翻車現場時時都有，但我依然喜歡籃球，在最近我還學會了跳投，轉身，胯下運球，後仰等動作，我現在也是球場上一道靚麗的風景線。雖然付出了很多的汗水，但我還是覺得心裏美滋滋的，因為籃球已經成為了我的拿手好戲。

我的拿手好戲打籃球作文 篇18

“哈哈哈，我們勝利了。”我們團隊高聲呼喊着。我們辛辛苦苦訓練的日子終於有回報了。

在一個陽光明媚的下午，我們班的籃球隊打了一場比賽，在比賽中我們打的不可開交，儘管我們拼盡全力，但比分始終都一樣。在分數一直高低不下的時候，因為我太想贏了，所以就不小心把球沒投進籃框而被對方搶了球，輸掉了比賽。

因為這一件事我內疚了許久，母親知道後鼓勵我，開始千方百計地讓我對籃球重燃興趣。慢慢的在母親的鼓勵下，我又重新開始練了起來，三步上籃、單手插板、假動作……各種絕招我都有條不紊的練了起來。後來熟練後，我找到了幾個同學一起來打籃球。我先快速運球躲過了他的進攻，緊接着又開始三步上籃，第一次沒有上進，還差點被一個同學一個箭步差點搶到球，但是還好平時的練習不是白練的，球被我搶了回來，於是我再次投籃投中了。這樣一日又一日地練習，我的投籃技術越來越好了。

第二天，我們和上次比賽的團隊在籃球場裏遇見了，他們開始對我們冷嘲熱諷，最後還説了一句：“不服來戰!”我憤怒地吼了一聲：“來啊!”

我們來到了球場，他們先開始故意放水，讓我們投到了。還差一個球就贏的時候，對方驕傲地説：“就算只差一個球，我們接着放水也能照樣打贏你們。”可我們不服氣地説：“有本事來一場公平的.對決，故意放水算什麼好漢?”

我們開始了比賽，首先我先躲開了他們的進攻，順利搶到了球，傳給了我方主力隊員，接着我們順利地進了一個球。在我們完全的配合之下，我們又接二連三地進球，但是對方很快就查覺到了不妙，此時我方已沒有了多少體力。

對方抓住這個機會接二連三的進球，慢慢的比分拉近了不少，但是雙方都已經沒有了體力。就在這個時候，我意外地接到了球，主力隊員大聲説到：“看你的了。”對方以為我會和上次一樣，但是我躲過了進攻用單手三步上籃結束了比賽。觀眾們也歡呼了起來，為我們喝彩，彷彿在慶祝這個時刻。

從這件事我知道了，做事要有恆心還要專心。打籃球從此也成為了我的拿手好戲。

我的拿手好戲打籃球作文 篇19

我小時候就為打籃球時帥氣的動作而着迷，自此我也一直對打籃球有着很大的興趣，也讓它變成了我的拿手好戲。

剛開始練習籃球，我是在專業籃球訓練營學習了基本功，我着迷於那些帥氣靈活的花式運球，所以我先跟教練一起學習了各種運球的招式。等我的基本功練得差不多了，我就開始抱着球來到籃筐下嘗試投籃。起初，我只能在距離籃筐比較近的劃線區域裏投籃，漸漸地我開始去嘗試和挑戰更遠一點的投籃點。在我嘗試投第一個三分時，媽媽給我拍下了一段視頻。只見我運球來到三分線上，一蹲，瞄準，往前跳，再投出去，鏡頭隨着那顆球劃出了一道完美的弧線，只聽那皮球略過球網的聲音，我舉高了雙臂，笑容滿面地呼喊着，“球進了！球進了！”

在班上我的投球技術第二，和同學玩球時，我常常為自己得不到球而感到苦惱。這種心態很多時候都會消耗我展示自己拿手好戲的積極性。又是天氣明媚的一天，一場籃球比賽讓我明白了這是一個團隊的運動。在班級組織的籃球比賽中，我為自己隊伍的比分落後而感到焦急，我也愈加熱衷於單打獨鬥，在頻頻失誤之後，我努力使自己內心平靜了下來，我開始與隊友溝通交流，我們商量着你控球，我投球，他後衞，每個人都盡力做到最好。這或許就是籃球的魅力吧，我們在合作的快樂中收穫了比賽的勝利，我也收穫了隊友們的讚揚，隊友們都説：“打籃球真是你的拿手好戲，我們下次還一起做隊友！”其實我也是這樣想的：無兄弟，不籃球！

這個拿手好戲讓我收穫了自信，也懂得了團隊合作的重要性。我要把打籃球練得更好，成為真正的“灌籃高手”。

我的拿手好戲打籃球作文 篇20

一開始我打籃球，完全是為了“帥”。後來當我真正接觸籃球之後，就慢慢地喜歡上了這項運動。確實，我也收穫了不少讚美。

在讀四年級的時候，我和爸爸去了一趟籃球館，在那裏我遇到了我的老朋友，他説要和我單挑，那時候我已經覺得，自己的球技已經不錯了，便有點傲慢地説：“我這身體，你能頂得住嗎？不行，還是算了吧？”他説：“不就是打籃球嘛？‘是騾子是馬，拉出來溜溜’才知道，對不對？”我説：“好啊，來吧！”我心想：終於到我大顯身手的時候了。

説幹就幹，比賽一開始，“他”先持球，我剛上前面去，貼身防守，沒想到他一個變向，又快速地做了一個轉身，就把我給過掉了，我拼命地追趕着他，然而他並沒有直衝到籃下去上籃，而是直接幹拔跳投，直接出手，球就這麼幹淨利落地進到了籃筐裏。我想：這麼厲害！不行！再這麼打下去，肯定得輸啊！一定是防得不夠緊。我就上前緊逼，結果我根本防不住他，背身單打，那超遠的射程，還有那無解的過人技術，他就是一個全能球員，我根本抓不住他的任何弱點，被他打了一個5比0，直接把我給打懵了！搞得我尷尬不已。

這件事讓我知道了“人外有人，天外有天”，我戒驕戒躁，刻苦地練球，終於在五年級的時候加入了學校籃球隊。

加入籃球隊之後，才知道什麼叫“苦”。以前我覺得打籃球麼，就是做一些很帥的動作和投籃而已。從我進入籃球隊的那一天開始，一切都變了，和我想的一點都不一樣，帶給我的只有痛苦和累，翹步、長跑、俯卧撐、仰卧起坐，每一項都能把我給累垮，每當我快堅持不住的時候，王老師總會和我説：“平時多流汗，戰時少流血"。就這樣，我在王老師的陪伴和訓練中度過了一年。我的技藝越來越高。

從今年十月份開始，我們一場場比賽打下去，最後進入決賽。我和隊友們相互配合，比賽打得十分辛苦，最後奪得了奎文區男子籃球聯賽第二名的好成績。

打籃球已經成了我的拿手好戲，我將繼續將它發揚光大，爭取取得更好的成績。

我的拿手好戲打籃球作文 篇21

跳舞，唱歌，畫畫，助航樓，玩魔方…………十八般武藝樣樣是好，我的拿手好戲就是打籃球。

一天，我的體育老師拿着籃球走過來，老師走到籃筐下，在我面前大顯身手，當時我看到體育老師打籃球打得很輕鬆，看得我直拍手叫好。回到家裏我興沖沖得跑到媽媽的跟前對她説：“媽媽，媽媽，我要報籃球課。

星期天我到了那個學校學籃球，然後籃球老師一來，就教我們那些基本的動作，每個星期天我們都練這個動作基本功，我突然覺得好無聊啊，大概因為我已經熟能生巧了吧！

上學了，今天剛好又是體育課，也有自由活動，我真想跟同學們打個比賽，同學們看我很“囂張”的樣子，於是想與我一決高下。我説我感覺以我的能力是可以打敗你們的，同學們聽到這句話二話沒説，結果來一個轉身，躲過一個人，一個籃球的搶奪，然後突然有三個人圍着我，我一個假動作就把他們三個人給端了過去。哦，我差點忘了我還有三個隊友，我可不能只顧着自己打，這還需要團隊的合作能力，我傳給隊友，我叫隊友趕快投籃，他沒投過去，轉了個身拋給了我，我再繼續投，最後我不負眾望的投進了。周圍的同學看得目瞪口呆，看我的投籃技術都在説哇，這個人好厲害啊，幾乎都是一個人在對付四個人，我也好想學，大家對我稱讚不絕，這讓我樂此不疲。

我感受到了以前這些課程我都沒有做無用功，如果面對一門絕技，你有恐懼感，不知如何去應對，你一定不要害怕，一切的付出都是值得的，要用微笑去面對恐懼，堅持就是勝利，加油。

我以我的行動證明了“冰凍三尺非一日之寒”，一件事情要想讓他飽滿的果實，我們就必須要努力堅持着水去澆灌他們，我也為自己能打一手好籃球感到了自豪。

我的拿手好戲打籃球作文 篇22

我的拿手好戲是打籃球，這件事要從兩年前説起。

兩年前，媽媽送我去天天向上體育館打籃球，剛到那兒，映入眼簾的是:裏面有七個籃筐，地上有好多條縱橫交錯的線條，有一羣人正在那兒打籃球。我看見他們動作敏捷。如敏捷的豹子，來回穿梭着，使我羨慕不已。正當我沉醉在其中時，吳教練這拿着籃球朝我笑呢，於是我和吳教練開始學“三步上籃”。教練開始對我説:“走三步，然後一個過渡在投籃。”説着他一邊拍着球走了三步，然後輕輕一跳把球送了上去，我學着教練的樣子跑幾步，不是用力過猛地把頭磕到籃筐上，就是走步了！但我並不灰心，嘗試了許多次又加上教練的鼓勵。又開始一次嘗試，我把握住動作要領，心裏數着步數，1、2、3，我縱身一跳，把球送了上去，我開心的一蹦三尺高，教練也露出了會心的微笑。

經過日積月累的訓練，我成了一名打籃球的高手，還在比賽時拿過獎呢。

這就是我的拿手好戲——打籃球。

我的拿手好戲打籃球作文 篇23

今年暑假，媽媽幫我報了一個籃球課，這是一個集中訓練營，一共有14節課，相當於每天都要訓練。我先是極其不樂意，因為這樣太累，還不如每天呆在空調房裏吹空調，但媽媽説打籃球可以長高，還説如果我不去就把我的電腦給沒收了。為了電腦拼了，最終還是敗下陣了，我迫不得已的去上籃球課。

今天下午是籃球課開班的第一天，我收拾好了東西就出發了。上課的時候就在一個小區裏的一棟高樓裏，那裏有學羽毛球、乒乓球的，籃球區在第四層。

開始上課了，我拿着球向教練跑去，先熱身，教練讓我們圍着籃球場跑五圈，這五圈跑下來，我滿頭是汗，已經累得不成人樣，這應該就是每天不運動的結果吧。熱身完了，便開始學習如何運球，看着別人做的那麼好，可我還是搖搖晃晃的。我不甘心，於是就發奮圖強，使勁地練，直到把手都拍紅了，我才覺得好了。

經過了八天的訓練，我的球技變得比之前好了太多，再加上每天做完作業都要練習，現在教練説我可以去打比賽了。我發現電子遊戲和網絡已經不能是我唯一的娛樂方式了，籃球才是，隨便又增加了一個拿手好戲。

打比賽的日子到了，我早早地起了牀，和媽媽一起火速地趕往比賽地點。

到了比賽地點，比賽開始前，我先是來了幾個花式投籃，再練了一個走位，我感覺比賽已經勝券在握了。

跟我們比賽的是年齡比我們大一歲的選手，身高也很佔優勢。比賽開始，我們隊率先發球，球傳到了我的手上，我用個剪刀步就成功地晃過了對手，我用盡全力，一個科比花式跳投，成功贏得了一分。後來，經過我和我隊友的過關斬將，最終將比分打到了2比1。我把球傳給了隊友，因為沒有落腳點，球沒進，對手乘機把比賽打到了2比2。我們的心都落到了嗓子眼，眼看對手就要進了，隊友找準時機來了個蓋帽，最終以3比2贏得了比賽。

這便是我的拿手好戲。

我的拿手好戲打籃球作文 篇24

我的拿手好戲是打籃球，它使我快樂，使我成長，使我興奮，使我自豪。我們的籃球隊曾經與大連、瀋陽的兩個球隊進行比賽，對戰瀋陽隊時曾獲得過獎，勝利後我非常自豪，有成就感！

記得是三年級的時候，爸爸帶着我去學習打籃球。我在沒學前也曾打過籃球，爸爸説打籃球有許多好處，可以讓我長高個子，還可以鍛鍊身體增強體質，多學一樣技能。沒學前我就感覺投籃和上籃都非常吃力，心中老是苦惱，怎麼總是投不中呢？可學了以後，不僅投籃不吃力了，還懂得了怎樣設計戰術，怎樣打配合，懂了怎樣上籃更容易得分，怎樣能輕而易舉地把球投進去。

剛開始學的時候，教練總説我拍球拍得太高了，如果拍得過高就犯規了，還有我的體力不行，剛跑四圈，就累得氣喘吁吁了。教練還細心地説：“只要拍球時身體重心向下，就可以克服這個難題。”還説：“跑步時只要跑兩步喘次氣，用鼻子吸氣，用嘴吐氣，這樣就再跑一萬圈都沒有事。”我就按照這樣的方法做，就可以跑三十多圈了。那時我想：跑在前面的感覺真爽！我非常自豪！

還有一次上課時，我們都在做胯下運球。教練突然把我叫了過去，説：“你做胯下時，腿要儘量分開，球落地時，要落在左右腳中間，否則球就會跑到腿的後面，再把球帶回來就不好辦了！”

我每週五、週六到那上課，現在已經學三年多了，打球的技術也在提高，聽到的盡是鼓勵，聽到鼓勵後我都是很自豪，很驕傲。我一定要堅持下去，因為體驗到打籃球的快樂。漸漸地，籃球成了我的特長，成了我的拿手好戲！

記得是去年暑假，在奧體中心舉行籃球比賽，我的教練想讓我們鍛鍊一下，體驗一下打比賽的合作精神，還説：“輸贏不重要，友誼最重要！”我們一上場，就非常厲害，震撼了他們。比賽時間慢慢過去，我們隊員有些驕傲，連連失手，要被對方反超。最後一分鐘是61：51。隊員給我做掩護，我成了一對一的狀態，我突然連續做了幾個變向動作，失誤了，我奮力地把球抱緊，只見防我的隊友衝過來，我一下子就把球傳到了我的隊友手中，——記三分，中了。真是有驚無險啊！

最終，比賽結束了，64：53，我方勝了。隊員們都過來説：“你那球真太厲害了！”那時候，我心裏像春花一樣開放，隊員們也心花怒放。雖然，我只上了一場半，但我體會到了這種美好的感覺，我們贏了！看着外面的大樹，我心想的汗水都沒有白費啊！

我的拿手好戲打籃球。是用汗水換來的啊！籃球讓我的生活更美好！累並開心着；累並幸福着；累並歡喜着。累使我們的生活更美好，加油吧！

我的拿手好戲打籃球作文 篇25

大家都有自己的拿手好戲，就如孫悟空的拿手好戲是七十二變，豬八戒則是好吃懶做，而我的拿手好戲則是打籃球。

我們學校的特色是打籃球，所以我很早就會打籃球。在三年級時，我上籃球俱樂部，被鄧老師叫進籃球隊。一直到現在，我每天都要兩到三小時的訓練，每天都汗流浹背。可能我是“矮子軍的領頭羊”吧，從普通隊員，成了副隊長，再到現在的正隊長，一路上，我都歷經了千辛萬苦。

一天，我們學校去到天河區，和其他學校打比賽。第一輪，我和隊友們上了場，虎視眈眈地看着對手。比賽開始了，跳球時，球不偏不倚地來到了我的手上。我慢慢運過半場，死死地盯着籃筐，這時，對手緩緩向我走來，我看了看，呵，一開始就五個人圍過來了。我盯着前方，看見了對手的“漏洞”，一個交叉步衝過了防線，這時我發現對手好像豹子一樣飛了過來。此時，我的左，右和後面都有對手。正在我不知所措時，“欣哥”是空位，我一個擊地傳球，以掩人耳目之力，靜而快地傳給了她。當三個對手撲過來時，才發現球不在我手裏了。“欣哥”輕輕一投，第一回合以美麗的弧線結束了。“耶！2：0，加油！我們必勝！”隊友們歡呼道，場外拉拉隊家長們也氣勢增大。

第一輪過後，大家都歡呼着我們12：7的喜訊。這時，我才發現那天是多麼的藍。“嘟”響哨了，第二輪開始了。啊！完了，對面有一個高個，這一輪肯定要落後了。果不其然，第二輪被對方反超成了14：20。這時身為隊長的我彷彿揹着一塊大石頭勝利的重任。當要上場時，我只是慢慢走了上去，一直步子輕快的我，步子也變得沉重了。“深呼吸，一，二。沒事的，不看分數，打好自己就好。”我自我安慰道。開球了，“欣哥”把球傳給我，我立即接過球，眼睛盯着前面，左手護着，右手向前運球，時跑時走地過了半場。忽然，那個高個向我走來，把握的陽光擋住了。在她面前，我如同一隻螞蟻一樣弱小。

我玩着腰，籃球在我的手下不停地拍着。我兩眼死死地盯着對手，尋找出去的機會。有了！我加快了步伐，一會兒左拐，一會兒右拐，把高個子打的頭暈轉向。在他重八不穩之時，一下就過了防線，來到籃下，一個互調，轉身投籃籃球在空中畫了一條完美的弧線，不偏不倚地落在筐內。“漂亮！”“欣哥”大聲地喊道。我的隊友們氣勢大增。就這樣，我們成功把比分拉平。在最後5秒，我們開球。“欣哥”傳給我，我衝進罰球線，眼睛死死地盯着籃筐，好像要把它看穿。這時，我一個急停，抱緊籃球，腳用力一跳，在一個投籃。“3，2，1嘟”正好在壓哨時投進，我們全場歡呼了起來，隊友們也抱在了一起。

那天我們以一球的差距，險勝對方，得了第一名。這就是我的拿手好戲打籃球。

我的拿手好戲打籃球作文 篇26

我對籃球有着很微妙的感情，因此我熱衷於籃球運動。雖然我的球技並沒有那麼超凡脱俗，也沒有耳濡目染的家庭，但我有一顆摯愛籃球的心。我和籃球是屬於那種不打不相識的朋友。

從五年級開始，學校就要讓我們練習三步上籃，可我卻對這硬邦邦的籃球一竅不通。不僅三步上籃不及格，還經常被籃球砸地暈頭轉向。但就是從那時起，我深深愛上了打籃球這項頗具魅力的運動，樂此不疲。接着籃球便成了我愛不釋手的對象，大課間我喜歡打籃球，體育課我喜歡打籃球，就連每天放學我都要約上幾個同學打籃球。可以説，籃球就是我的命根子，我對它已經着迷到了無可救藥的地步了。爸爸是個籃球迷，我們父女倆每天都在滔滔不絕地討論有關籃球的話題。記得一個下午，我興致勃勃地來到學校操場上學籃球，我剛開始拍球的時候，總是把球拍到身子上，我因此總結了經驗，拍球的時候不要讓球離身子很近，離身體近距離的拍球時，球會拍跑的。

我的教練是爸爸，他非常有耐心的教我。我運球的時候，太用力了，所以，球老是讓我給運飛了，爸爸手把手的教我動作，邊教邊講解一些技術要領，終於我學會了運球。爸爸鼓勵我説：“你只要用心，一定會學得很好。”通過學習打籃球，我知道了學會以一門技術不容易，要動手、動腦、還要用心。

那是一個快樂的星期五，天高氣爽，風和日麗，我照例叫王鳳鮮、周潔蓉和張理映她們去打籃球。我們到了籃球場，便開始打球了。我們用“手心手背”的方法分出兩隊。我和王鳳鮮一隊，周潔蓉和張理映一隊。我與張理映用“石頭剪子布”決出誰先發球，我出石頭，他出剪刀，我隊發。王鳳鮮拿起球，用力一扔，球到了周潔蓉的手上，她一手運球，另一隻手進行防護，一副低運球的樣子。她向前突破，衝進兩分線，抬起手，用力一投，進了！對方發球，張理映把球向周潔蓉一甩，她接球向內線“殺”去，哪知我已悄悄跟在他身後，當她躍躍欲試正準備投籃，我把球一扒，球就到了我的手裏。我帶球跑出三分線，王鳳鮮來接應我，偏偏這時候周潔蓉跑了過來搶我的球，她還對我剛剛扒她的球而耿耿於懷，一直粘着我，不讓我投球，我向左跑，他也向左跑，我向右跑，他也向右跑，而且靠的很近，我連躲閃的機會都沒有，“能不能把球從他的胯下扔過去呢？”我想着，試了一下，成功了！果然晃過了她！王鳳鮮連忙去接球，接到了，到籃筐下一勾手，進了！那個下午，我們沉浸在打籃球的激動與喜悦中。我想我對籃球不僅僅是喜歡，更是熱愛。

我的拿手好戲打籃球作文 篇27

每一個人都是有分別鍾愛的各種各樣五花八門的健身運動，可我卻喜愛籃球這一健身運動。

談起籃球，很多籃球的迷毫無疑問會想起籃球大牌明星們在籃球場上的那雄健的體態，精彩紛呈的動作和難以置信的入球。我是個籃球迷，在籃球場上我早已練了很多年了。但是，你問我怎麼會喜愛上籃球此項健身運動，這還得從我一年級的情況下談起。

那個時候，我的父母為了更好地幫我健壯我的身體素質，就刻意給我買了一個籃球。要我到籃球場是去投球。剛開始我對籃球一點都沒什麼興趣，每日去籃球場投過好多個籃，就拍一拍臀部走人了，也並沒什麼非常大的發展，父母説我很懶，因為我萬般無奈。

但是事兒到二年級的一次暑期要我對籃球的興趣愛好擁有非常大的轉折點。一天，我像以往一樣懷着籃球去籃球場上投球。忽然看見了好多個又高又大的大哥哥在打賽事，便到籃球場邊上看她們賽事。見到這些大哥哥們在場中的灑脱又嫻熟的動作讓我心不由自主起了豔羨的心，因此便在心中面立誓道：總是會有一天因為我會像這些大哥哥一樣，在籃球場上展現自身的勤能補拙的動作。

從那時起，我不再懶惰了，每日都是在籃球場上訓練着每一個動作。無論是寒冷或是炎熱，我還去籃球場上訓練，摔倒也便變成家常飯了。一次，2次……儘管我失敗了很數次，但是我終於嚐到好處了，我練會了這些動作。我成功了！我開心極了，總算我也可以像這些大哥哥一樣在籃球場是展現我的這些勤能補拙的動作了！

之後我並沒有由於我懂得了這些動作而覺得自豪而不會再訓練，父母也在後面激勵着我。慢慢地，我練得越變越好，學會了找、遠投、三步上籃這些，我都喜愛上NBA，科比·布萊恩特、姚明這些都成了我的超級偶像了呢！

籃球它使我的身體素質愈來愈健壯。根據打籃球，我很喜歡上它場中的每一個動作，更喜歡它那“不上最終一秒鐘不認輸”的精神實質。我喜歡籃球，因為它給與了我健壯的身體素質，教會了我瞭解健身運動的真真正正含意。

我的拿手好戲打籃球作文 篇28

我運動，我快樂。如果讓我選一種我最喜歡的運動，我一定會選籃球。

有一天晚上，我在刷視頻的時候，看到了一個美國NBA籃球比賽的激烈場面，出於好奇，我就點開認真看了幾遍。我看到裏面有兩支籃球隊伍的隊員個個大顯伸手、靈活靈現，看完比賽後我熱血沸騰，一時間的興奮，讓我整個晚上都在看美國NBA籃球比賽，我也是在那個晚上就認識了科比·布萊恩特、邁克爾·喬丹、勒布朗·雷蒙·詹姆斯等等籃球明星，我看到他們NBA的魅力，我心想籃球這項運動太神奇了。

媽媽看見我非常高興，就給我請了一個籃球教練來教我打籃球，教練教我怎麼運球、拉球、投球、三步上籃、交叉運球、背後運球、胯下運球、假動作，在教練的訓練下，我一天天進步了起來。

今年暑假，我聽我的朋友説：“我們家後面有新建的旋風俱樂部——鎮南球館。”我便興高采烈的拿上籃球，就像狗兒看到骨頭一樣飛奔去了。來到鎮南球館，我就在那裏練球、投籃。不一會兒，我的球友們也趕來了，我就提議打一場籃球比賽，他們都異口同聲的説：“好”。我把球友們分成了兩隊，每隊各五人，石頭剪刀布，誰贏誰發球，一比我方“贏”了。比賽開始了，我方先發球，我馬上跑上去護着隊友，還沒有等我跑過去護隊友，對方就來搶球了，我也飛奔過去搶球，此時，我發揮身高優勢，我“猛”的一跳搶先搶到了球，迅速傳給了隊友前鋒，隊友一個快攻，三步變兩步，上籃進球了！對方也不是吃“醋”的，他們也快馬加鞭，一下子就上籃得分了……就這樣搶球、傳球、快攻、投球，幾個回合，最後，我方配合默契，連射幾個三分球，贏了對方。

籃球，你讓我變得“更高、更快、更強、更團結”了，正如“拼盡所能、做到最好”奧運精神一樣。籃球，你讓我明白了“奮鬥的人才是最美的”和團隊合作共贏的奧祕。

我的拿手好戲打籃球作文 篇29

籃球是一項容娛樂參與性、應變智慧性、競技合作性為一體的運動形式。只要提到籃球，我的眼睛就發亮。因為它可是我的最愛。

認識籃球是在上幼兒園時，讓我們學着拍球。熟悉籃球是在國小時，在一次精彩的籃球比賽中，做出的一連串優美動作，贏得了在場觀眾的陣陣喝彩。讓我一下子對籃球着了迷。此後，每當電視上有籃球賽，就目不轉睛地注視着球員們的颯爽英姿和精彩球技，什麼喬丹、科比、姚明能説出一大堆來，漸漸地心裏有了想打籃球的衝動。

拿着給我買的新籃球，一到球場，一頓亂投，半天也進不去一個，甚至有幾次還差點砸到自己，沮喪極了。説：“做什麼事都不能半途而廢。打籃球就是鍛鍊自己的堅強毅力和信心。”是啊，NBA的球員們如果沒有鋼鐵般的意志，遇到困難就叫苦叫累，哪能有驚心動魄的扣籃和精彩炫目的傳球呢？

於是，不管是驕陽似火，還是寒風凜冽，只要有空就去球場。一次次地練習着別人看似枯燥的動作，稚嫩的雙手磨出了老繭，多少條褲子膝蓋處都是面目全非。但都沒能扼住我那顆熱愛籃球的心。

班級之間也相互組織球賽，我們把每天的課外時間幾乎都獻給了“籃球事業”。雖然算不上班級的球王，但打球的技術經過鍛鍊也不算差。讓我發自內心的喜歡籃球還是那次與一班的比賽。我單人晃過兩名球員接着將球傳給了隊友，又在隊友的掩護下，我直衝籃下，輕輕一託球進了，們歡呼了。當時真覺得自己就是個英雄。

在籃球世界裏，輸過，也贏過，有快樂，也有悲傷。正是在成與敗，樂與痛中，才感受到了籃球的魅力，也真正領悟到了籃球的真諦：堅強與團結。

我也把籃球精神應用在了學習環境中。這幾年我學習成績優秀、珍惜集體榮譽、體質的增強都是得益於籃球。現在，我更加喜歡籃球了。

我的拿手好戲打籃球作文 篇30

我很小的時候，就喜歡蹲着看鄰居家大打籃球。每天晚上我總是痴痴的看着，那時候覺得手中運的球好像會聽人話似的。

到了五六歲時，在的指導下我正式拿起籃球，連續地拍了幾下，那是一個多麼令人難忘的時刻。記得當時試了幾次白球都沒有成功後，我輕輕地拿起了籃球，凝視了許久，中間想的什麼已記不起來，只記得再後來的多次拍球中我越拍越好。看着滿臉洋溢着的笑容，看看手中的籃球，我是多麼高興啊！

漸漸地打的多了，看得也多了，也知道分辨打得好與壞。看着籃球場上球星們令人眼花繚亂的動作，我真是羨慕極了。因此，我也就更加努力地不斷練習，想要打好籃球。看NBA明星們扣籃多了，每次無所事事時，我總是喜歡一個人呆想，幻想着自己也有扣籃的那一天。

美國NBA男籃職業聯賽到現在我一直是喜歡看，喜歡模仿。NBA的球星個個爭奇鬥豔，像萬紫千紅的花兒一般。如“穆大叔”的“勁暴火鍋”，和對對手實力不屑而搖動的手指，真可謂稱得上是霸氣外露。他也曾好幾度被評為最佳防守球員獎。格里芬的扣籃和空中接力真可算的上是氣勢蓬勃。還有我最喜愛的球員科比，喜愛他不是因為他是個“得分狂”，也不是因為賽場上的王者風範，而是因為他球場上的精神與氣質。關鍵時刻挺身而出的氣質和輕傷不下火線、對籃球熱愛、敬業的精神使得我為之震撼。觀看這些球星的比賽，對我來説也是一種享受。

通過幾年來堅持“沒事打幾下”的原則，籃球已成為我一種樂趣，一種享受，特別是在我遇到不順心的事，學習上遇到困難時，只要踏上籃球場，拿起籃球，我就會將繁雜瑣事跑到九霄雲外之後，整個人如同置身於世外，有清風，有鳥語，也有花香……由於我很熱愛籃球，在進入國中後不久，我已在班裏一起打籃球中稍稍嶄露頭角。

我愛籃球，是它讓我的生活充滿了樂趣，也讓我悟出了許多做人的道理。