讀書滋養了我作文（通用45篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的讀書滋養了我作文，歡迎大家分享。

讀書滋養了我作文 篇1

獨自倚在小屋門旁，抬頭仰望那灰濛濛的天，眼淚終究滾燙滑下，耳邊又響起媽媽離別的話語：

“孩子，愛情無法強求，我和爸爸要分開了，你要照顧好自己……”

我成了父母離異、無人關愛的孩子！

暗淡的穹宇陰沉得很，是冷雨將至的窒息氣氛。驀地，肩頭搭上一襲薄衫，一雙微跛的小腳印入眼簾——是奶奶。她有些費力地弓下身子，還未等我掩住自己淚眼婆娑的模樣，一隻手便撫上我的臉龐。老繭帶着微硬的質感，卻不失輕柔地擦過我的眼窩、鼻側、嘴角，似是要勾勒出我的眉眼，撫慰掉一切悲傷。

一聲低不可察的歎息，配了刻意低緩的音調：“孩子，蹲在這兒冷。來，喝點糖水。”

於是手邊多了個白瓷碗，碗沿暖意由手心流淌至全身，氤氲開的水汽卻讓我鼻翼一酸，我硬生生地別開頭去。

奶奶握緊了我的雙手，似也不強求，只是話語又循循流溢出：“好孩子，奶奶知道你心裏難受，可是你還有奶奶，還有那麼多疼愛你的人。想想你小時候，哪件事沒有奶奶？堅強一點！和奶奶一起，好不好？”

往事如天邊飄浮不定的雲，樁樁件件明晰於眸間：嬰孩時，是奶奶給我餵奶、換尿布；上學時，是奶奶接送我上下學；早中晚，是奶奶為我準備豐盛的飯菜……如果我是青澀的萌芽，那奶奶就像陣陣細雨，伴隨我潛滋暗長！

終於偏過頭，看到奶奶兩鬢斑白卻充滿慈愛的臉，我不禁哽咽出聲：“奶奶……”原來，我最想依靠的人是你，原來，你就是默默滋潤我的細雨，從不曾離去。

“淅瀝”幾聲，連綿的細雨悄然落下，如牛毛、似花針、像細絲，在天地間朦朧了一層暖意。此時我與奶奶靜坐屋檐下，我那小小心靈也好似被這細雨潤澤、滋養。自此，世事疏朗、山明水淨。

讀書滋養了我作文 篇2

每一個人都和書本有結緣，我也如此。我對書的瞭解來自於幼兒時的童話，在我牙牙學語時，爸爸、媽媽、舅舅、小姨等經常以跟我講童話的方法哄我睡覺，瀰漫在我耳邊的盡是邪惡的女巫、善良的仙女和一些可愛的精靈。當我已經會識一些字時，我拿來一些注音的童話書，津津有味的讀了起來。那時我為壞人的壞感到氣憤，為好人好感到欣慰。當好人作了好事被誤解時，我感到十分難過，當壞人作了壞事卻得勝的時候，我感到十分的憤慨。可以説，是童話給我了感情的出發點。那時，我四歲。

漸漸的，我不那麼熱衷於童話了。我認為它太幼稚。成熟一些的我開始看小説了，而且還很熱衷於雜誌。就算小説和雜誌多麼的虛假，可是它的內容卻是十分的感人，我很佩服小説的作者如此的大膽設想。那時，我六歲。

根據學生的需要，我比較喜歡看我的作文書。我一旦進到作文書中去，就很難從中自拔。我一旦從作文書中出來，我就會感慨萬分。然而就在這時我遇見了漫畫，我也明白了一些世間的感情色彩。漫畫也讓我學會了怎麼畫漫畫。也讓我由衷的喜歡上了漫畫。它使我感到了大人無法感受的想法。那時，我八歲。

現在，我喜歡上了楊紅櫻的校園小説系列，喜歡拿它去比較自己班的同學，就好像我是楊紅櫻的校園小説中的人物一樣。生活也快樂起來了。此時，我十歲。

書一直伴着我的童年，伴着我長大。我越來越成熟，看的書也越來越深奧。我愛書，無論是什麼書，我都喜歡看。我十分喜歡書！

讀書滋養了我作文 篇3

蘇聯的高爾基曾經説過一句至理名言：書籍是人類進步的階梯。我國現代兒童文學家冰心也曾在某年的國際六一兒童節上為某兒童刊物寫過這樣的一句話：讀書好，多讀書，讀好書。著名戲劇家莎士比亞曾説過：書籍是全世界的營養品。這些名人名言足可以證明一個觀點——讀書十分重要。而且讀書的好處有很多，我為大家總體概括4點：

NO：1多讀書長知識

為啥我會這樣説呢？告訴大家，多讀書，可以增長很多的知識。比如説看科普書之類的書，可以增長課外知識。

NO：2多讀書得快樂

告訴大家一個小祕密，知道為什麼我讀書雖然很累，但是卻很快樂嗎？其實啊，我能從書中感覺到快樂其實很簡單。只要多讀書，能和書中的主人公心連着心，他痛苦，我也痛苦。這就是多讀書的好處。

NO：3多讀書提高作文水平

讀書能夠積累詞彙，在寫作文的時候，積累的詞彙就能派上用場了。在作文上添加上一點名人名言，就能使作文“錦上添花”。所以説多讀書能提高寫作水平。

NO：4多讀書提高一個人的水平素質

多讀書能使人們懂得一些道理，讓自己明白自己有哪些優點，又有哪些缺點要改正，這樣才能取長補短，越來越接近完美，不過金無足赤，人無完人。多讀書還能是一個原來滿嘴髒話的人變得温文爾雅。這就是讀書的好處。

我為大家介紹了4種讀書的好處。我希望各位大姐大哥小弟小妹們能夠多讀書，讀好書，好好讀書！！！！

讀書滋養了我作文 篇4

我非常喜歡看書。

有一次，我做完了作業以後，拿出一本書來看，那本書叫做《舒克貝塔航空公司》。這本書非常的生動，有趣，所以我每時每刻都想看這本書。我正看得津津有味的時候，媽媽會突然推開房門叫了我一下：“在幹嘛，有沒有好好複習呀?”我説：“我在看書。”媽媽突然皺起了眉頭，説：“快，複習，先別看課外書了。”我只得把書放下了。

第二天，我一回來就很快的把作業做完了，也複習好了，等媽媽回來時，我已經把書看到一半了，不知不覺，一個下午就過去了。晚上吃過晚飯，看完新聞後，媽媽和我下樓散步大約半小時，回來後，已經快八點半了，我一看鐘，趕緊跑回我的房間看書。媽媽突然説“別跑，要幹什麼?等練完琴再説。”我只好乖乖的退回琴邊，一練就是一個小時，練完後，已經九點半了，我放好琴蓋，像風一樣的跑回房間看書。

過了一會，媽媽叫我睡覺，等我睡到牀上時，才十點，我還睡不着，心裏突然一想，看書吧，我開了牀頭燈，趕快打開書，我看了很久，時間飛快的流逝着。這時，媽媽輕輕的推開門，看我是否蓋好了被子，我急中生智，把書放回牀頭櫃上，把燈關了。媽媽看我蓋好了，就走了。等媽媽離開後，我還是繼續看書。

其實，只要完成了功課，多看書我們對是有好處的，就像高爾基説的“書籍是人類進步的階梯。”有利於幫助我們寫作文。

讀書滋養了我作文 篇5

書是人類進步的階梯，書是人類知識的海洋。我就是一個特別愛看書的小書迷，甚至有時看書都不知道是什麼時候睡覺的，媽媽經常也會因此事在我耳邊嘮叨，我知道媽媽這樣是為我好，怕我眼睛受到傷害和影響睡眠，我也正在努力地改掉這些壞習慣。

在我的房間，書櫃裏放了很多品種不一、五花八門的書：故事書、漫畫書、百科全書、四大名著、作文書、探險小説……而我最喜歡看的書是《探險小説》，那是因為這書裏有探險的祕決。

曾經，我天天都讀媽媽給我買的書。那時的我讀起書來卻是囫圇吞棗，不求甚解。有時候一本書只需花一小時就讀完了，以後，我讓媽媽給我買書，可是，媽媽卻説：“每本書應該多讀幾次，這樣才能收穫到書中的知識!”而現在，我也會嘗試着去把每本書多讀幾遍，還真的發現裏面有很多我們日常生活中不理解的問題。

每到週末，我們家讀書的氣氛更加濃郁了。爸爸看歷史書，媽媽看科技書，而我看百科全書。有一次，我問爸爸媽媽：“太陽的温度有多高?”爸爸説：“這個我們還沒探討過，我不知道。”媽媽搖搖頭説：“我也不知道。”我説：“太陽的表面温度約六千攝氏度，中心温度高達一千五百萬攝氏度。”這時，爸爸媽媽笑着説：“還是讀多書好啊!要以瞭解很多知識。”

我讀了許多的書，總結出一個道理：讀書不僅可以讓我們領會更多的知識，獲得更多的道理，更重要的是它能帶給我們更多的樂趣和能力。

讀書滋養了我作文 篇6

我已走過了十三個春夏秋冬，仔細回想，書還是我的第一個朋友呢。

在我呀呀學語的時候，爸爸媽媽就給我買了許多故事書。媽媽告訴我，那時候，我每天都坐在牀上流着口水對着故事書上的圖畫笑，樣子滑稽極了。我慢慢的長大，便每天爬在桌子上讀拼音，以至三百度的眼鏡登上了鼻樑，但我對書的熱愛依舊沒有改變。現在，我已是國中生，讀的書也越來越深奧，像《名人傳》、《童年》、《魯賓遜漂流記》、《繁星春水》等等。

每當碰到書，我的心就動了起來，想起阿廖沙的悲慘命運，我就非常同情當時俄羅斯的下層人民；想起魯濱遜在孤島上獨自一人生活，我就非常敬佩他的勇敢和智慧；莎士比亞説“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是啊，如果沒有了書，在任何地方都會迷失方向。古人云：“耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，疑讀書而辨，慮讀書而瑩，飢讀書而飽，困讀書而醒，愠讀書而喜，憤讀書而平。噫，餘白首未聞道兮，惟讀書以畢此生。”書能保持我們的童心、我們的青春。讀書的好處這麼多，那我們更應該讀書了。

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”只有讀書，才能跟上時代的步伐，肩負起時代賦予我們的崇高使命，為祖國譜寫出更輝煌的明天！

讀書滋養了我作文 篇7

讀書是對我們有益的，清晨的時候捧着一本好書，很容易就把所有的知識給記了下來，這叫晨讀或早讀，在晚飯後出去散步時背誦一些古詩句，你就會發現你背了一些還想背，無論是在陽光明媚的早晨還是空氣清新的夜晚，只要你捧着一本好書，他便會帶給你最好的精神感受，瀏覽書中的世界。

那天我去書店看書，一進入書店才發現人非常的多，我就只有擠進去了，費了大半天才擠到了文學類的書旁，我找到了一本好的文學類書本便走進了閲讀室。

那裏面也有幾個小孩在一起看小説，有一位短髮的大姐姐，她一手按住她的劉海，一手按住書，如果有剪刀的話，他一定會把頭髮剪了吧，有一位白髮蒼蒼的老人時不時的摘下眼鏡，又戴上去可能是想離開，又被國中的故事給吸引了吧，有一位青年他正在看書，邊寫在他的摘抄本上，還有一些披着頭髮的人，他低下頭來，有些頭髮就掉了下來，他的眉頭緊鎖，但看到書上的這些知識他的眉頭舒展開來了，這應該就是書給我們的魅力吧，在我讀到好詞好句精彩的片段時，我也拿出了摘抄本，把它們都摘抄了上去以後便在寫作的時候會用到這樣，也可以增加我們所學的知識，也可以強化各方面，因為各種各樣的書會有不同的層次。

讀書可以增長知識，開闊我們的眼界，激發我們的潛能，可以讓我們做好每一件事，讀一本好書對我們有很大的益處，又可以打磨時間，又瞭解了知識。所以，人不能缺少了讀書，這是很重要的。

讀書滋養了我作文 篇8

“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書的好處歷來被文人墨客們傳頌着。

書是人類智慧的結晶；書是人們知識的源泉：書是人類進步的階梯……一直有着這句“萬般皆下品，唯有讀書高”的話激勵着不知多少風華正茂的青年為讀書寒窗苦讀一生。

讀書可以讓我們“下筆如有神”，書讀得多了，掌握的知識自然就廣闊了，這就為我們打下了堅實的文學功底。寫作時，靈感就如同清澈的小溪源源不斷地在腦中流淌。一絲靈光閃過，筆尖“刷刷”地寫下一篇篇文章，字裏行間都隱隱地突出了讀書給我們帶來的好處。

讀書可以讓我們陶冶情操，修養身心。我們可以從閲讀上發現它的奧妙，越是摸索越是沉浸，也就越能從中得到快樂。當我看到一些在班級中名列前茅的同學在為考試而擔心時，我便用張籍的“越女新粧出鏡心，自知明豔更沉吟”來暗示他（她）不必為考試而擔心;當我看到一些同學整日遊手好閒，無所事事時，我便吟起了“少壯不努力，老大徒傷悲”來勸學。當我沉浸在漫天飄雪的美景時，我便朗誦起毛主席的“千里冰封，萬里雪飄……；當我站在領獎台上，看見台下一雙雙羨慕的眼睛時，就平添了一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣質和自豪之情。

讀書讓我們“下筆如有神”，讓我們情趣高雅，讓我們陶冶情操……

“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，就讓我們一同來翻開讀書的新一篇章吧。

讀書滋養了我作文 篇9

今天我要談談讀書的好處,下面請聽我詳細的介紹一下讀書的好處吧!

首先我要説幾句關於書的名人名言。“書是人類進步的階梯”，讀這一句話我們就可以知道讀書的一個好處——那就是讀了書，人才會進步，讀書就好比爬一層一層的階梯只要爬上去，你就算是進步了。第二句是瑞典的斯特林堡説的“讀書是一種享受，創作儘管有它的一切煩惱，仍然是一種莫大的享受。”這句話把看書看成一種和玩一樣的快樂，又説成是一種享受，充分説明了書給人們帶來的太多的快樂和無盡享受。

説完了這兩句名人名言，那麼我也要談談我自己對讀書破萬卷所帶來的好處的感受。

當我第一次看書時，我看了一本《西遊記》的小人書，從那時起，書就給了我許多的歡樂。現在我不再看漫畫、小人書這類故事書了。我看《中華上下五千年》這樣就可以增加對中國古老文化的知識。我看《魯賓遜漂流記》，這樣我就可以學習魯賓遜，克魯索，學習他們這種不懼任何的挑戰的精神。

古人説得好，“讀書破萬卷，下筆如有神”。意思是説，如果你讀了很多的書，那麼，你一下筆寫文章就會文思如泉了。這不正是我們寫作文所需的名言嗎?這樣讀書就會幫助我如何提高作文水平。

讀書的好處太多了，從現在起，我們就要開始認真學習，發奮讀書，努力提高自己的各方面水平。

讀書真是好處多呀!

讀書滋養了我作文 篇10

書是前人勞動與智慧的結晶，它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。

本週是讀書節，大家都在認真地大量地讀書，我也不例外。在這個過程中，我體會到讀書的許多好處。

俗話説“秀才不出門，便知天下事”，這是為什麼呢?原因就是秀才不停地讀書，通過“書”這個窗口，知道了天下發生的事情。

“讀書會給人帶來無窮的樂趣”。沒錯，書是有趣的。只要認真讀，就能體會到書的樂趣。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書是無價之寶，書是知識源泉，我們要像海綿吸水一樣去汲取那“顏如玉”、“黃金屋”，不能小和尚唸經——有口無心地去讀，那樣會左腦進，右腦出——忘光了。

“讀一本好書，就是與高尚的人談話”。高尚的人有許多值得我們領略的思想和品格，我們如果有一本好書，而且認真去領略他的思想，就想像是在瞭解高尚人的思想，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我

蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基説得好：“如果學生的智力生活僅侷限於教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特別愛好的。”我們每一個學生要在書籍的世界裏，有自己的生活，把讀書，應視為自己的樂趣。

同學們：“同沐四季風，共享讀書樂”，讓我們與書交朋友吧!讓讀書之花，盛開四季校園。

讀書滋養了我作文 篇11

光陰似箭，日月若梭。時光沖淡了一切，惟獨衝不走我對書的情有獨鍾。不明白從什麼時候開始，我愛上了讀書。

有人説，讀書沒有什麼好處。讀書是一種負擔，讀書時猶如把自我關在一個密不通風的籠子裏，讀書彷彿在理解魔鬼訓練一般，使你生不如死，讀書是多麼痛苦，它是致人於死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我認為書是人類進步的階梯，書是人類無聲的老師，書是我們的知心好友，書是營養的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進了一個極樂世界，那裏簡直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進了仙境一樣，讀書讓你的童年生活更加富有色彩，讀書陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書是五彩的調味料。與其叫我在玩中消耗時光，不如叫我到書的海洋中遨遊。

在我不懂事之時，我見書如見鬼，可隨着時光的流逝，我長大了，我明白什麼是真正的享受，我學會了享受讀書的樂趣。

讀書破萬卷，下筆如有神。讀書不僅僅能夠享受樂趣，而且對你有很大的幫忙。書讀多了，寫起文章來，也會如行雲流水一般，説起話來也文彬彬的，不是很好嗎？

讀書讓我增添了許多樂趣，我也學會了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中，永遠都存在着兩個字“讀書”。只有先學會讀書，才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書，你的生活才有好處，你的人生才會綻放出光芒，你也才不會虛度此生。

讀書滋養了我作文 篇12

在這個世界上，書就像天上的星星數不勝數！我愛這“滿天的繁星！”好書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫説:“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些關於讀書的名言的時刻激勵着我。由於爸爸媽媽小時候不喜歡讀書，所以他們把希望寄託在我身上了，決心好好培養我讀書，我也下定決心好好讀書。今年我上完了兩年國中生活，到了九年級，讀的好書也越來越多了，知識越來越豐富了。

書陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的感情。在閲讀中，是朱自清的背影，讓我感到父母的深沉；是冰心的紙船，讓我感到了母愛的温馨；是泰戈爾讓我“不記得母親，”但永遠記得母親哼唱的搖籃曲，是巴金一次又一次地鼓勵我向理想邁進；普希金説人生的奮鬥方向是——敢於風浪搏鬥。

我常把書比作一葉扁舟，載着我在知識的海洋裏遨遊。古人也留下“貴者因書而貴，”富人因為書而富的金玉良言。是的，書給我們帶來了益處太多了，也是隻有愛書的的人才才能瞭解書的珍貴。

由於我對書的熱愛，所以對寫作也產生了濃厚的興趣。晚上做完作業我就會獨自坐在書桌前，在柔和的燈光下，一本日記本，一支筆，就成了我最理想的傾訴心曲的工具。通過筆尖，我盡情的抒發自己的抱負和理想。

啊！讀書給我帶來了無限的樂趣，帶來了無窮的力量，讓我的夢想插上翅膀!......

讀書滋養了我作文 篇13

不知從何時我便深深地愛上讀書，使讀書在我生命中變的很重要，還記得有一次我表姐介紹了一本好書給我看，我非常的感謝她，因為自從那次以後，我便體會到讀書的樂趣，讀書的好處。

看完那本書後，我便每個星期都泡在充滿書香又博學多聞的圖書館裏，看我最愛看的書籍、小説、漫畫、自然科學、歷史演義等等......，這樣既可以把課業、考試、壓力、煩惱還有課輔班，全部都拋到九霄雲外，盡情的投入在自己的小説幻想世界裏。

每當看書時，總能讓我原本生氣的心情變得很平靜很快樂，就像便魔術一樣，能讓我心平氣和反而很投入的讀書呢！例如：每次我看我最喜歡看的書——《亞森羅賓》時，我 都很投入看，看了看，不知不覺我就變成了故事中的主角，跟着亞森羅賓一起去探險一起去旅行；一起去尋寶一起破案子；一起去環遊世界，幫助人民，這樣不僅增 加了我的想像空間，也增加了我的寫作能力，真是一舉兩得啊！

每當我生氣不高興時，圖書館就會成為我最好的朋友，安慰我、傾聽我的心聲，然而每當我讀書時就能使我開朗，不傷心不哭泣，勇敢的站起來，帶領我往正確的方向走，使我打起精神來，所以，讀書在我心中佔了最重要的'角色何地位，在生活中不能沒有讀書，因此讀書使我生活更燦爛，更光采。

讀書滋養了我作文 篇14

“書是人類進步的階梯”，“書籍是人類的營養品”。由此可見，書在人類世界裏還是廣受好評的。

書雖然不會説話，但它會無聲地陪伴你。它要忍氣吞聲地接受我們對它的不滿;任憑我們生氣時對它生氣，但它依舊任勞任怨。學習上，書充當了我們的助手;無聊時，書是我們的夥伴;遇到難題時，書是“及時雨”;心情煩悶時，書是我們傾訴的對象。

“知之者不知好之者”，我們對書的熱愛取決於個人興趣。喜歡名著，四書五經，它便帶你穿越回古代。喜歡淡雅清新的文章，它便帶你飛過一道有一道美麗的風景，無論何時它都不介意帶我們遨遊一番，飛過一座座山崗，掠過湖面泛起想象的水波，伴朱自清踏春，與老舍賞玩濟南的冬天，陪冰心感受大自然的崇高與無私。

無所事事的時候，去瞧瞧那一張張插圖吧，它給你帶來點快樂，擴展你的眼界。煩悶時，去向它傾訴吧，讓那一句句優美的語句掠過你的心田，那發自肺腑的感受滌盪你心頭的污垢。欣喜若狂的時候，看看書，待你平靜下來説不定你就知道現在該怎麼做，會做得更好，飛得更高。被挫折打敗時隨手拿起一本書，讓她安慰你那幼小的心靈，帶你安靜下來後，你會發現，你已經逃離出絕望的深淵。

無論你是否嫌棄它，讀書都是有利的。它陪你度過你的青春年華，教你不再虛度光陰。你的路有書做着鋪墊，不如駕一葉扁舟徜徉在書海里，搖晃着，靜靜感受書香撲鼻，詩意滿懷。

還是讀書好!

讀書滋養了我作文 篇15

高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”我也是這麼認為的，只要書讀得多了，我們的腦子就會越來越聰明，這同樣也是讀書給我們帶來的好處和樂趣。我也相信書讀百遍其義自見，大家就來看看我與書的故事吧!

小的時候，我不認識字，但我呢，就是與書有緣。我不認識字，但我卻認識圖畫，因此我特別愛看連環畫，什麼龜兔賽跑、女媧補天、夸父追日……我都倒背如流，沒有絲毫困難。在吃飯的時候，我邊吃邊看，都快被嗆死了，可我還是邊吃邊看;晚上的時候，都兩三點了，我還在看書，第二天就搖身一變成為國家一級保護動物——熊貓。圖畫書有時讓我笑，有時讓我哭，有時讓我憂：我笑，笑故事中人物的滑稽樣子;我哭，哭牛郎與織女不能幸福的生活在一起;我憂，憂大街上的窮人能否過上安居樂業的日子。

現在我長大了，也懂事了，但是他們那動人的故事還是讓我流連忘返。讀書讓我知道了多年來博大文明的翻天覆地的變化;讓我踏破時間的束縛，重臨遠古時代——書不僅是我的好朋友，他還是我的好老師：“老師”教導我取的好成績要謙虛，不能驕傲;遇到困難，不要退縮……

書的樂趣是無窮的，只要我們善於鑽研，就一點會發現它。我們一定會成為一個那樣的人。書也一定會被人們譽為“最值得尊敬到老師”。

讀書滋養了我作文 篇16

今天，是世界讀書日，你讀書了嗎?

父子二人飲茶，兒問：“為什麼要我讀書?”父答：我這麼跟你説吧!

你讀了書，喝這茶時就會説：此茶湯色澄紅透亮，氣味幽香如蘭，口感飽滿純正，圓潤如詩，回味甘醇，齒頰留芳，真乃茶中極品!而如果你沒有讀書，就只會説：‘哎呦!茶不賴啊!’

不僅如此。

開心快樂，你可以説：春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。而不是隻會説：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!

悲傷難過，你可以説：問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。而不是隻會説：心好痛。

愛慕一個人，你可以説：山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。而不是隻會説：我喜歡你，天荒地老，海枯石爛。

思念一個人，你可以説：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。而不是隻會説：我想死你啦!

看見大漠戈壁，你可以説：大漠孤煙直，長河落日圓。而不是隻會説：唉呀媽呀，這兒全都是沙子!

看見夕陽餘暉，你可以説：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。而不是隻會説：這夕陽!還有鳥!真好看!

當然，讀書的目的，並不僅僅是為了這些。倘若認為讀書的作用只是如此，就大大低估了讀書的意義。培根曾説過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。”

眼睛到不了的地方，文字可以。説到底，讀書，是為了遇見更好的自己，這就是讀書的好處

讀書滋養了我作文 篇17

想必大家都聽過許多關於讀書的名人名言。例如，讀書破萬卷，下筆如有神。讀了一本好書，就像交了一位益友。書是人類進步的階梯。那麼為什麼名人要寫這種名言呢?今天就讓我們來談談讀書的好處吧。

在我的記憶中，美國的一位名人寫過一句話。讀書是一項高尚的心智鍛鍊。我覺得這句話很對。讀書就是高尚的心智鍛鍊。因為讀書給了我們精神上的糧食。

我們原來的腦袋如同未開墾的土地。那裏面什麼都沒有。 但只要我們勤勞的開墾。那裏面便會是一片裝滿知識的綠 州。那麼怎樣去勤勞地開墾呢?只有讀書。讀書讓我們的腦袋裏裝滿知識。使我們的知識面更加廣闊。讀書，使我們有禮貌、有文明有禮節。這不，有一句話説書是文明的傳遞者。這也是美國塔奇曼寫的一句名人名言。我們就應該多讀書去了解知識，去懂得知識。

還記得中國的一代偉人嗎?他就是中國解放的領導人。我們親愛可敬的毛主席。他也喜歡讀書。他竟然學會在鬧市中讀書。想必他成為主席的一大原因，就是讀書。讀書，使他獲得了知識其實讀書有很大的好處，只要你自己肯去探索，去發現。

讀書使人心明眼亮。讀書是人精神上的食糧。讀書使我們聰明。讀書是我們成功的唯一階梯。讀書的好處數不勝數。我號召大家學會讀書。

讀書滋養了我作文 篇18

我是個愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像飢餓的人看到麪包一樣，愛不釋手。因為書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。書給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。在我的房間裏，放着一個大書櫃，那裏全都是書，每逢生日，爸爸、媽媽問我要什麼禮物，我都會脱口而出：“書，我只要書。”讀書的時候，我常常廢寢忘食，彷彿進入了另一個世界。

讀書，能使我們增長許多知識，解決問題。有一次，姥姥家養了些長毛兔，長毛兔要脱毛了，姥姥看到長毛兔像咬蝨子似的，漸漸把脖子上的皮毛咬裂開口，露出紅肉，然後又用舌頭向身後舐着，着急地對我説：“你看這兔子是怎麼了。紅肉都露出來了，它在幹什麼呀?”。我笑着對姥姥説：“它是在脱毛呢，然後會重新長出白花花的絨毛。”姥姥聽了，笑了，對我説：“你是怎麼知道的呀?”我得意地説：“是從書上看到的。”看來這讀書用處真不小呀。

書裏的內容豐富多彩，讀了《駱駝祥子》讓我明白了舊社會把人異化成鬼的本質，讀了《慕斯林的葬禮》讓我體會到回族人民熱情，善良，勤勞的品質，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了遇到困難不能退縮，要有毅力和堅強的意志去戰勝困難。讀一本好書，是很有價值的

書是萬花筒。書是大觀園，書裏的生活五彩繽紛，這裏世界色彩斑瀾。來吧，讓我們起步入書的海洋。

讀書滋養了我作文 篇19

讀書是一種愉悦心情的方式，讀書是一種增長知識的方式，讀書更是一種提高寫作能力的方式。

讀書會讓我們成為神機妙算的諸葛亮，也可讓我們成為無所不知的孔子，因為他們就愛讀書，而且讀了好多書，才會這麼聰明。正所謂“書，是人類進步的階梯。書，是開啟智慧的鑰匙。”反之，如果他們不讀書也不愛書，會是默默無聞的普通人，將不會得到別人的讚許與尊重，歷史將不會得到改變。

古言道“讀萬卷書，行萬里路。”就是説明讀書可以增長我們的見識，不出門，便可知天下事。“讀書破萬卷，下筆如有神。”這就是説明讀書是一種提高閲讀能力與寫作水平的捷徑。“書乃藥也，可治愚矣。”“讀書百遍，其義自現。”讀書可以增長知識，提高修養，變得更聰明，可以使祖國更加快速發展。記得從書上看過一段話：讀書使人聰明，可是聰明人很難被管治，秦始皇贏政是最早明白這個道理的皇帝，所以他下令：禁私學，焚《詩》、《書》。他的想法顯而易見：我不讓你們讀書，你們沒有文化不就乖乖的聽我的話了嗎？這個顯而易見的道理早在幾千年前就被一些有文化有知識的人明白了，可見書真的可治“愚”。

現在社會開放了，可以看的書很多，看的書很廣，各式各樣的書都有，甚至在電腦和手機上也可以看書了，看書成了人們生活必不可少的一種習慣。我們作為祖國新一代的少年，不可輸給古人，應該更喜愛讀書，廣泛讀書，為我們的祖國出一把力。

讀書滋養了我作文 篇20

我覺得讀書真好，讓我認識了字不説，還讓我懂得了做人懂得道理，不僅如此，還讓我看到了花花世界。

就拿我來説，我很喜歡讀書，在暑假裏媽媽和我約定每天看書2個小時，可我因無法抵擋書對我的誘惑，總是半天半天地看書，有時甚至看得連吃飯都忘記了。我的閲讀面很廣，幾乎什麼都讀：世界名著、中國古代名著、科幻小説等等。

我對書的迷戀使於四年級，那時爸爸給我買了一套連環畫的《三國演義》，書中的那些英雄人物深深地吸引了我，使我愛不釋手。從此，我就漸漸地迷上了書。到了五年級，由於我的閲讀和理解水平都提高了，媽媽就給我買了些世界名著。世界名著和我以前看的有所不同，精彩的描寫中藴含着許多深刻的內涵。我先後閲讀了高爾基的《童年》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，海明威的《老人與海》等書籍。書中主人公曲折的經歷、堅定的信念、頑強的毅力深深地震撼了我，讓我深受啟迪，也讓我真正體會了“書是精神食糧”這句話。現在我又開始閲讀《説岳全傳》、《史記經典故事》、《説唐全傳》等中國古典名著。從中我感受到了我國古代人民的偉大精神，瞭解了我國漫長輝煌的歷史以及每個時代不同的時代精神和時代風貌。

讀書使我瞭解世界，使我擴展見識，使我明瞭事理，使我增長才幹。正如培根所説：“知識就是力量。”想要有知識，定要多讀書。讓我們一起來吸收這份“精神食糧”吧。

讀書真好吧，讓我們知道那麼多的事物。所以我們要好好讀書。

讀書滋養了我作文 篇21

之前賣過一段時間的書，一個人每天管理成千上萬本書，很累，但好在沒人的時候，可以看書。

就是衝着可以看書才去的，所以斷斷續續，看了不少書。

商場其他商位的人都説我是最不敬業的銷售員，他們都在拼命地賺錢，而我在拼命地看書。其實他們不知道，我不單看書，沒事的時候，還會在賬本上寫作。

一個會寫作的賣書人，有毒。

賣衣服的大姐每天都會給她的小孫子買十多塊錢的書，我是後來才知道，她的孫子還不滿一歲，問她為何買那麼多書，她笑着説:“小傢伙可喜歡撕書了，買了給他撕着玩，可sai了！（濟南話）”有錢，任性。

賣襪子的大姐自從開始做完美以後，臉上總是掛着詭異的微笑，走路虎虎風，如女王一般。大姐經常和我説完美事業有多麼偉大，並且把她的QQ、微信都給了我，讓我去關注她的動態。那次我看了一條大姐的説説，內容是這麼寫的:“我發誓，半年之內，我要開上自己的寶馬，像成功進發！”

一位商場保安經常來書攤看書，最厲害的時候一口氣站着看了八個小時。他的臉胖胖的，用賣衣服大姐的話來形容就是“像發酵了的饅頭”。他從來不説話，來了就看，看完就走，不揮衣袖，不帶雲彩。

ABC的老闆一般不來店裏，但每次來，都會有事發生。我見過她三次，第一次是和工商局的人吵，第二次是罵員工，第三次是和商場管理人員吵，再後來她幾乎不來了，店裏冷冷清清，門可羅雀。店若其主，僅此而已。

讀書滋養了我作文 篇22

在這世界上，書像天上的繁星，數不勝數!我就愛這“滿天的繁星”!

好書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些關於讀書的名言時刻激勵着我。

由於爸爸媽媽小時候不願意讀書，所以他們就把全部希望寄託在了我身上，決心好好培養我讀書。白天，爸爸媽媽一同去工作，晚上回來後，不管有多疲勞，都會拿出書或者報紙在燈下夜讀。爸爸媽媽的讀書興趣感染了我。所以，我也不時會拿出一本課外書來閲讀。

媽媽為了讓我學到更多的知識，給我買了全套新編《十萬個為什麼》。當我大概瞭解了這套書的內容後，感受到：一本好書，藴藏着好多豐富的知識。閲讀一本好書，就是要跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話。這是一件多麼美好的事情啊!

為了看書，我還鬧了一個笑話。有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時候還不忘拿了一本書。在路上，我看得入了迷，當我正看得津津有味時，突然一聲汽車長笛把我嚇了一跳，書都掉在了地上!我定神一看，原來我已經橫穿馬路，只顧看書忘了觀察來往車輛，幸虧司機警覺，使我免遭被撞。司機生氣地罵了我一頓，我連連説了好幾聲“對不起”。回家後我和媽媽講述了整件事情的過程，媽媽教訓了我一頓後，問我：“鹽呢?”這時我才發現自己居然忘了買鹽。

古今中外有成就的人，都喜歡閲讀，並善於從書中吸取知識，從而走上了成功之路，讓我們養成閲讀的好習慣，一生都與好書相伴吧!

讀書滋養了我作文 篇23

漫步在天馬行空，重重險阻的取經路上；浮沉於兒女情長，風霜刀劍嚴相逼的大觀園內……你將伴我走完人生的征途，給我無窮無盡的樂趣，帶來無窮無盡的知識。

從書中我懂得了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的辛勞，“力盡不知熱，但惜夏日長”的艱苦，“空山新雨後，天氣晚來秋”的舒適。

從書中我感到了王勃“海內存知己，天涯若比鄰”的情懷；李白那“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”的悲傷無奈；還有那“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的真誠與執着。於是我明白了：金錢易得，朋友難求，人生得一知己，雖死足矣，從書中我得到了一筆豐富了我精神的財富。

從書中我知道了“千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閒”的剛正氣節；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠貞不渝；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的壯志豪情，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的憤慨和蔑視。於是我明白了“擁有方正氣節，才能得真正人生。”

與書共舞，讓微笑作它的舞伴；將嘴角輕輕上揚，展現出微笑與書的無窮力量。這一刻，我們的心輕輕飛揚。“此情無計可消除，才下眉頭卻上心頭”不是我們的代表，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”也不是我們的寫照；“怎得一個愁字了得！”更不是我們的口號。

書，對於我們真的很重要，也是我永遠的夥伴。

讀書滋養了我作文 篇24

讀書的好處太多了。自古就有讀書這個詞了。可見讀書對我們是多麼的重要！讀書的好處有：可以讓人講道理，讓人知道是與非，讓自己懂得更多的知識等等。

今天，我去買東西，看見許多人擠在買冰激凌那裏，因為那裏的冰激凌不要錢。有許許多多的人説髒話，我真是看不過去了，許多人搶着。毫不理智，又些沒有讀過書的家長，直接上去就搶。有時候吵架的時候，都是為了自己的利益。這些，都是沒讀過書的人。一看就知道。讀過書的人不會為了自己的利益而吵架，更不會説髒話。只會講文明語。

有一個人，他選擇自己是想有金錢還是要書，他果斷的選擇了要書，因為只有讀書才能保證自己精神上的需求。而金錢只是身外之物。另一個人，卻選擇了金錢，他知道如果沒有金錢，是什麼事情都幹不成的。可他不知道。快樂，自由，是比金錢重要的多。這一看就知道哪個是懂得是與非的人吧！

今年來，我才知道書的重要性，我才看書的。有用的書，可以讓你的成績大大提高，可以交給你怎麼速算，怎麼寫好作文，怎麼看透一個人等等。所以，讀有用可以讓自己的前途光明。

大家們，請重視讀書的重要性吧！讀書的好處這麼多，為什麼非得等長大了，明白了，才讀書呢？那樣就晚了。有許許多多的事情，都是從書中明白的，都是從書中懂得的，都是從書中明白的。如果你的一生沒有書的陪伴，那你將永遠不知道這隱藏在深谷中的一些事情，也將永遠不知道讀書的感覺。請大家從小在書的海洋中遨遊。

讀書滋養了我作文 篇25

書，在我很小的時候就進入了我的世界。

由於在書店的時候我總是隻看不買。時間長了，店員和老闆也漸漸的注意到了我，到了那時我也不免會不好意思。我當然會知趣的去另一家書店繼續看，知道吧一本書看完。因為我幾乎把全封男的書店全都看遍了，所以他們都很熟悉我了。我覺得要是在這樣下去的話估計整個唐山的書店都容不下我了，所以我決定要用我的壓歲錢來買下那本書，我這下終於如願以償了。太好了！你知道是什麼書讓我如此痴迷嗎？那就是《福爾摩斯探案全集》。我喜歡它是因為它反映了煩人的罪惡，這更襯托了福爾摩斯機智勇敢，而且能嘗試新鮮事物的精神。我從中學到了很多知識和我們需要掌握的句子。

我愛讀書，因為讀書是美好的，我覺得能讀到書是我們的榮幸，所以我覺得能讀到書是神聖的，書是生活中不可或缺的。

在所有的假期裏，我大部分的時間都是在讀書的。這在我以後的學習時間裏對我的寫作起到了很大的作用，比如説，腦子裏積累的詞語多了，句子知道怎麼運用了。這些莫大的功勞都要歸功於讀書啊！

現在我朗讀的時候朗讀速度顯然快了，更能融入到每個文字裏了。這也和讀書有着密不可分的關係啊！

其實，我在讀書時也沒發現有這麼多的益處，但我在寫作、朗讀、背誦時表現出的能力大大超出了我的意料，因為事實就是這樣，你付出了，就一定會有想不到的回到。

在以後的生活裏，我會用全新的態度去讀每一本書，用生命去理解每一個漢字。

讀書滋養了我作文 篇26

我有許多的興趣愛好：看書，畫畫，下棋，上網。其中我最喜歡的興趣是看書了，因為書中那一個個動人的故事，那神奇的科幻世界經常讓我如痴如醉！

一天早上，我做完作業後，就立刻的跑到房間，走到書架前，挑了一本《紅樓夢》，就做到沙發上慢慢的欣賞。不一會兒，我就被故事的情節深深的吸引住了。直到中午，才聽到外婆叫吃午飯的聲音，邊吃飯的時候我邊惦記着還沒看完的內容，於是匆匆的吃晚飯，又拿起書津津有味的看起來了，沒過多久，又傳來外婆叫我的聲音，“宇，快來幫我把這些垃圾扔掉。”我不耐煩的説；“等一下，等我這篇看完了！”過了很久，終於把剩下的書看完了，我長長的伸了個懶腰，來到廚房，看了看，滿臉疑惑，心想：咦？垃圾怎麼不見了，不是叫我倒垃圾嗎？我朝四周望望，發現家裏空無一人，才明白，原來外婆在我看書的時候自己把垃圾倒了。外婆回來後，我問外婆；“你不是加叫我去倒垃圾嗎，怎麼自己去倒了？”外婆生氣的説：“叫你好多次了，你都不吭聲呀！”我不好意思的低下頭，原來自己已經陶醉在知識的海洋中。

我喜歡看書，書會帶給我很多的樂趣。讀作文可以提高寫作能力，讀百科全書可以增長人的見識，讀歷史故事可以讓人瞭解古代的文化，讀名人傳可以學習偉大的發明和精神。

知識使人進步，我最大的樂趣就是讀書，讀書也給我的生活帶來了更多的色彩！

讀書滋養了我作文 篇27

讀書是美妙的、是快樂的、是有趣的。我每憶及我的讀書時光，就禁不住湧起愉悦之情。讀書使我快樂，所以我愛讀書。説起讀書我不由想起我的竊讀經歷。

記得有一次，我向朋友借了一本《十萬個為什麼》，並跟她説好明天早上還她。因為我知道老爸一定不讓我看課外書，所以那天晚上，我寫完作業，便假裝上牀睡覺。我把燈關了，閉上雙眼，裝出一副熟睡的樣子。父親以為我睡着了，幫我關上門，自己去看電視了。

父親一起，我連忙爬起來，拿出書鑽到被窩裏，打開手電筒，靜靜地偷看着。我讀得津津有味，彷彿置身於書的世界裏，我來到孔子的學堂裏，聽他講道理，來到……過了許久，哎呀，我腰痠背痛，太辛苦了，但又怕被父親知道，只能繼續卧着……好不容易等到父親睡着後，我躡手躡腳地走到廁所。走到廁所，我立即坐在馬桶上，順手打開燈，像一匹餓狼見牧羊人離開後，立刻撲向小羊羔一樣。我獨自享受書的樂趣，陶醉在書的海洋裏。

書就像一匹奔騰的千里馬，帶我在知識的草原上飛奔；書，就像一條鯨魚，帶我在知識海洋裏遨遊。我從裏面學到了許多課本人上學不到的科學知識，我瞭解到人類的發展文明，懂得了一些生活常識。我和書一起快樂地玩耍，讓我忘記了所有的煩惱，讓我在玩耍中吸收知識。

書，是我的貼身伴侶；是我的快樂糖果；書是我踏實的朋友，我愛讀書，因為書讓我收穫了許多益處，使我快樂。

讀書滋養了我作文 篇28

讀書就是一件開心的事！

我從小就愛讀課外書，尤其是神話故事書，書中的情意讓作者表達的惟妙惟肖！真吸引讀者的興趣！

“讀書破萬卷，下筆如有神！”這句名言恐怕沒有人不知道吧！

毛主席曾説過飯可以一日不吃，覺可以一日不睡！書不可一日不讀！那麼書對我們未必沒有好處！

許多人愛讀書，不是因為外表，而是因為作者寫的故事擁有讓人喜愛的事！

我們在語文課本中日積月累中會有許多偉人寫的名言警句！那麼多的人都愛讀書，我們不讀那不就落後於21世紀嗎？

我記得我8歲的時候，看過一本書，書中的內容特別好看，那本書我在書店買的，那本書的封面特別吸引我的眼珠！所以，你的封面及內容一定要富有感情！要寫的真情實感！

我媽媽昨天給我買了一本書，名字叫“馬小跳之暑假奇遇”，這本書是楊紅櫻寫的，寫的馬小跳與小非洲拯救了許多動物！他的奶奶家有許多動物都很像人，有會説人話的鸚鵡“撩哥”，有跑的很快的豬“黑旋風”，有愛管閒事的大黃狗，還有老母鵝，馬小跳的奶奶家的動物都是千奇百怪的！

中國還有許多名著：《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》等！

有這麼多人讀書！我們為何不在讀書的天空下生活呢？

我想問一下，我寫了三篇！為什麼全不通過！

讀書滋養了我作文 篇29

我酷愛讀書，不論作者門第高低，也不論作品古今中外。只要是書，我都能讀下去，而且是全身心地投入到書中去，彷彿身臨其境。

打開一本書，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風，撲面而來;就好像慢慢感受到濛濛杏花雨，從天而降;就似乎全新體驗到浩浩竹林帶給你的輕鬆與快感。

每一本書與每一本書之間的風格又迥乎不同。讀《伊索寓言》後便有“柳暗花明又一村”的滋味，讓你頓時豁然開朗。在笑過、樂過、哀過、傷過每則寓言中的主人公後，你便會記住不能和這個人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負……要像那個人一樣自尊、自愛……

多讀書，可以與主人公卑可憐之人，笑可鄙之士。讀書是超越時空間的邂逅。你會感受李白攀登天姥峯的瀟灑;杜甫登臨五嶽一覽眾山小的壯志;李清照在蓮花池中爭度的輕快;徐志摩再別康橋的不捨之情……你會和托爾斯泰感受老婆婆向金魚永無休止的貪婪;你會與孔子一起因材施教;你會與魯迅先生一起在夕陽落日時拾撿朝花，共同回憶那美好的童年;你也許會與海倫凱樂一起失去光明，面臨黑暗，去感受那份渴望……

書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢遊;書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣將你這隻小船送道路的終極。

讀書滋養了我作文 篇30

讀書是一種樂趣，是一種享受，更是一種心靈的沐浴。

既然讀了書，就得用心去讀，全身心的投入。讀他個學富五車，才高八斗。

但讀書也要有一定的時間。“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。把握一定的時間。古人讀書講究的是惜“三上”珍“三餘”，讀[四書]，研[四史]。

從小就愛漫步書香天空下的我，也讀了不少書。雖沒有獨到見解，但卻能用心體會。

我敬佩“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的那份潔身自好的君子氣概。我欣賞“老驥伏櫪，志在千里，烈士墓年，壯心不已”的那份胸襟。我更敬重“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的那份無私。我驚歎“至今思項羽，不肯過江東”的那份固執。

在古詩的薰陶下，我也能吟上幾句之呼者也，明白了“借酒銷愁愁更愁的那種無奈。

古詩先在此告一段落，該説説文章了。名著的大門是爸爸引進的。他愛看四大名著的電視連續劇，無奈的我只好跟着一起打發時間。起初對這些毫無心趣的我，卻能津津有味的跟着爸爸搶着看。長大些後，我就從一本本厚重的書入手，一知半解的讀下去。

現在我也愛上了看外國小説。充滿想象力的童話故事更是我的最愛。甚至跟着安徒生提筆試着寫起了童話，決定與他一比高下。

長久漫步在書香的天空下，會令你成為半個作家，甚至更高。俗話説：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”

讀書好處之多説上三天三夜也説不完。

總而言之，統而言之，讀書—好！

讀書滋養了我作文 篇31

從小，我就與書結下了不解之緣，它穿着五顏六色的衣服，閃爍着職位的光芒。書是我們最好的無聲老師，雖然它一直默默無聞，可是它作出的貢獻遠遠超出我們。它給了我們很多知識的道理，書不但是開闊視野，打開知識大門的一把知識的萬能的鑰匙，帶我們不斷攀登科學的高峯；熱切是我們生活中的知心朋友。

煩惱時，我捧着它，它把我帶進了只的海洋。這個世界也不是有一些呆板的東西，水能預料到這裏也有鳥語花香，使人心曠神怡，的確是我一個釋放自我的好空間。我的煩惱頓時被拋得九霄雲外。

高興時，我捧着它，它把我帶進另一個世界，這裏有一些名勝古蹟，有名揚中外的萬里長城、名不虛傳的長江三峽，名滿天下的桂林山水。讓我盡情流露自己的風采，將心中的感情融合在無窮無盡的風情之中。

書，是一位知識淵博的老師，它帶我暢遊理性世界，領略大自然風光，瞭解大自然奧祕，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。

讀書，充實了我的生活，使我活得更精彩，使我的生活變得多姿多彩；讀書，給我帶了莫大的樂趣，每當翻開書，我總會情不自禁地湧出一種感覺：讀書，真好！” 指導教師：譚結好

用詞生動，能寫出書的那種默默無聞的精神，出筆非凡，能詳細地描寫出書與人類（作者）的巨大貢獻！

讀書滋養了我作文 篇32

讀書使我寫作能力提高。以前，我的寫作能力並不好，要麼寫的不具體，草草了事；要麼寫得像流水賬，沒有重點，且東寫一點，西寫一點；再要麼語句生硬、詞彙貧乏生六號……每次寫在本子上之前都要打個草稿，讓爸爸幫忙修改後才敢寫在本子上。後來，我買了幾本作文書來讀，並積累好詞好句。漸漸地，我寫的文章不像以前那樣了，也沒有再讓爸爸進行修改了，而寫還有幾篇文章被老師在班上朗讀過，心裏被提多美了！

讀書使我明白了要怎樣去做人。有一句名言説得好：“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。”讀書就像照鏡子，它不僅能整理我的容貌，更能修正我們的心靈。在書的面前，我們無法掩飾自己的缺點，我們也會發掘自己的優點。在書的面前，我們會讀到自己的影子。在書中你會清楚地看到自己以前從未意識到的缺點。這時，書便充當了一面鏡子，把你自己和別人都完完全全地影射出來，讓你看到自己也存在這樣和那樣的不足，便於改正。

讀書使我知識面更廣劉向曾經説過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書，讓我知道了不少，例如：一年之所以有春夏秋冬，是因為地球在動，導致太陽照射的強弱會有變化；人是怎麼來的，地球、太陽是如何形成的，等。

書，幫助我們在別人的思想上建立思想，幫我們把別人的智慧“偷”過來，裝在自己的頭腦中。我們本來天生只一個頭腦，是讀書讓我們又多了一個頭腦。

讀書滋養了我作文 篇33

我是個愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像飢餓的人看到麪包一樣，愛不釋手。因為書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。書給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。在我的房間裏，放着一個大書櫃，那裏全都是書，每逢生日，爸爸、媽媽問我要什麼禮物，我都會脱口而出：“書，我只要書。”讀書的時候，我常常廢寢忘食，彷彿進入了另一個世界。

讀書，能使我們增長許多知識，解決問題。有一次，姥姥家養了些長毛兔，長毛兔要脱毛了，姥姥看到長毛兔像咬蝨子似的，漸漸把脖子上的皮毛咬裂開口，露出紅肉，然後又用舌頭向身後舐着，着急地對我説：“你看這兔子是怎麼了。紅肉都露出來了，它在幹什麼呀？”。我笑着對姥姥説：“它是在脱毛呢，然後會重新長出白花花的絨毛。”姥姥聽了，笑了，對我説：“你是怎麼知道的呀？”我的意地説：“是從書上看到的。”看來這讀書用處真不小呀。

書裏的內容豐富多彩，讀了《雷鋒日記》讓我懂得人活着要更多地為別人着想，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了遇到困難不能退縮，要有毅力和堅強的意志去戰勝困難。

書是萬花筒。書是大觀園，書裏的生活五彩繽紛，這裏世界色彩斑瀾。來吧，讓我們起步入書的海洋。

讀書滋養了我作文 篇34

在我的書櫃裏，存放着厚厚薄薄大大小小上百冊少兒讀物。什麼《啟蒙》、《紅領巾》、《少年時代》、《童話大王》等雜誌，《少年百科知識全書》、《西遊記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《愛的教育》等名著。每當有空閒的時候，我都會坐下來捧着書本有滋有味地閲讀起來。因為讀書讓我快樂了，對於我來説讀書更是一種享受。

有一次，老師佈置數學家庭作業，先寫了幾道簡單的題，大家一看挺容易，有些高興。後來老師又寫了幾道題，同學們一看都傻眼了，老師笑笑説：“彆着急，回去多翻翻書。聯繫以前和今天學的知識再想想，老師相信你們能解答出來。”回到家裏，我冥思苦想，怎麼也做不出這幾道題。媽媽説：“你先翻翻書吧。”我就去翻媽媽給我買的《國小生數學疑難解答》，終於翻到了與這幾道題相似的題型。於是我就照着書上的解法並結合當天學習的內容，把這幾道題做對了，我心裏甭提多高興了，再一次體會到了讀書的快樂。

現在，我上五年級了，每次作文講評時，老師都在班上誇我的作文寫得好，因為我用了許多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時讀書積累起來的。

讀書真好!讀書使我開闊了眼界，讀書使我頭腦豐富，讀書使我充滿自信，讀書使我的生活樂趣無窮。讀書真好!我愛讀書。

讀書滋養了我作文 篇35

小的時候，暑假裏最快樂的事就是約上好夥伴一同騎着自行車去圖書館看書，一塊錢的閲覽證，讓我在書的海洋裏暢遊了兩個月，那時的生活，單純而認真，現在想來，一塊錢買來兩個月的快樂，這是我人生裏最高的交易了。

讀書大致是為了悦己或是教人，對於我來説，只能是悦己了。武俠小説等一些消磨時光的書我是不看的，平日城喜歡看文學小説，一字一句之間體會作者細膩的情感和文筆，同樣的事務在他們的筆下，就是那麼躍然紙上，栩栩如生，這實在是一門學問，對照自己，感慨之餘，還是受益匪淺的。

既然享受讀書的快樂，那麼就不能夠太累，一是不要強迫自己去讀，再者太累的書我是不看的，詼諧的語調加上獨特細膩的文筆是我最欣賞的，有時候如飢似渴地讀一本好書，廢寢忘食，撫掌大笑，那種心境，想起來真是意味悠長。讀到好書，我喜歡讀一遍兩遍甚至更多，而且會介紹給周邊的朋友讀，讓他們分享我的快樂，讀得熟了，朋友間聊天，有時就用書裏面的語句來對答，相視一笑，有趣得很。

書讀得多了，自己也會小試牛刀，拿起筆來自己寫一寫，體會着剛才讀書的有感而發，把突發奇想寫在紙上，發表出去，有時候竟然變成了鉛字發表出來，嘿，我那個高興勁兒，於是越發不可收拾，一年下來，竟然得了不少稿費，這是讀書帶給我最大的快樂了。

讀書對於年輕人來説，幫助其實真的很大，特別是凝結了人類智慧、理想和才情的佳作，給人的啟發是很大的，讀書的過程，不僅是欣賞和接受的過程，也是思考一領悟的過程，在受到教育的同時體會一份好的心情和快樂，何樂而不為呢？

讀書滋養了我作文 篇36

閲讀的好處，大家都知道，他不僅能夠幫助我們學到知識，而且還可以開闊視野，陶冶情操。

上幼兒園的時候，每天睡覺前媽媽都會給我講故事，雖然聽得不太懂，但看着樹上的插圖，我大概也明白了故事的內容；上了一年級後，媽媽給我買了注音版的圖書，我也不用靠媽媽給我講解；漸漸的，我長大了一些，可以擺脱拼音，看着文字閲讀。知道現在，我每天一有空就如飢似渴的捧起書。

説起我與書的故事，有一件事使我不得不提起它。有一次，我看見同學有一本特別好看的童話書，我一看，兩眼冒金光，趕緊向同學求情，讓她借給我看看，我説了好多好聽的話語，終於把那一本“搶”回來，但是隻許看一下午，我急忙打開書，一頁一頁地看着，我好像一匹餓狼，貪婪地讀着。在放學的路上，我邊走邊看，看得入情入境，連前面的一輛自行車也沒有看見，直向車子碰雖然有點痛，可我還是抵不住書的誘惑，顧不上疼痛繼續看，看到可笑的，我會呵呵的笑起來；看到傷心的，我禁不住流下眼淚，過路的人看到我一會兒哭，一會兒笑，感到莫明奇妙。我一邊看書一邊走，不知道走到了什麼地方，我合上書，嚥了一口唾沫，像把所有的智慧都嚥下去，過一會兒才回過神來知道自己已經走過家門口好遠了。

書，可以把我帶到夢想；書可以把我帶到未來；書，可以讓我快快樂樂；書，可以讓我忘記憂愁。書，如同知識的海洋，我是一條小魚，在看海洋裏盡情的遨遊，吸取她的精髓。我要努力閲讀，得到更多的收穫。

我有很多朋友，可我覺得，我最好的朋友就是書，因為如果沒有了她，我的人生就沒有了意義，讓我感到寂寞。同學們，讀書吧，和書交朋友，你一定會覺得快樂，趕快行動起來吧！

讀書滋養了我作文 篇37

杜甫曾説過‘讀書破萬卷下筆如有神’。高爾基先生説過：“書籍是人類進步的階梯。”

多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感，許多的作家都是從讀書中獲取教益，才寫出許多的優秀作品。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鍾。其實，對於任何人而言，讀書最大的好處在於：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒。對於坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。讀書可以陶冶自己的性情，使自己温文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書可以使自己的知識得到積累，君子學以聚之。

書是傳播思想的，能啟發人的思維，也能成為束縛人的框框，所以讀書既能入，又要能出。在看《莊子》時得一佳句：“筌者所以在魚，得魚而忘筌；言者所以在意，得意而忘言。”我想，這裏的“得意”，既指書中之意，又指自得其意，自得其樂。大概，這就是王心齋所説的“學是學此樂，樂是樂此學”吧。

有的同學可能會説：功課那麼多，作業要完成，那有時間看書？其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生説的：“時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。

讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！文/芭比雪兒

讀書滋養了我作文 篇38

書是知識的海洋，書是人類的朋友，書是進步的階梯·······這些千古傳頌的名句，必定有他

們的道理在其中，也就是這些道理，把我帶進了書的世界。

以前，我一直都不喜歡看書，因為小小的總是認為看書非常枯燥，不像動畫片一樣生龍活虎的有趣。直到有一天，媽媽帶我去圖書館看書。我看到滿目琳琅的各種圖書的時候，也就在那一刻，我遨遊在書的海洋裏的時候，我才發現書中的內容比動畫片更有趣、更精彩。我每抱着一本書，就好像抱着無價之寶一樣，總是捨不得放手。那一天，我把自己完全投入到了自己喜歡的書中。我一會兒會為可憐的醜小鴨而哭泣；一會兒會為勇敢的士兵而驕傲；一會兒會為美麗的公主和王子感到高興；然而真正讓我自豪的是我變成了一位正在探索奧祕的科學家，那些解不開的迷似乎在我的努力探索之後都能一一解開······

從那以後，媽媽經常説我是一隻小書蟲，家裏的書幾乎都被我“吃完”了。現在只要一有時間，圖書館、書房都是我的影子，在讀書的過程中，我也體會到了讀書的好處太多太多，比如《IQ智商》帶給我思索和聰明，《十萬個為什麼》回答了我以前總是不能解開的謎。同時，在書中，我明白了很多道理，知道了很多知識，最重要的是還積累到了許多>好詞好句，為我以後寫作文提供很多的了幫助，也就是這樣，書成了我的生命中不可缺少的一部分。

書是快樂的世界，以後，我要從書中享受他帶來的點點滴滴，享受他帶給我的歡樂，享受他帶來的無窮的知識，讓我變得更加充實，讓自己變得更加聰明，讓我變得更加博學多識！

讀書滋養了我作文 篇39

閲讀的好處，大家都知道，他不僅能幫助我們學到知識，而且還可以開闊視野，陶冶情操。

上幼兒園的時候，每天睡覺前媽媽都會給我講故事，雖然聽得不太懂，但看着樹上的插圖，我大概也明白了故事的內容;上了一年級後，媽媽給我買了注音版的圖書，我也不用靠媽媽給我講解;漸漸的，我長大了一些，可以擺脱拼音，看着文字閲讀。知道現在，我每天一有空就如飢似渴的捧起書。

説起我與書的故事，有一件事使我不得不提起它。有一次，我看見同學有一本特別好看的童話書，我一看，兩眼冒金光，趕緊向同學求情，讓她借給我看看，我説了好多好聽的話語，終於把那一本“搶”回來，但是隻許看一下午，我急忙打開書，一頁一頁地看着，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。在放學的路上，我邊走邊看，看得入情入境，連前面的一輛自行車也沒有看見，直向車子碰雖然有點痛，可我還是抵不住書的誘惑，顧不上疼痛繼續看，看到可笑的，我會呵呵的笑起來;看到傷心的，我禁不住流下眼淚，過路的人看到我一會兒哭，一會兒笑，感到莫明奇妙。我一邊看書一邊走，不知道走到了什麼地方，我合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都嚥下去，過一會兒才回過神來知道自己已經走過家門口好遠了。

書，可以把我帶到夢想;書可以把我帶到未來;書，可以讓我快快樂樂;書，可以讓我忘記憂愁。書，如同知識的海洋，我是一條小魚，在看海洋裏盡情的遨遊，吸取她的精髓。我要努力閲讀，得到更多的收穫。

我有很多朋友，可我覺得，我最好的朋友就是書，因為如果沒有了她，我的人生就沒有了意義，讓我感到寂寞。同學們，讀書吧，和書交朋友，你一定會覺得快樂，趕快行動起來吧!

讀書滋養了我作文 篇40

書是人類的階梯，書可以開闊我們的視野，豐富我們的文化生活。俗話説的好：讀書破萬卷，下筆如有神。這一點也不假。

我從小就喜歡讀書，我認為在書中可以實現我在現實生活中實現不了願望(我不喜歡做夢)，我喜歡童話故事，我渴望當他們的主人翁，我要變成美麗的公主從王子一起跳舞，我要變成維納斯，掌管愛的女神，要全天下的有情人不在受‘牛郎織女’的苦。我要變成雅典娜，掌管世界戰爭的女王，要世界永遠充滿和平。我也喜歡預言故事，《農夫和蛇》告訴我們對惡人人千萬不能心軟。《狼和小羊》揭露了統治者的殘暴和橫蠻。《宙斯和智者》告誡人們人心險惡。我更喜歡著作，它們真實的演技無時無刻都在打動着我，名著裏的人物更是散發着光彩，《紅樓夢》中的林黛玉，多愁善感，每時每刻都在為世人着想。《西遊記》中的孫悟空，為保師傅西天取經，歷盡千辛萬苦，一路打敗了無數的妖魔鬼怪。《水滸傳》中的宋江足智多謀，英勇善戰。《三國演義》中的關羽，過五關斬六將，十八般武藝樣樣精通。冰心的《繁星·春水》被公認為小詩的最高成就，《繁星·春水》表現：對母愛與童真的歌頌、對大自然的崇拜和讚頌、對人生的思考和感悟。三大思想內核——零碎的思想，它使我受益匪淺，我也喜歡名人的真實人生······

書是我們渴望知識的一種思想，也就是這種思想催促着我們讀書。書能使我們開闊視野，增長才幹，草野心靈性情，提高我們的文化素質，豐富我們的文化生活。使自己的詞庫得到一定的積累。提高自己的寫作能力。總而言之，從而言之，我們要多讀書，讀好書，好讀書。相信我是沒錯的。

讀書真的是有很大的益處。

讀書滋養了我作文 篇41

對於我來説，讀書曾經是一件很難的事。

我曾經認為，古人説的“讀書破萬卷，下筆如有神”，所謂説讀書破萬卷，就是説只要能把書讀好，就算是1萬張卷兒紙也可以寫完。所以我總是很拼命拼命地寫捲紙。

一次我在爸爸的強迫下，看了一本童話書。我磨磨唧唧地打開書，一個字一個字的細嚼慢嚥，恨不得看完一頁需要幾個小時的時間。忽然，文末的一行小字吸引了我：打開這本書的手就是推動世界的手！哇，這是一雙什麼樣的手呀！我趕緊往後翻。一下子翻到了最後，咦，也沒什麼奇怪的大手呀？

我只好重新返回來慢慢地翻書。難不成在中間？我又翻到中間，咦，還是沒有呀。我又重新翻到第一頁開始看。我仍不死心，這個問題一直在我腦子裏迴旋。難不成在哪一頁上？説不定呢！找找別。我開始一頁一頁地看書，希望從書中找到那雙奇怪的大手。

慢慢地翻每一頁，咦，這句話我們老師講過，那一頁上，這句話什麼意思呀？另一頁上，哇，萬物生長的春天真是生機勃勃呀！慢慢的，我喜歡上了那本童話書，幾乎我看完一頁是一頁，也不磨嘰了。漸漸地我迷上了那本童話書，故事的插圖讓我流連忘返，故事中小女孩的悲慘遭遇讓我流淚，最後小女孩的命運讓我歡喜。

等我把這本童話書看完後，我就喜歡上了讀書，原來書裏有這麼好的故事！因為喜歡上了讀書，所以我經常讓爸爸給我買書，就從那時開始，我知道了一個道理，如果你讀完一本書，這本書就像一粒沙子，日積月累，沙粒就會變成一個個小沙堆。

後來我才知道，原來就是我的手在翻書，只有翻得書多了，我充實了自己，我用自己的知識力量就可以推動世界啦！

讀書滋養了我作文 篇42

“嘿！你們看過《水族館裏的小美人魚》嗎？”“看了，看了，我好喜歡裏面的金豆豆！”“的確挺好看的！”課間，作文班的幾個同學圍在一起討論着。

有着超強好奇心的我，迫不及待地湊了過去：“説什麼呢？有什麼好看的書？”“我們在説《水族館裏的小美人魚》，這本書可好看了，你這個小書迷不會沒看過吧！”一個同學得意洋洋地説。我心裏暗暗想，真有這麼好看嗎？我一定得去瞧瞧！

一下課，我便奔向書城。在花花綠綠的書海中，我急切地尋找着，怎麼沒有？重頭再找。啊！它在這裏，藏得可真深呀！我迫不及待地拿起書，靠着書櫃看起來。

還真不賴，書中的內容像磁石一樣深深地吸引住了我的眼球。一頁、兩頁、三頁……我沉醉在書裏，一會兒高興地感歎：“金豆豆真是太棒了！把魚攤小老闆嚇得驚慌失措。”一會兒生氣地默默責罵：“這個曼妮真是太有心機了，竟當着豆豆的面把豆豆的爸爸搶走了，也太囂張了吧！”一會兒又左思右想，“金豆豆出的題還真難，謎底到底是什麼呢？”

“小朋友，該回家啦，書店要關門了！”一位阿姨拍拍我肩膀説。我看了看手錶，“呀，九點了！爸媽一定擔心死了，得趕緊回家了！”可一想到要從書中“走”出來，又非常不捨。我極不情願地把書放回了書櫃，三步一回頭地走出書店。此時，書店的燈一盞接一盞暗了……

今天，我又交了個新朋友，她就是金豆豆。從這條“小美人魚”身上，我尋到了不少樂趣。詩人翁森有詩云：“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”這個暑假，我盡享讀書之樂！

讀書滋養了我作文 篇43

在這個世界上，書像天上的繁星，數不勝數!我就愛這“滿天的繁星”! 好書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫説:“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些關於讀書的名言時刻激勵着我。

由於爸爸媽媽小時候讀書不如願，所以，他們就把希望寄託在我的身上了，決心好好培養我讀書。白天，爸爸媽媽一同出去務農，晚上回來後，不管有多疲勞，都會拿出舊書或舊報紙在燈下夜讀。爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。所以，我也不時會拿出一本課外書來閲讀，慢慢地我對書產生了興趣。現在，我已經時時刻刻都離不開書了。

媽媽為了讓我學到更多的知識，專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是媽媽從牙縫裏擠出的錢買的，如果不買這四冊書的話，媽媽還可以買 好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嚐這“美味佳餚”。當我大概瞭解了這四冊書的內容後，我感受到:一本好書，藴涵着許多豐富的知識和美好的情感。閲讀一本好書，就是要跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊!所以，我一定要好好珍惜。

為了看書，我還鬧了一個笑話。

有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時候還拿了一本書，在路上，我看入迷了，當我正看得津津有味時，突然，汽車的喇叭生把我嚇了一跳，書都掉到底下，我一看，原來，我已經在過馬路了，可是，我卻沒看左右的車輛，所以，我差點被撞了。司機罵了我，我只當沒這一回事兒，我繼續看書了。回到家，媽媽問我買的鹽哪去了，我才發現，自己看書忘了買鹽了。我和媽媽都哭笑不得。

古今中外有成就的人，都喜歡閲讀，並善於從書中西吸取營養，從而走上了成功之路，讓我們養成閲讀的好習慣，一生都與好書相伴吧! 讀書真美麗

讀書滋養了我作文 篇44

書是生活中必不可少的東西，人們從文學書中學得知識，從漫畫書中獲得歡樂，從醫學書中學會醫療，從草藥書中認識草藥……書也是上一代知識分子的結晶，它把上一代的知識傳承給下一代，由下一代繼續更改，人類的文明也由此而來。書推動了我們的科學和文明發展。秦始皇焚燒書記坑殺儒生，帶卻留下了醫學書、種樹書、歷史書、站樸書。這也説明了書是我們生存必不可少的。

《唐詩三百首》、《史記》、《離騷》都是十分經典的文學著作，他給我們的文學有了很大啟迪，他給我們介紹了正史以供後人參考，他發表了作者的感情，寫出了當時皇帝的昏庸無能，只會聽信小人的讒言。他們也是古代人的辛苦結晶，激勵了現代青年。

高爾基説：愛書吧，他是你知識的源泉。他説的很有道理，但我認為，書是生命的源泉，書伴着文明產生，也伴着文明消失，書伴着生命出現，也伴着生命結束。我國的四大名著，都是很好的門學作品，也都是書。許多電視劇的題材也都改編於書。小説是書，歷史是書，醫學是書，藝術是書，農業是書……所以説樹是生命的源泉一點也不奇怪

。我來介紹下一些最有用的書吧。歷史：《資治通鑑》、《史記》、《春秋》、《三國志》醫學：《本草綱木》、《皇帝內經》、《神農本草經》、《傷寒雜病論》文學：《詩經》、《唐詩三百首》、《離騷》、《伊利昂紀》科普：《日心説》、《物種起源》、《大陸漂移説》《十萬個為什麼》、戰爭：《孫子兵法》、《五輪書》、《羅馬兵法》、《戰爭論》書是人類進步的階梯，書的用處大大地，讀書好讀好書好讀書才能更好地獲得更多知識。

讀書滋養了我作文 篇45

讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其傅彩也，最見於高談闊論之中；其長才也，最見於處世判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節，然縱觀統籌，全局策劃，則非好學深思者莫屬。讀書費時過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足，蓋天生才幹猶如自然花草，讀書然後知如何修剪移接；而書中所示，如不以經驗範之，則又大而無當。狡黠者鄙讀書，無知者羨讀書，惟明智之士用讀書，然書並不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。

讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可尋章摘句，而應推敲細思。書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則需咀嚼消化。換言之，有隻須讀其部分者，有隻須大體涉獵者，少數則須全讀，讀時須全神貫注，孜孜不倦。書亦可請人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價值不高者，否則書經提煉猶如水經蒸餾，味同嚼蠟矣。讀書使人充實，討論使人機智，作文使人準確。因此不常作文者須記憶特強，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術，始能無知而顯有知。

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯；凡有所學，皆成性格。人之才智但有滯礙，無不可讀適當之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運動除之。滾球利睾腎，射箭利胸肺，漫步利腸胃，騎術利頭腦，諸如此類。如智力不集中，可令讀數學，蓋演算須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辨異，可令讀經院哲學，蓋此輩皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷，皆有特藥可醫。