有關國小寫人作文彙總8篇

在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的國小寫人作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小寫人作文 篇1

一天，陽光明媚，春景宜人。我和奶奶去茂密的樹林裏遊玩。

我們來到葱鬱的林子，只見鮮豔的花兒向我們微笑；青綠的小草向我們招呼；可愛的鳥兒在唱着歌兒歡迎我們的到來。突然，慈祥的奶奶問：“孫女啊！你瞭解我嘛？”我神氣十足地回答：“知道呀！你的腰不好，走路多了會感覺有點疼，要去公園鍛鍊，你喜歡吃漢堡雞腿，你平時在家喜歡獨自聽音樂，常常講故事給我呢……

奶奶聽了點了點頭，撫摸着我的額頭。瞧，我奶奶又一雙炯炯有神的眼睛，那雙飽盡風霜的手長滿了很多繭子，但她有一顆年輕的心，愛陪伴我們玩耍。如果她去哪裏玩，我都會思念她，牽掛她祥和的笑容。她笑起來，露出那排已經快掉光的牙齒，可愛極了。

她那佈滿皺紋的臉還很紅潤，也許是經常和爺爺一起到公園跳舞的緣故吧。奶奶清閒時會擺弄家裏的小桂花樹和幾盆太陽花。它們被奶奶的悉心照料綠油得發亮。年輕時，她特別愛作畫和刺繡，客廳還掛着她珍愛的作品呢。

我最瞭解的人是我的奶奶。我會好好照顧好她，讓安詳地享受晚年，當然，也不會令她操心，勵志勤奮學習。那天我記得是最愉快的日子。

國小寫人作文 篇2

大家好,我是一個名副其實的南北“混血兒”,我爸來自哈爾濱,而我媽是土生土長的四川德陽人,所以我是哈爾濱和德陽的“混血兒”。當然,我還有個很好聽的英文名字:leo。

我整個人全身上下大大小小的“零件”是由中國研製生產的。我的頭和爸爸比起來,顯得大,就像動畫片《大頭兒子小頭爸爸》裏的人物。肚皮在吃完飯後像個圓圓的皮球,挺在身體上。可我這大肚皮啊可有"宰相肚裏能撐船"的度量呢.我的腳和同齡人比起來確實大,可俗話説:“腳大江山穩”嘛。我的眼睛雖小但聚光,能眼觀八方的。鼻子小卻一點也不影響嗅覺,站在小區門口就能聞到家裏廚房媽媽煮的飯菜香呢。嘴巴小點沒關係,一口吞下一個包子沒問題。我身上的這三大三小“零件”啊,一般人可沒有。

我還有一雙祕密武器——雙胞胎手。它們胖乎乎的,立起來時像一根根圓柱頭,形成了“五指山”。有了它們我才能寫得一手好字。而寫字對於我來説是一件愉快的事.每當我寫字時,紙和墨水聞起來都是淡淡的花香味呢!使我整個人都放鬆了下來。在一次比賽中,我信心十足、不緊不慢,一筆一畫地寫着每一個漂亮的字:頓了筆的點似雨滴；橫如棍、豎如針；撇似鬍鬚、捺似刀鋒……這樣的字果然獲得全年級第一名,得到了老師的誇獎和同學們的稱讚,還被貼在宣傳欄裏。我的這個祕密武器可是我獲得榮譽的法寶啊！

嘿嘿！我就是這樣一個特別的“混血兒”，一個寫得一手好字的“混血兒”。

國小寫人作文 篇3

我有一個漂亮的媽媽。

我的媽媽頭髮黑黑的、細細的，像天上落下來的雨絲。媽媽有一雙黑溜溜的眼睛，像兩顆閃爍的星星。眉毛細細的像柳葉似的。媽媽的嘴脣紅紅的像熟紅的櫻桃。媽媽還有一個高高的鼻樑。最神奇的是媽媽有一對“順風耳”，每當我放學回家時，一進樓梯媽媽就能聽出我的腳步聲。

在學習中媽媽也是我的老師，生活中是我的知心朋友。當我遇到難題時，媽媽就會給我講解，直到我聽懂為止。當我成績不好時，媽媽會鼓勵我：不要灰心，讓我明白了考試只是檢驗對知識掌握的情況；要找到自己的弱點。當我取得好成績時，媽媽會和我一樣高興。

這就是我可愛的媽媽，我愛我的媽媽。

國小寫人作文 篇4

去年初，叔叔就來到了我家，開始了他在陸區的打工生活。那時，他很節約：不沾煙酒，穿衣也不挑剔；很能於：髒活、累活從不叫苦；和我們相處得也很好：游泳、打球、捉知了，他成了我最好的玩什。總之，在我心目中叔叔是個樸實的大好人。

也許是陸區的富裕生活滋長了他好逸惡勞的心理，漸漸地，我發現叔叔變了，變得“講究”起來了，辛辛苦苦賺來的錢換成了筆挺的西裝、各色的領帶、高級的香煙、一張張電影院門票……最令人傷心的是，他不再那麼勤勞，上班也是三天打魚，兩天曬網，還沾，卜了賭博的惡習。為此，爸爸媽媽不知苦口婆心地勸過他多少回，可他就是置之不理，反而越貼越兇。

記得有一次，我到同學家去玩，經過一家娛樂店門口，就從裏面傳來一陣“噼裏啪啦”的麻將聲。“今天真是倒了黴運，老是輸。”好熟悉的大嗓門，莫非是……我趕緊加快腳步，推開門一看，果然不出所料，那田坐的四個人，其中之一就是叔叔。他嘴上叼着香煙，吞雲吐霧，右手摸着牌，眼睛眯成了一條縫，正企盼着抓到手好牌。“哈哈，自摸。”叔叔突然大吼一聲，滿有把握地將牌一攤。哪知他求勝心切；摸錯了牌，自己沒和，別人倒和了，只能眼睜睜地將鈔票送出去。“叔叔，別賭了，咱們回家吧！”我忍不住勸説道。“去，小孩子懂什麼，站一邊去，都是你來了，擋了我的財氣。”叔叔兇巴巴地將我一推，頓時我的心涼了半截：這就是當初那個勤勞能幹，常和我一起玩的叔叔嗎？

叔叔變了，變得那麼陌生。我多麼希望時光能倒流，叔叔能回到從前的樣子啊！

國小寫人作文 篇5

我有一個很可愛的表弟，長着一雙又大又亮的眼睛，白白的臉頰間有一個小小的鼻子，鼻子下面長着一張櫻桃小嘴。

叮咚，叮咚，門鈴響了，沒準兒又是他。我打開門一看，果然被我猜中了。他很貪吃，一進門就問我：“姐姐，有沒有吃的？”“有。”“那給我吃點吧！”話音剛落，我就拿了一個蘋果給他。“天哪，在這短短的幾分鐘內，你就吃完了？”我驚訝地説。“是啊，我還可以吃得更快呢，你想看一下就再給我一個吧！”我心想：“你還真聰明，還想吃一個就直説嘛！你可騙不了我。”我對他説：“哎呀，不吃了，我們下樓去跑步比賽吧！”“好的，那我們走。”他回答説。

只見他拎着個袋子向樓下走。剛來到樓下，我就説：“圍着這個圈子跑，一、二、三開始！”話音剛落我倆就拼命地跑起來。等我到終點後看見他已經遠遠的落在了我的身後，等他到終點後不服氣地對我説：“我們再來一次！”“好的，一、二、三跑！”等我快到終點時，往後看，他正坐在地上。我很好奇，就往回跑，誰知他一見到我就跑，我覺得有點奇怪，他怎麼會跑那麼快呢？於是我跟了上去，只見他像風一樣的速度向終點衝去。等我到終點時才恍然大悟，原來他的腳上穿的竟然是溜冰鞋，剛才袋子裏裝的就是這雙鞋。

你們説我的這個表弟，是不是既可愛又機靈。

國小寫人作文 篇6

今天學校舉行了慶祝會，老師讓我們穿校服，穿白鞋。到教室以後，我發現王老師變成公主了，她還紮了一個蝸牛頭。她説她今天要當主持。她讓我們好好表現，為1、2班爭光。慶祝會上有唱歌、跳舞、敲鑼打鼓，我都看得入了神。

後來我的腳坐麻了，但老師讓我們繼續保持，我只好呆呆地坐着。今天真開心！

國小寫人作文 篇7

下課了，同學在操場上奔跑。從前，都是梓一個人來看這些東西，看其他的小朋友和朋友一起玩耍，可是現在不一樣了，梓有了新朋友，梓嚮往常一樣：走到操場，坐在休息石上，看着眼前的一切，思考着一些奇怪的問題。莉和晶跑過來了，拍了拍梓的肩膀，噘着嘴説：“好啊，梓，不和我們一起出來！

”晶在一旁坐下，呼吸新鮮空氣，對梓説：“你好像有些膽小。”梓聽了，怕失去朋友，連忙説：“對不起，我以前經常這樣一個人出來，忘記了有朋友。”莉心疼地看着梓，好像在為她感到難過，梓這樣已經習慣了，有沒有朋友無所謂了，只是……她太孤獨了，內心的獨白只有自己能知道，內心的痛只有自己能感覺得到。三人都沉默了，晶説：“不管你以前怎樣，你只要現在記着，你有我們。”梓笑了，這是她第一次發自內心的笑，面前的讀者們，你們感受不到朋友對梓的重要！莉牽着梓的手，梓仔細地打量起她來，短短的頭髮，面前的紅領巾一搖一擺的，上衣是一件格子襯衫，下面又是一條格子的.短裙，讓人看了不禁想交朋友，梓怎麼也想不到會和她交上朋友。三人手拉着手有説有笑緩緩進入教室，背後的老師笑了。老師和其他老師説：“梓是最讓我擔心的孩子，我擔心的不是成績，梓的成績很好，但她的性格太孤僻了，剛來這兒的時候，還和同學打起了架來，老師説的話都聽，並且認真地做。

讓人喜歡又讓人發愁的孩子，長大一定和人相處不來，可是現在，莉和晶好像能改變她。”本章完，由於複習的原因，不能更新太多，還有手有點酸，這是橘子的真實故事，絕不説半點謊話，還有最近要和小諾參加另一部小説的編寫，更新有點慢。

國小寫人作文 篇8

今天陳老師佈置我們寫1篇命題作文，題目是《討厭的人》。我該寫誰呢？在我的現實生活中，我“討厭”的人有很多，如近在咫尺的父母，遠在學校和藹可親的園丁老師等等。但我覺得我現在最“討厭”的人是胡導——現任的體工隊羽毛球總教練。

胡導，真名胡芝蘭，好俗氣的名字，但他是男性。因為愛國，胡導從丹麥回到福建故鄉成為1名“海歸”。他人高馬大，長着1張國字臉，鼻樑挺直就像立起的刀刃；眼睛小，但看人的眼神有時嚴厲、有時慈祥；他的脖子訓起人來時就像鄉下的鵝，伸得細長細長的。要問我為何“討厭”他？讓我悄悄告訴你們吧。

記得我剛來體工隊沒幾天，他就給我來了1個“下馬威”。那天他指導我們體能訓練，也就是要求我們50米折環跑，10趟5組，每組都必須在規定的時間內跑完，否則罰跑到測定過關為止。剛開始兩組我很認真也很賣力地完成，隨着折環跑次數的增加，我發現我體力透支，腳不聽使喚，怎麼跑也跑不快。再加上感冒沒有完全康復，跑起步來呼吸開始有點不暢通，老覺得喉嚨被痰卡住，像得了哮喘病1樣，上氣接不了下氣，感覺就快窒息了。我心裏嘀咕着：“我是新來的，又感冒，胡導的‘魔鬼’體能測試我怕是完不成了，還不如趁這個藉口請假休息。”想到這，我暗暗竊喜，裝作可憐兮兮的樣子，有氣無力地走到胡導跟前，請求道：“胡導，我肚子岔氣，人難受，我想休息1會兒，行嗎？”他凝視我許久，嚴肅地問道：“你真的人不舒服嗎？你不能堅持嗎？”被他這麼1反問，我沉默了。接着胡導開始滔滔不絕地説道：“你呀，作為1名運動員不能太嬌氣，更不能有邪念，如果你挺過去了，你就等於戰勝了困難，想當1名合格優秀的運動員，就要有吃苦耐勞的精神；想要有所成績，就要學會堅強，就要有頑強的意志，要讓自己做野外的松柏，不能做室內的花朵……”經過“討厭”的人3寸不爛之舌的教誨，我覺得特有道理，就咬咬牙，最終堅持了下來，並在規定的時間內完成了測試。

還記得有1天，“討厭”的人説我基本功不夠紮實，要求我在訓練時，練搓球500下。天啊！就那麼簡單的搓球要練500下，這也太沒勁、太枯燥乏味了。胡導“半仙”猜出了我的心思，很認真地説：“你別小看簡單的搓球，它可是走向成功目標的奠基石，你要學會從每1個搓球中悟出技巧，找出最佳的點。”説完，就走了。耶，我心中暗暗竊喜，這下可好，有機會偷懶了，於是搓起球來只求數量不求質量，根本沒有按照他要求的那樣去做，3下5除2，500下的搓球任務即將大功告成了。正當我想鬆1口氣的時候，也不知胡導什麼時候像幽靈般出現了。看到我搓球的樣子和態度，他火冒3丈，衝我吼道：“你累了嗎？”我説：“是。”他又嚷道：“你不是累，你是心態沒調整好，就算真的累了，這也不算是運動員的作風……你自己好好反省吧。”

每1次被胡導教訓，我都覺得心驚膽戰，就像1塊鐵壓在胸口，但過後我都會茅塞頓開。“討厭”的人對我盡職盡責，可我就慘了，因為我每次違反隊規，都被罰跑計時4000米、俯卧撐300下。

經過這兩件事，我對“討厭”的胡導更加“討厭”了，但他讓我領悟到勇敢克服困難、堅持不懈的衝勁和快樂。凡事都得精益求精，還培養了我在隊裏要有凝聚力……你們説這樣的人能不讓人“討厭”嗎？