學校的美食節的作文9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的學校的美食節的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學校的美食節的作文 篇1

星期二是“六一”兒童節，我們學校舉行了快樂嘉年華的美食節活動。

那天早晨，我早早地來到了學校，吳老師發了券，我和方可藝手拉手，一起到下面買東西吃。

只見操場上人羣熙熙攘攘，每個人要不是在買東西，就是在吃剛買來的東西。整個校園洋溢歡樂的氣氛。

我們先到了自己班的店鋪，哇！那麼多美食，都看得我們眼花繚亂，我恨不得把全部好吃的都買下來。我和方可藝一起去搶壽司，可是人太多了，方可藝好不容易買了兩個壽司。這壽司真好看，外面是深綠色的紫菜，裏面是白白的炊飯，再加上金黃的肉鬆，看了的人沒有不垂涎三尺的。方可藝大口大口地吃了起來。早上沒喝茶的我真渴，我經過仔細地挑選，向楊其駿媽媽買了一杯水白如玉的洋菜糕。這洋菜糕，甜甜的，喝一口，讓你永久難忘。

我們看到了四（7）班的店鋪，只見隊伍排得像一條長龍，我們便跑過去看，原來他們賣的是薯條。我們兩個都喜歡吃薯條，雖然不知道味道怎麼樣，但看人家都吃得津津有味，我們也迫不及待地衝向四（7）班的店鋪。過了好一會兒，我們各自都買了兩份薯條。這個薯條是剛炸起來的，金黃的，軟軟的，比肯德基裏的薯條有過之而無不及。

方可藝買了一包上好佳，跟我一起分享，我們一路上吃上好佳，一路上買別的東西，面對這麼多的美食，我們吃得直到肚子圓滾滾的才罷手。

每個人都帶滿載而歸的喜悦和綻放的笑容離開了學校。我期待明年美食節的來臨。

學校的美食節的作文 篇2

今天是平安夜，也是我們學校舉辦第三屆文化美食節。

下午，班級老師幫我們打扮的非常漂亮。我參加的是温州童謠。班級老師給我們每人照相，照完相我們回到教室班級老師給我們吃漢堡。過了一會兒，媽媽來了，我覺得很高興。我們表演節目的同學跟着葉班級老師，媽媽去幫助池班級老師。我們向操場走去，就聞到了誘人的香味，真是“十里飄香”。我這隻小饞貓口水都流出來了。操場上人山人海真是熱鬧。美食就更多了，有牛肉串、炒魷魚、漢堡、炸雞腿雞翅、炸龍蝦……，看得我眼花繚亂，就像走入了美食迷宮。我們先逛了一圈，大哥哥大姐姐們在推銷自己的產品，葉班級老師給我們我們買了很多東西。美食節開始了，在後台等着表演節目。輪到我們上台了，我的心情一點也不緊張，還帶着微笑。。。節目演完隱和媽媽去餐廳換衣服。我把衣服給了班級老師，後來我就跟媽媽逛了，媽媽帶我去哥哥的小攤裏吃東西騎木馬玩蹦蹦牀，還給我買東西。

時間過地真快，演出也結束了，我才依依不捨的離開了操場，心裏想真想再過一個美食節呀！可是8號就要期末考了，應該把心靜下來考試才對。我就和媽媽高高興興得回家了。

學校的美食節的作文 篇3

美食節姍姍來遲校中雲集眾多吃客，盛況空前，那現在你們就跟我來步入現場吧！

我和12班的同學組隊進入，在各個美食區間來回遊弋，就好似在各大洲版塊間航行的飛機，不亦樂乎。

當12班的人與佔據桌旁的八年級學哥擠成一片，並揚言其餘攤點東西之美味，味道之口感之純正，八年級學哥們口水無法控制從嘴角流了下來，似乎想出美食的樣子，質感，美味。臉上洋溢幸福與快樂。腦海中如幻燈片般把圖片一件件飛快地展現，美味的小食品，爽滑多汁奶昔，濃郁香純，似乎能把整個人吞下，並令人身處感到輕柔，温暖，能洋溢其中的巧克力布丁，這些令人感到好奇，吃過後那一口順滑，徜洋於脣齒間。流連於心中的美味佳餚，就似乎想起，那是媽媽的味道，本已飽足的胃，在食慾，心，味蕾的層層深入下，拋開一切，本已懶洋洋身體再次充滿活力，人再次充滿飢餓。而正當他們被美食深深誘惑前往之時，我們將桌邊圍得水泄不通，開始赤手將剛出爐的麪包、壽司裝入小杯中，不到30秒，滿手油漬，早已飢腸轆轆的我們，個個綻開不應在我們臉上出現的有如剛出籠的燒賣似的笑臉。就這樣，我們在各個攤點間使出武林絕學“鷹爪功”，屢屢得手。下巴早已在不知不覺中園潤不少……

而當八年級的學哥學姐不再被我們所下的誘惑干擾，我靈機一動，當我在食物外圍擠不進去時。我高喊“別擠”，這無形中同製作食品的同學口中“保持秩序”無形中形成共識，同學不再擁擠，開始鬆懈。我快步走到攤點前説：‘請你們站好’。我把我的身子朝前一探，手已抓到食物，可在此時，“咦？你不是20xx屆的嗎”？背後的學哥學姐異口同聲揭發了我。我念念不舍放下手中食品。唉，我到手的美食又飛走了，真是人算不如天算，聰明反被聰明誤，還是老實排在學哥學姐後面吧……

讓我們在美食天地中翱翔吧。

學校的美食節的作文 篇4

“真好吃，真好吃。”今天我們學校舉行了首屆美食節。

中午過後，學校的通道上擠滿了人，各個班亮出了最靚的美食招牌，我們四（2）班也不例外，我們的招牌是一個大食碗，旁邊有模擬可樂杯、薯條，大食碗上寫顯眼的八個大字“觸動舌尖，非你莫薯。”看到這八個大字，想必大家都知道我們班製作的美食是薯條和鴨舌了吧。大食碗旁襯托一副大紅色對聯“名震實小三校區，味壓龍霞幾十家。”對聯上寫的一點兒也沒錯。同學們為了吃上我們班的'美食，看，隊伍從花壇一直排到主席台，我們班的美食似乎成了四年級段最搶手的美食。我吃鴨舌，先噴噴的滿嘴流油，真心感受到了舌尖促動。我繼續品嚐另一種美食，我用番茄醬擠出一點兒俄薯條一抹，哇！又酸又脆健康美味。接，我一一品嚐了其他班的美食，瘦肉丸、蛋撻、壽司……

美食節，美食節，希望明年還有你！

學校的美食節的作文 篇5

叮鈴鈴，叮鈴鈴教學樓裏奏起了愉快的下課鈴聲，每人心裏滿懷激動，因為下了這一節課，在做一個大課間，即將迎來我們的美食節。

做完大課間，我們跑了兩圈之後，我們快速的返回教室，回到自己的座位上，等老師回來之後，我們排了一下桌子，開始了我們狂歡的時刻。

我們拿出來各自的美食開始分享，老師也過來拍照。吃啊吃，吃啊玩，不知不覺中第三節課就下課了，我離開了我自己的位置，去上了一趟廁所，回來後不久，看到我們班門口上聚集了很多人羣，一想便知道，她們是來要吃的。

還好這種事情不長，不用會兒第四節課就上課了，我們也變回了自己的位置，又開始吃起來，我們邊吃邊聊，開心極了，教室裏充滿了食物的味道。

又是這樣邊吃邊聊，邊玩邊吃，時間又慢慢的過去，中午放學了，他們走後樓道里一片寂靜。老師讓出去小便，小完便後，老師又讓我們開始吃中午飯。

午飯開始了，他們有人吃泡麪，有人吃自助火鍋，還有的人只吃三明治，或米飯，麪包等等，教室裏充滿了香味。

吃完午飯後，老師給我們看了一檔很有趣的綜藝節目，聽歌，不過不願意聽歌，或者是看視頻的話，可以選擇趴在這桌子上休息一會，但是不管怎樣選擇，教室裏也還是其樂融融。

就這樣，時間飛快的流逝，臨近上學點，老師讓我們寫會兒作業，説寫完作業後，大課間和第三節課可以出去玩。我們都開始奮筆疾書，而教室裏也就只能聽見音樂的聲音，因為誰不想要出去玩一會兒呢？

時間就是這麼快，不一會兒就上學了。但是，我們卻還很在美食的海洋裏遨遊。我不會忘這一節課，也不會忘了這特殊的一天！

學校的美食節的作文 篇6

盼望已久的濱江一小美食節開幕了！

隨着班級老師的一聲令下，大家興沖沖的撲向美食。可是，當看到琳琅滿目的美食時，我卻不知道該買什麼好了。

正糾結中，一陣香氣襲來，我隨着香氣找去。哇，原來是又香又甜的大里脊那。我毫不猶豫一口氣買下兩串，津津有味的吃起來，嘿嘿，我真像一個吃貨呀。正吃着，高何鑫過來了，我請他嚐嚐我的大里脊。他吃完就喊：太爽了，真好吃呀。

胃口大開，我們來到六（2）班賣雞翅的小鋪。我煞有介事的聞了聞，那叫一個香呀，買下雞翅啃了起來。這雞翅油油的嫩嫩的，好吃極了。只是有點鹹，口渴了。嘿嘿，還好我們自己班的鋪子有賣飲料的。我們去買了兩杯果汁牛飲起來，這也算我為班級做貢獻吧。

吃飽喝足了得活動活動，我們玩籃球去了。哎呀，打得太重了，球過了籃架。哎呀又太輕了，哎呀又偏了。籃球咱玩不好，那就玩高爾夫唄，不過是迷你的。我怎麼打都打不好，教練過來指導了。我站好姿勢，揮杆擊球，球飛了出去。“快進，快進。”我默默地祈禱。可惜了，還是沒進，看來我真是個吃貨。

美妙的時光總是短暫的，美食節結束的廣播響起，我依依不捨地離開操場，心裏又開始期待下一次的美食節了。

學校的美食節的作文 篇7

人是鐵，飯是鋼。如果你問我我最想創造的節日是什麼，我會回答五個字——校園美食節。

我要把這個節日定在9月11日，讓剛過完教師節的老師們再得到一份驚喜。在這天裏，所有同學都要做份好吃的菜給老師品嚐。想想，我進入了幻想世界。

在四（6）班的教室裏，只見同學們都在費力地做菜，我也趕緊跑到我的座位做起了“羊肉泡饃”。我這時看見姜寧正在做雞蛋餅，便説：“小心，別被油汁濺到手了！”趁説話的功夫，我已經把羊肉和饃放進了鍋裏，就等熟了。朱昊在一旁急得焦頭爛額，因為他根本就不知道該做什麼菜好。他只好拿出了祕籍——方便麪。“……”眾人一片無語。我還看到了其他一些同學的作品：林子涵，彭毅的“紅燒大閘蟹”、魏雲妮的“養顏紅棗糕”，曲詩陶的“大田雞”等等。我們把菜圍成“O”字形，以便老師一一品嚐。聽老師讚不絕口的話語，大家心裏美滋滋的。

校園美食節，既能孝順老師，又能提高學生們的動手能力，真是一石二鳥。我自創的節日——校園美食節。

學校的美食節的作文 篇8

“叮呤呤……”隨着一聲輕快的上課鈴聲，五（4）班第一屆美食節也即將拉開帷幕了。

我一走進教室，就看到大屏幕寫着“繽紛美食節”這幾個醒目的大字。當同學們都坐好後，老師一聲令下：“美食節就要開始，請大家把自己親手做的美食。”老師的話音一落，每個小組的課桌上面擺滿了琳琅滿目的食品：什麼薯片、海苔、好多魚，雞屎藤、番薯餅、哈密瓜……呀呀，好多，這些食物五花八門，有的我還叫不出名字。

美食節的第一個環節是讓每個小組選派一個做得最有特色的食物的主人來介紹他的美食。有的介紹蛋糕，有的介紹沙拉，有的介紹壽司，有的介紹雞翅……主人們惟妙惟肖的介紹和食物散發出的陣陣香味，令坐在下面的我們都直咽口水，恨不得介紹的人個個都三言兩語。我覺得小謝做得很有特色！她做的壽司共有三層，最外一層綠綠的，設計結合了環保的理念；中間一層是白花花的，很鮮嫩；最裏面一層則是紅紅的，很搶眼，很吸引。整個設計讓人一看，就會垂涎三尺！

看着，聽着，嚥着；讚歎聲，歡叫聲，鼓掌聲！整個教室是一片歡樂地海洋。當最後一個人介紹完了他地美食之後，老師也迫不及待地宣佈：“大家分享美食啦！”話音一下，大夥紛紛衝到自己最喜歡地美食前，有地拿叉吃，有地拿牙籤吃，有地拿一次性筷子吃，有地乾脆用手抓來吃。瞧，同學們帶來地美食真是各式各樣：有金燦燦地薯條，香氣撲鼻地雞翅，色彩鮮豔地蛋糕，美味可口地水果沙拉……每一樣美食前都圍着有不少同學。吃完每一樣美食都聽到同學們地讚歎聲。看來，最受同學們歡迎地要算小華同學做地雞翅了，當他一揭開保温瓶蓋，大家都一擁而上。我也不例外，一抓，“呀，好大地雞翅呀！”我尖叫道。咬一口，汁水立刻滲入喉舌，口中香嫩地雞肉，感覺比任何大廚做得都美味。看，同學們吃了一個又一個，嘴邊沾滿了汁水，舌頭還在不停地轉動。這可累壞大家了，嘴巴忙地都沒停過，肚子也脹地圓鼓鼓地，可還是吃不完呀！

時間飛快過去了，隨着下課鈴聲響起，美食節——這個充滿歡聲笑語的“節日”也在鈴聲伴隨下結束了。

我們舉辦的這個美食節活動，既培養了我們的動手能力，又給我們帶來了快樂！他，將在我腦海中永遠印着，久久不會忘記。

學校的美食節的作文 篇9

學校要舉辦美食節，要求我們每位同學在家裏學做一樣自己最喜愛的美味佳餚，帶到學校來讓大家品嚐，最後評選出“美食大王”。聽到這個消息，我心花怒放，回家用“祖傳祕方”做了一大碗“亂七八糟”炒飯，裏面有：香菇、木耳、胡羅卜，雞蛋、竹筍、大白菜，香腸、鹹肉、白米飯等等。一大堆材料都切碎按先後順序放進鍋裏炒，再放上各種調味料，當然了，不然怎麼能叫“亂七八糟”炒飯呢？

美食節那天，我帶自己精心準備的炒飯來到了學校。到教室一看，不禁大吃一驚：哇！這麼多好吃的呀！有的同學包了美味水餃，有的同學帶來了色香味俱全的紅燒肉，還有的同學竟然蒸出了糕點、饅頭……看這五花八門的美味，我不禁食指大動，胃口大開了。

競賽開始了，我們大家在老師的帶領下，把自己帶來的食物都擺在了課桌拼成的大長桌上，同學們一一介紹了自己所帶食物的名稱、用料、製作方法和營養價值，然後互相交換品嚐，最後讓同學們推選出最佳美味食品。結果，哈哈，大家一致認為我的“亂七八糟”炒飯是營養豐富的最佳美味，我才是真正的“美食大王”哩！

這樣的競賽既能增進同學之間的友誼，又能讓我們瞭解許多營養知識，還能讓我們學到許多做美味佳餚的方法，鍛鍊動手能力，培養勞動感情。要是生活中真能舉辦一個這樣的校園美食節，那該有多好哇！