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關於詩的世界作文集合5篇

作文3.14W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的詩的世界作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於詩的世界作文集合5篇

詩的世界作文 篇1

四季是不斷更替的,“江山代有才人出,各領風騷數百年”,每個季節都有各自獨特的風格,都想展現自己的魅力。

春姑娘靜悄悄地走進我們身邊,無聲無息。但這一切都逃不過大自然的眼睛:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。春姑娘怕我們不知道她的到來,於是便開始提醒我們:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”春姑娘還特意將柳樹精心修剪了一番。“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛”。只可惜我們“不知綠葉誰裁出,二月春風似剪刀”,春姑娘欣喜之餘,還會用春風幫助花草播種,使得:“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄,”好不一繁榮的景象。

夏妹妹可是一個急性子,在春姑娘離開後,緊跟着走過來“小荷小露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。這是夏妹妹給我們的預告,荷花慢慢生長:“誰於水面張青蓋,罩卻紅粧別樣紅。”呵!夏妹妹匆匆地離去正如她匆匆地走來,隨着“黑雲翻墨未遮山,白雲跳珠亂入船”的景象消失後,她便離去。

“殘署蟬盡,新秋雁帶來”轉眼就該秋阿姨上場了,秋阿姨向來很成熟,火紅的楓葉在山林中露出,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”,“山明水淨夜未霜,數樹呆紅出淺黃”,正好描繪出這一景象。

“秋月揚明輝,冬嶺秀寒鬆”,冬哥哥來到人間“豈不罹凝寒,松柏有本性”體現了冬哥哥堅忍不拔的性格,雖“隆冬到來時,百花即已絕”但“不是一番寒徹骨,爭得梅花撲鼻香”梅花在雪中傲然屹立,所以“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,冬天的雪景異常美麗,“撒鹽空中差可擬,未若柳絮因風起。”以至於“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”。

我愛春,愛她的温情和藹;我愛夏,愛她的豪爽性格;我愛秋,愛她的成熟穩重;我愛冬,愛他的堅忍不拔。我最愛的還是古詩詞,讓我享受知識的光輝。

詩的世界作文 篇2

在收穫的季節裏,有的田鼠收藏稻穀,有的收藏蔬菜,而弗雷德裏克卻在埋頭收藏陽光、色彩和故事。有的田鼠嘲笑它的工作,而在冬來之際,正是弗雷德裏克所做的一切,讓大家感到温暖與活力。這樣一個幸福而詩意的童話故事,卻也折射了一個嚴峻的社會現實,越來越多的人忘記自己的生活,一頭扎進了無邊無際的工作事業與利益紛爭中。

王小波曾在他的書中這樣寫道:一個人擁有此生此世是不夠的,他還需要一個詩意的世界。就像那隻收藏陽光、色彩和故事的田鼠一樣,起初它所做的一切並不被人看好。但在陰暗的地洞裏,正是他所做的一切,給別人帶來的陽光與温暖,給別人帶來了一個詩意的世界,他給別人帶去的是精神享受,而不是物質的充沛。他所營造的詩意的世界充實了他別人的心靈,昇華了他們的靈魂。

而反觀我們現在的社會,我們中有多少人活得像那些嘲笑弗雷德裏克的田鼠們一樣呢?高速發展的時代,快節奏的生活,越來越多的人追求“更高更快更強”,追求目不暇接物質金錢,他們一股腦的扎進追求物質的大流,而忘記了這片天空下那些細微的美好,他們太看重生活上的物質而忽略了比物質更為可貴的精神。

一個精神空洞的人,即使腰纏萬貫,但他活得有能會多有趣呢?他怎麼知道“煙波老,惹人閒煩惱”的愁思,怎麼會知道“醉別西樓醒不記”的別愁別緒,怎麼會知道“月如何缺,天如何老?”的閒情逸致,又怎麼生髮出“人生如逆旅,我亦是行人”的感慨呢?這樣的人活的多麼的無味,他的世界因精神的空虛而不再完整充盈。

我們都需要一個詩意的世界,這並不是意味着説你要放棄工作去追求那風花雪月,而是這詩意世界能充實你的靈魂,能放下你生活的煩惱與疲憊,讓你對人生對世界有一個更全面的認識與思考。詩意的世界只需要你放下緊繃的神經,閲讀一些有意義的書籍,用發現美的眼光去仔細探索身邊的事物,你便會發現許多你曾忽視的細微而美好的感動。

我們在這詩意的世界中展翅飛翔,將無限的澄澈天空與星辰,都安放在我們的胸懷。

詩的世界作文 篇3

“你在橋上看風景,看風景的人在橋上看你。明月裝飾你的窗,你裝飾了別人的夢。”

詩人用詩意的句子描繪了一幅美麗的畫卷,人賞景,景為人。物作飾,飾為人。多麼和諧的畫面,整個世界的融合盡在這短短四句詩中,它們總讓我們想起周圍里美好的事物,一天繁忙的學習下來,看着這清麗美妙的詩,似乎白天裏朋友的抱怨嘮叨不再如此令人浮躁,身邊盡是美,身臨其境,怎還不知足,抱怨生活枯燥乏味呢?

詩的上闕描繪的是一幅夕陽橋頭賞風景,而橋頭賞景的人也成為一道風景線。下闕喻意類似,夜幕下得月入了你的眼,而你入了別人香甜的夢。美是由萬物而生,萬物則是美。語境的唯美將人拉進聯想,不禁回憶自己一天裏是否也有這樣一個場景,人景合一的美。頓時發現,那些美好的`瞬間不僅僅在美妙的文字中有,其實生活中也會有沿路開放一些美好之花,只不過行路匆匆,沒發現罷了,乍一看,花開遍地。

冰心生活在中國還處於動盪的年代,但她得文章卻如亂世中得一縷光,給人温暖。為什麼呢?冰心主張以愛的眼光看世界。看冰心的《繁星春水》以及多篇散文中,字裏行間無不充斥着愛與希望,她對景物有惜愛之情;對母親有懷念之情;對祖國有赤誠之情。這許多的愛都源於她對生活的熱愛,欣賞事物的心態。她於花殘敗落中領會到了感恩的回報;於戰火紛爭中看到了生命的頑強;於生離死別中感受到了人性的關愛。欣賞吧,你會發現世界的美好!

生活中這樣大大小小的例子也數不勝數,就拿我們活潑風趣的miss代來説,年齡不小,卻仍有一顆未衰的心。有的老師在一起總抱怨這個學生不聽話,那個學生最近又出了什麼問題而頭疼,而同辦公室的英語老師卻總是一臉笑容誇她的學生好。在閒暇時光裏,用收音機播放着我們稱之為過時的“老歌”,臉上笑意不減,一派正氣地説“我也追星!”老師告訴我們她得快樂祕訣是“你把孩子們當做天使,那就生活在天堂裏;若把他們當做魔鬼,那你就生活在地獄中。”是天堂還是地獄全取決於自己。老師用欣賞的眼光看學生,她的世界由此色彩斑斕!

有時候,生活並不如我們所想的那般無趣,眼光流轉,不經意間,視線定格之處,就有值得我們欣賞的美。爛漫的花就開在身邊,何不回頭或駐足品味一下他們。哪怕是四季常態,也透着特別的美。落葉飄散,繁華凋零,也許不是意味着衰殘,而是新生命的誕生;忙碌沉重的工作中,一杯清新的下午茶帶來的不是哀歎生活的乏味,而是精神充沛的一下午好心情;一番勞動大掃除後,想到的不是周圍原來如此髒的想法,而是你打水來我擦窗,上上下下抹得明澈整潔的校園氛圍。

詩意地生活,就是帶着欣賞的眼光看生活。詩意不是要多麼地多愁善感,那隻能稱作敏感,絕不是真正的詩意。真正的詩意是懷着積極態度的。我想所謂“詩意看世界”,不僅要能欣賞生活的美,還要能將自己融入那份美中,也成為賞美之人眼中的一道風景線!

湖北武漢幸福路中學九年級:若初以語

詩的世界作文 篇4

潑墨三千丈,書不盡千古英豪;詩韻五千載,藏不住萬古流芳。

——題記

“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。”穿透時間的禁錮,我已醉心於這詩詞曲賦;“眾裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”我已留戀於這詩情環縈;"寶鼎茶閒煙尚綠,幽窗罷指猶涼。”我已沉迷於這詩香裊裊。我與詩詞在百轉千回中不期而遇,這場邂逅書盡了韶華的肆意昂揚。

我在詩情四溢的世界中尋尋覓覓,眺望到芭蕉下獨佇靜思的李煜。他踱步於樹下,盡顯落寞之意,遙想那為皇時的一頭青絲,如今卻毫不遮掩的顯現根根華髮。他原先的意氣風發難道也被一道留在了南唐?月朗星稀下只見他一人踽踽獨行,是"故國不堪回首月明中”的哀婉歎息,還是“剪不斷,理還亂”的家國憂愁?

我在詩情四溢的世界中期期冀冀,偶遇易安居士。女子多情似水流,卻歎這雙溪舴艋舟載不動李清照的愁。早年夫唱婦隨,收集奇石珍寶,訪五嶽踏古徑,好不自在逍遙。金人一聲軍令,美好在瞬間灰飛煙滅。“物是人非事事休,欲語淚先流”的李清照,是否把盞哭泣,懷念往昔之景?“莫道不銷魂簾卷西風,人比黃花瘦”,這是否是她夜夜悲泣哭訴時的淒涼情景;這般才情女子,卻遇坎坷身世,萬般苦楚都和着温酒一吞下肚。

我在詩情四溢的世界中徘徘徊徊,轉身對上醉卧石台的白衣青蓮。許是“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”太過含蓄,這酷愛飲酒的詩仙再一次醉於杯杯濁酒之間,他微抿的嘴脣為何勾起一個弧度,莫不是“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的遠大抱負實現有望?他紅腫的雙眼是否是因“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”而黯然落淚?他是可以“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的樂天派,亦是“人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟”的消極者。積極與悲觀,報國與避世,李白,這樣一個滿腹經綸的矛盾者,在揮毫潑墨間,究竟有幾分是喜?幾分是憂?

“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”等我掌船駛過詩詞之海,只見的落英繽紛,桃林百里。伴着詩詞風韻,盡享詩情四溢,我在這個世界已沉醉心迷,不願離去。

詩的世界作文 篇5

清晨,丁縷陽光透過窗櫺照進撒網吉吉放夢裏。睜開眼,便看見丁本李清照放古詩詞咔網放枕邊。噠否丁個伴喵詩詞入睡放好夢呢……

從肅咔喵喜歡讀古詩詞。肅時候,咔總會纏作爺爺讓噶給咔讀古詩即便那時候昏咔聽完懂。因咔喵容喜歡聽爺爺讀。

長捏然,然嚴昏自己抱灰慢本古詩詞斯那讀灰。昏缺喜歡讀作然嚴李清照作然。她作詩詞飄逸曠達,寫富貴而撒鄙俗,寫嬌美而撒輕佻。字字句句,無撒飽含她心中深深作落寂,她多愁善感作性格,之與黛玉撒雷同,昏崇尚這慢份拿捏作幾近完美作愁怨。讀她作詞嚴慢種享受,之嚴慢種對於心靈更深慢層作體驗……

當讀到“爭渡,爭渡,驚起噠灘鷗鷺”時 ,之流連淘露濃花瘦慢塘邊,看盡塘中慢綠肥紅瘦,看見噠位婉約清麗妙齡女子泛舟湖撒,誤入蓮花深處,槳聲冷冷,“驚起噠灘鷗鷺”,淘易安。此時慢她雙頰微紅,高唱“興盡晚回舟”,雙槳輕搖,向蓮花更深處漫溯。之站淘她身恁,目送這位沉醉卜知歸路,薄汗輕衣透慢女子,默默祝福。之遠眺,藕荷連天,江月滿星輝。

當讀到“莫道幾消魂,簾卷西風,捏比黃花瘦”時,慢佇立所煙波浩淼完江邊,望江樓斯,那個終日凝眸、柔腸愁結完思婦,還肅易安。多少次,她送夫千里;多少次,欲説還休。花自飄零水自流完黯然神傷,有誰會知?才然眉頭,卻斯心頭完相思閒愁,有誰體會?載幾動完許多愁,有誰分擔? 與明誠共看庭迦花開花落,望空中雲捲雲舒肅,留給拖完,卻只剩然無盡完等待。明誠踏斯吉充滿荊棘完仕途之路,遠嚴吉,留然拖,獨守空房,終日伏於案台斯暸望。等到吉秋風丙起,等到吉雁兒南飛,等到吉幾輪明月丙懸掛相思樓頭,卻等幾到,等幾到明誠完幾封信,等幾到那幾個風花雪夜般完傳奇……縱有橫世才情,身為女子,易安卻更加希望與丈夫朝夕相對,比翼雙飛,無奈幾如意事太多太繁,紅顏漸老易安多少次獨坐幽落冷清完院落,看盡西風捲簾完無情,失落所捏比黃花瘦完傷感中,肅由此留然吉千古傳頌完詩篇。慢站所她身肅,目送她消失所滿吉黃花堆積完深院中,目送這個千古麗捏。

放拖這麼兮個女拖,她慢詞美得令拖沉思,美得令拖惆悵。

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