有趣的實驗作文 (15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的實驗作文 ，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的實驗作文 1

今天，我要做一個有趣的實驗：《變色》。

今天我做完作業，無意間看見一本書，《變色花》。故事的大意是這樣的：在英國只有黃色的迎春花，小達爾文想讓迎春花變成紅色，他折了一支白色的迎春花插到紅墨水瓶裏。小達爾文高興的向父親跑去，父親對他説“，今天，我們花園裏又多了一種新的報春花，我們英國又多了一種紅色的迎春花！”後來，英國多了一位偉大的科學家，他的全名叫查理.羅勃.達爾文。我不相信，於是便下樓摘了一朵白色的花朵，我把它放在藍墨水瓶裏，三個小時過去了，花朵漸漸變藍了，第二天早上醒來，我驚喜的發現，昨天那隻白色的花朵應經變成了藍色的花朵。我百思不得其解。後來經過查電腦，我終於明白了：因為藍色墨水的密度比花瓣中細胞內的液泡中的密度小，使得液泡吸水漲破，然後藍色的墨水擴散進去，最後，白色的花朵變成了藍色。

從這次試驗中我明白了：只有我們多做試驗，多觀察。我們才能知道其中的奧妙。

有趣的實驗作文 2

今天，老師笑容滿面地走進教室，老師拿出一個袋子。裏面裝着報紙、剪刀和一支塑料筆，笑呵呵地説：“今天，我要做個實驗。”

實驗開始了，老師用剪刀把報紙剪成小紙屑。用塑料筆在頭髮上摩擦，摩擦到有熱量，接着把塑料筆輕輕靠近紙屑。果然，發生了奇蹟了，紙屑被塑料筆吸起來了。大家很好奇，就問：“這是怎麼吸起來的呢？”老師説：“這就是摩擦起電的原理。”大家都活躍起來了，老師説：“要摩擦才會有熱量，熱量就能把小的東西吸起來。”大家爭先恐後地跑上面去試，有的吸起來了，有的沒有吸起來。我失敗了好幾次，到最後還是沒成功，哎，真遺憾！

雖然實驗沒操作成功，但我也學到了實驗的原理——不僅是木能產生電，還有塑料摩擦也是能產生電的。這個實驗真有趣，原來知識就在我們身邊。

有趣的實驗作文 3

今天我一進興趣班教室就聽見王子昂和白詩槿在大聲得討論着。我連忙問什麼事情，白詩槿微笑着對我説：“於老師今天要給我們做實驗。”一聽有實驗做我就迫不及待地等於老師進教室。

於老師終於進教室了，終於開始做實驗了，我們爭先恐後地圍了上去目不轉睛地盯着。首先，老師把準備好的實驗材料放在講台上，將蠟燭點燃，固定在盤子裏，這時蠟燭越燒越旺；然後往盤子中倒入一些清水，再用玻璃杯倒扣在蠟燭上，結果，蠟燭慢慢地熄滅了，倒扣着的杯子下的水也多了起來。

這是什麼原因呢？

於老師告訴我們這個實驗的原理是蠟燭燃燒需要氧氣，當杯子扣着蠟燭的時候，杯子裏的氧氣燒光了，蠟燭就熄滅了，杯子裏面的空氣變少了，杯子外面的空氣就把水壓到杯子裏了。我們恍然大悟。

今天這節課真有趣，讓我學到了課外知識。假如有東西着火了，我們只要找東西把它與空氣隔離，這樣火自然而然就會熄滅了！

有趣的實驗作文 4

今天下午我們興高采烈地來到教室，把老師神祕兮兮的説：“今天我要和大家一起做實驗！”同學們都很好奇。

就在大家七嘴八舌，議論紛紛的時候，上課鈴響了。白老師像變魔術一樣，從手裏拿出兩個氣球。白老師先讓田晨陽和丁予博去吹氣球。別看她他們兩個頭雖小，力氣卻大。幾下就把氣球吹好了，接着白老師又把氣球拽在了一起。白老師讓田晨陽和張露丹上講台站着。用氣球在他們衣服上蹭呀蹭。又把兩個氣球放在一起，可他們卻像一對不認識的陌生人各自走各自的彈開了，白老師又讓我和高雅上去，用氣球在我們的頭髮上蹭呀蹭。然後又把它們放在一起互相彈開了，最後白老師把兩個氣球又一次放在了一起，用一張白紙分隔開，氣球門就吸在一起不動了。白老師告訴我們，兩個有電的物品放在一起會彈開。而沒有電的物品和有電的物品放在一起，就會被吸在一起。

這真是一節有趣的實驗課。我不僅親手做了實驗，而且還知道了一個科學知識。

有趣的實驗作文 5

我曾經作過許多實驗，但大多數都沒有成功。今天我做了一個實驗：讓瓶子裏的空氣進來、出去，而且讓他起泡泡。

我找來了很多書，但很多書都沒有這個實驗。我找了很久很久，終於找出了一本科學書。我仔仔細細的翻着書，終於找到了這個實驗。我照着書上來做，我先找來一個空瓶子，再用盆子盛來一些水，然後將空瓶子壓進水中，水起了泡泡。水為什麼會起泡泡呢？我仔細地看着書，書上寫：水進入瓶子時，會將瓶子裏原來有的空氣擠出來。

我終於明白。了水進入瓶子時會將瓶子裏原來有的空氣擠出來並且會起泡泡的道理。

真是一個有趣的實驗！

有趣的實驗作文 6

今天，老師走進來時，手裏拿着一個小袋子和一些筆，同學們都感到很奇怪，不知道老師葫蘆裏賣的是什麼藥？於是，我舉手問道：“老師，您拿這些東西是要做什麼呀？”老師説：“我今天教你們做個實驗，叫作摩擦起電。”同學們一聽，立馬歡呼起來了。

老師先把小袋子裏的紙屑倒出來，然後拿起一根筆在頭上摩擦，最後，她快速地把筆放到離紙屑只有5毫米的地方並立刻停下，這時，奇蹟出現了，紙屑竟然被吸上來了。

同學們看完之後，個個迫不及待地嘗試起來，我開始一直失敗，可是後來慢慢成功了。我終於明白，剛開始的時候，我摩擦的時候太短了，所以失敗了，我吸取了失敗的教訓，延長了摩擦的時間，最後成功了。

今天，我懂得了一個知識，摩擦會產生靜電。原來，生活處處有學問。

有趣的實驗作文 7

“浮起來了，浮起來了，太棒了！”快樂魔方的課堂裏傳來一陣陣歡呼聲，知道我們在做什麼嗎？我們正在做一個非常有趣的實驗哦！跟我來看看吧！

首先，老師準備了水、杯子、筷子、鹽和雞蛋做材料。開始做實驗了，老師先倒了一杯清澈透亮的水，慢慢地把雞蛋放水中，再把少許的鹽倒入水中，可是雞蛋一點反應都沒有。接着，老師把筷子放入杯子裏開始攪拌，在攪拌的時候，杯子裏的雞蛋像在翩翩起舞。攪拌完，同學們議論紛紛：“雞蛋到底有沒有浮起來呢？”結果，雞蛋還是紋絲不動地躺在杯底。同學們都垂頭喪氣。然後，老師又加了大把的鹽在杯子裏，又開始用筷子攪拌，攪拌後，杯子裏的水像牛奶一般。這時雞蛋慢慢睡醒了，探出了小腦袋。同學們看着探出了小腦袋的雞蛋，真是喜出望外。

最後老師給我們講了雞蛋上浮的原理：是因為鹽水的密度比雞蛋的大，所以雞蛋浮了上來。看！這個實驗是不是很神奇？

有趣的實驗作文 8

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”今天我做了一個非常有趣的實驗，叫做“燃燒不了的塑料瓶”。

首先要準備好實驗材料:一個塑料瓶、一個打火機、剪刀和水。實驗開始了，先將塑料瓶橫着對半剪開，只取下面部分，再往塑料瓶裏裝上一半的水，接着在爸爸媽媽的幫助下，用打火機將塑料瓶上沒有水的地方點燃，火焰像舞蹈家一樣在空中翩翩起舞，不一會兒火就燒到了水平面上面。這時我的心臟跳到嗓子眼兒，非常期待這次試驗的結果。火已經到達了與水平面齊平的塑料瓶上，突然“咻”的一聲，一陣白煙升起來，火熄滅了，我的實驗成功了。這個實驗的原理是水能阻止火燃燒。我們的消防員叔叔就是用這個原理滅火的。

通過這次實驗，我明白了，生活中到處都是科學知識，只要善於觀察善於動手，我們也能成為小小科學家。

有趣的實驗作文 9

今天晚上，我和媽媽做了一個實驗。我們拿來一根長蠟燭，一個短蠟燭，一個打火機和一個杯子，我們先點燃一根長蠟燭，然後蓋上杯子，只有幾秒鐘的時間，火苗就息滅了;接着，我們又點燃那根短蠟燭，蓋上杯子，過了十幾秒鐘蠟燭才息滅。為什麼長蠟燭息滅的快，短蠟燭息滅的慢呢？

原來，長蠟燭的火苗比較旺，離杯蓋比較近，杯子裏的氧氣很快就沒有了，所以長蠟燭滅的快;短蠟燭的火苗離杯蓋遠，杯子裏的氧氣比較多，所以短蠟燭滅的慢。

這個實驗可真有趣！

有趣的實驗作文 10

以前我在圖書館的書上讀到過雞蛋能浮在水面上，我總覺得不可能。剛好今天科學老師教我們做了這項小實驗。

做實驗前，首先要準備的材料：紙杯、鹽、熟雞蛋。

實驗開始了，老師先拿出一個紙杯，往杯子裏倒入三分之二的水，接着老師又拿出一個煮熟的雞蛋放在水裏，雞蛋立刻沉了下去，我目不轉晴的`盯着杯中的雞蛋，心想為什麼雞蛋不像老師説的那樣，會漂浮在水面上呢？我急忙舉手問老師：“老師，為什麼雞蛋沒有浮在水面上呢”？老師耐心地對我説“實驗還沒做完，先彆着急，一步一步慢慢來”。然後老師再往紙懷裏倒入六至八勺的鹽，最後用玻璃棒把鹽攪伴融化，只見雞蛋馬上浮了上來，就像剛剛發芽的種子，破殼而出。

這是什麼原理呢？老師告訴我，因為水把鹽溶解了，水的比重就會增加。

通過這節課我真的是收穫不小啊！

有趣的實驗作文 11

今天下午，我來到作文班學習，只見同學們一個個興高采烈的，她們説：“今天要做實驗。”我半信半疑，沒想到，真要做實驗，我既激動又興奮。

首先，白老師準備的材料有：空水瓶、白醋、氣球和小蘇打。開始做了，同學們七嘴八舌、議論紛紛，有的説：“要做饅頭。”有的説：“要做蛋糕。”還有的説：“要做飯。”這時，老師在空瓶子中倒四分之一的醋，然後把紙捲成漏斗形，在將氣球把紙套住，然後將氣球套住瓶蓋。放入適當的小蘇打。此時，許多白色氣泡升了上來，氣球也變大了，這時，同學們捂住耳朵，遠離這兒，怕氣球爆炸。可是氣球沒有炸開。

為什麼一瞬間會有許多白色氣泡呢？原來小蘇打中有碳酸氫，白醋中有醋酸，它們兩個合為一體，就會形成二氧化碳氣體。所以，一般小蘇打和白醋融在一起，會有二氧化碳，對身體不好。

生活中處處有科學，只要我們有一雙發現奇蹟的眼睛，就會知道科學中更多的奧祕。

有趣的實驗作文 12

你們知道雞蛋會冒汗嗎？其實我也不相信。

今天，老師説給我們做個實驗，就叫做雞蛋冒汗。我們興奮得跳了起來。首先，老師拿出一個易拉罐，我就想：老師要怎麼做實驗呢？然後，老師在罐裏裝了一半沙子。我又開始嘀咕：老師用沙子幹什麼呀？接着，老師拿出一個雞蛋，我終於忍不住問了出來：“是用這些東西讓雞蛋出汗嗎？”老師有點神祕地説：“等一下讓你大開眼界！”説着拿出兩根蠟燭點燃了，把蠟燭放在易拉罐下開始加熱。我想：難不成要烤雞蛋吃嗎？過了很久，我們都等得有點不耐煩了，因為沒有看到雞蛋身上冒汗嘛！這時，老師拿出被烤的雞蛋，説：“你們看，雞蛋出汗了呢。”我看了看，好像沒有呀？我湊近後又仔細看了看，哦，原來雞蛋身上有一層細細的貓貓汗啊。我們異口同聲地喊了起來：“看到了貓貓汗。”我還發現，雞蛋身上粘了薄薄的一層沙子。為什麼會這樣呢？哦，還不是小汗珠粘的。

實驗做完了，同學們還在議論紛紛。真想親自做這個實驗。

有趣的實驗作文 13

今天，我們在奇趣作文班做了一個有趣的實驗。

這個實驗很奇特。首先，老師拿來了兩個杯子，看上去跟平時的杯子沒有什麼兩樣。只不過一個倒了水，另一個什麼也沒有。我在想難道老師非變個魔術不可？只見老師拿了三張紙，揉成一團，放入什麼也沒有的杯子裏，老師到底是要做什麼呢？那時我百思不得其解！接着，老師將有紙巾的杯子放入有水的杯子裏。老師問：“你們知道下一步會發生什麼事情嗎？”有的同學説：“紙巾一定會濕的。”還有一部分同學堅持紙巾不會濕。當老師給我們摸了一下紙巾的時候，我感到很驚訝！因為紙巾居然是乾的！紙巾明明放進了水中呀，為什麼會沒有濕呢？因為杯子裏有空氣，當杯子朝下放入水中時，空氣會被壓縮，水跑不進來，紙巾就不會濕了。

科學真好玩，我真期待下一次的實驗！

有趣的實驗作文 14

我們在過生日的時候都會吹蠟燭，停電的時候要點蠟燭，當來電的時候我們要把蠟燭吹滅。我們都知道蠟燭一般都能吹得滅，那麼什麼時候蠟燭吹不滅呢？讓我們一起走進奇妙的實驗世界吧！

首先，我們需要準備好蠟燭、火柴、白紙和透明膠帶這四樣實驗材料。

實驗開始啦！首先我們拿出一張大白紙，將它捲成喇叭狀，再用透明膠帶把白紙固定住。這個“小喇叭”一共有兩個口，小的那個口只能塞下小拇指，可是大的那個口可以裝下一個拳頭。接着老師用火柴點燃了蠟燭，老師請了兩個小朋友來吹火苗，一個是“大力士”，一個是“小力氣”。

老師先請了“大力士”來吹蠟燭，他是從小口吹的，只見他鼓起腮幫子，屏住氣，用力出，可是怎麼吹也吹不滅蠟燭。

老師又請了“小力氣”來吹蠟燭，她是從大口吹的，結果輕輕一吹就滅了。

我們不知道的東西還有很多，所以我們要用實驗來探索。

有趣的實驗作文 15

上課鈴響過之後，語文課的王老師走進教室，神祕兮兮地對我們説：“同學們，今天我們來做一個有趣的實驗。”話音剛落，教室裏就像炸開了鍋似的，大家紛紛議論起來，有好奇的，有興奮的，有高興的，臉上都洋溢着微笑。

實驗開始了。講台桌上放着一個雞蛋、一袋鹽、一根攪拌棒和一杯水。同學們目不轉睛地盯着王老師。只見王老師小心翼翼地把雞蛋沉入水杯中，接着放了一大勺鹽，然後再緩緩地攪拌。雞蛋依然沉在水底，同學們竊竊私語，王老師不為所動地又放了一勺鹽，繼續攪拌，這時雞蛋像一位“醉漢”，開始轉起圈圈來，可不一會兒又沉到了杯底。同學們開始着急了，説話的聲音大了起來。可是王老師依舊不緊不慢地再次加鹽，攪拌，這次雞蛋像一位甦醒過來的“公主”，坐着過山車到達了山頂。霎時，全班同學歡呼着：“雞蛋浮起來啦！雞蛋浮起來啦！”

我目睹了一次有趣的實驗，懂得了做實驗一定要沉着冷靜，仔細觀察，不受外界的影響。