有關真善美的作文九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的真善美的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

真善美的作文 篇1

我有一雙明亮的眼睛，我用我的眼睛發現人間的真善美。

我用我的眼睛發現“真”。記得在四年級上學期時，我用手端着我最愛的關東煮。突然有一個小女孩扎着兩個小辮子，快速向我身後的店跑去，不小心碰了我一下，一開始我很生氣，只見那小女孩從書包裏掏出了三元錢，還給收銀員説：“阿姨，你多給我找了三元。”阿姨意外的回答：“哦，謝謝你還給我，你不説我還不知道我多找了你三元錢呢。”小女孩笑了一下，又急匆匆的走了，看到這兒，我明白了人間的“真”。

我用我的眼睛發現“善”。記得在暑假時，我坐車去同學家玩，在半路上，上來了一個小男生從兜裏掏錢，掏了半天，左看看右看看，就是不敢抬頭，我一看他的臉很紅，一定沒帶錢。這時司機慢慢轉過頭説了一句：“沒關係，下一次記得帶上錢。”頓時公交車裏響起了掌聲，這件事我看見了人間的“善”。

我用我的眼睛看人間的“美。”有一天，烏雲密佈，還下着傾盆大雨，在朦朧中，有一個身影在大雨中站立着，雨水順着帽檐直往下滴，地上到處都是水潭，將十字路口交通嚴重堵塞。只見交警叔叔的胳膊，左一下，右一下，時不時吹吹口中的哨子，那綠色的衣服成了雨中一道亮麗的風景線，交通很快就舒展開了，這就是人間的美。

我用我的眼睛看遍世界每一個角落的真善美。

真善美的作文 篇2

在日常生活中，真誠.善良.美麗這些小小的“珍珠”，映射太陽的光輝，燦爛着人世間的至誠至純至情至美。

人生像一望無際的大海，我揚帆起航，在這時而平靜，時而洶湧的大海上，我領悟到許多。

依稀記得，那天，心情格外糟糕，放學回家的路上平添了幾分孤獨，我獨自走在大街上。忽然，遠處一片喧譁，好奇心促使我過去看個究竟。原來是位老人摔倒了，卻沒有人扶他，老人坐在地上痛苦地呻吟着，可圍在一旁的人羣無動於衷，還對老人指指點點.冷嘲熱諷，我正準備上前扶老人一把，卻被一位路人拉住：“小姑娘，別扶他，扶了，他會賴在你身上的。”猶豫了一會，伸出去的手終究又縮回來。

這時，站在一旁的小女孩使勁掙脱媽媽的手，跑過去拉老人，卻怎麼也拉不起來，他幾乎用盡所有的力氣也沒能將老人拉起來。我再也不顧路人的阻攔，幫助小女孩將老人拉起來，老人向我們説了聲“謝謝”。看到老人的眉頭舒展開了，小女孩也露出了開心的笑容，而我，卻為那一刻的猶豫而羞愧。在小女孩身上我看到了真善美。

回家的路上不再孤獨，我再次想起那個故事：

有對夫婦喜遷新居，巧的是第一天就停電了。這時，對門鄰居的小妹妹跑過來按響門鈴，有禮貌的問:“阿姨您家有蠟燭嗎？”婦女不耐煩地吼了一聲：“沒有。”便“砰”地一聲將門關上，心想：這窮鄰居，可不能讓他們依賴上我。不一會兒，門鈴再次響起，只見小妹妹眨着眼説：“我媽媽就知道您家沒有蠟燭，特地叫我給您送來。”説完，從懷抱裏掏出幾根蠟燭。

我被小女孩和故事中的小妹妹感動了。

相信，他們就是真善美的化身，她們真誠、善良、美麗的心靈讓我為之震撼，他們那高尚的品質是無法用金錢去衡量的，他們是最富有的人，因為她們擁有美德。

真善美的作文 篇3

有些人感歎道：“為什麼好人就這麼少？”其實他們只是不太會發現而已。然而，生活中的點點滴滴都流露出真善美。

這或許是一個善意的提醒。當你誤入歧途而迷失方向時，總會有一個人把你從“地獄”拉到“天堂”。這個人可以是爸爸，是媽媽，是老師，是同學。無論如何，他們對你的提醒，都表現出他們這也可能是在你失意時的安慰。當你被生活瑣事所困擾而垂頭喪氣時，在你身邊的人會給你親切的安慰，讓你從憂鬱中站起來，讓你脱離苦海。

當然，這還可以是一聲簡單的問候。每天清晨，當你走出家門，遇到一個陌生人，相互一聲簡單的問候就可以在瞬間拉近你們的距離。如果人與人之間都能做到這點，那麼世界將會變成更好的人間。

真善美其實無處不在。

朋友們！請擦亮你們的眼睛，去發現身邊的真善美，去發現這個世界的美！

但在這同時，我們也要記住：在發現真善美的過程中，也要讓別人發現我們的真善美！

真善美的作文 篇4

這是個美麗的小世界，這是個快樂的小世界。我們來唱歌我們歌唱，歌唱美麗小世界。感謝太陽，送來生的希望；感謝風兒，送來陣陣涼爽；感謝大地，孕育了無數生命；感謝花兒姐姐，送來張張笑臉；感謝父母，送來一條條新的生命感謝了誰，也不要忘記感謝上蒼，因為他送給了人們無數希望，也送給世間三位小姐姐真、善、美。

真、善、美三位小姐姐在人間各地播撒奇妙的種子。給人們的心靈去除了灰塵。

真姐姐輕輕一吹，把種子撒在一個十分內向的小姑娘身上。小姑娘立刻像有了新的`生命，活潑開朗，給人一種沐浴春風的感覺。不管是她的家庭背景、學校表現，她都會毫無保留地告訴人們，因此，人們都喜歡這個活潑伶俐的小姑娘。她上課敢於發言，下課能和好朋友們在一起。她那麼快樂，都是真姐姐的功勞。

善姐姐把種子播撒在一位地主身上。心狠手辣和吝嗇好財這對兄弟在地主身上統統揮去，取代其的是樂善好施和助人為樂這對姐妹。當地主看到一個窮人因為沒有錢買麪包吃而悲傷時，他會幫窮人買麪包；當他看到一個小姑娘因為貪玩而被母親責罵時，他會趕忙上去勸勸姑娘的母親。人們都誇這個地主是救世菩薩，地主卻揮揮手説：那怎麼行？我做善事是因為我有條件，我有條件就因該幫助那些沒條件的人。這可是善姐姐的功勞。

美姐姐把種子播撒在一位菜農身上，所以菜農出的都是好菜，每次稱菜前，他都會把菜上的水珠甩一甩再稱，所以大家都愛到他這裏來買菜。而且他還不貪財，每每遇到人家多給他錢的時候，他總會不顧自己菜攤的一切，氣喘吁吁地巴多給的錢還給人家。有人説：你真是傻，那麼多響噹噹的鈔票，就這樣和你擦肩而過了。他卻露出會心的微笑：即使這樣，我也願意。如果每個人都多找給我小費的話，我現在該有多富啊！他這麼誠實善良，都是美姐姐的功勞。

如今，真、善、美三位小姐姐仍在世界各地播撒種子，她們要讓世界變得和睦，變得美好。

聽呀，種子萌芽時發出的叮咚聲；

看呀，人與人之間的幸福和圓滿；

聞呀，花兒姐姐帶來的陣陣清香；

感受呀，真、善、美帶來的世界。

真善美的作文 篇5

在世間，真善美是文明的基石，也是社會秩序的根本，並不像別人説的：“這個世上沒好人”。正如羅丹説的：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛”。也正因為真善美才組成了我們今天這和諧、美麗的大家庭。

記得有一次，我上好美術班以後，去乘公交車。上了公交車後，我驚奇地發現公交卡里沒錢了！司機馬上把我叫住了，我面紅耳赤地説：“我……我沒帶錢。”司機沉默了。這時，一位姐姐走到刷卡機前刷了一下卡，對我悄悄説：“幫你付了。”我呆呆地看着那位姐姐的背影，心裏激起層層漣漪，心裏默默地念着：“這位姐姐人真好，畢竟好人多啊！我運氣真好，要是能再遇到她一次，一定把錢還給她，當面感謝她。”

還有，我在語文書《窮人》一文中，找到了人性的真善美。這是在一個狂風呼嘯的日子發生的故事。那天，漁夫清早出去打魚，到了晚上都沒有回來。漁夫的妻子桑娜就出門看漁夫有沒有回來了，順便去看望一下女鄰居西蒙。西蒙是一位寡婦，她是一位病人，還要照顧自己的兩個孩子。桑娜推開門一看，西蒙仰躺在牀上，蒼白的臉上，能看出死的寧靜。桑娜絲毫沒有猶豫，把西蒙的兩個孩子抱了起來。到家後，桑娜將西蒙的孩子抱到牀上，與自己的孩子一起睡。七個孩子呼吸都十分均勻，睡得正香甜。可桑娜又想：“自己的五個孩子已經夠丈夫受的了，萬一丈夫不同意怎麼辦？”正當她忐忑不安時，門開了，漁夫回來了，桑娜告訴漁夫西蒙去世的事，沒想到漁夫迫不及待地説：“快把孩子抱來撫養。”通過這件事，我看出了漁夫和桑娜寧可自己多受一份苦，多承擔一份壓力，也要救鄰家孩子。這不就是真善美嗎？

其實除了這些還有許多，比如無臂鋼琴師劉偉，用腳趾彈奏鋼琴，23歲的他登上了維也納金色大廳舞台，讓世界見證了中國男孩的奇蹟。快樂的巴朗，他將自己8年來烤羊肉串賺的錢全部捐給了山上的孩子。一個又一個人用最樸素的惻隱在人們心中激盪起向善向真向美的漣漪。

從這些很小的善裏，我以為，內在的美，再醜的人，只要學會“贈人玫瑰，手有餘香”。誰還會説她不是一朵開放在人們精神深處的美麗的花呢？

真善美的作文 篇6

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是我們學校的校訓，也是引導我們一生的做人的道理，即使是很小的惡事都不能去做，但不能忽視任何微善，我們從小事做起，從我做起，生活中處處充滿真善美，只是需要我們去發現，去追求，去執行。

什麼是真善美呢？

真，就是真誠待人。我的爸爸媽媽經常帶我去參加公益活動，在一些義賣活動中總會遇到一些人只是來看熱鬧，或是匆匆路過不支持我們的愛心，但我並不泄氣，一遍遍的解釋，讓自己的汗水和真誠去感動每一個路人，讓她們也參與到我的愛心活動中。

善，就是善良。就是對他人無私的關愛和奉獻，就像雷鋒叔叔，他的一生做了無數的好事。對待動物也要有一顆善的心。有一次，我家的小花鼠逃出來時，鼻子受傷了，我難過的大哭，一直跟媽媽説是我不好，沒照顧她它這也是我的善良。

美，就是心靈美。寒假裏，我們在古道撿垃圾，有一個爬山的小弟弟也跟在我們後面順手撿起地面上的垃圾，他也是一個心靈美的環保使者。吃中飯的時候，鄭天浩的媽媽撿到了一百塊，交還了失主，鄭天浩媽媽也有一顆拾金不昧金子般的心。我們在香港旅遊時，我的小弟弟鄭傑在商場裏撿起了別人扔掉的紙塞進垃圾筒，周圍的人見了都豎起了大拇指，這也是心靈美。當我們在香港大學迷路時，一位香港人耐心地給我們指路，用普通話，用英語一遍遍地講給我們聽，直到我們都明白，他才放心離開。那也是一個充滿愛心的人。所以，美麗是需要去發現，美麗也可以創造的，只要你有一顆真善美的心，不拘小節，無私奉獻，便可以創造美麗。

我要做一個真誠友愛，禮貌待人，品德高尚的學生，做一個勤奮學習，積極向上的學生，讓真善美伴我一路向前。

真善美的作文 篇7

我國著名教育家陶行知先生説過：“千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人。”真是一點也不錯。其實，我們要求的不只是真，同時也要求善和美。更要用一雙發現真善美的眼睛。

大家都知道，全國各地都掀起了選美大賽？湧現出了許許多多的好人好事。其實，生活中的真善美不僅體現在這些方面，生活中極其細緻的小事也可以將真善美體現的淋漓盡致。

就如，在街上看到了一個老人摔倒，立刻就把他扶起來；在公共汽車上，主動的給老年人、婦女、兒童等弱勢羣體讓座；在家裏，尊敬父母，做一個有孝心的孩子，承擔力所能及的家務；在學校遵守校規校紀，尊師重道，做一名好學生。就是這些也足以是真善美了。

在做真善美的過程中，我們也有必要傳遞真善美，使人們甦醒，使正能量得以傳達，使社會得以發展。這就是鑄就小善，成就大善的真正含義。

同學們，社會不斷髮展，人們的思想再不斷改變，他們逐漸忘記了自我，不是勾心鬥角，就是爾虞我詐，跟本就是極其惡劣的。所以我們要去假求真，分清正反，不忘本質，成就自我。

同學們，請記住我們做為二十一世紀的希望，同時也請記住不要忘記自我！

真善美的作文 篇8

“少年強則國強”。作為社會的精粹——青少年，手握美德的接力棒，我們理就好好學習，天天向上。把“科技求真”“人文向善”“生活尚美”弘揚下去。《少年向上，真善美》，格調高雅，意境深遠;着重突出了真善美。文字與插圖為我們默契地演繹着“人間真、感人善、人性美”，以震撼心靈的真情實感激發青少年提升良知，純潔人性，以催人淚下的摯愛，感召青少年去做一個向上的人，一個懂得“真善美”的人。真。所謂的真理就是在過去、現在和將來都永遠是美好的東西，那真也是每個人都向往追求的東西。

從古至今，我們的科技從衰落到步入正軌，裏面都包含了無數真。現在，有許多少年都為社會、為國家作出了許多科技方面的貢獻，都是由真心誠意做出來的“真品”。但隨着科技的日異發展，許多“假品”也尾之其後，讓我們不知所措。作為青少年，我們應當真實，與“假”作鬥爭。善。小時候讀《白雪公主》讀出了小矮人願意收留白雪公主的善良，而女皇后想把白雪公主置於死地的邪惡。其實，善是一縷清香，能深化人們心靈的高貴品質。也許你給山區的孩子一點微薄的書。卻讓他感覺無比温馨。也許你給路邊的乞丐一塊錢，卻讓他難以忘懷!也許你只是牽着無助的孩子去尋找父母，但卻讓這個孩子感受到你温暖的善良，從而傳遞下去!

但世界也不完全是善，也有許多惡，但惡往往是曇花一現，都要和惡者一同滅亡;而善，則永世長存。美。它並不是所謂的長相，穿戴，而是內心的品德美。當你隨手撿起腳下的碎屑是種美!當你宣傳不要踩小草也是美!

當你彎下腰把乾渴的魚放入大海還是美!生活中其實並不是缺少美，而是缺少發現的眼睛，美是在愛中找自己，而不是在鏡子的諂諛中找尋。也許你還會問，什麼是真善美?其實一些有真善美的事就發生在我們身邊。12歲的何玥捐腎臟、司機吳斌在最後一秒想到乘客、張麗莉車禍瞬間挽救學生……這些事不就是最能代表真善美的嗎?但是，如果你認為真善美就是做一些大事，那你就錯了。其實，給陌生人一個微笑、扶爺爺奶奶過馬路、去陪孤兒院的孩子一起玩，能讓別人開心，這也同樣是真善美。真善美其實是對自我完善的標準。真在前面，做人要先從真出發，善為中間，要我們善是最讓人感動的，最不能被摧毀的，美緊跟其後，是我們必須做到的，真善美，三者之間缺一不可。

讓我們向前邁出真善美的步伐，讓“他們”伴隨我們一生。

真善美的作文 篇9

“表揚！表揚！四（3）班艾孝霄、章文韜同學在操場上拾到了一百元錢，及時上交給政教處尋找失主，這種拾金不昧的精神值得大家學習??|”廣播響起了表揚的聲音，表揚的是我們班的同學，頓時，同學們向這兩位同學投去了讚許的目光。下課後，大家一齊圍着這兩位同學採訪：“你們是怎麼做到的？一百塊呀，那麼多，捨得嗎？自己留下來可以買多少東西呀??”大家七嘴八舌問個不停，待安靜一點，艾孝霄説道：“想要呀，但不是自己的花了也不開心，想想人家掉錢的人有多着急，我們就馬上交上去了。”章文韜説：“廣播裏表揚我們啦，這比花一百塊錢幸福多了，哈哈??”我們聽了，感覺既慚愧不如，又羨慕不已，慚愧的是不該那樣懷疑人家，羨慕的他們倆那顆金子般的心靈。他們真是好樣的！

像他們倆這樣純真善良的同學在我們班可真不少。例如我的好朋友好同桌黃子妍。“丁鈴鈴，丁鈴鈴”上課鈴聲響起，老師開始發上次的測試卷了。“黃子妍，100分??”聲音戛然而止，老師意味深長地看了我一眼：“曾熙，88分！”我聽了魂都快嚇飛了，心想：“怎麼辦，怎麼辦，我怎麼只考這麼一點點分呀？慘了慘了??”周圍的同學看見我握着拳頭皺着眉頭緊張的樣子，紛紛小聲安慰我：“這次考砸了，下次努力哈，別傷心了，一次考差沒關係的??”可我的心情怎麼也好不起來，下課了都沒離開座位一步。同桌黃子妍上完廁所回來以後，靜靜地坐下來，讓我拿出筆和試卷來，把我試卷上錯了的題一道道詳細的講解起來，還有幾個同學看到黃子妍在幫助我訂正試卷，都安靜下來不吵鬧，還制止別人吵鬧，我心裏真的好感動，他們那麼努力地幫助我，我決心要加倍努力，不然真對不起這些好同學呀。 在我們班，同學們之間的互幫互助隨處可見，同樣的，老師帶給我們大家的關愛同樣不少，不然大家為什麼都那麼愛江老師呢？這其中也包括我。永遠不會忘記那個下雨天，傾盆大雨説來就來，雷鳴閃電過後，老天就開始用盆向下倒水了，偏偏還是挨着放學的時候。別的同學陸續被家長接走了，只有我，守在教室很久很久了。媽媽在開會，爸爸還在學校上課沒那麼早下班。江老師要等所有的學生被家長接走才能下班，我的心充滿了焦急，因為只有我一個人還沒有走了。江老師前面一直在批改作文，都沒有抬頭，直到她改完詫異地看着沒有離開的我。她走到我的跟前，温柔地對我説：“走，我送你回去了！”説着牽着我的手來到校門口。她撐開僅有的一把傘，摟着我的肩膀朝風雨中走去。一把傘，兩個人，雨本來就很大，如果不是我，江老師肯定不會被淋得那麼慘，我心裏內疚極了，可是她沒有皺一下眉，就這樣摟着我來到家樓下，笑着對我揮揮手讓我自己上樓就走了，看着風雨中她遠去的身影，很久很久，我才轉身上樓。

在我的生活中，有這麼多善良的人，美麗的事兒，你説我怎能不覺得生活是多麼的美好？