心靈國小作文通用15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的心靈國小作文，希望對大家有所幫助。

心靈國小作文1

今天，我看了漫畫家華君武的一副漫畫，感觸頗深。漫畫的名字叫《假文盲》。

在一個破舊的站台旁，有一個用欄杆圍起來的方便婦女兒童上車的通道—母子上車處，裏面站着幾個衣冠楚楚，大腹便便的大男人，通道的外面，一個抱着小男孩的瘦弱的婦女孤零零的站着。通道旁明明寫着“母子上車處”，可這幾個大男人卻視而不見，沒有一絲一毫的讓步，他們是文盲嗎？不，他們個個穿的冠冕堂皇，看上去滿腹經綸，絕對是“假文盲”。然而，他們卻是心靈的盲人，比真正的文盲更可怕，更可悲，更可氣！

從漫畫上看，這幅漫畫諷刺的是上個世紀八十年代的現象，深刻的鞭撻了社會的不良風氣。然而，二十多年過去了，我們讀到這幅漫畫，仍然具有強烈的現實和教育意義。類似的現象仍然隨處可見，公交車上，明明有老、弱、病、殘、孕專席，上面卻座着俊男靚女；公共場所明明貼着“禁止吸煙”四個大字，可有人依然騰雲駕霧，視而不見。

一滴露珠可以折射太陽的光輝，同樣，從每個人的身上，我們可以看到一個民族品德和國家的未來。讓我們行動起來，做一個身體健康，心靈同樣健康的人吧！

心靈國小作文2

一個夏天的清晨，太陽像一位心靈手巧的裁縫，給大地萬物織了一件件金燦燦的大衣。“呱呱——呱呱”青蛙弟弟唱着歡樂的歌曲，蹦蹦跳跳地來到一望無際的田野，快樂地説：“呀！今天的害蟲可真多呀，我得抓緊時間捉蟲了。”

“嗒嗒——嗒嗒”孔雀小姐穿着粉紅的高跟鞋走來了。她高傲地説：“青蛙弟弟，早上好啊！你敢不敢和我比美呀？”青蛙弟弟説：“孔雀姐姐，您那麼高貴美麗，我怎麼可能比得過您呢？”

孔雀小姐很得意。她挺了挺身子，展開了五彩斑斕的大尾巴，得意洋洋地説：“嗯，要不我們來比唱歌吧？”青蛙弟弟彬彬有禮地説：“對不起，孔雀姐姐！您唱的歌那麼動聽，我怎麼可能比得過您呢？再説，我們青蛙在完成捉蟲任務以後才會唱兩句。”孔雀小姐生氣地説：“哼！我看你是不敢吧！”這時，一旁的稻子説：“孔雀小姐，你只是外表好看，心裏美才是真的美。雖然青蛙弟弟外表不好看，但是他幫人類捉害蟲，是人類眼中的‘田園小衞士’。”

孔雀聽了，慚愧地低下了頭，她明白了：心靈美才是真的美。

心靈國小作文3

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄着細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲着。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上眼睛。我知道不幸的事發生了……

我慢慢把眼睛睜開，只見那隻家燕躺在地上，它的頭緊緊貼在地面，翅膀一直在拍打着地，腿也不停的抖動着，嘴裏流出了鮮血，把身子染成了紅色，十分可怕。

就在這時，它的夥伴飛來了，在它旁邊叫了好幾聲，好像在説：“快醒醒，快醒醒呀！這裏來來往往的車子可多了，等一會兒，你又要被車撞到了。”可家燕見好朋友沒有理它，便又叫了起來，它的叫聲變得是那麼悽慘、那麼急促、那麼絕望。可那隻家燕還是無動於衷，它知道夥伴已經永遠的離開了。但它一定要使勁把夥伴拉回家，為它擋着雨，等待奇蹟的發生。

直到傍晚，它還在等待，可是這一切無法挽回了，這時它才依依不捨的走了，它的眼淚不禁流了出來。

雨還在下着，天空似乎更陰沉了，空氣彷彿凝固了一般。小燕子帶着顆受傷的心，它走了；小燕子一步三回頭的看着它的夥伴，它走了。它的夥伴永遠離開了這美好的世界。

心靈國小作文4

別看我是三年級學生，可我去過很多場面的演出，唯獨有一場演出留在我的記憶深處－聾啞人校慶邀請我們去表演。 在台上我被他們精神為之感動，生活中被他們對某一個目標堅持不懈的追求為之感動，選擇上被他們而獲得又一次重生露出幸福的淚水為之感動。 秋高氣爽，天高雲淡。我們一行人跟着老師到達了聾啞學校。看到聾啞人對我們健全人投來了羨慕的眼光，於是，我更大步向前走，不屑一顧地朝他們看了看。 ８：３０演出開始，令我感到驚訝的`是，他們看上去是殘廢的，可為什麼跳起舞來居然是那麼不同凡響呢？尤其是《美麗的花紋》的舞蹈。哥哥、姐姐們雖然沒有正 常語音，聽覺功能，但他們的舞蹈就是那麼十分的自然優美，動作唯妙唯俏，恰到好處。表明的主題就是在無聲的世界裏，只有堅持也能開出美麗的花兒。 想一想自己，真是不值一提，盡然有時練舞還打退堂鼓。他們背後該付出多少努力呢？正如條福上所寫，靠的就是自尊、自信、自力、自強的品質，讓我們這些健全 人值得學習啊！ 雖然這只是一場小小的演出，但在我心裏留下了深深的烙印，乃至在以後的學習上都是回味無窮。讓我感受到殘缺也是一種美，美不在於外表，心靈美才是真正的 美。

心靈國小作文5

“人間處處有真情，真情時時暖人心。”我們生活的這個世界因為有了愛而美麗，也因為有了愛而精彩。

那是我、五六歲的事兒了，那天深夜裏，我被一陣突如其來的難受驚醒了，我連忙推醒了爸爸，爸爸一看我那難受的神情，就立刻強打起精神，起來給我量體温。“三十八度五！”爸爸突然驚呼起來，連忙叫醒了媽媽。我心裏猛地一顫：那我豈不是發燒了？於是，他們立馬動身，一秒鐘也不耽擱一起送我去了醫院。

到了醫院，爸爸就忙着掛號、開方、取藥、收費，媽媽在旁邊一邊輕輕地拍着我，一邊説：“睡吧，睡吧，一醒來就好了。”我還隱隱約約地能感到媽媽把外套披在了我身上……不知過了多久，我發現現在就在醫院的輸液大廳裏朦朦朧朧地可以看見那還在一滴一滴滴的輸液瓶和爸爸媽媽那慈祥的臉，我的心裏不由自主地湧上了一陣歎息：唉!我為什麼要的這個病呢？

父愛如山，母愛如雨。他們為我做了那麼多事，我應該要感激他們。

心靈國小作文6

愛，有許多種，父母的呵護，的……我記憶猶新的一次，是對我的關愛。

那是三年級的時候。運動會，即將來臨，我已準備好了我的女子400米跑。等啊，盼啊，運動會，就在眼前，明天，一決高下。

“衝上戰場，不能輸！”站在起跑線上，我這樣想着。“嘣，”發令槍響了，回過神來，拼了命地跑，我的跑道在內圈，“加油，加油！”我心裏一振，柯老師在陪我跑，一時，使我跑得更快了。一圈跑完，我暫居第二。體力不支了，我越跑越慢，被超了。跑啊，跑啊，仍在流逝，可我和第二名的距離似乎沒有變動，真急啊！柯老師比我更着急：“加油，加油！你一定能行的！”那一聲很輕，可是那一聲重重地敲在了我心裏。我判斷了一下，第一名要超過很難，第二名卻離我很近。柯老師的那一聲，激發了我的潛能，“衝，超過第二名！”這是我心裏的唯一一個念頭。我用盡了我最後一絲力量，在離終點不遠處，我超越了第二名，正奮力地衝向終點。

那一聲，給我的是壓力，但更多的是老師對我的鼓勵和關愛。愛是神奇的，愛往往能創造奇蹟。

回想起這事，我不禁想對老師説：“老師，謝謝您，我愛您！

心靈國小作文7

春姑娘邁着輕盈的腳步，一路歌唱穿過田野，來到村莊。她悄悄地跑進花園，給花園增添了幾分春色。這些點綴春天的花草，在春風中隨之擺動，它們在雨露中生長，在燦爛的陽光下綻放。

這天，陽光明媚，微風習習，恰巧是週末，牛集又逢古會。一位十三四歲的小姑娘，高高的個兒，一頭烏黑髮亮的長髮披在肩上，一隻鮮豔奪目的蝴蝶結在她的頭頂上左右搖晃。她面帶笑容，伴着晨曦，歡蹦亂跳，唱着歌兒，向牛集奔去。一陣微風拂過，路旁的白楊樹拍着小手，在為她鼓掌，在向她招手，在對她微笑，好像在迎接小姑娘的到來。她像脱籠的小鳥，蹦蹦跳跳，自由自在，無憂無慮。

大街上，人來人往，川流不息：三五成羣的少男少女，步履蹣跚地老太太……擁擠的大街上，真是熱鬧極了。街的兩邊擺滿了五顏六色的物品，真是琳琅滿目，令人目不暇接。吵鬧聲，吆喝聲，刺耳的鳴笛聲，理直氣壯討價還價聲，交織在一起，譜寫出一曲曲鄉村獨有的樂章。

心靈國小作文8

在災難面前，也絕對不能夠被打倒。

很多時候我們總告訴自己要堅強，可當我們真正的遇到一些困難還有挫折的時候，卻困在自己的世界裏，不能自已。

可總一些人他們真正的面對了痛苦，而且是平常人根本就不能夠承受的災難。

廖智，在2008年5月12日的汶川地震中，作為一個舞蹈老師卻失去了自己寶貴的雙腿，失去了不到一歲的可愛女兒，就連丈夫也在這個時候離開了她。

這次地震徹底的改變了她的生活，天翻地覆。可她在醒來後，並沒有因此頹廢下去，而是在兩個月後忍痛裝上了假肢，重新地站了起來，開始練習走路，不斷地重複那些枯燥的動作，最後她在舞台上再次與舞蹈融合，展現着生命的美好。

地震後的廢墟早已經重建了，而廖智也在心靈的廢墟上，勇敢的站了起來，翩翩起舞。

在災難面前人顯得那麼渺小脆弱。但是無論如何也要像廖智一樣，堅強的站起來，不能就此被打倒。

心靈國小作文9

合上書，我伸個懶腰，細細地品味着書的味道.....

我看的是《用心靈去傾聽》這本書，講述的是蘇珊和湯米的故事，講述蘇珊是如何用心靈，去傾聽湯米的故事。

我走到陽台，心裏突然萌發出一種想法，我能不能也像蘇珊一樣，用心靈，去傾聽呢？

我注視着一朵花，試圖跟它交傳信息，可是等了好久，還是.....我有點沮喪，耷拉下腦袋，又拾起旁邊的書，想從裏面獲得點信息，突然，我眼睛一亮：我得用心，去傾聽啊！！

想到這，我慢慢靜下心，用柔和的目光注視着花兒，慢慢的，花兒似乎在向我問好：“嗨~你好啊，今天開心嗎？”我開心極了，打個招呼後又望向別處：我聽到鳥兒在竊竊私語；我聽到風兒給小草講故事；我聽到小花與大樹談心；我聽到白雲在嬉戲的聲音......

世界多麼美妙啊~我心情愉快的想到。

萬物都是有生命的，他們也有他們的語言，只要我們用心靈去傾聽！！

心靈國小作文10

今天，我由於心情不好，就和我的小夥伴到卞橋去散心。

我們到車站時已經9點多了，但這裏的人並不多。我們選了一個偏僻、安靜的地方坐了下來，不一會車開了，我們邊説笑，邊看風景，忽然，我們都鴉雀無聲了。

只見上來一位女人和一位老奶奶。那位女人打扮的與眾不同：頭髮燙的卷卷的，染着紅黃色；眼睛的睫毛長長的；眼睛擦着藍色的眼影；嘴脣畫着濃濃的紅粧；可以稱謂“美女”了。

因為這裏沒座位了，美女和老奶奶就站在了一起。

忽然美女説：“你上一邊去，你這個老傢伙，身上的氣味難聞死了。”老奶奶羞愧地低下了頭。佔到美女的後面。可美女還不滿意，就對老奶奶説：“老傢伙，讓你到一邊去，你沒聽見嗎？你聾了。”老奶奶只好讓司機停下，下了車。

老奶奶下了車，那位美女還得意洋洋的，她好像一點也不知道自己錯了。全車的人看的目瞪口呆，忽然，美女又説：“怎嘛，沒見過美女嗎？”我在心裏想：見過，但沒見過這麼叼的美女。

這件事是我知道了美在心靈，而不在外表。

心靈國小作文11

左眼流淚，右手拿筆。我用文字來明媚青春的憂傷，澆灌心靈的菩提樹。

——題記

我喜歡單純直白地回憶過去，習慣把自己的回憶記錄下來。為了在學習之餘釋放自己，尋找一份自由和輕鬆，來解除心中的鬱悶。

凝眸一絲一絲，思緒一點一滴。我總會想起，那段再也無法回頭去撿回的朦朧記憶。

因為忙於功課，忙於不久後的會考，忙於一年後的大學聯考。我是多麼不情願地把自己的思緒化作朦朧的文字。在我的血液裏流淌着叛逆的元素，我又是多麼不情願把自己的叛逆化着永久的回答。也許我只是有點累。但我完全可以讓自己少一份純潔的憂傷，多一份快樂的。可我的話很少，淚很多。為了使山谷的等待找不到迴音，我願意這樣，再也不回頭，接受青春的抱歉。

我不想過多地表達自己，每每望着那令人沮喪的考試成績眼裏又多了一份憂鬱，心底亦多了一絲失望，淚水亦仰制不住了沉默和灑脱，化作善舞的落紅，此時，那份寂寞已悄然地掛在了心靈的菩提樹那斑斑樹枝上沐浴着陽光，希望能將它晾乾，曬出暖意來。

後記：生命裏已經落滿了霞輝，再過一年，激烈而壓抑的日子就要到頭了。可是我早已在一些簡單而陰鬱的短章裏垂垂老去。成長在苦難中流淚，直到明白一直嚮往的夢其。

心靈國小作文12

甘露是不顯眼的，但它卻像春蠶一樣默默無聞，把自己短暫的一生奉獻給植物們，並且不圖回報，直到被蒸發也無怨無悔!甘露的良好品質值得我們去學習。

如果我是一滴甘露，我會盡到我的一份微不足道的力量，因為這是我一生的信念呀，我會滋潤植物並不圖回報，因為這也是我的使命呀;即使我被蒸發了，也無怨無悔，因為那還是我的使命呀。即使那些全不是我的使命，我也會做到，因為我想具有無私的品質呀!

如果我是一滴甘露，看到別的同伴認為這不公平，我也會努力想辦法勸它，讓它也可以為植物出一份力，因為我一個人的力量是不夠的，我要和同伴們一起努力，讓我短暫的一生居住的地方充滿生機、更加美麗!

如果我是一滴甘露，那麼滋潤萬物就是我一生的重任，我會加倍珍惜我短暫而平凡的一生，我要看日出時的風景，我要聞美麗花兒散發出的香味兒，我要盡力幫助辛勤的農民伯伯……因為滋潤植物是我堅定地信念。

夜晚時分，它悄悄凝聚，黎明到來，它晶瑩閃爍，太陽升起，它悄然離去。它是那麼的不顯眼，卻有那麼的執着信念——滋潤植物的甘露!

心靈國小作文13

寂靜的夜晚，柔和的月光，人們都安靜入睡了，可文具們卻嘰嘰喳喳爭吵起來。

橡皮弟弟首先跳起來説：“我啊，真是倒黴，小主人用完我，就隨手把我放到桌角邊，結果同桌的將桌子一搖，我就從懸崖邊掉了下去，疼死我了。更令人可氣的是其他同學還在我身上踩過，你看，現在還有印子呢！”

尺子爺爺打斷它的話:”你那算什麼,我比你還慘,主人將我用完了,就把我使勁地磨來磨去,想讓我變得尖一些,下課了,主人還和同學們用尺子打架,尺子落地就算輸,結果我們個個都鼻青臉腫,主人輸了還拿我發泄,我都快疼死了!”

鋼筆大叔説道:”你們誰也沒有我慘,有一次，小主人把我帽子弄丟了,我掉下了地,我肚子裏的東西倒了出來,筆尖壞了,身上遍體鱗傷,幸好小主人媽媽救了我,不然我早就死了.”

“我們要罷工！”文具們強烈要求……

第二天，小主人在寫作業的時候，鋼筆卻不時地扭動着身子，使小主人寫的字歪歪扭扭，在小主人想用橡皮擦的時候，橡皮卻

故意擦錯地方，小主人想用尺子畫線時，尺子卻晃動着身體，使得線是斜的……

小主人知道自己錯了，並且向文具們道歉，文具們高興地笑了，從此以後，他們後來和諧相處，快快樂樂地度過每一天。

心靈國小作文14

誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡？誰不希望腳下的大地綠草如茵？誰不希望身邊的小河清澈明淨？ 是啊！大自然是最美的圖畫，而它卻距離我們越來越遠了。生態環境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，地球正在一點一點的被人類親手毀掉。

昨天，我和媽媽去興寧百貨商場的路上看見一位叔叔亂丟垃圾，於是我鼓足勇氣上前勸阻，沒想到叔叔送給我一個白眼和一句冷冰冰的話“多管閒事！”地球只有一個呀！地球是我們共同的家！我真的是在多管閒事嗎？這種情況令我百思不得其解。

我想大聲呼籲：保護我們的家園，只有一個地球！ 藍藍的天，白白的雲，羣芳吐豔的花朵，粗壯茂盛的大樹，我們都企盼這樣的世界，那就讓我們先從自己美好純淨的心靈開始吧！

心靈國小作文15

我的奶奶六十多歲了，頭髮有點花白。但她到理髮店一染就變黑了，看起來精神抖擻，至少能年輕十歲。從我懂事起，我就發現奶奶非常心靈手巧。

我們家的沙發爛了，很不美觀，奶奶就把家裏的破舊毛衣找出來，拆掉纏成線團，再用這些不同顏色的舊毛線，織出各種不同圖案、不同色彩的墊子，鋪在沙發上，既舒服又漂亮；我們家的雨傘、拖把壞了，奶奶能重新修好它們；一籃青綠鮮嫩的豆角，奶奶可以做成炒豆角、涼拌豆角、蒸成豆角麥飯等各種佳餚，我吃得津津有味，不斷地讚美奶奶心靈手巧。

奶奶還喜歡種各種蔬菜。她每天給蔬菜澆水、施肥、捉蟲，把蔬菜侍弄的肥肥嫩嫩的，她説只有自家種的菜才是最綠色的食品，吃着放心。

奶奶的手可真巧呀！我愛我的奶奶！