精選三年級語文作文300字彙總8篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的三年級語文作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級語文作文300字 篇1

司老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，她二十七八歲，圓圓的臉，白裏透紅的`皮膚，彎彎的眉毛下有一雙明亮有神的大眼睛。司老師平時喜歡穿高跟鞋，走起路來咔嗒地響。平時，那些愛調皮的同學聽到這個聲音後，馬上就變得老實了。

司老師講課認真生動，經常把同學們逗得哈哈大笑，我們都喜歡上她的課。司老師對我們非常負責任，每當發現我們作業有錯時，她會細心為我們講解，直到我們完全理解。我上課愛説話，她總是耐心地跟我講道理，幫助我改正錯誤。記得去年冬天的一個早上，我感冒了，沒有吃飯就去上學，司老師知道後竟然把她的早餐拿出來讓我吃。她還教我學會了許多做人的道理。

司老師就像媽媽一樣關心我們，愛護我們，我想大聲喊一聲：“我愛您，司老師！”

三年級語文作文300字 篇2

我最喜歡的課餘生活就是繪畫,每天晚上只要一有時間,我就會畫一幅畫,今天,晚上我又畫了一張畫,名字叫《秋天的塗畫》,上面畫了一片片金色的稻田,稻子在秋風中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園,裏面有脹紅了臉的蘋果,掛起金色燈籠的梨子,咧開珍珠大嘴的石榴,你瞧!它們都在朝着你歡笑呢!接着我畫了一個公園,裏面開滿了芬芳迷人的菊花,有紅的.黃的.紫的.雪白的......奼紫嫣紅,各種各樣,競相爭開着呢!它們真是千姿百態,豔麗無比.讓人感受秋天迷人的氣息.在班上,我可是畫小動物的.高手哦,小朋友每次都爭先恐後地衝向我,拼命地叫着:"給我畫一張,給我畫一張!"忙得我不亦樂乎,讓我從繪畫中感受到無窮的快樂和無限的成就感.

繪畫讓我的課餘生活充滿樂趣,讓我每天都體會到無窮的快樂!我愛繪畫。

三年級語文作文300字 篇3

在我很小的時候，我感覺特別的幸福，因為沒當媽媽給我買一根棒棒糖，或是給我買一根毛絨玩具的時候，我就會特別的高興，但是現在的我，好像把幸福給丟了，不知道它到哪裏去了。

對於我來説，房間是一個牢籠，我是一隻小鳥。我擁有翅膀，但我卻不能飛，只能望向窗外那湛藍的天空發呆。到了吃飯時間，還有那僅有的十分鐘電視的時間，我才能逃出這個又小又悶的牢籠。可是客廳只是一個更大一點的籠子，我依然被束縛着。這時，對我來説“幸福”這個詞，離我很遙遠。

對於我來説，雨不再是令人討厭的。我坐在房間裏，窗外的雨無情地下着，在地上濺起了一朵朵水花。我突然衝出小牢籠衝出家門，站在雨中。我閉上眼睛，雨打在我的臉上，打濕了我的.頭髮，也打濕了我的衣服。一道温熱的液體從我臉上劃過，跟雨水一起滑落在地上。我安安靜靜地站着，享受着上天賜予我的雨水。我問自己：這算幸福嗎？

我想把幸福給找回來，因為我需要幸福，我想讓幸福陪着我，但是到現在我仍然不見它的蹤影，我的幸福什麼時候才能回來呢？

三年級語文作文300字 篇4

我們每次上學都很愉快，和同學一起嬉戲，一起寫作業，都非常快樂。如果下雨了，我們會因為雨大而回不了家。有些同學會因為回家淋着大雨而感冒，所以我們只能呆在教室裏，等着爸爸媽媽來接我們回家。這時，只有一個“人”在外面，下面就讓我們來認識他吧。

它就叫屋，每次下雨時，是誰保護着我們不被雨淋到而感冒呢？每當天氣炎熱時，是誰保護着我們不被太陽光刺傷眼或中暑呢？ 當然還是我們那為別人着想的屋，其實世界不只就屋一個為別人着想的“人”，還有很多這樣的人。

比如，關心我們的爸爸、媽媽、老師······是誰揹着我們去看病；是誰叮囑愛護我們；又是誰鼓勵我們寫好作業；這些都是關心保護我們的“屋”，我們長大了一定要報答這些關心我們的'人。

在生活中有許多關心我們的人。如果我能發明一個揹包，在下雨時，按下揹包上的按鈕，揹包就會撐開一把雨傘為人們遮雨，那該多好啊！

長大了，我也要像他們那樣，做一個能為別人遮風擋雨的人。

三年級語文作文300字 篇5

我的課餘生活很豐富，但是我最喜歡的運動是爬山。

那是一個週末，爸爸要帶我去爬山，聽到這個消息，我高興的好似一隻小兔子，蹦來蹦去，急忙拉着爸爸，來到超市，買了一些吃的和幾瓶礦泉水，便興高采烈得出發了。

我們徒步來到山下，抬頭望去：看到又高又粗的樹木，還有綠油油的小草，和許許多多五顏六色的小花。我和爸爸沿着小路開始一步一步向上爬，林中的`小路像一條用綠葉和鮮花編制的花地毯，從山下鋪到山上。我們爬了不一會兒，我便累的氣喘吁吁我對爸爸説：“我們休息一下吧，我有點累了！”“好吧！”爸爸説道。休息了一會兒，我們又開始了接下來的爬山之旅。順着石梯向上攀登，道旁栽着一排排蒼翠挺拔的青松枝繁葉茂，風一吹，好像一片片翻騰起伏的綠雲。在爸爸的鼓勵下，我們一鼓作氣的爬到了山頂，爸爸嚴肅地説：“以後做什麼事情，都需要堅持，只要堅持，就沒有做不到的事情！”今天雖然很累，但是，我還是很高興。因為我在爸爸的鼓勵下，通過努力，終於登上了最高峯，看到山下美麗的風景。通過這件事，我得到了一個啟發：做事一定要堅持，不能半途廢。

三年級語文作文300字 篇6

課間活動開始了，大家玩得非常開心。突然只聽王明“哇”一聲，王明發現作業批改桌上，自己的語文試卷上竟然寫着100分！

原來王明平常一直考不到優秀，於是，他便利用同學們課間休息的時間和中午玩樂的時間來勤學苦練。可是，不管他在學校裏怎麼努力，都還是考不到理想的成績，然後，他的.爸爸媽媽一直讓他做卷子，夜深人靜了還沒有休息。儘管如此，可是成績始終沒有顯着的提高，而且分數時高時低，這件事一直使他困惑不已……終於有一天，王明發現這個方法是行不通的，於是，他改變了思路，他在預習和複習的過程中，更強調了“理解”和“融會貫通”，從此，他的成績得到了顯着的提升。

王明總結出了這個道理：苦學不一定完全有成效，因為它可能會變成苦幹，只有好的學習方法加上勤奮，才能有更大的收穫。

三年級語文作文300字 篇7

“玲！玲！鈴！”下課鈴響了，同學們像出了籠的小鳥，三五成羣的圍成一羣，準備玩遊戲了！

有的同學在玩鬥賽車；有的.在玩抓人抓；還有的同學在寫作業；……。五花八門玩什麼的都有。我也在其中，我給大家介紹一種遊戲吧！

我和吳崧凱等人玩“狼吃羊”。遊戲規則是這樣的：由一個人來當“狼”來抓"羊"，只要“羊”碰到牆壁，“狼”就不能抓“羊”。如果“狼”抓住了“羊”，那“羊”就變成“狼”，“狼”變成了“羊”以此類推。

我們開始猜拳，“剪刀石頭布！”最後是我輸了。我當“狼”。我採用的是聲東擊西的方法。我眼睛盯着吳崧凱，要上前時卻撲向另一個同學，趁他不注意，抓住了他。於是，他變成了“狼”

到他抓了，他一直盯住我，似乎要報復我剛才的一“抓”之仇。他過來了！我連忙跑向牆壁，可他快我一步，跑到我前面堵住我了。我急忙掉頭，可已經晚了，被他抓住了。我還想玩，可上課鈴響了，我們只好回教室上課了。

這個遊戲真好玩！大家也玩玩看吧！

三年級語文作文300字 篇8

上個星期，我們班舉行了一次別開生面的語文活動。上課鈴一響，湯老師走進教室，面帶微笑地對我們説：“第32課《奴隸英雄》是一篇課本劇，今天我們就來演一演這個故事。請大家按照國際課的分組坐好。”同學們聽後，一個個摩拳擦掌，都想向老師和同學展示一下自己的表演水平。

經過一陣匆忙的分配角色、背台詞、排練後，小劉小組第一個上場了。擅長朗誦的`小劉演起課本劇落落大方，台詞也是倒背如流；平時文文靜靜的小鄒今天卻一點也不怯場，能夠與組員們侃侃而談；小孫演斯巴達克時很有氣勢，動作、表情也都非常到位。由於他們小組演技到位，表情豐富，台詞也沒有明顯錯誤，所以得到了老師和同學們的一致好評。我也佩服他們能把台詞背得這麼熟，組員之間相互配合得也很好。

湯老師讓我們回去準備一下，明天再繼續演。回家後，我一做完作業就開始看台詞，並把動作熟記在心。我還想了一下司令官的位置、椅子要放多少個等。第二天早上，我在車裏又看了一遍台詞，確認全部都背出後才把語文書放