【精華】讀書的作文600字錦集八篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的讀書的作文600字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀書的作文600字 篇1

今天我去姥姥家了，吃完晚飯以後，媽媽就叫我和鼕鼕姐姐一起來讀課文，因為我和鼕鼕姐姐都是上一年級，所以我和她一人讀一篇，另一個來給讀的人挑錯，沒有錯的話，我們就給她鼓掌。 首先是我來讀，我讀的是《小熊住山洞》。雖然這篇課文沒有拼音，可是也很好讀，因為老師講的時候，我認真聽了。媽媽讓鼕鼕姐姐和龍龍哥哥在我讀的時候認真的看着這篇課文，好給我提出錯誤，所以我讀的更加仔細了。可是我還是讓他們找出了錯誤，就是：森林的動物都很感激小熊一家，我讀成了：森林的.動物都很感謝小熊一家，我把“感激”讀成了“感謝”了。我不好意思了，對媽媽説：“媽媽，我以後要更仔細一點兒。”媽媽説：“我相信你，寶貝。下面，該鼕鼕讀了，你也要仔細的聽，給她提出錯誤來，如果沒有錯誤，你們就給她鼓掌，還要向她學習。”鼕鼕姐姐讀的是《雪孩子》。我也給她找出了兩個錯誤。

一個是：火把旁邊的柴堆燒着了，她讀成了：火把旁邊的柴燒着了，少讀了一個“堆”。還有一個是：雪孩子從大火中救出了小白兔，自己卻化了。她讀成了：雪孩子從大火中救出了小白兔，自己卻融化了，多讀了一個“融”字。 後來的課文都有拼音了，就更好讀了。可是，如果不仔細的話，還是會有讀錯的地方，因為，愛錯的都是小地方，稍微不仔細，就很容易讀錯。所以，我和鼕鼕姐姐都讀的越來越認真了，錯的地方也就越來越少了，得到的掌聲也越來越多了。慢慢的，我們都不在出錯了。 我覺得今天晚上的讀書比賽特別有意思，不但複習了我們學的所有的課文，還養成了讀書要認真仔細的好習慣，我以後一定要把這個習慣堅持下去。媽媽説，讓我們以後多讀書，放假以後，還要給我們舉辦一個讀書比賽，讀的好的，要給獎勵。 我好期待這個讀書比賽快點到來啊！到時候，我一定要認認真真的準備，爭取得到一個好成績！

讀書的作文600字 篇2

小時候，我非常貪玩，總是給家長老師製造麻煩，當然也不愛讀書，甚至看一眼都不看。

媽媽對我説説：冰心奶奶能在四歲的時候就寫字認字，而我就知道在幼兒園裏就只知道活蹦亂跳，沒有一點兒紀律，回到家後，便開始看電視，不要人管，想怎麼做就怎麼做。有一次，媽媽想教我練幾個字，可我卻一點兒也不願意，最後媽媽硬逼我寫了仨字，最後還和幾個小夥伴跳到外面玩兒去了，最後讓爸爸媽媽怒吼下回了家，被爸爸媽媽好好教訓了一頓。這時候一想起來，我真感到小時候好幼稚而又好無知啊！

其次讓我受啟發的是，冰心奶奶能在7歲的時候，看懂文言文的《憶讀書》我更是佩服不已了。因為聯想到我的現實生活，可能在我7歲的時候，我還剛剛開始寫字呢，當時我連一首簡單的古詩《憶讀書》都要花上一兩個小時學習，還不時的被大人們批評。而你們看，冰心奶奶能自覺的讀書，還能看懂《憶讀書》，真是我的學習榜樣啊！從此以後，也讓我知道了，我們應該向冰心奶奶學習，從小就熱愛讀書，長大了才能象她一樣成為一個文學家。

再其次讓我受啟發的是，冰心奶奶會因為她舅父沒有給她講完故事而哭泣，讓我讚歎不已啊！我在生活裏就是缺乏這種自覺學習的'精神，就是缺乏這種思考的精神，就是缺乏這種不求理解的精神。在生活裏我和冰心奶奶好象一個相反的人，每當媽媽給我出題練習時，越少我就越高興，越多我反而越生氣，因為我覺得媽媽浪費了我很多玩耍時間，學了冰心奶奶。

冰心奶奶有親切的口吻教給我們怎樣讀書：讀書好，多讀書，讀好書！

多看一些好書，如：作文書，四大名著等。這些書會給予我們豐富的課外知識和悠久的歷史典故。讓我們回味一生。

《憶讀書》學了這篇，我覺得我更加應該努力學習，做一個和冰心奶奶一樣勤奮的人，長大後做一個對國家有用的人。這就是我學習這篇文章的深刻感受。

讀書的作文600字 篇3

上國小一年級的時候，有一次晨會上，聽到我們學校的李校長説了這樣一句話：“把人讀厚，把書讀薄。”一開始我不懂，問媽媽是什麼意思，媽媽説，你多讀書，就會慢慢的懂了。自從學會了拼音後，我發現可以自己讀書了，媽媽買了很多有拼音的書，比如：《格林童話》、《安徒生童話》、《365頁睡前故事》等，還有一些繪本。一開始的時候，我讀的很慢，一個故事要讀很久，漸漸的就想放棄了，不想自己看還是大人講的好，可是媽媽説，這樣不行，要自己一個人發現閲讀的樂趣。媽媽讓我每天吃完晚飯後要有一個人安安靜靜的讀書時間，一開始我只能堅持十分鐘，後來，拼音學多了，讀書的速度快了，能堅持十五分鐘、二十分鐘了，現在，不用媽媽監督我就能自己讀好久的書啦。讓我感到高興的是，我們班很多小朋友都喜歡閲讀，我們可以帶書去學校裏看，在我們的早讀時間還有隊會課上，老師鼓勵我們將自己閲讀的故事分享給大家，和同學們分享精彩的故事，我覺得非常的高興。

一年級的時候，我讀了老師推薦的一套書《我的`第一本安全護照》，這套書有很多本，分為保護手冊、應急手冊、生活手冊、避險手冊、防範手冊、校園手冊，介紹了很多生活中小朋友們應該注意的安全事項。我讀完之後，經常提醒爸爸媽媽家裏應該注意的事情，比如每天晚上臨睡前要檢查煤氣，燒開水的時候要有人在邊上看着，出門一定要帶好鑰匙……媽媽説，你怎麼懂了這麼多知識啊，我自豪的説，都是看書看的啊。媽媽説，這下子，你懂得什麼叫“把人讀厚，把書讀薄。”了吧。我想了一想，是啊，我明白了，就是把書中的知識都學到自己的腦袋裏去啦。

讀書的作文600字 篇4

在這世上的書很多，愛看書的人也很多，有各種讀書經歷的人也很多，我就是那其中之一，我就有一段屬於自己的精彩讀書經歷。

還記得最清晰的便是讀《狼圖騰之小狼小狼》，一大早我盼了好多天的書終於到手了，我一看到它便愛不釋手，恨不得一口氣讀完它。所以我飛快地寫完作業就開心的抱着書看了起來，看着看着我就入迷。彷彿進入了小狼的世界，從小狼被人掏出來，然後漸漸的長大，到小狼的死，我彷彿就站在它們的身邊看着小狼所發生的一切一樣。尤其是看到小狼死的時候，我的淚水早已衝破了眼簾，兩行清淚流了下來，悲傷無止盡，直到我讀完整本書。

在晚上，我反覆的思考，狼為什麼可殺可拜卻不可養？為什麼熊可牽，虎可牽，獅可牽，大象也可牽，草原狼卻不可牽？為什麼狼圖騰是草原魂是草原剛強之魂呢？

夜半三更，我睡熟了，在夢中，我隱約看見了一隻小狼，在草原上狂奔似乎在尋找什麼？我在小狼那張張大的口中發現了四顆鈍牙，啊！那難道是書中的小狼嗎！我一步一步的向它走去，可它看見了我似乎看見了惡魔一樣，不停的在哀嚎。是的，我忘了，是我們人類破壞了蒙古草原狼的生活環境把它們當做一種害獸，過度的獵殺！導致蒙古草原狼的絕跡。我正想着，小狼突然向我跑來了，似乎想要和我做朋友，要我陪它玩耍，當我和它玩的正起勁時，媽媽不停的'叫我牀我只有依依不捨的走出了小狼的世界。隨後我對自己説：小狼放心吧！我會經常到書裏去找你玩的。

這個世上的書千千萬萬，我獨愛的還是這本小狼小狼。因為是它讓我明白了生命的珍貴，世事的美好，讓我知道了人與動物之間一樣也會擁有真摯的情感。

我愛書，愛用最真誠的感情讀書，品味書裏的真善美，感悟書裏的美好感情。書，你永遠是我最好朋友，是我奮發向上的階梯，我會好好珍惜和你在一起的美好時光。

讀書的作文600字 篇5

“書籍是人類進步的階梯。”高爾基的話，我一直銘記於心。書就像美食一樣，時刻吸引着我，讓我廢寢忘食。

小時候，在幼兒園學會了幾個字後，我總會迫不及待地飛奔到新華書店，拿起繪本裝模作樣地看。上國小後，認識的字更多了，媽媽便給我買帶拼音的書——《給大象拔牙》，作者是沈石溪。看了這一本後，我又迷上了他的另一本書，真是太給力啦！在書中，我學會了寫作的`技巧，領悟到許許多多的道理。我逐漸痴迷上了這位不會説話的朋友了。

隨着年齡的增長，我並不滿足於看作文書了，我開始閲讀古今中外的名著。在書中，我走進了作者，走進了作者的生活，彷彿在與他交流生活的酸、甜、苦、鹹。在書中，我認識了許多人物∶海倫凱勒的堅強而熱愛生活使我倍受鼓勵；亨利的勇敢使我敬佩，莫莎總會在困難時幫她解開心結；魯濱孫漂流到了無人小島上，開啟了全新的生活……

一次，我上廁所拿了一卷紙，就往廁所跑。跑到中途發現忘了拿書，又趕回去拿書，還好跑得快，不然就撒褲襠啦！我蹲下來，手邊捧着書邊上廁所，一連蹲了十幾分鍾。媽媽到處找我，喊着我的名字，等我看完那本書後才發覺自己蹲了很久了。媽媽看見了我，問我跑哪兒去了，我説上廁所去啦。媽媽看見我手中的書，馬上明白了，並罰我再拿書去廁所看，就蹲在那裏。但我仍然趁着媽媽不注意時去看書。

書籍真像高爾基説的，是青年人的人生伴侶和導師。熱愛書吧，朋友，久而久之，你會發現，書籍，是位旅途中不可缺失的夥伴！

讀書的作文600字 篇6

我的生活因讀書而豐盈，我的青春因讀書而精彩！

兒時讀書，只為了那《龜兔賽跑》的結局，《烏鴉與狐狸》中為烏鴉的滯笨而大笑。現在讀書，不是為了那書中的“顏如玉”，也不是為了書中的“黃金屋”，只是喜歡手指摩挲紙張的感覺，書頁翻動的聲音，只為了那心中莫名的悸動，那滋味，讓我永遠無法忘懷。

讀《狼王夢》，歎紫嵐偉大的母愛。為了望子成龍，她放棄真愛；為了望子成龍，她瀝盡心血；為了望子成龍，她無怨無悔地犧牲了自己，只為了子子孫孫的家園上能有一片安定祥和的藍天。那滋味，是苦。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的`》，感保爾不屈的精神。每當翻開那本書，腦海中總能浮現出一個偉大的無產階級戰士的形象，他語重心長地對我説：“人在旅途，總會有看不完的景緻，走不完的坎坷，説不完的感受。歲月如歌，人生的意義，不應該僅僅重視結果，更應該咀嚼生命中的那個戰勝困難的過程，那種為了國家，為了信仰去努力奮鬥的精神。”那滋味，是鹹。

讀李白的詩，讓我感受到了中國文化，博大精深。李白獨自站在皇門之外，望着那富麗堂皇的宮殿，自信的大喝道：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”金鑾殿中，高力士脱靴，貴妃研墨。天子堂前跑馬，他的才華橫溢，讓宮廷上下都為之折服，“借問漢宮誰得似？ 可憐飛燕倚新粧。”但也就是這句詩，被小人利用。他走出皇門，説道：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”他的才華，他的精神，縱跨上下千餘年，他“秀口一吐，就是半個盛唐。”那滋味，是酸。

讀書的滋味，就像人生的五味，有苦，有鹹，有酸，有辣也有甜。但也正是這五味才成就了完美的一生。

我愛這讀書的滋味。

讀書的作文600字 篇7

讀書對我們益處多多，從古至今，無數的賢人都體會到讀書的益處和樂趣，我們就來聊聊讀書的好處吧！古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好---讀書.書是人類進步的階梯，讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因為一本好書可以影響一個人的一生。那麼,讀書有哪些好處呢?歐陽修曾説過“立身以立學為本，立學以讀書為本”可見書在這位文豪心中是多麼的重要，李苦禪也曾經説過“鳥欲高飛先振翅，人慾上進先讀書”，這句詩深刻的告訴我們書是多麼的重要，好似鳥兒的翅膀……

你感受到了讀書的好處了嗎？讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的`自學能力和閲讀能力，還可以進一步幫助學習課內知識。讓我來談談自己的讀書經歷吧！像許多人一樣，我也有自己愛讀的書，如漫畫、小説、自然、科技等等，但其中我最愛的還是《世界地理》和《動物世界》。每每讀到那些奇異、有趣的故事、自然現象，我就會對這個無奇不有的世界歎為觀止。有時讀得入神，彷彿身臨其境，在險峯上、沼澤中、海洋裏、溶洞內……神遊其中，怡然自得。在獲得讀書的快樂的同時，我又獲得了許多知識，在一次地理課上，老師給我們看了幾種澳大利亞特有的物種，同學們都不知道，我因為在課外書上看過，所以很瞭解，便介紹給同學們。讀書的好處我心領神會！

總而言之，善於讀書，便如同和一羣有知識、有文化、有個性的人交流。同學們，讓我們同沐四季風，共享讀書樂，與書交朋友！讓讀書之花盛開四季校園！

讀書的作文600字 篇8

在學校的一次會議上，聽王軍傑老師説到中國家庭人均藏書量為5本，而猶太人家庭藏書量為50本，正因為如此，猶太人才能在各個領域取得驕人的成績。

其實，我們的教學跟讀書就有很大的關係。眾多名師在講課時能夠旁徵博引，口若懸河，究其原因，主要還是他們多讀了一些書。書讀多了，腦子自然會靈慧，也就能夠觸類旁通，舉一反三，教學能力和教學水平自然會高出他人一籌。

還記得孫雙金老師執教的《林沖棒打洪教頭》一課。“讀書貴在有疑，小疑則小進，大疑則大進”“掌聲！我聽你的朗讀，就知道你已經讀懂了課文，這才叫讀書，我們讀《水滸》不僅要讀懂故事情節還要讀懂人物的性格。”“你有一雙慧眼，從林沖‘撥草尋蛇’這一温柔招式可看出林沖是個善良的人，而不是‘把火燒天’一棍子打死，而是點到為止。真英雄！真好漢！”孫老師深厚的文化底藴，豐富的教學語言就是博覽羣書的.見證

學生的學習跟讀書也有直接的關係。縱觀自己教過的學生，成績好、作文好的學生沒有幾個不愛讀書的。愛讀書的學生通過讀書，捕獲了各種信息，增強了理解能力，理解能力上來了，各科學習有了很大的長進。於是，學生們的自信心也就逐漸被樹立起來，這樣形成良性循環，對孩子的成長大有好處。包括他們寫作文，讀得書多了，見得廣了，寫起來也是頭頭是道，好詞佳句更是隨手拈來，佳作一篇又一篇，使其他同學好生羨慕。而不愛讀書的，則孤陋寡聞、詞語貧乏，言語乾癟，寫作文時，是抓耳撓腮，一幅難受的樣子。

書是人類進步的階梯，書更是每一個老師和學生進步和成長的階梯。從今天開始我要和我的學生們一起乘“爭創書香班級”的東風，多讀書，讀好書，讓書香永留心底！