精選國小生作文400字集錦七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的國小生作文400字7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小生作文400字 篇1

有人説，母愛是春天的陽光，我是那大地上的一朵小花，您滋潤我，愛護我；也有人説，母愛是一陣帶來信心的風，在我絕望時，您鼓勵我，讓我看到那黑暗中僅存的一絲希望；更有人説，母愛是一片汪洋的大海，而我就是大海里的一條小魚，在您的懷裏，健康快樂的成長。

媽媽，您十月懷胎辛苦地生下了我。給予我雙手雙腳，讓我學會了走路、寫字......您從小就教導我自己的事情要自己做，要學會自立自強。您也教育我要多勞動，不勞動哪來的收穫？您教我這些做人的道理，我也銘記於心。然而，這一切的一切都離不開您的教導。

您對我的愛不是溺愛。而是讓我學會自立自強，學會獨立自主。在生活中，我常常碰到一些不會做的事。您總是不嫌麻煩耐心地給我講解，手把手地教我。有時，我也希望您能溺愛我，讓我想要什麼，就給我什麼，從而來滿足我的心願。可您並沒有這麼做，並時常告訴我説：“小時候受點兒苦是終身的財富。” 現在的我，長大了。您卻不同往日般年輕了。無情的歲月在您臉上佈滿了皺紋。那光滑的手留下了歲月的痕跡。我知道，總有一天，您會離我而去。 高爾基曾經説過，世界上一切光榮和驕傲都來自於母親。但丁也曾説過，世界上有一種美麗的聲音，那便是母親的呼喚。千言萬語，只想對您説：“媽媽，您辛苦了。您的滴水之恩，我定會當湧泉相報。感謝您為我所做的一切。”

國小生作文400字 篇2

“加油，加油”“聽這是什麼聲音，哦原來是我校開展第四屆趣味運動會了。同學們在鼓舞着比賽的同伴們。”

看着各班陸續上比賽場，我的心多了些顧慮和鼓舞：自己是否發揮失常，無論是否勝利，我一定要加油，我永遠是最棒的。

在運動場上，幾分歡笑，幾分淚水，幾分堅持，幾分遺憾都彙集成一首和和諧動人的交響曲，耐人尋味，催人奮進。譜寫成了一首鼓舞曲。

下面，是我們發揮的`場景。

第一項比賽是單人單搖，呵呵！這我內行，跳跳跳，跳出了我的幾分愉快；跳跳跳才發現我的顧慮是多餘的。

第二項比賽是雙人單搖，我和朱怡霞是搭檔，搭配的天衣無縫，可真是心有靈犀；假若我是花朵，她就是勤勞的蜜蜂；假若我是大拇指，她就是食指；假若我是星星，她就是幫助支撐我成長的蔚藍的天空，我們就好似‘伯牙所念，鍾子期必得知。’這種關係，使我們跳出了讓人出乎意料的成績。

人無十全十美，下一項比賽也正是‘尺有所長，寸有所短。’這一項比賽，正是考驗我毅力的時候了，這一分鐘對我來説是如此短暫；然而，也正是我的毅力，‘功夫不怕有心人’終於我們如願以償了。

比賽快接近尾聲了。最後一項則是長繩，我告訴自己，加油，勝利已經離你不遠了。於是，我順着節奏一次又一次超破了我自己的能力。

時間沙沙的溜走了，比賽在我們的歡笑聲中結束了。

是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢想，不要怕什麼風霜，一直往前走，你會勝利，會成功的，加油。

國小生作文400字 篇3

一位長者曾經對我説：“人的一生如果好的話，也就三萬天左右。”短短一句話，使在座的人剎時驚詫。雖然這種驚詫只是瞬間的表情寫真，但這之後便是一種頓悟。



當談起人的一生時，似乎人為地都原意用“漫長”這個字眼來渲染。而當用一個數量詞來界定它的時候，那種匆忙；那種急切；那種一個數字一個數字流逝的倒計思維；那種日子被一頁頁撕去，季節不斷更替輪迴的感覺給人一種無法言語的逼近和緊迫。

“三萬天左右”。當真那麼一想，真的緊張，真的看到了生命之輪行駛的軌跡。它不是一個“常量”，而是不可否認地以“變量”自居着。

當我看“泰坦尼克號”時，所感悟到的除了真情之外，就是對生命的思考。當生命這個“變量”毫不留情地把生的路程縮短直至終止之時，我感慨於那種以平靜之心面對終結時刻的人們。那種對死亡的接納正是對生的超度。當沉船演繹着驚恐；當冰山撞擊開靈魂的艙門，千人一面。不同的是樂隊悠揚的琴聲裝點着生命最後的美麗，它給死亡以悽美，以安然；不同的是那步履蹣跚的老夫婦相依而卧，寫盡一生相濡以沫的滿足；不同的是温柔的母親用美妙的聲音給孩子最後一個夢境；不同的是傑克對路絲説：“要活下去”。更不同的是那一幕，當生命的繩索即將斷裂之時，金錢變得醜陋且毫無價值。

這就是千萬年來共同的一句話：金錢不能挽救所有。這就是千萬年來共同的一個願望：珍惜生命。

國小生作文400字 篇4

這是一個風和日公園麗的早上，也是愉快暑假中的一天。這天，晴空萬里，柳枝在湖岸歡快地舞蹈着，湖水清澈見底，被太陽照得波光粼粼，此時此刻，歡聲笑語佈滿了整個北海公園。

同學們來到這佈滿快樂、鳥語花香的北海公園。大家望着湖面上正在划船的遊客，又聽見他們的歡聲笑語，同學們陶醉了，個個眯着眼。小麗最先有了主意：“不如我們也去划船吧！也來享受享受快樂！”同學們聽了，都讚不絕口，還高興的手舞足蹈。

小明最先上了租來的小船，不料，“撲通”一聲，小明頓時成了第一個上船的，也又成了第一個濕透的，同學們有時看到了這行字，絕對笑破了肚皮！

我們也上了船，剛上去，就又看見了美景：湖面上的荷花隨風起舞，柳樹姐姐在梳理着長髮，小魚對我們張開大嘴，好像在説：“ 我也好想劃！”大家又陶醉了……

後來，濕透的小明説：“不如咱們來場划船比賽吧，那樣更有趣兒！”。同學們還是讚不絕口，於是找了起跑線，小明喊：“三！二！一！起跑！”大家奮力的划着槳，濺起一股股亮閃閃的水花，濺在小朋友們身上……

時光飛逝，轉眼間到了黃昏，大家戀戀不捨的離開了北海公園……

唉，為什麼我就沒去？沒享受快樂？我也好羨慕啊！

國小生作文400字 篇5

經常對我説要做個誠實的人。可她成天説謊，不信你聽我慢慢道來。

那天，我早上起來，媽媽對我説：“珊珊，今天是你的生日你要媽媽送你什麼禮物呢？”“嗯……只要是媽媽送的我都喜歡。對了，媽媽你怎麼不過生日呀？”媽媽愣了一會兒説：“媽媽忘了。”“哦？生日也可以忘了？”媽媽笑而不答。後來我才知道媽媽説謊。上次姑媽帶來了幾個蘋果。我看着那鮮紅的蘋果拿起來就吃，媽媽忙説：“洗乾淨再吃。”洗乾淨後我大口大口的吃起來。媽媽看着我吃的樣子，露出了甜甜的笑。我睜大眼説：“媽媽你怎麼不吃呀？”“媽媽不愛蘋果的味道。”“哦？”最後我從爸爸口中我才知道媽媽最喜歡吃蘋果了！哦！媽媽説謊！去年那個冬天發生的一件事，我和媽媽一起走着去離家兩公里遠的草地去採野菊花教我做香囊。回到半路的時候下起了雨。媽媽把唯一的雨衣給我披上説：“別淋壞了。”我對媽媽説：“媽媽，這雨衣你你穿吧。”媽媽笑着説：“媽媽從小就不怕雨淋，還是給你穿，我穿那是多餘的。”看到媽媽這樣説我也笑了。當天晚上媽媽發高燒了。我也明白了怎麼回事——媽媽説謊。

這種事已經發生好多好多次了，但我知道我媽媽是最好的媽媽最誠實的人！相信你也認為是。

國小生作文400字 篇6

誰説牡丹是妖豔的，世俗的。我説牡丹是美麗的，高雅的。

牡丹是美麗的。一片一片的花瓣如精心雕刻一般，每一瓣都那麼的豔麗。顏色，是牡丹的特點。大紅大紫的顏色濃豔四射，如華麗的錦緞。每片花瓣都浸沒在那鮮豔的顏色裏。一、一朵朵、一簇簇。在陽光的照耀下，彷彿來到了花的海洋，鮮豔的顏色直逼人的眼睛。站在盛開的牡丹花下，讓人不得不驚歎她的鮮豔，讓人讚歎它的生命的光芒四射。

牡丹，敢於綻放。蓮，只是遠遠地在水面上開放，讓人只能望到一點點花的影子。菊，更是躲在角落裏，人稀少的地方，默默地開放着。好象害羞的小姑娘，不願被人們看到。而牡丹，則大膽地在人們眼前綻放，開得那麼地鮮豔。她勇敢地綻放所有的光芒，把所有的精力凝聚成花朵向人們展現着自己的一切。所以，牡丹是一朵富貴的花，是敢於展示自己才華的精靈！

人也應該如此，有機會就要展現才華，就要發揮才能，不要將自己埋沒。就如學生不必在課堂上害怕答錯而不舉手，就如工程師害怕失敗而不革新。人應像牡丹一樣，將自己的真知灼見勇敢説出來。相信自己，無論對錯。這樣，就算答錯也是光榮。因為，他比默默無聞的人更相信自己，更多了一份勇氣！

牡丹，是鮮豔的花朵；牡丹，是富貴的花朵；牡丹，更是美麗的花朵！

我愛牡丹！

國小生作文400字 篇7

在我學藝的路上，總會遇到一些麻煩事，但在我的身邊，每當聽到老師的一句句鼓勵，看到同學們鼓勵的眼神，我的信心就如一棟堅固的牆壁，變得堅固而又不摧。

——題記

在我上低年級時，一路以筆為武器，在一家美術館當學生，本以為畫畫很簡單，只不過用筆稍稍畫幾筆，就算完工，但讓我沒想到遇見的卻是老師嚴厲的雙眼，為了教育我們這羣小孩子，老師下了很大的功夫，終於讓我們學會了模仿畫。

雖然我們好不容易學會了一點，但接下來的挑戰難度讓大家目瞪口呆，這次是畫抽象畫的，抽象畫對於我們一年級的國小生來講，簡直就是無法完成的。但老師卻不這麼認為，每天畫兩張不可思議的畫，外加一幅手工剪紙，畫完後才可以下課回家休息。

在這裏訓練，我學到了很多，日復一日，年復一年，我這個被寵壞的“小少爺”在這裏被老師指來動去，都快成助理了，這樣學習了兩年，我這個原本膽小又嬌氣的“小少爺”被歷練成了一個膽大的男孩子了，此時，我已經覺得自己已經學好了，並準備不再繼續了，臨走時，老師帶領着大家觀看了一些著名的畫家，他們的畫簡直唯妙唯俏。此時此刻，我覺得自己的驕傲都太愚蠢了，並決定再次來到這裏補習。

光陰似箭，日月如梭，在短短的兩年之內，我先後被評為“小畫家”、“

畫畫達人”等稱號，得到鼓勵的我，有了前進的動力，不知不覺，我已經長大了，開始了另一場鍛鍊，這些足以讓我的世界更加豐富多彩。

從此，畫畫成了我無法割捨愛號，一有空，就是我的畫畫時間，不光畫畫，我對其他方面也有追求，我對這些愛好就是這樣渴望和追求。