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關於寫九年級的幸福作文400字集錦十篇

作文2.98W

無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的寫九年級的幸福作文400字10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於寫九年級的幸福作文400字集錦十篇

寫九年級的幸福作文400字 篇1

幸福並不遙遠,幸福就在身邊,幸福其實是一種美好的感覺。

我就有過這種快樂,滿足的感覺。一次,我和老媽在逛街,突然看到一個身穿名牌的人,他的年齡跟我差不多大,但是臉上全是憂鬱,煩惱。他的媽媽在訓斥他。相比之下,我跟他的衣着有很大的區別,但他顯得不快樂,不幸福,可能一直心理有壓抑,而我卻不一樣,成天快快樂樂的,爸爸媽媽對我表揚比責怪多得多。所以我過得很輕鬆,比他幸福多了。

成功也是一種幸福,就想我前不久那樣。我的一個同學家裏有個玩具模型,據説他和他老爸裝了很久都裝不上,就擺在那裏閒置。我好幾次去他家裏玩,,每次都很有興致的去拼,總沒有拼成功。據説那是一種難度很大的拼圖。每次總是開始拼容易,可是稍不留神又把順序拼錯,還得又重來過。試過多次之後,懂得一些奧祕。有一天,終於成功了。我非常開心。這種動手製作的樂趣,特別是挑戰自己,堅持到底的成功感使我領悟到幸福的滋味。

幸福其實離我們不遠,可能就近在你身邊,是你不知道而已。有個故事:有個人覺得他沒有幸福,非常苦惱,他要去尋找幸福,滿世界的找。他不知道走了多遠,不知道吃了多少苦,不知道看了多少美不勝收的景色……最後,他回加了。這時,他才發現家人的親情關愛就是最大的幸福。其實幸福就在自己身邊,而他卻不知道。

我們創造幸福,享受幸福,這也是一種幸福。

寫九年級的幸福作文400字 篇2

説實話,無法準確的給幸福 下一個定義,來描繪心目中幸福的輪廓。幸福也許是隨着年齡的增長而逐漸變換着,繼而加深。

昨天清晨,和平常一樣我擠上了公交車。車裏人比較多,顯得有些擁擠。我站在車廂的過道里,旁邊位子上坐着一個女孩和一個男孩,他倆看起來二十出頭的模樣。衣着簡單樸素,但很乾淨。女孩隨意綁着一個馬尾,頭髮蓬鬆,髮梢有些微微的淡黃。她身邊的男孩抱着一個撐得鼓鼓的編織袋,另一隻手拿着一瓶礦泉水。他們對視的眼神告訴我,這是一對戀人。

車在慢慢前行,女孩時而看着車窗外的繁華,時而回頭和男孩説上幾句。我離他們很近,所以聞到一股很熟悉的味道,泥土的味道。女孩素面,沒有化粧,沒有噴香水。男孩的手黝黑,指甲有點長,一隻手緊緊抱着編織袋。我看見女孩的手裏拿着兩個饅頭,另外一隻手拿着手機。手機插着耳麥,一個耳麥插在女孩的耳朵裏,一個耳麥插在男孩的耳朵裏。他們輕輕的搖擺的頭,像是聽的很入迷。在車靠站的間隙,女孩咬着饅頭,男孩會遞上礦泉水讓女孩喝。而女孩會把饅頭送到男孩的 嘴邊,看着男孩吃上一大口,然後甜甜微笑。此時,在他倆眼裏,車廂就他倆。

此刻,我靜靜的看着,感受着他倆的快樂。因為他們的愛情看似很貧瘠,不像生活在都市裏的年輕人的愛情,卻有着別緻的美。都市裏愛情是生日晚會,是買房買車,是浪漫旅遊。但在我眼裏,男孩男孩此時此刻何嘗又不是一種“浪漫”的幸福呢?或許,這就是我看到的樸素的幸福。

當我馬上要到站下車時,聽見女孩對男孩説“我們打一年工,明年開春就回家結婚。”

我回頭看了看他們,用內心的微笑祝福他們。

寫九年級的幸福作文400字 篇3

從三年級到九年級,七年的時間凝結出無數漫天飄飛的七彩泡泡,我們站在陽光下觀賞,天真地以為可以永遠。

國中時我是生物科代表,關於生物作業,最讓人頭痛的是實驗報告單。其實連作為生物科代表的我,也覺得這是一項可有可無的作業,奮筆疾書寫出的資料,老師可能看也不會看一眼,一個鮮紅的勾,黯淡了幾個小時的努力。沒有任何意義的付出。所以這樣的作業只能在班上收上來有數的幾份。經過老師幾次批評,我索性幫每一個同學都做起報告單來。趁中午上網查幾份,融合在一起,印出四十多份。每當留這種作業的中午我多半都會遲到,我會以十倍於平時的速度騎車飛奔,一手用力握住車把,一手興奮地握住這厚厚的一沓,享受晴朗的天空下灌進耳朵的呼呼的不協調的風聲。這種甜美的感覺像是電視劇裏演的那種痴心的小女生,愛上了一個不愛自己的人,然後傻傻地付出,傻傻地等永遠也等不來的結果。

到學校,將生物報告單發下去讓同學們寫上名字再交上來。可是這樣簡單的過程也會有人抱怨:“怎麼老是發報告單讓寫名字,真煩。”我頓時僵住了,沒有人注意到我的眼神掠過,在空氣中留下一絲説不出的難過。當我捧着一張一張印出來的,還散發着油墨香的紙張滿心歡喜地交給老師時,她偶爾會用藏在厚大眼鏡片下的眼睛嚴肅地審視我:“你們班的報告單該不會是隻有幾個人做,其他同學複印的吧?怎麼都差不多?”我輕輕地低着頭告訴她,不是。

當然不是。所有的都是我一個人做的,誰讓我是個笨小孩,傻傻守望幸福的笨小孩。

寫九年級的幸福作文400字 篇4

冬天的腳步已經慢慢接近了。周圍的一切都隨之改變了。

我走出家門,天空中飄着雪花,在半空裏娟娟的飛舞。向小小的白色羽毛,又像吹落到梨花瓣,零零落落,飄飄灑灑。雪花越多越多,白茫茫地佈滿在天空上,向四處落下,落在雨傘上,羅在馬路上,落在轎車的斗笠上,落在行人的臉上。

我正走在上輔導班的路上,一陣陣刺骨的寒風向我襲來,讓我聯想起那“天寒翠袖薄,日幕倚修竹。”的佳句來……

不知不覺中兩個小時早已過去,黑夜即將來臨,灰暗的天空壓在頭頂上,幾乎要塌下來似得。

放學後我從麥希來普廣場經過。咦!你看,一場大雪過後,整個公園冰天雪地,這是一個銀色的世界!落光葉子的楊樹、柳樹上掛落着的銀條。大地上覆滿了白霜,乾燥而堅硬,在人們腳下,被踏簌簌作響。

走着走着,我想起來我家的行道,那坎坷不平的行道,那漆黑、昏暗的行道。那裏沒有路燈,只能摸黑走。因此不敢獨自一人,而是和親戚朋友走的。

我想到了我可愛的父母,要是他們能來接我那該多好,我感到無比的無助和恐懼。走到路口時,我被眼前的一幕震驚了!——―那張熟悉的面孔,不就是我的父母麼?母親平日裏白淨的裏臉在寒風的摧毀下凍得通紅。父親在風雪交加之夜,緊鎖的眉頭之間刻滿了皺紋。我呆呆站着,望着她的背影,閉上了眼,風吹過臉頰,留下的是乾乾的淚痕,心裏卻是暖暖的。

冬天的腳步已經慢慢接近了。周圍的一切都從未改變。

寫九年級的幸福作文400字 篇5

“幸福總是在生活中藏得很深。”這是我對幸福的評價。可不久,我卻改變了對它的看法。

一天,我突然得到喜訊:這次考試我考了100分,而且沒有人與我並列。我高興得一蹦三尺高,那次買書的同學問我:“你高興嗎?”

“高興!”

“你幸福嗎?”

“幸福!”我不知怎得就脱口而出了“幸福”二字,頓時使我陷入了沉思。

理解尋找幸福的方法

通過這兩次尋找,一直讓我想不通我為什麼會説出幸福。

時間老人毫不停止地向前走着,如今的我不僅愛書,還喜歡看各式各樣的書。所以,我才能看到《笑貓日記——那隻幸福的鴨子》這本書。尋找中,讓我不由地想到書中叫麻花兒的鴨子也時刻感到幸福。比如:它和笑貓一起掉進淺井裏時感到幸福;它思念一隻不愛它的鴨子時感到幸福;它和心愛的鴨子一起游泳是幸福;它能給一位老年痴呆的老人帶來快樂感到幸福······而笑貓總是説它太容易滿足。

我由此可以想到,那位同學買書時的激動的幸福是由於他滿足了。我考了100分所感到幸福也是由於當時我滿足了。而我很少感到滿足,所以就覺得幸福離我很遠。所以,我們要適時地容易知足,才能享受幸福。

總有一天父母會變得鬢髮蒼蒼,垂垂老矣。哪怕此時,你才想到要給他們幸福,都不算太晚。給別人幸福的同時也是在給自己幸福,如果幸福不住地在心中蔓延,在人羣中傳遞,那還有誰會尋找不到幸福呢?

幸福其實很簡單,簡單得在它來到我們身邊的時候,我們根本無從察覺。幸福是一種感覺,只要你用心尋找,你就能感覺到,感覺到了,便是擁有。珍惜全部的擁有,就是最幸福的人。

寫九年級的幸福作文400字 篇6

童年時,我總喜歡待在爺爺的果園子裏,最吸引我的,就是房子旁邊的那顆李子樹。

一到開花時節,我就會跑到樹下玩耍,"無意中”撞到樹上了,幾片李子花朵便悠悠飄落,花瓣兒落在我的肩頭,好香!於是,我抱着樹身使勁搖了起來,李子花便悠悠飄落,花瓣兒紛紛落下,“哈哈”,我在沐浴在花雨之中,開心地笑個不停。這時,爺爺就會趕來制止。他一臉奮怒:“小壞蛋,不想吃李子啦?”“想啊,等我把花兒都要下來了,就結果了。”我依舊笑嘻嘻地回答。我最不怕的人就是爺爺了,爺爺打在我身上的感覺就像撓癢癢。爺爺無奈地搖搖頭,倚在一邊陰涼的牆邊,任我玩耍。幸福而充滿慈愛的李花語!

天氣逐漸變暖了,一顆顆青青的小李子終於爬上了枝頭。每天都會忍不住摘兩三顆下來,被爺爺看到了,他就滿樹叢裏追着我跑,又是抓住了,他便高高的舉起手臂,卻只是輕輕滴落在我的背上:“唉,真是個淘氣的壞丫頭!”

幸福而充滿疼愛的青李子!

幾個星期後,李子樹掛滿了果實,顆顆紅果子透紫,上面還有些青色的,看得我直咽口水。低處的李子早就被我摘光了,我只能呆望着高處那誘人的李子。這時,爺爺便會搬來一把椅子,小心翼翼地站上去,身子靠着樹幹,把高處的樹枝輕輕拉過來,摘下李子全放在兜裏,口中還唸叨:“這下可全是我的嘍!”下來後,爺爺卻將一顆顆“紅青寶石”都擺在我的眼前,任我享用。

幸福而充滿寵愛的紅李子!

寫九年級的幸福作文400字 篇7

幸福的風絮飄然而過,暖暖的,甜甜的——我沉醉了……醒來時我發現,平凡的幸福早已在我的面前駐足……

晚飯後,我又沉在房間裏,一個人躺在沙發上靜靜地看着雜誌。這時,門被推開了,我原以為是媽媽,但回頭一看,原來是奶奶。奶奶慈祥的看着我,手上拿着切開的一個火龍果和一個勺子,笑容滿面的説:“囡囡,你最喜歡吃火龍果了,快吃吧!”我笑了,也許我真的很喜歡吃這些水果,像哈密瓜,西瓜,火龍果之類的,但這些水果,奶奶也喜歡吃,而她每次都捨不得吃,都要省下來留給我吃,我都有點不好意思了。我笑着説:“奶奶,你吃吧!我不要。”因為我知道——我們這一代90後,以後吃到的東西畢竟比奶奶多,而奶奶……

奶奶沒有説什麼,只是歎了一口氣,轉身走了。也許又一次,我傷了他的心……

我走到陽台上,耳邊傳來媽媽和奶奶的談話聲。奶奶無奈地説:“孩子大了,就和奶奶不親了,每次給她東西,她都不要,嗨!”“不要吃就隨她,媽,您自己吃吧!”媽媽安慰説。“嗨……”又是一聲長歎!

也許,這就是一個老人的心,她從不在乎自己的得失,心裏只有下一代。而我們現在所能做的,也只有理解他們,帶着一顆感恩的心傳達我們的感激和愛意,靜靜地享受那一份屬於我們的幸福……

寫九年級的幸福作文400字 篇8

幸福是什麼?

或許是讀者掌開眼簾身臨其境的欣喜若狂;或許是絕望者內心深處温暖的'一泓甘泉;或許是情竇初開的靦腆少女收到第一封信書的春心蕩漾;或許是久違了的花甲老人難得的欣慰一笑;或許是“不識廬山真面目,只緣身在此山中”的神祕新娘朝你莞爾一笑……形形色色。“幸福”對於不同的人有着不同的釋義,財奴的幸福就是被關在密室裏數着成疊的鈔票,悲矣!正如花兒一樣,有些未到盛開之時卻早已按耐不住搖曳花枝,嬌豔欲滴,殊不知能夠收穫更意想不到的,反覆詢問自己:自己為何這般紅?葉子的飄落,是風兒的熱情還是大樹的不挽留?雲曇一現,如花火,雖璀璨一時,驕傲自喜一時,卻不曾思考過消逝,只是一瞬間,昔日的輝煌便煙消雲散,不得不使人發自肺腑感慨道:幸福真的是這樣嗎?它時有時無,飄忽不定,再不客氣地説:幸福處於天堂地獄,水深火熱之中,前一秒還是一顆火燙燙的心,緊接着就體無完膚,一頭霧水依舊無濟於事。苦澀的沙吹痛臉龐的感覺,如果不夠悲傷,就無法飛翔,可沒有夢想何必遠方呢!不經歷風雨怎能見彩虹,一隻不堪的毛毛蟲經過蜕變也可以大放異彩!“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”幸福之路通向何處?“但願人長久,千里共嬋娟。”珍惜所擁有的,而不是惋惜所失去的,很少有人做到但這是真正的幸福!

寫九年級的幸福作文400字 篇9

沉浸在幸福的感覺中,是快樂,是美麗,是一種用心感覺的感覺。品茶,是一種幸福的感覺;學習,是一種幸福的感覺;遊戲,是一種幸福的感覺;聽音樂,是一種幸福的感覺。記得小時候,爸爸從雲南帶回了一盒苦丁茶。當時,我以為只是普通的茶,死纏爛打要爸爸給我沏了一杯,剛喝了一口,舌頭就發麻了,太苦了!大家在那裏捧腹大笑,而我則孩子氣的要強的把這一大杯苦茶給喝了進去。這是一種幸福的感覺。上國中後,各科考試也就接二連三的席捲而來,但我們也做了就戰的準備,我們有自己的學習方法,這樣,也使我們身上的壓力減輕了不少。而老師似乎也知道我們身上的擔子不輕,有時給我們講一些笑話,讓我們的身心得以放鬆。這是一種幸福的感覺。

夏天,我們每每下課都會飛奔出去嬉戲打鬧。即使是冬天,我們也是如此。儘管有時會被打成滿頭銀髮的老奶奶。大家一起遊戲,是一種幸福的感覺。讀書時,我幾乎會全身心地投入進去。在一些世界名着的人物的引導下,在書的海洋裏盡情遨遊。讀書,是一種幸福的感覺。聽音樂時,我喜歡聽很著名的一些交響曲、鋼琴曲,那種優美的旋律是無可挑剔的。當那些動聽的曲子飄進我的耳裏,我便會陶醉其中,幻想着那美麗的意境,那是一種無人知曉的世外桃源。這是一種幸福的感覺。幸福的感覺就像一杯綠茶,在淡淡的味道中尋找一絲甜意,去尋找一個幸福劃過的瞬間,去尋找一種溢滿幸福的感覺。

寫九年級的幸福作文400字 篇10

幸福是什麼?幸福如冬日裏的一股春風,温暖着我的心田。幸福如炎熱的夏天裏吹來的一股秋風,涼爽着我的心田。

小時候我從來不懂的什麼是幸福,直到長大後才知道幸福原來就是生活中簡簡單單的小事,難過時朋友的一句關心的安慰,口渴時同學遞過來的一杯水,成功時朋友的一句祝福……都是幸福的味道。

幸福的時間,幸福的地點,將成為我美好的回憶。幸福是一件很簡單的事情。每個人都有每個人的幸福觀,把握身邊的幸福,別讓他從你身邊溜走。

水不知送過了多少次,愛不知傳遞了多少次,幸福不知讓我感動了多少次,而那水的味道不會改變,愛的味道不會改變,那幸福的味道也不會改變,簡單而又單純。每當我在忙碌的學習時,那温暖的一杯水將我冰冷的內心有所觸動,這就是幸福,幸福是你不經意間的一個舉動,摔倒後的攙扶,碰撞後的微笑,都是幸福,他洋溢着温暖與温馨,他讓生活毫無希望的人,擁有活下去的勇氣,它讓身陷絕境的人,走出困境。

一天,幸福的味道撲面而來,讓我感到措手不及,是家的味道,是茉莉花香的香味,那香味使人久久難以忘懷

茉莉花的香氣裏,洋溢着媽媽的味道,洋溢着幸福的味道,幸福的味道就有如一場春雨,滋潤着我這片乾涸的土地。

幸福無處不在,請用心去發現身邊的幸福,感受幸福,你的心靈因此充滿幸福。有幸福伴隨成長,生活因此變得陽光、快樂,人生因此變得與眾不同。