有關寫九年級的幸福作文500字集錦八篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的寫九年級的幸福作文500字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫九年級的幸福作文500字 篇1

大家好，我是加菲貓。前些日子，我與老朋友喬恩，萊門，歐迪都生活得挺好。但在我27歲生日那天(我永遠不會老)，我為了給他一個驚喜，把他的屋子弄得亂七八糟，沙發也都被我撓破了。我認為他不會把我怎麼樣，但我想錯了，他便氣兇兇地對我説：“夠了，我養了你27年，我從沒真正發怒過，但今天我真是受不了了！你給我滾！滾！”我被他轟了出去。我沒有去路，只好在門口呆着。可是我也不能這麼餓着啊！於是我踏上了尋找幸福的旅程。

我漫步在大街上，想找阿琳(我的女朋友是也)，但阿琳見到我卻十分藐視地説：“你這麼成天惹事，不乖巧，陰險狡詐，誰會理你呢？”我感到內心裏有一點失落，但阿琳説的我的缺點卻正是我的“本色”！於是我上街搶東西，誰知，那個老闆竟然糾集一大羣羣眾來打我，幸虧我躲得快，要不然我非得成為一級殘廢。但正是我這個“本色”給我帶來了痛苦啊！我必須改變我的“本色”。

一天之後，我被一個好心的老太太收留，老太太家十分富有，我想：“這樣我就可以肆無忌憚地搗亂了。”可是，這時我的朋友肥毛來了，他對我説：“對主人最好給他留點面子，否則你會無家可歸的。”而我卻不聽，以怨報德，終於老太太像喬恩一樣把我轟出家門。我又成了一隻流浪貓。肥毛也離我而去。

我回到家後，喬恩還是不理我。但他通過一段時間的觀察，發現我變得懂禮貌了。於是他高興地説：“加菲，你真的變了許多，這幾天，我要好好地待你。我來餵你吃飯。”他又學會了貓語，教我學英文。於是，我變成了全美國最有學問的貓。阿琳也發現我不是那麼桀驁不馴，與我結婚了。肥毛也發現我比以前更加乖巧了，與我成為了摯友。這樣的日子太幸福了，不是麼？但誰又敢肯定我以後還會繼續幸福呢？

我敢肯定。只要我乖巧，聽話，不惹事。無論是人還是貓，他(她、它)都要遵守這個定則：只有經過生活的真正考驗才能獲得真正的幸福。

寫九年級的幸福作文500字 篇2

説實話，無法準確的給幸福 下一個定義，來描繪心目中幸福的輪廓。幸福也許是隨着年齡的增長而逐漸變換着，繼而加深。

昨天清晨，和平常一樣我擠上了公交車。車裏人比較多，顯得有些擁擠。我站在車廂的過道里，旁邊位子上坐着一個女孩和一個男孩，他倆看起來二十出頭的模樣。衣着簡單樸素，但很乾淨。女孩隨意綁着一個馬尾，頭髮蓬鬆，髮梢有些微微的淡黃。她身邊的男孩抱着一個撐得鼓鼓的編織袋，另一隻手拿着一瓶礦泉水。他們對視的眼神告訴我，這是一對戀人。

車在慢慢前行，女孩時而看着車窗外的繁華，時而回頭和男孩説上幾句。我離他們很近，所以聞到一股很熟悉的味道，泥土的味道。女孩素面，沒有化粧，沒有噴香水。男孩的手黝黑，指甲有點長，一隻手緊緊抱着編織袋。我看見女孩的手裏拿着兩個饅頭，另外一隻手拿着手機。手機插着耳麥，一個耳麥插在女孩的耳朵裏，一個耳麥插在男孩的耳朵裏。他們輕輕的搖擺的頭，像是聽的很入迷。在車靠站的間隙，女孩咬着饅頭，男孩會遞上礦泉水讓女孩喝。而女孩會把饅頭送到男孩的 嘴邊，看着男孩吃上一大口，然後甜甜微笑。此時，在他倆眼裏，車廂就他倆。

此刻，我靜靜的看着，感受着他倆的快樂。因為他們的愛情看似很貧瘠，不像生活在都市裏的年輕人的愛情，卻有着別緻的美。都市裏愛情是生日晚會，是買房買車，是浪漫旅遊。但在我眼裏，男孩男孩此時此刻何嘗又不是一種“浪漫”的幸福呢？或許，這就是我看到的樸素的幸福。

當我馬上要到站下車時，聽見女孩對男孩説“我們打一年工，明年開春就回家結婚。”

我回頭看了看他們，用內心的微笑祝福他們。

寫九年級的幸福作文500字 篇3

“幸福總是在生活中藏得很深。”這是我對幸福的評價。可不久，我卻改變了對它的看法。

一天，我突然得到喜訊：這次考試我考了100分，而且沒有人與我並列。我高興得一蹦三尺高，那次買書的同學問我：“你高興嗎？”

“高興！”

“你幸福嗎？”

“幸福！”我不知怎得就脱口而出了“幸福”二字，頓時使我陷入了沉思。

理解尋找幸福的方法

通過這兩次尋找，一直讓我想不通我為什麼會説出幸福。

時間老人毫不停止地向前走着，如今的我不僅愛書，還喜歡看各式各樣的書。所以，我才能看到《笑貓日記——那隻幸福的鴨子》這本書。尋找中，讓我不由地想到書中叫麻花兒的鴨子也時刻感到幸福。比如：它和笑貓一起掉進淺井裏時感到幸福;它思念一隻不愛它的鴨子時感到幸福;它和心愛的鴨子一起游泳是幸福;它能給一位老年痴呆的老人帶來快樂感到幸福······而笑貓總是説它太容易滿足。

我由此可以想到，那位同學買書時的激動的幸福是由於他滿足了。我考了100分所感到幸福也是由於當時我滿足了。而我很少感到滿足，所以就覺得幸福離我很遠。所以，我們要適時地容易知足，才能享受幸福。

總有一天父母會變得鬢髮蒼蒼，垂垂老矣。哪怕此時，你才想到要給他們幸福，都不算太晚。給別人幸福的同時也是在給自己幸福，如果幸福不住地在心中蔓延，在人羣中傳遞，那還有誰會尋找不到幸福呢？

幸福其實很簡單，簡單得在它來到我們身邊的時候，我們根本無從察覺。幸福是一種感覺，只要你用心尋找，你就能感覺到，感覺到了，便是擁有。珍惜全部的擁有，就是最幸福的人。

寫九年級的幸福作文500字 篇4

清晨，她以最幽雅的一面映入我的眼簾：旭日東昇，柔和的陽光照在臉上，暖在新裏；天邊，雲兒隨着一陣清風飄蕩，河邊的柳條也向我招手．這一切，不禁使我感歎：又是美好的一天！……

聽到他們在喚我的名字了，臉上的微笑也更顯幸福的.感覺。只因為他們來了……

“人生得一知己，死而無憾。”而他們倆都是我的真正的貼心夥伴，我們一“兄弟”來形容那種比朋友更進一步深化的情感；有以“缺一不可，多一不能”為原則；以“瘋狂而慎重”為幸福的基本；以河榕、澤宇、珊珊為成員……

我們一碰面，地球就發生360度大轉彎，空氣得到大幅度的膨脹，熱情如火焰般燃燒，我們決不與火山式的緘默雷同，我們有心靈間的應和，是種無法言語的默契！

我們日子裏曾經鋪滿紅葉，燃燒的詩情畫意，我們曾經沐浴風雨，曾經收藏陽光，曾經眺望未來，如今，天空下的我們，正努力奮向同一目標，沒時間去享受風雨帶來的清爽，去尋找石榴般的花萼！

幸福對於我們，不就是陷入陰霾的山谷，聽到的一聲暖暖的問候，從月光中流下的一縷縷銀光，彼此見如霓虹般信任的眼神……在流水的歲月裏，一次次察覺到幸福暖暖的餘温，我一次次領會了幸福的感覺……

我們時常會來到一個偏僻的地方，一個安靜的空間，一個美好的新世界裏。

瘋狂地玩笑後，進入了深情的感覺裏，面對着河談心，説出我們每個人的所有心裏話。其實，只要能這樣字，就會不禁體會到幸福，那時候的感覺，我想，就是那種美麗的情感－－幸福！

渺渺的雨滴輕輕地落在我們身上，涼爽的舒服服一直透進心扉。

不知不覺中，夕陽也過去了，在月光下，我們躺在一個冰冰涼涼的斜坡上，只有一把傘，每個人都不要獨享。於是，在一把傘下，只有我們三個人的腦袋，三個人躺着，腦袋縮在裏面躲雨，露出三個身子，任由細雨“滋潤”着…

真的很幸福………

我個人覺得，幸福不等於快樂。

快樂是表面上的體現，得到一時半刻的快樂並不能得到幸福。

而幸福是一種感覺，只要你幸福，那你時時刻刻都是快樂的。

寫九年級的幸福作文500字 篇5

我的媽媽是極為嘮叨的人，不論大事小事，自己的事還是別人的事，對的事還是錯的事，她都能拿來説上一番，其肺活量大得簡直令人歎為歡止，但我對他的“優點”是極為討厭。

今天早上，爸爸告訴我明天媽媽就要去外婆家了，而且是整整三天。我聽了高興極了，因為我終於有沒有媽媽的嘮叨的清閒日子了。出發前，媽媽按老規矩照例嘮嘮叨叨的叮囑了一大堆，好不容易送去了媽媽，晚上躺在牀上，我興奮難眠。

第二天早上，耳旁沒有了媽媽的嘮叨，睡得很舒服。可我一覺醒來，時針已指向七點了，嚇得我從牀上魚躍而起，臉也不洗，牙也不刷，提着書包就往學校衝。上課鈴聲在我衝進教室的時候戛然而止。謝天謝地，我總算沒遲到。可一坐定，肚子就咕咕叫着，毫不客氣地提出抗議。

上了一上午的課，我拖着疲憊地身子回到家，一開門就習慣性地喊：“媽媽，我回來了，我好餓，有沒有什麼吃的”。沒有人回答我，屋子裏冷冷清清的，沒有了往日裏媽媽的嘮叨，桌子上有沒有了往日裏可口的飯菜，我一下子像泄了氣的氣球。

晚上，我躺在牀上，翻來覆去，卻怎麼也睡不着，腦海裏不斷浮現逝去的一那幕幕：春天上學時，媽媽邊嘮叨邊把一把傘塞進我的書包裏，當天下午放學時我沒有被淋濕，因為有了那把傘。冬天晚上時，媽媽每次睡覺前都要嘮叨一番，叮囑我一定要蓋好被子，而在半夜，她還是不放心的進來幫我掖好被子……還有好多好多，直到現在，我才明白媽媽的嘮叨中，包含着許許多多對我的關心愛護。對我來説，擁有媽媽的嘮叨才是幸福的。

幸福的滋味是甜的，就像阿爾卑斯棒棒糖一樣，一直甜到我的心裏；幸福的味道是香的，就像可口的飯菜一樣；幸福的感覺是暖的，就像冬天裏媽媽為我掖好的被子。

九年級:中招必勝

寫九年級的幸福作文500字 篇6

“老了的人就應該去死。”她經常這樣恨恨的説道，可誰也不知道，她的心裏卻是一陣酸楚，她失去了最愛她的姥姥，看到別的老人牽着自己孫子孫女的手，走過大馬路，她就會恨那些老人，恨自己的姥姥，丟下了自己跑去了那個人一生都不想去而又想去的地方：天堂。

我在寫這篇文章的時候，感觸很深，記憶的深處，總是有一個身影，若隱若現，看着那個很熟悉而又很陌生的面孔，我總是很無助，想去那記憶深處，尋回自己的幸福，可是……

幸福，似乎又是個長着腳的怪獸，愈是想找到它，它跑的愈是快，每次，都緊緊是抓住了幸福的小尾巴，卻又被它狡猾逃跑，終於，無影無蹤了。

寫這篇文章，我想起了我的朋友小藝，還有小嬌，我不知道為什麼會想起她們，但卻又不得不想起她們，一個深愛他人的人，一個被他人深愛的人，都被我深深的羨慕，畢竟，她們都有了追尋幸福的目標，而我呢，都不知道，自己想要的幸福，到底是什麼，是要我愛的他，還是愛我的他，但總覺的，都不會幸福，永遠都是一個悲傷的結局，即使有醜小鴨變成白天鵝的那一瞬間，但也是渺小的，也是不值得一世的。

這篇文章的女主角，也是這樣的一個女孩，總是迷茫的，總是悲傷的，總是被人不發現，但卻又一瞬間，被一羣人愛上，被嚇的不知所措，當她被幸福拿着刀逼到角落裏的時候，故事又開始戲劇化了，她開始拿着刀到處尋找幸福，終於，最後，她老了，而她的幸福，也如春天般的降臨了，但是，她畢竟老了，沒有辦法去愛，也沒有力氣去愛了，她最後，終於閉上了眼，笑着去找愛她疼她的姥姥了，在天堂，她得到了屬於親人的愛，她會靜靜的在天堂呆着，直到，他來找她的那一天。

某豬自言自語：我曾經哭着笑着問着自己，是不是沒有資格去愛，但是這個世界並沒有回答，似乎在嘲笑自己的愚蠢。

寫九年級的幸福作文500字 篇7

幸福的滋味是甜的。

看着窗外迅速後退的景物，懷中緊緊地抱着保温盒。

冬天的天空總是很晚才明，家遠的我只得早早摸黑去學校，而喜歡賴牀的我，卻使週一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使是這樣，每個週一的早上我依舊能吃到早餐。或許是由於口味的不同，我並不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等，因此，在大街上總不能買到我愛吃的早餐。於是媽媽便擔起了為我做早餐的任務。

“紅糖雞蛋”這是我最愛吃的，也是媽媽最常做的。它的做法也很簡單：把雞蛋打入開了的水中煮熟，在出鍋前加上一點紅糖一拌就行了。但即使是這樣簡單的，媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋，媽媽總會把它裝入保温盒裏，並塞入我的懷裏，讓我在路上吃。

坐在車內，小小的保温盒透出了大大的温暖，讓我也淡忘了冬季酷寒。打開保温盒，白玉般的雞蛋漂在薑黃色的湯汁上，一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡，周圍都變的虛幻了，但心卻看得清楚。

輕輕的舀起一個雞蛋，一口咬下去，微甜的滋味便侵佔了我的整個口腔，長驅直入直逼心房。沒有完全熟透的雞蛋黃心就好像是粘稠的糖漿一般沿着勺沿緩緩的流下。每當這時，我總會急忙張大嘴吃第二口，生怕浪費一點。週一的早晨，我總會吃的很飽，很徹底，連湯我也不會剩下一滴。因為我知道我的早餐不僅是紅糖雞蛋，還是幸福。

媽媽的紅糖雞蛋便是我的幸福，而幸福的滋味便是那淡淡的甜。

寫九年級的幸福作文500字 篇8

暑假整理房間的時候，發現了國小時候的作文，在自己翻看這些作文的同時，無意間想到了幾個問題：寫作很困難嗎？寫作是一種恐怖的壓力嗎？其實並不是，或許有國中生認為寫作恐怖、寫作會產生了莫名的壓力、寫作非常的痛苦，其實只要掌握了寫作的祕訣、品嚐其中的滋味、樂趣，大家都有機會成為寫作的專家。

可是，怎麼品嚐寫作的滋味和樂趣呢？其實很簡單，只要把自己在日常生活中出現的喜、怒、哀、樂、、、、、、等等心情，用神采飛揚的文字把它紀錄下來，等到以後翻看時，或許就會笑笑地説：“原來在當時，我有那些好玩和可笑的動作喔！”這時，可能有人會問，難道只有再情感出現時，才有辦法寫作？才有辦法品嚐樂趣嗎？其實不一定，在生活中凡是你想到、看到、瞇到、驚訝到、體驗到、碰觸到的人事物，都可以紀錄下來享用其中的滋味。

人生的旅途中，並不是只有相片、相簿和影片、、、、、、等等才能紀錄生活，寫作也是一個方法，而且寫作這個方法不但能紀錄人生，還能抒發情感、忘掉不愉快，甚至還能解決生活上的問題、加強自己的文學造詣、培養作家的修養和品德，真是一舉數得呀！

懂得寫作的人，可以抒發壓力、平定心情，開開心心過日子；而把寫作當壓力的人，不但會增加壓力、使自己累積許多緊張感，且會使生活過得不愉快且痛苦。所以，寫作文不要有壓力，把它當作朋友、娛樂，快快樂樂地寫、全神貫注地寫、以品嚐其中樂趣為目的地寫，這樣大家都能“遇見寫作的幸福”喔！