精選寫九年級的幸福作文500字集錦十篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的寫九年級的幸福作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫九年級的幸福作文500字 篇1

幸福的滋味是甜的。

看着窗外迅速後退的景物，懷中緊緊地抱着保温盒。

冬天的天空總是很晚才明，家遠的我只得早早摸黑去學校，而喜歡賴牀的我，卻使週一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使是這樣，每個週一的早上我依舊能吃到早餐。或許是由於口味的不同，我並不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等，因此，在大街上總不能買到我愛吃的早餐。於是媽媽便擔起了為我做早餐的任務。

“紅糖雞蛋”這是我最愛吃的，也是媽媽最常做的。它的做法也很簡單：把雞蛋打入開了的水中煮熟，在出鍋前加上一點紅糖一拌就行了。但即使是這樣簡單的，媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋，媽媽總會把它裝入保温盒裏，並塞入我的懷裏，讓我在路上吃。

坐在車內，小小的保温盒透出了大大的温暖，讓我也淡忘了冬季酷寒。打開保温盒，白玉般的雞蛋漂在薑黃色的湯汁上，一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡，周圍都變的虛幻了，但心卻看得清楚。

輕輕的舀起一個雞蛋，一口咬下去，微甜的滋味便侵佔了我的整個口腔，長驅直入直逼心房。沒有完全熟透的雞蛋黃心就好像是粘稠的糖漿一般沿着勺沿緩緩的流下。每當這時，我總會急忙張大嘴吃第二口，生怕浪費一點。週一的早晨，我總會吃的很飽，很徹底，連湯我也不會剩下一滴。因為我知道我的早餐不僅是紅糖雞蛋，還是幸福。

媽媽的紅糖雞蛋便是我的幸福，而幸福的滋味便是那淡淡的甜。

寫九年級的幸福作文500字 篇2

幸福是什麼滋味的？

甜蜜的、苦澀的還是……

鄰家小妹説：“幸福就是媽媽給我買娃娃。”

叔叔家弟弟説：“幸福就是開心唄，在家裏弄亂，媽媽不會罵我。”

“聽着MP3，拿着一本喜愛的書或者自己玩着平板在牀上，一天都不動也夠幸福的了。”這是同學説的。

其實幸福無處不在，只是看你會不會找，你找到了就得到了。記得爺爺曾經説過一個故事：從前有兩個探險家，在茫茫戈壁中。在口渴難耐的情況下，他們不遠處有杯水。於是二人就緊忙跑過去，其中一人歎道：“唉怎麼只有半杯，還有沙子！”；而另一個卻十分高興的説：“哇，真好，還有半杯呢！”；喝了之後，他們的感覺有所不同，前者感覺水難喝極了，後者則感覺水十分甘甜，全身從滿能量。第一個總是歎氣，他只能看到不幸；而另一個則不然，是一個很知道幸福的人，無論情況多麼惡劣，他總能找到幸福，安慰自己，所以他每天都接受幸福的洗禮。

也許，有人認為幸福是甜蜜的，會讓人身心愉悦，事實並非如此，其實幸福的滋味是多姿多彩的。

連綿不斷的雨停了，我和鄰家小妹高興地領着她家狗；球球出去玩。四周的樹木剛享受完大雨的“洗禮”，顯得格外清翠，在陽光的照耀下葉子顯得格外閃亮。小妹突然對我説：“姐姐，快看！快看！是翡翠翡翠。”我定眼一看原來是一塊青石而已，我撲哧一笑，小聲説道：“還這是個小財迷呢”——幸福的滋味還是天真的“奶味兒”。

放學回家，發現老媽笑眯眯的看着我，我不禁背脊發涼有些不知所措，我心裏暗想：“絕對沒好事！！！”後來我回到卧房，看見小表哥和表妹來了，我呵呵一笑。他們讓我把眼罩帶上，我不知道為什麼要帶，很不自然的站在那。突然唱起生日歌。我快速的把眼罩朱拽下來了。這時小表哥説道：“你個糊塗蟲，自己生日都忘了”。是哦我忘了，我不好意思的笑笑。然後我又給我好友“小曦”打電話，她一見我，就哭出來了；我説：“傻丫頭，哭什麼今天我生日耶，別哭哭啼啼的看着煩。”那是鹹鹹的淚水濕了我的衣服——啊，幸福的滋味還有鹹的。

幸福的滋味可能是甜蜜的、苦澀還有。

寫九年級的幸福作文500字 篇3

風，吹起地上的蒲公英，輕悠悠的盤旋在空中，帶着我飄向遠方，去尋覓那遺失的幸福。

——題記

在那記憶的長河中，我緩慢地走着，一個小小的玻璃球映入我的眼裏，玻璃球里正在放映我的往事。是的！我找到了，那遺失的幸福。我把它深深埋在懷裏，沉沉地睡去……

我睜開眼，便發現我竟在牀上，那小小的牀竟是那樣温暖！我忍不住的想賴牀，一個柔和又熟悉的聲音傳來，我再次睜開眼，這次我的牀邊坐了一個人，那個人慈祥地笑着。我揉揉惺忪的睡眼，撒嬌地説：”爺爺~你再讓我睡會兒嘛~“”不行！睡懶覺是個很不好的習慣！快起來！“爺爺的臉上露出了嚴肅的樣子，我撇撇嘴，在心裏白了爺爺一千次，一萬次。穿好衣服後，我在樓梯上玩槍，哥哥跑過來，狠狠的搶過，丟在了我下面一個台階上，那時的我不懂得什麼叫做危險，我慣性的俯下身子去撿，但哥哥卻從後面推了我一把，我頓時失去了重心，一下子從最高處的台階上滾到了底，還重重的撞在了牆上。我疼得大哭，頭上有一股熱流湧下，一會兒，便有個人影急忙跑過來，抱起我就走，還一邊不停地罵着哥哥。我知道，那個人是爺爺。之後的事我什麼都記不清了。我只知道，在我昏睡期間，總感覺自己旁邊有一個人，一直在對我説話，甚至有時，我彷彿還聽到了低低的抽泣聲。

出院之後，爺爺一直打罵着哥哥。我知道哥哥只是開個玩笑，但心中仍有些不悦。婆婆重男輕女，一直護着哥哥，為此爺爺和婆婆鬧得不可開交。

我能體會到，爺爺當時着急的心情！我能感受到，爺爺是多麼愛我！

爺爺的影子突然消失，那個世界也在崩塌。我猛然睜開眼，原來只是場夢，但是那夢，卻好真實。我摸了摸額頭上曾經留下的傷疤，那塊凹下去的印記，是那次事件的紀念品。

一抹熱淚滑下，爺爺，許久沒有夢見你了……

我小心翼翼的撿拾那幸福的碎片，那逝去的人兒是否在另一個維度的天空上看着我？

撿拾幸福，感動自己！

寫九年級的幸福作文500字 篇4

“幸福總是在生活中藏得很深。”這是我對幸福的評價。可不久，我卻改變了對它的看法。

一天，我突然得到喜訊：這次考試我考了100分，而且沒有人與我並列。我高興得一蹦三尺高，那次買書的同學問我：“你高興嗎？”

“高興！”

“你幸福嗎？”

“幸福！”我不知怎得就脱口而出了“幸福”二字，頓時使我陷入了沉思。

理解尋找幸福的方法

通過這兩次尋找，一直讓我想不通我為什麼會説出幸福。

時間老人毫不停止地向前走着，如今的我不僅愛書，還喜歡看各式各樣的書。所以，我才能看到《笑貓日記——那隻幸福的鴨子》這本書。尋找中，讓我不由地想到書中叫麻花兒的鴨子也時刻感到幸福。比如：它和笑貓一起掉進淺井裏時感到幸福;它思念一隻不愛它的鴨子時感到幸福;它和心愛的鴨子一起游泳是幸福;它能給一位老年痴呆的老人帶來快樂感到幸福······而笑貓總是説它太容易滿足。

我由此可以想到，那位同學買書時的激動的幸福是由於他滿足了。我考了100分所感到幸福也是由於當時我滿足了。而我很少感到滿足，所以就覺得幸福離我很遠。所以，我們要適時地容易知足，才能享受幸福。

總有一天父母會變得鬢髮蒼蒼，垂垂老矣。哪怕此時，你才想到要給他們幸福，都不算太晚。給別人幸福的同時也是在給自己幸福，如果幸福不住地在心中蔓延，在人羣中傳遞，那還有誰會尋找不到幸福呢？

幸福其實很簡單，簡單得在它來到我們身邊的時候，我們根本無從察覺。幸福是一種感覺，只要你用心尋找，你就能感覺到，感覺到了，便是擁有。珍惜全部的擁有，就是最幸福的人。

寫九年級的幸福作文500字 篇5

灰濛濛的.天像你的臉，夏天的你似乎總是那麼讓人捉摸不定，你也許和我一樣渴望幸福，但幸福就如這多變的天氣一樣毫無預警，的確，每個人都渴望幸福，然而幸福就在前方，所以，心始終在路上。你曾説過幸福就像流水，雖然抓不到，但所到之處無不留下一片甘甜。幸福很美，美到讓所有人為之傾其所有。幸福是一種信仰，一種神奇的向仰，嚮往神奇的天國信仰天主的神教。

在一個古老的國度，有一個神祕的人種了一簇簇五彩繽紛的花並賦予了它們幸福的內涵—花語，然而卻因曼陀羅的傲慢惹怒了他，他便給了它一段幸福卻得來不易的花語“不可預知的死亡或愛”，曼陀羅依舊努力着，像你我一樣尋找着幸福，此後，那裏開滿了曼陀羅，一朵朵的曼陀羅向我們詮釋了幸福在於追求，神祕人也為之感動了。

花開是一世的等待，花敗是來世的續緣。

花如此，人亦如此，一個人並不是生來就是不幸的，之所以不幸是因為心感不幸，上帝創造了人，同時也賜予了人擁有幸福的權利。

淅瀝淅瀝的小雨敲打着我的心房，也許眷戀了塵世太久太過執着於名利反而尋不到幸福，推開窗一股清新的空氣撲鼻而來漸漸融入我的身體，這種感覺離開我多久了也許數不清了，伸出手滴滴雨水落在我的手掌猶如一個個頑皮的精靈誤入凡世幫人們洗去心中的雜念，聽啊，一聲聲清脆的笑聲在耳畔響起，樹兒在風中搖曳着，邀請這紅塵的人們參加這場繁華的盛會。雖無篝火，卻有人們心中的光明來驅逐寒冷，雖無食物，卻有精神的食糧來帶你採擷，還在等着什麼，就連池塘裏的魚也不甘寂寞紛紛跳躍着，大家都等着你，等着你一起去尋找幸福。

幸福伴你身邊。

寫九年級的幸福作文500字 篇6

我的媽媽是極為嘮叨的人，不論大事小事，自己的事還是別人的事，對的事還是錯的事，她都能拿來説上一番，其肺活量大得簡直令人歎為歡止，但我對他的“優點”是極為討厭。

今天早上，爸爸告訴我明天媽媽就要去外婆家了，而且是整整三天。我聽了高興極了，因為我終於有沒有媽媽的嘮叨的清閒日子了。出發前，媽媽按老規矩照例嘮嘮叨叨的叮囑了一大堆，好不容易送去了媽媽，晚上躺在牀上，我興奮難眠。

第二天早上，耳旁沒有了媽媽的嘮叨，睡得很舒服。可我一覺醒來，時針已指向七點了，嚇得我從牀上魚躍而起，臉也不洗，牙也不刷，提着書包就往學校衝。上課鈴聲在我衝進教室的時候戛然而止。謝天謝地，我總算沒遲到。可一坐定，肚子就咕咕叫着，毫不客氣地提出抗議。

上了一上午的課，我拖着疲憊地身子回到家，一開門就習慣性地喊：“媽媽，我回來了，我好餓，有沒有什麼吃的”。沒有人回答我，屋子裏冷冷清清的，沒有了往日裏媽媽的嘮叨，桌子上有沒有了往日裏可口的飯菜，我一下子像泄了氣的氣球。

晚上，我躺在牀上，翻來覆去，卻怎麼也睡不着，腦海裏不斷浮現逝去的一那幕幕：春天上學時，媽媽邊嘮叨邊把一把傘塞進我的書包裏，當天下午放學時我沒有被淋濕，因為有了那把傘。冬天晚上時，媽媽每次睡覺前都要嘮叨一番，叮囑我一定要蓋好被子，而在半夜，她還是不放心的進來幫我掖好被子……還有好多好多，直到現在，我才明白媽媽的嘮叨中，包含着許許多多對我的關心愛護。對我來説，擁有媽媽的嘮叨才是幸福的。

幸福的滋味是甜的，就像阿爾卑斯棒棒糖一樣，一直甜到我的心裏；幸福的味道是香的，就像可口的飯菜一樣；幸福的感覺是暖的，就像冬天裏媽媽為我掖好的被子。

九年級:中招必勝

寫九年級的幸福作文500字 篇7

我們經常地尋找幸福的真正含義，其實幸福很簡單，我眼裏的幸福就是：

可以勇敢的去做自己喜歡的任何一件事，這件事不一定得到很多的稱讚，也許沒有人給你喝彩，但一定值得自己回憶。

每天可以有那麼一點時間是真正屬於自己，沒有外界任何紛擾嘈雜，一個人能夠靜聽自己的心音。

居所周圍有一條幽徑，可以很長時間沒有人走過，可以荒草叢生，可以生長着各色雜草或是植物，走在小路上會讓人產生無數的遐想。

有一位閨中密友，不經常見面，但她一定知道自己所有的悲苦，知道自己在尋找什麼，很支持自己的想法，雖然她並不能幫上什麼忙。

有一位藍顏，可以終身都不曾見過面，但是他一定是自己的心靈深處最渴望的知己，不求回報，彼此默默相守，無怨無悔。

一個人時能做出自己最喜歡吃的菜，夜晚點上蠟燭，進行一個人的燭光晚宴，情趣別有一番，這並不是每一個人都能體驗得到的。

養一隻自己喜歡的寵物，看着它成長，關心它，愛護它，從很小的時候就要養，能把它養大，真的很有一種成就感，成就感也體驗在付出中。

把自己想要實現的想法都寫在一個本子上，哪怕是近期想看一部什麼電影，或是想買一本什麼書，你會體驗到每天完成目標的快樂。

我們還可以在空閒的時間虛擬一下人生，這沒有什麼不好，別人一輩子，你卻擁有二輩子，比別人多一次人生的過程，很多作家都是在文字裏度過n次人生。

還有一種幸福近在咫尺間，可是很多人都忘記了，就是吃爸爸媽媽做的菜，這也是每個人最踏實的幸福，一直在原地等待着我們的幸福，不會因為時間，地點，職務而有絲毫的改變。

每個人的幸福感都會是不一樣的，但並不是擁有錢，擁有事業就可以擁有幸福，幸福就像機遇一樣很公正的分給每個人，只是有的人抓住了，有的人讓它溜走了，其實，幸福感是一種很真實的東西。

寫九年級的幸福作文500字 篇8

我曾經問過我的老師：“幸福在哪裏？”老師笑而不語，只是面帶笑容看了看自己的周圍，隨後又對我説：“自己去找找看吧。”

於是，我遵循老師的指導，獨步與城市的街道上，仔細觀察着城市的各個角落，認真地尋找着幸福。

公園中，一個五六歲的孩童拉着母親的手，迫不及待地拉着母親跑向娛樂設施。孩童一邊喊着“媽媽，快點啦！”一邊望着不遠處的滑梯，母親也在微笑地迴應：“不要着急，慢點跑哦，別摔住了。”母子二人拉着手向滑梯走去。我站在一旁，看到這一幕，心想，這也許便是幸福吧。

我走在路上，繼續搜尋着幸福。一對情侶進入我的視線。兩人互相牽着手，互相依偎着，也許是在互相訴説着自己的心意，兩人的臉上綻放出如春日般的燦爛笑容。我注視着他們遠去的背影，心想，這或許也是幸福。

我佇立在風中，看着路旁來來去去的人們，突然之間又感到很迷茫。我看到的都是他人的幸福，而我自己的幸福又在哪裏呢？於是，我又去問了我的老師。

老師依舊面帶笑容，回答我説：“幸福，就如同自己身旁的空氣一般。也許你從來就沒有注意過它，但它確確實實就在你的身旁，從不離你左右，你時時刻刻都沉浸在幸福的懷抱中。那麼，現在你回家去看看吧，也許那裏會有你想要的答案。”

我聽從了老師的話，一邊思索一邊往家走去。於是，我踏進了屬於我家的那個小院。推開大門，有正在洗菜的母親向我打招呼：“回來了，孩子。”有撲在我身上妹妹向我綻放出可愛的笑容：“哥哥，一起玩吧！”有滿桌噴香的飯菜，也有空調吹來的習習涼風。一切是那麼的平實，我卻突然又感到一種之前從未感受到的温馨和美麗。沒錯，這就是屬於我的幸福。

我靜靜地思索着：人們總是在人生道路上努力尋找着幸福，卻絲毫沒有注意到，幸福從來就沒有遠離過自己。生活中最平實的小事，也許就是你苦苦尋找的幸福。珍惜我們現在説擁有的幸福，莫讓它隨時間漸漸消失。珍惜我們現在的生活，才會發現更多屬於自己的幸福。

寫九年級的幸福作文500字 篇9

暑假整理房間的時候，發現了國小時候的作文，在自己翻看這些作文的同時，無意間想到了幾個問題：寫作很困難嗎？寫作是一種恐怖的壓力嗎？其實並不是，或許有國中生認為寫作恐怖、寫作會產生了莫名的壓力、寫作非常的痛苦，其實只要掌握了寫作的祕訣、品嚐其中的滋味、樂趣，大家都有機會成為寫作的專家。

可是，怎麼品嚐寫作的滋味和樂趣呢？其實很簡單，只要把自己在日常生活中出現的喜、怒、哀、樂、、、、、、等等心情，用神采飛揚的文字把它紀錄下來，等到以後翻看時，或許就會笑笑地説：“原來在當時，我有那些好玩和可笑的動作喔！”這時，可能有人會問，難道只有再情感出現時，才有辦法寫作？才有辦法品嚐樂趣嗎？其實不一定，在生活中凡是你想到、看到、瞇到、驚訝到、體驗到、碰觸到的人事物，都可以紀錄下來享用其中的滋味。

人生的旅途中，並不是只有相片、相簿和影片、、、、、、等等才能紀錄生活，寫作也是一個方法，而且寫作這個方法不但能紀錄人生，還能抒發情感、忘掉不愉快，甚至還能解決生活上的問題、加強自己的文學造詣、培養作家的修養和品德，真是一舉數得呀！

懂得寫作的人，可以抒發壓力、平定心情，開開心心過日子；而把寫作當壓力的人，不但會增加壓力、使自己累積許多緊張感，且會使生活過得不愉快且痛苦。所以，寫作文不要有壓力，把它當作朋友、娛樂，快快樂樂地寫、全神貫注地寫、以品嚐其中樂趣為目的地寫，這樣大家都能“遇見寫作的幸福”喔！

寫九年級的幸福作文500字 篇10

“老了的人就應該去死。”她經常這樣恨恨的説道，可誰也不知道，她的心裏卻是一陣酸楚，她失去了最愛她的姥姥，看到別的老人牽着自己孫子孫女的手，走過大馬路，她就會恨那些老人，恨自己的姥姥，丟下了自己跑去了那個人一生都不想去而又想去的地方：天堂。

我在寫這篇文章的時候，感觸很深，記憶的深處，總是有一個身影，若隱若現，看着那個很熟悉而又很陌生的面孔，我總是很無助，想去那記憶深處，尋回自己的幸福，可是……

幸福，似乎又是個長着腳的怪獸，愈是想找到它，它跑的愈是快，每次，都緊緊是抓住了幸福的小尾巴，卻又被它狡猾逃跑，終於，無影無蹤了。

寫這篇文章，我想起了我的朋友小藝，還有小嬌，我不知道為什麼會想起她們，但卻又不得不想起她們，一個深愛他人的人，一個被他人深愛的人，都被我深深的羨慕，畢竟，她們都有了追尋幸福的目標，而我呢，都不知道，自己想要的幸福，到底是什麼，是要我愛的他，還是愛我的他，但總覺的，都不會幸福，永遠都是一個悲傷的結局，即使有醜小鴨變成白天鵝的那一瞬間，但也是渺小的，也是不值得一世的。

這篇文章的女主角，也是這樣的一個女孩，總是迷茫的，總是悲傷的，總是被人不發現，但卻又一瞬間，被一羣人愛上，被嚇的不知所措，當她被幸福拿着刀逼到角落裏的時候，故事又開始戲劇化了，她開始拿着刀到處尋找幸福，終於，最後，她老了，而她的幸福，也如春天般的降臨了，但是，她畢竟老了，沒有辦法去愛，也沒有力氣去愛了，她最後，終於閉上了眼，笑着去找愛她疼她的姥姥了，在天堂，她得到了屬於親人的愛，她會靜靜的在天堂呆着，直到，他來找她的那一天。

某豬自言自語：我曾經哭着笑着問着自己，是不是沒有資格去愛，但是這個世界並沒有回答，似乎在嘲笑自己的愚蠢。