我的快樂國小作文500字集錦7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我的快樂國小作文500字7篇，歡迎大家分享。

我的快樂國小作文500字 篇1

我小時候生活在廣東的惠州市，那兒風景優美，空氣清新，是一個很美麗的山水城市。

我每年都回惠州，因為那兒有許多小夥伴，是讓我度過最快樂時光的地方。

我愛我的外婆家，更愛我外婆家小區裏的植物迷宮和小池塘。

早晨，我和小哥哥早早地來到了池塘邊，尋找一樣寶貝――平底的鵝卵石。用來幹嘛呢？它可以用來打水漂。我們翻的翻，挖的挖，忙得不亦樂乎。有時還會挖出一條毛毛蟲或一隻蟑螂，嚇得我大叫起來。心裏一慌，一下子就撲在小哥哥的身上。結果就是被小哥哥一陣狂扁。撿好石子，來到池塘前，“三，二，一”，一粒小石子“卟嗵、卟嗵”的在水上歡快地舞蹈着，歌唱着。在池塘邊，有時我們還會比賽扔石頭，看誰扔得遠，扔得準。“咔嚓！”石頭在地下滾了一段路程停了下來。“啊！”我剛才用力過猛了，扔得太遠了。我又扔了一次，“呀！”又打偏了，太慘了。看着小哥哥兩下子全打中了，心裏真有點不服氣：我跟小哥哥只隔了幾個小時出生，他怎麼會比我厲害那麼多。

植物迷宮也是我們玩耍的快樂天堂。我每天早早地起牀，就是為了玩那有趣的植物迷宮。我們站在迷宮前沉思着，我胸有成竹大跨步地走了進去。“哎呀！”額頭碰到樹幹了！這裏走不通。“呵呵”那裏也走不通。我告戒我自己要鎮定。“哈哈”我終於走出來了。可我沒發現小哥哥。我大聲喊叫他，只聽見從植物迷宮裏傳來一聲“哎！”小哥哥也走進了迷宮，出不來了。我一蹦三尺高，小哥哥終於被我打敗了。

這就是那個院子，那裏留下了我的歡聲笑語。我就是在那裏度過我一年中最快樂的日子。它是那麼的讓我留戀。

我的快樂國小作文500字 篇2

快樂是什麼？對於小孩來説，快樂是一個甜蜜的棒棒糖；對於學業繁重的學生來説，快樂就是睡一個安穩的覺；對於貪吃的人而言，吃到美味的食物就是一種快樂。而我，在經過那一件事之後，明白了幫助別人才是最大的快樂。

一次搭乘公交車，我上了車並找了一個座位坐了下來。覺得無聊我聽起了音樂，突然間，耳邊傳來一陣喧譁的聲音。我抬眼看去，原來是一個雙目失明的老人上了車，他正準備要投錢時，才發現自己的錢掉了。東找找西找找後，還是沒有找到。但周圍的人不依了，於是七嘴八舌地言論：“這個老人到底給不給錢呀！”“這個人肯定想利用我們的同情心……”那位老人頓時滿臉通紅，就像煮熟的蝦子一樣，空洞的眼睛不安地左右轉動。司機也是冷冰冰的看着他似乎在説工：工“不給錢，我就不開車。”我看了看那位老人，身着乾淨整潔的衣服，面對這樣的處境，雖然有些窘迫，但還不致於手足無措，想來，應該也不是故意的。我想：如果是我面對這樣的議論，心裏肯定也不好受。要不？就幫他一回！我撥開人羣，從兜裏拿出錢，投進投票機裏。雖然有點不捨，有點猶豫，但看到他尷尬的樣子我頓時覺得我的決定是正確的。回頭走向座位，車上的人們又議論起來了，聲音比之前還要大。有人説：“這個小女孩還愛出風頭哩！”另一個人説：“你不要這麼説，人家一國小生都懂得幫助別人，你還這麼説。”我不好意思地低下了頭。無意間我瞥見了那位盲人，我發現他正面向着我的方向，似乎衝着我露出了一個微笑。那雙空洞的眼睛也似乎因為我的幫助而充滿了神采。頓時，一股快樂的暖流從我的心底劃過，一陣輕鬆愜意的感覺油然而生。

我貪吃，美食給我帶來快樂;我貪睡，睡覺也給我帶來快樂。但經過這件事情之後，我得到的，卻是前所未有的精神的快樂，它讓我對快樂有了更深刻的理解。

我的快樂國小作文500字 篇3

童真如同一泓清泉，澄淨透明。快樂如同一彎明月，淡雅温馨。

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符，”每當讀到王安石的'這首《元日》心中總有暖暖的。除夕之夜，家家户户吃團圓飯，互説着新年的祝福，歡樂祥和。但我，更沉醉於那漫天的煙火，璀璨奪目。

走出家門，樹兄樹妹穿上節日的盛裝翩翩起舞。有的穿着金色的連衣裙，頭上還戴着一顆又一顆的閃閃發光寶石；有的穿着銀色的晚禮服，脖子上還圍了一圈白色的圍脖，圍脖的邊上還鑲了一道熱情似火的花邊，光彩奪目；有的還穿着蛋糕似的蓬蓬裙，裙子上點綴着一顆顆瑪瑙熠熠生輝，隨眼望去，連綿不斷，可謂是前不見發端後不見終極。

聽得“嗖”的一聲，一個火團直衝雲霄，接着“砰”的一聲巨響，深藍色的天幕上開出了一朵巨大的五彩花。霎時，花瓣迅速散落下來，何等壯觀，何等誘人，看得我拍手驚叫傻笑，真是美不勝收。又是幾聲巨響，抬頭望去，天空已是五彩繽紛，一朵朵五顏六色的禮花飛昇降落，如天女散花，如流星劃過，忽明忽暗，把夜幕點綴成了花的海洋。

我們幾個兄弟姐妹也不禁手癢癢，迫不及待的把自己的壓歲錢拿出來買禮花，讓奇幻的焰火將我的快樂帶到天上去。我點燃一支甩炮，“嗖”的一聲扔出去老遠“砰 砰 砰”三響，哇！真是太棒啦！一炮三響，哈哈~~~~~我又點燃一根滿天星，燃起來啦，真像幾顆零零星星的小星，我們歡呼雀躍。一切失意盡遠去，留下的只有快樂甜蜜的回憶。

新年的鐘聲敲響了，在飄散的禮花中我找回了快樂的我。

我的快樂國小作文500字 篇4

生命在於運動， 健康在於運動，只有運動才能把最好的狀態放入學習和生活當中。

最近我心血來潮，總要叫媽媽陪我打羽毛球。今天也不例外哦！吃好晚飯逛了一趟超市回家。我就迫不及待地拿起球拍和羽毛球拉着媽媽興致勃勃地往空地跑去。到達了一個路燈下，我們母女就開始作戰。可能由於光線太暗，我應接不暇。老是接不了媽媽發的球，氣得我直跺腳。媽媽好像對我並沒有泄氣，而是一直鼓勵着我。時間飛逝啊！可我還是回不了狀態，媽媽連忙換了個場地。效果真是不錯也！當媽媽把球高高躍起，把球拍用力一揮，只聽“嗖”的一聲，我可不是省油的燈，我也立馬把球拍揮灑過去，球準確無誤地被我打回去了！哈哈！我們互不相讓，打得我們都汗流浹背，上氣不接下氣。雖然這局我輸了，但我不灰心，心想：失敗乃成功之母嘛，加油吧！

“堅持就是勝利，堅持就是勝利……”第二局開始，老媽先發球，我緊握球拍擺好姿勢準備迎戰。我想：我要以牙還牙。當老媽拿起球揮起球拍的一剎那，我也毫不遜色拿起球拍來了個大門扣。啊！老媽太強悍了！她卻讓我意想不到的是：來了個“水中撈月”。我只能用智取了，發現老媽一向使蠻勁，我拿起球拍，故意輕輕地打了一個低球。媽媽看到我打了一個低球，疾步上前把球給接住了，但沒打過線。哈哈！我打敗了媽媽！老媽一楞，頓時傻眼了。我舉着球拍手舞足蹈，歡慶勝利。我對着老媽自豪地説：“怎麼樣，輸了吧！”老媽衝我做了個鬼臉。

如綠葉依附樹木，如陽光眷念湖面，我愛做運動，運動不單單給我帶來了快樂，也給我帶來了健康。我真心的希望同學們能夠常常運動，尋找快樂，尋找健康！通過最近的心血來潮，我明白了許多做人的道理：在現實生活中難免會遇到挫折，但只要你不向困難低頭，永不放棄，持之以恆，成功總有一天會向你招手！

我的快樂國小作文500字 篇5

書，就是你的知心朋友，在任何時刻都伴你左右；書，就是你的指南針，是你想去任何地方的導遊；書，就是你的家，是你想回就回的故地。閲讀讓你快樂，讓你放大眼睛，探究世界。

我是一位戴眼鏡的“閲讀蟲”。上個星期六中午，我吃完飯，“滴滴滴”電話響了。原來，姑姑邀媽媽去買衣服，我聽到這個消息，彷彿喜從天降。我暗暗自喜，心想：“太好了，我又可以閲讀課外書啦！耶！”媽媽接完電話，嚴肅地看着我，對我嘮叨了：“先做完作業，才能讀課外書。不能讀得太大聲，小心吵到鄰居……”媽媽喋喋不休地教導我了。“我知道了，知道啦。”我一邊回答，一邊推着媽媽到門口。

等媽媽走後，我歡呼着，彷彿腳下踩了一朵幸福的雲。我走進卧室，看到桌子上的作業本，立刻像泄了氣的氣球。呀！這麼多的作業，到猴年馬月都做不完呢。好吧，為了閲讀，還是先做完吧。時間一滴一滴地溜走了。終於，我翻開了最後一本作業。哇，還有這麼多的題目，我偏頭望了望書房，吞了口唾沫，想：等一下才做，看一會課外書。沒事的，可是……，萬一……”

我衝進書房，拿了本《西遊記》，津津有味地閲讀起來。裏面的孫悟空打白骨精可真是不留情，一棒就掛了。還有，那唐僧總是被妖怪的障眼法所矇騙……十分鐘過去了，二十分鐘過去了。走廊傳來熟悉的腳步聲，原來是媽媽買衣服回來了。媽媽進來顧不下放下東西，就來檢查我的作業。一開始還不錯，當她檢查到最後一本作業：白白的，連灰塵都沒有。呀！被罵了。

雖然被罵了，但是我還是喜歡閲讀。因為閲讀使我快樂！

我的快樂國小作文500字 篇6

寂寞，有時是一種孤憐；寂寞，有時是一種淡泊，“寵辱不驚，閒看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外雲捲雲舒”。但我認為快樂，來自於寂寞。

在潮漲潮落的海邊，在空氣清新的森林，還是在房間的那個小小的一隅，沒有塵世的勾心鬥角，爾虞我詐，只有一杯苦荼，一本厚實的書，一盞昏明的小燈我就非常滿足，快樂了。

這種起源於寂寞的快樂還要從那段平凡的生活説起。那時的我正值年少輕狂的時期，有那麼一個星期日，窗外飄着如絲般的細雨，正常吵鬧不斷的手機電腦也停止了嘈雜，我彷彿能聽見頭髮墜地的響聲。我呆在自己的世界裏感到空洞和無邊的寂寞。我一點兒也不快樂，我討厭這種寂寞。

但是一年後，這種心理就奇蹟般的轉變了。我在品讀了“曲徑通幽處，禪房花木深”後，心血來潮在一座寺院裏呆了幾天。這是多麼快樂的寂寞啊！坐在山峯之巔，沐浴着日月星辰的光輝；佇於清泉源頭，享受浪花與魚羣的表演；攀登小丘，觀賞沿途美好風光……閒來無趣，我便讀經典名著，一杯荼的時間，我可以走進書中，與主人公一起喜怒哀樂。有時打禪也是一個靜心於閒雲野鶴生活的好方法。就這樣，我找到了一種專屬的快樂，一種原於寂寞的快樂。

我也算是閲讀了很多寫“快樂”的文章，我認為快樂也來自於成功，來自於夢想。紅塵滾滾，人海茫茫，我與快樂相遇，這不是巧合更不是天意。我將和快樂一起度過錦繡年華，一起欣賞沿途旖旎的風景，享受燈火闌珊處的寂寞。

我的快樂國小作文500字 篇7

課外活動時間，男同學就興沖沖地趕赴球場，開始了你爭我奪的“征戰”。看！一名男同學用“聲東擊西”的戰術，成功把球帶到球籃下投籃，“球進了，球進了！哈哈！”歡呼聲、笑聲響成一片。女同學則成羣結隊地玩遊戲，有的跳山羊，有的跳橡皮筋，有的打乒乓球……瞧！打乒乓球的兩名女同學勢均力敵，一扣一殺，精彩的對戰博得陣陣喝彩…．-

上課鈴一響，同學們便滿頭大汗地從操場“征戰”而歸。接下來，你便可以領略到“老師講課口沫橫飛，同學們聽課各有千秋”的景象。看！這位大姐在埋頭苦讀小説，那位仁兄在夢會周公。老師見狀，雙手一背，緩緩地念起他自編的《睡覺論》來：“請大家不要以睡覺的姿態出現在課堂上，你睡着了是小事，感冒了是大事；你感冒了是小事，傳染給同學是大事；傳染給同學是小事，傳染給老師乃是大大事……”“瞌睡男”正跟周公下着棋，老師的話他哪裏聽得進去？同桌不忍心大家的耳朵跟着受折磨，用手肘猛地一推。“瞌睡男”嚇了一跳，猛地站起來，被壓紅的臉上還掛着口水：“老師，這道題……我也不會……”“哈哈哈……”全班同學捧腹大笑。小結：偶爾的笑料，讓我們的課堂更加活躍。那些“暗度陳倉”的同學，沒能逃過班主任的“火眼金睛”。他們在課後專人學習班“閉門思過”後，上課再也沒有開小差了。步驟三：從考試中尋找笑聲“名次誠可貴，面子價更高。若為考試故，二者皆可拋。”為了在考場上過關斬將，獲得佳績，有的同學竟作起弊來，因此鬧了不少笑話。有的伸長脖子“望穿秋水”，有的“飛鴿傳書”，有的發送“聲音暗號”……有一名男生甚至將課本放在大腿上，明目張膽地抄寫。監考老師悄無聲息走到其後，小聲問：“這課本怎麼回事？”(作文大全 )該同學過於投入，頭也沒抬：“桌子裏東西太多，放不下，只好放在腿上。”話音剛落，該生突然覺得背後似有一陣涼意，猛一抬頭，發現問話的竟然是老師，頓時傻眼了，結結巴巴道：“老師，我錯了……”作弊“三十六計”遇到了老師們的“監考兵法”，都敗下陣來。