高中優美作文合集9篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的高中優美作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中優美作文 篇1

①只有把握現在，才能在明天馳騁風雲，只有把握現在，才能充實虛幻的明天，只有把握現在，才能造就明天的輝煌！

②時間好象一把尺子，它能衡量奮鬥者前進的進程。時間如同一架天平，它能稱量奮鬥者成果的重量;間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。

③時間好比一位妙手成春的良醫，它能幫助我們醫治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者，它能開導我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者，他能引導求學者構築知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

④時間好比一個萬花筒，它能讓我們看到世間百相。時間好比一塊試金石，它能幫助我們分辯出真善美和假醜惡;間好比一本教科書，它能幫助我們閲盡人世的滄桑。時間如同一口百寶箱，它將讓我們盡情領略生活的幸福。

⑤ 沒有哪一種胭脂能塗抹時間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。

⑥ 時間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類的偶像和權威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩物，可以把佈滿大森林的山脈變成佈滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，時間也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無知的孩子變成百科全書式的學者，在自己的心中展開一個智慧的大星空。

⑦ 青春無語，卻煥發出活力，鮮花無語，卻散發出芬芳，春雨無語，卻滋潤着大地。

⑧ 十五歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣；譜出生活的巧妙絕倫；譜出了她們自己的天空。十五歲的天空，充滿着春天的柔情與夏天的豪情。十五歲的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。十五歲的天空，是歡聲和笑語的天空。

①母愛是迷惘時苦口婆心的規勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。

②母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄淨。

③母愛是一滴甘露，親吻乾涸的泥土，它用細雨的温情，用鑽石的堅毅，期待着閃着碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

④因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。

⑤ 思念是一首詩，讓你在普通的日子裏讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子裏濕潤起來；思念是一片陽光，讓你的陰鬱的日子裏明朗起來。

⑥温暖是飄飄灑灑的春雨；温暖是寫在臉上的笑影；温暖是義無反顧的響應；温暖是一絲不苟的配合。

⑦"慈母手中線，遊子身上衣"説的是親情；"人生得一知己足，斯世當以同懷視之"説的是友情，"曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲"説的是愛情；"苟利國家生死以，豈因禍福避趨之"説的是愛國情。

⑧愛心是什麼？愛心是能鼓起你生命風帆的激勵；愛心是什麼？愛心是雪中送炭式的資助；愛心是什麼？愛心是扶慰你受傷心靈的微笑。

⑨愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的温暖；愛心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

⑩愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣:愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗。

⑾愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜; 愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴裏的奶糖，使久飲黃蓮的人嚐到生活的甘甜。

⑿愛的力量是無比大的，愛的色彩是無比美的，她可使心中有愛的人幸福，貢獻出愛的人快樂，得到愛的人歡笑。可使家庭美滿，使社會安定，使世界和平。關心、寬恕和體諒都是愛，讓我們一起把愛貢獻出來，給社會，給世界，給人間，使人間處處有温暖，處處有温情，處處都有愛。

⒀愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方；愛是一首詩，冰冷中温暖渴求的心房；愛愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果．

⒁ 熱情是一種巨大的力量，從心靈內部迸發而出，激勵我們發揮出無窮的智慧和活力；熱情是一根強大的支柱，無論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂觀的鬥志和頑強的毅力……沒有熱情，生命的天空就沒的色彩。

①春暖花會開！如果你曾經歷過冬天，那麼你就會有春色！如果你有着信念，那麼春天一定會來臨；如果你正在付出，那麼總有一天你會擁有滿園花開。

②選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐起自信的風帆破流向前，展示搏擊的風采。

③信念的力量在於即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆；信念的魅力在於即使遇到險惡，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在於即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。

④耐力，是一種不顯山露水的執着；是一種不懼風不畏雨的堅忍；是一種不圖名不圖利的忠誠。

⑤大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示 方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

⑥風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的水天一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。

⑦信念之於人，猶翅膀之於鳥，信念是飛翔的翅膀。

⑧有了執著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執著，歡樂可以綻放成滿園的鮮花。

⑨在浩瀚的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴屍荒野；在無邊的探索中尋找希望之光，迷失方向，你將會與成功擦肩而過，抱憾終生。

⑩只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收穫。只有追求，才會品味堂堂正正的人生。

①人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能品出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活中品味出人生的哲理。

②生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意藴悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

③生活如花，奼紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。

④生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。

⑤生命的美麗，永遠展現在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入雲的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶湧一瀉千里的奔流中。

⑥人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。

⑦生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出綠葉的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起的豆大明亮且微笑的燈。

⑧人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在於靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在於及時。

⑨成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。

⑩人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。

⑾人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈不熄滅，就能沿着自己的航線繼續航行。

⑿人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰雲中我學會堅強；在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當我站在終點回望時，我發現我走出了一條屬於自己的精彩的人生道路。

高中優美作文 篇2

魚的記憶只有7秒，7秒之後它就不記得過去的事情，一切又都變成新的。所以在那小小的魚缸裏它永遠不覺得無聊，因為7秒一過，每一個遊過的地方又變成了新的天地。它可以永遠活在新鮮中…我寧願是隻魚，7秒一過就什麼都忘記，曾經遇到的人，曾經做過的事就都可以煙消雲散，可我不是魚，所以我無法忘記我愛的人，我無法忘記牽掛的苦，我無法忘記相思的痛.......魚看不到相愛的人流淚，可卻可以感覺到對方的心痛，這一生，我們都無法做只自由的魚，所以你也無法感覺到，在你離開我的時侯，我的那種心痛。正如我覺察不到你愛我一樣......愛一個可以多久？我常問自已，為了愛你，我到底在失去什麼，原來，我失去的是自已，而更重要的是我更願意這樣繼續下去，因為我不願沒有你。如果我是魚，我可以愛你7秒.......7秒之後我又愛上了你，就這樣愛你一輩子。用魚的方式。我在眨眼睛，你呢？在我眨眼睛的時侯，你還好嗎？我想你了，於是我不停的眨眼，因為我不想讓淚水流出來。原來魚也有思念的時候，也有痛的感覺。做一條魚，在水裏多好，可以自由的為了愛情流眼淚，不會被看到傷痛。

人説魚的記憶只有7秒，7秒之後它就不記得過去的事情，一切又都變成新的。所以在那小小的魚缸裏，魚兒永遠不覺得無聊，它永遠活在新鮮中……我希望是隻魚，7秒一過就什麼都忘記，曾經遇到的人，曾經做過的事，都可以煙消雲散，可我不是魚，所以我無法忘記我愛的人，無法忘記牽掛的苦，無法忘記相思的痛···魚看不到相愛的人流淚，卻可以感覺到對方的心痛這一生我們都無法做條自由的魚，所以你也無法感覺到——在你離開我的時侯我心痛正如我覺察不到你有多愛我一樣···愛一個人可以多久？如果我是魚我可以愛你7秒···7秒之後我又愛上了你就這樣愛你一輩子···用魚的方式···我在眨眼睛你呢？在我眨眼睛的時侯你還好嗎？我想你了，於是我不停的眨眼因為我不想讓淚水流出來原來魚也有思念的時候也有痛的感覺做一條魚在水裏多好可以自由的為愛情流眼淚不會被看到傷痛我常問自已——為了愛你我到底在失去什麼？原來我失去的是自已而更重要的是——我更願意這樣繼續下去因為我不願沒有你我現在可以看到陽光的燦爛可以看到春天的明媚可以看到你害羞的臉，我希望我真是一隻魚因為——可以一直睜着眼睛面對你而不用擔心被你看到傷悲

瓶子很小，小到裏面只能容納一條魚。就這樣，瓶子裏面住着魚，魚在瓶子裏生活。魚傷心落淚的時候，總是笑着對瓶子説，你看不到我的眼淚。

因為我在水裏。瓶子説，雖然我看不到你的眼淚。可是我可以感受到你流下的眼淚。因為你住在我裏面。我可以感受到我裏面的水多了出來。有一天，沒有什麼預兆的。魚離開了瓶子。瓶子也不讓魚在住下去了。魚走了，走的時候對瓶子説：“我會再回來的，等我。”當魚兒走的時候，瓶子突然碎掉了。碎掉的瓶子被修復好了。只是，現在的瓶子，佈滿了碎痕。瓶子一直在等魚兒的歸來。一年，兩年，三年……瓶子等了整整六年，都沒有等到魚兒的歸來。甚至連那條魚現在在那裏，瓶子都不知道。等待，總是有期限的。瓶子給魚兒定下的期限到了。瓶子不再等了。這個時候，來了一隻受了傷的蟹子，瓶子接納了受傷的蟹子。蟹子就這樣在狹小的瓶子裏療傷。蟹子的傷療好了。他開始厭倦起這個狹小的瓶子。於是，他總是用他那大大的蟹腳去敲打瓶子。終於有一天，瓶子受不了蟹子的敲打，再一次的破裂了。蟹子得意的走了，走的時候頭都不回，連一句道歉都沒有。可是，他的離開，卻給瓶子帶來了更多的裂痕。更多的疼痛。瓶子甚至懷疑這次的傷，還能修復麼？好在，瓶子很堅強，瓶子花了好久好久才將自己修復好。修復好的瓶子裏面，開始拒絕起任何東西。瓶子將自己注的滿滿的。因為，瓶子不想讓別人知道，瓶子裏注滿的不是水，而是瓶子流下的眼淚

怎麼會遇見你，在這美麗的時候，美麗的相遇，美麗的那一聲問候，在我最美麗的時候，遇見了你......我知道，前世，我是一隻魚，是一隻因為貪玩而不小心被海水衝到海灘的落難小魚兒，就在我的生命即將流失的那刻，我遇到了你，你把我輕輕的捧在手中，對我説：“要小心哦！”然後把我放回了海里。重新拾回生命的我記住了你，深深的望着你......就是這一眼，註定了今生我們的相遇，就是這一眼，讓我可以在今生與你相遇後很輕鬆的叫出了你的名字，也是這一眼，註定了今生我的夢中有你......所以，今生，我來還你的情......沒有任何的奢求，只是想你好，就這樣靜靜的看着你，即使你從不知道世上還有這樣一個傻傻的我，以為這樣望着你就是永遠。可惜不是你，陪我到最後。曾在心中幻想過無數次，可以牽你的手。感謝那是你，進駐了我的心。讓我感受那温柔。無所謂的地久天長，其實是在騙自己，給自己找的藉口而已。也曾彷徨，也曾無助，也曾想過要退縮沒有忘記前生的夙願。所以，今生，我只還情。能這樣靜靜的望着你，足矣......都説，魚兒是不會哭的。只有我知道，那鹹鹹的海水。都是她的淚水......

高中優美作文 篇3

1. 蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天;涓涓的小河，流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。

2. 我還是愛着屬於我的九年級的。愛屬於九年級給與我的心曠神怡的時刻：當你冥思苦想，而終於恍然大悟的時候，你會品嚐成功的喜悦;當你忙裏偷閒和別人閒聊上幾句家常時，你會發現生活的樂趣;當你趁着課間十分鐘一瞥窗外那雲捲雲舒的寬容時，你會感到心靈的輕鬆與愜意。所以，我説——九年級是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的雲霞，是一個充滿競爭的年華。

3. 希望源於失望，奮起始於憂患，正如一位詩人所説：有飢餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。

4. 追求，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢;是沁人心脾，令人留連的田園風光;是一個人、一個家、一個民族、一個國家奮鬥不息的崇高理想。因為有了追求，才有了一個個古老而又美好的傳説;有了追求，才有了一座座綿延無邊、用血肉築起的鋼鐵長城;有了追求，才有了一尊尊屹立於天地之間、永不低頭的雕像。

5. 愛心是冬日裏的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱後的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標，指明瞭新生的希望。

6. 別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇於面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

7. 不知是否曾經擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄雲，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注

8. 九年級讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時間才不會虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛人生就要去拼搏去奮鬥的道理。如醉如痴，她讓我用激情吮吸着知識的甘露;豁然開朗，她讓我用真誠去探尋着做人的美好。

9. 當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中;當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔鍊後的結晶。

10. 都説生活的船不能沒有理想的帆。都説生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。

11. 關注無須矯情，關注只會無意，那份認真與執着，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點點滴滴!

12. 每每想起這件事，心裏酸酸的，只是這種委屈沒有昇華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那一次，我能體會到委屈的滋味嗎?哈哈!歲月無痕，惟有馨香縷縷。

13. 面對着蒼茫的羣山，面對着無際的原野，面對着清澈的小溪，面對着芳鬱的野花，面對着淺淺的草葉，我沉默，我驚歎，我欣喜，我歡樂，我無言。

14. 青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。.

15. 青春是什麼?青春是希望。青春需要什麼?青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，幹好了該乾的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶着希望與夢想，去追求，去奮鬥，去創造青春之輝煌。

16. 讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

17. 人生的鼓掌永遠不能停息?它永遠激勵着人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。

18. 人生需要掌聲。許多人時常慨歎：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?

19. 就像是風對於帆，就像是温度對於種子，就像是陽光雨露對於萬物生長，讚美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波湧。

20. 如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，划動那船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣佈列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

21. 生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨着時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而而巨浪衝天……人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。

22. 生活中的船不能沒有理想的帆。生活中的理想就是為了理想的生活。生命是正在燃燒的火焰，在灰燼裏同樣會放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。

高中優美作文 篇4

　　堅守本心

古語有云：“寧可輕貧，不可濁富。”然而在自我與現實的對立中，越來越多的人沉浸在社會的泥潭中無法自拔。在此，我想給予善意的提醒：請堅守本心！

堅守本心，了卻浮生，在靈魂的靜謐中面朝大海，春暖花開。

一顆初心，了卻了誰的浮生。

初心，似一陣微微的風，拂去心靈的塵埃；似一股啤酒汩汩的泉，洗去精神的污垢；初心，更是一盞明燈，指引我們前行的方向。周敦頤曾説：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”一顆初心，定將如蓮般香遠益清，可遠觀而不可褻玩。

憑一顆初心，陶淵明享受“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適；憑一顆初心，李白高歌“今朝有酒今朝醉”，遠離了朝堂的勾心鬥角；憑一顆初心，蘇軾才得以“浩浩乎如憑虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”…… 浮生似海，初心為岸，我們乘桴緩緩行矣。

　自家拍掌

印度哲學大師奧修説：“玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較。” 鑽石有鑽石的璀璨奪目，石頭有石頭的樸實無華。石頭雖不能像鑽石那樣受人青睞，但如果它能正視自己的粗陋之處，經受風雨的打磨，也一樣會圓潤可愛。

古詞曰：“無人賞，自家拍掌，響徹千山響。”

一株花，只有開放，才完成了使命，才可以成為合理的存在，因為它生來就是為了開放。正如一棵大樹的使命是擎起一片綠空，灑下一地涼蔭；一輪明月的使命是撕裂黑暗，為人間投入光明的希望。而人，人生而不同，每個人都有不同的使命。

人活一世，草木一秋，與其庸碌無為地活着，任命運踐踏，任歲月凋零，不如壯壯烈烈地將生命綻放，完全花開的使命。

悲劇中的崇高之美

千年流光，萬年輪轉，芸芸眾生都在憑藉自己的信仰與堅強，在人生的種種悲劇中書寫着不朽的篇章。悲劇中的崇高，是一種不屈，一種奮鬥，更是一種矜持。很多時候，我們無從選擇，但我們知道憑着一顆崇高的心，就能在悲劇中走出一條光輝的路。

三毛有言：“生命之美，在於歲月的流逝。”如果人的出生是一個喜劇的話，那麼人生的結局註定是悲劇。可是有一個人仍在高呼熱愛生命，他説：“我不去想能否成功，既既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目的地是地平線，留給世界的只能是背影。”於是，汪國真憑着一顆崇高的心在人生逆境中綻放光彩。 愛國詩人屈原，枉遭放逐，終至投江自盡，卻留下滿懷赤誠；杜甫身經亂世，漂泊風雨，卻留下了憂國之志；文天祥一片磁心，身世如雨打浮萍，慘死金人之手，卻留下一片丹心……循着歷史的軌跡，我們看到悲劇為葉，襯托着崇高之花連綿綻放。

最後，我希望自己，生如夏花，死如秋葉，不盛不亂，姿態如煙，即使枯萎也保留豐肌清骨的傲然。

高中優美作文 篇5

陽光帶走了晴天的明媚，細雨送來了雨天的朦朧。

那是春天的時候。那天，我放學歸來，走在古香古色的街道上。抬頭看見天空灰濛濛的，不一會兒，就下起了毛毛細雨。晶瑩剔透的雨絲，猶如一個個小精靈在空飄蕩着，也像一條條銀絲，在空中飄飄悠悠地落下。雨越下越密，形成了雨幕，彷彿給巷子披上一層晶瑩的輕紗。霏霏細雨使街道顯得更加朦朧，頗有“南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中”的境界。

我走到一棵樹下，被雨打濕的樹葉顯得更加嫩綠。看着這綠生生的樹葉，讓我想到了“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”這句詩。

走巷子裏，一樹怒放的桃花映入眼簾，它彷彿與路上行人打的七彩傘形成的花在爭芳鬥豔。走近一看，花朵上掛着晶瑩的水珠，這是它為春天的到來流下激動的淚水嗎？

雨，淅淅瀝瀝，朦朦朧朧。視野中的一切都是那麼温馨，那麼美妙。雨中的桃花令我留連忘返，總覺得這雨中桃花是最美的盛景。你看，那棵婀娜的桃樹，枝蔓上開滿了粉紅色的、嫩嫩的花朵，在雨中顯得格外迷人。細細的雨絲不斷地從空中飄落下來，像薄薄的輕紗，飄在視野中，落在了樹枝間，雨中的枝蔓顯得更加生動，雨中的花朵顯得更加豔麗。花兒在雨中歡笑，雨兒在花間嬉戲。

在我看得入迷時，不知不覺間，雨下大了。發出“沙沙”的響聲。我再抬頭一看，錯落有致的青瓦房檐上濺起了水霧，雨滴在瓦楞上高興地跳舞，雨水從瓦片上滑落，在屋檐下織成了一串串水珠。那水珠如同美麗的珍珠，成串地掉下來，給我們帶來了美好的希望；也如同動聽的音符，演奏出美妙的音樂。

房檐上的水珠，落在房前的青石板上，濺起一排明亮的水花，就像頑皮的精靈在跳舞。再看看道路，路上的青石板濕漉漉的，密密麻麻的雨滴落在上面，濺起一層層水花。大街上的行人，不緊不慢，有的在觀賞雨中的桃花，有的在觀賞晶瑩的雨絲。五花十色的雨傘織成了一條流動的花海……

這時，我已經渾身濕透。身上感覺有些寒冷，但是，雨中的桃花，濕漉漉的青石板，嫩綠的'樹葉，一串串水珠……留在了我的心中。

啊，江南的雨巷，真美！

小時候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、悽悽然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲悽然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。

於是就懷念起那瓦屋雨聲。

雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮噹噹的，立即發出悦耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏着，聽雨人心中便漫出不盡的情意。

人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的索懷；多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。

高中優美作文 篇6

當每一天的太陽射進窗户時，我快樂;當經過一番冥思苦想後攻克難題時，我快樂;當看到別人因為我的幫助而露出笑臉時，我快樂。我是一個愛創造快樂的人，快樂，會因為我或者你而流動，而傳播。

快樂如清風，吹走籠罩在人們心頭上的烏雲;快樂如美酒，醖釀得越久味道越醇香;快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在;快樂如飲料，一經打開便冒出誘人的沁涼。

什麼是幸福?幸福是果園裏果農望着壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室裏莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室裏科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎台上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮鬥的結晶，勤勞的豐碑。

幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存温馨，那就是幸福;如果你在燈下讀着朋友的來信，品味友情，那就是幸福;如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福有人説，幸福是星級賓館裏山珍海味間的觥籌交錯;有人説，幸福是高檔舞廳裏動人旋律中的翩翩起舞;有人説，幸福是端座奧迪、寶馬車於人流如潮的大街上招搖過市;也有人説，幸福是待在密室裏數着成疊的百元大鈔;然而我要説：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福!

用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對一生，多一分自信，少一分失望;用美好的心靈看世界，總是用積極的態度面對生活，多一分感激，少一分抱怨;用美好的心靈看世界，總是用頑強的意志面對困難和挫折，多一分勇氣，少一分怯懦;用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一分肯定，少一分挑剔……請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木;請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊;請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。

如果你努力去發現美好，美好會發現你;如果你努力去尊重他人，你也會獲得別人尊重;如果你努力去幫助他人，你也會得到他人的幫助。美，美不過草原;闊，闊不過藍天;深，深不過大海。我的朋友呀，你的胸懷，就像草原一樣美麗，像藍天一樣寬闊，像大海一樣深邃。

一、人生哲理

Ⅰ.人生似一束鮮花，仔細觀察，才能看到它的美麗;人生似一杯清茶，細細品味，才能嚐出真味道;我們也應該從失敗中，從成功中，從生活中品味出人生的哲理。

Ⅱ.生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，絢麗多姿;生命是精美的小練曲，清新，流暢，意藴悠長;生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠暢;生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

Ⅲ.生命如花，奼紫嫣紅;生命如歌，美妙動聽;生命如酒，芳香清醇;生命如詩，意藴深遠。

Ⅳ.生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。

Ⅴ.生命的美麗，永遠展現在它的進取之中;就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入雲的蓬勃生機中;就像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔之中;像江河的美麗，是展現在它波濤洶湧一瀉千里的奔流中。

Ⅵ.人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求：人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。

Ⅶ.生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來;生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出綠葉的枝頭;生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈盞。

Ⅷ.人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在於靈秀;人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在於及時。

Ⅸ.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不需要對別人察言觀色的從容，一種終於停止了向周圍申

訴求告的大氣，一種不會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。

Ⅹ.人生如一本書，應該多一些精彩的情節，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符;人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。

ⅰ.生活是一部大百科全書，包羅萬象;生活是一把六絃琴，彈奏出多種美妙的旋律;生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命。

ⅱ.人生的路漫長而多彩，就像天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利;而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿着自己的航線繼續航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我們學會微笑，在陰雲中我們學會堅強，在狂風中我們抓緊希望，在暴風雨中抓緊理想;當我站在終點回望，我走出了一條屬於我自己的人生之路。

高中優美作文 篇7

看到一篇文章，説，魚的記憶只有七秒，7秒之後它就不記得過去的事情，一切又都變成新的。所以它在小小的魚缸裏永遠不會寂寞，因為七秒後它就忘了所有的東西·而人呢？平凡的我們對於一切從生命中走過的事和人，都無法釋懷。

如果我是一滴眼淚，你會不會眨眼，讓我自由落下，如果我是你的心臟，你舍不捨得難過，讓我痛到不能跳動，我愛的人和愛我的人。

秋走了，冬又至，年年只相似，春落花開，羣鳥皆散，如果我是一條魚，那該有多幸福，七秒之後我又是一個新的自我，不用想念那麼多的人，不用掉那麼多的眼淚，不用使心那麼勞累。魚的記憶只有七秒，7秒之後它就不記得過去的事情，一切又都變成新的。

魚不會懼怕生活的殘酷，因為它總是在不斷的更新自我，魚有眼淚嗎？魚沒有眼淚，因為水擋住了它的淚泉，難過的時候或許它只會默默的心痛，七秒！如果説生活是一種嘗新，那麼只有七秒記憶的魚一定是一個佼佼者，做為高級動物的我們，只能偷偷羨慕着沒有眼淚的魚，只有七秒記憶的魚，因為我們擁有一生的記憶：小時候偷鄰居家的雞蛋，第一次和父親吵架，第一次談戀愛，失戀……痛苦的抑或是快樂的都是我們一生不可抹滅的痕跡，是我們活着的證據，外國某作家悲憫的説道：活着比死了更讓人痛苦！但我們還是無比嚮往着作家四維(郭敬明)的“痛並快樂着”。

生活不僅是一杯茗茶，苦而澀，它更像一杯牛奶，濃而香醇，我們不是魚，不可能只擁有七秒的記憶，那麼我們必須不管紅與綠，生活還是得繼續，繼續品味着生活的苦、澀、香、濃。

高中優美作文 篇8

留戀過去的時光，過去的日子伴隨着我成長，我應該也要好好將回憶整理，串聯，發掘，思索。

小時候，快樂很簡單的事，夏日裏，在吊扇下鋪上一張大帆布，然後抱起紙皮箱，“嘩啦”一下，把玩具全都傾倒出去，開始我一個人的遊戲，其中點頭遊戲是我的最愛，雖説是戰鬥，卻沒有真實意義的戰鬥武器，除了幾個像樣的玩具外，剩下的不過是身邊的一些小東西，甚至是一塊長長的木塊，一張彎彎的鐵皮，我就把這些東西分幫結派，同樣品相好的獨佔一派，於是我就把心裏感覺“好”的聚集在一個角色中，同時，給人物配音，彷彿我是世界的主宰，導演着一切，完全沉浸在自己的世界裏，演繹着心中的夢。

漸漸的，我褪去了從前的幼稚，上了五年級，愛上了打羽毛球，每天下午放學後，就把書包往教室裏一扔，和同學們一起打羽毛球，每次我搶球，運球，投球，然後進球，最後，獲得一份欣喜和滿足。汗水一滴滴灑落在操場上，暈出一片歡樂的海洋。夕陽斜斜地籠罩着年輕的身影，顯影出蓬勃的生機，直到幕色四合，才飛奔回家，等待的是父母的“洗禮”。

轉眼間，我又上了國中的殿堂，沒有以前那麼貪玩了。我來到粉刷一新的教室，用坐得筆直的身姿迎接老師的開學第一課。我隨時踏上征途。來吧，考試，我以知識為開口，來吧，作業，我以認真為開口，在一次次磨練中，我漸漸成為一個成熟的我，我們拼搏着，為了追求理想，我們奮鬥着，為了懷着信念，我們耕耘着。

留戀過去的時光，但自己已經長大，身上的責任也越來越重，我們應該珍藏過去的回憶，用我們青春的熱情去迎接美好的未來!

高中優美作文 篇9

1. 愛是什麼，愛是關心，愛是支持，愛是支持，愛是安慰，愛是寬容，愛是分享，其實，愛似一汪清水，清澈而潔淨，愛似一杯酒，淡淡的，卻又醇醇的。

2. 愛是什麼?是在我呱呱墜地時媽媽含淚的喜悦;愛是什麼?是媽媽手把手扶我一步一步學走路;愛是什麼?是媽媽一字一句教我學説話;愛是什麼?是媽媽從廚房裏端出來各種誘人的美味佳餚;愛是什麼?是我有一位給予我生命，疼我愛我，教會我如何做人的媽媽。

3. 愛是什麼?愛是烈日下的一片濃蔭，讓在炎熱下工作的人感受一絲涼意。愛是什麼?愛是大海上的一艘輪船，把我們安全的送到彼岸。愛是什麼?愛是一個無言的指路人，讓我們在迷茫中找到出口。

4. 愛是什麼?愛是冬天裏的一把火，它温暖了我們的心靈，温暖了世界的每一個角落。愛是什麼?愛是大西部的一場雨，它清涼了大西部的人，清涼了乾旱地區的每個人。愛是什麼?愛是黑暗裏的一束光，它照亮了我們的前程，照亮了每一個孩子的心聲。

5. 愛是什麼?它是一段暖流流進人們的心田;愛是什麼?它是冬日裏一道明媚的陽光;愛是什麼?它是悲傷時一個安心的微笑;愛是什麼?它是雨天裏一把暖心的傘;愛是什麼?是攙扶過馬路的老人;愛是……

6. 愛是什麼?愛是寒冷的一把火;愛是什麼?愛是黑暗時的一盞路燈;愛是什麼?愛是一種分享;愛是什麼?愛是一種承擔;愛是什麼?愛是一種榮耀;愛是什麼?愛也是一種偉大的力量愛是一種分享。