多彩的校園作文合集15篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的多彩的校園作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

多彩的校園作文1

我們的校園是個多姿多彩的地方，剛進校園就能聽到朗朗的讀書聲，每到下課的時候我們的操場就會熱鬧起來，下面就來説説我操場吧!

在操場的北邊有許多翠竹，它們可以為夏天在那裏讀書的孩子遮擋烈日，那裏還有八個乒乓球枱，六個單槓。在操場的東邊有一個亭子，亭子上面爬滿了葫蘆藤，每當我們上體育課有點累的時候，都會坐到亭子裏面的椅子上歇會兒。在操場的南面有一個足球場，每當上體育課的時候那裏面的人是最多的，裏面有踢球的，有追逐打鬧的，還有練習球技的，孩子們在裏面玩得不亦樂乎。而乒乓球枱那裏的人也不比這兒的人少，那兒有玩單槓的，有玩乒乓球的，還有打羽毛球的。在操場的中間有一個籃球場，每到大課間的時候我和幾個同學就會到操場上一起打籃球。在操場周圍還有一圈綠化帶，那裏春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。綠化帶裏還有山楂樹，石榴樹，葡萄樹，和幾株紫玉蘭。紫玉蘭不僅外表美麗而且還是我們學校的標誌。她第一次開花的時間是1997年—20xx年，就是因為它，我們和何校長才從中悟到:我們要對學生們有耐心，這樣才能培育出棟樑之才，這就是它成為我們學校標誌的原因。

我們的學校真是一個多姿多彩的校園呀！

多彩的校園作文2

我的校園是多彩的、美麗的，在校園的花園，有綠油油的小草，五彩繽紛的小花，高大又挺拔的樹木，可愛的小鳥嘰嘰喳喳，真是引人注目！

春天，校園裏的小花開了，露出了甜蜜的笑容，小蝴蝶就馬上被小花吸引了，小蜜蜂也急急忙忙的趕來，大樹葉子變的嫩綠嫩綠的，樹幹也又粗又大，這時候，同學向我笑眯眯地走來，説：“慧欣，你在幹什麼呢？我在欣賞美麗的風景。我説。

夏天，樹葉變多了，天氣也越來越熱，我拿了西瓜和同學一起分享，我會覺得小花小草都會渴，便把水給它們澆水，它們好像在説：‘謝謝你！我説：”你們不用謝我，保護你們是應該的，第二天，我看見同學踩踏草坪，我生氣地説：’你們不能這樣做。終於，他們被我嚇跑了。

秋天到啦！樹葉全都落下來了，小花也要枯萎了，我留下顆眼淚，説：你們不要死掉啊“可是，它們還是死掉了，好可惜，本來它們都很美，現在又死掉了。

冬天，雪花慢慢飛舞，漸漸地，房子校園都堆滿了雪，而樹葉一片都沒了，但是小鳥還在歌唱，同學都在打雪仗、堆雪人、滾雪球。

啊！四季的校園，多彩的校園，始終都是這麼美麗，小花小草也是一樣的，多彩的校園，真美！

多彩的校園作文3

在我的校園裏發生了很多事，不信你就來看看吧。

記得有一次小測試，我正在用鋼筆答卷，可是沒有想到鋼筆壞了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，豆大點的汗珠落在了桌子上，我的同桌看見我這樣問：“你是不是沒鋼筆用啊？”我彷彿看見了一絲希望，連忙回答：“是的。”他從筆袋裏拿出了一隻嶄新的橘色的筆送給了我，我感激的説：“謝謝、謝謝。”我用這支鋼筆順利地打完了這張測試卷。

還有一次，我的鞋帶開了，可是別人都不願意幫我係鞋帶，我自己又不會系。我無奈地走在操場上，宋俊峯看見我這樣，關心地問：“是不是不會繫鞋帶？”我不好意思的回答：“是的。”他立刻就蹲了下來幫我係着，系完後我感激地説：“謝謝。”他説：“不用謝，老師説過同學之間就該互相幫助。”説完他就走了，我看着他的身影越來越高大，心想：遲早我也要向他一樣助人為樂。

有一次測驗，我正在做題，已經倒數一分鐘了，可是偏偏有一道題我不會做，豆大的汗珠落了下來，我急得像熱鍋上的螞蟻，人稱學霸的宋俊峯問：“不會做？”“是的。”他就熱心地告訴我：“這道題這樣、這樣，不就算出來了嗎！”我馬上就填上了答案交了上去，回到座位上，想：我一定要成為宋俊峯一樣的學霸，好幫助別人。

這就是發生在我校園的事，你們喜歡嗎？

多彩的校園作文4

人們常常抱怨説人生之中最苦的時候，就是讀書的時期。可是我的校園時光是多姿多彩的，多味的校園生活是我最美的回憶。

每天早上響亮的上課鈴聲把我叫醒，我們都會在教室裏進行早讀，那琅琅的讀書聲，是我們每天聽到的最美的“歌曲”。隨着早讀的結束我們的校園生活就正式開始了。

早讀結束之後，就正式開始上課了。首先我們上的是語文課，語文老師每次都會拿着一本很厚的教科書和那一摞複習資料。然後進入教室，打開教科書就開始給我們講起課來，看着他滔滔不絕地講着。講完之後，就開始打開復習資料給我們佈置作業了。

數學老師，上課非常幽默，他最喜歡將數學知識與笑花結合起來。記得有一次，他給我們講一個算術題。老師為了方便我們理解，就給我説：“你們這麼想，你們手上有30元錢想去超市買東西，結果撿了50元，到了超市買了18元的東西，被偷了50元，你們還剩多少元。”經過了老師的講解，我們都覺得學數學也不是那麼難。

作者給我們介紹了自己的老師，通過老師的不同態度，來説明校園生活的不同滋味。

多彩的校園作文5

早晨，我早早的到了學校，開始了一天校園生活。沒想到今天的校園更加豐富多彩了。

到校第一件事：

剛剛交完作業，我就開始了到校應該做的事——借拖布，然後到體育館打掃衞生。雖然很累，但我們卻表現出那種高興的心情，因為能全體大掃除是一件快樂而又激動的事。

掃除：

都説掃除太累了，又沒意思，又不能玩，還不如回家睡覺呢！但我不覺得，大掃除是一件有意思的事。既然我們上了這所學校就要愛惜它，讓它成為我們的家，讓我們這些小鳥快樂成長，讓它成為我們實現願望的天堂。

體育課好累的測試：

到了體育課，老師讓我們做仰卧起坐，對一些瘦人來講簡直小菜一碟，但對一些胖人來講是一個難題。我要告訴那些胖人多做仰卧起坐不僅能鍛鍊身體，還能減肥。

好累啊：

今天是最累的一天，中午活動、體育課，緊接着就是耗費體力的跳舞。我喜歡跳舞，每天我都努力的跳的很好，但今天，我就感覺像一團棉花似的軟綿綿的，怎麼也跳不動。

老師説的話給我的啟示：

要放學的前兩節課，老師讓我們寫寫字練習，我就刷刷地寫着，管他三七二十一，我只要寫完就行。老師告訴我提筆是為了練字不是為了寫完。我仔細地想了想，老師説的話是對的。

多麼豐富的校園生活呀!

多彩的校園作文6

校園生活是一首歡快的歌，讓我們歡樂吟唱。校園生活是一條清澈的小溪，架着我們歡樂漂流。校園生活像一幅美麗的畫卷，讓我們細心觀賞。

序幕——朗朗的讀書聲

每當早晨一邁進校門，就會聽到一陣朗朗的讀書聲，為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句，有中文的，也有English的，抑揚頓挫，有時，還會發出一陣陣笑聲，可能是哪個搞怪“精靈”又開始了他的工作吧。這讀書聲中摻雜的笑聲，又為讀書聲增色不少，增添了不少趣味。

高潮——多姿多彩的活動

最有趣的要數活動課!這不，迎來了七年級組的拔河比賽。聽那“加油，加油”此起彼伏的號子聲，我們這些閒雜人等聽了都振奮人心，更別説是拔河的主力隊員了。再瞧那些拔河的主力隊員們，心齊力也齊，隨着一聲聲加油，他們便全力以赴，不使啦啦隊失望。有贏當然也有輸，不過，贏了的不驕，敗了的不餒，贏了的更加努力，輸了的則是捲土重來，一隊比一隊自信，都為了班級和各人的努力而奮鬥嘛!

落幕——一節自習課

忙碌的一天即將過去，迎來了一節自習課。同學們都在忙碌着，小心翼翼，生怕打擾了別人。有的低頭沉思思考問題，有的竊竊私語交流討論，有的奮筆疾書寫作業，有的……大家都為自己的學習目標而努力奮鬥。

校園生活像一首詩，讓我們快樂吟誦，校園生活像一杯紅茶，讓我們細心品味…

多彩的校園作文7

我們的校園很可愛。有美麗的風景，有豐富的活動，有可敬的老師，有友愛的同學，還有那羣可愛的和樂鴿。

你瞧，新的一週又開始了。小朋友們揹着書包高高興興的上學去了。走進大門，迎接我們的有和藹可親的老師，有保衞安全的保安叔叔，有神采奕奕的禮儀生們。每個人都面帶微笑熱情的問好。

走進我們美麗的校園。校園是美麗多姿的；是多麼的乾淨整潔的。校園的每個角落都經過校工的精心打扮，是我們茁壯成長的搖籃。

走進教室，出現在眼前的是一排排乾淨整潔的課桌，還有我們的吉祥物花格子艾瑪象，還有講台前美麗大方、和藹可親的班主任朱老師，她耐心的帶領我們像艾瑪象一樣穩穩前行。 這時，整個學校只能聽得到朗朗的讀書聲了。

大課間鈴聲響了，一排排整齊的隊伍，一條條鮮豔的紅領巾飄揚在前胸。走進操場，操場上響起了悦耳的廣播體操聲，傳來了一陣七彩陽光的歌聲。一二三四、二二三四……，這麼美妙的音樂和嚴肅的口號，讓我們跳得是多麼的整齊和歡樂。

操場上，藍藍的天空中一羣可愛的小白鴿正歡樂的飛翔。每天早晨，七彩陽光的歌聲引得它們一個個展開雙翅，在空中盤旋，一會兒飛很高，一會兒飛得很低。尾巴上的哨子隨着發出“嗡嗡”的聲音，一起在演唱七彩陽光，和小朋友們一樣跳得整齊、歡樂她們是我們學校的和樂鴿，它們象徵着學校的和樂、和平、友誼。

這就是我心中最可愛的校園。我愛你景和國小、我愛你我的老師、我愛你和樂鴿！

多彩的校園作文8

我們學校裏有一棵年長的大榕樹，它在我們建校時就有了。它真稱得上市我們學校的“元老”。

一天清晨，葉老師和我們一起去看那棵大榕樹，剛到那裏就看見一塊牌子，上面寫着：榕樹，桑科。我想：那它的葉子不是能用來養蠶啦？想着，我就開懷大笑。

扁扁寬寬的小葉子，長長的須，金箍棒一樣粗的樹幹和有大有小、有粗有細的“手臂”，古老的榕樹就這樣湊成啦！

看着看着，我忽然覺得自己彷彿就是那棵古老的大榕樹，穿着棕色的衣裳。忽然吹來一陣風，我的“手臂”隨風擺動，棕色的衣裳都要被吹走了。風停了，我的“手臂”停止了擺動，靜靜地站在那兒。蚯蚓爬過來，告訴我土裏有多麼舒服，蜘蛛也爬過來，告訴我蜘蛛網很難織……

同學們見我呆住了，噢，不對，是沉浸在我自己的世界裏，問道：“怎麼啦？”

我回過了神，想起那美麗又古老的大榕樹，它的美麗和古老的歷史已經深深印在我心裏。

不過，樹本來就不是用來採葉子的，這棵“無產階級”的古老榕樹更萬萬不可以採摘它的葉子。所以我提醒大家，無論樹的“等級”怎麼樣，葉子都是不能摘的哦。

多彩的校園作文9

9月，耗子成為了一名一年級的新生，作為新生的媽媽總有些擔心。因為幼兒園4年一直在我自己幼兒園裏度過，各方面都比較有優越性，我幾乎是看着他成長的，在園的各方面能力，參與的活動我都能瞭解到，那些快樂的照片隨手可得。而現在，他要去一個陌生的地方，陌生的環境不認識任何人，他上學的那天，我真的擔心他會不適應，擔心他第二天會説不想去了，結果，沒有，所有的擔心都是多餘的。

因為有可親可愛的老師們，和一羣可愛的小夥伴們。他告訴我，老師就像幼兒園的老師一樣好，所有不知道的事情都可以問老師；他説班主任陳老師就像媽媽一樣，總是對他微笑，他太喜歡上國小了；他告訴我，國小裏的活動太多了，有很好玩的大型玩具，還學了新本領，實在是太好玩了。

他跟我説話的時候是多麼開心，從他的眼神裏我知道他是真心喜歡上國小，讓我很激動，也很感動。

我要感謝行知國小的硬件設施和師資力量，讓孩子喜歡上國小，我更要感謝班主任對每個幼兒的關愛。51個孩子，51個獨特的視覺，但都得到了老師的哺育。

老師真的很辛苦，除了上課、批改作業等等，還要為孩子們拍照，讓我們看到他們在校園裏活動的精彩瞬間。

謝謝老師的辛苦付出，耗子，我為你能就讀於這樣的國小，有這麼的好的老師而感到自豪！

多彩的校園作文10

我發覺我的學校的師兄、師姐實在太識做生意拉！我地D新生黎左幾日，就日日都有好多人來SALE野！品種繁多，你想到的，想吾到的都有。等我介紹下距地SALE左D咩拉！門鎖、風筒、枱燈、膠杯、書架、全身鏡 、報紙、雜誌、文具、日語字典、參考書、錄音帶、空氣清新劑、飲水機、電話卡、防曬、面膜、護膚品.......

仲有原來我學校D課外活動很豐富，有好多協會，籃球協會、羽毛球協會、乒乓球協會、書畫協會、街舞協會、動漫協會、藝術設計協會、計算機協會、棋藝協會、文學社、模特協會、吉他協會、跆拳道協會，中日交流社、英語角........我就對跆拳道協會、藝術設計協會、書畫協會、羽毛球協會、中日交流社都幾有興趣，不過吾可以同一時間參加甘多協會，雖然大學比較的閒，但都沒甘多時間同時參加甘多協會！都吾知揀邊個協會好！跆拳道協會可以鍛鍊身體，保護自己，因為我地學校比較雜，好多民工、閒雜人等出出入入。

藝術設計協會可以學剪紙、室內設計、顏色搭配、彩粧......書畫協會可以練字、收心養性、陶冶性情，個師兄話寫得一手好字穩工都易D喔！羽毛球純粹個人喜好。中日交流社可以練下口語，對我學日語有幫助！我都吾知揀邊個好，我林住選擇一到兩個去學下！不過個個協會都要交錢！

多彩的校園作文11

哼着歌，慢悠悠地走進校園，一進校園，一陣清香撲鼻而來，要仔細聞才能聞得到。原來是鉛筆廣場木筆花塗的香水散發出來的香味啊！我急忙朝百花齊放的鉛筆廣場跑去。

進了校園，我就朝鉛筆廣場跑去。有的木筆花像個害羞的小姑娘，不願把自己美麗的`一面展現給大家；有的木筆花則落落大方，爭先恐後地把自己最好的一面展現給大家，深怕別人看不到；有的木筆花則還沒等我們觀賞就凋零了，真是太可惜了！

繞過鉛筆廣場，我們來到了位於教師辦公樓前面的小花園。噓！小聲點，那兒住着鮑校長精心呵護的蘭花，千萬不要吵醒它們哦！因為它們在聽鳥兒唱着動聽的歌。蘭花旁邊，則是茂密的迎春花。瞧！迎春花寶寶，懶洋洋的伸着懶腰。儘管葉子媽媽怎麼叫迎春花寶寶，它也不願起牀，可是，有些迎春花寶寶，早早的起了牀，它們都是雙胞胎，個個長得一模一樣，也同樣穿着黃色的大衣，有些時候，就連葉子媽媽都認不出誰是誰……葉子媽媽也不甘落後，個個都恨不得自己衝在第一，可是，葉子媽媽太多了，數也數不清。我本想進去聞聞它的清香，可是，我不忍心踩腳底下的小草，別看它那麼渺小，那麼微不足道，但它也為我們綠化校園出了一份力呀！

我愛我的學校，更愛我們校園的植物

多彩的校園作文12

家是温暖的，充滿愛的。我那充滿生機的校園就是我的第二個家。

每天迎着清晨的第一縷陽光，走在熟悉的校園小道上，路旁的樹木展開它那嫩綠的臂膀向我招手，花兒跟着向我點頭，校園美好的一天又開始了。

我們迎着朝陽，邁着穩健的步伐，跨進學校的大門，沉寂了一晚的校園裏頓時盪漾起我們琅琅的讀書聲。課間，校園裏熱鬧非凡，處處都洋溢着我們的歡聲笑語。

早操開始了，我們排着整齊的隊伍，走進操場。排好隊以後，傳來一陣《旭日東昇》的歌曲，每天它都是那麼的氣勢磅礴，讓我們把心裏一切的煩惱都忘得乾乾淨淨。放音樂的時候，還有1—8嚴肅、有力的口號，那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概。

上課鈴響了，我們飛快地跑進教室，和藹可親的老師早已在講台上等着我們。老師動情地講，我們積極動腦，踴躍發言，專心聽講，動情朗讀，熱烈討論，就像棵棵幼苗盡情的吮吸着知識的甘霖。

每週兩次的藝術選修課特別受我們歡迎，一到這個時候，我們便奔向自己喜愛的天地，有的學習象棋，有的學習寫生，有的學習樂器，玩的不亦樂乎。

你看我們的校園生活是不是豐富多彩？

多彩的校園作文13

校園是多姿多彩的，一轉眼我成六年級了，在這期間我和同學們有許多校園的趣事至今還印刻在我的腦海裏，就比如説考試，那是我們班最有特色的一點了。

考試前

在考試前有的同學會拿出這次要考科目的書，臨時抱抱佛腳；有的同學，卻依然和往常一樣，在外邊玩耍，一點兒也不緊張；還有的同學，處之泰然，坐在位子上，等待着考試的到來。

考試中

聽着老師"噔噔噔"的腳步聲，緊張的考試開始了，同學們安安靜靜的坐在自己的位置上，考場上鴉雀無聲。你看，考場上的同學們，千姿百態！有的成績差的同學，眉頭緊鎖，後悔自己在考試前沒有好好複習；還有的同學下筆如有神助，"刷刷刷"的在寫試卷；還有的同學看着試卷，翻來翻去，抓耳撓腮，左顧右盼的想必一直在想着有誰能夠幫幫他吧！

考試後

"鈴鈴鈴"考試的鐘聲響起來了，老師把卷子都收上去了，同學們，抓緊最後一秒還在奮筆疾書，甚至還有的同學一邊走一邊看着自己的試卷，生怕哪一題的題目寫錯了。當卷子全部收完後，教室裏就會熱鬧的像菜市場一樣炸開了鍋，和同桌，學霸對着自己的答案時不時傳出一聲，"哎呀怎麼寫錯了？""嘻嘻，這道題我寫對了，就是這個答案"……

國小生活有酸甜苦辣，我是從這裏開始起步，也是在這裏面夢想起航國小生活，也將讓我終身難忘！

多彩的校園作文14

天灰濛濛的，烏雲越壓越低，沒多久竟下起了雨。

時間彷彿都凝結在了這一刻，只留下了我一個人，獨自徘徊在這空無一人的操場上，心裏竟有一種莫名的酸楚，嘴裏彷彿喊着一顆酸梅，那酸酸的滋味，令我更加委屈。

為什麼？為什麼？我想大喊，但是，聲音卻十分沙啞，卻喊不出聲；想訴説，卻找不到一個人傾訴；想回家，想回那温暖又温馨的家，卻又不敢面對自己的爸爸媽媽。我手裏緊捏着一張皺巴巴的試卷，望着那鮮豔紅圈，瞧着那鮮紅的“89”感覺酸酸的。“希望你下次可以考得更好。”這句不冷也不熱的話，更是給我的心來了重重的一棒。

明明可以考得很好，為什麼卻只有八十九；明明之前都在九十五分以上，為什麼這一次卻只有八十九；明明都已經那麼努力了，為什麼卻只有……淚珠在眼睛裏打轉，我強忍着淚水，努力不讓這淚流出來，可是這淚怎麼就這麼不聽話呢？淚，順着臉龐流了下來。雨淅淅瀝瀝地下着，不大也不小，但已足夠把我的心淋濕。

忽然，我又想到了老師下午時的歎息，似乎對我失望極了，又聽到競爭對手和同學們的嘲笑聲了。風呼呼地掛着，似乎也在嘲笑我的分數。

淚不爭氣地流着，臉上依舊分不清到底是雨水還是淚水了，但是流進嘴裏，卻是酸酸的，原來，雨水和淚水是酸的啊！

天色漸暗了，雨已經停了，路邊的小草上還掛着幾滴晶瑩的雨珠。我揹着書包，不知不覺來到了校門口，心裏有説不出的酸楚，比檸檬還酸，是那麼酸，那麼酸……

多彩的校園作文15

日出東方，天際已經有了朦朧的陽光。校園還是一片寧靜，當晨曦微現時，傳來了一陣陣金屬聲 ——傳達室校工開門的聲音，這時，才有同學三三兩兩的分別走向三座聖殿——德雅樓、德馨樓、德慧樓。在七點三十分那個時刻，音樂——這就是今天學習生活開始的信號。

在進校的道路兩旁，左邊是碧綠如絲絨班的草地，另一旁而是寬闊的操場，操場在德馨樓的對面，操場四周有小朋友們喜歡的體育機械，每到課餘時間西歐啊朋友們都來玩，有的打乒乓球，有的盪鞦韆，還有的玩單槓……

繼續向西邊行進，就看到了一座寬約2米，長約4米的小湖，湖中央有一座假山，從遠處看，看起來就和真山一樣，湖水更是清澈見底，湖底有許多石塊，近處看，像一個個五顏六色的地燈，裏面還有非常多的小魚兒，正在歡快的遊着，像頑皮的孩子;有的正在吃魚蟲和別人給他灑過的食物;有的不遊也不動，停在那兒，彷彿在思考着什麼。

告別了假山，來到了操場，那裏草非常鬆軟，如同鴨絨一般，在草場的外圈，是一層黑如鍋底的

跑道，後面則是小體育場，那裏的器材更多，就像一個大大的遊樂場。

這就是學習的聖殿，娛樂的天堂