我的未來是老師作文

每個人都會有夢想，有的人想當醫生，有的人想當飛行員，還有的人則是相當一名教師。你想知道以我夢想當一名老師為題目的作文怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的我的未來是老師作文，一起來看看吧!

　　我的未來是老師作文一

在我們每個人的心中，都有自己的理想。有的想成為一名醫生;有的想成為一名會計;有的想成為一名導遊……然而，我想成為一名教師。

我想成為的這位教師，不需要是非常優秀的，只需要是按照自己的意願。因為我很想體驗一下：為什麼語文老師只教了我一年的語文，對我的影響卻是如此的深?甚至是讓我為了她給我的目標而努力學好語文，對她給我的目標執着地追求。我也很想體驗一下，為什麼老師永遠是那麼的無私、那麼的偉大?把與自己非親非故的學生當成是自己的子女一樣……這一切、一切的疑問向我衝來，讓我真的很想成為一名教師，回答我心中的疑問。

其實，我想成為一名教師。不但是因為這一串的疑問，更是因為我在很差的班級裏，一次又一次地絕望，是八年級的語文老師一次又一次地幫助我，讓我重振信心、努力學習。所以，我很想成為一名教師，盡我最大的能力，鼓勵一些在差的班裏好學的學生。不要讓他們有一絲一毫的絕望，要像八年級的語文老師教導我那樣，教導他們做一個堅強、勇敢、堅持不懈的人。

我想成為一名教師，就是因為這些源源不斷的原因。所以，在九年級的這一年裏，我要爭分奪秒地爭取時間來學習，要為我的理想而努力奮鬥。

　　我的未來是老師作文二

每個人都有自己的夢想。有的人夢想當一名科學家，為祖國發明一種新型的東西;有的人夢想當一名醫術高明的醫生，救死扶傷;有的人夢想當一名服裝設計師……而我，卻夢想當一名老師。

首先，這個職業是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼裏，老師教書育人，是神聖的。可在學生眼裏，老師很兇，很討厭。

如果我是老師，我要做一個和藹且有高效率的老師。“高效率”是指教出的學生是優秀的。老師為什麼每天兇巴巴地對學生呢?老師嚴厲在大人眼裏是好的，可學生卻會誤解老師的嚴厲是壞的。於是，學生就會在老師背後，罵老師，説老師壞話。而我不會，我不會做被學生罵的老師，我要做一個被學生真正的，發自內心稱讚的老師。

如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認真地備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨特的教書方法叫學生。在我的課堂上，我不希望我的學生跟着參考書“走”。我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學生能積極參與。

如果我是老師，我不會佈置很多作業。我認為作業的多與少跟孩子的能力無關。不是説做的題目多就能成好學生。

我希望我的夢想能實現。我一定會向着我的夢想加油，努力!

　　我的未來是老師作文三

一個人從小到大，都聆聽老師諄諄教導，都離不開老師的幫助和鼓勵。是的，老師是偉大的，一切知識的源泉源於他們。我的夢想就是當一名光榮、卓越的好老師。

如果我當上了老師，日後到一些貧困山區去教書。做一位貧困山區的老師，給予那裏的孩子知識，讓他們同城裏的孩子一樣享受知識海洋的孕育。成為祖國的棟樑，祖國的'驕傲。在我心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識，讓日後好把知識都傳授給那裏的孩子。我還要學會開導別人，如果學生有煩惱，我會靜靜的聽他們傾訴，開導他們，我要當一個有智慧和有能力的好老師。

如果我當上一名老師，我會用心培育祖國的幼苗，為社會主義現代化建設培養了一批又一批的棟樑之才。我會為同學們備課，批改作業。讓同學們知道學習並不是什麼困難的事。如果他想放棄的話，我會用“世上無難事，只怕有心人”這句話讓他重新振作起來，一步一步向上走。

所以，我要在這裏向同學們呼籲;辛苦的學習是你們的未來，你們的生命。

生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去路線，只有停止前進。有了理想就有了奮鬥的目標，總有一天，我的未來不是夢。

　　我的未來是老師作文四

“我的未來不是夢，我要好好珍惜每一分鐘……”每個人都有自己的夢想，都會為心目中的夢想而去拼搏。無論風吹雨打，也日夜兼程。

我的夢想是當一名老師。

教師,她是個神聖的職業。她是人類靈魂的工程師,洗滌着學生的靈魂，每個時代,都為社會培養了一批又一批革命的接班人;她就像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;她就像春蠶,犧牲了自己,裝飾了別人;她就像園丁,不辭辛勞,培育了朵朵小花。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這不就是讚美老師的詩句嗎?

我想成為一名教師,一名有責任有愛心的教師。學生成績下降了,不論嚴寒酷暑,我都要堅持為學生補課;學生參加比賽失敗而情緒失落時,我會鼓勵他:“記住,失敗乃成功之母。”

但是,我懷着夢想踏上征途後,會有更大的考驗在等着我:途中的美酒會麻醉我,秀麗的風光會誘惑我，高大的冰山會阻擋我,瘋狂的雨浪會擊傷我。在重重危難面前我會堅持，我會不怕困難，勇往直前，永不放棄。

教師，是我的夢想。我會好好學習,為長大後當一名優秀的教師而努力拼搏。

　　我的未來是老師作文五

每個人都會有自己的夢想，可是每個人的夢想各不相同，有當軍人的、有當護士的、有當醫生的、有當教師的......

在賣火柴小女孩眼裏，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶温暖的雙臂。在鄧亞萍眼裏，夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼裏，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻穀像葡萄一樣結得一串串”，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創造。在“千手觀音”邰麗華的眼裏，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

童年充滿了幸福；童年充滿了歡樂；童年充滿了對理想的追求。夢想，伴隨着我們每一個人，我從小就有許多的夢想，比如當一位救死扶傷的醫生，或者當一名教師。

教師是一個非常神聖而又受人尊敬的職業。中共黨員、中國著名倫理學家羅國傑曾經説過一句話“教師就像一隻蠟燭，不斷地燃燒着、消耗着自己，照亮別人前進的道路;又像一根粉筆，散播着智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損着自己;又像一隻梯子，讓人踩着自己的肩膀攀上高峯，去採摘勝利的果實。”儘管教師是很辛苦的，可是每當學生在各個方面有了成績時，都會感到十分欣慰。

假如我是一名教師，我會用微笑帶給每一個學生，在上課時，看到有同學説話，我不會馬上批評他，而會用嚴肅的眼神凝視着他，讓他不要講話。下課後，我會與我的學生們一起玩耍、一起聊天，讓他們不要把我當成老師那樣去對待，而是把我當成他們的大姐姐一樣，可以和我説他們的心裏話。有快樂我可以和他們一同分享,有煩惱我可以幫他們分憂。

假如我是一名教師，我絕對不會把一堆又一堆的習題丟給大家，讓學生感到有很大的壓力。我晚上也不會佈置太多的作業，讓學生們覺得沒有時間放鬆自己。我還會經常帶他們去郊遊，讓他們親近大自然擁抱大自然，可以從大自然中獲得知識。在遊戲中領悟其中的人生道理。

儘管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。儘管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求。儘管在實現夢想的過程中，會有很多挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。

我的夢想伴隨我成長，我的夢想在我的心底紮了根，我的夢想，我正在向你邁步，總有一天，你會不再是夢，而是現實。“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘；我的未來不是夢。我的心跟着希望在動......。”又在我的耳邊想起......