【精選】國小作文合集五篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的國小作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

國小作文 篇1

六年級的我們雖然都將步入中學，但畢竟還是孩子，仍未成熟，老師拿個獎品來“誘惑”我們一下，我們就會被吊起胃口，被吸引住。小小獎品對我們還有不小的誘惑。

這學期以來，語文課我們發言都不是很積極，眼看着就要畢業考了，語文老師看在眼裏，急在心裏。她決定用一個神祕“大獎”來讓我們變得積極起來。

上週五第三節，語文老師踏着鈴聲走進了教室。她表情十分神祕，帶着“詭異”的笑容看着我們。老師關好門窗，壓低聲音對我們説：“告訴你們一個好消息！”説完，她故意頓了頓。我們的好奇心一下子就起來了，連聲問道：“什麼？什麼？”“本節課發言積極者，選出5名，有神祕大獎！”聽到這個，同學們興奮了起來：“是什麼呢？10元錢？悠悠球？文具盒？……”“管他呢，我一定要把這個大獎給奪過來！”同學們躍躍欲試，磨拳擦掌的樣子。

下課，老師公佈了5名發言最積極的同學，其中有我，真是幸運。我們雙眼不離老師，心跳得撲撲響，都十分想知道老師的“神祕大獎”是什麼？隨着一陣腳步聲，老師微笑着走了進來，看上去什麼東西也沒有帶，只是手掌裏捏着什麼東西。

“現在，請獲獎的同學上來領獎！”我愈加緊張，是什麼呢？魔方？錢？小型電風扇？腦海裏想象的物品一個一個跳出來。在40雙眼睛的注視下，老師攤開了手掌。“什麼？是糖果？！”小h驚叫了一聲，很快又捂上了嘴。我也是充滿了震撼，僅僅是一顆水果糖！無語至極，底下已有同學發出“哧哧”的笑聲。

我強笑着拿過一顆蘋果味的糖果，以逃亡的速度回到了位置。老師走後，小c忽地一聲尖叫：“過期的！我的糖果過期的！”全班更是鬨堂大笑。我和幾個獲獎者連忙檢查自己的糖，還好沒過期，不過就只差五天了。我用一種怪異的眼神打量着這顆糖，聽着身邊的同學的嘲諷聲。這是一節充滿期待卻是到頭來只剩尷尬的課，我只能苦笑着。

國小作文 篇2

秋風掃落葉，勾起了我的絲絲回憶。秋雨瀟瀟，是我在向全世界傾訴自己的內心。美好的回憶，從此逝去，我在這兒等你……

那是童年的美好時光，我和你形影不離，是你帶給我童年的快樂，教會了我怎樣去尋找樂趣。清晨，你會飛奔地來看我，餓着肚子吧？取出早飯，把我省下的那份一點一點地分給你。望着你貪婪的眼神，吐着直冒氣的舌頭，我笑了，笑得是那麼甜。你似乎也在因為我高興而高興，你拼命地搖着尾巴，蹭着我的腳，就這樣，你成了我的馬。在哥哥的幫助下，我騎上你的背，你帶着我闖蕩“世界”去了，讓我在小夥伴面前耀武揚威。為了犒賞你，吃雞的時候，我故意不吃乾淨，就為了給你省下大半個雞腳。我對你的重視到了無人能及的地步，就連爸爸打噴嚏，聲音稍響一點時，我都忙説別嚇着你，惹得大人們哈哈大笑。而你，總是在我最需要的時候陪我在身邊。傷心的時候，你一個勁兒地用毛茸茸的尾巴蹭着我，吐着舌頭，試着逗我高興；開心的時候，你會汪汪直叫，圍着我轉來轉去，似乎在分享我的快樂；寂寞的時候，你會主動來找我，依偎着我，陪我一起度過這無趣的時光……

那時候的天總是很藍，在陽光中你會帶着我奔跑。那種毫無顧忌的，無拘無束的跑，讓我忘了一切，也讓我的童年永遠定格在有你的記憶中。因為有你，我擁有了世界上所有的快樂，我覺得自己成了世界上最幸福的人。

日子過得很快，我漸漸地長大了，而你也慢慢的老了，但我們的快樂卻一直在延續。

直到有一天，我放學回家，卻怎麼也等不到你的回來。後來，再見到你時，你已經躺在青青的.草地下了，你被賣狗肉的人毒死了。你為了能在臨死之前再看一眼這個家，你急匆匆地趕了回來，但最終還是倒下了，那時的我卻不在你身邊啊！我不知道，你當時是否想見我……

如今，你在天堂裏，過得還好嗎？你還會想起我嗎？我可是經常想起你，每每提筆回憶，筆下總有你……我想：你在天堂裏應該是快樂的，因為那兒沒有傷害你的人。

落花流水，已然過去了幾個春夏秋冬，而你卻一直不在我的身邊，也許回憶會褪色，也許記憶會淡忘，但你永遠停留在我心底最柔軟的地方，今年如此，明年如此，以後也不會再改變。

可愛的你，忠誠的你……我會一直在這兒等你！

國小作文 篇3

今天，我在學作文的地方玩了一個由老師組織的一個遊戲——快樂傳真。

首先，遊戲規則是：一共四組，分成兩組，每組四個人。第一組先上台，老師告訴站在第一個人要做什麼動作後，依次傳遞下去，第四個人回答做的是什麼動作。

遊戲開始了。老師開始選隊員。我們這組有兩人自告奮勇，此時，我心想：不要選我。老師經過觀察，選了一個女同學和另一個男同學。而另一組，有四個人自告奮勇，但必須有一個女同學，所以老師去掉了一個男的。遊戲即將開始之前，唸了參加者的名單，第一組有：唐沐寒、周家偉、王梓怡、龔勁樵，第二組有張錦東、毛滬強、邵佳媛、董又文。

遊戲開始了，第一組昂首挺胸、信心十足地出去“迎戰”。第一個動作是豬八戒背媳婦。第一個同學唐沐寒眼珠子骨碌一轉，就把鼻子往上拱，耳朵往外扯，然後做出一個彷彿揹着一個很重的東西似的，再指了指老師。經過“一路上”的傳遞，動作也改變了不少，最後一個同學想了很久，此時，我想：你一定要回答對呀！我恨不得大聲告訴他，只見他當着大家，猶豫地説：“眼保健操”，“什麼？眼保健操？”我不禁説道，台上四個隊員一起摔倒，有的抱着肚子哈哈大笑，有的就拍着桌子來制止自己……這時，老師揭開了籤案後，他覺得自己的答案離豬八戒背媳婦太遠了，不好意思地笑了。

輪到第二組了。第二組也信心十足地迎戰了。動作是肉包子打狗。只見隊長盯着那幾個字想了想，就捏起自己的肉，用手比劃包子的大小，然後把手一揮，似乎丟什麼東西，後就用手做到狗耳朵。經過傳遞，動作也變了不少，最後一個同學信心十足説出“看時間”，惹得台上台下的同學抱肚大笑。老師公佈答案後，那位同學覺得不好意思，就撓了撓後腦勺，我想：結果不重要，重要的是配合。

這次遊戲，不僅傳遞了快樂，還傳遞給我一個事情的道理：做什麼事情都要團結，互相配合。

國小作文 篇4

同學們，你們知道怎麼樣作自我介紹嗎？怎麼才能讓陌生人初次見面就記住你的名字？今天，參加了郵政舉辦的“魅力口才訓練”，我學會了！我來給大家介紹一下吧！

九點，我們準時到達會場，一進門，我看到寬敞明亮的大廳。隨後，我們開始填寫登記表格，填好後，活動正式開始了。首先，跟我們講話的是主持人，他給我們玩了一個叫“幾號瞄幾炮”的遊戲，説起來簡單，但32個人很快就淘汰了一大半，因為號和炮，發音太像了，最後，只剩5個人的時候，我就是把“瞄”説成了“毛”慘遭淘汰了！哈哈哈！太有意思了！

第二位上台的是青少年口才訓練導師周雪老師。我發現老師説話輕鬆自如，讓人聽着很舒服，真不愧是口才訓練老師呀！老師跟我們説，自我介紹時，第一，慢報全名。第二，要報出名字由哪些字組成，這些字要積極向上的，或者是名人名字裏的字。這樣，讓人印象深刻。準備好後，我第一個舉手，上台，走到會場中間，面向大家：“大家好！我的名字叫王安琪，國王的王，安琪是天使的中文名字，爸爸媽媽告訴我，給我取這個名字，希望我能像天使一樣給身邊所有的人帶來希望，歡樂！”我的介紹，再加上老師教給我們的動作，贏來了大家熱烈的掌聲。接下來有很多同學上台作了自我介紹，個個都是精彩絕倫！

回來的路上，我在想，平時生活中，我們離不開説話，説話還真是一門學問啊！

國小作文 篇5

南湖座落在嘉興城東南面，原來湖面上有很多鴛鴦，所以又稱鴛鴦湖。南湖的名氣很大，因為它是中國革命星星之火的發源地，名氣早已傳遍了五湖四海。

南湖的景色非常美。它一年中有一半的時間都在雨中度過，常常晨煙暮雨，雲霧繚繞，有點顯得如詩如夢。在細雨中望着湖心島，好像湖心島漸漸遠離了我們，直到看不見為止。每當下起濛濛細雨，湖中的景色逐漸模糊，一下子南湖變得有靈性了，有層次了，水波慢慢盪漾起來，好像化成了一縷一縷輕煙融入了天際。此時，我忽然覺得南湖好像變大了、變遠了、變深邃了、變空靈了。

“南朝四百八十四，多少樓台煙雨中”，這是唐代大詩人杜牧對江南美景的讚美。想着想着，我趕緊渡船前往湖心島。據瞭解，湖心島並不是天然的島嶼，它是明朝知府在清通河道的時候把河裏的泥堆在那裏而形成的。而後，後人又在上面建成了煙雨樓。在煙雨樓的正對面有兩棵四百多年的古樹，好像是兩位高大的衞士在保護着煙雨樓。

在我的心理，“南湖”這個名字永遠在心理迴盪。