【熱門】我讀我快樂作文九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我讀我快樂作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我讀我快樂作文 篇1

書是人類進步的階梯，書是我們時代的生命。我讀書，我快樂！

很多同學都覺得讀書很乏味、無聊，一本書中全是字，有什麼可看的，看久了，自己的眼睛就不知不覺地合上了。所以，他們不禁會問：“讀書怎麼能讓人快樂呢？”

我覺得啊，在一個安靜的場所，或書店中、或花園裏，喝着暖暖的奶茶，翻開書頁，安靜地沉浸在書裏，品讀書中優美的文字，是件特別幸福快樂的事！

每當心情不好，沒有事幹時，我都會拿出一本自己喜愛的書，獨自坐在校園裏一個安靜的角落，享受着冬日裏太陽公公暖暖地照耀，難得的寧靜，我的煩惱與憂愁瞬間煙消雲散。

假期在家，獨坐庭院中，身旁一杯香甜的奶茶，在鮮花和陽光的擁抱之中進入書的世界裏。書中的每一個文字都有它自己特殊的故事，起伏跌宕；每一個文字都好比跳動的音符，讓人回味；每一個文字都像是一張張微笑的臉龐，令人愉悦。在讀書的過程中，我既能學到豐富的課外知識，又能吸取無數有益的道理。突然的某時某刻，某段文字會輕叩你的心門，牽動你的回憶，勾起你心緒翻湧，久久難平。在多姿多彩的文學殿堂裏暢遊，在千千萬萬個世界裏自由奔跑、飛馳，那時的每分每秒都那麼地快樂！在看完書後，在書的最後一頁留下自己的感受和想法，任人品讀，任人訴説，任人暢談，任人學習，那才叫真正的快樂！

讀書並不是只有枯燥的內容，只有你用心去看了，你才會發現它的無限樂趣！而我，只有在書裏，才能找到自我，認識自我，甚至超越自我。我才能尋求到真正的快樂！

我讀我快樂作文 篇2

“兒子，睡覺！”媽媽喊道，我正在沉浸於讀書之中，唉，媽媽卻催我入睡。對了，我有一個習慣，就是睡覺前在牀上看會書再睡。

我正在欣賞最精彩的《大破連環馬》，那蘆葦荊棘雜草中的鈎鐮槍手一齊舉槍，先鈎倒兩邊的馬腿，中間的甲馬因鎖鏈連着，連環馬紛紛倒地。真是太有趣了！媽媽卻讓我睡覺，我不理我媽媽，繼續看我的《水滸傳》。突然，我屋裏的燈黑了，原來是媽媽一怒之下把我屋裏的燈給關了。雖然把燈關了，但是我明天還可以繼續看書，真讓人高興。

看書的樂趣有時就像西紅柿炒雞蛋里加了味達美一樣，真是聞着香，品着美呀。我尤其愛看《阿衰》這本書，雖然它是一本漫畫書，但是裏面的內容真的太有意思了！比如説‘衰神’（阿衰）它學習成績不理想，長得又矮又呆，又不講衞生，喜歡吃噁心的油炸臭豆腐，大家都喜歡逗他玩。如果你看了這本書，會讓你笑的晚上睡不着覺，白天吃不下飯。我想你看了這本書，你也會快樂的吧。

看書的樂趣還有一種，那就是做爸爸麻辣魚的時候加的大把大把的辣椒，還有大把大把的花椒，香味撲鼻、辣麻相間，那簡直是太爽口了。我喜歡《淘氣包馬小跳》這本書。馬小跳有三個最要好的朋友，那就是河馬張達、廢話毛超、企鵝唐飛。最有意思還是馬小跳，他蹦蹦跳跳穿着小褲衩來了，帶來了我童年的快樂風暴，帶給我無數個喜不自勝的瞬間。當然我也很喜歡張達，因為他很老實，並且力大無比，還很有義氣。別人欺負他的朋友時，張達肯定幫忙，很講義氣吧！

還有一本書也是我的最愛，那就是《冒險小虎隊》，這裏面的人物也很有趣。碧吉他喜歡冒險，還有路克和帕特里克。他們仨每次都能抓住壞人，我很羨慕他們能一起冒險去抓壞人，我也想成為冒險小虎的一名成員。

書，是我的開朗快樂的小夥伴，是我的親密無間的好朋友，時時刻刻陪伴着我的生活。

我讀書，我快樂！

我讀我快樂作文 篇3

以前，我的爸爸媽媽是標準的網蟲。每次吃完晚飯，他倆就急急忙忙的坐在電腦前，一個忙着歡樂鬥地主，另一個忙着逛淘寶買東西。看，他們那目不轉睛的樣子，連我問作業中的問題都沒空回答我。這可不行哪！他們這樣不僅影響我學習，而且還很傷身體！我可一定得想個好辦法改變“現狀”。那天一回家，我扔下書包，拿出一本《安徒生童話》就嚷開了：“媽媽，媽媽，今天老師佈置了一個任務”，我朝她揚了揚手裏的書，“一個月的時間，讓家長和孩子一起讀完一本書，今天吃完晚飯可不能再玩電腦遊戲和淘寶了，都要陪我讀書。”媽媽撇撇嘴，往我腦門上戳了一下：“就你事多！”

吃完晚飯，我趕緊幫媽媽收拾碗筷，好讓她早點陪我讀書。她見我那麼聽話，而且是老師佈置的任務，就只好放棄心愛的電腦，坐在書桌旁陪我讀書。

我們一起讀到《海的女兒》中那個非常有毅力的、善良的人魚姑娘，為她甘願化作泡沫永遠地離開而感動得淚流滿面。看到《堅定的錫兵》中那個斷了腿卻晝夜不分守衞在舞蹈身邊的錫兵，歷經重重災難，卻不屈不撓時，媽媽鼓勵我要向他學習，即使遇到再困難的事都不能輕易放棄。原本還堅守在電腦前的爸爸也許是一個人看太無聊了，竟也加入到我們的'行列中，重新捧起了《三國演義》。哈哈，我的計謀得逞了！

和爸爸媽媽一起讀書的日子裏，我結識了許多朋友：海的女兒、阿遼沙、孫悟空、……我認識了很多老師：冰心、張海迪、高爾基、魯迅、巴金……我在知識的空間翱翔，叩問“十萬個為什麼”，我在歷史的長河漫遊，穿越“上下五千年”……

現在，我們全家沐浴在書的海洋裏，其樂融融。爸爸媽媽陪我的時間多了，我們一家三口交流的時間也多了！冰心奶奶曾經説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”我希望更多的同學家庭能像我們全家一樣動員起來，家庭讀書樂！

我讀我快樂作文 篇4

每個人都有專屬自己的那份獨特的快樂，我的快樂很簡單純粹，是讀書賦予的。

著名的文學家高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”鬱悶時，捧一本書置身於安靜的溪邊，讓心中的憂思愁緒，在手指掀動的瞬間，隨着溪流無聲地逝去；歡樂時，讀一首歡樂的抒情詩以助興，讓胸襟更加豁達，心底更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。書就像是一部動畫片，引人入勝，讓人陶醉其中；書又像一根細絲，在不經意間與我相連，牽住了我的心。我讀書，我快樂！

“媽媽，我回來啦！”“逸逸，今天怎麼這麼高興呀？”媽媽看着一臉笑容的我問。“媽媽，我的作文成了範文，在全班朗讀了！”我驕傲地跟媽媽分享着快樂。

前段時間，爸爸給我買了幾本《兒童文學》回來。我拿到書就迫不及待地翻開。我一打開書，恍如身臨其境。鮮紅的雞冠花，整片的油菜花，花園裏的鬱金香，我漫步在其中。這一篇讀完了，我跳出了幻境。我細細地讀着每個字，端詳着每幅插圖，頓時，我有種寫作的衝動，拿起作文本就開始寫。沒想到星期一把作文交上去，星期三就看見作文本上大大的“讀”字。看見“讀”字，我心裏不知有多麼激動。隨着兩個星期，我的作文也有“讀”字。我讀書，我快樂！

星期五了，家裏又開知識大會了，我在家裏又毫無懸念地當上家庭知識王。這些都是書帶給我的，我讀書，我快樂！

我讀書，我快樂！古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”,我還要説:“書中自有無邊樂，書中自有處處歡。”

我讀我快樂作文 篇5

我是一個山村國小六年級學生，讀一直四年級在一個點校學習，條件極差，除了課本以外沒有課外書籍閲讀。那時候我對讀書沒什麼興趣。兩年前，我轉入高橋鄉中心國小學習。學校有讀書閲覽室，我在老師的薰陶和同學們的帶動下，漸漸地嚐到了讀書的甜頭。

現在我最喜歡讀書了，同學們説我是一個“讀書謎”，的確是這樣，課餘時間我就常常紮在閲覽是裏讀書，我感受到讀書不僅能讓人學到好多知識，而且給我們帶來了許多許多的歡樂。從書中我們可以瞭解許多信息，也瞭解了許多自己不知道的人和事。

讀書可以讓我們的生活更加豐富多彩，人人都充滿智慧。那樣，我們的學習生活就會逐漸地豐富起來。如果人人都愛讀書，那麼這個世界就會充滿歡聲笑語；如果人人都愛讀書，那麼全世界的人都不用再為什麼事而苦惱，到了那個時候，我們就處於歡樂的海洋中，我們的生活該會多麼多姿多彩！

高爾基有這樣一句名言，“書籍是人類進步的階梯”從這句名言中，我們可以看出，書的作用有多大呀。古往今來每一個對社會發展起過巨大作用的人，幾乎沒有一個不是個愛書的人。

我喜歡讀書還因為它教我學會了怎樣做人。一個個偉人的成才故事，像磁石一樣吸引着我。我知道要成才，就要立大志，樹立雄心，要做一個胸懷天下的人，還要不怕吃苦，要磨練出頑強的毅力，成為一個對社會有用的人。如果只看到眼前得失，自私自利，品行不端，那無論如何也不會成為一個有出息的人的。

我知道，一個人是不能讀完所有的書的，人的壽命有限，而書是無限的。沒有人能與書共存。即使這樣，我們也要儘自己的可能去多讀書，只要我們多讀一點，我們就會多瞭解一點，我們的未知領域就會減少一點。古人説的“開卷有益” 的道理大概就是這樣的吧。等到明白讀書的重要性的時候，恐怕已經來不及了。所以，從現在做起，從小做起，讓我們來盡情的讀書吧。

我讀書，我快樂。魯迅先生在《給顏黎民的信》中寫道：不要光看一個人的著作，不要專看文學書，必須要像蜜蜂一樣採過很多花才能釀出蜜來。我謎上了讀書。我要看各方面的書，來豐富的知識，使書中的內容讓我充滿了無限的好奇與智慧，我讓我明白許多奧祕。以後，我還要讀更多的書，讓我的生活充滿智慧，充滿歡笑。

我讀我快樂作文 篇6

書，是我的精神食糧!炎炎的夏日，他為我送去清涼;寒冷的冬天，它給我帶來温暖。歡樂時，他與我一齊歌唱;悲傷時，它撫平我心中的傷痛。與書為伴，一路成長，一路書香。書香，讓我逐漸成長，日日成熟。

這幾天，我讀了《忠實的朋友》這一個故事，讀完後，我不禁掩卷深思。小漢斯的善良、可憐，磨坊主的自私貪婪都讓我的心境久久難以平靜。

這篇童話的主要資料是：窮苦的花匠小漢斯忠誠無私、助人為樂，可是他的朋友磨坊主大休卻陰險狡猾，他經常高談論闊友誼，是為了佔小漢斯的便宜，不是摘小漢斯的鮮花，就是拔小漢斯的香草，並且總是一次又一次要求小漢斯無償幫他做事情。之後在一個寒冷的暴風雨夜，小漢斯為了幫磨坊主的兒子請醫生，被淹死在沼澤中。而磨坊主只空口許諾給小漢斯一個小推車，直到小漢斯死去，磨坊主都沒有將小推車送到小漢斯手中。

這象徵了我們生活中的兩類人：一類人總是在不斷的為朋友付出，不求回報;而另一類人則是一味的收穫友誼帶來的一切，不懂的為朋友着想，有時甚至利用朋友得到想要的東西，利用朋友滿足自我無窮盡的貪慾。由此，引發了我對朋友、友誼的一些想法。

像小漢斯那種只懂播種而不懂收穫或像大休那種只明白收穫而不明白播種的人的確很可悲，他們永遠無法品味到真正的友誼之情。

我讀我快樂作文 篇7

書是知識的海洋，是力量的寶庫，也是人類進步的階梯。書對我來説是一個忠實的朋友。

讀書能增長知識，通過它，我瞭解到許多歷史、地理知識。祖國的許多名山大川我都沒有去過，是書帶我爬上了著名著名能增長知識，通過它，我瞭解到許多歷史、雨過天晴的華山、廬山、黃山，飽覽 了祖國的壯麗山河。讀書能使人聰慧，它能告訴我怎樣交友，怎樣識人，怎樣説話，怎樣做事，讀書能明白什麼樣的人稱得上完美無缺。是啊！讀書可以得到無窮的知識。

我從小到大讀了很多書，小時候，我讀了安徒生童話集——《醜小鴨》，醜小鴨是多麼可憐呀！被媽媽拋棄，被農夫捱打，在漫天飛舞的大雪裏瑟瑟發抖，最後逃過了重重劫難，終於變成了一隻美 麗的白天鵝；再大些，我捧起了《鋼鐵是怎樣煉成的》，當我深深融入到裏面時，我感到自己是多麼幸福，因為我擁有健康的身體。保爾雖身有殘廢，但他卻不向命運低頭，他堅強的意志和頑強的精神 ，深深地把我感動了，令人敬佩。現在，我讀起了《三國演義》，我為諸葛亮雄才大略欽佩不已，我為劉備的超強武藝感到佩服不已。這些書，都告訴了我深刻的道理。

我讀過一個故事，名叫“懸樑刺股”。故事中的孫敬刻苦好學，因為要在深夜讀書，常會打起盹兒來，所以他就把繩子的一頭懸掛在牆上，一頭繫着頭髮。這樣頭一低，頭皮就會扯痛。後來成了一 位有學問的人。還有一位是戰國的蘇秦也很發奮學習。每當瞌睡時，就拿錐子刺自己的腿，直到鮮血淋漓。後來成了有名的學問家。只要付出時間和精力，就會有收穫。

同學們，懸樑刺股這個故事是激勵了我們要努力學習，多讀書。讀書真的給了我知識，給了我樂趣，給了我力量。最重要的是讀書給我的大腦豐富了知識，增長了我的見識。

你説讀書不快樂嗎？

我讀我快樂作文 篇8

常常聽大人説：“書中自我黃金屋，書中自顏如玉。”雖然這個道理我不能完全懂，但我仍然喜歡讀書，因為書能通古今，縱橫萬里。書中所表達的萬千氣象，使我心馳神往。同學們，你喜歡讀書嗎？

書，引導我們去追求人生的道理。因此，我常常喜歡去藏書豐富的圖書館或書店，一去就是大半天。當來到書店或圖書館時，我就像一條小魚一樣，在書的海洋中盡情的遨遊。天南地北，四面八方，都讓我的心自由來往。一會兒，將這本書看看；一會兒，那本書翻翻。如果，碰到我愛看到的書，那就更不得了。有時，甚至忘記了吃飯的時間，一看就是幾個鐘頭。還經常覺得，自己就是童話中的女孩兒。懷着激動不安的心情，啟開了閃閃發光的星空大門。有一次，我看到美人魚這本書，高興極了，迫不及待的拿起它在椅子上看起來，當我讀到結尾的時候深表同情，眼淚情不自禁奪眶而出，害得我被別人用怪異的眼光包圍着。

人可一日不食肉，不可一日不讀書。書使我充實，令我發奮。在我的房間裏有許許多多的書，放學回家，寫完作業，我就情不自禁的從書架上抽出一本書如飢似渴地讀起來。假期一有空閒時間，我手中都拿着一本書，看着看着，也不知看了多長時間。只聽見媽媽大聲一吼，吃晚飯了。“啊，半天過去了，我連忙把書放下，下樓去了。

我愛書，書是我成長的夥伴。是我一生的良師益友。身心在這裏健全，學識在這裏增長，理想在這裏放飛，幸福在這裏奠基，為了未來的夢想，為了明天的輝煌，讓我人手捧一本書，執著奔向遠方。作文

我讀我快樂作文 篇9

我是一個非常愛讀書的女孩，每年過生日，我總會纏着爸爸給我買幾本書，倘若你來到我的卧室，進門第一眼看到的，準是正對着房門的一個大書櫃，裏面全裝着我的書。

我愛讀書，這是我從小養成的一個興趣。媽媽説，我小時侯説話特別早，生下來五個月就會喊“爸”、“媽”了，但只會説一個字，七個月大的時候，就整天抱着幺幺給我買的《學兒歌》，咿咿呀呀地讀個不停。由於我整天讀，所以幺幺説，那本書我一歲的時候就背得滾瓜爛熟了，從第一首背到最後一首，再從最後一首背到第一首，整天圍在她耳根旁吵。至今我還記得那本書的最後一首，也是我小時侯最喜歡的一首《梳頭歌》：“小姑娘，會梳頭，一梳梳到麥子熟……”

現在，我讀的書自然比小時侯多多了。從《啟智趣味故事》到《365夜》，從《愛麗絲夢遊奇境》到《四大名著》，從《唐詩三百首》到《知識改變命運》，從《世界未解之迷》到《世界自然奇觀》，從《十萬個為什麼》到《中國少年兒童百科全書》，真是豐富多彩，特別是工具書，像《英語語法指南和實踐》，最多的是作文書，一年級、二年級、三年級，一直到國中的，應有盡有，以前我過生日，邀同學來我家玩，同學們一進來就在書櫃裏拿書看，有的還説：“你可以開一家圖書館了。”

“讀一本好書，就是和許多高尚的人説話。”這句話説得一點兒也不錯。我喜歡讀書，因此，我在和“許多高尚的人”“説話”的時候感受到了快樂，讓我深深地迷上了讀書，也因此讓書成了我生命中不可缺少的一部分，成了我孤單寂寞時的好夥伴，成了能牽動我心的知己。

即使在寂靜的冬天，我也能享受到書帶給我的快樂。拿起一本小人書，搬一把躺椅，坐到陽台上，對着皚皚的白雪讀書，任温暖的陽光肆意地撫摸我的臉，任習習的微風輕柔地撥弄我的發，這一刻，好不愜意！我彷彿已經完全融入到扣人心絃的緊張的故事情節中去了。讀書，讓我感受到了激動人心的喜悦。

早晨，當一縷陽光射進我的房間，我便起身，推開窗户，享受着和風的輕吹，我展開書頁，在那如詩的文字中，陶醉了，看着那文字，彷彿它們牽起了手，跳着舞，在空中划着一道道美麗的光圈。我笑了，我知道，書是有魔法的，會給真正喜歡它的人帶來快樂，所以，我讀書，我快樂。

中午，午飯過後，一股難以扼制的熱氣襲來，我拿過一個凳子，或坐於陽台，或坐於客廳，繼續着書本中的“童話”，我似乎感覺文字精靈又化作一陣陣清涼的微風，輕輕吹來，我看着街上行人汗流浹背的樣子，不由感覺到了書本的那份恬靜。所以，我讀書，我快樂。

晚上，夜已涼，我卻毫無睏意，翻開一本我愛看的書，讀着書上温暖的文字，我感到夜似乎不那麼涼了，好像媽媽給我披上了一件外套，一股暖流流遍全身，書中的小精靈又飛出來，在我身邊嬉笑打鬧着，我感到了前所未有的快樂。所以，我讀書，我快樂。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”，而我的書中卻自有一種別具一格的快樂因子，我讀書，為了增加知識；我讀書，為了豐富閲歷。我熱愛着書本，沒有理由。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量！

我讀書！讀書讓我知道了什麼是酸；什麼是甜；什麼是苦；什麼是辣。讀書讓我知道了怎麼為人處事，讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能説讀書不快樂嗎？我讀書，故我快樂！